用欧美人思维方式看雅思阅读
雅思写作中的中式思维与英式思维
雅思写作中的中式思维与英式思维如果你问我有什么方法可以提高雅思写作成绩，我想从根本上提高的唯一办法就是转变思维方式，也就是把中式思维向英式思维靠拢，只有这样才能符合雅思考官的喜好，才能得高分。
本文将具体介绍一下中式思维和英式思维的区别，以及怎样才能写出更符合雅思考官要求的作文。
雅思写作中的中式思维与英式思维事实上，如果脑袋里有一个中文的概念或者想法，要用英文来表达的时候总是免不了紧张，因为由于中英两国的文化不同，很多东西无法表达----非常可能不是因为考生的语言问题，而是因为这个中国的概念在英文里面根本就不存在。
有数字统计过中英两国语言的词汇量只有40%能互通(所谓的equivalent)，而这就意味着剩余的60%的表达肯定是和原文有很大出入的。
甚至很多我们生活中经常使用的语言，不假思索就能说出的概念，在英语文化里很可能根本就没有对应的表达，例如“热闹”这个词，考生们可以试试能否在英文单词中找到让你满意的对得上号的词。
“这个地方很热闹”这句话，根据语境可以有不同的翻译，但是总体而言，“热闹”作为一个词来说，在英文里几乎是没有对应的。
正因为如此，我们才强调，写英语作文，说英语口语，要用英语思维，不要用中式思维。
这对于很多人来说是个很空洞的概念，只有当你真正用英语与外国人交流的时候才会体会到英式思维的重要性。
这的确很难，因为我们在中式思维里面扎根的太深了。
事实上，这也和两国语言本身的特点有关。
鲁迅就说过，中文和外文比，吃亏就吃在不够精确，具体到单词水平，就是“词汇量少”。
因为词汇量少，因此中文特别讲究“上下文”，一个模糊的词只有在一个特定的语境里面才能让读者感到一个特定的意思。
相比而言，英文在这方面就不是这样，具体的说，大部分英语词都是有着非常确定的意思的，因此，那些在中文里面需要联系上下文才能端倪出的细微差别，也许在英文里面只是另一个单词而已。
记住这点，笔者下面所说的也许会对诸位有用，在这里，笔者提供一个方法，就是如果你脑袋中有一个想法的话，仔细想想你到底想精确说的是什么意思。
【雅思抓分技巧】考前的必读小窍门,近期考雅思的烤鸭们一定要看!
【雅思抓分技巧】考前的必读小窍门，近期考雅思的烤鸭们一定要看!前言：雅思考试被越来越多的国家所认可。
现在在美国留学的很多大学都开始接受有雅思成绩的学生。
而雅思怎么样才能拿高分呢？下面就跟着晟睿教育来看看雅思考试技巧大全。
阅读技巧：一分钟一道题阅读的题量比较大，时间短。
有些考生纠缠在一道题上，实际上浪费了很多时间。
60分钟内要完成40道题，除去阅读文章的时间，每道题上花的时间就是一分钟，一定要敢于舍弃一些比较难的题。
平时练习就要养成这样的习惯。
写作技巧：抓大放小雅思考试的写作题是两篇作文，先是一篇小作文，通常是图表的描述，不需要加入太多考生主观的论述。
大作文则更多地要求考生阐述自己的观点。
建议考生先写大作文再写小作文，因为如果先写小作文，结果超时了，那后面的大作文就肯定写不完了，大作文要加入许多主观的观点，短时间内考生根本来不及思考。
但是如果先写大作文，即便是超了10分钟，还是能完成小作文的。
因为小作文相对不用动太多脑子，再发挥一下人在危急时刻的潜力，完成还是没问题的。
口语技巧：好开头是成功的一半口语重点考查的是考生的沟通能力，而不是口语水平。
在考试的时候一定要主动和考官打招呼，这样既显得有礼貌，又是种主动的沟通。
否则，就是开始例行公事地问问题，这样更会使得考生紧张。
并且一定要对考官报以真诚的微笑，通常考官也会还以微笑，你的紧张就会缓解。
口语考试的前三个问题很重要，一定要回答得很好。
所以这个时候你就可以背一些雅思口语范文,雅思口语万能模板,包括还有一些2017年雅思预测的问题。
这样在回答考官问题的时候，就会留下好的第一印象，第一印象好了，考官就会有个起评分，至于后来的回答都是来证明这个印象。
如果考生前三个问题回答得不好，后面需要阐述的问题回答得却很好，考官就会怀疑你是在背诵答案，最终会影响你的成绩。
前三个问题通常都是“你叫什么”“是在学习还是在工作”等这种看似很简单的问题，回答的时候要给出更多具体的细节。
雅思 阅读 解析making our mind last a lifetime
雅思阅读解析making our mind last a lifetime 全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：这篇文章主要讨论了如何让我们的大脑健康地活跃并持续发展，以确保我们在一生中保持健康、活力和思维灵活度。
作者强调了不断学习的重要性。
学习不仅仅是为了应对考试或工作需要，更是为了保持大脑的活跃度。
通过学习新的知识和技能，我们能够激发大脑的神经元，促进新的连接和思维方式的形成。
这些活动类似于大脑的“运动”，能够保持我们的大脑年轻和灵活。
作者提到了锻炼对大脑的重要性。
身体健康和大脑健康有着密切的联系，因此定期锻炼是保持大脑健康的重要途径之一。
有氧运动能够促进大脑的血液循环和氧气供应，有助于提高思维和记忆能力。
锻炼还能释放大脑中的多巴胺，提升情绪和注意力。
作者还提到了保持积极的心态对大脑健康的重要性。
负面情绪和压力会导致大脑的应激反应，损害神经元的健康和连接性。
保持乐观和积极的心态，通过调节情绪和应对压力，是保持大脑健康的重要因素之一。
作者指出了社交互动对大脑健康的重要性。
人类是社交动物，与他人交流和互动是保持大脑健康的重要途径。
通过社交互动，我们能够锻炼大脑中的情感和社交技能，促进大脑中的神经元连接和传递。
积极的社交关系还能提升我们的情绪和幸福感，有助于保持大脑健康。
