校园生活中的八荣八耻
八荣八耻教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的主题——“八荣八耻”。
这是我们中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们教育工作者应时刻铭记的道德准则。
在此，我谨以一名教育工作者的身份，向大家发表一番关于“八荣八耻”的发言。
首先，我们要明确“八荣八耻”的内涵。
所谓“八荣”，即：爱国荣、尊师荣、敬业荣、诚信荣、友善荣、勤俭荣、文明荣、和谐荣。
而“八耻”，则是指：国耻、师耻、业耻、信耻、友耻、俭耻、文耻、和耻。
这“八荣八耻”既是中华民族的传统美德，也是我们教育工作者必须坚守的道德底线。
作为一名教师，我们要以“八荣”为荣，以“八耻”为耻。
具体来说，我们要做到以下几点：一、爱国荣。
我们要热爱祖国，热爱人民，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在课堂上，我们要教育学生树立正确的国家观念，增强民族自豪感。
二、尊师荣。
我们要尊重师长，虚心向他们学习，传承中华民族尊师重道的优良传统。
同时，我们也要关心学生，关爱每一个学生的成长，做学生的人生导师。
三、敬业荣。
我们要热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，严谨治学，勤奋工作，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、诚信荣。
我们要诚实守信，为人师表，以身作则，树立良好的师德师风。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的个性，公平公正地对待每一个学生。
五、友善荣。
我们要团结友善，与同事、学生、家长建立和谐的人际关系。
在日常生活中，我们要关心他人，助人为乐，传递正能量。
六、勤俭荣。
我们要勤俭节约，反对铺张浪费，树立良好的消费观念。
在教育教学工作中，我们要合理利用资源，提高工作效率。
七、文明荣。
我们要弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族的文明美德。
在课堂上，我们要引导学生树立文明礼仪，培养良好的道德品质。
八、和谐荣。
我们要积极参与社会和谐建设，关心社会热点问题，为构建和谐社会贡献自己的力量。
在校园内，我们要营造和谐的学习氛围，让学生在团结友爱的环境中健康成长。
学校八荣八耻
学校八荣八耻学校八荣八耻篇一：校园八荣八耻校园八荣八耻以热爱校园为荣，以危害校园为耻。
以爱护花草为荣，以乱摘花草为耻。
以保护树木为荣，以乱砍树木为耻。
以友爱同学为荣，以打骂同学为耻。
以上课听讲为荣，以上课开小差为耻。
以帮助队友为荣，以离间队友为耻。
以认真书写为荣，以乱刻乱画为耻。
以弯一次腰为荣，以乱扔垃圾为耻。
以热爱母校为荣，以危害母校以耻；以刻苦学习为荣，以懒惰荒学为耻；以正直守信为荣，以言而无信为耻；以见义勇为为荣，以贪图利义为耻；以遵规守章为荣，以违法乱纪为耻；以尊师重道为荣，以目无尊长为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以勤俭节约为荣，以骄奢淫逸为耻。
以勤俭节约为荣，以骄奢浪费为耻；以谦虚谨慎为荣，以骄傲自大为耻；以刻苦学习为荣，以虚度光阴为耻；以孝敬父母为荣，以忤逆不恭为耻；以敬老爱幼为荣，以欺凌弱小为耻；以团结互助为荣，以离心离德为耻；以尊重他人为荣，以清高虚妄为耻；以无私奉献为荣，以自私自利为耻。
以热爱集体为荣，以损害集体为耻；以刻苦学习为荣，以荒废学业为耻；以互帮互助为荣，以自私自利为耻；以团结奋进为荣，以懒散落败为耻；以自立自强为荣，以依赖他人为耻；以谦虚礼貌为荣，以高傲无礼为耻；以诚实守信为荣，以圆滑世故为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
以热爱学校为荣，以危害祖国为耻；以热爱集体为荣，以背离团体为耻；以认真学习为荣，以荒废学业为耻；以辛勤劳动为荣，以好吃懒做为耻；以遵守纪律为荣，以破坏法纪为耻；以艰苦朴素为荣，以浪费奢侈为耻；以尊师重教为荣，以轻视教学为耻；以诚信待人为荣，以欺骗他人为耻。
以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻；以帮助他人为荣，以自私自利为耻；以独立自主为荣，以依赖他人为耻；以认真学习为荣，以荒废学业为耻；以尊重他人为荣，以清高虚荣为耻；以谦虚谨慎为荣，以骄傲自满为耻；以吃苦耐劳为荣，以骄奢淫逸为耻；以维护公德为荣，以破坏公德为耻。
办学校定制度要制定与保安全分工明应急案作斗争以热爱学校为荣，以危害学校为耻；以服务师生为荣，以背离师生为耻；以遵守纪律为荣，以违反校规为耻；以认真听课为荣，以早退旷课为耻；以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻；以互帮互助为荣，以损人利己为耻；以积极向上为荣，以不思进取为耻；以认真负责为荣，以敷衍了事为耻。
中学生八荣八耻演讲稿模板
中学生八荣八耻演讲稿模板尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家分享中学生八荣八耻的主题演讲。
中学生八荣八耻，是我们每个中学生应该时刻牢记在心的准则和追求。
它秉承了社会主义核心价值观的精神，是中学生道德行为的具体要求。
下面，我将从四个方面为大家阐述中学生八荣八耻的意义和价值。
首先，中学生八荣八耻让我们明辨是非，树立正确的价值观。
在现代社会中，人们常常面临诱惑与困惑，容易迷失自己，无法正确判断是非。
然而，中学生八荣八耻给予了我们明确的标准。
八荣八耻告诉我们，人应当崇尚真理、品德高尚、充满活力、勤勉奋进、团结协作、互敬互爱、文明有礼、身心健康。
只有牢记并践行这些要求，才能在人生的选择面前做出正确的判断，树立正确的价值观。
其次，中学生八荣八耻培养了我们的社会责任感。
作为一个中学生，我们要有责任感，对自己、家庭和社会负责。
八荣八耻中的“勤勉奋进”要求我们从小事做起，克服懒惰的习惯，用勤奋和努力去追求优秀。
同时，“互敬互爱”要求我们关心他人，帮助需要帮助的人，形成一个和谐的集体。
