上海市2017青浦区高三语文一模试卷(含答案)

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上海青浦区高三一模语文试卷附答案

上海青浦区高三一模语文试卷附答案

2019年上海青浦区高三一模语文试卷一、积累与运用 (10分)1.按要求填空。

(5分)(1)____________________,苒苒物华休。

(柳永《八声甘州》)(2)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,____________________。

(《诗经·小雅·____________》)(3)杜甫《月夜》中,“____________________,____________________”两句借助想象写对妻子的思念。

2.按要求选择。

(5分)(1)每年“”购物节,小张总是买买买停不下来,奶奶苦口婆心教育她。

以下用语不恰当的一项是()。

(2分)A.由俭入侈易,由奢入俭难B.生吃餐餐有,省穿日日新C.博观而约取,厚积而博发D.黄金本无种,出自勤俭家(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。

(3分)倒逼,是一种天然容易不舒适的感受。

只有真心意识到,________,_________,________,_________,________,_________。

这次进博会“倒计时”,仅公开报道的推进会,就有200天、150天、100天、90天、80天、60天、55天、30天、10天等各种节点。

①说到做到的重要②才会由此出发③结果效果的重要④走向“实干为要”⑤习惯于甚至是乐于打破舒适区⑥摆脱空对空A.③①②⑤⑥④B.①③②⑤④⑥C.③①②⑥⑤④D.①③②⑤⑥④二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成3-7题。

(16分)出租车接入网约车平台顺应融合发展朱昌俊①网约车合规化整治在各地不断推进。

据报道,近日上海要求16家平台企业在12月31日前全面清退不符合条件的车辆和驾驶员,并基本实现网约车平台公司、车辆和驾驶员合规化。

随着不合规网约车被大量清退,巡游出租车正重新进入网约车平台视野,成为重要的“开垦地”。

②统筹传统出租车和网络预约出租车的融合,从而促进两个业态都能健康发展,其实是2015 年《关于深化改革推进出租汽车行业健康发展的指导意见》所提出的一个重要要求。

2017上海高考语文模拟试卷及答案

2017上海高考语文模拟试卷及答案

2017上海高考语文模拟试卷及答案语文高考改革可以促进素质教育。

下面是店铺为你整理关于2017上海高考语文模拟试卷及答案的内容,希望大家喜欢!2017上海高考语文模拟试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

汉字,是人类文明里唯一传承了超过五千年的文字,是我们中华民族文艺史上的深根。

而汉字书法所形成的独特艺术,在今天依然能够以其不朽的生命力给现代文艺创作带来启示。

柳公权曾说过“用笔在心,心正则笔正”,因此,在他的《玄秘塔碑》中,每一个字都有一种中正平和的气质。

弘一法师晚年以抄经度日,用孩子一样的认真和慎重,不带锋芒,炉火纯青,写字也成为一种修行,虔诚而隽永。

大概很多传世佳作,在其作者创作之初,都只是纯然地注入心血,倾入真情,而未料到其后来的命运。

文艺创作,应该服务于最广大的人民群众,但是,却不能全然去迎合大众。

在今天的文艺创作中,浮躁之风是蠹虫之一。

创作和名利的因果次序切不可颠倒,若是以名利为先导,以夺人眼球为目的进行文艺创作,那么,其作品最多也只是一时的哗众取宠。

能够流传至今的经典之作,大概都是来自最真实的生活,寄予了创作者最真挚的情怀。

好的文艺创作,也并非一定是鸿篇巨著,“接地气儿”也是文艺创作重要的元素之一。

在中国文学史上,为“正蒙养而裨后学”的《古文观止》确实是古代文言文之集大成者,而叙述魏晋名士轶闻琐事和玄言清谈的《世说新语》却也不失为一部清新脱俗的传世经典。

除了最著名的《兰亭集序》,王羲之留下的字帖,很多都是他日常写给朋友的书信,寥寥数语,短小精悍,字体流畅自在,展现出一种浓厚的生活气息。

“奉橘三百枚,霜未降,未可多得”——《奉橘帖》共十二个字,不加修饰,毫无矫揉造作,却是字字可圈可点。

张旭的《肚痛帖》也仅仅记载了一件似乎难登大雅之堂的琐事:“忽肚痛不可堪,不知是冷热所致,欲服大黄汤,冷热俱有益。

如何为计,非临床。

”这篇一气呵成、放纵恣肆的草书,却成了传世佳作。

(完整版)2017年上海市浦东新区高三一模语文试卷(附答案)

(完整版)2017年上海市浦东新区高三一模语文试卷(附答案)

l l ti st 浦东新区2016学年度第一学期教学质量检测高三语文试卷 2016.12考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题和答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4.答题时间150分钟,试题满分150分。

一 积累应用 10分1.按要求填空。

(5分)1分)(2)万里归船弄长笛, 。

(黄庭坚《登快阁》)(1分)·潼关怀古》)(1分)(4)老子和荀子均以行路来形象地论述积累的重要性。

老子说:“千里之行,始于足下(《道德经》);而荀子则说“_________,__________。

”(《劝学》)(2分)2.按要求选择。

(5分)(1)下列不适合在毕业季作同学临别赠言的一项是( )(1分) A .莫愁前路无知己,天下谁人不识君B .洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶C .正值江南好风景,落花时节又逢君D .海内存知己,天涯若比邻(2)下列不适合挂在中学教室里的励志条幅是( ) (1分)A .烈士暮年,壮心不已B .如切如蹉,如琢如磨C .水滴石穿,绳锯木断D .九层之台,起于累土(3)下列表达得体的一项是( )(3分)A .校报希望发表小明的文章,编辑写信说:“敬祈惠允。

