记叙文写作之绘景状物
怎样状物绘景
怎样状物绘景?状物就是对动物、植物、器物、景物作物体上的具体描摹，犹如绘画中的写生。
主要是记叙描绘物体的形状、大小、构造、色彩、环境。
但应注意，有的文章虽以物品命名，但实际上却是以记人叙事为主的文章；或是以托物寄情为主的文章；或是借物展开联想，抒发自己的思想感情而已。
(1)怎样写动物：动物是能活动并具有感觉功能的兽禽(包括昆虫、水簇等)。
在写作时要注意描写它们各自的生活习性、生物特点、动物情态。
行文时可采用比喻、拟人等多种手法。
(2)怎样写器物：器物一般指生活用品、文具、玩具、工艺品等，描写器物就是对物体作具体描摹，说明物品大小、形状、质地、构造、色彩、用途等。
(3)怎样写植物：植物的范围极广，一般指花草树木，它是状物文章记叙的对象；要状写好植物，就得观察、熟悉它的主要特征、形状、姿态、生长特性、颜色、气味及作用、用途等。
描写时，首先要看其整体是什么样子。
然后再看局部是由哪几部分构成的，又分别是什么形状。
即按“根一干一枝一茎一枝一花一果实”或相反的顺序去观察。
根据自己观察的角度(上下左右、远近俯仰等)去描写，就像照相取景一样。
但要注意植物生长季节和生长环境，植物无不受到气候、时令、自然条件的限制和影响。
不同的环境和季节，植物就有不同的风貌。
同时，个人的思想感情对状物也起着极大的作用。
(4)怎样写景物：景物描写也就是描写环境，包括自然风景中的风雷雨电、山川河流、城市村庄；社会环境中的风俗人情、社会风貌。
记叙文中的景物描写有三种，一种是以写景为主，把景物作为描写对象。
描写方法是按景物的位置，由远及近、由上而下、由里到外，或按相反的顺序进行记叙。
另一种是以写人为主的文章，描写景物是为人物故事作背景的，也就是说事件发生、发展的自然环境，对衬托人物活动、增强故事的真实性，起着重要作用。
写景状物中考满分作文5篇
写景状物中考满分作文5篇大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。
这里给大家分享一些关于写景状物中考满分作文，方便大家学习。
写景状物中考满分作文篇1“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
”诗人为我们展现了一幅优美秀丽的江南水乡图，我们仿佛也听到、看到了那蛙鸣一片，水流潺潺，青山绿水，天人合一，这是怎样的一处世外桃源……由此产生的审美情趣我们姑且不论，这首诗以白描的手法，再现了生活中最平常的现象，却又似乎蕴含着耐人寻味的人生哲理。
世间唯探清深浅、客观明事，物尽其用、人尽其才，才真的会有诗画一般的和谐之美。
我们说现今的社会都讲究实际，说白了也就是如何使利益最大化。
面对众多的竞争对手，如何把握机遇，找准目标，亦是最急需解决的问题。
见别人因此事风光，便也一拥而上，不管适合与否，其结果只能是鸡飞蛋打，偏偏有些人,执著得令人落泪，稍事歇息，便又一如既往地扎向另一头，到头来往往仍是一场空。
其屡战屡败、屡败屡战的精神固然可歌可泣，却免不了有不知深浅、呆干蛮干的嫌疑。
过后不思原因，一脸委屈，还嚷嚷着自己整日疲于奔命，废寝忘食，却命运不济，一肚子的无法释怀。
可见实事求是客观剖析自身是多么的重要。
光阴荏苒，日月如梭，人生犹如一盘棋，布错了一两个关键棋子，便永远无可挽回。
不要总说自己技不如人，往往只是迷失了前行的方向。
这世上的每一个人都有其长处，成功的人儿只是扬长避短，将潜能发挥到极致而已。
正如你不能让一个擅长艺术的人去攻克数学课题，不能逼一个潜心钻研的科学家驰骋商海，也不能将一个满脑子新奇想法的天才禁锢于办公室内……芸芸众生，各有专长，找到人生的坐标，选择与之匹配的领域，各尽所能，人尽其才。
既不高估精英的作用，也不忽略平凡的努力。
尺有所短，寸有所长，物尽其用，同样精彩。
发挥自己的潜能，于平淡中享有属于自己的一分快乐，何尝不是另一种美好的景象?“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
关于写景状物的作文优秀范文五篇模板素材
关于写景状物的作文优秀范文五篇模板素材写景作文是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情的文章。
以下是小编为大家带来的关于写景状物的作文优秀范文五篇，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!关于写景状物的作文优秀范文五篇1每次上学放学，都能看到路边围墙上，那满满一丛，静静开放的花儿，粉色的，紫红色的，重重叠叠，淡淡的妆容，荡漾着无尽的春光。
她的花型很像月季花，却比月季花要小得多。
当她还没开出花朵的时候，我就喜欢上了那一面翠绿的墙。
墙面上有一扇窗子，深蓝色的玻璃映衬着绿色的枝叶，好看极了!以至于我每一次路过，都要放慢速度，驻足观望。
心里想着，哪天我也要给自己的围墙种下这样一片清新而又醒目的绿色。
直到有一天，朋友看到我拍的那些照片，惊叹着问我：这是哪里的围墙，好美的蔷薇!我这才知道，原来，她有一个如此美丽的名字，叫蔷薇，我一下子就记住了。
于是，我期待着蔷薇花儿开，如期待一个美丽的梦。