只有积极承担社会责任，我们才能真正成为对社会有贡献的人。
第三，中学生八荣八耻培养了我们的自尊与自信。
正确认识自己，培养自尊与自信是成长过程中非常重要的一部分。
而中学生八荣八耻中的“品德高尚”要求我们做一个有道德、有修养的人。
只有做到品德高尚，才能真正自信地面对自己，也能够赢得他人的尊重和认可。
最后，中学生八荣八耻培养了我们的思辨能力和创造力。
当代社会对于创新人才的需求越来越多。
八荣八耻中的“团结协作”要求我们与他人和睦相处，携手合作，培养创造力。
只有通过与他人的合作，我们才能够集思广益，培养自己的创新能力，为社会做出更多的贡献。
亲爱的同学们，中学生八荣八耻不仅仅是一种口号，更是一种精神指引。
我们要将八荣八耻融入平时的学习和生活中，用实际行动践行八荣八耻。
我们可以从身边小事做起，比如课堂上认真听讲，积极参加社团活动，关心他人，爱护大自然等等。
校园八荣八耻演讲稿
校园八荣八耻演讲稿大家好，我是今天的主讲人。
今天我要和大家谈一谈“八荣八耻”，这是我们学习和生活中非常重要的一部分。
首先，我们先来了解一下八荣八耻的概念。
八荣是指：荣辱观念不断提高；荣誉转化为文明新风；荣誉转化为勤劳创业；荣誉转化为民族责任感。
八耻是指：奢靡之风受到抑制；不文明蔓延受到制止；懒散松弛现象得到纠正；腐败行为受到惩处。
“八荣八耻”是我们共同的思想道德规范和行为准则，它是我们中华民族优秀传统文化的体现。
在大家平时的生活中，我们要注意锲而不舍地推进“八荣八耻”的落实。
具体来说，我们要做到以下几点：首先，要树立正确的荣辱观念。
荣誉可以让我们进步，鞭策我们不断地努力奋斗。
但同时我们也不应该过分追求虚荣的名利，而是要从内心深处明白什么才是真正的荣耀和价值所在。
其次，要培养良好的文明习惯。
我们要做到不随便扔垃圾、不随地吐痰、不随意涂鸦等等，这些看似细微的行为其实都是反映了我们的素质和文明程度。
只有做到日积月累，才能形成良好的文明习惯。
第三，要勤奋努力，用优秀的行动去弘扬“八荣八耻”的精神。
我们不能光嘴上说，而是要用实际的行动去践行。
比如，我们可以多参加一些义务劳动，或者加入社会实践团队，让我们的身体和心灵不断地得到锻炼和提高。
最后，要坚定我们的奋斗目标，树立感恩意识。
我们要时刻明白我们所处的环境和境遇都是别人的努力和奉献而来的。
所以，在我们自己奋斗的同时，也要学会感恩，懂得回报社会，为他人付出。
综上所述，八荣八耻是一个非常重要的价值观念和道德准则，我们每个人都应该紧密围绕这一目标，努力践行，彰显出我们中华民族的精神风貌。
谢谢大家。
校园八荣八耻演讲稿
校园八荣八耻演讲稿尊重师长、爱护同学、遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、热爱祖国、保护环境、拥护科学。
这八项美德，是我们每个人在生活和学习中应该遵循的基本原则。
从小事做起，我们一同关注，一同践行，让清华大学附属中学成为一所有爱、有责任、有担当、有温度的学校。
尊重师长、爱护同学在我们的成长过程中，每一位师长都为我们付出了很多的心血和辛劳。
我们应该珍惜每一次和老师交流的机会，认真倾听老师的讲解和指导，关注老师的需求和感受，在言行上呈现出尊重和关怀。
同时，我们应该积极发挥自己的积极性和主动性，与同学进行和睦相处、共同学习、共同进步，树立彼此之间的互助精神和友好形象。
遵纪守法、诚实守信做一个守纪律守法的好学生是我们应尽的责任和义务。
我们要发扬“守纪律、讲规矩、尊法度、爱祖国”的优良传统，严格遵守校规、课堂纪律和现行法律法规。
同时，我们要保持诚实守信的品质，以朴实诚恳的态度与人交往，表现出责任感和担当，对自己的言行尽责、言出必行。
勤俭节约、热爱祖国勤奋是成功的另一个名字，我们应该努力学习知识、拓宽眼界、开阔视野，用汗水和努力去谱写自己的精彩人生。
同时，我们应该树立正确节约观念，珍惜每一片绿叶和每一滴水，在我们自己的力所能及范围内，从自己做起、从小事做起，共同拥护崇尚勤俭节约的生活方式。
热爱祖国就是热爱自己的家园，我们应该认真对待祖国的利益，发扬爱国主义精神，在各自的岗位上，竭尽所能为国家发展做出自己的贡献。
保护环境、拥护科学环境保护是我们的首要任务和义务，我们必须保护自然界的生态平衡和环境健康，努力维护城市的整洁和美丽。
我们应该切实行动，从身边的小事做起，注重垃圾分类、节约水电、避免浪费等方面，共同呵护我们的家园。
同时，我们应该拥护科学，学习科学知识，不断追求创新和发展，为社会科技的进步做出自己的贡献。
总结在未来的时间里，我们要不断提高自己的人文素养和品德修养，从小事做起、从自己做起，用心储德，发扬八荣八耻的正能量，以更好地贡献自己的青春和力量，实现我们自己的人生价值和追求。
八 荣 八 耻
校长工作职责1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，执行上级党委和教育行政部门的决议和指示。
自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。
2、负责领导和组织学校的安全工作、德育工作、教学工作和体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
3、管理学校的校舍、设备经费、校产，坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，积极开展勤工俭学活动，创造经济收益。
对学校的财务开支认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生员工服务的思想，办好食堂、搞好环境卫生及校园的绿化美化工作，关心师生的生活，保护他们的健康。
4、管理好学校的人事工作，认真贯彻党的知识分子政策，团结依靠教师，组织一支过硬的教师队伍，努力提高教职工的政治、文化和业务水平，为他们开展教育科研创造条件。
努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，积极发现和培养教育教学骨干。
5、主持校务委员会，处理日常行政事务工作，建立健全学校的各项规章制度，并深入第一线，认真检查执行情况，组织和完善学校文书、档案、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。
