广东省广州市海珠区2018-2019学年八年级(下)期中数学试卷(含解析)
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2018-2019学年广东省广州市海珠区八年级(下)期中
数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.下列运算正确的是()
A.+=B.•=C.=D.=3
2.若,则()
A.b>3 B.b<3 C.b≥3D.b≤3
3.若的整数部分为x,小数部分为y,则(x+)y的值是()
A.B.3 C.D.﹣3
4.下列给出的条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是()
A.AB∥CD,AD=BC B.∠A=∠C,∠B=∠D
C.AB∥CD,AD∥BC D.AB=CD,AD=BC
5.如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°.公路PQ上A处距O点240米.如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路MN上沿ON方向以72千米/时的速度行驶时,A处受噪音影响的时间为()
A.12秒B.16秒C.20秒D.30秒.
6.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,则点A到对角线BD的距离为()
A.B.2 C.D.
7.如图,在△ABC中,D,E,F分别为BC,AC,AB边的中点,AH⊥BC于H,FD=8,则HE等于()
A.20 B.16 C.12 D.8
8.如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为()
A.28°B.52°C.62°D.72°
9.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:
①线段MN的长;
②△PAB的周长;
③△PMN的面积;
④直线MN,AB之间的距离;
⑤∠APB的大小.
其中会随点P的移动而变化的是()
A.②③B.②⑤C.①③④D.④⑤
10.如图,正方形ABCB1中,AB=1,AB与直线l的夹角为30°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线1于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3B4…依此规律,则A2017A2018=()
A.()2017B.()2018C.2()2017D.2()2018
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分,只要求写出最后的结果
11.若式子+有意义,则x的取值范围是.
12.若x,y满足+|3x+y+m|=0且y<0,则m的取值范围是.
13.在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,如果∠B=50°,则∠D=.
14.一个矩形的两条对角线所夹的锐角是60°,这个角所对的边长为20cm,则该矩形的面积为.
15.如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为cm.
16.如图,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,将△ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为.
三、解答题(本大题共7小题,共62分,作答时应写出文字说明、推理依据、演算步骤)
17.(8分)(1)÷2﹣×+4;
(2)(+)2﹣(3+2)(3﹣2)
18.(6分)已知实数m,n满足n=,求的值.
19.(8分)如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,BC=8,求∠ACB及AC、AB的长.
20.(7分)如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.试判断四边形AODE的形状,并说明理由.
21.(9分)已知a、b、c满足|a﹣|++(c﹣4)2=0.
(1)求a、b、c的值;
(2)判断以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状?并求出三角形的面积;若不能,请说明理由.
22.(12分)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF;
(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?
23.(12分)如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD的一点,点E在AD的延长线上,且PA =PE,PE交CD于点F.
(1)求证:PC=PE;
(2)若PD=DE,求证:BP=BC;
(3)如图2把正方形ABCD改为菱形ABCD,其它条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,∠BAP 与∠DCE有何数量关系?证明你的结论.
2018-2019学年广东省广州市海珠区八年级(下)期中数学试
卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意)
1.下列运算正确的是()
A.+=B.•=C.=D.=3
【分析】利用二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据二次根式的性质对D进行判断.
【解答】解:A、与不能合并,所以A选项错误;
B、原式==,所以B选项正确;
C、原式=,所以C选项错误;
D、原式==2,所以D选项错误.
故选:B.
【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
2.若,则()
A.b>3 B.b<3 C.b≥3D.b≤3
【分析】等式左边为非负数,说明右边3﹣b≥0,由此可得b的取值范围.
【解答】解:∵,
∴3﹣b≥0,解得b≤3.故选D.
【点评】本题考查了二次根式的性质:≥0(a≥0),=a(a≥0).
3.若的整数部分为x,小数部分为y,则(x+)y的值是()
A.B.3 C.D.﹣3
【分析】先估算出的范围,再求出x、y的值,最后代入求出即可.