诗歌欣赏TWIST表格
诗歌分类鉴赏图表
2.语言朴素自然，浅显易懂，意境却深婉悠长，含蓄无尽
常见意象：
1、月、梦、泪、高、凭栏等行为类意象;3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；4,高楼、宫殿、玉阶、窗、危楼、小楼、危栏、西楼等庭院建筑类意象
山水田园诗
①表达对大自然山水的喜爱和赞美。
②表达对官场仕途的厌倦及不愿同流合污的情怀
③表达对归隐生活、闲适恬淡、宁静平和生活的喜爱和向往；
④表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷；
⑤赞美劳动人民的勤劳与淳朴。
⑥自己遗世独立的纯洁高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅，
①先写景后抒情，
②首句奠定感情基调，③首句总领全诗，
送别诗从情感基调上看，可分为以下几种：
1、写景之昏暗、寒冷、迷茫、凄清，表达凄婉感伤、悲伤痛苦、惆怅迷惘的感情。此类送别诗有着浓重的伤感情绪，缠绵悱恻，意极为凄悲。
2、运用优美的文字，勾画清新的意境，创设轻松的氛围，抒发无限眷恋、依依惜别的深情。
3、一洗悲酸之态，吹响豪迈的号角，激情荡漾，健康高雅的格调。有开阔的诗境，爽朗的音调，体现高远的志趣和开阔的胸襟。
④首句交代时间、地点、季节、天气
⑤以景结情
写景表现手法：衬托（动静、明暗、大小）虚实结合，点面结合，正面描写和侧面描写相结合，远近高低，绘声绘色，白描，粗笔勾勒与工笔细描
修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代
抒情手法：借景抒情，情景交融，寓情于景（乐景写哀、哀景写乐）
描写见长，
质朴自然，
清新洗练，
隽永优美，
④既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意
⑤别后情境的想象、担忧与对友人的思念
一般以描写景物来表达离愁别绪。从而体现作者的思想感情。
诗歌分类汇总图表
诗歌分类汇总图表艺术技巧和意境(主旨)的统一。
一、音韵系列1、福唐体：即独木桥体，又叫独韵诗，一字韵诗。
每句韵脚用同一个字。
2、柏梁体：每句七言都押韵的，全篇不换韵。
3、间韵诗(变体诗)：又称平仄两韵诗、平仄通韵诗，一首诗间隔着押两个韵，单句押仄韵，双句押平韵。
4、转韵诗：转韵，就是换韵，在一首诗歌中，根据内容表达的需求连续转换若干韵。
韵脚平仄交替。
5、促句诗：转韵诗的一种，不拘平仄，以三句一转韵。
6、倒押前韵诗：用于和诗，一个不少地照用原诗人的韵字，顺序则由尾字依次到首字。
7、犯韵体：犯韵又称冒韵，即不是韵脚处用上同韵之字。
每句首字与本句末字押韵，便称为犯韵体。
8、短柱体：一句中或两韵、或三韵的叫短柱体。
9、四声诗：每句诗用同一种声调的字写成的组诗。
有全平、平上、平去、平入等。
古诗中也有句全平、一句全仄的。
可分为全平诗、全仄诗、五平五仄诗。
五平五仄诗，是单句一个声调，偶句为另一个声调。
10、双声诗：又叫吃语诗、口吃诗。
双声诗要求诗的各句都采用声母相同的字。
11、叠韵诗：全诗各句所用的字的韵部均相同的诗。
12、双声叠韵诗：每句都有双声字或叠韵字的诗。
13、禽言诗：以禽鸣之谐音，假定为人语，表诗中之意。
14、风人诗：谐音诗与谐音双关诗，利用同音假借字作文学的隐语。
15、声韵诗：分声母诗、韵母诗、反切诗。
声母诗：诗句的字的声母正好是拼音声母数。
韵母诗：诗句的字的韵母正好是拼音韵母数。
反切诗：又叫切语诗，用古代反切注音的方法，诗句中两字反出一字，诗表层一个意思，反出的话还有一个意思。
二、嵌名系列：原则是“要当字则正用，意须假借”。
16、嵌字诗：广义的说，按照修辞格“镶嵌”手法把特定的字嵌于诗篇的句首或句中，如人名诗、地名诗、药名诗、建除诗、八音诗、六府诗等都是嵌字诗。