6、发展学校教育的主导作用，配合党组织支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，创造良好的育人环境。
教导主任职责1、协助校长制定和提出全校学年、学期的教育、教学工作计划和全校发展的预测及规划。
2、领导组织教研工作和指导教师教学、组织教师定期开展教学活动，审查各学科教学研究组和班主任工作计划，并对计划执行情况进行检查和总结。
3、组织管理全校教学工作，协助校长选配各科教研组长和各班级主任，根据教师的专长和业务能力分配教学任务，组织安排期中、期末统测，成绩累统，并作认真总结分析。
4、在校长领导下，组织各科教师对学生进行思想政治工作，使科任教师、班主任、少先队等各方面的力量相配合，共同作好学生的教育工作。
八荣八耻主题班会
八荣八耻主题班会
《八荣八耻主题班会》
今天，我们迎来了一次特殊的班会，主题是“八荣八耻”。
八荣
八耻作为中华文化的传统美德，是我们国家的核心价值观，也是我们每一个人应该牢记在心的行为准则。
在班会上，老师首先通过故事和小视频向我们传达了八荣八耻的内涵，告诉我们什么是荣耻。
我们很快明白了，“八荣”就是：爱国荣、守法荣、敬业荣、友善荣、诚信荣、和谐荣、自强荣、敬老荣；“八耻”则是：壮烈耻、窃位耻、吝惜耻、欺负耻、贪
图耻、颓废耻、心软耻、懒惰耻。
这是我们每个人都应该做到的，也是我们的美好生活的基石。
接着，老师组织了一些小游戏和角色扮演，让我们逐渐理解了“八荣八耻”的实践。
我们分成小组讨论，分享着自己对于荣耻
的理解和自身的行为。
有的同学说：“我要好好学习，为国家
的繁荣贡献自己的力量！”有的同学说：“我要守法，不做任何违法的事情！”这些言论充分展示了我们在学习和生活中的自
觉行为。
最后，班会的结尾，我们唱起了《我和我的祖国》，这首歌唱出了每一个人对祖国的热爱和对家国情怀的珍重。
在优美的歌声中，我们更加深刻地理解了“八荣八耻”的意义。
通过这次班会，我们不仅仅学到了传统文化中的八荣八耻，更明白了这是我们每个人应该做到的行为准则。
我们决心在日常
生活中，努力践行“八荣八耻”，成为一名品德高尚、心怀家国情怀的中国好青年！。
八荣八耻演讲稿--知荣辱 学做人
八荣八耻演讲稿——知荣辱学做人尊敬的各位老师，亲爱的同学们：我非常荣幸能够在这个场合发表一下对“八荣八耻”中的“知荣辱学做人”这项德育理念的认识和理解。
首先，让我们回顾一下本校学生守则：“不撒谎、不偷盗、不抄袭、不打架、不欺负同学，做个有品德的人。
”这些话简洁明了，但是却意味深长。
把这些德行和“八荣八耻”联系起来，就会发现他们是相辅相成的。
其中，“知荣辱学做人”理念应该是我们最应该牢牢把握的一点。
“知荣辱”首先要明确自己的位置。
作为学生，我们要认清自己是学习的主体，是一个读书人。
我们要时时刻刻明白自己的生活在学校这个集体中，是有责任有义务要学好本领，同时也要用本领为人民服务，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
其次，“知荣辱”还要看清周围环境的观念。
我们生活的社会和环境中充满着价值观的包袱，这些包袱往往会让我们迷失方向，偏离真理，陷入浮躁之中。
所以“知荣辱”的观念要求我们要通过自己的思考和判断，去抵御外界不良思想的侵袭，坚持自己内心的正确思想和价值观。
“学做人”则是一件十分重要的事情，在我们成长的道路上，学习知识的同时，培养健全的价值观念也尤为重要。
为什么要学会做人？这其实是与我们的人生定位有关。
学会做人，就能在以后的生活中走得更稳、更远，也能够更快乐、更自在地与人相处。
那么我们应该学会些什么呢？首先，学会做人就要善于沟通。
无论是家庭生活还是校内外交往，如果想要和别人建立良好的关系，就必须要学会一种沟通方式。
可以是温婉、友善的，也可以是坦率、诚实的，但一定要让别人感受到你的真心和善意。
其次，学会做人要有良好的习惯。
作为成年人，我们要意识到自己的行为习惯对周围环境的影响，爱护自己的身体，爱护周围的人以及环境。
养成规律的生活习惯，不断地自我约束，这样才能真正的做到守规矩、遵纪守法。
再次，学会做人要有鉴别能力。
在日常生活中，我们会遇到一些善恶未分的事情，需要我们自己去判断，而这正是要求我们有一个善于思考和分辨是非善恶的能力。
八荣八耻教师演讲稿模板
八荣八耻教师演讲稿模板尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我在这里演讲的题目是《八荣八耻》，我想与大家一起分享这个重要的主题。
首先，让我们回顾一下什么是八荣八耻。
八荣八耻，是我们党提出的为了弘扬社会主义核心价值观而提出的道德准则，包含了八项崇高勋章和八项个人底线。
八荣是指：爱祖国、敬业务实、创新、诚信友善、文明互助、劳动光荣、团结友爱、诚实谦虚；八耻是指：损公肥私、玩忽职守、见利忘义、不公不义、见死不救、不爱岗不敬业、贪污腐败、不讲诚信。
这些荣耻观念，旨在引导人们树立正确的价值观念，践行身边的道德准则。
作为教师，我们更应该深入地了解和践行八荣八耻的理念。
首先，我们要以爱祖国为荣，作为教育工作者，我们要时刻铭记自己的职责和使命，为国家培养更多的有用之才。
我们要用爱心教育学生，引导他们热爱祖国，从小树立正确的国家意识和民族观念。
其次，作为教师，我们要敬业务实。
教师是一种高尚的职业，我们应该用心去教书育人，为学生的成长负责。
我们应该关心学生，耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予他们真诚的帮助和鼓励。
同时，我们也要追求知识和专业技能的提高，通过不断学习和学术研究，提高自己的教学水平和专业素养。
第三，作为教师，我们要秉持创新的精神。
教学工作是一个不断创新的过程，我们不能固步自封，应该积极探索教育新的方法和途径，不断改进自己的教学内容和方式，以适应时代的需要和学生的发展需求。
第四，作为教师，我们要诚信友善。
诚信是教师的基本要求，我们要言行一致，言必行，行必果。
我们要保持与学生和家长之间的良好沟通，建立真诚的友谊和信任关系。
同时，我们也要尊重学生的差异，关心他们的成长，给予他们理解和关爱。
第五，作为教师，我们要文明互助。
教师应该以身作则，做学生良好的榜样，不仅在学术上，还要在行为、言语、仪态等方面。
我们要营造和谐的教育环境，帮助学生树立正确的社会交往和人际关系观念。