”B .小明送小强一幅画,小强说:“我定当惠存。

”C .某综合医院开业广告:“本院开业,诚邀惠顾。

”D .小明收到赠书,扉页上题写:“惠赠样书,请君雅正。

” 二 阅读 70分(一)阅读下文,完成第3—8题。

(16分)“简单问题”与“困难问题”:对意识形成的认识与理解①《西部世界》这部美剧一开播就火了,不过主题并不新鲜,人类对未来的想象似元和对软件一样适用。

⑦概括起来说,关于意识,我们有三种不同的观点。

2017学年青浦区高三一模语文试卷(讲评版)(待完善)

2017学年青浦区高三一模语文试卷(讲评版)(待完善)

2018年青浦区高考语文一模卷(满分150分,时间150分钟)一、积累应用(10分)1.按要求填空(5分)⑴,何似在人间。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(1分)⑵今夜鄜州月,。

([填作者名]《月夜》)(2分)⑶李商隐在《夜雨寄北》中运用了虚实相生的手法。

实写的句子是“巴山夜雨涨秋池”,虚写的句子是“,”。

(2分)⑴起舞弄清影(1 分)⑵闺中只独看/ 杜甫(2 分)⑶何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(2 分)2.按要求选择(5分)⑴下列句子中最不适合布置在高中教室的一句是()(2分)A.三人行,则必有我师(虚心求学)B.云无心以出岫,鸟倦飞而知返(陶渊明《归去来兮辞》表现出世隐逸的情怀)C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(勇气毅力)D.悟以往之不谏,知来者之可追(珍惜时间,积极奋发)⑴B⑵填入下面语段空格处的词句,最恰当的一项是()( 3分)。

有时是生活的压力让人难以喘息,更多时候则是这样的自我诘问:“天天这么忙碌是为什么呢?”A.当今许多人的集体感受或许是“心累”B.许多当今人的集体感受或许是“心累”C.“心累”(核心词)或许是当今许多人的集体感受(判断句,核心词一般前置强调)D.或许当今许多人的集体感受是“心累”⑵C二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成3-7题(16分)消费=享受?周国平①我讨厌形形色色的苦行主义。

人活一世,生老病死,苦难够多的了,在能享受时凭什么不享受?享受实在是人生的天经地义。

蒙田甚至把善于享受人生称作“至高至圣的美德”,—37 —据他说,恺撒、亚历山大都是视享受生活乐趣为自己的正常活动,而把他们叱咤风云的战争生涯看作非正常活动的。

(提出话题“享受”,并引用名人名言支持自己的观点:讨厌“苦行主义”)②然而,怎样才算真正享受人生呢?对此就不免见仁见智了。

依我看,我们时代的迷误之一是把消费当作享受,而其实两者完全不是一回事。

我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论,因为那是经济学家的事,和人生哲学无关。

青浦区高三一模语文答案

青浦区高三一模语文答案

2018青浦区高三一模语文答案一、累积与运用( 1—— 2 题)( 10 分)1(5 分)(1)起舞弄清影( 1 分)(2)闺中只独看/杜甫( 2 分)(3)何当其剪西窗烛,却话巴山夜雨时( 2分)2.(1)B(2)C二、阅读 70 分(一) 3—— 7(16 分)3.( 2 分)享受人生,享受生活的乐趣是特别之然的符合公理人性的行为。

4.( 4 分)“会意”在读者也有苏格拉底同样的感觉,即生活中的很多东西我们是不需要的,却拥有着他们。

作用:形象生动地表示稍有悟性的读者对苏格拉底“惊讶”的认同发自心里,更进一步证明“花费的数目与享受的质量是不可正比的”。

5.( 2 分) B(证明的是“它们之间的差别是不言而喻的”)6.( 3 分) C(文化花费不是享受)7.( 5 分)先提出人生应当享受的看法。

( 1 分)而后指出花费不等于享受。

( 1 分)从而细析花费和享受的差别。

( 1 分)最后先一定确实也存在着“纯肉体的物质享受”等,再进一步指出灵魂才是人的精神“自我”的栖居地。

( 2 分)(二) 8-11(16 分)8.( 4 分)点题( 1 分);勾画母亲到来时的形象( 1 分);突出母亲风雨无阻、拖带大批物件中体观的关切爱之情( 1 分);引出下文对“到来”场景的详细描述( 1 分)9.(4 分)树干是母亲给我带来的东西中最值得一提的特别之物( 1 分);在搬运树干的艰难中表现母亲的坚韧执着和母爱的深切。

(或树干是母亲性格、母爱的奇托物)( 1 分);以我舍弃树干的任意表现为人儿女者对母爱的轻忽( 1 分);在对树干态度“重”与“轻”对照中,表现母爱的伟大而儿女常常忽略以致小看这类爱。