狭义的嵌字诗，专指嵌于每句句首的字能合成短句，并且别有意义的诗体，即“鹤顶格”。
17、藏头诗：本来是说每句的第一字，都隐藏于前句的末一字。
诗歌鉴赏术语图表式解析
垂饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
三、四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴涵的真理——立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。
借古讽今
借助历史人物或事件影射、讽刺现实，抒发诗人自己的情感。
台城(刘禹锡)
台城六代竞豪华，
更加丰富。
新晴(刘攽)
青苔满地初晴后，
绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，
偷开门户又翻书。
诗中将“南风”人格化，通过一系列动作描写，表
现了久雨初晴后诗人宁
静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的喜爱之
情。
设问
问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，
令人回味。
清明(杜牧)
……
借问酒家何处有，
法。
竹枝词(刘禹锡)
……
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
“晴”与“情”同音，是双关隐语，写出一位沉浸
在初恋中的少女微妙复杂的心理。
抒情方式
说 明
示 例
赏 析
直抒
胸臆
以第一人称“我”为抒情主体，直接表达作者的思想感情。
登幽州台歌(陈子昂)
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
诗句开门见山，直叙登上高台后“前不见古人，后不见来者”的苍凉意境，这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。
时增加了诗歌的容
量，使诗歌典雅耐
读，富于文采；有
时则是为了怀古伤
今，咏史言志。
①千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万
诗词韵律表之令狐文艳创作
平水韵部上平一东东同铜桐筒童僮瞳中衷忠虫终戎崇嵩弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬烘潼胧砻峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿懵庞种盅芎倥艨绒葱匆骢上平二冬冬农宗钟龙舂松冲容蓉庸封胸雍浓重从逢缝踪茸峰锋烽蛩慵恭供淙侬松凶墉镛佣溶邛共憧喁邕壅纵龚枞脓淞匈汹禺蚣榕彤上平三江江扛窗邦缸降双庞逄腔撞幢桩淙豇上平四支支枝移为垂吹陂碑奇宜仪皮儿离施知驰池规危夷师姿迟眉悲之芝时诗棋旗辞词期祠基疑姬丝司葵医帷思滋持随痴维卮麋螭麾墀弥慈遗肌脂雌披嬉尸狸炊篱兹差疲茨卑亏蕤陲骑曦歧岐谁斯私窥熙欺疵赀笞羁彝颐资糜饥衰锥姨楣夔涯伊蓍追上平四支缁箕椎罴篪萎匙脾坻嶷治骊尸綦怡尼漪累牺饴而鸱推縻璃祁绥逵羲羸肢骐訾狮奇嗤咨堕其睢漓蠡噫馗辎胝鳍蛇陴淇淄丽筛厮氏痍貔比僖贻祺嘻鹂瓷琦嵋怩熹孜台蚩罹魑丕琪耆衰惟剂提禧居栀戏畸椅磁痿离佳虽仔寅委崎隋逶倭黎犁郦上平五微微薇晖徽挥韦围帏违霏菲妃绯飞非扉肥腓威畿机几讥矶稀希衣依沂巍归诽痱欷葳颀圻上平六鱼鱼渔初书舒居裾车渠余予誉舆胥狙锄疏蔬梳虚嘘徐猪闾庐驴诸除储如墟与畲疽苴于茹蛆且沮祛蜍榈淤好雎纾躇趄滁屠据匹咀衙涂虑上平七虞梧吴租卢鲈苏酥乌枯都铺禺诬竽吁瞿劬需俞逾觎揄萸臾渝岖镂娄夫孚桴俘迂姝拘摹糊鸪沽呱蛄驽逋舻垆徂孥泸栌嚅蚨诹扶母毋芙喁颅轳句邾洙麸机膜瓠恶芋呕驺喻枸侏龉葫懦帑拊上平八齐齐蛴脐黎犁梨黧妻萋凄堤低氐诋题提荑缔折篦鸡稽兮奚嵇蹊倪霓西栖犀嘶撕梯鼙批挤迷泥溪圭闺睽奎携畦骊鹂儿上平九佳佳街鞋牌柴钗差涯阶偕谐骸排乖怀淮豺侪埋霾斋娲蜗娃哇皆