要让我们的大脑持续活跃和发展，需要不断学习、定期锻炼、保持积极的心态和积极的社交互动。
这些措施可以帮助我们保持年轻、健康和灵活的大脑，确保我们在一生中保持活力和智慧。
在备考雅思阅读考试的过程中，不仅要注重阅读能力的提升，也要关注如何让自己的大脑保持健康，以更好地完成阅读任务并取得优异的成绩。
【此篇文章共计608字，后续将为您继续撰写】第二篇示例：雅思阅读作为雅思考试中的一部分，是考生们需要认真准备的一项重要内容。
而阅读文章的解析，更是帮助考生们理解文章的重要途径之一。
本文将针对一篇关于“making our mind last a lifetime”的阅读文章展开详细分析。
新概念与国外考试的关系：融会贯通新概念托福雅思无极限
《新概念英语》（以下简称"新概念"）⾃1967年诞⽣之⽇起，便以其编排的科学性和系统性、知识的⼴博性和实⽤性、哲理的缜密性和严谨性风靡世界，在英语教学领域谱写了神话般的传奇。
这是⼀套系列丛书，共分四册，程度由浅⼊深，内容包罗万象。
其中⼀、⼆册侧重语⾳、⼝语、简单语法、句型及⼩短⽂等内容，三、四册则突出了阅读和写作这两⼤技能的培养。
新东⽅⾃1999年推出"新概念"培训课程以来，已累计培训学员上百万⼈次，单个课堂学员⼈数达5百之多，该课程已成为新东⽅的品牌英语基础课程。
随着经济能⼒的增强和全球化进程的加速，我国国民在思维观念上更加国际化，主要体现在对⼦⼥的培养⽅⾯。
越来越多的家长希望⼦⼥店铺，感受西⽅先进的教育理念和教学氛围。
于是，针对店铺的语⾔测试也就被更多的家长和学⽣所熟悉，如SAT、托福、雅思，GRE等，⽽且变得愈加⽕爆异常。
为了顺应这⼀时代潮流，新东⽅在"新概念"的课程设置、教学⽅法、教学内容等⽅⾯也锐意改⾰、⼤胆创新，将本属于基础英语培训的"新概念"与考试类课程进⾏"嫁接移植"，既保留了知识的传统优点，⼜吸收了考试的核⼼精髓，有机结合，相得益彰，既得到了学员的⾼度评价，也收到了良好的经济效益，同时也使这本经典教材焕发了"第⼆春"。
下⾯我就三⽅⾯谈谈"新概念"与国外考试的关系。
由于"新概念"的⼀、⼆册相对简单明了，三、四册⽐较精深繁杂，与考试更为紧密；⽽国外考试中关注和考⽣最多的是托福和雅思这两种语⾔测试，我的主题内容和实例举证也基本围绕三、四册和托福、雅思。
⼀、⽂章题材 "你在考场上做阅读时最害怕遇到的情况是什么？"相信有很多考⽣在⾯对这个问题的时候会下意识地回答："不认识的单词。
" 诚然，单词是很多同学在学习英语过程中的拦路虎。
【徐州朗阁英语】思维方式影响雅思阅读句型理解
出国留学考雅思、新托福、备考大学四六级，就来徐州朗阁 思维方式影响雅思阅读句型理解朗阁海外考试研究中心对于许多“考鸭”而言，雅思阅读之难难在于单词和长难句之上，在雅思阅读中出现了很多学术类单词，在长难句中出现了很多按照中式思维完全无法理解的句子，本文的主要目的在于讨论雅思阅读中长难句的理解。
“考鸭”们看不懂雅思阅读长句的根在哪里？很多“考鸭”只知道自己看不懂雅思阅读，但却不知道为什么看不懂；当不知道原因在哪儿的时候，也就找不到合适的解决方法，就会出现“乱投医”的现象，今天听到同学说这个方法管用就用这个方法，明天看到那个方法管用就用另一个，到头来依然看不懂，依然对于雅思阅读长难句“一头雾水”。
朗阁海外考试研究中心的专家通过对过去题目的总结，发现了“考鸭”看不懂英语句子的根本原因。
看不懂英语长难句的根本原因在于“大脑的思维方式”。
我们的大脑有一个非常强大的总结规律的能力，正是因为这个规律的存在，我们才能够轻松地应对这个复杂的世界，比如说晓明小时候在厨房里看到一个会响同时也会冒“白烟”的东西，由于好奇和“初生牛犊不怕虎”的勇气，伸手摸了一下这个东西，结果可想而知：晓明的手被烫伤。
从此以后晓明的大脑会总结出一个规律：那个东西再响、再冒“白烟”的时候是不能碰的；而出于同样的道理，我们的大脑会总结出大量的规律来应对这个复杂的世界，而大脑总结规律的过程，我们的意识可能根本都没有注意到。
对于英语是同样的道理，中国现在的学生一般从小学一年级或三年级就开始学英语，当开始学英语的时候，接触的都是非常简单的句型，比如：I am a boy. This is my friend. I like listening to music. 这样的学习安排原本是没有错的，但是在这个时候学生的汉语已经非常熟练，忽然开始学习一门新的陌生的语言，出国留学考雅思、新托福、备考大学四六级，就来徐州朗阁 而这门语言所表达的内容又与汉语表达的内容一致，这时候我们的大脑就会根据汉语的语言习惯来总结这门新的语言的规律，例如：I am a boy. 汉语翻译是“我是一个男孩”；This is my friend. 汉语翻译是“这是我的朋友”；I like listening to music. 汉语翻译是“我喜欢听音乐”。
voyage of going beyond the blue line雅思阅读
voyage of going beyond the blue line雅思阅读摘要：
1.雅思阅读：Voyage of Going Beyond the Blue Line
2.文章概述
3.文章结构
4.主题内容
5.文章意义
正文：
【雅思阅读：Voyage of Going Beyond the Blue Line】
“Voyage of Going Beyond the Blue Line”是一篇关于探索未知领域的雅思阅读文章。
文章主要讨论了人们总是被自己的思维模式所限制，很难超越现有的认知去思考问题，而作者通过自己的一次航行经历，告诉我们只有打破思维定势，才能真正地发现新的世界。
【文章概述】