( 1 分)(答案不限于此,意思能说的过去便可。

)10.( 4 分)主要的表现形式有“数字说明”、“环境描绘”、“动作描绘”等。

主要的成效是突出母亲旅途的困难,刻画母亲心里的执着与坚韧,表现母爱的伟大。

(1)运用数字说明。

上海市青浦区2017-2018学年高考语文一模试卷 Word版含解析

上海市青浦区2017-2018学年高考语文一模试卷 Word版含解析

2017-2018学年上海市青浦区高考语文一模试卷一、阅读80分1.阅读下文,完成后面各题。

收藏是一种物证马未都①文物兼精神与物质两方面属性。

②文物收藏之所以诱人,藏品增值是最直接的原因,再加之中国文物浩如烟海,种类繁多,以个人智力财力精力与之挑战,败多胜少,刺激无穷,这就使具备一定条件的现代人执着于此,且乐此不疲。

③中国历史上的收藏大都形成于物阜民丰之际。

我们熟知的赵宋皇帝宋徽宗,就是一位身体力行的收藏爱好者。

时隔千年,我们仍能读到成书于北宋宣和年间的有关收藏的各类书籍。

徽宗酷爱艺术,不谙政事,做了国家画院院长,却丢了国家。

这让后人对这一段幽怨的历史唏嘘不已,百思不得其解。

这就是收藏的魅力。

我们今天仍对赵宋江山所遗留的书画、陶瓷等艺术珍品怀着崇高的敬意。

对宋徽宗﹣﹣赵佶本人的艺术造诣也怀着同样的敬意。

他的《写生珍禽图》以2300万的高价拍卖成交。

④2002年春季,中国嘉德拍卖公司在北京成功地拍卖出宋徽宗的《写生珍禽图》,每一个在拍卖现场的人当时都激动不已。

十数人不断勇敢地举起了手中的号牌,争先恐后,轮番冲刺。

我在现场,享受着那振奋人心的一刻,所有人对每一次的价格攀升发出惊呼。

一位老者,尽自身全部财力,倾终生对艺术的向往,在1300万高价位勇敢地伸出了自己那只苍老却苍劲的手。

我知道,那是老先生全部的财产。

他用行动阐释着收藏的魅力。

事后,他对我说,那东西(《写生珍禽图》)属于我了一秒钟。

1300万与一秒钟,是老先生酷爱艺术的写照,我甚至觉得他的1300万与成交价2300万相比,前者更让人感动,虽败犹荣。

⑤这件《写生珍禽图》虽为徽宗本人所绘,却没有落下徽宗手迹,何种原因,众说纷纭。

但上面却留有另一位赫赫有名的皇帝手迹,这就是乾隆﹣﹣满清王朝最富魅力的皇帝。

乾隆帝为十二帧画面均题有手迹并钤盖收藏章,表明他对这件神品的珍爱。

我们对乾隆的了解,除去学者,大都来自赏心悦目的电视剧。

这位风流倜傥的皇帝一生都是传奇。

2017年普通高等学校招生全国统一考试试卷和答案解析(上海卷)语文

2017年普通高等学校招生全国统一考试试卷和答案解析(上海卷)语文

2017年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)语文1. 按要求填空。

(1)家住吴门,______。

(周邦彦《苏幕遮》)(2)蒹葭萋萋,白露未唏。

所谓伊人,______。

(《诗经•______•蒹葭》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“______,______”。

2. 小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是()A. 行百里者半九十B. 千里之行,始于足下C. 不积跬步,无以致千里D. 知是行之始,行是知之成3. 班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是()A. 旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页B. 谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作C. 感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳D. 很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已4. 阅读下文,完成下列各题。

天开图画即江山王风①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。

”“天然”就是自然而然。

“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。

“人”在创造,“天”更在创造。

大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。

而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。

与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。

②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。

音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。

人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。

③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。

开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。

人的情感与山水相通,则以山水为友。

唐代李白“相看两不厌,只有敬亭山”,王维“行到水穷处,坐看云起时”,都不将山水看作客体。

2017届上海高三语文一模精选练习参考答案

2017届上海高三语文一模精选练习参考答案

2017届上海高三语文一模精选练习参考答案崇明区(一)阅读下文,完成3—8题。

(16分)3.文章的语言、结构等外在形式4.概述近年来散文创作中出现不少“无心”之作(1分)及其不同表现特征(1分)。

5.B6.C7.第⑤段承接上文有关散文创作需要关注中心意旨等论述,(1)补充论述“中心意旨”之类的理解不宜刻板与过度,需要根据题材及内容实际选择。

(1分)使文章论述更加全面、严谨(1分)。

8.评分说明:本文观点2分;结合例子分析2分。

参考示例:作者认为散文创作要注重文意主旨,要求创作者要投身社会,走向生活,视野与趣味放开一些。

(2分)比如《想北平》一文作者身在异乡,时处危难,在此背景下,抒发一腔思乡之情和忧患之意。

表面上看是围绕“我的北平”抒发一己之爱,实则包蕴着作者对家国社会的忧患。

(2分)(三)阅读下面的作品,完成14—16题。

(8分)14.托物言志15.D16.评分说明:评价1分;分析3分。

参考示例1:本诗上半首描摹雨伞的形态、制作过程以及具体功用,体现了咏物诗的随物赋形、巧妙神似的特征,(1分)而下半首由晴雨的变化转入议论,对那些一旦操执权柄便任行天下者充满愤慨之情。

(1分)尽管依然借助雨伞来表达情感,但是,其所指过于明晰和直接,(1分)因此,缺乏含蓄,略显直露。

(1分)参考示例2:本诗上半首描摹雨伞的形态、制作过程以及具体功用,体现了咏物诗的随物赋形、巧妙神似的特征,(1分)而下半首由晴雨的变化转入议论,对那些一旦操执权柄便任行天下者充满愤慨之情。