喈揩蛙楷槐俳上平十灰灰恢魁隈回徊枚梅媒煤瑰雷催摧堆陪杯醅嵬推开哀埃台苔该才材财裁来莱栽哉灾猜胎孩虺崔裴培坏垓陔徕皑傀崃诙煨桅唉颏能茴酶偎隗咳上平十一真真因茵辛新薪晨辰臣人仁神亲申伸绅身宾滨邻鳞麟珍尘陈春津秦频苹颦银垠筠巾民珉缗贫淳醇纯唇伦纶轮沦匀旬巡驯钧均臻榛姻寅彬鹑皴遵循振甄岷谆椿询恂峋令狐文艳莘堙屯呻粼磷辚濒闽豳逡填狺泯洵溱夤荀竣娠纫鄞抡畛嶙斌氤上平十二文文闻纹云氛分纷芬焚坟群裙君军勤斤筋勋薰曛熏荤耘芸汾氲员欣芹殷昕贲郧雯蕲上平十三元元原源园猿辕坦烦繁蕃樊翻萱喧冤言轩藩魂浑温孙门尊存蹲敦墩暾屯豚村盆奔论坤昏婚阍痕根恩吞沅媛援爰幡番反埙鸳宛掀昆琨鲲扪荪髡跟垠抡蕴犍袁怨蜿溷昆炖饨臀喷纯上平十四寒寒韩翰丹殚单安难餐滩坛檀弹残干肝竿乾阑栏澜兰看刊丸桓纨端湍酸团抟攒官观冠鸾銮栾峦欢宽盘蟠漫汗郸叹摊奸剜棺钻瘢谩瞒潘胖弁拦完莞獾拌掸萑倌繁曼馒鳗谰洹滦上平十五删删潸关弯湾还环鹌鬟寰班斑颁般蛮颜菅攀顽山鳏艰闲娴悭孱潺殷扳讪患下平一先先前千阡笺天坚肩贤弦烟燕莲怜田填钿年颠巅牵妍研眠渊涓蠲编玄县泉迁仙鲜钱煎然延筵禅蝉缠连联涟篇偏便全宣镌穿川缘鸢铅捐旋娟船涎鞭专圆员乾虔愆骞权拳椽传焉跹溅舷咽零骈阗鹃翩扁平沿诠痊悛荃遄卷挛戋佃滇婵颛犍搴嫣癣澶单竣鄢扇键蜷棉下平二萧萧箫挑貂刁凋雕迢条跳苕调枭浇聊辽寥撩僚寮尧幺宵消霄绡销超朝潮嚣樵谯骄娇焦蕉椒饶烧遥姚摇谣瑶韶昭招飚标杓镳瓢苗描猫要腰邀乔桥侨妖夭漂飘翘祧佻徼侥哨娆陶橇劭潇骁獠料硝灶鹞钊蛲峤轿荞嘹逍燎憔剽下平三肴肴巢交郊茅嘲钞包胶爻苞梢蛟庖匏坳敲胞抛鲛崤铙炮哮捎茭淆泡跑咬啁教咆鞘剿刨佼抓姣唠下平四豪豪毫操髦刀萄猱桃糟漕旄袍挠蒿涛皋号陶翱敖遭篙羔高嘈搔毛艘滔骚韬缫膏牢醪逃槽劳洮叨绸饕骜熬臊涝淘尻挑嚣捞嗥薅咎谣下平五歌歌多罗河戈阿和波科柯陀娥蛾鹅萝荷过磨螺禾哥娑驼佗沱峨那苛诃珂轲莎蓑梭婆摩魔讹坡颇俄哦呵皤么涡窝茄迦伽磋跎番蹉搓驮献蝌箩锅倭罗嵯锣下平六麻麻花霞家茶华沙车牙蛇瓜斜邪芽嘉瑕纱鸦遮叉葩奢楂琶衙赊涯夸巴加耶嗟遐笳差蟆蛙虾拿葭茄挝呀枷哑娲爬杷蜗爷芭鲨珈骅娃哇洼畲丫夸裟瘕些桠杈痂哆爹椰咤笆桦划迦揶吾佘下平七阳阳杨扬香乡光昌堂章张王房芳长塘妆常凉霜藏场央泱鸯秧嫱床方浆觞梁娘庄黄仓皇装殇襄骧相湘箱缃创忘芒望尝偿樯枪坊囊郎唐狂强肠康冈苍匡荒遑行妨棠翔良航倡伥羌庆姜僵缰疆粮穰将墙桑刚祥详洋徉佯粱量羊伤汤鲂樟彰漳璋猖商防下平七阳筐煌隍凰蝗惶璜廊浪裆沧纲亢吭潢钢丧盲簧忙茫傍汪臧琅当庠裳昂障糖疡锵杭邙赃滂禳攘瓤抢螳踉眶炀阊彭蒋亡殃蔷镶孀搪彷胱磅膀螃下平八庚庚更羹盲横觥彭棚亨英瑛烹平评京惊荆明盟鸣荣莹兵卿生甥笙牲檠擎鲸迎行衡耕萌氓宏闳茎莺樱泓橙筝争清情晴精睛菁旌晶盈瀛嬴营婴缨贞成盛城诚呈程声征正轻名令并倾萦琼赓撑瞠枪伧峥猩珩蘅铿嵘丁嘤鹦铮砰绷轰訇瞪侦顷榜抨趟坪请下平九青青经泾形刑邢型陉亭庭廷霆蜓停丁宁钉仃馨星腥醒惺娉灵棂龄铃苓伶零玲翎瓴囹聆听厅汀冥溟螟铭瓶屏萍荧萤荥扃町瞑暝下平十蒸蒸承丞惩陵凌绫冰膺鹰应蝇绳渑乘升胜兴缯凭仍兢矜征凝称登灯僧增曾憎层能棱朋鹏弘肱腾滕藤恒冯瞢扔誊下平十一尤尤邮优忧流留榴骝刘由油游猷悠攸牛修羞秋周州洲舟酬仇柔俦畴筹稠邱抽湫遒收鸠不愁休囚求裘球浮谋牟眸矛侯猴喉讴沤鸥瓯楼娄陬偷头投钩沟幽彪疣绸浏瘤犹啾酋售蹂揉搜叟邹貅泅球逑俅蜉桴罘欧搂抠髅蝼兜句妯惆呕缪繇偻篓馗区下平十二侵侵寻浔林霖临针箴斟沈深淫心琴禽擒钦衾吟今襟金音阴岑簪琳琛椹谌忱壬任黔歆禁喑森参淋郴妊湛下平十三覃覃潭谭参骖南男谙庵含涵函岚蚕探贪耽龛堪戡谈甘三酣篮柑惭蓝郯婪庵颔褴澹下平十四盐盐檐廉帘嫌严占髯谦奁纤签瞻蟾炎添兼缣尖潜阎镰粘淹箝甜恬拈暹詹渐歼黔沾苫占崦阉砭下平十五咸咸缄谗衔岩帆衫杉监凡馋芟喃嵌掺搀严上声一董董动孔总笼汞桶空拢洞懂侗上声二肿肿种踵宠陇垄拥壅冗茸重冢奉捧勇涌踊俑蛹恐拱巩竦悚耸溶上声三讲讲港棒蚌项耩上声四纸纸只咫是枳砥抵氏靡彼毁委诡傀髓妓绮此褫徙髀尔迩弭弥婢侈弛豕紫捶揣企旨指视美訾否兕几姊匕比妣轨水唯止市徵喜已纪跪技迤鄙晷宄子梓矢雉死履垒诔揆癸趾芷以已似姒巳祀史使驶耳里理李俚鲤起杞士仕俟始峙痔齿矣拟耻滓玺跬圮痞址悝娌