关于进一步做好教师家访工作通知

关于进一步做好教师家访工作的通知

各小学：

现将惠教字[2008]310文转发给你校，请各校把文件通知的

精神传达到班科任教师中，并认真地抓好落实。

以下材料请按照安排的时间准时上交：

1、各校家访工作组织实施方案请于12月29日前上传至网络硬盘，文件名统一为“XX小学家访工作组织实施方案”。

2、各校家访工作机构一览表请于12月29日前上传至网络硬盘，文件名统一为“XX小学家访工作机构一览表”。

3、《新生家访情况统计表》与《学校教师家访情况统计

表》请于09年1月12日前加盖学校公章上交德育处。

4、各校家访工作总结请于09年1月12日上传至网络硬盘，文件名统一为“XX小学家访工作总结”。

同时，各校在传达文件精神的同时要求班科任老师于近期

内补足本学期家访工作计划，学校应统一进行检查。

附：

1、惠教字[2008]310号文《关于进一步做好教师家访工作的通知》；

2、《惠安县东桥中心小学家访工作组织实施方案》；

3、《惠安县东桥中心小学家访工作制度》；

4、《惠安县东桥中心小学家访工作机构一览表》

东桥中心小学

2008年12月5日

附1：

关于进一步做好教师家访工作的通知

各中学、职校、中心小学、实小、实幼，特教学校，各民办学

校：

2003年9月县教育局发出《关于进一步规范家长学校工作

的通知》（惠教字［2003］301号），对教师的家访提出了具

体的要求，2006年9月教育局又发出《关于开展“师德建设月”活动的通知》(惠教字［2006］253号)，大力开展“百名校长千名教师访万家”活动，各学校按照通知要求，加大了家访工作的

力度，涌现出了一批家访工作的先进典型，经大力宣传后，在

社会上产生了积极反响，效果良好。为进一步做好教师家访工

作，现就家访工作的有关要求通知如下：

一、各中小学校的领导要重视教师家访工作，把它作为学

校的一项重要的工作抓实抓好。校领导要率先垂范，带头做好

家访工作，为教师树立榜样。

二、每年的一月份(或六月份)作为“家访月”。各中小学校要深入开展“百名校长千名教师访万家”活动，将班主任及科任教师

分组、分片，采取包班、包人的办法，把家访工作落到实处。活动所需的交通费由学校办公经费支出。

三、班主任每学年登门家访数量原则上应达到所任教班级学生数的三分之一，做到三年内对全班学生家庭普访一遍。对新接班级应于当年对全班学生家庭普访一遍；对特殊学生的家庭要常访、多访。科任教师也要参与家访工作，每学期要对所教学生登门家访不少于10人次。

四、家访既要面向全体，又要突出重点。要坚持“七个必访”，必访家庭是：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为偏差的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；外来务工子女家庭等。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。

五、家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，确定家访的目的，明确要解决的问题，事先要与家长取得联系，告知家长家访时间，主动取得支持。

六、家访中，教师要注重宣传教育法律法规，宣传家庭教育观念、教育方法，宣传我市中小学教育改革的政策、规定及做法，宣传我市中小学教育教学改革取得的成绩，通报学校发展情况和学生在校表现情况，了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。家访要以表扬为主，多提学生的优点，多鼓励学生；讲学生缺点，要注

意语气，以建议的方式表达。要尊重家长，耐心倾听家长的介

绍与意见，做到因人而异，因势利导，切忌训斥学生和家长。

七、家访中，教师要注重自己的言行举止，为人师表，明

礼诚信，言出必行，取得学生和家长的信任。坚决杜绝家访中

的不正之风，不得接受学生家长的宴请和赠礼，不得托请家长

办私事，不得发表有损学校和其他教师形象的言论。

八、教师应正确处理登门家访与电子家访的关系。在建立

和实施登门家访，与家长见面沟通的基础上，应根据学校条件

和学生家庭实际，充分利用电子邮件、电话、短信、信函等形

式与家长保持经常、及时的联系。避免随意一个电话、一张便

条或一个口信便请家长到学校的做法。

九、家访工作要建立制度规范。各中小学校要建立学校领

导牵头，班主任组织，科任教师参与的全员家访制度，做到学

校（班级）每学期有实施家访的方案；家访过程有记录，建立

家访档案；期末学校有检查考核，并作为教师评优、评职的重

要内容之一。同时，学校也要及时总结家访工作经验，评选先

进典型，推动家访工作的深入开展。

为营造良好的家校互动氛围，09年1月份将作为落实家访工作新要求的启动月。各校要高度重视，成立相应的组织机

构，制订具体实施方案，发动教师全体参与；学校行政要按年

段下到家访的队伍中，跟踪家访活动的落实情况，及时反馈活

动中所存在的问题以及家长对学校的建议；同时，各校要认真

做好教师家访情况的统计和整档工作，并及时总结家访工作经

验、做法。家访工作是学校目标管理考评的内容之一，未落实