预防季节性流感-PPT课件
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流感季节预防流感主题班会带内容PPT课件演示
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
流感的
特
点
流感的特点
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
有调查发现
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"的等 各个环 节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
如何预防秋冬季感冒PPT课件可编辑全文
全面的掌握知识和有效的预防，大大降低 的患感冒的风险
❖ （九）、滴鼻 在感冒流行季节，用一份食醋 加一份水，装于滴鼻或滴眼用的空塑料瓶中， 每两小时滴鼻一次，一次3～5滴，让溶液浸 润鼻腔。此法可以杀灭鼻腔内的细菌和病毒， 预防感冒。
❖ （十）、熏蒸 每天早晚用食醋在房间内各熏 蒸一次。方法是：在水壶内倒入50～100毫升 食醋，放在炉子上加热，使醋蒸汽弥漫全室， 就可以杀灭室内的病菌与病毒。
患了流感吃什么？
西瓜汁等。 流感虽然对人体危害严重，但它是一种 自限性疾病，如果有发生其它严重的并发症，大部 分人于一周左右好转，且预后良好。感冒不是大病， 但一旦染上，就会影响工作和生活，还可能导致其 他疾病的发生。北京佑安医院副主任医师王曙照介 绍说，引起感冒的病毒主要隐藏在人的鼻腔和咽喉 部，当感染者说话、咳嗽或打喷嚏的时候，病毒会 随着唾液飞沫漂浮在空气中或黏附在物品上。健康 人吸入这种被污染的空气，或接触了黏附有病毒的 物品，就有可能染病。在人体受凉、抵抗力下降的 情况下，更容易“中招”。
❖ 据了解，冬季气温低，人体最易患感冒，而坚持将脸和双手 浸泡入冷水中，则可迫使鼻、脸部血管收缩，这样就可提高 人体抗御风寒的能力，能有效地预防感冒。
五、充分调动自我的主观能动性
❖ 另外，如果不慎感冒了，应在患病初期积极用药，选择疗效 好、毒副作用小的药物进行治疗。好医生生产的抗感颗粒有 良好的抗病毒能力，采用现代新药研究模式，在研究了200 多种常用清热解毒中药的基础上，发现金银花、赤芍和绵马 贯众具有抑制流感病毒、副流感病毒、肠道孤儿病毒、疱疹 病毒在体内外繁殖的功效。通过正交试验，确定了三者的优 选剂量比例，并将它们组成复方，通过一系列的药理、毒理、 制剂工艺质量控制、临床疗效等研究和观察，证实三者确有 明显的抑制流感病毒的作用。
如何预防流行性感冒ppt课件-2024鲜版
社交活动
02
积极参加社交活动，结交新朋友，拓展社交圈子，增加生活乐
趣。
学习新知识
03
不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质和竞争力，增
强自信心和成就感。
26
THANKS
2024/3/28
27
和睡眠不足。
舒适睡眠环境
创造安静、舒适、温暖的睡眠环 境，避免噪音和光线的干扰。
睡前放松
睡前进行深呼吸、冥想或温水泡 脚等放松活动，帮助身心进入睡
眠状态。
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25
培养兴趣爱好，丰富精神生活
2024/3/28
兴趣爱好
01
根据个人喜好选择适合自己的兴趣爱好，如阅读、绘画、音乐、
运动等，丰富精神生活。
多样化饮食
不同食物含有不同的营养素，多样化饮食有助于摄取各种营养素，提高身体免疫力。
适量饮水
保持充足的水分摄入有助于维持身体正常代谢和免疫功能，建议每天饮水量不少于1500ml。
16
增强免疫力食物推荐
富含维生素C的食物