秭倚被你仔上声五尾尾鬼苇卉虺几伟韪炜斐诽菲岂匪蜚上声六语语圉圄御吕侣旅膂抒宁杼与予渚煮汝茹暑鼠黍杵处贮褚女许拒距炬所楚础阻俎沮举莒序绪屿墅著巨讵咀纾去上声七雨羽禹宇舞父府鼓虎古股贾土吐圃谱庾户树煦琥怙嵝篓卤努肚沪枸辅组乳弩补鲁橹睹竖腐数簿姥普拊侮五斧聚午伍缕部柱矩武脯苦取抚浦主杜祖堵愈祜扈雇虏甫腑俯估诂牯瞽酤怒浒诩栩拄剖鹉溥赌伛偻莽滏上声八荠荠礼体米启醴陛洗邸底诋抵坻弟悌递涕济澧祢上声九蟹蟹解骇买洒楷锴摆拐矮伙上声十贿贿悔改采彩海在宰醢载铠恺待怠殆倍猥蕾诒蓓鼐颏浼汇璀每亥乃上声十一轸轸敏允引尹尽忍准隼笋盾闵悯泯菌蚓诊畛肾牝赈窘蜃陨殒蠢紧缜纯吮朕稹嶙上声十二吻吻粉蕴愤隐谨近恽忿坟刎殷上声十三阮阮远本晚苑返反阪损饭偃堰稳蹇犍婉蜿宛阃鲧捆很恳垦圈盾绻混沌娩棍上声十四旱旱暖管满短馆盥缓碗款懒卵散伴诞浣瓒断侃算疃但坦袒悍懑纂趱上声十五潸潸眼版产限撰栈绾赧羼柬拣莞板上声十六铣铣善遣浅典转衍犬选冕辇免展茧辩篆勉翦卷显践饯眄喘软蹇演岘栈扁阐娈跣腆鲜戬吮辫件琏蠕单殄腼蚬缅沔键搴冼燹癣狷钱趁匾宴上声十七小表鸟了晓少扰绕娆绍秒沼眇矫蓼皎杳窈袅窕挑掉渺缈藐淼娇标悄缭僚昭夭燎赵兆上声十八巧巧饱卯狡爪鲍挠搅绞拗姣炒上声十九皓皓宝藻早枣老好道稻造脑恼岛倒祷抱讨考燥嫂槁潦保葆堡褓草昊浩颢镐皂袄缫蚤澡灏媪杲缟涝上声二十哿哿火舸柁沱我娜荷可坷轲左果裹朵锁琐堕垛惰妥坐裸跛簸颇叵祸卵娑爹揣隋上声二十一马马下者野雅瓦寡社写泻夏冶也把贾假舍赭厦惹若踝姐哆哑且瘕洒上声二十二养养痒鞅怏泱像象橡仰朗奖浆敞氅枉沆荡惘放仿两傥杖响掌党想爽广享丈仗幌晃莽襁纺蒋攘盎脏苍长上网荡壤赏往罔蟒魍抢慌厂慷向上声二十三梗梗影景井岭领境警请屏饼永骋逞颍颖顷整静省幸颈郢猛炳杏丙打哽秉耿憬冷靖睛上声二十四迥迥炯茗挺艇町醒溟酊刭等鼎顶胫肯拯酩上声二十五有有酒首手口母后柳友妇斗狗久负厚走守绶右否受牖偶耦阜九后咎吼帚垢亩舅藕朽臼肘韭剖诱牡缶酉扣欧黝蹂取钮莠丑苟糗某玖拇纣纠枸忸浏赳蚪培擞趣陡寿殴上声二十六寝寝饮锦品枕审甚衽饪稔禀沈凛荏恁婶上声二十七感感览榄胆澹啖坎惨敢颔撼毯喊橄嵌上声二十八琰琰焰敛俭险检脸染掩点贬冉陕谄奄渐玷忝闪歉广俨上声二十九槛范减舰犯湛斩黯掺阚喊滥歉去声一送送梦凤洞众弄贡冻痛栋仲中讽恸空控赣砻哄衷去声二宋宋重用颂诵统纵讼种综俸共供从缝雍封恐去声三绛绛降巷撞虹洚淙去声四置事地意志治思泪吏赐字义利器位戏至次累伪寺瑞智记异致肆翠骑使试类弃饵媚鼻易辔坠醉议翅避粹侍谊帅厕寄睡忌萃穗臂嗣吹遂恣四骥季刺驷识痣志寐魅去声四邃燧隧谥植织饲食积被芰懿悸觊冀暨匮馈篑比庇畀痹毖泌鸷贽挚渍迟祟豉珥示伺嗜自詈痢莉譬肄惴劓啻企腻施遗值柴出萎司诿陂二近始术瑟德去声五未未味气贵费沸尉畏慰蔚魏胃渭谓讳卉毅溉既衣忾诽痱蜚翡去声六御御处去虑誉署据驭曙助絮著豫翥恕与遽疏庶诅预茹语踞狙沮除如女讵欤楚嘘去声七遇遇路赂露鹭树度渡赋布步固素具数怒务雾鹜骛附兔故顾雇句墓暮慕募注驻祚裕误悟寤住戍库护诉蠹妒惧趣娶铸傅付谕妪捕哺忤措错醋赴恶互孺怖煦寓酤瓠输吐屡塑捂瞿驱讣属作酗雨获镀圃驸足播苦铺姹去声八霁霁制计势世丽岁卫济第艺惠慧币桂滞际厉涕契毙帝蔽敝锐戾裔袂系祭隶闭逝缀替细税例誓蕙偈诣砺励噬继谛系剂曳睇憩彗逮芮掣蓟妻挤弟题鳜蹶齐棣说彘离荔泥蜕赘揭唳泄娣薜呓濞捩羿谜缔切医去声九泰泰会带外盖大濑赖蔡害最贝霭沛艾兑奈绘桧脍会太汰癞粝蜕酹狈去声十卦卦挂懈隘卖画派债怪坏诫戒界介芥械拜快迈话败稗噫疥瀣湃聩惫杀喝解祭蒯喟呗寨去声十一队队内塞爱辈佩代退载碎背秽菜对废诲晦昧戴贷配妹溃黛赉吠逮岱肺溉耒慨块赛刈耐悖淬敦铠焙在再孛柿睐裁采回粹栽北劾悔去声十二震震信印进润阵镇填刃顺慎鬓晋骏闰峻衅振舜吝烬讯胤殡迅瞬谆馑蔺徇赈觐摈仅认衬瑾趁韧汛磷躏浚缙娠引诊蜃亲去声十三问问闻运晕韵训粪奋忿郡分紊汶愠靳近斤郓员拚隐去声十四愿愿论怨恨万饭献健寸困顿建宪劝蔓券钝闷逊嫩贩溷远曼喷艮敦郾褪堰圈去声十五翰翰岸汉难断乱叹干观散奈旦算玩烂贯半案按炭汗赞漫冠灌窜幔灿璨换焕唤悍弹惮段看判叛腕涣绊惋钻缦锻瀚胖谰蒜泮谩摊侃馆滩盥去声十六谏谏雁患涧闲宦晏慢盼豢栈惯串苋绽幻讪绾谩汕疝瓣篡铲