什邡市国人小学教职工代表大会制度

小学教职工代表大会制度

小学教职工代表大会制度
是指在小学中，通过选举产生代表，代表教职工参与学校的决策、管理和监督工作的一种制度安排。

小学教职工代表大会制度的主要特点包括：
1.选举产生代表：代表大会的成员由小学的教职工通过选举产生，代表大会的人数和比例可以根据小学规模和情况进行合理确定。

2.参与决策管理: 代表大会通过讨论、表决等方式参与学校各项事务的决策和管理工作，包括教学计划、课程设置、教师培训、学校规章制度等。

3.监督学校工作: 代表大会对学校的工作进行监督，对学校的师德师风、教学质量、教育资源配置等方面进行评价和监督，并提出改进意见。

4.保障教职工权益: 代表大会是教职工的代表，在教育教学改革、人事安排、薪酬福利等方面维护和保障教职工的合法权益。

小学教职工代表大会制度的实施可以促进教师参与学校决策、提高学校管理的透明度和民主性，增加教师的发言权和参与度，营造良好的教师团队合作氛围，提高教育教学质量和学校发展水平。

第 1 页共 1 页。

2024完小教职工代表大会制度

《论我国刑事和解制度的完善》篇一一、引言刑事和解制度作为一种替代传统刑事诉讼程序的制度，旨在通过调解、协商等方式，使犯罪嫌疑人与被害人达成和解协议，以解决刑事案件。

我国自引入刑事和解制度以来，其在实践中的运用已经取得了一定的成效，但同时也暴露出了一些问题。

本文旨在探讨我国刑事和解制度的现状及存在的问题，并提出相应的完善建议。

二、我国刑事和解制度的现状我国刑事和解制度在司法实践中得到了广泛应用，其核心思想是通过协商、调解等方式，使犯罪嫌疑人与被害人达成和解协议，以达到化解矛盾、修复社会关系的目的。

该制度在轻罪案件、过失犯罪、家庭暴力等案件中得到了广泛应用，取得了良好的社会效果。

然而，随着社会的发展和法律制度的不断完善，刑事和解制度也面临着一些挑战和问题。

三、我国刑事和解制度存在的问题（一）法律规范不够完善当前，我国刑事和解制度的法律规范尚不够完善，缺乏统一、明确的法律规定。

不同地区、不同级别的法院在实施刑事和解制度时，存在较大的自由裁量权，容易导致司法不公。

（二）适用范围有限目前，刑事和解制度主要适用于轻罪案件、过失犯罪、家庭暴力等案件，适用范围相对有限。

对于一些严重犯罪、故意犯罪等案件，由于法律规定的限制，无法适用刑事和解制度，导致司法实践中存在一定的局限性。

（三）缺乏监督机制刑事和解制度的实施过程中，缺乏有效的监督机制。

一些案件中，犯罪嫌疑人与被害人达成和解协议后，司法机关可能存在忽视后续监督的情况，导致和解协议的执行效果不佳。

四、完善我国刑事和解制度的建议（一）完善法律规范应制定统一、明确的刑事和解法律规范，明确刑事和解的适用范围、条件、程序等，减少司法实践中的自由裁量权，确保司法公正。