一场春雨就这样淅淅沥沥淅淅沥沥地来了。
还没浇灌水泥的路面，一经下雨，就变得坑坑洼洼。
于是，我绕道而行。
两天之后，雨停了，当我再一次经过那面绿色的墙，我竟然就惊喜地发现：蔷薇花儿开了!小小的花儿开满了不高的围墙，在暮春的微风里，她们正朝我微笑。
那种感觉，决不是华丽的惊艳，也不是遇着世外仙姝般的惊鸿一瞥。
就仿佛那年夏天，在蔚蓝的海边不期而遇的那个身穿白裙子的邻家女孩。
娇小玲珑的模样，清澈明亮的眼眸，朱红色的唇，因羞涩而微红的脸颊，在记忆里挥之不去。
心事就像浪花，在海滩上次第开放。
于是，儿时的记忆因此而鲜活了。
一次不经意的邂逅，就能让你想起那些飘渺的往事，在那样的青葱岁月里，白裙子飘过整个夏天，恍恍惚惚的背影时近时远，那道明亮的白色，晃得人眼睛生疼。
多年以后，再次相逢，你忽然读懂了她的背影。
当你第一次为她转身的时候，就注定了，她会走进你的生命。
写景状物的作文范文10篇
写景状物的作文范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级状物一幅美丽的风景画
一幅美丽的风景画
今天，我和妹妹一起画了一幅风景画。
你看，我们的画多美啊：波光粼粼绿湖周围开满了五颜六色的鲜花，好象是给绿湖编了个漂亮的花环似的，几只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞！枝繁叶茂的大树下有间小白屋，墨绿色的枝叶把小白屋的上空遮得严严实实的。
大树上住有许多小鸟，它们都是兄弟姐妹。
它们在一起玩耍，在一起歌唱！好象是在歌唱大树，给了它们一个安宁的家；又好象在歌唱绿湖、小花、小草，歌唱它们点缀了它们的家；又好象歌唱它们快乐的生活！太阳公公站在碧绿的天空上，看着这一切，呵呵地笑着，发出了柔和的光芒！
我把画儿放在窗前，趴在书桌旁端赏：要是我能生活在画里，在绿湖边生活，那该多好啊！我每天提着小桶，装上绿湖里的水给小花小草浇水；我每天做自己喜欢的事情；我每天跑到树林里和小鸟聊天，唱歌，跳舞；我每天撑着小木船到湖里玩；我和小朋友在湖边花丛边玩游戏：吹鸡毛，包公断案，踢毽子……
我真希望有那一天！。
写景的状物作文5篇
写景的状物作文5篇写景的状物作文1每个人总是会有一些无处安放的情绪，只有在那安谧平静的地方，才得以发泄，在我的心中，那个地方，就是美丽的大海。
正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天，站在海边，眼眸里只剩下那清新淡雅的蓝色，一望无际的汪洋大海永远充满活力，是一个不知道累的孩子，永远捕捉不到他的身影，哪怕是再高超的画家，也未必能将海的美来描绘。
瑟瑟海风吹来，与我撞了个满怀，头发飘逸在空中，洗刷掉了我所有的不快。
一波又一波的海潮冲来，像是在邀请我一起和他们玩耍，我走到浅滩，站到刚刚被海水冲刷到的地方，凉爽的感觉充斥全身，海水再次冲来，漫过我的脚踝，动作很轻柔，像是一脚踩在云朵里的感觉，轻飘飘的。
沿着海边走，一步一步，松软的细沙留下了我的脚步，一阵浪花扑来，痕迹就都消失了，偶尔踩到几个小贝壳，我会以为是海送给我的礼物，只不过他很调皮，不小心撒了一地。
蹲下捧起一手海水，冰凉凉的，那种感觉像电流一样从指间蹿到全身，舒服极了。
望着天空，与海是一样的，是湛蓝色的，只不过遥不可及，海和天就像是一对兄弟，一个很安静，像一个不能触碰的瓷娃娃，一个活泼，永远不会停歇下来。
转身回来，面对着大海，看着水天相接的地方，看着太阳的光辉为大海镶上一层边框，看着海面静了下来，看着粼粼的海面，很美，很美……当有苦恼或烦躁的时候，不妨静下心来，用心去感受一下，心中那最美丽的地方。
写景的状物作文2那天是在上学的路上独自骑自行车回家的路上。
因为我习惯了孤独，我逐渐习惯了耳边咆哮的风和我面前的风景。
这些年来，树木变得更加沧桑;建筑物只是逐渐覆盖着一层厚厚的灰尘;而经常盯着它们的白云正逐渐从棒棒糖中消失。
一个去南方，一个去北方。
我以前从没见过。
天空的另一边正在我面前下沉。
金色的光芒立刻蔓延到地球上。
我有点惊讶。
太阳就像一条金色的地毯，我在淋浴下轻轻地飞到太阳的尽头。
一段很短的旅程就像走了很长一段路。
这个场景已经在这里几百年甚至几万年了，但我今天才发现。
有关写景的状物作文5篇
有关写景的状物作文5篇有关写景的状物作文1“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”那声声爆竹为春天拉开了序幕。
瞧!春姑娘迈着轻盈的步伐，给人们带来春天的消息。
田野里，绿色的麦浪此起彼伏;油菜花田间，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞;酣睡的小溪也苏醒了，“叮咚叮咚”地欢唱起来。
春的气息是那么温柔，让人仿佛徜徉在旭日暖阳中。
醉春风“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”春风拂过，大地被掀开了雪白的被褥，土壤晶莹透亮，嫩绿色的小芽怯生生地左顾右盼，打量着这个新天地。
春风轻柔地打理着杨柳妹妹的秀发，使她的秀发沾染上了春的气息。