文章首先介绍了作者在一次航行中，发现了一片被标注为“蓝色线之外”的未知区域，并且决定穿越这个区域进行探索。
在穿越的过程中，作者遇到了很多困难和挑战，但他没有放弃，最后成功地完成了这次探索。
【文章结构】
文章的结构分为三个部分，第一部分是作者决定穿越蓝色线之外的区域，第二部分是作者在穿越过程中遇到的困难和挑战，第三部分是作者成功穿越后的感悟和体验。
【主题内容】
文章的主题内容是关于探索未知和打破思维定势的重要性。
作者通过自己的航行经历告诉我们，只有敢于挑战现有的认知，才能发现新的世界。
【文章意义】
这篇文章的意义在于鼓励读者敢于挑战自我，勇于探索未知。
雅思剑16t1大作文
雅思剑16t1大作文英文回答：In my opinion, learning a foreign language isdefinitely worth the effort. Not only does it broaden our horizons and provide us with better job opportunities, but it also allows us to communicate with people from different cultures and understand their perspectives.Firstly, learning a foreign language opens up a whole new world of possibilities. It allows us to explore different cultures, traditions, and ways of thinking. For example, when I learned Spanish, I was able to appreciate the beauty of Latin American literature and music, and I even made friends with people from Spanish-speaking countries. This enriched my life and gave me a deeper understanding of the world.Secondly, being bilingual or multilingual can greatly enhance our career prospects. In today's globalized world,many companies are expanding their operations internationally, and they are in need of employees who can communicate effectively with people from different countries. By learning a foreign language, we become more valuable and attractive to employers. For instance, my friend who speaks fluent Mandarin was able to secure ahigh-paying job in a multinational company that operates in China. His language skills gave him a competitive edge over other candidates.Furthermore, learning a foreign language can improve our cognitive abilities. Studies have shown that bilingual individuals have better problem-solving skills, enhanced memory, and increased creativity. This is because learning a second language requires us to think in different ways and adapt to different linguistic structures. For example, when I started learning French, I noticed that my logical thinking and memory improved significantly. This not only helped me in language learning but also in other areas of my life.中文回答：在我看来，学习一门外语绝对是值得的。
【徐州雅思英语】雅思口语分析从中西方思维方式差异入手
出国留学考雅思、新托福、备考大学四六级，就来徐州朗阁 雅思口语分析从中西方思维方式差异入手雅思口语高分的关键，在于思维方式的转变。
作为中国的雅思考生，多数都具有中国文化的固有思维，并通过语言表现出来。
这种固有思维现象也会反映在雅思口语考试中，例如在回答Part 2话题时，考生的思考角度多多少少会受到影响。
众所周知，雅思口语的面试官大都来自西方国家，一些中国的思维方式可能无法让西方考官理解，导致考官误以为考生偏题，进而阻碍考生在口语考试中拿到高分。
