新闻编辑学考点整理
新闻编辑考点
新闻编辑题型:修改错别字、填空、名词解释、简答、应用题一、填空1、当代新闻编辑的特点:编辑环境复杂化、编辑取向优质化、编辑工具电子化2、当代编辑人员的素质:高度的责任意识、广阔的知识视野、执着的探索精神3、新闻编辑的知识结构:基础知识、百科知识、专业知识4、新闻编辑工作的基本属性:新闻传播的主导性工作、新闻传播的整合性工作、新闻传播的把关性工作5、报道定位的因素(依据):媒体因素、受众因素6、报道定位的内容:政治、业务7、报纸的两种竞争策略:实行差异化竞争,避免同质化竞争;实行“你有我有全都有”的全态势竞争8、报道策划的方式方法:系统方法、参照方法、逆向方法9、新闻确认的意义:实现报道宗旨的基本保证、形成报道特征的基本保证、替身报道水准的基本保证10、新闻价值的构成因素:时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性11、发现差错的方法:分析法、核对法、调查法12、同一性配置分为:强标识组合(借助标题,借助专栏)、弱标识组合13、版面编排的方式:重点式编排、集中式编排、对比式编排、对称式编排、交叉式编排、模块式编排、冲击式编排二、名词解释1、编辑环境:是大众传媒外围的各种情况与条件的总和,是新闻报道所传播的信息的发源地和目的地。
2、总编辑:编辑部门总负责人。
其主要职能是:拟定编辑方针、设计报纸方案;随时指导编辑部人员(包括编辑、记者、评论员等)的工作;对编辑部工作中出现的问题进行裁决;对重要的或者有疑问的稿件、主要的标题、报纸的大样进行审读、签发。
3、编辑部主任:编辑部下属各具体新闻部门的负责人。
其主要职能是:拟定本部门报道规划并组织和调控报道;审读、挑选、修改、签发本部门记者和通讯员的稿件,并分类提供给有关版面主编。
4、报道定位:是新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所做的总体规范。
他从根本上决定了新闻报道的方向、特色和质量,是新闻报道乃至新闻媒体立身立命的基石。
5、报纸:是以刊登新闻和时事评论为主的,定期向公众发行的印刷出版物,是大众传播的一种重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。
新闻编辑学常考知识点
新闻编辑学常考知识点1.广义的新闻学内容:理论,历史,应用。
2.版面内容的组织形式:同题组合,专栏组合,集纳组合,专页组合。
3.版面语言的要素:版面空间,编排元素,版面布局结构。
4.报道形式:集中报道,连续报道,系列报道,组合报道。
5.选稿标准:新闻价值,社会效果,报纸应用。
6.报纸进行产品设计的根本目的:社会效益,经济效益。
7.我国报纸按版面内容的不同特征分类:集中式,重点式,综合式三种类型。
8.我国新闻工作的五项基本原则:真实性,指导性,群众性,战斗性,党性。
9.新闻选择的标准:新闻价值,新闻定义,宣传价值,新闻法规。
10.新闻编辑工作是报纸产品生产过程中的重要环节,其主要任务是:设计和编辑报纸。
11.海量的新闻信息必须进行强迫性选择。
12.把内容有关联的新闻稿件放在一个标题之下集中发表是:同题组合。
13.我国报纸的几种版式中,集中式更多采用于专版。
14.新闻编辑的重点是:版面和节目。
15.版面设计的依据是:正确的编排思想。
16.图像是最具强势的版面编排元素。
17.编排思想是版面的灵魂。
18.用一组稿件反映同一时间,不同地点发生同一类型的情况报道是:系列报道。
19.判断一篇新闻的新闻价值要看它是否具有:时新性,重要性,接近性。
20.版面的变化包括:体裁,栏,标题,图片,空间。
21.新闻编辑人员的职业素养包括:理论素养,能力素养,知识素养。
22.新闻稿订正的方法有:分析法,核对法,调查法。
23.新闻标题的作用:提示功能,评价新闻内容,吸引读者阅读新闻,组织新闻内容,美化报纸版面。
24.版面变化与统一相结合,就是变化中要讲究:和谐,比例,节奏,均衡。
25.常用改稿方法:删除,压缩,改写,增补,分篇,综合。
26.版面强势形式的基本方法有:强度,对比,变化。
27.版面空间主要包括:区域,面积,距离,形状因素。
28.配置稿件的基本方法:配置评论,配置资料,配置图片。
29.版面空间:是一个版面所提供的用以表现编排思想和内容的空间,是构成版面的重要组成部分。
《新闻编辑学》知识点整理
《新闻编辑学》知识点整理名词解释1.编前会:在每期报纸组版之前,由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。
各版主编在编前会上汇报第二天版面编排的设想和稿件情况,各部门沟通情况,对版面上可能出现的问题及时安排解决,对近期的重要报道选题进行落实和部署。
2.采前会:实际也是一种编前会,但会议时间通常在中午之前,其出现是因为新闻竞争不断加剧,一些报社对新闻报道策划和组织工作越来越重视。
也有报社为了使新闻报道活动与报纸的发行、广告经营更好的进行联动,还邀请了经营部门的有关负责人参与“采前会”。
3.受众定位:就是确定媒介的目标受众,是在对媒介市场进行分析的基础上,对媒介产品的市场占位作出决策。
实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足,从而为某种产品创造出市场需求的受众群体,以便针对这种需求进行产品决策。
4.功能定位:指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用,是立足于受众需求和传播目的的对媒介产品的决策。
功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益——的指向性规定。
5.编辑方针:是新闻媒介根据自己的定位和发展战略制定的编辑工作准则,规定了媒介的受众对象、传播内容、传播水准和风格特色,是编辑工作必须遵循的准则,媒介的编辑方针为媒介新闻产品设计指明了方向,确定了目标。
6.版组:报纸若干个版面组合成的相对独立的整体。
7.报纸设计:指报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件,在确定报纸编辑方针的前提下,对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。
报纸设计工作一般是在报纸最初创办时或者报纸改版时进行运作,这项工作的成败,首先取决于报纸编辑有没有良好的设计思想。
8.新闻产品设计:是对媒介产品中以传播新闻为主要职能的组成部分的设计,包括确定新闻产品在整个媒介产品中的位置和比重,以及进一步设计新闻产品中的每一个组成部分。
是一种集体性的创造活动,包括:设计预备阶段,方案设计阶段和方案试行阶段。
新闻编辑学期末考复习材料
新闻编辑学期末考复习重点总结一、填空题1.报纸编辑部是负责报纸编辑出版工作的组织结构,最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。
编辑部下辖的部门为各专业部门,是合作的关系, 主要通过“采前会”和“编前会二P162.编辑部采编运行方式:3.①采编合一:采访与编辑工作不作严格区分②采编分离:采访与编辑工作严格区分4.报纸编辑工作是报纸生产过程中的重要环节之一。
报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
内容包括策划、编稿和组版三部分P185.新闻编辑工作流程:是将新闻媒介由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期,新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。
P286.新闻编辑工作特点:新闻编辑工作是对所有新闻传播活动的“集大成”和“总把关”;新闻编辑对记者、作者提供的新闻素材进行“再认识”与“再创作”;新闻编辑是公共论坛的“主持人”和新闻话题的“引导者”。
7.编辑方针首先要规定报纸的目标读者8. “本报是面向普通市民的晚报,传播内容侧重社会生活领域,报道讲求通俗易懂、平易近人”。