(1分)其情感抒发比较强烈,但是,依然是借助雨伞这一物象来含蓄表达,(1分)因此,我认为并非过于直露和缺少蕴藉。

(1分)(四)阅读下文,完成17—21题。

(17分)17.(1)亲自(2)暗中(3)通“邀”,邀请(4)宽容18.D19.参考示例:后来,(胡威)在其他信中把(此事)告诉胡质,胡质责打都督一百杖,除去他的吏名。

胡质父子像这样清廉谨慎,因此名誉广为人知。

青浦高考一模语文试卷(含答案)

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2017年上海高三语文一模汇编·文言文一

2017年上海高三语文一模汇编·文言文一

2017年上海市高三一模文言文一宝山区(四)阅读下文,完成第18—23题。

(17分)1元狩四年春,上令大将军青、骠骑将军去病将各五万骑。

令骠骑出代郡,令大将军出定襄。

咸击匈奴单于。

赵信为单于谋曰:“汉兵既度幕,人马罢,匈奴可坐收虏耳。

”乃悉远北其辎重,皆以精兵待幕北。

而适值大将军军出塞千余里,见单于兵陈而待,于是大将军令武刚车自环为营,而纵五千骑往当匈奴。

匈奴亦纵可万骑。

会日且入,大风起,沙砾击面,两军不相见,汉益纵左右翼绕单于。

单于视汉兵多,而士马尚强,战而匈奴不利,薄莫,单于遂乘六羸,壮骑可数百,直冒汉围西北驰去。

时已昏,汉匈奴相纷挐,杀伤大当。

汉军左校捕虏言单于未昏而去,汉军因发轻骑夜追之,大将军军因随其后。

匈奴兵亦散走。

迟明,行二百馀里,不得单于,颇捕斩首虏万馀级,遂至窴颜山赵信城,得匈奴积粟食军。

军留一日而还,悉烧其城馀粟以归。

2骠骑将军亦将五万骑,车重与大将军军等,而无裨将。

悉以李敢等为大校,当裨将,出代、右北平千馀里,直左方兵,所斩捕功已多大将军。

3骠骑将军为人少言不泄,有气敢任。

天子尝欲教之孙吴兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法。

”天子为治第,令骠骑视之,对曰:“匈奴未灭,无以家为也。

”由此上益重爱之。

4骠骑将军自四年军后三年,元狩六年而卒。

自骠骑将军死后,大将军长子宜春侯伉坐法失侯。

后五岁,伉弟二人,阴安侯不疑及发干侯登皆坐酎金失侯。

失侯后二岁,冠军侯国除。

其后四年,大将军青卒,谥为烈侯。

节选自《史记﹒卫将军骠骑列传》18.写出下列加点词在句中的意思。

(2分)(1)汉军既度幕,人马罢()(2)大将军长子宜春侯伉坐法失侯()19.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

(2分)(1)会日且入()A.还要B.尚且C.将要D.况且(2)直左方兵()A.通“值”,进击。

B.通“值”,遇到。

C.通“值”,价值相当。

D.通“值”,兵力相当。

20.把第①段划线句译成现代汉语。

(6分)而适值大将军军出塞千余里,见单于兵陈而待,于是大将军令武刚车自环为营,而纵五千骑往当匈奴。

2020年2020届上海市青浦区2017级高三一模考试(期末考试)语文试卷及解析

2020年2020届上海市青浦区2017级高三一模考试(期末考试)语文试卷及解析

2020年2020届上海市青浦区2017级高三一模考试(期末考试)语文试卷★祝考试顺利★(含答案)一、积累与运用1.按要求填空。

(1)______,明月夜,短松冈。

(《江城子》苏轼)(2)______,波心荡,冷月无声。

(《____》姜夔)(3)《踏莎行·郴州旅舍》中,作者秦观借郴江表达自己复杂情感的句子是:____,____。

【答案】 (1). 料得年年肠断处 (2). 二十四桥仍在 (3). 扬州慢 (4). 郴江幸自绕郴山 (5). 为谁流下潇湘去【详解】本题考查默写名句名篇和识记文化常识的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。

注意重点字的写法,“肠”“慢”“郴”“郴”“潇”。

2.按要求选择。

(1)下列句子用语得体的一项是A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。

明天我将专程前来致谢,请在家恭候。

B.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,敬请斧正。

C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。

D.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。

(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。

_____,_____,_____。

人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式,不再注重购买、拥有产品或服务,反而更多地采取一种合作分享的思维方式,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。

使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。

①但在分享经济这一催化剂的作用下②在新兴的互联网平台上③这个利己主义的假设发生了变化A.③①②B.②③①C.①③②D.③②①【答案】(1)B;(2)C【详解】(1)本题考查语言表达得体的能力。

2017年上海高三语文一模汇编.各区作文题目

2017年上海高三语文一模汇编.各区作文题目

2017年徐汇区高三一模语文试题二、写作(70分)26.根据一下的材料,自拟题目写一篇不少于800字的文章。

慈善借助移动互联网由“小众慈善,大众围观”快速进入到“人人慈善,慈善人人”的时代,但人们在热情参与中不时感到与“慈善快乐又利他”的初衷存在差距,对于“互联网+慈善”的现状,人们的思考与应对不尽相同。