（二）拓宽适用范围在确保司法公正的前提下，应适当拓宽刑事和解制度的适用范围，将更多类型的案件纳入刑事和解的范畴。

例如，可以尝试在部分故意犯罪案件中，如果犯罪嫌疑人真诚悔罪并积极赔偿被害人损失，可以适用刑事和解制度。

小学教职工代表大会制度

小学教职工代表大会制度
1.教职工代表大会制度是学校民主管理的基本形式和重要组成部分。

2.教代会坚持民主集中制原则，依法行使各项权利，讨论通过有关教职工切身利益的规章制度和方案。

3.工会承担教代会工作机构的职责，负责会议筹备工作和会务工作，并组织选举教职工代表。

4.教职工代表大会每年召开一次，由工会主席主持，会员代表参加，根据工作需要可临时召开。

5.全校教职工大会是工会组织的重要形式之一，通过定期召开教职工大会可以更好地发挥工会的组织作用。

6.校工会委员会为学校会员大会的常设机构，负责传达上级工会指示，讨论工作计划、总结及规章制度。

7.学校还制定了经费收支报告与学校工作报告，讨论教职工权益问题，了解积极分子与教职工思想动向，推荐先进集体和个人。

8.工会学习制度每月组织一次学习，主要内容为党的方针政策、时事政治等。

9.工作计划制度加强工会工作的计划性，每年三月份根据学校工作和上级工会的部署，提出下年工会工作要点。

小学教职工代表大会制度模版（三篇）

小学教职工代表大会制度模版尊敬的全体教职工代表：为了加强和规范学校的内部管理，充分发挥教职工的积极性和主动性，建立健全学校的决策机制和沟通渠道，我们特制定了小学教职工代表大会制度，以便更好地凝聚全体教职工的智慧和力量，推动学校事业的发展。

第一章总则第一条为了规范教职工代表大会的组织和工作，充分发挥代表的职责和作用，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

第二条小学教职工代表大会是学校的最高决策机构，行使学校决策、监督、评议、咨询等职权。

第三条教职工代表大会的任务是：制定和修改学校内部管理、发展规划、工作要求等重要政策；选举和解聘学校领导人员；审查和批准学校的财务经费、项目申报等重要事项。

第四条教职工代表大会的主要权力机构是教职工代表，代表大会每届任期为三年。

第五条教职工代表大会应当依法保障代表的合法权益，听取和反映代表的意见和建议，并及时回应。

第六条教职工代表大会应当秉持公正、公平、公开的原则，民主决策，倾听多数代表的声音，尊重少数代表的意见。

第二章教职工代表的产生和组织第七条教职工代表根据学校教职工的总数和组织架构进行选举，代表的产生要综合考虑到年龄、工作年限、专业背景等因素。

第八条教职工代表选举采取党组织推荐、教职工差额选举、民主评议等方式进行。

第九条教职工代表的人数原则上为学校教职工总数的1/3，其中党员代表不超过代表总数的1/4。

第十条教职工代表的代表期限为3年，连续担任不能超过两届。

第十一条教职工代表大会每年至少召开一次，学校领导和工会代表有权列席会议，以观察和指导工作。

第三章教职工代表大会的职权第十二条教职工代表大会行使以下职权：（一）选举和解聘学校的校长、副校长等主要领导人员，提出人选并递交学校党委和行政部门审批。

（二）审议和批准学校的年度工作计划、预算方案，审批学校的重大决策和财务支出等事项。

（三）监督学校的工作落实情况，对学校的经营管理、教学质量等进行评议，提出建议和意见。

小学教职工代表大会制度范本

小学教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为了加强学校教职工之间的沟通与交流，促进教职工之间的团结和协作，进一步提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条小学教职工代表大会是小学内部的重要民主管理机构，是由学校教职工代表组成的，代表大会是学校教职工最高权力机构，具有一定的决策权限。