栅扮去声十七霰霰殿面县变箭战扇煽膳传见砚选院练燕宴贱电荐绢彦甸便眷线倦羡堰奠遍恋眩钏倩卞汴弁拚咽片禅谴谚缘颤擅援媛瑗佃钿淀狷煎悬袖穿茜溅拣缠牵先炫善缱遣研衍辗转饯去声十八啸啸笑照庙窍妙诏召邵要曜耀调钓吊叫燎峤少眺诮料肖尿剽掉鹞粜轿烧疗漂醮骠绕娆摇哨约嘹裱去声十九效效教貌校孝闹淖豹爆罩拗窖酵稍乐较钞敲觉去声二十号号帽报导盗操噪灶奥告诰暴好到蹈劳傲躁涝漕造冒悼倒骜缟懊澳膏犒郜瀑旄靠糙去声二十一个贺佐作逻坷轲大饿奈那些过和挫课唾簸磨座坐破卧货左惰去声二十二驾夜下谢榭罢夏暇霸灞嫁赦借藉炙蔗假化舍价射骂稼架诈亚罅跨麝咤怕讶诧迓胯柘卸泻靶乍桦杷。
诗歌分类鉴赏表格
1借景抒情
2虚实结合
3渲染
4乐景衬哀情。
5侧面落笔（也叫对写或主客移位）。例如不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。
羁旅诗中使用频率比较高的意象有：
①“望月怀远
②“鸿雁传书”
③“折柳送别”
④“杜鹃啼血”
除此之外，还有月亮、 秋风、秋霜、衰草、杜鹃、猿啼、沙鸥等。
2.语言朴素自然，浅显易懂，意境却深婉悠长，含蓄无尽
常见意象：
1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象;2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象;3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；4,高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象
山水田园诗
①表达对大自然山水的喜爱和赞美。②表达对官场仕途的厌倦及不愿同流合污的情怀，表达对归隐生活、闲适恬淡生活的喜爱，表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷，对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适淡泊、悠然自得乐山乐水的情怀，自己遗世独立的纯洁高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅，歌颂劳动生活以及在劳动中与农民的深情厚谊，反映农村生活与人民生活的贫困，赞美劳动人民的勤劳与淳朴。
④既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意
⑤别后情境的想象、担忧与对友人的思念
一般以描写景物来表达离愁别绪。从而体现作者的思想感情。
送别诗的一般写法1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；2.第一联叙题意趣；第二联说人事，或叙别，或议论；第三联说景，或带思慕之情，或说事；第四联说何时再会，或嘱托，或期望。中间二联或倒乱并说亦可，但不可重复，须有次第。末句要有理趣，意味隽永为佳。
送别诗中常见的意象：
1、送别地点：长亭、谢亭（又叫谢公亭）、灞陵、客舍、西楼、望江楼、南浦、歧路旁、津渡口、阳关、或都门。
诗歌赏析ok
• 需要说明的是，这些音步类型只是理论上 的分析，实际上，一首诗仅用一种音步类 型写，这种情况极少见，大多是以某一种 为主，同时穿插其他类型。如果一首诗只 含有一种音步，就会显得非常单调机械。 一首诗只要是以某种类型为主的，尽管有 其他类型穿插其中，也称此诗为某某格。 如，以抑扬格为主要节奏写成的，就称此 诗为抑扬格诗。
(classical) • heptameteet
(rare) • octameter– eight feet (14th century)
• Thy life/ a long/ dead calm/ of fixed/ repose
• Death still/ draws near/er, ne/ver seem/ing near.