第六，作为教师，我们要劳动光荣。
八荣八耻演讲稿范文
八荣八耻演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家讲述我们共同的价值观——八荣八耻。
作为新时代的小青年，我们要从八荣八耻中汲取力量，做一个有责任感、有担当的中华儿女！八荣八耻是新时期社会主义核心价值观的重要内容，它具有深远的历史意义和现实意义。
它告诉我们，作为中国人，我们应该有崇高的社会理想和正确的生活态度。
那么，八荣八耻到底是什么呢？八荣，即为：荣辱观念明确、人格高尚、品德优良、学业进步、身心健康、家风家教、诚实守信、勇于创新。
这八个方面涵盖了我们作为社会成员应该具备的基本素养和道德取向。
首先，荣辱观念明确。
荣耀和奖励是人类社会的一种正面激励机制，它能够激发人们的积极性和创造力。
我们要积极参与各种社会活动，争取荣誉和奖励，并把这种观念内化为一种自觉的行为准则。
其次，人格高尚。
人格是一个人的道德品质与行为方式的集合，它关系到一个人的起点和归宿。
我们应该崇尚正直、诚实、宽容、友善的品质，摒弃虚伪、丑恶、自私、贪婪的行为方式。
只有这样，我们才能够获得他人的尊重和社会的认可。
再次，品德优良。
品德是人际交往和社会生活中最重要的一个方面，也是我们建设和谐社会的基础。
我们要坚持以德立身、以德立业，培养和践行诚实守信、勤奋好学、团结合作、乐于助人的优良品德。
最后，学业进步。
学习是我们成长的主要途径和手段，也是我们掌握知识和技能的基础。
我们要认真对待学习，努力提高自己的学业水平，不断追求进步和卓越，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
八耻，即为：庸懒无为、贪婪享乐、奢靡浪费、蛮横无理、怕打硬仗、不讲信义、自私自利、消极懒散。
这八个方面涵盖了我们不应具备的恶习和道德败坏的行为。
首先，庸懒无为。
庸者是指人不思进取、丧失奋斗的精神，懒则是指人不愿意付出努力和时间的行为。
我们要摒弃庸懒无为的行为方式，努力提高自己的素质和能力，为实现自身的价值和社会的发展做出贡献。
其次，贪婪享乐。
贪婪是指人对金钱和物质的过度追求，享乐则是指人过分追求快乐和享受的行为。
2024年中学生八荣八耻演讲稿范本
2024年中学生八荣八耻演讲稿范本尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家演讲。
我演讲的主题是《我的青春我的梦》，内容主要围绕中学生八荣八耻展开。
回首过去，中学是我们人生中最美好的时光。
“我的青春我的梦”，这句口号是对我们中学生来说最有力的动力。
作为新时代的中学生，我们要胸怀理想，拥有追逐梦想的勇气，练就扎实的基础，以实现自己的人生价值。
八荣八耻作为新时期中学生的基本准则，是引导同学们健康成长的重要指导方针。
首先，打破八荣八耻中所提倡的八项美德。
我们要弘扬爱祖国、勤于学习、尊重师长、团结友爱、诚实守信、勇于创新、文明礼貌、自尊自爱的精神，自觉树立正确的人生观、价值观、世界观。
我们要以饱满的热情和崇高的责任感，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，为实现中国梦努力奋斗。
其次，我们要摒弃八荣八耻中所列举的八种耻辱。
这包括非法占有、腐败败德、贪图享受、唯利是图、追名逐利、破坏生态、争权夺利、欺压百姓的行为。
作为新时代的中学生，我们要端正道德观，远离这些耻辱，要明确自己的责任和使命，做到廉洁自律、担当负责、廉洁从政，以遵纪守法、为人诚信为准则，坚定不移地为正义而奋斗。
同时，我们要提高自己的文明素养，关心他人、帮助他人、尊重他人，特别是要尊重师长，珍惜校园文化，树立文明礼貌的形象。
我们要学会与人为善、团结友爱，发扬团队合作的精神。
只有通过和谐相处，才能促进自己的成长和进步。
此外，我们要注重个人品质的培养，不断提高自身的综合素质，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
我们要爱国爱家，兢兢业业地刻苦学习，提高自己的专业知识水平，为实现自己的理想贡献自己的力量，为国家的繁荣进步贡献自己的智慧。
同学们，让我们抓住现在这个关键的时刻，努力追寻自己的梦想。
放下手机，远离游戏，培养良好的学习习惯，积极参加社会实践活动，锻炼自己的眼界和触角。
只有通过不懈的努力和坚持，才能收获美好的未来。
最后，我想引用习近平总书记的一句话：“青春之所以美好，是因为它充满理想，充满勇气，充满力量。
初中生“八荣八耻”演讲稿
初中生“八荣八耻”演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“八荣八耻”。
八荣八耻是我们时代的最新思想精华。
他们是具有深刻历史积淀、鲜明时代特色、高度概括中国优秀传统文化的一组纲领性标准。
我相信，掌握这些荣耻观念，对于我们每一个人都是非常重要的。
八荣是指“荣辱观念又是人类文化中的核心，是道德价值中的重要组成部分”，我们要提倡爱国、敬业、诚信、友善等正气之道。
这些内涵深刻，可以启示我们去追求人生的价值和意义，去发现和把握生命的真谛。
荣辱观的深入骨髓，可以让我们形成健康的人生态度和行为风范。
首先，我们要有正确的爱国思想。
作为中华子孙，我们要热爱我们的祖国，从日常小事做起，譬如讲文明，不乱扔垃圾，不乱贴广告，做一个文明的小公民。
其次，我们要树立正确的敬业精神。
每个人从小做起做起，勤奋学习，提高自我，学好每一门功课，以后好的工作机会才会选择你。
工作上积极进取，认真负责，工作才会有更好的质量和效益。
除此之外，诚信和友善也是健康的人生态度与行为风范的体现，让我们共同倡导这些伟大的价值观。
八耻是指“社会道德规范中的负面助词，指有错、可耻、丑恶、贪婪、自私等弊端表现”，我们要反对占便宜、损人利己、贪污等不良现象，让自己成为一名健康、向上的中学生。
首先，我们要坚持与时俱进，不断学习来丰富自己。
当我们在学校中遇到问题，不要害怕困难，要虚心学习；在生活中有什么需要改进的地方，要时刻自我反省。
其次，我们要提高自我认知和自我规范。
要清晰地认识到自己和他人的差异，力争做到完善自身，遵守规则，发现自己的错误时要及时认错。
最后，我们要注重人际关系的协调与处理。