第三条小学教职工代表大会遵循民主集中制原则，坚持党对教育工作的领导，积极发挥广大教职工的主人翁意识，为学校教育事业的发展贡献力量。

第二章组织与职权第四条小学教职工代表大会设立主席团，主席团成员由大会选举产生，主席团负责大会的议事和组织工作。

第五条小学教职工代表大会设立常务委员会，常务委员会成员由大会选举产生，常务委员会负责大会日常工作，统筹协调各项事务。

第六条小学教职工代表大会设立监督委员会，监督委员会成员由大会选举产生，监督委员会负责监督学校教育工作的落实情况，维护教职工的合法权益。

第七条小学教职工代表大会设立各专门委员会，各专门委员会成员由大会选举产生，各专门委员会负责处理具体的事务，提出相关议案。

第三章会议与议程第八条小学教职工代表大会每年召开一次，由常务委员会提前敲定会议时间和地点，通知所有教职工代表参加。

第九条小学教职工代表大会的议程由主席团提前制定并公布，教职工代表大会按照议程逐项讨论并做出相应决定。

第十条小学教职工代表大会讨论决议以全体代表的多数同意为通过，如有重大事项需全票通过。

第四章权责和义务第十一条小学教职工代表大会代表享有民主选举和被选举的权利，代表应当忠实履行代表职责，维护教职工的合法权益。

第十二条小学教职工代表大会代表有提出议案和建议的权利，代表应当积极参与学校管理工作，为学校发展建言献策。

第十三条小学教职工代表大会代表应当遵守教育法律法规，维护学校的形象和声誉，保守会议秘密，不得擅自向外泄露。

第五章审议与决定第十四条小学教职工代表大会代表有权在会议上发言，提出自己的观点和建议，对所讨论的问题进行审议。

2024年小学教职工代表大会制度模版（三篇）

2024年小学教职工代表大会制度模版一、学校教职工（代表）大会乃是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种组织形式。

二、教职工（代表）大会须坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。

在党支部的领导下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，保障教职工的民主权利，协调校内矛盾，支持和监督行政领导的工作，激发教职工的积极性，致力于提升教职工队伍素质和教育教学质量。

三、教职工（代表）大会应遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）过半数同意为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并经学校党支部审查批准。

所有享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。

代表名额根据教职工总数确定合理比例，代表应涵盖学校党政工团等各类人员。

代表名额一般占全校教职工总人数的1/4至1/3，分配时应体现教师为主的原则，教师代表比例不得低于代表总数的____%。

代表具有群众性和代表性，产生后，编成小组参加大会。

根据需要，可邀请相关领导干部和教职工列席会议。

列席代表和特邀代表享有发言权，但不具有选举权和表决权。

五、通常情况下，学校每年召开一至两次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。

遇有重大事项，若三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。

六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会负责组织和筹备教职工（代表）大会，以及会议期间的事务工作。

七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求意见后提名，经党支部审查同意，并由教代会预备会议正式表决产生。

主席团成员一般为____至____人，负责主持本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权：1、听取并讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、工作计划、财务预决算以及教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。

小学教职工代表大会制度模版(二篇)