只见春风轻点脚尖，掠过湖面，唤醒了沉睡的鱼儿。
湖面泛起了朵朵涟漪，映着阳光，波光粼粼。
春风和蝴蝶嬉戏打闹，花园顿时变成了五彩斑斓的。
墙角嫩黄色的迎春花，星星点点;灌木丛中，粉色的牵牛花缠绕着绿色的枝桠，努力地向上攀爬;墙外枝头上的玉兰花，莹白如玉。
花园犹如一幅五彩缤纷的水彩画，黄的、红的、紫的、白的，到处都是春意盎然的景象。
醉春雨“好雨知时节，当春乃发生。
”俗话说：春雨贵如油。
只见小苗仰着脖子张大嘴巴，“贪婪”地吮吸着甘甜的雨露，它努力地伸展着腰肢往上蹿。
在春雨的洗礼下，柳枝变得丰盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”溅起簇簇水花，形成了一缕薄雾，让一切变得朦胧，仿佛给园子里罩上了白纱衣，仙气飘飘。
在这万物生发的季节里，谁不想播下一粒希望的种子呢?春日里，我播下了承载着希望的向日葵种子，请春风唤醒它，请春雨滋润它，用爱心哺育它。
我相信，它一定会破土发芽，结出希望的果实!有关写景的状物作文2据说那片海滩，是城中观赏日落的最佳去处，能一览整个日落过程。
我满怀希望前往，却发现空欢喜一场。
海滩并不大，却很平坦，灰白的沙滩上空无一物，哪怕是涨潮时留下的珊瑚、贝壳，也不见踪影。
恰巧那天下雨，海滩上寥寥数人。
我撑起雨伞，向海边走去。
海水并不像往常那般碧蓝，与灰蒙蒙的天如出一辙。
这种天气，连太阳都没有，哪来的日落?我心里嘀咕着。
绘景状物之写作技巧
范例：游三峡
• 江水匆匆，细雨飘洒，江面上白帆点点，山间饮牛牧羊，空 中白云悠悠，比画卷更生动，比仙境更美好。待红日探出头 来，轻舟已驶过了万重山。川江号子那雄浑的调子和着拍岸 惊涛，化成了山之魂、水之魄。山衬托着水，水依托着山， 向人间显现着它的种种妩媚和壮观。我们赞美长江，它孕育 了华夏古老的文明；我们依恋长江，它有母亲的情怀。
范例 ：牙刷自述 （刘孚瑛）
• 技法点津
• 本文以拟人手法写物，以自述的方式来写 牙刷，可谓妙趣横生。文中的牙刷不仅有 “姓名”“年龄”“民族”“职业”，还 能像“人”一样，既能说会道，又有思想 感情。文章写牙刷为“下岗”而忧虑，为 出差而自豪，为“迁居”而不安，为“再 就业”而“庆祝”，真是一波三折，读来 不禁深深佩服作者的构思能力。
绘景状物之写作依序绘景
• 在写景时，只有把握好写景的顺序，描绘出的 景物才能层次分明、清晰赫然。
• 通常写景的顺序有三种：（1）按时间顺序来写。 比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的 时间顺序，写出它在各个季节的美丽。（2）按 空间顺序来写。比如描写一座山峰，可以先写 远景，再写近景，或者按照从上到下的顺序描 写。（3）按照人们认识事物的规律来写。比如， 由浅到深，由个别到一般等。
• 夏天在知了的鸣叫声中来到了。天气更炎热了，而树木生长得也更茂 盛了！树干越长越粗壮，叶片层层叠叠，紧紧地簇拥着，像一把把巨 型绿伞，撑在春城各处。在宽广的人民广场，绿树为人民创造了得天 独厚的凉爽天地。清晨，人们进入广场，来到树下，背书、打拳，尽 情地呼吸着新鲜空气；白天，骄阳当空，炙烤大地，人们走在树荫中， 嗅着树脂的清香，顿觉凉爽舒服；傍晚，人们又坐在树下乘凉聊天， 惬意极了。
写景状物作文4篇_写景作文_
写景状物作文4篇写景状物篇一：美丽的桂花林桂花林是个漂亮很美丽的地方，耳听为虚，眼见为实，所以去年的这个时候我就去了这传说中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。
别提我有都高兴了。
我迫不急待的往大门跑去，一进这大门，哇!这里的人好多啊!就像人的海洋，人山人海。
突然从远处漂来一股香味，哇!这是什么香味啊!让人感觉心旷神怡。
难道是桂花的香味吗?我飞速的往里面跑。
眼前的景色让我呆住了。
好大的桂花林啊!我被这画面迷住了。
我陶醉在香味和画面里。
我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的画面里给拉了出来。
就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。
因为它是我最喜欢的植物。
我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美!” 要下雨了，最后我依依不舍的离开了。
这就是美丽的桂花林!写景状物作文篇二：打开心窗的一双手不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。
从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。
每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。
尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。
记得很小的时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。