要和同学相互理解，能够自觉避免或减少矛盾，处理好与他人的关系，形成一个好的人际关系圈。
同时，我们也要懂得尊重父母、老师、社会，在与他们的交往中要诚恳，有礼有节。
同学们，在学会“八荣八耻”的同时，还要时刻关注自己的行为和言语，检讨自己的过失，争取做到完美的人格。
八荣八耻演讲稿-大学生
八荣八耻演讲稿-大学生各位领导、老师、同学：大家好！今天我演讲的主题是《八荣八耻》。
所谓《八荣八耻》是指人民群众普遍崇尚的八种荣誉和反对的八种耻辱。
这是近年来党中央根据我国当前社会和经济发展的实际制定的一系列具有强烈现实意义的道德准则。
它不仅是一个时代的标志，更是一个时代的精神旗帜，对于我们每个人来说，都应当牢记并用之指导自己的行为。
首先，我们来谈一谈八荣。
《八荣》指的是：1.道德、实践、学问“三合一”，2.人民群众公认的先进模范，3.建设有中国特色的社会主义，4.人类和平与发展，5.追求卓越、团结互助6.道德、文化等多种形式的素质7.全面创新，勇攀科学高峰；8.艰苦奋斗，勇攀政治高峰。
这些荣誉代表的是中国新时代的精神风貌，是我们每个中华民族子孙应该发扬光大的精神。
然而，要实现荣辱分明的社会风气，离不开八耻的束缚和示范。
《八耻》指的是：1.颠覆国家政权，颠覆中国共产党领导，2.破坏经济建设发展，3.破坏民族关系、宗教关系、地区关系，4.胁迫、污辱群众，5.违法乱纪，6.没有道德和诚信，7.生活腐化、堕落，8.追逐时髦，追逐物质享受。
这八条耻辱都是我们今天所处的社会现实中不应该出现的，因为它们严重阻碍着我们的社会、道德以及自身的发展。
除此之外，我们还应注意到，每个人都有自己的人生使命和社会责任。
要想实现自己的价值和梦想，就必须要始终高举“八荣八耻”的旗帜，坚定不移地贯彻其精神。
作为一名大学生，我们更应该承担起自身的社会责任，学好本领、强身健体、做好实践，成为名副其实的“四有”新人，用自己的激发值得尊敬和称赞的精神面貌，为建设祖国现代化做出自己的贡献。
总之，“八荣八耻”是时代的要求，也是民族精神的需要，正如我国现任最高领导人习近平主席所说：新时代赋予我们党新使命、新任务、新要求，必须把党建设得更加坚强，为全面建设社会主义现代化强国而不懈奋斗。
谢谢大家！。
八荣八耻学生演讲稿
八荣八耻学生演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“八荣八耻”。
八荣八耻，是我们中华民族优秀传统文化的一部分，是我们全体中国人民的行为准则。
小编今天的演讲，主要就是谈一谈“八荣八耻”的重要性以及我们年轻学生要怎样践行“八荣八耻”。
首先，我们先来了解一下“八荣八耻”的内容。
八荣有：荣辱观念、家风建设、言传身教、勤俭节约、民族自尊心、国家荣誉感、诚信守信、个人创新。
八耻有：不爱国、不敬老、不爱惜公共财物、不守时、不遵守社会规则、不讲诚信、不爱护环境、不守社会公德。
对这八荣八耻我们都需要牢记于心。
那么，为什么我们要践行“八荣八耻”呢？首先，践行“八荣八耻”可以培养我们的良好品德。
作为一个学生，我们要时刻提醒自己，不断地改进自己的思想和行为。
如果我们学生都能积极践行“八荣八耻”，塑造自己的良好品德，那么我们的社会也会慢慢变得更加文明和和谐。
其次，践行“八荣八耻”也可以为我们的国家和民族争光。
作为一个拥有优秀文化传统的国度，我们需要每一个人都牢记“爱国、敬业、创新、诚信”的准则，用实际行动来展示我们中华民族的精神风貌。
只有每个人都积极践行自己的“八荣”，不断提高自己的素养，整个国家和民族才能更加强盛和崛起。
那么，我们作为年轻学生，又应该怎样践行“八荣八耻”呢？首先，我们要注重家风建设。
在家庭中，我们要学会尊敬长辈，爱护家人，关心周围的人。
只有在家中练就了好的修养，气质才会更加脱俗。
其次，我们要遵守社会规则，爱护环境。
我们要做到文明出行，不乱扔垃圾，态度友好对待别人，用我们实际的行动来维护我们美好的环境和社会。
最后，我们要坚守自己的信仰。
我们不但要坚持自己的信仰，也要尊重别人的信仰。
在生活中，我们要诚实守信，勤俭节约，并勇于创新，开拓进取，不断提高自己的个人素质。
尊敬的评委，亲爱的同学们，我相信，只要我们高举“八荣八耻”的旗帜，积极践行自己的行为准则，那么我们一定会成为一个优秀的中国人，我们的家庭、我们的社会、我们的国家也一定会变得更加美好和强盛。
学校社会主义荣辱观(八荣八耻)阶段性总结
学校社会主义荣辱观(八荣八耻)阶段性总结今年两会期间，胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
这“八荣八耻”的重要论述，对于广大青少年树立正确的社会主义道德新风尚具有重要意义。
学习贯彻社会主义荣辱观，一方面是因为校园生活中存在着荣辱不分、是非不明、美丑不辨的现象；另一方面则是为了适应21世纪社会主义市场经济对综合性人才的需求，提高大学生的道德修养。
湖北教育学院党委非常重视对我院大学生社会主义荣辱观的教育，召开专题会议学习、研究、部署我院大学生培养社会主义荣辱观。
根据院党委的统一部署，院团委在全院范围内开展了一系列学习、宣传“八荣八耻”的主题教育活动。
现将我院社会主义荣辱观教育作如下阶段总结：一、高度重视，统一思想，认识学习的重要性胡锦涛同志关于荣辱观的重要讲话，着眼于当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。
“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观是非明确，为高校大学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，对大学生树立良好的人生观、价值观具有重要意义。
院团委领导高度重视荣辱观教育，院团委一致认为要将荣辱观教育结合保持共产党员先进性教育成果，透彻领悟讲话精髓，突出社会主义荣辱观教育的时代性、针对性和实践性；将教育活动与大学生日常思想教育和日常的管理结合了起来，与校园文化的实际建设结合起来，与开展大学生的社会实践结合起来，深入贯彻了胡锦涛总书记的重要讲话精神。
二、加大宣传，营造氛围，以荣辱观教育为契机树立新的人生观、价值观（一）重宣传造氛围。
八荣八耻演讲稿[中学生]
![八荣八耻演讲稿[中学生]](https://img.taocdn.com/s3/m/4a12d29f27fff705cc1755270722192e4536582f.png)