以上对报纸的描述是在报纸策划哪个阶段完成的?确定报纸的编辑方针9.对地震、火灾、飞机失事等突发事件报道的策划称为非可预见性的报道策划10.中共中央机关报是人民日报11.报纸编辑部门的总负责人通常称总编辑12.编辑部人员在家是编辑,出去是记者,既采又编的工作制度被称为采编合一制度13.报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力被称为创造能力14.报纸策划的核心阶段是方案设计阶段15.编辑选择稿件过程中,考虑读者需要时应把握的是选择读者未知但欲知、应知的内容16.南京某报曾刊登香港影星洪金宝突然去世的消息,随后,洪金宝接受媒体采访表示,自己正在某地拍电影。
南京某报这则新闻失实属于虚构17.报纸作为一种公开出售的文化产品,要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值,因此,它又具有商品属性18.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是机关报19.在报纸的生产系统中,处于核心位置的是报纸编辑部门20.新闻传播活动中,具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是报纸编辑21.新闻报道策划是一项系统工程,特点是:阶段性、滚动性、风险性22.新闻报道策划应遵循的原则:取信原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则23.新闻稿件报道新闻事实的基本要求是:真实、准确、科学、清楚、统一24.核实新闻事实的主要方法:分析法、核对法、调查法二、名词解释25.新闻编辑工作:是新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作。
新闻编辑考试重点
新闻编辑考试重点第一篇:新闻编辑考试重点第一章(报纸新闻编辑部、编辑活动的中介性、编辑社会意识、编前会)1、报纸新闻编辑部:负责报纸编辑出版工作的组织机构,最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。
有“采编合一”与“采编分离”两种。
2、编辑活动的中介性:报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心位置。
是报纸生产系统的设计和决策中心;是指挥和调度中心;是新闻产品的制作、加工和组装中心;是报纸生产系统和报纸销售系统相互联系的重要枢纽。
3、新闻编辑人员的基本素质高度的责任意识广阔的知识视野执著的探索精神敏锐的观察力和判断力4、编前会:在每期报纸组版之前,由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会第二章(编辑方针、媒体的价值取向。
看一张熟悉的报纸,分析定位、风格理念、内容。
关于两会和节假日策划的认识。
)1、报道定位:“报道定位”即“编辑方针”,是新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所做的总体规范。
包括媒体的政治立场、传播范围、传播时间、传播对象,包括报道格局、报道内容、报道方法以及报道风格。
编辑方针:根据办报方针对报纸编辑工作所作出的决策,它规定了读者对象、传播内容、报纸水准、风格特色。
2、媒体价值取向指的是新闻媒体基于自身的属性和的价值观在面对或处理各种新闻事实的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的报道倾向。
新闻媒体的价值取向具决定、支配新闻媒体精心新闻传播活动的作用,具有很强的实践性,同时也影响新闻媒体与其他社会价值主体之间的关系。
3、新闻报道定位的依据媒体的因素:性质、层级、物质条件、传播时间受众的因素媒介环境4、新闻报道定位的内容(1)政治定位政治的宣传媒介:宣传并不是新闻的基本属性,但却是媒体被赋予的重要使命新闻媒体是政府的“合作伙伴”,而不是“战略工具”或“政治对手”(2)业务定位报道的业务定位,具有编辑方针的性质,是办报宗旨的关键内容,一旦确定,不可轻易更改。
新闻编辑学_重点汇总
新闻编辑学_重点汇总新闻编辑学第一章新闻编辑工作概况第一节新闻编辑工作一.含义编辑:贯穿于大众传播活动中的决策、组织、加工等一系列专业工作的总称。
新闻编辑:指当代各种新闻媒介,为有序的传播新闻信息,实现预期的传播目标而进行的一系列专业工作的总称。
二.种类1.报纸生产包括产品设计,信息采集,编辑和制版印刷2.报纸编辑部:负责报纸编辑出版工作的组织机构。
报纸编辑部的最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。
编委会由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。
报纸编辑部下辖的是各专业部。
“采编合一”或“采编分离”制度。
3.编辑工作的种类:(1)按管辖范围和责任大小划分:①总编辑②编辑部主任③版面主编④版式编辑⑤新闻编辑⑥校对(2)按业务程序划分:①日班新闻编辑②夜班新闻编辑③内务编辑(3)新闻编辑工作还可按编辑内容的专业划分,可分为政治编辑,文教编辑,经济编辑,体育编辑等等三.内容新闻编辑工作的内容包括:新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正与把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导四.流程1.广义:将新闻媒体由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期,新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。
2.狭义:将编辑出版某一期报纸作为一个周期,考察报纸编辑工作各工序安排的程序。
3.广播电视新闻编辑工作的流程:确定编辑方针→设计新闻载体的整体结构、规模和风格→设计新闻频道或新闻栏目→策划组织目前阶段的重大新闻报道→选择稿件→修改稿件→标题→配置稿件→节目编排→制作播出→反馈→五.新闻编辑工作的特点★1.贯穿于新闻传播活动的全过程采集信息→编辑制作→播出→接收信息→受众→反馈→2.新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”(1)新闻编辑是编辑方针的制定者,是媒介新闻产品形象的设计师(2)新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者(3)新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋3.对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”4.对新闻素材的“再认识”和“再创作”5.公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”第二节广播电视新闻编辑工作一.广播新闻编辑工作1.广播新闻编辑界说定义:从广播的传播方式出发体现新闻编辑的基本原理,是贯穿于节目生产过程中的构思、组织、加工制作等一系列工作环节的总称2.广播新闻编辑工作基本任务明确广播宣传的方向,拟定编辑方针/提出报道思想,制定报道计划,组织报道选择和加工稿件→自编稿件→撰写评论→编排节目→保证安全播出+收集,研究听众反馈二.电视新闻编辑工作1.电视节目播出历史①简单直播②录像播出③新闻直播室直播④卫星直播⑤数字化制播⑥多媒体数字网络新闻制播系统⑦虚拟演播室系统⑧网络电视2.电视节目编辑设备(1)新闻图像的编辑方式:胶片剪辑,磁带简单对编,磁带复杂对编,非线性编辑(2)特技支持与编辑3.电视新闻编辑的技术(1)电视媒介的硬技术:电视新闻演播室,摄像机,话筒,录像机,电子编辑制作系统(2)电视媒介的软技术:摄像技术,照明技术,电视导播,电视画面的编辑4.