小学教职工代表大会制度模版第一章总则第一条根据中华人民共和国宪法、教育法等法律法规，为了加强学校教职工的民主参与和建设，制定本模板。

第二条本模板适用于小学教育机构的教职工代表大会的组织、讨论和决策等事项。

第三条教职工代表大会是小学教育机构教职工依法行使管理权和监督权的重要形式，代表教职工团结一致，共同参与学校事务的决策和管理，维护自身权益，促进学校发展。

第四条教职工代表大会应当贯彻党的教育方针，坚持党的领导，增强党性意识和服务意识，推动学校科学发展，提高教育质量。

第五条教职工代表大会的组织和工作，应当严格遵守法律法规，维护民主权益，加强教职工之间的团结和沟通。

第六条教职工代表大会应当坚决维护国家、社会、学校和教育机构的利益，履行教育教学管理和监督职责，保证教育事业的顺利进行。

第二章教职工代表大会的组织第一节教职工代表的产生第七条学校应当根据教职工总数和岗位特点，制定教职工代表的数量，征求教职工的意见后确定。

第八条教职工代表产生的程序应当公开、公正、公平，采取不记名投票的方式进行。

第九条教职工代表的产生应当遵循党组织、工会组织和社区组织的领导，确保代表的公正性和代表性。

第十条教职工代表的任期为三年，任期届满后，应当重新产生新的代表。

第十一条教职工代表的产生应当有一定的职业和专业背景，以保证其代表教职工群体的利益。

第二节教职工代表大会的召开第十二条教职工代表大会由学校的党组织或工会组织进行组织和召开。

第十三条教职工代表大会应当至少每年召开一次，遇有重大问题时，必要时可以召开临时代表大会。

第十四条教职工代表大会的召开应提前至少十五天通知教职工，并明确会议的时间、地点和议程。

第十五条教职工代表大会的议程由学校的党组织或工会组织提出，征求教职工的意见后确定。

第十六条教职工代表大会应当组织代表进行审议、讨论、决策以及监督学校教育教学工作的进展。

第三章教职工代表大会的职责第一节监督职责第十七条教职工代表大会应当监督学校教育教学计划、课程设置、教材选用等，并提出合理化建议。

小学教职工代表大会制度范文（5篇）

小学教职工代表大会制度范文一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。

小学教职工代表大会制度范文（2）尊敬的xxx校全体教职工：大家好！非常荣幸能够代表全体教职工向大家致辞。

我代表小学教职工代表大会的筹备组，为了更好地发挥教职工的作用，推动学校事业的健康发展，特制定了《小学教职工代表大会制度范本》。

现将该范本向大家做简要介绍，欢迎大家参考和提出宝贵意见。

一、大会宗旨小学教职工代表大会是全体教职工共同参与学校事务决策的重要机制，旨在加强民主管理，增强教职工的参与意识和责任意识，推动学校教育事业的健康发展，促进教职工的团结和谐，维护教职工合法权益。

二、大会组织和职责1. 大会主席团主席团由5人组成，其中包括主席、副主席和秘书长。

主要职责包括：- 组织召开代表大会；- 制定大会议程和议事规则；- 主持大会，维护大会秩序；- 统筹处理大会事务。

2. 代表产生代表选举采取班级代表、部门代表和校区代表相结合的方式产生。

具体程序：- 每个班级选出一名班级代表；- 不同部门根据教职工人数选举相应数量的代表；- 校区按照教职工人数选举相应数量的代表。

小学教职工代表大会制度（3篇）

小学教职工代表大会制度一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。

小学教职工代表大会制度（2）是指小学教师和其他教职工通过选举产生代表，定期或需要时召开代表大会，讨论和决定学校教育教学和管理工作的重要事项的制度。

小学教职工代表大会制度的主要特点包括：1. 代表产生方式：通过选举产生代表，代表应当具备一定的教育教学能力和管理经验，并代表教职工的大部分意见。

2. 代表大会召开方式：代表大会的召开可以根据需要进行，也可以设定定期召开的时间。

3. 大会议程：代表大会的议程主要包括教育教学改革和发展方向、校务管理和经费分配等重要事项。

4. 大会决策方式：代表大会的决策方式包括表决、讨论、决议等，决议可以对学校的重大事项和制度改革做出决策。

5. 大会监督机制：代表大会具有监督学校管理和教育教学工作的职责，可以通过监督报告和提出建议等方式促进学校的良好发展。

6. 大会权力范围：代表大会的权力范围应当明确，一般包括教育教学改革、学校管理和经费分配等方面的权力。

小学教职工代表大会制度的实施可以促进教育教学工作的民主和科学化，增强教职工的积极性和专业性，提高学校管理的透明度和有效性。

2024年小学教职工代表大会制度范文（五篇）

2024年小学教职工代表大会制度范文龙泉中心小学教师代表大会章程一、教师代表大会成立宗旨为深化学校组织制度变革，加速依法治校和民主治校进程，提升教师在管理过程中的参与度，增强学校决策的科学性和透明度，提高办学效率，确保学校的可持续发展，特制定本章程。