八荣八耻演讲稿[中学生]
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要向大家讲述的是我国现行教育体制中非常重要的一部分，也是我们每个中学生必须要了解和遵守的内容之一——《八荣八耻》。
首先，我想问一下大家，谁能给我说一下《八荣八耻》的内容？（等待同学回答）
《八荣八耻》是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是为了推动全民健康、文明、向上的社会主义精神文明建设而提出的具有强烈时代性的新时代思想道德规范。
这里的八荣指的是荣辱观，包括梦想荣、自信荣、友善荣、劳动荣、爱国荣、诚信荣、纪律荣和荣居道德制高点；八耻指的是八个要抵制的不良行为，包括奢靡耻、腐败耻、极端个人主义耻、自私自利耻、势利眼耻、懒惰耻、诈骗耻和不守信耻。
那么，《八荣八耻》对我们中学生的作用是什么呢？作为现代社会的接班人，我们中学生应该始终坚持遵守《八荣八耻》。
首先，学生应该有荣耻观念，做到时刻保持自信、自爱、自重，树立梦想，争当追梦人；其次，学生应该树立正确的人生价值观，珍惜青春、锤炼意志、坚持劳动、强化爱国热情、培养诚实守信、学习纪律自律等。
同时，学生应该抵制不良的行为或思想，如贪图享乐、追求奢侈无度、对待朋友冷漠、不重视劳动、无爱国意识等。
最后，我想发出倡议，希望我们每个中学生都能够自觉地遵守《八荣八耻》，在实际生活中努力贯彻这八荣八耻，在学习、生活和社交中时刻提醒自己，践行我国的核心价值观。
让我们一起相互监督、相互学习，营造一个健康向上、团结友善的校园文化氛围，共同为实现中华民族伟大复兴而努力！
谢谢大家！。
八荣八耻演讲稿-从我做起,践行八荣八耻
八荣八耻演讲稿-从我做起，践行八荣八耻大家好，今天我来给大家分享一下我对八荣八耻的理解和践行。
首先，什么是八荣八耻呢？八荣八耻是一种思想道德规范，提出了八个荣誉和八个耻辱，分别是：爱国敬业、诚信友善、勤俭节约、尊师重教、诚实守信、和谐相处、自强不息、遵纪守法。
我们可以从字面上看出，这些都是好的品质和行为，我们拥有这些品质和行为才能得到别人的尊重和认可。
但是，八荣八耻不仅仅是口号，更要求我们将这些优秀的品质和行为内化到自己的行动中，让它真正成为我们生活和工作中的准则，从而促进社会的健康发展。
那么，如何践行八荣八耻呢？我认为，从我做起，从身边小事开始，逐步推广到社会上，才是最有效的方法。
首先，作为一名学生，在校园内要遵守纪律，遵守规则。
我们要遵守学校的规章制度，不迟到早退、不旷课，这是对自己负责，也是尊重老师和学生的行为。
要敬重老师，不放任课堂上的混乱，不在课堂上逛窑子看手机，这是对自己要求的同时也尊重老师的表现。
同时，我们还要友善相处，不说脏话，不欺凌同学，互相帮助和尊重。
其次，作为一名员工，我们要敬业，认真做好工作，这样才可以得到领导和客户的认可。
诚信是打造企业品牌的基础，我们要坚持诚实守信，对顾客、商户诚信相待，透明公开地经营自己的业务。
同时，我们还要始终遵循法律法规，不越过底线去从事不合法、不道德的经营活动。
最后，作为一个公民，我们更要从我做起，积极践行八荣八耻。
我们要关心国家、热爱祖国，发扬爱国主义的精神，勇于为国家和人民利益而奋斗。
同时，我们还要践行勤俭节约的理念，不浪费资源，节约能源，倡导绿色环保。
总结起来，作为一个人，要始终牢记八荣八耻的要求，从我做起，从身边小事开始，逐渐推广到更广的范围中去，让这些良好的品质和行为成为我们的习惯，成为我们身体力行的准则。
只有这样才能真正践行八荣八耻的意义，从个人到社会得到全面的发展。
最后，我想说的是，八荣八耻是我们每一个人应该践行的行为准则，是我们每一个人应该为之努力的目标。
八荣八耻倡议书范文
八荣八耻倡议书范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这个特殊的时刻，向大家呼吁，共同倡导和践行“八荣八耻”，为我们的学校、我们的社会贡献一份力量。
“八荣八耻”是我们伟大党和国家领导人习近平总书记提出来的，是当代中国青年学生应该信仰和践行的行为准则。
八荣是指：荣辱观要崇高、荣誉感要有、道德修养要高、学识培养要深、身体素质要强、服务精神要强、人际交往要诚实、家庭观念要正确。
而八耻则是我们应该坚决摒弃和抵制的不良行为。
通过这八荣八耻的倡导，我们能够塑造健康、向上的人格品质，提高自身素质，为推动社会的进步和发展贡献一份力量。
首先，荣辱观要崇高。
作为中国的青年学生，我们应该有高尚的道德情操和家国情怀。
我们要把荣誉感放在心底，无论是学生时期还是以后的人生道路上，我们都要做一个有责任、有担当的人。
同时，我们更应该注重道德修养的培养。
道德伦理是影响一个人品格的根本因素，品德的高低直接影响一个人的行为举止，影响一个人与他人的关系。
道德是社会生活的准则，社会道德的健全与人的道德修养息息相关。
其次，学识的提高是我们作为学生的必修课。
世界在发展，科技在进步，知识面在不断拓宽。
作为学生成长的过程中，不断提升自己的知识水平，是我们成为有用之人的必要条件。
我们要保持对知识的渴望和追求，勤奋学习，不断积累，不断完善自己的知识储备。
同时，我们还要注重身体素质的培养。
一份健康的体魄才能够为我们的学习和生活提供有力的支持。
我们要养成良好的生活习惯，坚持健身锻炼，保持充沛的精力和良好的体魄。
此外，我们还要培养服务精神。
习近平总书记曾经说过：“奉献他人、奉献社会是一种精神追求，它不仅有利于个人的成长、有利于社会的进步，而且有利于民族的复兴。
”作为青年学生，我们应该注重人文关怀，热衷公益事业，通过自己的努力，为社会贡献一份力量。
另外，我们还应该注重诚实和守信。
诚实，是为人处事的基本准则，是建立良好人际关系和社会信任的基础。
2024年中学生八荣八耻演讲稿范文
2024年中学生八荣八耻演讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对于八荣八耻的理解与感悟。
作为中学生，我们应该时刻牢记党的教育方针，培养正确的人生观、价值观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
首先，作为中学生，我们要明白，“荣辱与共，损终益始”。
荣誉感和责任感是我们成长的基础，是我们立身行己的根本。