因此，本文在分析雅思口语难点话题时，将重点从思维方式入手，理清中西方思维方式的不同，以帮助各位考生从比较合适的角度切入Part 2话题，更好地准备雅思口语考试。
一、道德型思维与创造型思维中国人的思维偏重于道德型。
对于事物的认识来源于自己本身生存实践的领悟和对宇宙运行规律的观察，追求天人合一，注重道德修养。
西方人的智慧则应该用创造型来解释，主要体现在对实践创造能力的渴求。
因此，如果遇到一个德高望重的人，或是勤奋努力的人，中国人往往会认为他就是一个有智慧的人。
然而，在西方人眼中，考试拿到很高分数的人，张口就能说出很多大道理的人，工作经验丰富的领导以及饱经风霜的老人，都不能真正算是有智慧的人。
在他们看来，智慧主要体现在一个人能从不同角度思考问题，用很机智的方法解决一个难题，或是亲手制作出一些小发明。
下面我们来看一道雅思口语Part 2的话题Describe an intelligent person you know，描述一位你认识的有智慧的人。
Describe an intelligent person you know.You should say:who this person iswhen and where you first met him/herwhat kind of person he or she isand explain why you think this person is intelligent.出国留学考雅思、新托福、备考大学四六级，就来徐州朗阁 由于雅思考试是西方人发明出的东西，因此在准备这题时考生可以从西方思维入手，选取身边一个有制作过小发明的同学，或是想出解决问题小窍门的朋友。
雅思学会西方思维方式
雅思学会西方思维方式雅思学会西方思维方式记者从留学机构了解到，部分高考失利的高三学生正打算将留学作为失利后的另一条出路。
但是要赶在秋季或者明年春天入学，雅思考试就成为影响留学申请进度的重要环节。
不可否认的是，雅思考试与中国传统的应试式英语教育之间的差别非常大。
对于高三学生来说，他们的能力与雅思考试的要求有多远？如何备考才能在短时内快速提升自己的成绩？记者采访了雅思考试的有关专家。
总则:按照西方的思维去思考“现在一般国外院校对学生雅思成绩的要求在5.5分-6分。
对于高考英语成绩100-120分段的考生来说，他们的英语基本功都是不错的，其参加雅思考试的成绩会比较乐观。
”环球雅思广东分公司教学总监赵曙明在接受本报记者采访时如是表示。
他还认为，对于基础好的学生来说,短期冲刺一下，雅思平均成绩达到6.5分是很有可能。
广州雅思英语学校校长张宁也认为我国的英语基础教育还是比较扎实，对于省实验中学、华附等学校优秀的高三毕业生来说，他们参加雅思考试要拿到5.5分并不难。
如果参加相关的培训，要拿到6分甚至6.5分也不难。
不过专家们强调，由于雅思考试与中国学生在国内参加过的英语考试的差异非常大，考生在准备雅思的`时候还是有一些事项需要特别注意。
“其实雅思考试就是在给学生洗NAO，让考生按照西方人的思考方式去思考，同时加强对西方文化的了解和认同。
”赵曙明强调,这是备考雅思需要把握的一个大方向。
俗话说，知己知彼方能百战不殆。
赵老师认为，学生要成功应战，首先要了解雅思考试的题型。
雅思考试与中国传统英语考试的题型很不一样，很多出题方式是中国学生所未曾见过的。
在熟悉题型之后，考生还要掌握相应的学习方法。
最后就是学习一些应试技巧。
有机构的研究表明，掌握学习技巧至少可以提升25%-30%。
“以阅读考试为例，每篇文章大概有1000个单词，你要全部读完文章再答题是肯定来不及的。
其实做阅读题，不需要你每个字都弄明白，考生只要加强寻找信息的能力就好，特别是从长句中某个部分获取有用的信息。
slow food 雅思阅读
slow food 雅思阅读摘要：1.Slow Food 运动的起源和发展2.Slow Food 运动的核心理念3.Slow Food 运动在雅思阅读中的应用4.如何通过Slow Food 运动提高雅思阅读能力正文：1.Slow Food 运动的起源和发展Slow Food 运动起源于1989 年，由意大利美食家卡洛·佩特里尼发起。
该运动旨在抵制快餐文化，提倡人们回归传统、健康的饮食习惯。
Slow Food 运动最初在欧洲兴起，逐渐传播到全球各地。
如今，Slow Food 已经成为一个国际性的非营利组织，拥有数千名会员，并在世界范围内推广其理念。
2.Slow Food 运动的核心理念Slow Food 运动的核心理念可以概括为三个关键词：优质、清洁和公平。
优质指的是食物品质高、味道好；清洁表示生产过程环保、无污染；公平则强调尊重劳动者、保障他们的权益。
这些理念鼓励人们选择本地、季节性的食材，支持小型、可持续的农业生产方式，以保护地球生态环境和食物文化多样性。
3.Slow Food 运动在雅思阅读中的应用在雅思阅读中，Slow Food 运动相关的文章通常涉及饮食文化、环境保护和经济发展等议题。
阅读这类文章时，考生需要理解Slow Food 的核心理念，分析其在现实生活和全球范围内的影响。
此外，了解Slow Food 运动的起源和发展有助于考生更好地把握文章的历史背景和逻辑关系。
4.如何通过Slow Food 运动提高雅思阅读能力为了通过Slow Food 运动提高雅思阅读能力，考生可以从以下几个方面入手：a.增加背景知识：了解Slow Food 运动的起源、发展及其在全球范围内的影响，有助于提高阅读理解能力。
b.提高阅读速度：在阅读Slow Food 相关文章时，注意抓住关键词和主题句，提高阅读速度和准确率。
c.练习阅读策略：通过阅读不同类型的Slow Food 文章，学会运用略读、寻读等阅读策略，提高阅读效率。