二、教师代表大会的职权与责任教师代表大会享有以下职权：1. 参与决策。

学校重大事项及与教师利益密切相关的规章制度和管理办法，需提交教师代表大会讨论并表决通过。

①学期工作计划；②教职工晋级、评优办法的制定与修订；③学校奖惩方案的完善与修订；④科学考核评估体系的建立。

2. 民主监督。

对学校工作计划的执行情况、财务预算的执行情况以及学校领导的工作作风和师德表现进行民主监督。

3. 民主评价。

对学校年度工作及领导履行职责情况进行客观评价，并提出意见和建议。

教师代表大会应承担以下责任：(1) 成员应以积极健康的心态和高度负责的精神参与教师代表大会工作。

(2) 教师代表大会应全面实践“尊重每一个人，促进每个人发展”的理念，倡导“真诚合作、公平竞争、勤奋努力、追求卓越、人性化管理”的学校精神。

(3) 成员需关注学校实际情况，及时向校长及分管副校长反映发现的问题，确保学校安全有序。

(4) 教师代表大会应广泛征求教师的意见和建议，代表全体教师，顾全大局，加强监督，落实评价，促进学校的持续健康发展。

三、教师代表大会的产生(1) 教师代表大会在中心校党支部和学校领导下开展工作。

(2) 教师代表大会成员由教师集体投票产生，遵循“注重个体素养、兼顾学科平衡、年龄结构合理，能够代表全体”的原则。

(3) 教师代表大会成员任期一般为三年，任期届满后进行调整。

四、教师代表大会组织架构教师代表大会设会长若干名，副会长若干名，秘书若干名，其余为成员。

五、教师代表大会日常工作原则(1) 教师代表大会表决一律采用民主的票决制。

(2) 学校重大决策需由行政领导班子讨论后提交教师代表大会讨论通过后实施。

2024年小学教职工代表大会制度范本（3篇）

2024年小学教职工代表大会制度范本１、教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

２、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指示，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量积极开展工作。

３、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

４、教职工代表大会的代表由教职工群众群主推选，报学校党支部审查批准产生代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其名额分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不少于代表总数的____%。

代表产生以后，编成代表组参加大会。

根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。

列席代表和特邀代表有发言权，但不享受有选举权和表决权。

５、在一般情况下，教职工代表大会每三年或二年____届，每学年召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

６、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会要负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作和会议期间的会务工作。

７、大会主席成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。

主席团一般为____至____人，主持召开本届教代会的大会。

８、教职工代表大会行使以下五项职权：1)听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

2)讨论学校教师聘任制方案、岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

小学教职工代表大会制度

小学教职工代表大会制度1、学校教职工大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教职工大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的`积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

3、教职工大会要坚持民主集中制。

其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工的过半数同意方为有效。

4、一般情况下，学校每学期召开一至二次教职工大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工的要求，可以召开临时会议。

5、教职工大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会要负责做好教职工大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。

6、教职工代表大会行使以下职权。

（1）听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。

（2）讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师工作考核办法等，并提出意见和建议。

（3）监督学校各级领导，参与民主管理。

（4）收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。

7、教职工大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。

8、教职工大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。

校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

小学教职工代表大会制度

4．评议监督学校行政领导干部，并向上级的工作机构，做好教代会闭会期间的日常工作。上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。
二、任期：
教代会每3至5年为一届，一般每年至少召开二次会议。经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。
三、成员：
按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表，教职工代表实行常任制，任期3至5年，可连选连任。教师应不少于代表总数的百分之七十。
四、召开：
大会进行选举和作出决议，必须有全体代表过半数通过方为有效，教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
五、教代会职权：
1．定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。
2．审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。
3．审议决定学校福利费管理使用办法，教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。
小学教职工代表大会制度
教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。为保证教职工能正常行使合法权益，特制订此制度。
一、总则：
教代会接受学校党委(总支、支部)的领导，支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。

2024年小学教职工代表大会制度范文（四篇）

2024年小学教职工代表大会制度范文龙泉中心小学教师代表大会章程一、教师代表大会成立宗旨为深化学校组织制度变革，加速依法治校和民主治校进程，提升教师在管理过程中的参与度，增强学校决策的科学性和透明度，提高办学效率，确保学校的可持续发展，特制定本章程。