2017年奉贤区高三一模语文试题三、写作(70分)27.“趋利避害”是人生的一种常见形态,由于内容和方式等的差异,往往会有层次的区别。

请写一篇文章,就这一类现象谈谈你的思考与认识。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

2017年金山区高三语文一模卷第三部分写作(70分)28.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)心理学家罗洛梅说:焦虑是人类面对威胁,希望创造自我的正常状态。

在这样一个高速发展的时代,焦虑的人才是真的健康,感受到时代脉搏的人”然而,在显示生活中,人们似乎更愿意规避“焦虑”,不断寻求化解“焦虑”的方法。

2017年普陀区高考一模三、写作(70分)27、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

善恶或是非之间的选择根本不是什么选择。

真正的选择是两难的选择。

它发生于两种情境。

一是不可调和的两善取其一的选择:从选择者的视角看,两个事物都是他所欲者,他两者都想要,但环境只能二者择一。

二是两恶取其轻的选择:从选择者的视角看,两个事物都是他所不欲者,他一个都不想要,但环境迫使他必须二者择一。

面对“两难之择”,你会作怎样的思考,作出怎样的决定?闵行区2017学年第一学期高三年级质量调研二写作 70分32. 阅读下面材料,根据要求作文。

微信,作为时下最流行的网络社交工具,以其便捷、互动等特点被人们喜爱和追捧。

在朋友圈里点“赞”已成为一种普遍现象。

“赞”本为赞美之意,但在实际应用中却被人们赋予了更多的含义。

对于这种在微信中点“赞”的现象,人们的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

2017年高考语文上海卷一模试题汇编之文言文阅读二(含标准答案)

2017年高考语文上海卷一模试题汇编之文言文阅读二(含标准答案)

2017年高考语文上海卷一模试题汇编之文言文阅读二闵行区(五)阅读下文,完成第27—31题。

(13分)栖碧轩记陈方①浙西之地,水多山少,常于浙西数郡之间,而山尤少。

自晋陵并西而南,蜿蜒靡迤,或起或止。

至无锡,而山之最著者,惠山也。

然无重峦叠嶂之纡亘,深溪巨壑之险阻,崒然起于平地⑴,如奔鲸逸马,不可羁而留也。

余则散于四封之中,瓜蔓相接,大率隐隐皆培塿⑵,形孤势薄,他郡之山可孩而抚之。

又自惠山之东,沃壤夷衍,相去三十里而远,其山之匹于惠者曰堠山,亦无曲折之美,䆗窱之雄⑶,直望之而可喜耳。

距两山之所向,②始余之未识彦清也,有人持其《栖碧轩诗》一大轴从余观之。

余见其所图之水石清美也,喜曰:“无锡之山有是哉!余昔过其境,而见者甚少而浅近,未有如图之清美者也。

”③近年余为其家童子师,由是问所谓栖碧者,然后怪其所居之平且旷也,何取于李白问余栖碧山之诗⑷。

彦清谓余曰:“古之高人逸士,野居而涧处者,未必皆山也。

使可耕之地,可安之庐,长林美竹,杂花丰草,而得与世相忘,足矣,奚俟夫山之深且秀哉!夫栖于山者,又未必皆知山之为可乐,如知山之可乐,则居虽无山,常若居于山也。

况吾居之西,则惠山界其右,东则堠山峙其左,云霏朝夕之变态,风雨晦暝之异状,未尝不接于吾目也。

夫于山之尤少之地,而有以映带于户限之前,则栖碧之名不为虚也。

然则在山者不见山,惟置身于其外者能见之。

若栖碧者,其能见于山之外者欤!”余知彦清之志者也,闻其言而是之。

彦清固请余记,于是乎书。

④彦清名幼武,孝谨而和易,雅好文章,与余友。

后至元二年十月一日记。

【注释】⑴崒:古通“萃”,聚集。

⑵培塿:小土丘。

⑶䆗窱:深邃貌。

⑷李白《山中问答》有“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲”的诗句。

27.下列填入第①段方框中最恰当的一项是( )(1分)A.矣 B.也 C.焉D.者28.请对第①段中的画线句进行赏析。

(3分)答:29.联系上下文,简析第②段在文中的作用。

(3分)答:30.下列对文章内容理解正确的一项是( )(2分)A.浙西之地,水多山少,以惠山最为著名,其余都不足观。

2017年普通高等学校招生全国统一考试上海语文试卷及参考答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试上海语文试卷及参考答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试上海语文试卷考生注意:1. 本场考试时间150分钟。

试卷共7页,总分值150分,答题纸共2页。

2. 作答前,在答题纸正面填写、准考证号,反面填写。

将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。

3. 所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

4. 用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

一积累应用10分1.按要求填空。

〔5分〕〔1〕此地有崇山峻岭,___________,又有清流激湍,映带左右。

〔王羲之《兰亭集序》〕〔2〕___________,献愁供恨,玉簪螺髻。

〔辛弃疾《___________·登建康赏心亭》〕〔3〕柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“________________,__________________”。

2.按要求选择。

〔5分〕〔1〕小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是〔〕。

〔2分〕A.愚者千虑,必有一得。

B.一屋不扫,何以扫天下?C.患生于所忽,祸起于细微。

D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

〔2〕填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是〔〕。

〔3分〕吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。

_________________,而且被民间文艺工作者收集保存。

可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢?A.吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱B.吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱C.有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌D.从古到今都有人会唱吴歌、白茅山歌二阅读70分(一) 阅读下文,完成第3-7题。