用欧美人思维方式看雅思阅读
用欧美人思维方式看雅思阅读雅思是门严谨有趣的考试，它对各位考生今后将要面对的海外学术生活有着巨大的衔接作用，仿佛一座桥,今天小编给大家带来了用欧美人思维方式看雅思阅读，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
用欧美人思维方式看雅思阅读事实上，老师和学生也同时痛苦地意识到，备战雅思，似乎只靠“努力”是收效甚微的。
有些老师精心总结的解题方法、步骤，总不能够在学生身上奏效;许多学员，备战雅思绝不惜命，天天狠背单词，狂做题目，然而做起题目来正确率总是忽高忽低，可惜病症在哪里总是个迷。
归根结底，要想拿到好成绩，掌握这些考试技巧，或者大刀阔斧地做些机械性的工作，还只是战术层面(且只是战术的一部分而已)的内容，更重要的似乎是在战略上需要建立的正确认识。
而这个正确的认识就是：雅思本就是基于“洋人”们的学习方式、西方院校的学术体系而来，它不只检测语言，也同时检测了我们的学术素养，你如果把这个考试看得过于狭隘，恐怕就很难突破瓶颈了。
因此，本文将从雅思考试的阅读部分切入，试述雅思考试的一个个的题型是如何设置成型，达到测试目的。
而作为考生，又该怎样从一开始走在正确的大路上，不疾不徐、稳扎稳打地拿下这个“性本善”的敌人。
外国人的学习方式跟雅思考试的整体对应1、学习强度大，时间紧迫。
雅思考试由英澳两国共同开发和推广，这一事实背后的影响，恐怕不总有人提及。
然而数据显示：截止到2013年，英国共有134所大学。
根据2016年QS世界大学排名，共有9所英国大学进入世界前50的院校，18所英国大学进入世界前100(占总学校数量的13.4%)，30所英国大学进入世界前200。
类似的，澳大利亚全境共有42所大学，世界前100名的大学，有6所(占总学校数量的14.3%)。
这是什么意思?美国有约3600所大学，而在世界排名前100名的院校当中，美国共占了32家(占总学校数量的0.8%)。
绝对值上美国当然要超出，可是从“精华率”上来看，英澳两国简直高到令人发指!另外一个需要引起注意的事情是，英澳的学制相比美国，尤其在研究生阶段，基本还都偏短。
如何用西方思维应对雅思阅读
如何用西方思维应对雅思阅读中国学生习惯于实行细读的方法进行阅读，也就是说，从左边一个字一个字地读到右边，再下一行。
今日我给大家带来了如何用西方思维应对雅思阅读,希望能够关怀到大家在雅思阅读中拿高分，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。
如何用西方思维应对雅思阅读西方学生阅读时往往更注重于根据不同的阅读需要实行相对应的阅读方法来最有效地获取信息，谋求更好、更到位的理解。
雅思阅读的出题者就是想让学生以这种方式来阅读文章。
提取段落主题句是关键一般中国老师在小学的时候就开始教学生概括段落大意，但方法是通篇全读，领悟后自行总结。
西方老师的方法就不一样，根据西方段落写作的特点，段落的主旨是通过主题句凸显出来的。
老师在教学生概括段落大意时，会先教会学生根据段落结构的不同，主题句出现的位置不同去提取主题句，从而得到整段的段落大意。
这就和中国学生的阅读方式有很大的不同了。
所以，往往中国学生在做雅思题目时，因为没有这种做题的习惯，就往往提取不了段落主题句，通篇全读好几遍，照旧无法确定其段落大意，以致答错题或没法答题了。
考察阅读提取信息能力雅思阅读考试是针对同学们出去读书的实际需要，测试同学通过阅读获取信息的阅读技巧。
这些阅读技巧包括：查读、略读和精读。
根据不同的题型的具体要求，考生应相对应地用不同的解题方法进行高速解题。
在雅思阅读考试的过程中，经常会出现很多考生都不知道那些答案是什么意思，但就可以找到答案的状况出现。
因为，雅思阅读考试的相当一大部分的侧重点是考查考生通过阅读提取信息的能力，而不是考查考生对信息真正领悟的能力。
雅思阅读方法之如何扫读雅思阅读方法之扫、扫、读、读雅思索试中选用的文章是难读又费时。
应试者在给定的时间内可能根本不能读完好篇文章。
不必为此担忧。
有一些窍门可以关怀你在文章中直接找出正确答案。
让我一步步解释......在阅读部分开始时，你首先该做什么呢?第一步，大致浏览(扫)一下文章。
查找那些不变和惹眼的东西，如数据、数字、和地名等。
分享几个中西方的雅思口语思维差异点
分享几个中西方的雅思口语思维差异点在英语口语考试中，是一个需要处处小心的考项。
因为由于中西方思维方式的差异，很可能会出现中式英语的现象。
尤其是在雅思这种比较重要的考试中，随口一句Chinglish就有可能让你过去几个月的备考成效化为虚无。
下面是三立在线老师介绍的几个中西方的思维差异点，希望对考生有所帮助。
一、伦理型思维与认知型思维中国传统思维方式的另一个特点，可以称为伦理型。
而西方人更偏向于认知型思维。
让我们来看一道2014年雅思口语Part 2新话题Describe a subject that you want to give information to others，描述一个你想告诉别人信息的科目。
Describe a subject that you want to give information to others.You should say:what the subject iswhen people ask you information about the subjectwhat you would sayand explain how you feel after people ask you information about the subject.在众多科目中，有一个科目很明显地体现了中国伦理型思维与西方认知型思维的差异，那就是天文学。