电视新闻节目类型:消息类,专题类,评论类(1)一般而言,新闻节目都有自己的采制人员,他们只负责新闻消息和新闻类专题节目的制作(2)电视新闻编辑界说:以提高电视新闻稿件和节目质量为目标,以编辑专业人员为主体,按电视传播特点进行前期策划,组织和后期加工,制作,播出等一系列工作环节的总称前期:选题→采访构思→拍摄→后期:画面编辑→文字稿→播出(3)任务单条新闻:前期:采访,写稿,拍摄,初编后期:编辑,组织播出整档新闻节目:前期:策划指导后期:编辑制作,控制播出任务:明确宣传的方向,拟定编辑方针,总体策划,组织报道,画面编辑,处理文字稿,撰写、修改新闻标题,撰写串联词和新闻提要,配发言论,编排节目,指导节目的合成与播出+收集反馈(4)职责(5)编辑电视新闻的思维方式运用①运用形象思维,增强电视可视可感性②运用理性思维,提升新闻的结构逻辑与思辨论证③运用发散思维,发现新闻线索④运用聚拢思维,挖掘新闻主题⑤运用前瞻思维,获取预见性新闻⑥运用逆向思维,选取报道角度第三节新闻编辑人才一.新闻编辑的多重角色1.编辑部门是媒介产品生产系统的设计和决策中心2.编辑部门还是媒介产品生产系统的指挥和调度中心3.编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心4.编辑部门还是媒介产品生产系统与销售系统相互联系的重要枢纽二.新闻编辑的知识结构1.基础知识:文史哲2.百科知识3.专业知识三.报纸编辑的能力结构1.信息能力2.鉴别能力3.整合能力4.创造能力5.组织与沟通能力6.写作能力7.现代化技术与工具运用能力四.新闻编辑的职业道德修养1.自我奉献的精神2.严于自律,遵纪守法,廉洁奉公,将社会效益放在第一位,不搞任何形式的“有偿新闻”3.自觉维护新闻真实性,坚持新闻报道的客观公正原则4.团结协作的精神Q:1.什么是新闻编辑 2.新闻编辑的工作内容★3.新闻工作特点★4.新闻工作流程★5.什么是广播新闻编辑6.什么是电视新闻编辑7.电视新闻编辑工作基本任务8.编辑电视新闻的思维方式运用9.新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的10.结合优秀编辑人员事迹及自己体验,谈谈编辑应具备的素质11.调查某广播电视媒体编辑部工作流程第二章新闻媒介定位与新闻产品设计第一节新闻媒介定位一.新闻媒介定位媒介定位不同决定了媒体在内容选择,编排方式,整体风格上的不同1.受众定位:确定媒介的目标受众2.功能定位:指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用二.新闻频道定位可细分为受众定位,功能定位,内容定位,形态定位,风格定位及市场区域定位三.新闻栏目定位第二节编辑方针1.编辑方针是传媒定位的集中表现2.编辑方针是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。
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第一讲版直是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象。
报纸版面的功能:A、导读功能一一方便与引导读者阅读。
广义:版而结构合理,标题、文字、图片、色彩、线条等运用恰当,方便读者选择和阅读。
狭义:第一版开辟的导读窗口方便与引导读者阅读B、导向功能:以特殊的版面语言表现立场、态度和感情C、标志功能:展示报纸的特色和个性,使其与同类媒介相区别。
版面术语:开张:报纸面积的大小,通常以整张印刷纸裁开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积的大小。
对开报:占1/2大小,每版约39X55cm。
四开报:占1/4大小,每版约27.5 X39cm°版序(考点):版面排列的先后次序:第一种:多张叠在一起,第一张正而为第一版和最后一版,背面为第二版和倒数第二版;第二种:分张依次叠放,第一张为一至四版,第二张为五至八版:第三种:分若干版组,每一组由多张叠在一起。
自然版序:表示各个版的先后次序的是自然版序。
报纸表现自然版序有3种形式:第一种形式是报纸每一张单独折叠,独立安排自然版序,报纸各张的自版序相接。
第二种形式是怨张报纸重合折叠,依次安排自版序。
第三种形式是将报成若干版组,每个版组得合折叠,自然版序以版组为单位进行编排。
自然版序并不是重要程度上的序列。
版序的意义:第一种与第二种版序为自然版序:第三种多版组的版序打破了自然版序,出现多个头版(首页),有利于报纸的内容分割,方便读者选择阅读。
版心:除去周用留的空白,一块版而上真正容纳文字与图片的区域。
对开报版心面积:35cm X49cm。
基本栏:一个版而按几栏分版是相对固左的,这种相对固定的、宽度相同的栏称为基本栏。
变栏是以基本栏为基础而生化出来的栏。
变栏有两种:一是长栏,即宽度是整倍数于基本栏:二是破栏,即宽度是非整倍数于基本栏的栏。
横排报纸的版心纵向等分为若干栏,称基本栏。
我国多数对开报纸分八个基本栏,每栏可刊登新五号(小五号)字13个。
报头:报纸第一版刊登报轲与其他内容的区域,多数在第一版左上角,四开报多数在第一版上方通栏排列。
新闻编辑学考试重点
第一章新闻编辑学概论1.版面的功能(1)评价新闻一是通过稿件在版面上的不同地位表现稿件的不同意义二是用各种版面组成要素来表现某种特定的意义和特定的感情版面对新闻的评价有以下特点:1是对新闻稿件的总的评价2是报纸出版前对新闻稿件的最后一次评价3最先对读者产生作用4是借助特殊手段进行的评价(2)吸引读者阅读最基本的要求是把稿件分门别类(3)展现个性2.版面空间(1)包含的主要因素:区域、面积、距离、形状第二章新闻策划1.报纸策划的内容(1)确定报纸编辑方针(2)确定报纸的整体规模、内部结构和外部形象(3)设计报纸的各个局部第三章新闻报道的策划1.新闻报道策划的依据(1)可供传播的客体(2)受众的获知需求(3)实现传播的条件2.新闻报道策划的内容(1)新闻报道的范围与重点(2)新闻报道的规模与进程(3)发稿计划(4)报道方式和表现形式(5)报道力量配置与报道运行机制第四章选择稿件1 选择稿件的新闻价值标准(1)及时(2)新意(3)重要(4)显著(5)接近(6)趣味2.选择稿件的社会评价标准(1)针对媒体的基本受众群进行分析(2)结合新闻发生时的社会背景进行分析(3)用全面的、辩证的眼光看问题(4)对稿件内容的合理、合法性进行分析3.媒体取向的把握(1)根据媒体性质选择稿件(2)根据受众对象选择稿件(3)根据已有问题报道选择稿件4.选择稿件应该注意的问题(1)入选稿件必须符合媒体的特点(2)充分利用稿件善于发现稿件中蕴涵的不易被发现的深刻含义注意发现内参稿和线索稿注意选用计划外的稿件摆正稿件内容与文字技巧的关系第五章修改稿件1.新闻事实的核实与订正【1】对新闻事实的基本要求【2】核实与订正新闻事实的主要方法(1)分析法内容分析信源分析(2)核对法(3)调查法2.新闻稿件中立场观点的修正)用马克思主义的世界观观察和分析问题1(.(2)严格掌握政策界限,消除不符合法律、法规要求内容(3)注意社会效果、避免纯客观报道,消除消极内容。
新闻编辑考点
新闻编辑第一章绪论“消失的编辑”繁荣的“编辑”事业截止2015年,全国网络编辑从业人员人数超过600万。
(全国持证新闻采编人员在25万左右——2015年数据)图书出版业方面,传统出版物数量稍有下降,而数字出版行业发展迅速。
编辑工作的必要性。
内容及形式的优质要求;信息海洋(沙漠)的筛选和导向;编辑工作中现存的问题一、编辑的概念及发展1、概念广义的概念:编:整理,排序的意思;辑:汇总,集中,以及调和、和谐之意;编辑:根据社会公众共同遵循的交流习惯,将有关的符号或知识、信息进行收集整理,使之有序化、条理化的思维和行为。
图书编辑、期刊编辑、新闻编辑、综艺编辑、副刊编辑、网络编辑……新闻编辑的概念动词意义上的编辑,指的是在大众传媒机构中从事内容搜集、选择、整理和加工,使之适合传播目的的物质活动与精神活动。
名词意义上的编辑,指的是从事以上编辑工作的从业人员。
报纸新闻编辑、电视新闻编辑、广播新闻编辑、通讯社新闻编辑、网络新闻编辑、新媒体新闻编辑……2、新闻编辑工作的发展新闻编辑的出现归因于媒介工作的分工细化及科学化。
早期:身兼数职、采编合一。
中期:辛亥革命后,编辑记者分开,出现通联部(群工部)后期:分工细化,出现经济编辑、文教编辑、副刊编辑、美术编辑等。