于是，妈妈带我去了一家音乐教室。
整齐悦耳的琴声从教室传来。
我好奇的走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。
妈妈问我想不想学，我点了点头。
我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。
以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。
现在不同了，让我着迷的是优美的琴音“1-2-3-4-5-6-7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。
写景状物作文（精选5篇）
写景状物作文写景状物作文（精选5篇）大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的写景状物作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
写景状物作文1世界上有无数个美丽的地方，可是我觉得我家乡的南湖是最美的，那里风景如画，景色宜人，也是中国第二大公园。
我家乡南湖的景色几乎都藏在这些树木里，那里的树各种各样，有杨树、柳树、松树，最突出的是枫树林，在枫树林里，红彤彤的红色好像是一把正在熊熊燃烧的烈火。
当你走进枫树林你就会看见许多“蝴蝶”在空中飞舞，走近一看不是会么蝴蝶，只是两片枫树叶在空中飘荡。
抬头向上看去，树叶三五成群、陆陆续续的飘落下来，树叶的形状更是五花八门，有的像一个小巴掌，有的像一把小扇子，还有的像一只小耳朵，开态万千、色彩迷人。
南湖，南湖最主要的一定是湖啦。
湖水碧绿，水平如镜，时不时有几条小鱼中跃出湖面，激起一圈圈粼粼波纹，打破了这番寂静，一阵微风吹来，倒映在湖中的太阳，被分割成了一块块的，过了好一会儿，湖面恢复了平静，太阳的倒影又重新落在了湖中央，在阳光的照射下，闪烁着点点金光，湖面上开满了荷花，像一个个婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。
荷叶像一个个碧绿的大圆伞，为鱼儿们遮风挡雨。
南湖的桥也是出了名的，有一百多年的历史了。
湖水边的柳树照着镜子，在梳理自己的长发，松树像一个个穿着凯甲的战士，保护着公园。
这就是南湖，我喜欢我家乡的南湖。
写景状物作文2每当我看到别人糟蹋小草时，我的心就像缩了水一样揪成了一团。
我对小草有一种特殊的情结，这种情感来自于平时对小草的仔细观察和细心地呵护。
也让我沉浸在小草的生命中，被它顽强的生命力所折服，从而被它感动，被他深深地吸引。
我也要像它一样坚强。
记得有一次，我在小区里玩耍时曾无意折断过一株小草的腰，原本以为他从此不可能再生存下去了，可出乎意料的是过了两三天，当我又来到那里时，我大吃一惊，原本只有半截的小草，现在不但又长高了，而且还更加茂盛。
写风景的状物作文素材5篇
写风景的状物作文素材5篇相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写景作文，写景作文就是把我们看到的听到的，接触到的各种自然景物，通过文字的方式记录下来。
我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的写风景的状物作文素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写风景的状物作文素材1凤仙花是一种生命力非常顽强的植物，第一年种下后，来年春天便可以看到一片绿油油的小苗苗。
凤仙花的茎肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水来。
花茎也随花的颜色而有所区别，白色的凤仙花，花径是青白色的。
红色凤仙花的花径则白绿里透红，一如少女娇嫩的容颜。
凤仙花的叶子强而长一如柳叶边缘有锯齿。
从叶腋间出生出一朵数朵花蕾。
凤仙花是一个很大的族，据说有五百余种，花色五彩宾纷，有白、红、黄、紫与杂色等，有时同一株花也会有不同的颜色。
花也有单瓣与重瓣之分。
重瓣的花常常是几朵花在一起相继开放，显得花团锦簇。
而单瓣凤仙花柔弱多了。
细细长长的花梗上开着白色或红色的小花，纤柔娇嫩，别有一种情致。
凤仙花的果实是尖卵型的，上面有许多纵向的皱折，一个个拖着细细的尾巴悬挂着，像一个小小的吊钟，颇有风趣。
刚结的果实是青绿色的，成熟后呈黄褐色。
果实成熟后，只要轻轻一碰，果实立刻炸裂并倦屈起来，瞬间爆发的弹力，将种子抛洒开，为来年布下了生命的种子。
小时候最喜欢没事就去碰那些果实花，比较每一颗果实的弹力。
黄褐色越深，爆发力越大，那些还是青色的果实在强力捏搓下，虽然最后也卷屈了起来，但没有一点弹力。
至于凤仙花由来的传说中国也有，说中国古时候有一对姐妹凤仙与凰仙，凤仙与凰仙长得不同地方为手指甲是红的。
有个财主儿子看中了凤仙，要抢她回家，凤仙宁死不屈被逼死。
后在凤仙的坟上长出了一棵美丽的红花，人们就叫这花为凤仙花。
凤仙花有着顽强的生命力，随时随地都能生根发芽，任凭是肥沃的土地，还是贫瘠的土壤，她都能茁壮的成长，开花。