这个科目在中国并不十分流行，但在西方却是一个很热门的科目，不少高中把它设为必修，也有不少大学生把它作为专业在大学里研究，这充分体现了西方人注重科学的态度。
Ronen Plesser是杜克大学物理和数学系的副教授。
他于1991年在哈佛大学获得物理学博士学位，曾在在耶鲁大学、高等研究学院以及以色列魏兹曼科学院任职，直到1997年他加入杜克大学。
他的研究领域主要在于弦理论和粒子物理学背景下几何学与物理学的相互作用。
2002年至今，他都在杜克大学教授天文学的入门课程。
浅析雅思阅读英语思维方式
福州朗阁雅思/浅析雅思阅读英语思维方式朗阁海外考试研究中心就思维方式而言，中英文存在很大的思维方式的不同，如果不解决思维方式的问题，雅思阅读想读懂想拿到高分简直是不可能的。
所以本文是朗阁福州雅思培训中心专家主要帮助“考鸭”考生了解英汉思维方式的不同，理解雅思阅读文章。
一、“□○○”和“○○□”思维方式的界定英汉思维方式最大的不同在于：句子中“重要成分”的位置不同。
英语习惯性地把句子中“重要的部分”往前放，而汉语正好相反，习惯把句子中的“重要成分”往后放。
例如：汉语“今天下午在6号教室，我们上第一次课”，这是典型的汉语思维方式，因为思维方式就是说话人按照某种习惯性的顺序把语句呈现出来，这句话很符合我们汉语的习惯表达，所以说这是典型的“汉语思维方式”。
在这一句汉语中，最重要的部分是“我们上第一次课”，所以放到后面，“今天下午”和“在6号教室”是“我们上第一次课”这个重要成分的“时间背景”和“地点背景”，他们相对而言是不重要的。
如果用一个“□”表示一句话中的“重要成分”，用一个“○”表示一句话中“相对不重要的成分”，那么汉语的语序应该是“○○□”。
同样是刚才那句话“今天下午在6号教室，我们上第一次课”，如果用英语表达，那么这句话应该写成“We had our first class in class 6 this afternoon”。
这是非常符合英语表达习惯的一句话，所以是典型的英语思维方式。
我们惊奇地发现在英语中，说话人会习惯性地把一句中想表达的重要成分“we had our first class”放到了整个句子的开始，而把相对不重要的地点背景“in class 6”和时间背景“this afternoon”放到了句子最后，如果用上文中所提到的“□”和“○”表示英语的思维习惯的话，那么英语的思维习惯应该是“□○○”。
英语“□○○”的思维方式和汉语“○○□”的思维方式在生活中所体现出来的是：英语非常直接，一开始就直奔主题；而汉语则相反，刚开始委婉，最后才把重点亮出来，所以中文的思维方式会给人以“很绕”的感觉。
[初中英语教学论文中西方思维方式对英语阅读的影响]论文的思维方式
![[初中英语教学论文中西方思维方式对英语阅读的影响]论文的思维方式](https://img.taocdn.com/s3/m/fcc781302e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2fb.png)
[初中英语教学论文中西方思维方式对英语阅读的影响]论文的思维方式初中英语教学论文：中西方思维方式对英语阅读的影响【关键词】中西方；思维方式；差异；英语阅读；影响语言是人类交流的一种方式，要想正确的表达和运用语言，首先要做的就是获取信息，进而组织语言进行交流。
人们最常用的一种获取信息的方式就是通过阅读的形式，尤其更是体现在各阶段的学生在学习英语这一语言的过程中，由于东西方的思维方式具有一定的差异性，导致学生在语言学习的过程中存在着一些问题，这种差异性对义务教育阶段的英语阅读学习有着更大的影响。
思维方式和语言表达之间的关系是非常密切的，思维推动着语言的表达。
现在英语的运用越来越普遍，中西方思维方式对阅读产生的影响也逐渐地体现出来。
一、东西方思维方式的差异（一）间接性思维和直接性思维之间的差异东西方人们的思维方式是不相同的，通过大量文章的阅读以及实际的语言交流能够出来，东方人的思维方式一般偏向于间接性的思维模式。
间接性的思维模式就是在交流的时候不直接切入主题，而是围绕着主题旁敲侧击的进行陈述，通常都是围绕这一中心主题进行一些简单委婉的表达，这是与中国的传统文化密不可分的。
但是西方人的思维模式和中国人的就是完全不同的两种方式，受到欧洲传统文化的影响，在语言表达的时候通常会比较直接，将所要表达的重点内容开门见山的陈述出来，让读者能够清楚明了的了解想要表达的意思。
中国人的思维模式一般可以用圆形来表示，表达一件事的时候，先是开头陈述，然后开始进行委婉的表述，最终再回到表述的主题上来，整个思维轨迹就是一个圆形。
西方人的思维方式就是直线型的，将想要表达的主题直观的进行陈述，从开始到结尾都在为中心主题服务，知道将自己的意思表达清楚为止。
所以说，东西方在思维方式存在着思维轨迹的差异，这在表达方面也有着很重要的影响。
（二）语言组织方面的差异英语作为一门语言类的学科，在表达的时候少不了进行严密的组织，由于汉语和英语两种语言表达方式的不同，使得人们在进行语言表达的时候在组织手段上存在着一定的差异。
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用欧美人思维方式看雅思阅读雅思是门严谨有趣的考试，它对各位考生今后将要面对的海外学术生活有着巨大的衔接作用，仿佛一座桥,今天小编给大家带来了用欧美人思维方式看雅思阅读，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