如柑橘类水果、草莓、辣椒、绿叶蔬 菜等，有助于增强免疫力，预防感冒。
富含锌的食物
6
02
预防措施与建议
2024/3/28
7
个人卫生习惯养成
勤洗手
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴
用肥皂和流动水洗手，或使用含有酒精的洗 手液。
这些部位容易感染病毒。
咳嗽和打喷嚏时掩住口鼻
使用纸巾或弯曲手肘遮掩。
定期清洗个人物品
如手机、键盘等。
2024/3/28
8
保持室内通风换气
1 2
3
2024/3/28
如何预防流行性感冒ppt课件
预防流感PPT课件【23页】
预防流感PPT 课件
目录 疾病介绍 预防措施 季节性流感 vs. 流感大流行 与流感相关的误区 应对流感疫情 流感的治疗与护理 紧急情况下的应对措施
疾病介绍
疾病介绍
流感的定义：流感，又称为季节性 流行性感冒，是一种由流感病毒引 起的急性呼吸道传染病。 流感的症状：发热、咳嗽、喉咙痛 、鼻塞、打喷嚏、全身酸痛等。
与流感相 关的误区
与流感相关的误区
流感病毒来自短袖和裤装：流 感病毒通过空气飞沫传播，与 服装类型无关。 流感就是普通感冒：流感的症 状较重，会导致严重并发症， 需要及时治疗。
与流感相关的误区
流感疫苗会引起流感：流感疫 苗是经过灭活处理的，不会引 起流感。
应对流感 疫情
应对流感疫情
加强个人防护：勤洗手、佩戴口罩 、避免公共场所等。 提高免疫力：均衡饮食、适量运动 、维持良好生活习惯。
预防措施
健康生活方式：保持良好的生活习 惯，如均衡饮食、充足睡眠、适量 运动等，提高抵抗力。
季节性流 感 vs. 流感大流
行
季节性流感 vs. 流感大流行
季节性流感：每年流行的季节 性流感一般较为轻微，但仍需 注意预防。
流感大流行：流感大流行是指 全球范围内高度传染性的流感 病毒传播，需采取更严格的预 防措施。
疾病介绍
流感的传播途径：空气飞沫传 播、直接接触传播。
预防措施
预防措施
接种流感疫苗：及时接种流感 疫苗是预防流感的最有效方法 之一。 勤洗手：经常用肥皂和清水洗 手，特别是在接触公共场免与有流感 症状的人密切接触。
使用口罩：在公共场所或人多 的地方使用口罩，可以有效预 防流感的传播。
应对流感疫情
推广流感疫苗接种：流感疫苗 是预防流感的有效手段。
目录 疾病介绍 预防措施 季节性流感 vs. 流感大流行 与流感相关的误区 应对流感疫情 流感的治疗与护理 紧急情况下的应对措施
疾病介绍
疾病介绍
流感的定义：流感，又称为季节性 流行性感冒，是一种由流感病毒引 起的急性呼吸道传染病。 流感的症状：发热、咳嗽、喉咙痛 、鼻塞、打喷嚏、全身酸痛等。
与流感相 关的误区
与流感相关的误区
流感病毒来自短袖和裤装：流 感病毒通过空气飞沫传播，与 服装类型无关。 流感就是普通感冒：流感的症 状较重，会导致严重并发症， 需要及时治疗。
与流感相关的误区
流感疫苗会引起流感：流感疫 苗是经过灭活处理的，不会引 起流感。
应对流感 疫情
应对流感疫情
加强个人防护：勤洗手、佩戴口罩 、避免公共场所等。 提高免疫力：均衡饮食、适量运动 、维持良好生活习惯。
预防措施
健康生活方式：保持良好的生活习 惯，如均衡饮食、充足睡眠、适量 运动等，提高抵抗力。
季节性流 感 vs. 流感大流
行
季节性流感 vs. 流感大流行
季节性流感：每年流行的季节 性流感一般较为轻微，但仍需 注意预防。
流感大流行：流感大流行是指 全球范围内高度传染性的流感 病毒传播，需采取更严格的预 防措施。
疾病介绍
流感的传播途径：空气飞沫传 播、直接接触传播。
预防措施
预防措施
接种流感疫苗：及时接种流感 疫苗是预防流感的最有效方法 之一。 勤洗手：经常用肥皂和清水洗 手，特别是在接触公共场免与有流感 症状的人密切接触。
使用口罩：在公共场所或人多 的地方使用口罩，可以有效预 防流感的传播。
