常见文言文虚词用法.

常见文言文虚词用法1、之之”可以作代词，多为第三人称代词；也可以作动词，是至『往”的意思。

之”作代词、动词时是实词，这里只说明其作虚词时的用法及意义。

之”为虚词时常作助词。

①结构助词，译为的”。

例如:予尝求古仁人之心。

小大之狱，虽不能察，必以情。

②结构助词，放在主谓语之间，取消句子的独立性，不译。

例如:予独爱莲之出淤泥而不染。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

妻之美我者，私我也。

③音节助词，用来调整章节，无意义,一般不翻译。

例如:公将鼓之。

久之，日似瞑，意暇甚。

怅恨久之。

④结构助词，是宾语前置的标志。

例如:何陋之有？宋何罪之有?⑤结构助词，是定语后置的标志。

例如:居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

2、以以”作动词时，是认为”的意思，如皆以美于徐公”。

下面着重讲以”作虚词时的用法。

（1介词①介绍动作行为产生的原因，可译为因为”、由于”例如:不以物喜，不以己悲。

是以先帝简拔以遗陛下。

（前一个以”表原因，因为;后一个以”表目的來②介绍动作行为所凭借的条件，可译为凭借”、按照”、依靠”等。

例如:以残年余力，曾不能毁山之一毛。

（凭借策之不以其道，食之不能尽其材。

（按照域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（依靠③表示动作行为的方式，可译作把”、拿”、用”等。

例如:屠惧，投以骨。

（把徐喷以烟（用以衾拥覆。

（拿（2连词①表示目的，相当于现代汉语里的来”0例如:无从致书以观。

属予作文以记之。

令辱之，以激怒其众。

杀之以应陈涉。

以光先帝遗德。

②表示结果，可译作以致”、因而”。

例如:不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

以伤先帝之明。

③有时相当于连词而”，表修饰。

例如:俯身倾耳以请。

高祖因之以成帝业。

3、于于”为介词,主要用法有：①表示动作发生的处所、时间，可译为在”、从”。

例如:公与之乘，战于长勺。

（在子墨子闻之，起于鲁。

（从②表示行为动作所涉及的对象，可译为向”、给”、对”、同”、至『等。

例如:操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

（向故天降大任于斯人也。

（给万钟于我何加焉？（对③用在形容词之后，表示比较,可译为比”或不译。

例如:所欲有甚于生者，故不为苟得也。

贤于材人远矣。

④用在被动句中，介绍行为主动者，可译为被”例如:受制于人。

只辱于奴隶人之手。

⑤表原因，可译为由于”、因为”。

例如:生于忧患，死于安乐。

4、而而”主要作连词用，可以表示以下关系：①并列关系，一般不译，有时可译为和”、又”。

例如:中峨冠而多鬓者为东坡。

起坐而喧哗者。

生于忧患而死于安乐也。

舍鱼而取熊掌者也。

②承接关系，可译作就”、接着”、然后”或不译。

例如:温故而知新，可以为师矣。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

环而攻之而不胜。

（前一个而”表示承接关系日出而林霏开③转折关系，译作但是” 可是” 却”。

例如:出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

欲信大义于天下，而智术浅短。

环而攻之而不胜。

（后一个而”字代表转折关系足肤皲裂而不知。

④递进关系，译作而且”、并且”或不译。

例如:饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

学而时习之，不亦说乎？⑤修饰关系，可译为地”、着”或不译。

例如:河曲智叟笑而止之曰。

5、焉焉”可作代词，相当于之”、哪里”如忽啼求之，父异焉且焉置土石这里只讲其作助词、兼词时的用法和意义。

（1语气助词①用在句尾，表直陈的语气，相当于了”也可不译。

例如:可远观不可亵玩焉。

②用在句尾，表疑问语气,相当于呢”0例如:万钟于我何加焉？肉食者谋之，又何间焉？（2兼词。

相当于于之”其中于”为介词，之”为代词，可译为在这（那里”、从这（那里”。

例如:夫大国，难测也，惧有伏焉。

（在那里率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

（从这里6为为”可作动词，表判断,相等于是”。

如中轩敞者为舱”或可译为做”、成为”认为”如孰为汝多知乎”。

下面讲为”作介词、连词、助词的用法。

（1介词①表示行为动作的对象，可译为向”、对”、替”等。

例如:为天下唱。

（向不足为外人道也。

（对为人谋而不忠乎（替②表示原因或目的，可译为为了”等。

例如:愿为市鞍马。

为报倾城随太守。

为宫室之美，妻妾之奉,所识穷乏者得我与。

③表示被动，译为被”有时与所”组成为所”或为……所”结构例如:士卒多为用者舌一吐而二虫尽为所吞。

山峦为晴雪所洗。

（2连词，表因果关系，可译为因为”。

例如:问渠那得清如许？为有源头活水来。

（3语尾助词，表示反诘，疑问，多与，何?相配合使用。

例如:夫子何命焉为？7、其其”可作代词，常作第三人称代词，可译为他（她、它”、他（她、它们的”等，如择其善者而从之”也表示特指若干中的一个，有其中”的意思。

如其一犬坐于前”。

这里着重讲其”作副词时的用法。

作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜测、反诘、愿望等语气，常和放在句末与语气词配合，可译为大概”、或许”、恐怕”、可要”、怎么”、难道”等，或不译。