• Examples in words: happy, many, holy, upper, failing
• Examples in verse Go and catch a falling star Let us go then you and I Maiden, crowned with glossy blackness
length
4. pyrrhic (ˇˇ): 抑抑格two unstressed syllables, less frequently found
• Examples in verse Or bends with the remover to remove Let me not to the marriage of true minds
3. spondee (′′)[spondaic]: 扬扬格: two stressed syllables together
• Examples in words: moonshine, fourteen, heartbreak
诗词语言鉴赏解析表(2页)
语言的结构、语法特点
名称
特征
例句
作用分析
谐音
运用音节相同或相近的词去代替另一个词，取得那一个词的意义效果。
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)
这种手法使表情达意更含蓄、机智，耐人寻味。
拟声词
有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。
中国古诗词中的幽默讽刺多针对政治黑暗和奸佞小人。
有关诗人诗歌风格：
曹操－苍凉雄健；高适、岑参－雄浑奇拔；韩愈－气势磅礴、奇特新颖；贾岛－萧瑟悲愁；李贺－忧郁激愤；元稹－艳丽浅近；刘禹锡－清峻明朗；晏殊－明朗疏淡；欧阳修－清丽明媚；黄庭坚－自然流畅；姜夔－精心刻意、清妙秀远。
“闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”（《闺怨》王昌龄）。
作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰倒好处之意，登翠楼时兴冲冲，而因闯入眼帘的柳色却想起了丈夫，生发出伤感，这种情绪上的变化仅一“忽”字就传达得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。
数量词
通过数量描绘，营造意境或表达情感。
王维－恬淡生动、诗画一体。不独王维，形象生动地再现现场的情景者都是。
含蓄蕴藉
意在言外，委婉倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
李商隐《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
张九龄－委婉蕴藉；
李商隐－清丽俊逸、朦胧隐晦；杜牧－含蓄绰约、清健俊爽。
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜）
使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。
叠字
重叠使用词语。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
艺术手法图表解读(高中语文)
诗歌鉴赏艺术手法汇总图及例文解说(2010-01-07 14:32:58)转载▼标签：教育分类：古代诗文古代诗歌鉴赏艺术手法一、诗歌鉴赏中常用的表现手法类别（一）古代诗歌常用的表达方式1、记叙。
2、描写。
可分为正面描写与侧面描写。
3、议论。
4、抒情。
可分为直接抒情与间接抒情。
间接抒情分为寓情于景借用典故乐景哀情托物言志以景结情例：1、直接抒情登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
2、间接抒情:借景或借物抒情赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
3、托物言志蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。
4、以乐景写哀情谢亭送别劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。
上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。
《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
5、以景结情山中王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
三四两句“况属高风晚，山山黄叶飞”，写诗人在山中望见的实景，秋风萧瑟、黄叶飘零的景象，既用来衬映旅思乡愁，也可以说是用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。
练习：淮上即事寄广陵亲故[唐]韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。
风波离思满，宿昔容鬓改。
独鸟下东南，广陵何处在？“一切景语皆情语。
”请从“山”、“雨”、“鸟”三个角度入手，简要评析这首诗所表达的感情。
给分标准：由“山”、“雨”的角度评析出孤寂、凄怆等情感给3分；由“鸟”的角度评析出思乡之情给3分。
评析示例：秋日远山传来寺庙悠长的暮钟，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，苍凉黯淡的傍晚景色烘托出诗人思家念远的孤寂、凄怆之情；最后，诗人运用反衬手法，写一只失群的伶仃小鸟飞往家乡广陵方向，归巢了。
诗歌鉴赏一览表
陈与义《怀天经、智老，因访之》黄庭坚《题郑防画 思其一)》 戴叔伦《江乡故人偶集客舍》苏 关；宦游不归 轼《浣溪沙》周德清(中吕) 《朝天子•秋夜客怀》 袁 凯《扬州逢李十二衍》 [唐]王 维《待储光羲 不至》[唐]杜 甫《不 见》 阮 籍《咏怀八十二首(其一)》叶梦得《水调歌头》[唐]王 也有的咏怀诗叹世道不予我生、伤夫妻离别 维《竹里馆》顾炎武《酬王处士九日见怀之作》 [宋]辛弃 、苦人生短暂（人生若尘露）、哀朋友遗 疾《西江月•遣兴》王安石《春 风》黄庭坚《清 明》司 弃，即抒发嗟生、忧时、愤世、疾俗等思想 空曙《喜外弟卢纶见宿》梁启超《自励》(其二)苏 轼《减 感情，如阮籍的咏怀诗。
咏物 类
菊花、梅花、松柏、竹 、黍离、雨、雪、蝉、 风、水、泉
通过细致地描绘自然之 咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或书 物，寄托诗人思想感情。 写自己的政治仕途及高洁的个人节操；或表达自己对生活的 思考、对人事的评价。
①托物言志——表达诗 人志向情感 ②借物喻 人——赞美或批判社会 上某类人③借物喻理— —劝世道德箴言。常用 比喻、象征、拟人、对 比。正面描写、侧面烘 托