编辑工作与媒介形态的发展不同媒介形态的编辑工作出现:广播、电视、互联网、新媒体。
工作要求的不断更新:影音编排、电子编排、多媒体编排……3、新闻编辑工作简介编辑人员构成按管辖范围和责任大小划分:总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对按业务程序划分:日班编辑、夜班编辑、内务编辑按编辑内容的专业划分:政治新闻编辑、文教新闻编辑、科技新闻编辑、国际新闻编辑辑……编辑工作基本流程策划:报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织编稿:分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版:配置各版的内容和设计报纸版面。
《江南都市报》其他流程“编前会”。
在每期报纸组版之前,由报社的值班总编、编委或总编室主任主持,各专业部门负责人参加的版面协调会。
《新闻编辑》知识考点总结
《新闻编辑》知识考点总结●绪论●新闻编辑的研究对象:双重含义,编辑工作,编辑人员;全部内容●马克思主义新闻观对新闻编辑工作的指导意义:政治立场,宗旨,实事求是,舆论引导,职业伦理,内容与形式●第一章新闻编辑工作的内容与原则●基本内容●新闻编辑概述:双重含义(工作,人员),任务(定位,方针,策划等),功能●新闻编辑功能:总设计(编辑方针和设计新闻产品,策划活动,指挥协助),总把关,再创作,新闻议题●报纸编辑的基本流程:宏观,具体;具体流程(方针,结构风格,策划,标题版面,校对签发)●新闻电子编排流程:全数字化,中央厨房;编完稿件→审核者→激光照排车间、●媒体融合背景下新闻编辑业务发展趋势:用户数据,用户体验,线上线下结合,重视策划●新闻工作原则●政治性与思想性原则:必须宣传党,必须弘扬核心价值观;主要体现(党性原则,新闻规律,主动权,突发事件)●真实性与客观性原则:针管正面;真实性原则=>如实反映;客观性原则=>事实说话;客观性和倾向性关系(不等于没有立场,事实中展现倾向)●应用性与服务性原则:应用性=>技术应用;服务型=>服务国家与公众;新环境下的服务性(信息服务,分众化个性化,公众表达权)●第二章新闻编辑工作人员的素养与能力●新闻编辑人员基本素养●政治素养:思想上,政治上,组织上,表现(政治家办报;舆论导向)●理论素养:指导实践,马克思主义理论,中国特色社会主义理论●业务素养:技能素养;传播规律,时度效,各种业务●知识素养:知识结构,运用能力,三类知识(百科知识,专业知识,实践知识)●职业道德素养:行为规范,责任义务;针管正面,奉献,团结协作●法律法规素养:法制观念,法规常识,互联网法律法规●新闻编辑人员专业素养●信息整合能力:综合性开发,拓展和深挖,信息需求●策划创新能力:开发新闻资源;策划意识和创新理念,突出个性,开拓创新●新闻把关能力:阵地意识,真实性,规范意识●组织协调能力:稿件组织者,报道协调者,队伍组建者●文字与新技术运用能力:稿件修改,数据分析●第三章媒介定位与新闻编辑方针●新闻媒介定位:媒介风格,两方面(受,功),影响因素(内外)●意义:公众需求,产品创新●两方面:受众定位(目标受众,细分化,未得到充分满足,整体规模);功能定位(职能功用,传播效益,媒介的性质,受众需求,主办方主观意愿);关系(基础,借助)●影响新闻媒介定位的主要因素●外部因素:生存环境●直接因素:控制者,受众,广告客户,竞争者,传播中介●间接因素:政治,经济,文化,环境,技术,人口,法律●内部因素:资金技术设备条件(硬件);人力资源体制管理水平(软件);传播中的符号因素●新闻编辑方针:总体设计,方针准则;核心内容(受众,内容,水准,风格);作用(非正式控制);意义(宗旨,标准,精神文化)●新闻产品设计●产品设计主要内容:大众媒介的(定量与定性);社交网络媒介的(内容时间,表现形式,互动设计);融合媒体的(内容,衔接和推广,用户资源开发)●新闻产品设计的过程:预备,设计,试行●新闻产品设计的基本原则:公益性,适应性,个性化,品牌拓展原则●新闻产品设计需要注意的问题:信息=>可行性;可行与超前平衡点;采编机制;借鉴创新关系●第四章新闻报道的策划与组织●新闻报道策划:新闻创意,主客观结合,了解主客观因素的基础上●新闻报道策划原则:求真,导向,创新,应变,可行原则●新闻报道策划的主要类型●策划实施的时间为标准●周期性报道策划:日常报道,周期性,制度化,政府工作相呼应●非周期性报道策划:临时进行,偶然性,规定动作VS自选动作,协调平衡●报道客体发生状态为标准●可预见性报道策划:提前获知,周期性报道,难点(固定模式,与众不同,传播效果)●不可预见性报道策划:突发事件,事发后立即策划,负面新闻,传播效果,舆论导向●独立型报道策划:旁观者,客观性,策划对象是报道活动●非独立型报道策划:社会活动策划,原生态,争议(介入动机,记者越位,情绪化),公益性活动●新闻报道选题策划●新闻选题:选择题材,主客体关系,第一步,方向,新闻价值观,受众需求●新闻选题的主要依据:客体的新闻价值,受众的获知需求,主题的实践条件,舆论引导的实际需要●如何发现报道的选题:重大事件中,纪念活动中,突发事件中,宣传任务中,网络舆论中●如何实现选题的个性化:报道主题差异,受众需求差异,业界同行差异●选题中容易出现的问题:①与主流意识形态不相符=>选题不当②评价肤浅或高于潜在价值=>资源浪费或开发失当●新闻报道策划方案设计●范围和重点●规模与进程●发稿计划●结构和方式:结构(关系;线型,放射型,收束型,网状)|方式(整合;按稿件特点=>集中式,系列式,连续式;按行为特点=>组合式,受众参与式,媒体介入式,媒体联动式,媒介融合式)●组织机构和保障机制:组织结构【分工,协作,特点(目标上,复杂程度上,持续时间上,组织模式上)】|保障机制【内容(岗位,权责分配,报道小组,层次结构,协调合作);问题(分工不明,过于集权或分权,分层太多,协调性和整体化不平衡);解决办法(扁平化,外部环境,yucex传播效果)】●新闻报道的实施与调控●报道策划工作的科学管理●采编流程管理控制:确定采编环节,制定测量标准和方法,测量实际效果,比较实际效果和标准,改善●资源合理配置:人力,设备,确保前后方沟通,预见●绩效考核与柔性管理结合●报道实施中的信息反馈:报道者,报道对象,相关部门和主管单位,受众●报道实施中的方案调整:思路,内容,规模,方式,力量●第五章新闻稿件的选择和编辑●新闻稿件选择●新闻稿件的来源:通讯社,协作新闻媒体,自产稿,特约通讯员,权威专业机构,组稿●新闻稿件的种类:抢稿,刊用稿,备用稿,待加工稿,不采用稿●新闻稿件的选择标准●新闻价值●宣传价值●法律和新闻规约标准:法律法规,宣传纪律,职业道德●媒体适宜标准:媒体功能和受众定位,轻重缓急,角度和内容,质量和数量●新闻稿件的选择方法:稿源判断法,时效判断法,权重判断法,版面平衡法●新闻稿件编辑●新闻稿件编辑的基本目的:符合媒体报道和宣传需要,帮助记者完善,帮助受众理解●新闻稿件的矫正●新闻事实:①报道的事实性②数字、地点等要素③科学性和前后一致●立场观点:政策,立场,分寸●行文方式:简洁;动词;直接引语和细节;词汇;分段,新词,文字规范性,标点●新闻稿件的编改:目的(适合报道,更加出彩,适合版面),方法(修饰,压缩,摘编,增补,综合,改写)●新闻稿件的加工程序:阅读,优缺点,修改,校阅,符号●新闻稿件配置:组织搭配补充扩展成完整系统●稿件配置的意义:全面反映,强化传播效果,优化产品展示特色●稿件配置的方法:同题集中(组合;策略不同=>同一,连续,对比,述评),配评论,加按语(说明性,评论性按语),配图片(直观,吸引,引导),配资料(扩展)●新闻差错的更正●差错类型:源于编辑,源于记者●查证差错途径:自查,投诉,指正●新闻编辑纠错的职责:勤于检校,投诉妥善处理,与受众保持良好互动●更正方式:来函照登,编写“更正”,重新发布,公开道歉●第六章新闻标题制作●概述:最简短的文字,统筹考虑,功能●新闻标题功能:提示新闻内容(最简练,信息的含量);评价新闻内容(意义,导向的价值,方法=>选择,位置,词语,直接评论);吸引读者阅读(简洁的,具体的,广泛兴趣的,与我有关的);活跃美化版面●新闻标题结构:组成部分和互相联系的方式;组成部分(主题和辅题);构成形式(单一式,复合式);引题(交代背景,叙述主