我们要追求荣誉，争当担当重任、有担当精神的人。
无论是在学习上还是在社交中，我们都应该时刻保持自己的良好形象，用行动诠释着对学校、对家庭、对社会的责任心。
在面对困难的时候，我们要坚持不懈、勇往直前，用自己的努力和拼搏谱写人生的篇章。
其次，我们作为中学生，要坚持正确的价值观。
“以德性立身，以德治国，以德平天下。
”德行是一个人的根本，是我们作为中学生所应具备的重要品质。
我们要崇尚真、善、美，培养高尚的道德情操。
要从小事做起，做到知礼、敬礼、懂礼，尊重师长、友善同学。
同时，我们还要树立正确的人生观和价值观，摒弃任何形式的拜金主义和功利主义思想。
只有牢固树立正确的价值观，我们才能正确对待名利、正确认识权力，坚守自己的底线和原则。
再次，作为中学生，我们要勇担社会责任。
“六亿神州尽舜尧，一身正气凌风高。
”这句诗句道出了中学生对社会责任的担当。
我们应该从小事做起，热心助人，关心他人，用真心温暖身边的每一个人。
在学校里，我们要积极参与各种志愿者活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
在社会上，我们要关注弱势群体的生活，尽己所能帮助他们，传递爱与真情。
只有通过真实行动，我们才能真正成为中华民族伟大复兴的时代新人。
最后，作为中学生，我们要追求个人的全面发展。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”这是一个中学生应该追求的高标准。
我们要努力提高自己的综合素质，不仅在学术上有所突破，也要注重培养自己的实践能力和创新意识。
我们要勇于开拓，积极参加各类学科竞赛，丰富自己的知识储备。
同时，我们还要注重体育锻炼，保持良好的身体素质。
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校园生活中的八荣八耻小时候有个梦想就是一定要考上大学，因为那时大学在我心目中就是一个神圣之地，那里是高文凭的象征、理想的天堂，读大学的人都是知识渊博的、文雅的，并且在那里和谐、自由、快乐、美好，人与人之间的交际是那么友善。
大学是我儿时的憧憬，为了它我默默地努力去奋斗。
多年之后我考上了大学，我满怀希望地步入我的大学。
然而，当我渐渐熟悉了大学之后，我才幡然悔悟，大学并不是我心中的大学那么好，好比一个在天上一个在地下，从中让我看清了大学的真面目。
现在的大学可谓是有太多太多的不足了。
作为一个大学生，也算是受过高等教育有文化的人，但是有很多人却表现出那么残忍、粗鲁、低俗的行为，缺乏做人的道德修养。
首先，作为一个学生就应该热爱班级，同学之间相互友爱，遇到苦难大家相互帮助，然而，偏偏有一些人不以为然，好的不做，对一些不利集体的事特感兴趣或者是为了自己的一丝私利，而做一些损害集体的不悦事情。
马加爵这个人想必人人皆知，他详细的为人我不清楚，但他的罪行是不可饶恕的。
身为大学生的他接受过高等教育，而且还曾被评为品学兼优的学生，却因为一些小事无法容忍而做了令人痛彻心扉的事。
在我看来，他是个不爱集体人的，恐怕还做一些对班级集体不好的事，要不然大家为什么排斥他呢。
不好的行为总是惹来众怒，他杀人的犯罪行为无疑就是损害班级，损害社会的表现，根本不把“以热爱班级为荣，以损害班级为耻”当回事。
当今的大学也有很多学生不以热爱班级为荣，不以损害班级为耻，总是做一些对不起大家的事，很多悲剧都是因为那一点点小时引起。
如果我真正做到以热爱班级为荣，以损害班级为耻，那么我们同学之间就能和谐相处，就能避免了不必要的矛盾甚至悲剧的发生，这样我们的大学才会更美好。
在学校里违规违纪的现象还是数见不鲜啊。
大部分人都是能够遵守学校里的规章制度，但仍然有一小部分人完全无视学校的规章制度，依然我行我素，久而久之我想这些人肯定会对自己对他人甚至集体造成伤害以及损失。
学校的校规并不是为了限制学生的行动，只是为了让学校更有序更文明，其实学校里的规章制度也没有哪方面限制得很苛刻，就算是要求高了些，但总的来说都是为了大家的安全着想，但总是有人去违背学校的规章制度，这种现象时有发生。
2004年11月26日午15时左右，某高校经济学院学生陈某违规使用大功率电器热得快，停电后未将插头拔下，并顺手将热得快放于抽屉中，来电后引燃抽屉中的物品，造成火险，幸被及时扑灭，未造成重大财产损失。
2006年3月27日晚19时左右，某高校外国语言文学学院学生杨某在洗漱间违规使用大功率电器热得快，离开寝室时忘记拔掉插头，导致暖水瓶爆炸，引发火险，幸被及时扑灭，未造成财产损失。
2006年2月20日下午14时左右，某高校经济学院学生刘某趁寝室无人之机，找来锁匠撬开同寝室同学张某的衣柜，并拿走其放在衣柜中的招商银行卡，通过此卡，刘某取走了张某卡内存款3100元，取完钱后刘某又将招商银行卡放回张某的衣柜里。
……现在的高校有太多太多的违规违纪现象，这是为什么？我们都是受过高等教育有文化的学生了，难道就不能做一个有素养的人呢？作为一个大学生就应该要做到“以遵章守纪为荣，以无视校规为耻”，如果每个人都是这么想这么去做我们的大学何愁不和谐友谊呢。
我们来大学里的真正目的是什么？读书还是玩？毫无疑问大家都会说是来学习的，是来学一门技术的。
我们来大学之前想必每个人都有自己的想法要在大学里做点什么，拿出点什么业绩出来，想法到是美好的，大部分的人还是能好好地去努力的，可是呢，有一小部分人来到大学之后就没了高中是的热情，或许刚来学校一段时间还是有点热情的，由于在大学里自由的时间太多，悠闲的时间太多，慢慢地被时间冲淡了高中时学习的劲头，人也开始变得懒散起来，久而久之就就形成了一种习惯一种行为。
大学里的确是自由发挥的时间多，但是能有几个人能够真正合理去利用这些课余时间呢？有时候时间多了也不是好事，很多同学就是因为觉得时间多得无聊就开始上网玩游戏来打发时间，渐渐地开始迷上了玩游戏，也就这样久而久之把玩游戏当成一种职业，把自己的学业当作一个过客，这些人往往到最后就是一事无成。
据我所知，在我们学校里很多的学长他们都是浑浑噩噩地度过每一天，只要是不是上课时间都会呆在宿舍里，很少到外面去走动，他们都是花大量的时间在玩游戏上，几乎把游戏当成了一种职业来对待。
想想这种不思进取的生活，一旦大学四年过去之后自己的生活又是会过得怎样呢？不思进取的表现只会给我们带来不好的结果，甚至有时候会使人去犯罪。