应对流感疫情
推广流感疫苗接种：流感疫苗 是预防流感的有效手段。
预防流感ppt课件
在室内使用空气净化器，可过滤空气 中的病毒和细菌，提高室内空气质量。
保持室内清洁
定期打扫室内卫生，清理垃圾，减少 病毒滋生和传播的机会。
避免接触感染源和减少外出活动
避免接触有流感症状的人
01
尽量避免与有流感症状的人近距离接触，以降低感染风险。
减少外出活动
02
在流感高发期，尽量减少前往人员密集场所的活动，如商场、
预防流感ppt课件
目录
CONTENTS
• 流感概述 • 预防措施与建议 • 疫苗接种与抗体保护 • 饮食调理与营养补充 • 学校及单位防控策略部署 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 流感概述
CHAPTER
流感定义与分类
流感定义
流行性感冒（简称流感）是一种由 流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感分类
电影院等。
加强个人防护
03
在公共场所注意保持社交距离，避免拥挤和密切接触。同时，
注意个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
03 疫苗接种与抗体保护
CHAPTER
疫苗种类及适用人群
灭活疫苗
适用于6个月以上人群，包括儿童、 成人和老年人等。
减毒活疫苗
适用于3岁以上人群，特别是需要 快速产生抗体保护的人群。
围。
鼓励师生员工养成良好的个人卫 生习惯，如勤洗手、戴口罩、保
持社交距离等。
制定应急预案，确保及时响应处理
制定流感疫情应急预 案，明确应急处置流 程、责任人、物资储 备等要求。
加强与卫生部门、疾 控中心的沟通协调， 获取专业指导和支持。
建立疫情监测和报告 机制，及时发现和报 告流感疫情，确保信 息畅通。
如酸奶、发酵豆制品等，益生菌有助于维护肠道菌群平衡，提高免 疫力。
2024精美流感预防ppt课件
以及防控措施的推广等。
完善公共卫生体系
03
加强公共卫生体系建设，提高疾病监测、预警和应急响应能力
。
媒体宣传和教育普及工作
加强媒体宣传
通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，广泛宣传流感预防知 识和政策措施，提高公众认知度和重视程度。
开展健康教育
在学校、社区、企业等场所开展流感预防健康教育，提高公众自 我防护意识和能力。
2024精美流感预防ppt课件
目录
• 流感概述与流行趋势 • 流感病毒结构与传播途径 • 流感预防措施与建议 • 流感疫苗接种与免疫保护
目录
• 流感药物治疗与辅助手段 • 社会共同参与，构建健康防线
01
流感概述与流行趋势
流感定义及分类
01
流感定义
02
分类
流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 ，具有高度的传染性和变异性。
个人防护措施
保持良好个人卫生习惯
勤洗手，尤其是在接触公共场所物品后 ；避免用手触摸口鼻眼等部位。
增强免疫力
保持充足睡眠，均衡饮食，适当锻炼， 提高自身免疫力。
佩戴口罩
在流感高发期或人流密集场所，建议佩 戴口罩以降低感染风险。
避免接触传染源
尽量避免与流感患者近距离接触，减少 感染机会。
家庭预防措施
其他辅助手段
在流感治疗过程中，还可采用一些其他辅助手段，如物理降温、吸氧、保持室内空气流通 等，以帮助患者缓解症状、促进康复。
06
社会共同参与，构建健康 防线
政府职责和政策支持
制定和执行相关法律法规
01
政府应制定和执行与流感预防相关的法律法规，确保各项防控
措施得到有效落实。
冬季防流感培训预防流感的关键正确应对流感课件PPT
流感通过什么途径传播？
流感通过什么途 径传播？