与富贵牡丹、傲雪寒梅、深谷幽兰等众多名花相比，她显得极其平凡，而她可爱的地方也亦如此，平平凡凡才是真。
六年级作文状物：美丽的山水画
六年级作文状物：美丽的山水画
阿婆家的客厅里挂着一幅山水画。
首先展现在眼前的是一棵棵挺拔的迎客松，它伸展着四臂，迎接八方游客，迎客松的旁边是一个小院落，房子虽然很普通，俚是里面的主人却很热情，看他正在给游客带路呢！
不远处一条条瀑布从天而降，就象一块块白色的水帘，又像那《西游记》里的水帘洞，那一条条瀑布飞流直下，我仿佛听见了那哗哗的水流声，飞溅起来的水珠似云、似雾，看着气势磅礴的瀑布，不禁让我想起了李白写的诗《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”瀑布后面有两色的山，它似悬崖峭壁，有红有绿，就像一位位穿着彩衣的仙子观赏着美景。
远处，云雾翻滚，看！就看波涛汹涌的大海一样，连绵起伏的大山被云遮住了，若隐若现，就像个害羞的小姑娘，不敢出来……这幅画仿佛把我带到了庐山。
我真想去庐山亲眼看看这美景啊！。
描写景状物的作文700字以上范文
描写景状物的作文700字以上范文在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
以下是我为大家带来的描写景状物的作文700字，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!描写景状物的作文700字1小时候常在电视上看到小浪底大坝，被它的雄伟壮观吸引，心中向往着能亲近它。
前几天一大早，我们驱车前往小浪底。
路上，从事治黄工作的爸爸向我介绍小浪底工程：该工程位于洛阳以北40公里的黄河干流上，由黏土斜心墙堆的石坝高160米，长1667米，在不足一平方公里范围内拥有纵横交错的108条洞群等，使小浪底具备了防洪、防凌、减淤、排沙、供水、发电等多项功能。
在小浪底爱国主义展厅，映入眼帘的是毛主席视察黄河的巨幅照片。
1952年，毛主席视察黄河并发出“要把黄河的事情办好”的`号召。
出展厅，观大坝，犹如长龙卧波，大坝把黄河拦腰截断，一段黄河故道如玉带镶嵌，把平湖与下游河道嵌扣为一体。
往上游看天苍苍笼罩四野。
东望黄河如丰姿绰约的恬静少女迤逦而去。
北眺王屋、太行层峦叠嶂。
阳光洒在山河之间，水天一色，群山绵延，蔚为壮观。
在地下发电厂房，我被震撼了。
厂房俨然一座壮丽堂皇的“地下宫殿”，6台30万千瓦的大型水轮发电机组依次整齐地排列在厂房内，各种辅助设备发挥着各自的功能，规整地守候在机组旁边，源源不断地供给着绿色能源。
在大坝生态保护区，顺着石路向里走，就可以直接观览到大坝的出水口。
出水口的河道很开阔，要越过此河道，就要走一条长350米、宽2米、桥墩最低处深入水下140米的铁索桥。
大风中，第一次行走如此长距离的铁索桥，桥上人多，桥面随着铁索左摇右摆，游人不时发出惊呼。
看着脚下碧波腾涌，漩涡起伏，我扶着钢索跌跌撞撞、提心吊胆地走到对面。
来到大坝出水口，我再一次被震撼。
三个泄水口同时放水，一泻而出的高压水流从大坝的闸口喷射而出,形成高80余米、长200余米的巨大水体抛物线。
【写景】写景状物作文五则 小学四年级作文
【写景】写景状物作文五则小学四年级作文一、春天的花园春天来了，花园里繁花似锦。
我来到花园里，只见满园的鲜花争奇斗艳，五颜六色的花朵如云朵般盛开在花坛上，绽放出各种姿态和芬芳。
红色的玫瑰花像一个个鲜艳的火球，白色的茉莉花散发着清香，向人们传递着它们的爱和美。
百合花优雅地抬起头，彷佛在向人们问好，而满园的康乃馨则开得正艳，它们整齐地排列在花坛上，红、粉、白相间，美不胜收。
花园里还飞舞着漂亮的蝴蝶，它们在花丛中飞舞，给花园增添了生机。
这就是一个充满活力和美丽的春天花园。
二、秋天的田野秋天的田野禾苗黄熟，金黄的稻谷像大地上的金毯般铺展开来。
我走进田野，只见两旁的稻穗沉甸甸地低头，弯了又弯几乎要掉下来。
稻谷丰收的季节，稻穗已经金黄得发亮，优美的弧线围绕在稻田间，美不胜收。
田野里还飘荡着秋风，我闭上眼，感受着秋风吹拂着脸颊，带来一丝丝凉意。
远处的田野像一幅幅丰收的画卷，展现了丰收的喜悦和丰满的希望。
这就是一个丰收的秋天田野。
三、夏天的海边夏天来了，阳光明媚，我来到海边，只见蔚蓝的大海一望无际地延伸。
海浪轻轻拍打着礁石，发出阵阵悦耳的声音。
海风吹拂着脸庞，带来一丝丝凉意，清凉无比。
远处的海面上，有几艘白帆高高地挺立着，仿佛是海上的天使在翱翔。
沙滩上，放着一排排的躺椅，人们可以坐在上面晒太阳，享受着阳光的温暖。
夏天的海边是一个休闲放松的好地方，让人心旷神怡。
四、冬天的雪山冬天来了，天气变得寒冷，我来到雪山上，只见周围的大山都被白雪覆盖着，宛如天地间的银装素裹。
山顶上的白雪洁白无瑕，闪烁着晶莹的光芒。
雪山上顶的白雪像一块块洁白的羊毛毡，非常柔软。
远处的雪山更是壮观，它们像一个个冰雕艺术品矗立在大地上，给人一种宏伟和庄严的感觉。
在雪山下还有几株夏天的残枝，上面被雪覆盖着，姿态各异，给人一种凄美的感觉。
冬天的雪山充满了神秘和美丽。
五、春天的风筝公园春天来了，我来到风筝公园，只见满天飞舞着五颜六色的风筝，如同一颗颗五彩缤纷的星星。