干,发表评论);副题(补充,结果,印证,解释)●新闻标题种类●表意程度分●实题虚题:叙述事实,发表评论,消息,通讯和评论,虚实结合●题文关系分●单篇新闻标题:单一式,复合式●多篇新闻标题:大标题,报道规模,事实,观点●标题新闻:简要报道,标题和简讯之间,简洁,严肃●新闻文体分:消息标题,通讯标题,新闻评论标题●媒体属性分:报纸;广播电视;网络新闻(题文分开,超文本链接,单行化,多媒体辅助)●补充●题要题:标题和正文,内容介绍,篇幅较长,打破常规,版面位置●分题:穿插,小标题,主标题的补充,美化版面,统一整齐●新闻标题内容选择:与新闻内容一致;突出新闻价值重点(保证足够信息量,提炼修辞)●新闻标题立场态度:确定是否需要表态,表达正确的立场态度,把握好表态的分寸●新闻标题表达形式:确定标题的结构,采用生动的表现方式,锤炼标题的文字●第七章新闻图片编辑●新闻图片●概述:广(所有图片),狭(密切相关),三大类,功能●新闻图片的功能:传播信息,图解诠注,证明事实,美化版面●新闻图片编辑要注意这几对关系:图文,独立从属,多少,大小,局部整体,定规变化●新闻照片●概述:摄影图片,真实,新鲜●特征:新闻性,形象性,纪实性,瞬间性,艺术性,思想性●新闻照片功能:新闻传播,历史文献,认知功能,审美功能,教育功能●新闻照片的题材●新闻照片的体裁●单副新闻照片:一张决定瞬间,优势(高度浓缩,版面少,视觉冲击力)●专题新闻照片:新闻组照,四部分,过程,不同角度,两种(人、事),要求(关联,不能重复,某个方面,点题照片)●新闻摄影中数吗和网络技术的应用:数码摄影(传输,储存,处理,印刷);网络技术(来源,用户意识,用户互动);警惕技术造假●新闻照片的来源:报社内部,特约记者,通讯员,爱好者,通讯社,网站,媒体互换,截取●新闻照片的选择和使用:选择(两步走,感觉,理性判断),使用(重要位置,较大篇幅,恰当裁剪)●新闻图片的编排:单幅新闻照片(独立,插图,栏目),成组照片(其列式,叠压式,咬合式),与文字组合(题图压衬,文字嵌入)●新闻漫画:事实,形象化;特征—绘画艺术,表现手法,含蓄,艺术特点,别的画种●新闻漫画属性:新闻性,艺术性,幽默性,评议性,广泛性●新闻漫画功能:信息,评议,审美,娱乐●新闻漫画类型:政治,经济,社会热点,国际●新闻漫画在版面中的应用:时效性,分寸感,协调性●新闻图表●概述:形象化,载体,图和表,新闻性,条理明晰●属性:整合性,直观性●基本功能:信息功能(信息整合,信息对比,信息禅师阐释);审美功能●类型:统计图,示意图,新闻地图,现场模拟图,实物仿真图,复合图表●应用中注意的问题:认清新闻图表角色,拓宽新闻图表题材,坚持分工合作机制,严格遵循适度原则,大力开发复合图表●第八章版面设计●版面:总和,幅面●基本概念●版面空间:立体呈现,区域,版位●版序:自然版序(先后次序);视觉版序(重要程度)●区序:版面各个区域●栏和栏序:空白分割成条状的栏●面积●距离●形状●版面元素:营造强势和表达情意等作用●版面术语●开张:裁开若干等分,大小●报型●报头●报眼:报头右侧版位●天地线:版芯上下边线●报眉●版芯:中间文字图片部分●中缝●通版●强势●头条,双头条,倒头条,假头条●排版禁忌●通线●断版●碰题●开天窗●大样:供编辑校对●倒版:临时重要稿件,重新调整●清样:不需要修改●假头条:头条位置,真头条之上之左,规格高但新闻价值稍低,突出后面●留白:版面元素,版面语言,疏朗,分割●版面功能:信息汇集,导读,导向,风格建构●版面语言:表达方式,特征(含蓄性,普世性),辅助性语言,常见版面语言要素(版面空间,版面元素,版位,号外,开天窗)●版面的布局结构●稿群布局结构:主次关系,组合关系,分立关系●题文布局结构:正文的基本形式(基本栏,变栏),题文比例关系,题文位置关系,标题自身排列的形式●转接关系:版与版,栏与栏之间的转接关系●版式●概述:版面编排,基本样式,同质性,差别●历史发展分:垂直式版式,水平式版式,平直混合式版式●内容分:综合式版式,重点式版式,对比式版式●布局结构分:穿插式,模块式,穿插与模块混合式●均衡特征分:对称式版式(左右完全对称,形式考究,内容需要,逻辑关系),平衡式版式(上下左右对角,整体均衡,面积完全等同,稿件或稿群面积不相等)●设计状态:静态版式(固定的版面框架),动态版式(版式变化大,依情况而定)●版式创新:视窗版式(Windows桌面,导读式,只有图文导读,刊有部分内容),杂志封面版式(大照片,标题导读),太阳稿版式(突出重点),浓眉大眼版式(两大一小),极简版式●版式规范与版式创新的关系:①版式创新应以规范为基础(新闻价值规范,美学规范,视觉传播规律),版式创新有利于规范更新●版面设计●版面设计原则:明确新闻设计原则,以读者的阅读习惯为导向,借鉴CIS有关理论,不断创新原则●版面设计步骤:分析与处理稿件,形成编排思想;确定版面大体框架和版位;排版;美化版面;修改大样;签字付印●电子排版:简介(电子排版系统,计算机系统;流程=>与基本一致,排版软件为依托,程序化规范化)●新闻网页设●新闻网页的类型●不同终端的网页:电脑终端(两个维度延伸:页面大小,长度;页面间超链接关联,分层),移动终端(简练,与内容匹配)●不同结构层次:导读页(首页,作用,手段),正文页(正文页面,完整正文,延伸阅读提供入口)●新闻网页设计的相关因素:新闻网页设计与编辑意图的传达,新闻网页涉及与网民阅读习惯,新闻网页设计与用户体验●www网站的新闻网页设计●导读页:视觉冲击,分栏设计,视线引导●正文页:长度控制,字体字号色彩,空间处理,附加内容●导航系统:返回首页,本级栏目,经过路径●移动客户端的新闻网页设计●导读页:偏网页型,偏报纸或杂志版面型●正文页:加空行,字体字号色彩,加图片●第九章多媒体新闻编辑与互动管理●音频新闻编辑●音频新闻:音频信息,范围扩大,网络电台,手机电台,播客●音频新闻的特点:移动伴随性,声音形象性,语言通俗性,传播及时性,渠道多样性●音频新闻的内容生产方式:策划,采写,处理,编辑,播出与传播●音频新闻编辑的基本策略:重要性编排,蒙太奇组接,板块化设计●音频新闻编辑的效果评价:收听率,忠诚度,美誉度,影响力●视频新闻编辑●视频媒体特点:形象直观,传播广泛,数字化优势●视频新闻特点:时效性,现场感,立体化●视频新闻内容生产方式:选题策划,前期调查,组织拍摄,后期制作,内容发布●视频新闻编辑的基本策略:●叙事策略:事件发展结构(线性,开头伏笔),记者调查结构(调查全过程),“华体”叙述结构(华尔街,四段式),“章回”叙述结构(板块化),逆向推演结构(回溯式),多重线索结构(多条线索)●技术策略:画面组接(逻辑,美学),声画关系(声画合一,声画对位)●视频新闻编辑效果评价:收视率,忠诚度,美誉度,影响力●网络多媒体新闻编辑●网络媒体特点:原生网络媒体,数字化的传统媒体;迅捷性,交互性,联通性●网络新闻特点:集合与延展,实时与延时,多样与融合,互动与参与●网络新闻的多媒体整合:信息资源配置,多媒体元素(文字=>主体,其他元素=>补充渲染),整合形式(网页整合,视频动画整合,客户端整合,新兴媒体形态整合),整合原则(自身特点,有机融合,线索清晰)●网络新闻内容生产方式:选题策划,内容选择,内容编辑,内容制作,内容发布●网络新闻专题●网络新闻专题的结构:横向拓展式,纵向延伸式,层层递进式●网络新闻专题的版面设计:审美,条理●网络新闻专题的互动设计:受众调查,受众评论,受众分享●网络新闻专题的UGC、PGC整合:协作式写作工具,pgcugc专栏●网络新闻编辑的效果评价:点击量,忠诚度,美誉度,影响力●新闻编辑的互动管理●新闻编辑互动管理的基本理念:互动管理方式多元化,互动管理以受众为中心,互动管理强调互联网思维●新闻参与互动:生产,传播●新闻订阅互动:集合内容订阅,新媒体订阅,新闻推荐订阅●新闻调查互动:内容,态度,效果,行为调查●新闻分享互动:第一手信息的传达(标题图文有吸引力,第一时间传达);内容的整合和编排(分享原则,适合平台特性);传播的形式和策略(多媒体整合,推荐阅读)●互动展望:平台时代,基于社会关系,用户数据。
新闻编辑学复习重点