用欧美人思维方式看雅思阅读事实上，老师和学生也同时痛苦地意识到，备战雅思，似乎只靠“努力”是收效甚微的。
有些老师精心总结的解题方法、步骤，总不能够在学生身上奏效;许多学员，备战雅思绝不惜命，天天狠背单词，狂做题目，然而做起题目来正确率总是忽高忽低，可惜病症在哪里总是个迷。
归根结底，要想拿到好成绩，掌握这些考试技巧，或者大刀阔斧地做些机械性的工作，还只是战术层面(且只是战术的一部分而已)的内容，更重要的似乎是在战略上需要建立的正确认识。
而这个正确的认识就是：雅思本就是基于“洋人”们的学习方式、西方院校的学术体系而来，它不只检测语言，也同时检测了我们的学术素养，你如果把这个考试看得过于狭隘，恐怕就很难突破瓶颈了。
因此，本文将从雅思考试的阅读部分切入，试述雅思考试的一个个的题型是如何设置成型，达到测试目的。
而作为考生，又该怎样从一开始走在正确的大路上，不疾不徐、稳扎稳打地拿下这个“性本善”的敌人。
外国人的学习方式跟雅思考试的整体对应1、学习强度大，时间紧迫。
雅思考试由英澳两国共同开发和推广，这一事实背后的影响，恐怕不总有人提及。
然而数据显示：截止到2013年，英国共有134所大学。
根据2016年QS世界大学排名，共有9所英国大学进入世界前50的院校，18所英国大学进入世界前100(占总学校数量的13.4%)，30所英国大学进入世界前200。
类似的，澳大利亚全境共有42所大学，世界前100名的大学，有6所(占总学校数量的14.3%)。
这是什么意思?美国有约3600所大学，而在世界排名前100名的院校当中，美国共占了32家(占总学校数量的0.8%)。
绝对值上美国当然要超出，可是从“精华率”上来看，英澳两国简直高到令人发指!另外一个需要引起注意的事情是，英澳的学制相比美国，尤其在研究生阶段，基本还都偏短。
显然，时间偏短的情况下，又取得了这么惊艳的成就，英澳两国高校的“效率”就只能是唯一合理的解释了。
这里并非说美国人的效率普遍低下，然而一个不争的事实是，在英联邦的大学里读书，如果你的效率不够高，你就真的会被累到，甚至迷失。
雅思阅读文章的信息量之巨大、定位之不方便(尤其对比托福阅读的直接给出相关段落这种事实来说)是显而易见的。
某种意义上讲，即便是英国本土人士，语言本身无障碍，可要在一小时的时间里读完3000多字的信息，还答完40道题目，也难言轻松。
其实，让大家看完这样篇幅的中文，然后做题，也不是件容易的事。
我们不难发现，效率本身就是成败的关键之一。
很多人没有头绪地背单词、背单词，却发现自己解答题目的速度过慢，纵然句句都读得懂，也难保能在规定时间内答完足够多的题目。
总结：效率!阅读效率，学习效率!以后的你，在岛国读书的时候，要在有限的时间内读完那么多参考文献，怎么读?你得有效率。
建议：如果看到本文的同学有相对充裕的时间，从现在开始，再次了解一下skimming & scanning，然后找有经验的阅读老师了解一下什么是意群，再想想怎么能够提高自己的整体处理问题的效率。
而考试迫在眉睫、准备时间仓促的同学，则应该好好考虑阅读部分的做题顺序，以及时间的统筹安排，从而弃卒保帅，好钢使在刀刃上，在有限的时间里争取最大限度的拿到分数。
2、洋人要求你能从各类文献中找到所需材料我们在备战雅思的过程中又同样发现，这个考试里所选的文章可谓天文地理，无所不藏。
雅思阅读文章从哪来?分为哪几类?这些常识你要知道~许多学员有个坏习惯亟需克服。
他们往往在确定自己能把一句话翻译成通顺的中文之前，断然不敢相信自己对一个句子的理解可能已经足够去回答问题了。
须知在做学问这件事上，本是没有门派的。
广告营销的大师们，甚至可能从化学家的实验报告当中找到灵感，行为学家也完全可以从画展当中找出理论的源头。
一本跟自己专业不相干的书，不代表里面的内容就是密码。
我们在西方高校写论文的时候，什么书都可能要去读、去借鉴——“拿来主义”，是不分姓氏的。
所以，根本意义上，雅思文章中的很多信息，是不必看懂，也“最好别看懂”的。
作为一个聪明的考生，在正式开始学习并运用各种解题方法之前，不妨先好好检验自己是否能分得清，文章中哪些信息是马虎不得的，哪些内容，又是完全该学会“屏蔽”的。
一旦掌握这当中的奥妙，考生应该会从本质上减轻词汇量方面的压力，同时大大提升每个人的信息提取效率。
另一方面，笔者曾经做过实验，当年有一本雅思真题集拿到手里，先不忙在原文当中做题，而是先拿到对应版本的中译文章，然后根据中文做了一整套题，结果发现所花的时间大大超出做英文文章本身的时间。
这个结果，让我意识到：第一，只要你是中国人，你就很难控制自己不去看懂一句又一句的中文，可难受的是，这些文章所涉及的内容，你是不能看懂的，所以，自己的“贪欲”桎梏住了自己的速度;其次，英文当中有大小写的区分，文字和数字之间的差别相对更明显;而中文都是方块字，所以题目中那些能够在文章中“原型重现”的定位词，在中文的世界里就变得百无一用了。
因此我们就不难发现，雅思的文章，你不必句句看懂，同时应该把文章当成一本工具书，你应该是为了搞明白每个问题的答案是什么，才去看文章中的相关信息的：跟答案无关的信息，跟你也是无关的。
3、洋人要求你对文体结构有认识洋人们打小就开始接触西方的文体结构理论，从中学开始就要试着去写essay，去做presentation，所以，每篇学术文章，什么文体，该符合怎样的基本架构，他们是清楚的。
因此，雅思出题方也希望所有世界不同的肤色、共同的雅思考生，都能对一篇文章的最基本架构有个常识性的了解。
只可惜，颇为可观的一批中国“烤鸭”，就此输在了起跑线上。
作为雅思老师，我们目睹着一批又一批孩子为一两个题目穷凶极恶地在文章里瞎找，因为他们不知道如果稍作思考，就能预判一下这个题目的答案，是不会任意出现在文章的任何一个角落里的，它应该有它合理的归属。