【看图写话】状物的看图写话作文二则
【看图写话】状物的看图写话作文二则
【看图写话一】
图中是一朵娇艳欲滴的玫瑰，花瓣仿佛是由粉末般的水晶组成，闪烁着柔和的光芒。
这朵玫瑰摇曳着芳香，让人感觉仿佛置身于仙境之中。
从图中可以看出，这朵玫瑰被摆放在一个优雅的水晶花瓶中，花瓶周围点缀着几朵小花，使整个场景更加唯美动人。
玫瑰的花蕾正在缓缓绽放，花蕾的上方是一群蝴蝶飞舞，
似乎在翩翩起舞，为这朵玫瑰营造出一份祥和温馨的气氛。
这朵玫瑰散发出的一丝丝清香，似乎是在诉说着它生命的故事。
从一个小小的芽变成
如此美丽的花朵，经历了多少的风雨和阳光，才能让它变得如此晶莹剔透，让人仿佛梦幻
般的感觉。
我感觉到这朵玫瑰无私地将它生命中的美丽与我们分享。
当我们感受到玫瑰的娇艳时，或许，我们也能感受到生命中的每一个美好瞬间，感受那曾经经历的阳光灿烂、风雨飘摇，还有那些点滴的幸福。
图中是一颗巨大而苍老的树。
树干是粗犷的，纹理纠缠交错，随着岁月的流逝，仿佛
玲珑剔透，露出了它生命的沧桑。
树叶是原野上难得的绿色，像刚刚摇曳的水波，绿意盎然。
树下的一些花草散发着淡淡的芬芳，不时有几只小鸟停留在树枝上，欢快的歌唱着。
阳光透过树叶撒下来的斑驳光影，照亮了树下的青草和随处飘荡的花香。
我心中充满感激，这颗老树历历史，见证着这里的风景和人们的走过。
它既是生命的
铺成者，又是自然的保护者。
想着这颗大树的历史，我不禁感叹时间的长河，感受到自己
的渺小，在这样安静而又神秘的地方，也许是安静静地思考生命的意义，回想过去，展望
未来。
小学生写景状物作文500字
小学生写景状物作文500字
标题：《我的小书桌》
在我温馨的小房间里，有一张我最喜欢的书桌。
这张书桌是我每天学习和玩耍的地方，也是我心灵的港湾。
这是一张蓝色的小书桌，长约一米，宽约半米，高约八十厘米。
它的颜色是深蓝色的，就像海洋一样深邃，让我仿佛置身于知识的海洋中。
书桌上铺着一张蓝色的桌布，上面印着一些可爱的卡通图案，增添了几分趣味性。
书桌的一边是一个抽屉，里面装满了我的学习用品，如笔、橡皮、尺子等。
当我需要它们时，我只需要轻轻拉开抽屉，就能找到我需要的东西。
书桌的另一边则放着我心爱的电脑，那是我查找资料、学习新知识的重要工具。
在书桌的正中央，摆放着一本打开的课本和一支笔。
这是我每天学习的地方，我会在这里阅读、写作、思考。
每当我坐在书桌前，我都会感到一种强烈的求知欲，使我想要不断地学习新的知识。
虽然这只是一张普通的书桌，但它对我来说意义重大。
它陪伴我度过了无数个日夜，见证了我从一个无知的孩子成长为一个有知识的少年。
我相信，在未来的日子里，它会继续陪伴我，帮助我实现我的梦想。
这就是我的小书桌，我最亲密的朋友。
无论何时何地，只要我在它面前坐下，我就会感到无比的安心和快乐。
四年级作文状物：一幅精致的画
四年级作文状物：一幅精致的画
八月十五那天奶奶送给爸爸一幅精致的画框。
我随便的看了一下这一幅画，这幅画有一个大框架，框架里有一幅精致画，这可是我们中国的传统文化。
今天我没事做，就对着这幅画细致的看着，画上有八匹强壮的骏马，在草地上奔跑着。
他们的形态各不相同：有的抬起前腿，有的抬起后腿，但都在奔跑着。
他们的颜色也不一样：有的是黑白相间的，有的是棕色的，还有的是棕色加深黄色的。
这些骏马有一点是一样的，就是它们的头到身体这里都有一些长长的毛，再奔跑的时候这些毛就会立起来，尾巴也会跟着摇摆起来。
骏马真像在赛跑似的，争先恐后，有两只小的骏马跑在最后，几只大的骏马在前面跑着。
奶奶告诉我这是奶奶亲手绣的，我不敢相信奶奶有这么好的手艺，真是栩栩如生啊！奶奶还告诉我如果每天不断得绣要十天左右。
我好奇的问奶奶：“您绣了多长时间呀？”“差不多两个月吧！”奶奶说。
我大吃一惊。
这幅画的左边还绣着五个小字“丙戌中秋月”这真是一幅完美、精致的画啊！。
描写景状物的作文600字五篇范文模板
描写景状物的作文600字五篇范文模板写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家带来的描写景状物的作文600字五篇，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!描写景状物的作文600字五篇1我们的校园里，有许许多多的花草树木。
这些花草树木给光华校园增添了不少的姿色，尤其是光华大道两旁的合欢树，更是成了校园里一道亮丽的风景线。
合欢树的干很粗大，犹如一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手。
我用手轻轻地抚摸着合欢树那粗大的枝干，感觉有些粗糙，上面凹凸不平的。
合欢树的叶子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。
叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。
一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。
听周老师说，合欢树的花尤其美丽。
可是已经进入深秋季节，合欢树那粉红色的花儿已经凋谢。