〔16分〕常识和理论①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子由原子组成,原子之间有空隙,桌面其实坑坑洼洼。

很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识呢?②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。

青浦区高中毕业班质量检测语文试卷

青浦区高中毕业班质量检测语文试卷

青浦区高中毕业班质量检测语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共29分)1. (6分) (2017高三上·庄浪月考) 阅读下面文字,完成小题。

民谣谚语,是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀,有着极为丰富、深厚的内涵,是极富特色的传统民间文化的形式之一。

两宋时期的民间谣谚中,有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。

宋人认为:为官之要,曰廉曰勤。

岳飞更是直率地指出:文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

至于名相范仲淹,则其境界更高。

他提出:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;清心做官,莫营私利。

这些至理名言,后多成为人们的口头禅,转化为歌谣民谚。

另外,当时还有劝廉、守廉的民谣。

例如:世常羞贫贱,贫贱非我羞;人人为官莫敛财;住世一日,则做一日好人;居官一日,则做一日好事。

否则尔俸尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺。

这些或诗或歌的民谣,代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。

据传,当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安房不用架高梁,书中自有黄金屋。

娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

出门莫恨无随人,书中车马多如簇。

男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。

”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意,也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。

但不论怎么说,学而优则仕,总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。

因此,时人又唱道:谁不爱,黄金屋;谁不羡,千钟粟;但他们也深知儿孙自有儿孙福,何必为官去贪污;且富贵有余乐,贫贱不堪忧。

两宋时期,大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨,尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。

如贪官朱勔受宠,仅家奴即有百余人封官赐爵。

其中受金带者至有数十人。

当时民谣说:金腰带,银腰带,赵家世界,朱家坏!具有讽刺意味的是,这些以贪污勒索的钱财而换取的腰带到手后,又被高价转卖,从而大获其利。

2017年上海高三语文一模汇编.各区作文题目

2017年上海高三语文一模汇编.各区作文题目

2017年上海高三语文一模汇编.各区作文题目2017年徐汇区高三一模语文试题二、写作(70分)26.根据一下的材料,自拟题目写一篇不少于800字的文章。

慈善借助移动互联网由“小众慈善,大众围观”快速进入到“人人慈善,慈善人人”的时代,但人们在热情参与中不时感到与“慈善快乐又利他”的初衷存在差距,对于“互联网+慈善”的现状,人们的思考与应对不尽相同。

2017年奉贤区高三一模语文试题三、写作(70分)27.“趋利避害”是人生的一种常见形态,由于内容和方式等的差异,往往会有层次的区别。

请写一篇文章,就这一类现象谈谈你的思考与认识。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

2017年金山区高三语文一模卷第三部分写作(70分)28.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)心理学家罗洛梅说:焦虑是人类面对威胁,希望创造自我的正常状态。

在这样一个高速发展的时代,焦虑的人才是真的健康,感受到时代脉搏的人”然而,在显示生活中,人们似乎更愿意规避“焦虑”,不断寻求化解“焦虑”的方法。

2017年普陀区高考一模三、写作(70分)27、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

善恶或是非之间的选择根本不是什么选择。

真正的选择是两难的选择。

它发生于两种情境。

一是不可调和的两善取其一的选择:从选择者的视角看,两个事物都是他所欲者,他两者都想要,但环境只能二者择一。

二是两恶取其轻的选择:从选择者的视角看,两个事物都是他所不欲者,他一个都不想要,但环境迫使他必须二者择一。

面对“两难之择”,你会作怎样的思考,作出怎样的决定?闵行区2017学年第一学期高三年级质量调研二写作 70分32. 阅读下面材料,根据要求作文。

微信,作为时下最流行的网络社交工具,以其便捷、互动等特点被人们喜爱和追捧。

在朋友圈里点“赞”已成为一种普遍现象。

“赞”本为赞美之意,但在实际应用中却被人们赋予了更多的含义。

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上海市青浦区2017届高三一模语文试卷1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。

3.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一、积累与运用(1-5题)(10分)1.何时倚虚幌,(杜甫《月夜》)(1分)2.人有悲欢离合,。

( [填作者名]《水调歌头·明月几时有》)(2分)3.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”用的最突出的手法是。

在柳永《八声甘州》中运用相同手法的句子是“,、?”(2分)4.高中毕业和最要好的同学分别,最能表达此刻心情的句子是()(3分)A.海内存知己,天涯若比邻。

B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

C.执手相看泪眼,竟无语凝噎。

D.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

5.如果你在上海人民广场边上向附近商家一位中年妇女询问如何到上海博物馆,最恰当的询问语是()( 2分)A.嗨!你好!不好意思打扰一下,请问去上海博物馆怎么走?B.阿姨你好!请问去上海博物馆怎么走比较方便?C.唔……阿姨你好,你能帮我指点怎么去上海博物馆的路吗?D.你好!阿姨,你知道上海博物馆在哪里吗?你能帮我指路吗?二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成6-10题(16分)情与辞朱光潜①一切艺术都是抒情的,都必表现一种心灵上的感触,显著的如喜、怒、爱、恶、哀、愁等情绪,微妙的如兴奋、颓唐、忧郁、宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。