01
流感的传播途径主要是以呼吸道飞沫传播 为主。
02
其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接 接触传播。
03
比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口 鼻可引起感染。
/
冬
季
防
流
感
/
02
2、预防流感的关键。
流感病毒可以通过手部传播，因此保持良好 的手卫生非常重要。经常用肥皂和水洗手， 特别是在接触公共场所、咳嗽打喷嚏后、使 用公共交通工具后，务必彻底洗手。
4. 做好个人及家庭成员的健康监测
自觉发热时要主动测量体温，家中有小孩的，要早晚摸小 孩的额头，如有发热要及时为其测量体温，一旦有发热或 同时伴有咳嗽等呼吸道症状时应及时就近去发热门诊就诊。
5.准备常用物资
家庭常备体温计，一次性医用外科口罩，75%酒精、 84消毒液等。 做好隔离是降低家庭成员间传染流感风 险的重要措施。
7、注意个人卫生
经常清洁常接触的物体表面，如手机、 电脑键盘、门把手等，以减少病毒的滋 生和传播。
/
冬
季
防
流
感
/
03
3、如何应对流感？
1、如果出现流感症状:
如发热、咳嗽、鼻塞等，应及时就医并遵循 医生的指导进行治疗。 同时，避免接触他人，以免传播病毒。
3、饮食调理：
在流感期间，适当调整饮食，选择易消化、 富含营养的食物，如清淡的汤类、蔬菜、水 果等，以帮助身体恢复健康。
冬季 防
冬季防流感培训
勤洗手
01
02
接种疫苗
流感疫苗是预防流感最有效的手段之一。流感疫 苗每年都有新的病毒株出现，建议每年都要接种 最新的流感疫苗，以提供最佳的保护效果。疫苗 接种不仅可以降低患病风险，还能减轻症状和并 发症的严重程度。
预防流感PPT课件
41
保持空气流通
2024/9/1 8
42
保持良好生活习惯
早睡早起
2024/9/1 8
43
保持良好生活习惯
保持心境开朗
2024/9/1 8
44
均衡饮食
2024/9/1 8
45
均衡饮食
每天６－８杯水
2024/9/1 8
46
注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
2024/9/1 8
47
注意饮食卫生
使用公共餐具，如公筷
33
洗手程序…
5. 在流水下彻底沖洗
6. 用手肘或纸巾包水龙 头来关上
7. 使用吹风机或即弃纸
巾，彻底弄干双手 2024/9/1 8
34
注重个人卫生 切勿用手揉眼睛
2024/9/1 8
35
注重个人卫生
如有感冒病征者应戴上口罩
2024/9/1 8
36
2024/9/1 8
37
正确佩帶口罩
1
2
3
流感的流行有明显的季节性和周期性， 常易发生暴发、流行甚至大流行。
5、流感有季节性和周期性 ：
在温带和寒温带地区，流感的流行通常 发生在冬春季，而在热带和亚热带地区，则 更多是在夏季流行。大流行时季节性不明显。 一般3至4年一次小流行，10至15年一次大 流行。
2024/9/1 8
13
呕吐腹泻，可能也是流感
• 流感病毒存在于病人的呼吸道，在病人咳嗽、打
喷嚏时经飞沫传染给别人，流感的传染性很强，由于
这种病毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再
遇上流感流行，仍然会感染，所以流感容易引起暴发
性流行。普通感冒较流感传染性要弱得多，往往是个
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≥60 11685 (7819) 1168 (1189) 1041 (371) 13895 (9251)
• 老人流感相关住院经济负担为年收入的1.14倍
Yang J, et al. Infect Dis Poverty, 2015.