我想，也许有些迟开的花还没谢吧。
于是，我抱着侥幸的心理在树下东瞅瞅西瞧瞧，也没看到一朵花。
唉，看来迟开的花儿也已经消失了她的芳踪。
不过，看到合欢树上那累累果实，我心里顿时高兴起来。
那一串串的果实像豆荚，挂满了枝头。
大部分果实已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部分果实还未成熟，是嫩绿色的。
从远处看，树上像挂满了小铃铛，又像一串串的小香蕉，真是招人喜爱!哦，美丽的合欢树!描写景状物的作文600字五篇2灰褐色的树干，深绿色的树冠，这就是我们村头的大榕树。
春天，榕树吐出嫩黄的叶子，渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。
郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢，叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴，在树上高声歌唱，那声音可真好听。
大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。
夏天，太阳像个老大老大的火球，光线灼人连狗也停止了吠叫，伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。
这时大榕树下成了我们最爱去的地方，大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光，给我们带来了夏日里的一丝清凉，我们在树下快乐的玩耍。
关于描写景状物的作文精选
关于描写景状物的作文精选虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。
这不，今天就下了一场很大的雪。
雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。
轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。
一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。
雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
小人们，因为这场雪而恢复正常了童心。
他们用手回去擦雪，拂子。
“啪!啪!…”大家互相扔来扔去。
花园里响起一阵阵快乐的笑声。
他们用手回去发推雪球，搞雪人。
公园里，马路边都东站着神态各有不同的雪人。
存有几辆汽车上也堆上着一个个调皮的雪人。
它们像是卫兵一样，威武地俯卧在汽车顶上，迎面而来。
小孩子们，跑到雪地里打滚、玩耍，轻吻着晶莹的雪花。
红扑扑的脸蛋，被白雪映得像一朵鲜花。
雪，你就是冬天的使者，就是欢乐的使者，也就是美好的使者!冬天，我爱你冬天是雪花飞舞的季节，冬天是雪人的家园，冬天是小朋友们打五雪仗的好时候。
冬天人们都穿着上了厚厚的棉衣，男士们穿着上帅气的大衣，女士们穿着上可爱的羽绒服。
冬天里，大朋友们可以尽情的拂子。
我们在雪地里先团许许多多的雪球，已经开始“战斗”了。
我们立刻拿着雪球乱扔，雪球已经开始飞溅，我们玩玩得可以高兴了。
女孩子在一个存有许多雪的地方，滑了一个大大的雪球，然后再滑一个大雪球，把滚好的小雪球放到踢雪球的上面。
她们准备工作干什么呢?说你吧，她们正在堆雪人呢。
大雪球就是雪人的头，那大雪球就是雪人的身体。
这时一个小女孩拎了煤块、红纸和胡萝卜。
用煤块在雪人的头上搞两个大眼睛，在把修整不好的胡萝卜挂在眼睛下面，那就是雪人累得通红的红鼻子了。
在用剪刀给雪人抠一个可爱的小嘴巴。
这样雪人就变得存有精神了。
最后她们存有给雪人用废电池搞纽扣，把废电池几下挂在雪人的胸前，除了一个小朋友把红色的小桶甩在雪人的头上，这样雪人存有了帽子。
任务顺利完成了，大朋友们看著调皮的雪人高兴得苦笑了。
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记叙文写作之绘景状物
作者：薛守泉
来源：《作文周刊（初二·读写强化版）》2011年第49期
■
生活中，我们常能接触到树木花草、鸟兽虫鱼及学习、生活用具和建筑物等。
我们用优美的语言把看到的、听到的和接触到的各种自然景物或事物具体地、生动地描绘出来，就是绘景状物的记叙文。
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绘景状物记叙文写作技巧如下：
一、细致观察，精彩描绘。
写绘景状物记叙文，应当有一双明察秋毫的慧眼，找出最能表现景物特征的方面，或赋予浓郁的诗情画意，或赋予丰厚的文化底蕴。
写作时同学们要展开想象的翅膀，认真锤炼语言，恰当运用修辞手法，让优美的语言突显景物特征。
如鲁迅的《从百草园到三味书屋》在绘景状物方面就是典范。
作者细致观察，善于思考，运用比喻、拟人、排比等各种修辞手法，呈献给了读者一个魅力无穷的乐园。
二、恰当选材，合理安排。