也就是说，如果我们对文体结构有了必要的了解，那么即便不熟悉这篇文章，我们也可以在了解了文章首末段之后，也就是了解了文章的主题以及体裁以后，对许多题目的答案所在位置有一个合理的判断。
这将会大大提高我们定位的精确度和速度。
而这个，又的确是不少老师和学员都忽视的重要学习内容。
雅思阅读精读要诀讲解每个单词都有很多种意思，同学们只要记得单词在文章中的意思即可。
积累下来就会发现，下次一篇雅思文章中再出现这个词汇，依然用这个释义。
生词背过一遍后，再读一遍文章。
文章中的每句话每个段落读懂记住，记不住的可以在单词后面标记1，重点记忆;再读的时候，记不住可以标2，标3;这样反复记忆。
有些单词就是和我们的记忆犯怵，需要反复标注重复记。
孟老师带学生做精读时，有的同学甚至有单词标12、13，几个单词翻来覆去记不住。
这样只有重复，不断的重复看那句话，那些句子。
直到自己再一次读文章能想起来词汇的意思，标注的数字13就可以划掉，下次再想起来，划掉12,11，一次划掉一个数字…通过这样第二次的阅读，词汇就积累下来。
还有另一种可能，句子中的词汇全都认识，但依然读不懂整个句子。
这样的同学问题在语法上。
可以把句子抄在本上分析句型，看语法点，找出自己的问题。
抄几个句子后不难发现，句子和句子之间都是相通的，结构一样，自己可能就卡在某一个语法点上不熟悉。
把句型弄清楚了，句子就明白了。
第三种可能，文章中单词都认识，句型也明白，但还是整句意思读不懂。
这就可能是“熟词僻意”。
就是某个词同学们以为自己认识，其实不然。
比如medical complaint 很多同学将两个词分开翻译，联系起来翻译为医疗纠纷。
但其实，这个词是内科疾病。
比如，international relief 是国际救援。
站在雅思考官角度考虑，出题点容易在同学们读不懂的地方出现。
这些地方集中在长难句、熟词僻义、语法点上。
通过做精读可以攻克，同学们可以通过练习提升自身的阅读能力。
这样做过文章后，再重新读一遍文章巩固知识，读一遍复习所有内容。
一篇阅读文章最少读四遍。
通过这样系统的学习，不但文章中的单词句子学会了，还能学习文章的写作结构、文章内容，这些内容就可以适当的用在雅思口语和雅思写作中。
很多时候口语不知道说什么，写作没有内容就是因为缺乏话题积累。
阅读的内容其实和口语、写作是相通的：教育类、环境类，这些内容在雅思考试中可以互相使用。
雅思阅读练习题：Water on Mars? Life on Mars?Ask a college freshman what he or she is excited about, and the list might range from the lack of a curfew(宵禁;戒严) to the unlimited dining hall pizza. Likely not on the list? Learning how to make smart financial decisions. And that's too bad, say experts, as that's exactly what all students need to focus on.Millennials(千禧一代), perhaps not surprisingly, are not very savvy(精明的;精通的)about money. In fact, a recent study, Money Matters on Campus, found that since 2012 students are less likely to follow a budget, pay credit card bills on time and infull, balance their checkbooks every month or buy only the things they need. The study, which surveyed 42,000 college freshmen across theU.S.,was conducted by education technology company EverFi and sponsored by Higher One, a financial services company serving college students.College students know they could do better. When it comes to grading(评分) how they manage their money, half give themselves a lukewarm(不温不火的) "C," according to a 2015 U.S. Bank survey of 1,640."Most of these kids come from homes whose parents don’t possess any kind of plan for the money except planning their next vacation or doing Christmas," says Jim Chilton,CEO of the non-profit Society for Financial Awareness.(非营利性的金融意识社团总裁Jim Chilton说，“这些孩子的父母除了计划下一次的旅行和过圣诞，花钱大都没有什么计划。