新闻编辑学复习重点题型:填空题、选择题、简答题、辨析题、操作题(选稿、改稿、配稿、做标题)、论述题一、编辑职务等高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑编前会二、稿件来源通讯社提供的稿件——以新华社为主1、新华社2、中国新闻社本报记者提供的稿件、其他媒介的稿件来稿、网络三、标题的功能、种类、要求新闻标题是新闻价值的集中体现,是新闻的一个组成部分,是新闻报道的延续和最后完成。
标题具有标示、评论新闻内容的作用,是对新闻事实与中心思想的高度概括与浓缩。
标题对新闻内容进行评价的方法:通过对新闻事实的选择进行评价;通过把新闻事实安排到标题中的不同位置进行评价;通过对新闻事实的直接发表议论进行评价;通过特定的叙事方式进行评价。
1、种类:(1)主体类标题指主题、辅题(包括引题、副题)。
主体类标题按组合不同,又分为:单一型标题和复合型标题(复合型标题的主题和辅题是互相联系的一个整体,彼此之间存在着逻辑联系,因而要特别注意语意的连贯,不能相互脱节。
另外,主题和辅题既要体现了内在联系,又要有相对的独立性。
)单一型的结构——只有主题,没有辅题。
一行题居多,也可两行、三行,字号无区别复合型的结构——既有主题,又有辅题。
主辅题字号有大小之分(2)从属类标题包括提要题和分题(3)整合类标题包括栏题和类题主题、辅题(包括引题、副题)、单一型标题和复合型标题、实题、虚题、分题、提要题、通栏标题2、功能(1)划分和组织新闻内容(2)揭示新闻内容(3)评价新闻内容(4)吸引读者阅读(5)美化版面并表现报纸的风格四、版面基础知识报头是刊登报名的地方,一般在版面上端,可偏左,可偏右,可居中。
报头除刊登报名外,常刊登出版单位、日期、期数和天气预报等。
有些还标明报纸的性质、隶属或报徽。
报眼是横排报纸报头一侧或两侧的一小块版面。
栏横排报纸的版心纵向等分为若干栏,称基本栏我国多数对开报纸分八个基本栏,每栏可刊登新五号(小五号)字13个变栏(并栏、破栏)版面文字排列多以基本栏为单位,也可适当采用变栏——以基本栏为基础生化出来的栏。
新闻编辑学基础知识点汇总
新闻编辑学基础知识点汇总新闻编辑学是新闻学的一个重要分支,它主要研究新闻编辑工作的原理、方法和技巧。
对于从事新闻工作的人来说,掌握新闻编辑学的基础知识是至关重要的。
下面,我们就来对新闻编辑学的基础知识点进行一个全面的汇总。
一、新闻编辑的角色与职责新闻编辑在新闻生产过程中扮演着多重角色。
首先,他们是新闻的“把关人”,需要对海量的新闻素材进行筛选和审核,确保所发布的新闻真实、准确、客观、有价值。
其次,他们是新闻的“策划者”,要根据新闻热点和受众需求,制定新闻报道的选题和方案。
此外,新闻编辑还是新闻的“组织者”和“加工者”,需要对新闻素材进行整理、编辑和排版,使其呈现出清晰、易读、吸引人的形式。
作为“把关人”,新闻编辑要依据一定的标准和原则,对新闻进行筛选和取舍。
这包括对新闻来源的可靠性进行评估,对新闻内容的真实性进行核实,对新闻价值进行判断等。
在这个过程中,新闻编辑需要具备敏锐的新闻洞察力、严谨的工作态度和高度的社会责任感。
作为“策划者”,新闻编辑要关注社会热点和公众关切,提前规划新闻报道的方向和重点。
他们需要与记者、通讯员等进行沟通和协调,共同完成新闻报道的策划和执行。
同时,新闻编辑还要根据不同的媒体平台和受众特点,制定相应的报道策略,以提高新闻的传播效果。
作为“组织者”和“加工者”,新闻编辑要对新闻素材进行合理的组织和编排,使其在内容和形式上都符合新闻传播的规律和要求。
他们要对新闻文字进行修改和润色,使其表达清晰、准确、生动;要对新闻图片、图表等进行选择和处理,增强新闻的可视化效果;还要对新闻版面进行设计和布局,使新闻呈现出美观、舒适、易读的特点。
二、新闻价值的判断新闻价值是指新闻事实满足社会需求的各种素质的总和。
判断新闻价值的大小是新闻编辑工作的重要环节之一。
一般来说,新闻价值主要包括以下几个方面:1、时新性时新性是指新闻事件发生的时间越近,新闻价值就越大。
新闻强调“新”,即要报道最新发生的事件或最新的情况。
新闻编辑学考试重点复习综述
一、单项选择题1、新闻标题按结构可分为(A)①单一型的结构②复合型的结构③综合型的结构④组合型的结构A ①②B ①③C ③④D ②④2、新闻报道策划的依据是(B)①客观存在的新闻事实②读者对新闻信息的需求③媒介进行报道的条件④广告客户的需求A ①②B、①②③C、②③④D、①②③④3、新闻报道的主要方式(A )①集中式②系列式③连续式④组合式⑤读者参与式⑥媒介介入式⑦媒介联动式A、①②③④⑤⑥⑦B、①②③C、④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥4、以下标题不属于栏题的是(D)A 来自国家部委的报告B 京九行C 股市快讯D刘提督阵亡5、新闻价值判断包括(C)①及时②新意③重要④接近⑤显著A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③⑤6、编辑应防止三种造假(A)①采访对象造假②记者造假③转载对象造假④人为造假A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④7、发现和订正事实差错的方法(B)①分析法②核对法③调查法④问卷法A ①②B ①②③C ①②③④D ②③④8、新闻稿件报道新闻事实的基本要求(B)①真实②准确③科学④清楚⑤统一⑥协调A ①②③④⑤⑥B ①②③④⑤C ①②③④⑥D①②③④9、改写的主要方法(C)①改写导语②改变角度③改变结构④改变体裁⑤改写标题A ①②B ①②③C ①②③④⑤D①②③④10、新闻编辑的知识结构由(B )构成①基础知识②文字基础③百科知识④专业知识A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③11.报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物,它主要刊载新闻和(D )A.文艺作品B.理论文章C.消息通讯D.时事评论12.英国作家斯蒂文生曾讽刺说:“报纸的编辑就是区分小麦与糠,并把糠刊登出来的人。
”从他的话来看,报纸编辑必须特别注意培养自己的( D)A.写作能力B.鉴别能力C.创造能力D.组织能力13.中共中央机关报是(D )A.光明日报B.工人日报C.经济日报D.人民日报14.新闻报道策划的客体是( C)A.报纸B.报纸的新闻报道活动C.新闻事实D.突发事件15.某报策划了“今天我当记者”专栏,请读者当记者来报道身边的新闻,这种报道方式被称为( C)A.系列式B.组合式C.读者参与式D.报纸介入式16.国外有的学者提出,对于绑架事件的新闻,在被害人未脱险之前通常不应做报道。
新闻编辑教程知识点总结
新闻编辑教程知识点总结新闻编译编辑是一门多方面的学科,需要掌握各种技能和知识。
作为一名新闻编辑,除了具备良好的文字写作能力外,还需要懂得新闻价值判断、编辑规范、新闻选题、采访技巧、信息搜集和处理等一系列技能。
下面将就新闻编辑教程的知识点进行总结,希望对即将步入这个领域的朋友有所帮助。
一、新闻编辑基础知识1.新闻特点:及时性、真实性、公正性、客观性、评论性、传播性。
2.新闻编辑的工作内容:新闻选题、采访、写作、编排、修辞、校对等工作。
3.新闻编辑的职责:挖掘新闻、编辑新闻、审核新闻,确保新闻的准确性、客观性和合理性。
二、新闻编辑原则1.真实性原则:新闻编辑要注重事实真实性,严禁虚假报道。
2.客观公正原则:新闻编辑应坚持客观公正原则,不擅自评价事件和人物。
3.全面性原则:新闻编辑要以全面的角度展现事件,不片面报道。
4.社会效益原则:新闻报道应有社会效益,有利于社会进步。
5.符合时事潮流原则:新闻编辑应关注时事潮流,注重时效性。
6.文风规范原则:新闻编辑要遵守文风规范,准确清晰。
三、新闻编辑的流程1.新闻选题:新闻编辑要选择有价值、有新意、有时效的新闻题材。
2.采访:新闻编辑需要掌握采访技巧,与被采访者保持良好沟通。
3.信息处理:新闻编辑需要对采访回来的信息进行整理、分析、梳理。
4.写作:新闻编辑需要运用准确的语言表达新闻内容,做到简洁明了。
5.编辑:新闻编辑需要对新闻进行剪裁、编排,做到结构清晰、重点突出。
6.校对:新闻编辑需要对编辑好的新闻进行复查校对,确保准确。
四、新闻编辑的技巧1.新闻价值判断:新闻编辑要懂得判断新闻价值,选择有特点的、新颖的、具有独特性的新闻。