二、教师代表大会的职权与责任教师代表大会享有以下职权：1. 参与决策。

学校重大事项及与教师利益密切相关的规章制度和管理办法，需提交教师代表大会讨论并表决通过。

①学期工作计划；②教职工晋级、评优办法的制定与修订；③学校奖惩方案的完善与修订；④科学考核评估体系的建立。

2. 民主监督。

对学校工作计划的执行情况、财务预算的执行情况以及学校领导的工作作风和师德表现进行民主监督。

3. 民主评价。

对学校年度工作及领导履行职责情况进行客观评价，并提出意见和建议。

教师代表大会应承担以下责任：(1) 成员应以积极健康的心态和高度负责的精神参与教师代表大会工作。

(2) 教师代表大会应全面实践“尊重每一个人，促进每个人发展”的理念，倡导“真诚合作、公平竞争、勤奋努力、追求卓越、人性化管理”的学校精神。

(3) 成员需关注学校实际情况，及时向校长及分管副校长反映发现的问题，确保学校安全有序。

(4) 教师代表大会应广泛征求教师的意见和建议，代表全体教师，顾全大局，加强监督，落实评价，促进学校的持续健康发展。

三、教师代表大会的产生(1) 教师代表大会在中心校党支部和学校领导下开展工作。

(2) 教师代表大会成员由教师集体投票产生，遵循“注重个体素养、兼顾学科平衡、年龄结构合理，能够代表全体”的原则。

(3) 教师代表大会成员任期一般为三年，任期届满后进行调整。

四、教师代表大会组织架构教师代表大会设会长若干名，副会长若干名，秘书若干名，其余为成员。

五、教师代表大会日常工作原则(1) 教师代表大会表决一律采用民主的票决制。

(2) 学校重大决策需由行政领导班子讨论后提交教师代表大会讨论通过后实施。

小学教职工代表大会制度

小学教职工代表大会制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式。

建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。

根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。

一、选举教职工代表的程序（一）教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。

代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。

（二）凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。

（三）学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。

（四）教代会代表占学校教职工的比例，不少于总人数的30%。

（五）教职工代表要体现代表性和群众性。

教师代表不得少于代表总数的60%，女教职工和青年教工应占适当比例。

（六）教职工代表的产生（1）由学校工会制定选举代表方案。

根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。

（2）工会要向教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。

（3）年级组或教研组工会小组召开会议，按照代表名额和条件，商定代表侯选人名单，并由教职工直接选举，过半数票才能当选。

（4）各小组将选举结果报工会，由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查后张榜公布。

（七）教职工代表的权利和义务代表权利：（1）有选举权、被选举权和表决权；（2）有权自主地、充分地发表自己的意见，参加学校重大决策的审议、讨论；（3）有权向学校领导反映教职工的意见和要求，有权对学校领导人提出建议、批评；（4）有对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利；（5）因依法行使民主权利受到压制、打击报复时，有提出申诉和控告的权利。

代表义务：（1）学习、执行党的方针、政策和国家的法律、法规，提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；（2）积极参加教代会活动，宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务；（3）联系教职群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；（4）遵守学校规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

小学教职工代表大会制度范文（2篇）

小学教职工代表大会制度范文一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。

小学教职工代表大会制度范文（2）尊敬的xxx校全体教职工：大家好！非常荣幸能够代表全体教职工向大家致辞。

我代表小学教职工代表大会的筹备组，为了更好地发挥教职工的作用，推动学校事业的健康发展，特制定了《小学教职工代表大会制度范本》。

现将该范本向大家做简要介绍，欢迎大家参考和提出宝贵意见。

一、大会宗旨小学教职工代表大会是全体教职工共同参与学校事务决策的重要机制，旨在加强民主管理，增强教职工的参与意识和责任意识，推动学校教育事业的健康发展，促进教职工的团结和谐，维护教职工合法权益。