2009年9月司某从外地来到北京，开始了大学生活，然而对于司某，大学更多的就是上网打游戏。
时间一长，由于太过于贪玩，造成手头拮据，便起了邪念。
2009年12月21日晚，司某和同宿舍的同学一起去网吧打游戏，在同学们玩的正兴起的时候，司某偷偷的回到宿舍，将同宿舍张某、马某的两台笔记本电脑盗走，共价值人民币6500余元。
堕落不思进取不但不会带来一丝好处，只会来来弊端，很多的犯罪案例都体现了这以弊端，为了玩游戏但又没钱，所以只能干起一些见不得人的犯罪勾当，类似这种现象在我们学校也有发生。
我来这学校不够一年，在这期间我所知道的我们学校发生过多起的盗窃事件，很多人在一夜之间丢失了自己电脑。
这些不法分子往往到后来都是没有好结果的。
大学里自由把握的时间虽多，但我们要懂得珍惜。
大学四年对我们来说其实一点也不多，可以说是转眼间就过了，如果我们不认真学习，到毕业是就会有很多的人会感叹、后悔“早知道要珍惜时间，努力学习”、“不应该玩那么多游戏”、"早知道要努力就好了"……世界上没有后悔的药，我们不要等到失去之后才说后悔。
大学生的我们真的要好好反思，自己来大学到底是为了什么。
我们要明确自己的目标，要制定自己的目标并时刻提醒自己，杜绝不思进取的思想，做到“以发奋图强为荣，以不思进取为耻”、“以珍惜时间为荣，以虚度年华为耻”这样我们才能学到我们想要的东西。
学业是我们来大学首要学好的，但也不能只是单调的学习，而是要劳逸结合。
据我所知很少学校会像我们学校一样开有劳动课程，但我觉得我们学校开这门课程还是蛮有意义的，因为这门课程可以让我们参与劳动中，做到劳逸结合。
我们学校虽然开了劳动课这门课程，但是也并不是每个学生积极参与到其中，在劳动时只是随便走走场忽悠老师而已，这些人就是好逸恶劳的体现。
其实劳动课并不难，基本不是重力活儿，在我看来劳动课的开设是为了让我意思到劳动是我们生活中的一部分，没有不劳而获的好事，我们既要努力学习，同时也要积极参与到劳动中去。
我们要有一种意识那就是“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，要热爱学习也好热爱劳动。
勤俭节约是一种美德。
我们几乎所有的钱都是来之父母或亲人朋友，很少会有人是自己赚来的，只有真正去赚钱的人才会知道钱是那么来之不易啊，我们用的钱都是用父母的汗水换来的，所以我们更应该要懂得合理利用每一分钱。
“君子用财，取之有道，用之有度”，合理利用才能发挥其的最大作用，但是现在的大学生很少有能做到勤俭节约的，根据我所了解，当代的大学生用钱简直就是像“哗啦啦”流水一样流去，在周末不是聚合喝酒去就是吃顿夜宵、唱K啊，还有喝奶茶之类的饮料、买各种化妆品名牌衣服等等，这些每次少说也要花十块到几十块甚至是几千块之多，这是多么大手大脚呀。
没赚过钱的还真不知道父母的幸苦啊，这种铺张浪费的表现是那么的可耻。
在其他方面很多大学生也是那么浪费，例如边刷牙边放开水龙头的水，一直到洗完脸之后才把水龙头关掉，还有洗衣服、吃饭等等各种现象。
我们学生还真要好好反省反省，我们所用的各种资源都是来自地球，所用的资源很多都是有限的，用一点少一点，如果我们还是以一种莫不在意的心态去对待每一种资源，铺张浪费地使用资源，我想用不了多少代人，地球的资源将枯竭。
想想如果地球没有了资源我们人类还能生存下去吗。
我们在利用地球资源的同时也要为我们后代想想，虽然我们现在有资源可用，但不勤俭节约的话，最终受害的还是我们的后人啊。
所以我们要时刻有一种意识“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”，并且实施到实际当中去，那样我们人类才会繁荣昌盛下去。
诚实守信被看做“立身之本”，“举政之本”，“道德修养之本”，诚实相当于社会上的“通行证”。
诚信无论是对谁来说都是相当重要，在每个人心中都不希望自己被欺骗，都是希望别人对自己诚实守信。
当然如果我们要取得别人对自己诚信，首先就要做到自己对别人守信。
其实要做好诚实守信也不难，只要我们做好自己对别人的承诺就可以了，就是说到做到，在自己没有把握的前提下，最好不要轻易地答应别人。
我最不喜欢的人就是在自己没有把握下就信誓旦旦地说“绝对没问题”之类的话。
不守信的人也不少见，在高中时我的一位同学也是我的同桌，在我看来他一点也不守信，他人本身爱上网，花钱也挺大手脚的，所以他的钱总是不够用，缺钱之后肯定会首先把目光放在接近他的人身上，一开始我对他的为人不了解，又是我的同桌，借钱数目也不大就是几块十几块的小数目，并且说在下周周末一定还，于是我乐意地借给他。
然而到了他承诺的时间后并没有说要还，说是由于某某原因还不上，在下周一定还，他不能及时还就算了，在还没有还上次的又来借几块，当然开头几次我都欣然借给他，可是久而久之才发现他是多么的不守信，总是找各种理由推脱，借的次数多了我也记不清楚了毕竟都是几块钱一次，很多次都不要他还了。
跟把上的同学聊天得知我们班大多同学都借过钱给他，同样也有同我的感受，后来渐渐地我就疏远了他，班上的同学也不怎么喜欢跟他来往。
上了大学后的某一天我突然接到他的信息，本想跟他寒酸几句的，谁知开头就问我借钱还是要几百，看完他的信息后都不想回了，他的为人我信不过，并且现在大家距离那么遥远，借给他相当于“刘备借荆州”。
诚信真的很重要，更不要见了一点点利益而舍弃诚实守信，我们不要做对不起大家的事，更不要为了一点利益而出卖朋友，做好这些我们何忧在社会上没有自己的立足之地呢。
因此，我们要铭记“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”这句话在心。
脱离大众依托的人基本上是无法生存在这个社会，“团结就是力量”，“三个臭皮囊胜过一个诸葛亮”。
在我看来，无论是谁只要是脱离了大众在当今的社会上寸步难移，“在家靠父母，在外靠朋友”。
如果一个国家内部像一盘散沙，并且不及时整顿的话，我可以说国将亡已，我们都学过历史，从历史我们都能明确地知道每个朝代的灭亡都是因为一些小人再搬弄是非，而导致人心涣散，没了团结的力量这让敌人有机可乘，最终走向灭亡。
我们要从历史中学会要团结，而不是去谈论别人的是非。
爱搬弄是非的人往往都是不受欢迎的，谁都不想团体中出现痕裂，所以在平常生活中我们要多注意自己的言行，团结有利于自己的力量，不颠倒他人的是非，也就是要做到“以团结友爱为荣，以搬弄是非为耻”，做好了何忧自己做事会处处碰壁呢。