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预防季节性流感
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有关去年的流感大家还有什么 印象？
老百姓惊愕：感冒居然能死人？
衍生流感文学： 《流感下的北京中年》
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2017-2018冬春季节性流感
• 2017-2018季节为2010年甲流大流行后“最严重”的季节性流 感疫情，流感样病例（ILI）暴发疫情起数显著高于往年。
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中国CDC：建议优先接种人群
– 乙型（B）只有一个亚型，1990年根据其抗原性和 HA1区的核苷酸序列基因特性将其分为两大谱系，代 表株分别为B/Yamagata /16 /88 和B/Victoria /2 /87 ，简称为Yamagata系和Victoria系。这两个谱系至少 在1983年就开始在世界范围内同时流行。
• 禽类和哺乳动物流感病毒
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中国流感相关门诊和住院病例经济负担
年龄
直接医疗成本
直接非医疗成 本
间接成本
合计
<5
432 (427)
183 (269)
381 (381) 996 (772)
流感 5门诊 病例 15-
320 (345) 345 (300)
≥60 310 (208)
142 (218) 86 (198) 51 (66)
1. 孕妇 2. ≤6月龄婴儿家庭成员和看护人 3. 6-23月龄 4. 2-5岁 5. ≥60岁 6. 特定慢性病患者 7. 医务人员
中国季节性流感疫苗应用技术指南（2014-2015）
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– H1N1、H5N1、H7N9、H5N6、H10N8、H7N7、 H9N2等偶可感染人类
– 可演变为人类流感病毒引起大流行
WHO公布的B型Victoria系与Yamagata系毒株的变化
流行年份 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18
WHO公布的三价毒株
H1N1
H3N2
B（V）
H1N1
H3N2
B（V）
H1N1
H3N2
B（Y）
H1N1
H3N2
B（Y）
H1N1
H3N2
B（Y）
H1N1
H3N2
B（Y）
H1N1
H3N2
B（V）
H1N1
H3N2
B（V）
四价B型毒株
B（V） B（V） B（V） B（Y） B（Y）
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流感病毒的亚型
• 人类流感
– 甲(A)、乙（B）、丙(C)、丁(D)四型
– 甲型（A）又分为若干亚型。曾在或正在人群中传播的 亚型：甲1型-A(H1N1)、甲2型-A(H2N2)、甲3型A(H3N2)
季节性流感应对策略
• 国家防控策略
• 维持和强化流感监测 • 鼓励流感疫苗预防接种 • 合理使用抗病毒药物 • 做好学校、养老和托幼机构等集
体单位暴发疫情的处置 • 加强宣传和健康教育
➢ 个人防治措施
✓ 疫苗 ✓ 抗流感病毒药物 ✓ 个人防护措施
勤洗手：正确的方法 良好的呼吸道卫生习惯 避免接触呼吸道感染患者 出现流感症状做好防护： 戴口罩 居家隔离 症状较重及时就诊
– 2018年1-2月，全国大疫情网报告106例流感死亡（较既往同期的9-10 倍）
冰山一角：流感下的北京中年
– 国家卫计委医政局315家哨点医院流感重症统计：2018年1月，全国报 告1059例重症病例，死亡12例
医院类别 综合医院 儿童医院
合计 儿童占比
1月1-7日 186 86 272
31.6%
310 (310) 777 (615) 229 (173) 660 (462) 295 (208) 655 (315)
<5
4979 (10232) 1600 (1707) 1082 (904) 7661 (5187)
流感 5住院 病例 15-
5238 (2014) 1163 (1001) 798 (762) 7199 (10730) 5969 (4567) 1113 (1052) 1153 (854) 8235 (5380)
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1月8-14日 192 83 275
30.2%
1月15-21日 150 95 245
38.8%
– 医疗机构爆棚，就诊、住院、ICU压力大
1月22-28日 167 100 267
37.5%
合计 695 364 1059 34.4%
季节性流感疾病负担：仅是冰山一角
慢性病恶化 继发感染 其它
季节性流感
-身体不适 - 缺课或缺勤 - 就医 - 使用抗生素 - 住院 - 死亡