二、大会组织和职责1. 大会主席团主席团由5人组成，其中包括主席、副主席和秘书长。

主要职责包括：- 组织召开代表大会；- 制定大会议程和议事规则；- 主持大会，维护大会秩序；- 统筹处理大会事务。

2. 代表产生代表选举采取班级代表、部门代表和校区代表相结合的方式产生。

具体程序：- 每个班级选出一名班级代表；- 不同部门根据教职工人数选举相应数量的代表；- 校区按照教职工人数选举相应数量的代表。

小学教职工代表大会制度

小学教职工代表大会制度教职工代表大会制度篇一一、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

二、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。

正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建全省一流中学而开展工作。

三、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重点议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方案方为有效。

四、教代会的代表以教研组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。

凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。

代表名额约占全校正式教职工的三分之一。

五、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列席会议）。

教师代表不少于代表总数的'60%。

如代表因故离校，由所在部门(组)的教工补选代表。

六、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席。

遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

七、教代会会议期间，由主席团主持会议。

大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5—9人，其中教师应占多数。

八、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。

每次大会应突出重点，切实解决一些问题。

教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

九、教代会行使以下几项职权：1、听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见建议。

2、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

3、讨论教职工福利待遇、工资调整等方案以及其它有关教职工生活的重大事项，并提出意见。

2024年教职工代表大会工作制度

2024年教职工代表大会工作制度一、总则为了保障教职工权益，促进校园发展，根据学校的相关规定，制定本教职工代表大会工作制度。

二、教职工代表大会的任务教职工代表大会是全校教职工行使民主权利、参与管理决策的重要途径，其主要任务包括：1.讨论和审议教职工关心的重大问题，如薪酬福利、教学改革、职称评定等；2.监督学校领导班子和教育行政部门的工作，确保学校各项决策符合教职工利益；3.选举和监督教职工代表会的工作，促进教职工代表事务的透明和公正。

三、教职工代表大会的组织1.代表产生（1）代表产生方式：按照选举产生的方式，根据教职工总数相应比例选出代表。

代表样例可通过电子投票或实地投票产生。

（2）代表产生周期：每届代表产生周期为两年，并可连任一届，累计不超过四届。

（3）代表产生数量：代表总数根据学校教职工的规模来确定。

2. 代表的条件和义务（1）具有中国国籍；（2）遵守国家法律、法规和学校规章制度；（3）热心教师事业，乐于为教职工服务。

代表有权参与代表大会的讨论和决策，并对其所选出的代表会进行监督。

四、教职工代表大会的运行1. 代表大会的召开（1）代表大会定期召开，每年至少召开一次；特殊情况下，可以根据需要增加会议次数。

（2）代表会议可以由校领导或代表会会长召集，也可以由代表会的五分之一以上的代表联名要求召开。

（3）代表会议可以线下或线上召开，线下召开需提前一个月通知代表，并提供场地和相关材料。

2. 代表大会的议程（1）代表大会议程由召集人和代表会议筹备组共同确定；（2）代表大会议程包括但不限于：选举主席团、讨论和审议重大问题、监督学校工作等。

3. 代表大会的决策（1）代表大会对教育教学改革方向、教师待遇、教育经费使用等重大问题进行决策；（2）代表大会决策的内容必须符合学校校务公开和民主集中制原则；（3）代表大会决策需要通过广泛征求基层教职工意见，并进行投票表决。