2.写作技巧:新闻编辑要掌握新闻写作的技巧,注意主题突出、结构清晰、表达准确。
3.编辑技巧:新闻编辑需要掌握编辑排版的技巧,灵活运用各种编辑手段。
4.信息搜集技巧:新闻编辑需要善于信息搜集、梳理分析,对所选题材有深入了解。
5.摄影技巧:新闻编辑需要了解摄影技巧,能够运用摄影来补充新闻报道。
新闻编辑复习资料
新闻编辑复习资料第一篇:新闻编辑复习资料新闻编辑复习资料一、小考点新闻工作的基本属性:新闻传播的主导性、整合性和把关型工作。
新闻传播的主导性表现在:报道定位、报道策划、编辑人员的日常工作中、报社的编前会制度。
整合性:新闻传播是集合传播,以版面和节目这种“组合产品”的形式提供给受众。
把关性:全程性、综合性、终审性把关。
报道定位的依据:媒体因素和受众因素。
报道定位的内容:政治定位和业务定位。
报道策划的原则:取信原则、立异原则、应变原则、集思原则。
报道策划的类型:阶段性、专题性、即时性报道策划。
报道策划的方法:系统、参照、逆向。
新闻选择的基本依据:社会规范和受众需要。
新闻梳理的下限:也称为新闻的净化,这种”补偏救弊“的梳理,叫做保护性梳理。
包括纠正各种差错(事实性差错、政治性差错、知识性差错、文字性差错)和避免各种不当(内容发面不当、用词方面不当)。
新闻梳理的上限:也称新闻的优化,这种”扬长求精“的梳理,叫提高性梳理。
新闻标题系统的结构:主题类标题(主题、引题、副题)、从属类标题(提要题、分题)、整合类标题(栏题、类题)。
编排设计的原则:相符原则、重点原则、有序原则、便易原则。
二、名词解释1.新闻编辑:1、新闻媒体从事编辑工作的专业人员。
2、新闻媒体的专业人员根据报道计划、策划、组织、整合新闻的行为过程。
3、编辑人员在从事编辑工作时所付出的具体劳动。
4、从事编辑工作的专业人员的专业技术职称。
2.报道定位:新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所作的总体规范。
报道定位并以媒体因素和受众因素这两个内外因为因素。
3.报道策划:报道策划是新闻工作者根据新闻规律,对报道运作诸环节的预先谋虑,即对报道什么和怎么报道的思考和设想。
它追求创意和良谋,着眼于报道效果的优化。
4.新闻确认:新闻确认就是新闻稿件的选择、确定运用。
这是对新闻进行选择的结果。
5.新闻梳理:新闻梳理就是对选定的新闻进行净化和优化处理。
新闻梳理还应该实现零差错,力争最优化,以完善整个新闻报道的微观基础。
新闻编辑学期末复习重点.docx
新闻编辑学期末复习重点.docx新闻编辑书本资料整理(如有不全还请补充,个人觉得还好,太多了反而背不下去)1、新闻编辑工作的基本属性:1)新闻传播的主导性工作:首先体现在报道的定位其次体现在报道的策划最后要说到报社的编前会制度2)新闻传播的整合性工作:它不是将报道个体简单相加或随意拼凑,而是根据优化原贝9,对它们进行“去粗収精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的加工和配置,彰显和发掘它们各自的内涵,形成“量变效应”,是新闻报道总体升值。
3)新闻传播的把关性工作:全程性的把关、综合性的把关、终审性的把关2、新闻编辑人员的必备素质:1)高度的责任意识:首先表现为始终坚持社会效益优先的原则要求着力维护新闻报道的真实性要求着力消除新闻报道的副作用包括多方面的要求2)广阔的知识视野3)执着的探索精神3、报道定位:是新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所做的总体规范。
它从根本上决定了新闻报道的方向、特色和质量,是新闻报道乃至新闻媒体安身立命的基石。
4、新闻报道定位的内容:政治定位、业务定位。
5、报道策划:是新闻工作者根据新闻规律,对报道运作诸环节的预先谋虑,及对报道什么和怎么报道的思考与设想。
它追求创意和良谋,着眼于报道效果和优化。
6、报道策划的原则:1)取信原则:实事求是,取信于受众,这是报道策划应当遵循的首要原则。
这就要求报道策划从实际出发,注重调查,搭准社会的脉搏和受众的需求,不能脱离实际,不闭门造车,不硬做文章,同时必须维护新闻的真实性和纯洁性,不能弄虚作假。
2)立异原则:人无我有,人有我新,人新我优3)应变原则4)集思原则7、报道策划的类型:1)阶段性报道策划:是对一个时期的报道作总体上的部署与安排,通常形成书面方案, 以便采编人员遵循。
主要任务:阐明指导思想和总体思路,确定报道要点和重要选题,并根据竞争态势,提出创新举措和创优项目。
对阶段内将要发生的重要事件和活动也应提上日程,以便早做准备。
新闻编辑学复习整理(终极版)
第一章1、报纸编辑部负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部,报纸编辑部的最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。
2、“编前会”制度“编前会”,就是在每期报纸组版之前,由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。
各版主编在编前会上汇报第二天版面编排的设想和稿件情况,各部门沟通情况,对版面上可能出现的问题及时安排解决,对近期的重要报道选题进行落实和部署。
3、新闻编辑工作特色(1)新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”①新闻编辑是编辑方针的制定者,是媒介新闻产品形象的设计师②新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者③新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋(2)对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”(3)对新闻素材的“再认识”和“再创作”(4)公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”4、报纸编辑的能力结构a.信息能力:善于处理信息和获取信息;社会信息行业信息受众信息媒介内部信息b.鉴别能力:迅速准确的判断新闻事实报道价值的能力c.整合能力d.创造能力:突破传统思维、创新编辑业务的能力e.组织于沟通能力:组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。
f.写作能力g.现代化技术与工具运用的能力。
第二章1、媒介的功能定位与受众定位媒介的受众定位,实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足,从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体,以便针对这种需求进行产品决策。
媒介的功能定位,首先要以受众需求为基础,其次,媒介功能定位还以媒介主办者的主观愿望为基础,即媒介主办者投资办报(台)的目的何在,也决定了媒介的功能定位。
媒介的受众定位与功能定位互相之间有着密切联系,功能定位是在受众定位的基础上,考察受众的信息需求,结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的,它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望相结合的产物。
而媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义。
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第一讲
版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象。
报纸版面的功能:
、导读功能——方便与引导读者阅读。
广义:版面结构合理,标题、文字、图片、色彩、线条等运用恰当,方便
读者选择和阅读。
狭义:第一版开辟的导读窗口方便与引导读者阅读
、导向功能:以特殊的版面语言表现立场、态度和感情
、标志功能:展示报纸的特色和个性,使其与同类媒介相区别。