字木兰花》[宋]侯 蒙《临江仙》陆 游《好事近》梁 栋 《野水孤舟》孙 洙《菩萨蛮》
储光羲《咏山泉》 [南宋]郑 域《昭君怨》[梁]刘 结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析 孝先《竹》郑 域《昭君怨•梅花》 [唐]杜 甫《严 出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等 郑公①宅同咏竹》陈与义《雨》高 启《孤 雁》 剖析所托之情。赏析时要重点把握：①写的 什么物，有什么特征。②寄托什么志, 寓含 什么理。如王勃《咏风》—— 借“风”而 起兴，结句表达自己要成就一番事业要在诗 坛上引领风骚的志向。 代表人物是刘禹锡、杜牧等。刘 埙《菩萨蛮•和詹 天游》
语文轩古诗鉴赏内容一览表
考纲项目要求或定义设题方式举例鉴赏作品形象人象诗中塑造的人物形象（《赤壁怀古》中周瑜的形象）或抒情主人公（陶渊明《饮酒》中展现的诗人自己的形象）分析意象类常式问：这首诗歌运用了哪些意象？变式问：某某意象有何作用？这首诗歌描写了什么样的景物？分析意境类（意境＝意象群＋情感）常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？答题步骤：(1)描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
分析主旨型（含情感及寄寓义）答题步骤：(1)用一两个词准确点明思想情感。
(2)用诗中有关语句具体分析作者这种感情。
05全国Ⅱ卷06广东卷07广东卷06浙江卷物象被作者人格化了的描写对象（《卜算子·咏梅》中的梅）07安徽卷景物形象景物描写（季节、时令、地域等）场面描写（农事、战争、离别等色彩描写（马致远的《天净沙·秋思》）05辽宁卷06全国Ⅱ卷06山东卷06天津卷07宁夏卷鉴赏诗歌表达技巧表达方式记叙常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
议论描写正面、侧面细节动静虚实05全国Ⅱ12（2）05上海1406天津16（2）抒情直接（直抒胸臆）借景抒情间接托物言志07上海修辞手法比喻（描绘事物生动形象，鲜明，增强了感染力；在议论中使深奥的道理浅显化，易于理解）06安徽卷12（2）比拟（描绘事物生动形象，鲜明，增强了感染力）06广东卷13（2）07重庆卷13（1）夸张（引起丰富的联想，突出事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情）05福建卷1005上海卷15对比（使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情）07湖北卷（1）对偶（音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美）05全国Ⅰ借代（形象突出，特点鲜明，具体生动）“绿肥红瘦”“樯橹”双关（使语言幽默，饶有风趣，生动活泼，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思）“道是无晴却有晴”反复、反问、设问、排比表现手法想象联想、衬托（反衬）虚实相生、动静结合、烘托、渲染、用典、抑扬、象征、铺垫07安徽卷12（1）07四川卷12（2）07辽宁卷15（2）07湖南卷06江西卷1405湖南卷16（2）鉴赏诗歌语言炼字诗眼炼实词：动词，表颜色的词，拟声词，叠词，形容词和副词等修饰语（自，孤，独，冷等）。
诗歌鉴赏附表表现手法
附表1：古代诗歌分类一、从诗歌的体裁可分为：古体诗、近体诗、词和曲。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念，也是从诗的音律角度来划分的。
〔1〕古体诗：包括古诗〔唐以前诗歌〕、楚辞、乐府诗。
“歌〞“歌行〞“引〞“曲〞“呤〞等古诗体裁的诗歌也属古体诗。
古体诗不讲对仗，押韵较自由。
古体诗的开展轨迹：?诗经?→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
〔2〕近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
①一种称“绝句〞，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。
②一种称“律诗〞，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律〔或长律〕。
〔3〕词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点：调有定格，句有定数，字有定声。
按字数不同可分为长调〔91字以上〕、中调〔59—90字〕、小令〔58字以内〕。
词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。
词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。
〔4〕曲：又称为词余、乐府。
元曲包括散曲和杂剧。
散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。
特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。
散曲包括有小令、套数〔套曲〕两种。
套数是连接成套的曲子，至少是两曲，多那么几十曲。
每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。
它无宾白科介，只供清唱。
二、从诗歌的题材可分为：①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然风光的抒情诗歌。
古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。
这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。
其风格清新自然。
②咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进展描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。
英文诗歌赏析
2013-6-4
10
The 17th Century (the Enlightenment) • John Milton 约翰· 弥尔顿 (1608-1674)
– a poet – also a politician involved in English Bourgeois Revolution – the great epic: Paradise Lost (1667) – beautiful blank verse
2013-6-4
19
• • • •