写绘景状物记叙文，若一处不落地描写，不能对材料做出详略的处理，结果便会成为“流水账”似的泛泛描绘，是此类文章写作的大忌。
绘景状物记叙文描写的方式有多种，或变动位置移步换景，或立足某处定点观察，或按感情的变化，总之描写要有一定的次序，做到条理清晰，层次分明。
如杨朔的《荔枝蜜》就是按照“不喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞赏蜜蜂—想变成蜜蜂”的情感变化构思成文的。
又如老舍的《济南的冬天》是按“由里到外，由山到水”的空间顺序，写尽了济南冬天的美丽。
三、用心描绘，情景交融。
绘景状物记叙文，“绘景”讲究寓情于景，“状物”不是为状物而状物，或托物言志，或寄物抒情。
写绘景状物记叙文关键在于把自己独特的体验写出来。
王国维言“以我观物，物皆着我之色”“登山则情满于山，观海则意溢于海”。
这是写绘景状物记叙文的最高境界。
如朱自清的《春》，描绘春景图，表达了作者对春天的热爱。
又如茅盾的《白杨礼赞》，作者借对白杨树的赞美，讴歌了广大的不屈的抗日军民。
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写绘景状物记叙文应避免以下问题：一、描写顺序混乱，缺少方位感。
二、描写画面平淡，缺少诗意美。
三、描写方式单一，缺少抒情性。
四、景与情、志与物，缺少连接性。
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清香的苦菜花
□徐慧
你见过那生长在山坡野地里的苦菜花吗？你喜欢那漫山遍野的苦菜花吗？也许，它并不引人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花，然而我却特别喜爱它。
记得小时候住在姥姥家，每到春天，姥姥就会带我到野外去玩。
我们来到一处山坡上，只见满山坡盛
开着黄茸茸的苦菜花。
它们那小小的黄色花朵藏在嫩嫩的绿叶下，像一位含羞的新娘，不愿露出那美丽的笑脸。
它们美得自然，美得朴实。
它们没有茉莉花那迷人的芳香，也没有茶花那火红的色彩，更没有牡丹花那华贵的姿态，但它们生命力强，不需要人们精心栽培，就能发芽、长叶、开花。
无论是在肥沃的田野，还是在贫瘠的山梁，它们都能生机勃勃地生长。
苦菜花不仅美，而且实用价值高，它的根叶不仅能吃，还能做药材呢！它不仅能清热败火，还能降血压。
记得有一次，我的鼻子出血，嘴上也起了不少泡，疼得我直叫喊。
姥姥告诉我，这是上了火，吃点苦菜叶就会好的。
于是她摘了一些苦菜叶子，用清水洗净后，每天给我吃一点儿。
果然，没过多少天，我的鼻子就不出血了，嘴上的泡也消退了。
爷爷有高血压，也会经常吃苦菜，既降血压，又当菜吃。
看着他那大口大口嚼菜的样子，我还馋得直流口水。
苦菜花叶子的味道真苦！可别看它味道苦，吃完后却会满口余香。
听姥姥说，新中国成立前它还是穷人的活命菜呢。
遇到灾年，人们没有吃的，就会拿苦菜来充饥，不知救活了多少人。
苦菜，不但以前人们吃它，就是现
在，有的大宾馆、大饭店还把它当做美味佳肴呢！
随着时间的流逝，我渐渐长大了，来到城里，再也不吃苦菜了。
可我心里总惦记着它。
那黄黄的小花，经常浮现在我的脑海里。
姥姥得知后，便上山挖了一篮苦菜，托人捎给我。
当我津津有味地品尝着微苦而又清香的苦菜时，脑海里便涌现出小时候在姥姥家那段美好的日子。
苦菜花，多么平淡的名字，多么平凡的小花，可是它的精神又是那么可贵：它土生土长，无所求，却默默地为人们奉献。
我觉得，人不也正需要有一点苦菜花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，但
求给予。
技巧解密
作者以童年经历为线索，从苦菜花的外形、作用，讲到如何受益于它以及对它的感触。
文章整体脉络清晰，知识性和趣味性兼具。
托物言志，突出主旨。
田野里清香可爱的苦菜花不仅陪伴了作者的童年，带来了无穷的快乐，更让他在成长的过程中，渐渐地品味到了做人的道理。
文章最后升华主题——默默奉献、不求回报，突出主旨。
■
1.春和日丽，百花吐艳；夏草如茵，碧荷迎风；秋菊吐蕊，金桂飘香；冬雪皑皑，银装素裹。
自然是画，自然是诗，自然是文学，自然是哲理。
请任选一个景点，选好角度，写一篇写景片段，不少于200字。
小露一手：那是一个很大的人工湖，里面种满了荷花。
放眼望去，翠盖满塘，绿红辉映，简直是荷花仙子的王国。
碧绿的湖水中一群小鱼欢快地追逐、嬉戏，忽然一条大鱼冲出来，小鱼便四处散开了。
虽然是潮湿的天气，我的心情却像鱼儿一样快乐！湖边的垂柳下，一位画匠正专心描绘湖中美景，他用水彩泼墨描画荷花，浓淡相宜的水彩把盛开的、含苞的荷花描画得活灵活现。
我一边看着绘画，一边瞪大眼睛在满池的荷花中找寻他画出的那几朵。
看到我专注痴迷的样子，画匠师傅笑了。
他问：“你喜欢荷花的，是吗？”我点点头。
他接着说：“荷花是有灵性的，心中开满了荷花，才能画出最精彩的那朵。
”听着画师禅机般的话语，我顿时恍然大悟。
是啊，任何东西都是有灵性的，只有用心感受才能真正渗透。
2.冬天来了，天上飘着雪花，到处一片洁白。
你一定对冬天有独特的感受，请选取一处冬天的景物，或绘景或状物，写一篇不少于600字的记叙文。