五、教职工代表会的工作1. 教职工代表会的组织（1）代表会的主席由代表会选举产生；（2）代表会设立常务委员会，负责日常工作的协调和决策。

2024年小学教职工代表大会制度（2篇）

2024年小学教职工代表大会制度一、引言教师是教育事业的中流砥柱，他们的权益保障和参与决策的途径十分重要。

因此，建立一个有效的代表制度是保障教师权益、促进行业发展的必要条件。

本文将探讨2023年小学教职工代表大会制度，旨在为小学教师提供权益保障、提升教育质量和促进教师发展提供参考。

二、代表大会的目标和作用1.1 目标：（1）凝聚共识：促进教师之间的交流和合作，加强专业精神，提高教育教学水平。

（2）保障权益：借助代表大会，传递教师关注和诉求，促进教师权益的保护。

（3）参与决策：建立教师代表大会制度，使教师可以参与制定有关教育政策的决策过程，保证教师权益得到合理维护。

1.2 作用：（1）代表教师利益：代表大会作为集体讨论和决策的平台，可以汇聚教师的意见和声音，并将其传递给相关教育部门，推动教师权益的保障。

（2）促进教育质量提升：代表大会在讨论和决策教育事宜时，可以提出改进方案和建议，推动教育质量的不断提高。

（3）推动教师发展：代表大会可以为教师提供更多的专业发展机会，促进教师持续学习和进修，提高教师的专业素质。

三、代表大会的组织和运作2.1 组织形式（1）代表人数：代表人数应根据小学教师总人数来确定，每一所小学应有一定数量的教师代表。

（2）代表选举：代表应由教师自行选举产生，选举程序应透明公正，确保代表的代表性和合法性。

（3）代表期限：代表的职务应设置一定的期限，例如每两年进行一次选举，保证代表的更新和代表性。

2.2 运作机制（1）议题确定：代表大会应设立议题征集机制，收集教师的关切和需求，并根据情况确定讨论和决策的议题。

（2）会议安排：代表大会应定期举行，时间和地点应提前通知，确保教师代表能够参加。

（3）会议程序：代表大会应设置议长和秘书，会议内容应包括工作汇报、问题讨论和决策等环节。

（4）决策执行：通过代表大会决策的事项应尽快上报教育部门，并落实到相应的政策和实际操作中。

四、代表大会的权益保障3.1 资金支持：为代表大会提供必要的经费支持，确保代表大会的正常运作和教师代表的权益。

小学教代会工作制度内容

小学教代会工作制度内容一、总则第一条为了加强学校民主管理，保障教职工依法行使民主权利，发挥教职工代表大会（以下简称教代会）在学校管理中的作用，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本工作制度。

第二条教代会是学校教职工依法参与学校民主管理、民主监督的基本形式，是学校决策的重要参考和依据。

教代会工作应遵循法律法规，坚持民主集中制原则，保障教职工合法权益。

第三条教代会的工作范围包括：听取和审议学校工作报告、学校发展规划、工作计划、改革方案等；讨论和决定学校内部管理体制改革、教职工队伍建设、福利待遇等；对学校领导干部进行民主评议等。

二、组织机构第四条教代会每三年举行一次，必要时可以提前或延期举行。

教代会的代表由教职工民主选举产生，代表比例按照学校规模和教职工人数确定。

第五条教代会设立常务委员会，负责教代会的日常工作。

常务委员会由主任委员、副主任委员和委员组成，主任委员由校长担任，副主任委员和委员由教职工代表担任。

第六条常务委员会设立提案委员会、选举委员会、监督委员会等专门委员会，负责教代会相关工作。

三、工作程序第七条教代会的召开应当提前一个月通知教职工，并公布会议议程。

教代会举行时，校长应当向教职工代表作工作报告。

第八条教代会代表可以书面形式向提案委员会提出提案，提案应当一事一议，符合法律法规和学校规章制度。

提案委员会对提案进行审查，确定是否提交教代会讨论。

第九条教代会讨论事项，应当经过充分讨论，形成决议。

教代会决议应当由出席会议的教职工代表三分之二以上通过。

第十条教代会决议生效后，学校应当组织实施。

教代会常务委员会对决议的实施情况进行监督，必要时可以组织代表进行检查。

四、工作制度第十一条教代会实行民主选举制度，选举产生的代表应当具备履行职责的能力和条件。

第十二条教代会实行民主协商制度，学校领导干部应当定期与教职工代表进行协商，听取教职工意见。

第十三条教代会实行民主决策制度，学校重要事项应当提交教代会讨论，形成决议后实施。