Percy Bysshe Shelley 雪莱 (1792-1822) a great Romantic poet “one of the best artists of us all” – Wordsworth “without exception the best and least selfish man I ever knew” - Byron • “Ode to the West Wind” (1819) • “To a Sky-Lark”(1820)
– Father of English poetry – the greatest poet of the Middle Ages – influenced by French and Italian literature
• Canterbury Tales 《坎特伯雷故事集》
– a story about pilgrims to Canterbury – heroic couplet 英雄双韵体 – work of realism
2013-6-4
22
• Robert Browning (1812-1889) 罗伯特· 勃朗宁 • a great poet of the Victorian Age • dramatic monologue开创“戏剧独白”诗体 • “My Last Duchess” 《我的前公爵夫人》 (1842)
图表鉴赏古代诗歌的表达技巧
柴扉
田野山林、清风明月、野老隐者、松竹梅兰、龟鹤鹿兔、蓬门柴户、榆柳桑麻等。
平和安宁的氛围，悠闲详和的心态；美丽的乡村风光，浓郁的生活情趣；对官场的厌恶，对田园的热爱
白描、
或融情于景，或烘托渲染，或虚实结合，或视听兼备。语言质朴清新
乡村四月
【宋】翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
鹧鸪天·桂花【宋】李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。
7.建功报国诗
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
3.边塞征战诗
文字特征
意象特征
情感特征
常用技巧
典例欣赏
备注
边
塞
征战诗
题目中出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等；
衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；
③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，但由国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝，壮志难酬。
或借古讽今、或因古抒怀；有以景衬情的，有古今对比的，有侧面烘托的，有用典的。
汴河曲李益
汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
诉衷情陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
诗歌鉴赏常用表达技巧及其作用一览表(优选.)
分类
名称
说明
作用
修
辞
比喻
特征突出，生动形象
借代
同上
比拟
同上
夸张
同上，给读者以强烈冲击
对偶
语言整齐，有节奏感
排比
语言整齐，有气势
反问
意思更鲜明，感情更强烈
反复
紧凑，有气势，表达效果更强烈
写
作
手
法
第一人称
直接写所见所感便于直接抒情来自第二人称成呼告对话之势
抒情更加强烈感人
细描
使对象纤毫毕现，具体生动地展示其特点
插叙
使内容更丰富，深化主题
倒叙
设置悬念，吸引兴趣
先抑后扬
在变化的反差中，使意思表达得更透彻
最新文件----------------仅供参考--------------------已改成-----------word文本---------------------方便更改
赠人玫瑰，手留余香。
第三人称
不受时空限制、灵活
对比衬托
使要表现的人或物的特点更加鲜明
象征
两事物有共同特征
使抽象的特征表现得形象、鲜明
托物言志
借物咏怀
简单生动的形象，传达深刻抽象的思想
景物描写
渲染气氛，衬托人物，寄托感情
肖像描写
使人物抽象的性格能够形象地展示
动作描写
同上
心理描写
直接揭示人物内心
语言描写
表现人物性格
白描
准确、传神，特点鲜明
古典诗歌赏析
英国古典诗歌赏析
小组分工： ppt:12号 朗诵《孤独的割麦女》：8号 、21号 朗诵《她走在光彩中》：2号、19号
Backgroud
Romantic literature is a stream of Europe literary trend at the end of the 18th century to the 19th century. It is the French bourgeoisie revolution, the 浪漫主义文学是18世纪末到19世纪 European feudal system collapse, 初全欧性的一股文学思潮。它是法国 capitalism gradually established, labor 资产阶级革命后，欧洲封建制度崩溃、 contradiction increasingly sharp and 资本主义逐步确立、劳资矛盾日趋尖 national democratic movement upsurge 锐以及民族民主运动高涨时期的产物。 period of the product. It is based on the 它的的思想基础是德国古典主义哲学 idea of the German classical philosophy 和空想社会主义。浪漫主义文学打破 and utopian socialism. Romantic literature 古典主义的束缚，提倡尊重理想，崇 break the shackles of classicism and it 尚感情，讴歌大自然；重视民间文学； advocates respecting ideals, advocates 喜欢异国情调和使用夸张的手法，制 feelings and acura nature;Pay attention to 造离奇的情节。浪漫主义文学是19世 folk literature, like exotic emotional appeal 纪头30年欧洲文学的主流，在诗歌、 and use exaggerated 小说、戏剧等领域均创造了辉煌的成 technique,manufacture extraordinary 就。代表作家有雨果、拜伦、普希金 circumstances. Romantic literature is the 等。 19th century head 30 years the mainstream of European literature, in poetry, novels, drama, etc are created the brilliant achievement. Representative writers have Hugo, byron, pushkin, etc.