文学当作一种艺术看,也是如此。

不表现任何情致的文字就不算是文学作品。

文字有言情、说理、叙事、状物四大功用,在文学的文字中,无论是说理、叙事、状物,都必须流露一种情致;若不然,那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字,如账簿、图表、数理化教科书之类。

不过这种界线也很不容易划清,因为人是有情感的动物,而情感是容易为理、事、物所触动的。

许多哲学的,史学的,甚至于科学的著作都带有几分文学性,就是因为这个道理。

我们不运用言辞则已,一运用言辞,就难免要表现几分主观的心理倾向,至少也要有一种“理智的信念”,这仍是一种心情。

②行文有三个步骤,第一步要心中先有一种情致,其次要找出具体的事物可以烘托出这种情致,这就是思想分内的事,最后要找出适当的文辞把这内在的情思化合体表达出来。

文艺先须有要表现的情感,这情感必融会于一种完整的具体意象,即借那个意象得表现,然后用语言把它记载下来。

③我特别提出这一个学说来,用意是在着重这三个步骤中的第二个步骤。

这是一般人所常忽略的。

一般人常以为由“情”可以直接到“辞”,不想到中间需经过一个“思”的阶段,尤其是十九世纪浪漫派理论家主张“文学为情感的自然流露”,很容易使人发生这种误解。

在这里我们不妨略谈艺术与自然的关系和分别。

艺术(art)原义为“人为”,自然是不假人为的;所以艺术与自然处在对立的地位,是自然就不是艺术,是艺术就不是自然。

说艺术是“人为的”就无异于说它是“创造的”。

创造也并非无中生有,它必有所本,自然就是艺术所本。

艺术根据自然,加以熔铸雕琢,选择安排,结果乃是一种超自然的世界。

换句语说,自然需通过作者的心灵,在里面经过一番意匠经营,才变成艺术。

艺术之所以为艺术,全在“自然”之上加这一番“人为”。

④这番话并非题外话。

我们要了解情与辞的道理,必先了解这一点艺术与自然的道理。

情是自然,融情于思,达之于辞,才是文学的艺术。

在文学的艺术中,情感须经过意象化和文辞化,才算得到表现。

人人都知道文学不能没有真正的情感,不过如果只有真正的情感,还是无济于事。

你和我何尝没有过真正的情感?何尝不自觉平生经验有不少的诗和小说的材料?但是诗在哪里?小说在哪里?浑身都是情感不能保障一个人成为文学家,犹如满山都是大理石不能保障那座山有雕刻,是同样的道理。

⑤一个作家如果信赖他的生糙的情感,让它“自然流露”,结果会像一个掘石匠而不能像一个雕刻家。

雕刻家的任务在把一块顽石雕成一个石像,这就是说,给那块顽石一个完整的形式,一条有灵有肉的生命。

文学家对于情感也是如此。

英国诗人华兹华斯有一句名言:“诗起于在沉静中回味过来的情绪。

”在沉静中加过一番回味,情感才由主观的感触变成客观的观照对象,才能受思想的洗炼与润色,思想才能为依稀隐约不易捉摸的情感造出一个完整的可捉摸的形式和生命。

这个诗的原理可以应用于一切文学作品。

⑥这一番话是偏就作者自己的情感说。

从情感需经过观照与思索而言,通常所谓“主观的”就必须化为“客观的”,我必须跳开小我的圈套,站在客观的地位,来观照我自己,检讨我自己,把我自己的情感思想和行动姿态当作一幅画或是一幕戏来点染烘托。

古人有“痛定思痛”的说法,不只是“痛”,写自己的一切的切身经验都必须从追忆着手,这就是说,都必须把过去的我当作另一个人去看。

我们需要客观的冷静的态度。

明白这个道埋,我们也就应该明白在文艺上通常所说的“主观的”与“客观的”分别是粗浅的,一切文学创作都必须是“客观的”,连写“主观的经验”也是如此。

⑦但是一个文学家不应只在写自传,独角演不成戏,虽然写自传,他也要写到旁人,也要表现旁人的内心生活和外表行动。

许多大文学家向来不轻易暴露自己,而专写自身以外的人物,莎士比亚便是著例。

形形色色的人物的心理变化在他们手中都可以写得惟妙惟肖,淋漓尽致。

他们所以能做到这一点,因为他们会设身处地去想象,钻进所写人物的心窍,和他们同样想,同样感,过同样的内心生活。

写哈姆雷特,作者自己在想象中就变成哈姆雷特,写林黛玉,作者自己在想象中也就要变成林黛玉。

明白这个道理,我们也就应该明白一切文学创作都必须是“主观的”,所写的材料尽管是通常所谓“客观的”,作者也必须在想象中把它化成亲身经验。

⑧总之,作者对于所要表现的情感,无论是自己的或旁人的,都必须能“入乎其内,出乎其外”,体验过也观照过;热烈地尝过滋味,也沉静地回味过,在沉静中经过回味,情感便受思想熔铸,由此附丽到具体的意象,也由此产生传达的语言(即所谓“辞”),艺术作用就全在这过程上面。

(选自《美学散步》有删改)6.第①段画线词语“理智的信念”在文中的意思是:(2分)7.第④段画线句的表达效果是:(3分)8.对于第⑤段,以下说法不正确的一项是()(3分)A.作者认为如果只是任情感自然流露,必然无法成为成功的作家。