例如:其恕乎（大概其如土石何?（加强反问语气，不译其真无马邪？其真不知马也。

（前一个其”可译作难道”后一个其”可译为恐怕”安陵君其许寡人!（可译为可要”8、乃乃”作代词时，相当于你”、你的”如家祭无忘告乃翁”。

乃”作虚词时主要作副词和连词。

(1副词①表示动作在时间上的承接，译作才”。

例如:乃悟前狼假寐。

太丘舍去，去后乃至。

②表示动作在时间上的承接，译作就”。

例如:乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

③表示出人意料，译作竟”、竟然”。

例如:闻今是何世，乃不知有汉,无论魏晋。

④用于判断句中，相当于是”、就是”。

例如:当立者乃公子扶苏。

(2连词，表示前后的衔接或转折，可译为于是”。

例如:乃重修岳阳楼。

蒙乃始就学。

9、者者”一般作助词，有下列几种用法：(1附在动词、形容词、数词、时间词后面组成名词性结构，相当于“••…的”、••的人”、“••…的事物”、“••…的情况”、“••…的原因”等，或不译出。

若有作奸犯科及为忠善者。

( 的人例如：卜者知其指意。

( .. 的人以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（……的东西中轩敞者为舱。

（……的地方或异二者之为，何哉？（指人，不译出（2用在主语之后表达停顿，一般不译出，其作用或引出判断（谓语部分一般用也字结尾，或引出原因（有时可译为的原因”或引出说明。

例如:陈胜者，阳城人也。

（引出判断诸葛孔明者，卧龙也。

（引出判断而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（引出原因忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇。

（引出原因吾妻之美我者，私我也。

（引出原因北山愚公者，年且九十。

（引出说明（3用在句末，与若”组成若者”、若……者”结构，表示比拟,相当于像……的样子”、“••…似的”。

例如:中有楼若者，堂若者,坊若者，历历在目。

（4放在后置的定语之后，相当于的”。

例如:遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。

（5放在假设复句中,表示假设,相当于“的话”。

例如:入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

10、虽虽”作连词,在文言文中主要有两种用法(1表示假设,可译为即使”、纵然”。

例如:虽千里弗敢易也，岂止五百里哉。

虽乘奔御风，不以疾也。

虽欲言，无可进者。

故虽有名马，祈辱于奴隶人之手。

(2表示转折，可译为虽然”。

例如:故余虽愚,卒获有所闻。

游人虽未盛，泉而茗者，罂而歌者，红装而蹇者,亦时时有。

11、然然”作实词时，可以作形容词，相当于对的”如吴广以为然”。

它还可以作指示代词,这在文言文中很常用，因此这里着重提出来加以说明。

然”作指示代词时，译作这样”、如此”。

例如：父利其然也。

”惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善, 谓之信然。

”子'墨子自曰：，然，胡不已乎？?”然”作虚词有下面两种用法：(1连词，表转折关系，评作然而”但是”等。

例如:然足下卜之鬼乎？然志犹未已。

(2助词①用在形容词之后，作为词尾，译作“••…地”或“••…的样子”。

例如：杂然相许。

望之蔚然而深秀者②用于句尾，常与女口”、若”连用，构成如……然”、若……然”格式，与相当于“••…的样子”、好像……似的”。

例如：其人视端容寂，若听茶声然。

补充：由指示代词’组成的固定结构主要有：补充：由指示代词然”组成的固定结构主要有：虽然：①虽然：两个词，连词虽”意为虽然”、即使”，代词然”意为这样”，合起来意为虽然如此”即使如此”。

例如：善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

虽然，受地于先王。

然后：即这之后”、这样以后”，表示承接，也可大致译为现代汉语然后”、② 然后：然后才”。

例如：人恒过，然后能改。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

世有伯乐，然后有千里马。

然则：③然则：起承上启下的作用，然”总结上文，则”引起下文的推论，意为既然如此，那么（就）”。

例如：然则北通巫峡，南极潇湘。

是进亦忧，退亦忧，然则何时乐耶？然而：④然而：然”是这样”，总结上文的内容，而”引起下文的转折，组合起来相当于现代汉语“（虽然）这样，但是”。

例如：夫环而攻之者，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。