版面术语:开张:报纸面积的大小,通常以整张印刷纸裁开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积的大小。
对开报:占大小,每版约×。
四开报:占大小,每版约×。
版序(考点):版面排列的先后次序:第一种:多张叠在一起,第一张正面为第一版和最后一版,背面为第二版
和倒数第二版;第二种:分张依次叠放,第一张为一至四版,第二张为五至八版;第三种:分若干版组,每一组
由多张叠在一起。
自然版序:表示各个版的先后次序的是自然版序。
报纸表现自然版序有种形式:第一种形式是报纸每一张
单独折叠,独立安排自然版序,报纸各张的自版序相接。
第二种形式是各张报纸重合折叠,依次安排自版
序。
第三种形式是将报成若干版组,每个版组得合折叠,自然版序以版组为单位进行编排。
自然版序并不
是重要程度上的序列。
版序的意义:第一种与第二种版序为自然版序;第三种多版组的版序打破了自然版序,出现多个头版(首
页),有利于报纸的内容分割,方便读者选择阅读。
版心:除去周围留的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域。
对开报版心面积:×。
基本栏:一个版面按几栏分版是相对固定的,这种相对固定的、宽度相同的栏称为基本栏。
变栏是以基本栏为基
础而生化出来的栏。
变栏有两种:一是长栏,即宽度是整倍数于基本栏;二是破栏,即宽度是非整倍数于基本栏
的栏。
横排报纸的版心纵向等分为若干栏,称基本栏。
我国多数对开报纸分八个基本栏,每栏可刊登新五号(小
五号)字个。
报头:报纸第一版刊登报名与其他内容的区域,多数在第一版左上角,四开报多数在第一版上方通栏排列。
报头内容:报名、出版日期、出版单位、刊号等。
报眼:又称报耳,指横排报纸报头右边的版面。
报眼内容:可刊登新闻、广告,也可与其他部分相连使用。
报线:版心的边线,分“天线”(又称“眉线”)、“地线”。
报眉:眉线上方所印的文字,一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等。
中缝:张报纸相邻两块版之间的空隙,可空,也可刊登广告、转文等。
头条:横排报纸左上方、竖排报纸右上方的位置,通常用来刊登最重要的稿件。
双头条:在报眼或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件。
倒头条:版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。
小头条、假头条、头条前:处于版面重要位置,但实际并非头条的稿件。
一般位于真正的头条之上、之左,标题
小于头条,涉及重要人物、机构、活动,但无实质性的重要内容。
通版:打通报纸上相邻的两个版而形成的版。
通版的面积包括这两个版和两版间的中缝,一般用于报道重大事件。
版面语言:版面语言指版面特有的表现手段。
版面语言的基本形式包括:版面空间、编排手段和版面的布局结构。
版面空间:版面所提供的表现编排思想和内容的空间。
是构成版面的重要组成部分,也是版面语言的一种基本形式。
版面空间包含的主要因素是:区域、面积、距离、形状。
区域:区域指不同的版或一块版上不同的区。
不同的版和同一版上不同的区具有不同的强势。
强势:即版面具有吸引读者注意的特性。
这种特性来自于版面空间的不同区域和不同面积吸引读者注意的程度及编排手段对读者视觉刺激的程度。
区分版面空间不同区域的强势的是版序和区序。
版序强势的运用:
第一版重要于其他版;版组的首页重要于其他版。
充分运用要闻版或首页的位置:长稿转版、一版出题、出提要、出导读等。
区序强势的运用:一个版可分为若干个区,通常左区重要于右区,上区重要于下区。
面积:面积是构成强势的另一因素,面积越大,视觉刺激越大。
距离:距离能够表现稿件之间的相互联系。
内容相关的稿件放在一起,能加深给读者的印象。
形状:稿件在版面上呈四边形与多边形两种外形,四边形比多边形更具强势;形状相同的稿件放在一起,形成统
一的视觉形象,有助于表现稿件内容的相关性。
编排手段:
字符:字符是报纸传递信息的主要符号。
在版面编排中,字符的变化主要看字体与字号。
字体:字的外形,电子排版中,字体按形状分,有正方体、长体和扁体三种。
按笔划特点分,有报宋、黑体、楷
体等多种。
字号:字的大小,常以“磅”()、“号”计算,电子排版使用的字号最小为七号字,最大磅,可在基准字基础上
放大或缩小。
字体字号的意义:强势不同:大字比小字更有强势,同一字号中笔画粗的比细的更有强势;风格特
点不同:黑体字庄重、楷体字活泼、宋体字秀气。
图像:通过摄影或绘画所显示的形象,包括照片、绘画、图表、有美术装饰的题头、栏头、版头、报花等。
图像
比文字更具有强势。
线条:分水线与花线两类。
水线有正线(细线)、反线(粗线)、正反线、双正线、双反线、曲线、点线。
花线是有花纹图案的线条。
线条的作用:、强势作用:围框、三面勾线、两面勾线、加平行线等,强势依次减弱、区分作用:隔开稿件、结
合作用:稿件围在一起,体现相关性、表情作用:曲线活泼、反线深沉、美化作用:造型美。
色彩:色彩的强势作用在彩色报纸时代最突出。
色彩可为版面确定基本色调,塑造版面风格。
空白也是色彩,版面留白很重要。
版面布局结构:版面各部分之间相互联系的形式,是版面保持整体的依据。
版面布局包括:稿件的布局结构;题
与文的布局结构。
、稿件的布局结构:排列:稿件以四边形排放在版面上。
穿插:稿件以多边形相互交错结合在一起。
、题与文的布局结构:、排文的基本形式:按基本栏排。
变栏:并栏(长栏),基本栏整倍合并,如作、作破栏,将若干栏合并后再进行等分,如作、作。
、题与文的长度关系、标题自身排列的形式、标题与正文的位置关系。
·版序:表示各个版的重要程度的是版序。
·要闻版:在报纸的若干版中,必有一个版是最重要的,用以刊登要闻,称为要闻版。
·怎样充分利用要闻版:要闻版刊登导读;文转其他版;题在要闻版,文在其他版;摘要登在要闻版,全文登在
其他版;增加出版其他版的报纸。
·版位:就一个版而言,版面可以划分为若干个区,各个区在版面中所占的位置就叫版位。
不同的版位具有不同
的强势。
·区序:版面上各个局部的这种强势大小所排列的次序,就是区序。
区序是相对而言的。
·基本栏:一个版面按几栏划分是相对固定的。
这种相对固定的、宽度相同的栏为基本栏。
·变栏:就是以基本栏为基础而生化出。
变栏有两种:长栏和破栏。
长栏:即宽度是整倍数于基本栏的栏。
破栏:即宽度是非整倍数于基本栏的栏。
变栏的意义:比较醒目,增加内容的表现力,更有效地利用版面,增加形式美。
·栏序:以强势来划分的栏的次序。
编排手段:安排稿件所采用的物质手段,是版面语言的一种基本形式。
包括字符、图像、线条、色彩,空白,图
片、图标和插图等,他们构成版面空间的实体。
·线条作用:强势作用,区分作用,结合作用,表情作用,美化
作用。
·色彩作用:可以使版面增加特定的气氛;增加强势;使版面由于色彩而绚丽,从而取得一定的审美效。
·空白作用:是版面设计的重要手法;空白可以加强内容的独立性;版面才会生动清晰起来;使读者舒畅愉快阅读;
增强版面节奏感的最佳方法。
·图片、图标和插图作用:在版面上起着重要的形象展示作用;图片的运用,可以
给版面带来纵深感;图片的形态是最能在版面上产生视觉形式感的。
衡量版面优劣的标准:
(一)是否准确地表达报纸的内容:、主次是否分明、稿件间应有的联系是否得以展示、编排手段的使用能否准
确地表达稿件的感情色彩
(二)是否能巧妙的表达编者的态度
(三)能否帮助吸引读者阅读:、编排的态度、有条理、有秩序、讲求美学意论
(四)是否突出报纸的个性
(五)是否富有创新。
版式的结构布局方法:
、排列:稿件整体在版面上呈规则四边型。
长处是端庄严肃,读版方便;短处是容易形成版面板块,缺少变化。
、穿插:稿件整体在版面上呈现六边形或六边型以上的多边型。
优点是错落相间,版面曲折,生动活泼,长稿可
以藏头去尾;缺点是组版困难,阅读不太方便,换稿不便,专副刊比较多用。
·开局:就是指版面的分割。
·报纸版面开局的类型有:通栏、二分法、三分法·接排:文在版面上经常需要转接,是稿件内部的布局结构关系,是
整个版面布局结构的一个重要组成部分。