B.作者将创作文学作品比喻为雕刻艺术品,使说理生动形象。

C.文中引用华兹华斯的名言,说明创作诗歌时只需要情感即可。

D.作者认为情感只有经过思想的打磨锤炼,才能具有形式和生命。

9.下列说法不符合文意的一项是()(3分)A.文艺中的情,必定先要借助具体的意象作为载体,再诉诸于辞。

B.自然与艺术处于完全对立的地位,没有关联,也绝对无法融合。

C.文艺创作中,表述“主观的经验”时,也需要客观冷静的态度。

D.作家在表现情感时,既要做到放乎情感于其内,又能客观观照。

10.第⑥段中说“一切文学创作都必须是‘客观的’”,而第⑦段又说“一切文学创作都必须是‘主观的’”,前后是否自相矛盾,为什么?(5分)(二)阅读下文,完成11-15题(16分)王小波,晚上能来喝酒吗?刘心武(⑴北京有两座著名的金刚宝座塔。

打个比方,碧云寺好比著名作家,而五塔寺好比尚未引人注意的作家。

⑵至今还记得19年前深秋到五塔寺写生的情景。

那天下午,在空旷的寺庙里,我把对沟通的向往通过画笔铺排在对银杏树的描摹中。

⑶而后,我懒懒地散步于安定门外蒋宅口一带,发现街边一家私营小书店,有一搭没一搭地迈进去,店面很窄,陈列的书不多,瞥来瞥去,净是些纯粹消遣消闲的花花绿绿的东西,不过终于发现有一格塞着些文学书,其中有一本是《黄金时代》,“又是教人如何‘日进斗金’的发财经”吧?怎么搁在了这里?顺手抽出,随便一翻,才知确是小说,作者署名王小波。

⑷书里是几个中篇小说,头一篇即《黄金时代》。

我试着读了一页,呀,竟欲罢不能,就那么着,站在书架前,一口气把它读完。

⑸那天晚饭后,忽来兴致,打了一圈电话,接电话的人都很惊讶,因为我的主题是:“你能告诉我联系王小波的电话号码吗?”广种薄收的结果是,其中一位告诉了我一个号码:“不过我从没打过,你试试吧。

”⑹我迫不及待地拨了那个得来不易的电话号码。

那边是一个懒懒的声音:“谁啊?”⑺我就直截了当地说:“看了《黄金时代》,想认识你,跟你聊聊。

”他居然还是懒洋洋的:“好吧。

”语气虽然出乎我的意料,传递过来的信息却令我欣慰。

⑻我就问他第二天下午有没有时间,他说有,我就告诉他我住在哪里,下午三点半希望他来。

第二天下午他基本准时,到了我家。

坦白地说,乍见到他,把我吓了一跳。

我没想到他那么高,都站着,我得仰头跟他说话。

⑼请他坐到沙发上后,面对着他,不客气地说,觉得丑,而且丑相中还带有些凶样。

可是一开始对话,我就越来越感受到他的丰富多彩。

开头,觉得他憨厚,再一会儿,感受到他的睿智,两杯茶过后,竟觉得他越看越顺眼,那也许是因为他逐步展示出了其优美的灵魂。

⑽我把在小书店立读《黄金时代》的情形讲给他听,我拍着那书告诉他:“你写得实在好。

不可以这样好!你让我嫉妒!”从表情上看,他很重视我的嫉妒。

⑾我已经不记得随后又聊了些什么。

只记得渐渐地,从我说得多,到他说得多。

确实投机,我真的有个新“谈伴”了。

他也会把我当作一个“谈伴”吗?眼见天色转暗,到吃饭的时候了,我邀他到楼下附近一家小餐馆吃饭,他允诺,于是我们一起下楼。

⑿我和王小波选了里头一张靠犄角的餐桌,我们面对面坐下,要了一瓶北京最大众化的牛栏山二锅头,还有若干凉菜和热菜。

我不知道王小波为什么能跟我聊得那么欢。

我们之间的差异实在太大。

那一年我54岁,他比我小10岁。

我自己也很惊异,我跟他哪来那么多的“共同语言”?“共同语言”之所以要打引号,是因为就交谈的实质而言,我们双方多半是在陈述并不共同的想法。

⒀但我们双方偏都听得进对方的“不和谐音”,甚至还越听越感觉兴趣盎然。

我们并没有多少争论。

他的语速,近乎慢条斯理,但语言链却非常坚韧。

他的幽默全是软的冷的,我忍不住笑,他不笑,但面容会变得格外温和,我心中暗想,乍见他时所感到的那分凶猛,怎么竟被交谈化解为蔼然可亲了呢?⒁那一晚我们喝得吃得忘记了时间,也忘记了地点。

每人都喝了半斤高度白酒。

微醺中,我忽然发现熟悉的厨师站到我身边,弯下腰望我。

我才惊醒过来--原来是在饭馆里呀!我问:"几点了?"厨师指指墙上的挂钟,呀,过十一点了!再环顾周围,其他顾客早无踪影,厅堂里一些桌椅已然拼成临时床铺,有的上面已经搬来了被褥--人家早该打烊,困倦的小伙子们正耐住性子等待我们结束神侃离去好睡个痛快觉呢!我酒醒了一半,立刻道歉、付账,王小波也就站起来。

⒂出了餐厅,夜风吹到身上,凉意沁人。

我望望王小波,问他:"你穿得够吗?你还赶得上末班车吗?"他淡淡地说:"太不是问题。

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