第十一讲内能和比热容—苏科版九年级物理上册同步练习

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苏科版九年级物理上册同步练习12.3物质的比热容(word版,含答案解析)

12.3物质的比热容一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。

根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图象如图丙所示。

则下列说法中正确的是A. 实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B. 实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C. 由图象可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D. 由图象可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强2. 依据表格中的数据，下列说法正确的是A. 一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B. 水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C. 水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是D. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤温度升高得较多3. 关于比热容，下列说法中正确的是A. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关B. 物体的质量越大，它的比热容越大C. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关4. 质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后A. 砂石的温度高B. 水的温度高C. 砂石的温度升高得多D. 水的温度升高得多5. 沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小，其主要原因是海水比沙石具有较大的A. 内能B. 比热容C. 密度D. 热量6. 关于比热，下列说法中正确的是A. 千克水在时的热量是焦B. 千克水每升高放出的热量是焦C. 千克水每升高吸收的热量是焦D. 千克水每降低吸收的热量是焦7. 株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。

对于形成这种现象的原因，下面解释正确的是A. 沙子的密度小，水的密度大B. 沙子的密度大，水的密度小C. 沙子的比热容大，水的比热容小D. 沙子的比热容小，水的比热容大8. 两个相同的容器内分别装满了质量相冋的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，则A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多9. 下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是A. 体积相等的两杯水温度升高，它们吸收的热量相同B. 质量相等的两块铜温度分别升高和，它们吸收的热量不相同C. 体积相等的水和煤油温度都升高，它们吸收的热量不相同D. 质量相等的水和铜温度都升高，它们吸收的热量不相同10. 把质量相等的两块铁，放入沸水中加热一段时间，取出后迅速地放入相同的装有初温相等、质量也相等的酒精和水中，待热平衡后（不计热量损失），关于温度的判断正确的是A. 放酒精的温度高B. 放水的温度高C. 两杯内液体温度一样高D. 以上三种都有可能二、填空题（共8小题；共40分）11. 砂石的比热容为，它的单位读作。

苏科版九年级物理上册《12.2内能、热传递》同步练习题(有答案)

苏科版九年级物理上册《12.2内能、热传递》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．两个物体之间如果发生热传递，则它们之间一定具有不同的（）A．热量B．质量C．温度D．比热容2．某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律，得到如图乙所示的图像。

下列说法正确的是（）A．该固体是非晶体，熔点为80℃B．该固体熔化时间持续了大约35minC．第20min时，试管中的物质处于固液共存态D．该固体在熔化过程中，不断吸热，温度不变，内能不变3．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。

对烹饪食物的过程，以下说法正确的是（）A．锅一般都是用铁制造的主要是利用了铁的比热容较大的性质B．红烧排骨香气四溢，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动C．番茄炒蛋是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加的D．煲鸡汤时，当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度4．下面是某同学在笔记本上的记录，其中错误的是A．扩散表明物体的分子在不停地做无规则运动B．做功和热传递在改变物体内能上是等效的C．分子间的引力和斥力总是同时存在的D．物体的内能大小只与物体的温度有关5．关于物体的内能，以下说法中正确的是（）A．物体的温度只要不变，内能就一定不会变B．同一物体温度越低，内能越大C．温度相同的同种物质，内能可能会不同D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小6．如图，把一块金属镓放在手心，它很快就变成了一颗晶莹的液滴，像雨后荷叶上的水珠，在手心里滚来滚去。

据此现象，下列判断不正确的是（）A．镓的熔点低于手的温度B．金属镓熔化，需要吸热C．金属镓的内能增大D．可以用金属镓来制作餐具7．下列事例中，属于只用热传递的方式改变物体内能的是（）A．阳光照射下，热水器内的水温度升高B．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热C．冬天双手互相摩擦，手会发热D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热8．饺子是我国的传统美食，春节吃饺子是我国传统风俗。

第十一讲内能和比热容—苏科版九年级物理上册同步练习(机构)

A ．冷天搓手取暖 D ．空气被压缩时温度升高B ．下滑时臀部发烫C ．烧水时水温升高第十一讲内能和比热容【知识点】知识点一、内能知识点二、比热容知识点一、内能1．深冬的夜晚，人们喜欢用热水泡脚后再入睡。

热水泡脚时，脚的内能将（）A.减小B. 不变C. 增大D. 无法确定2．图中所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A ．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B ．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C ．10mL 酒精和10mL 水混合后，体积小于20mL ，说明分子间有空隙D ．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快4．2013年上海科技活动节推出了一处节能环保、可调节室温的江水源热泵技术．如图所示是其夏天工作时的流程，当江水循环到冷凝器时，利用江水与冷凝器存在的温度差，通过的方式带走室内热量，从而实现降温．5．电动自行车作为一种既便捷又环保的交通工具，受到了无锡广大市民的青睐．现有某电动车，小明开着它以18km/h的正常速度匀速行驶在平直的道路上，则6 min通过的路程为m；若此时电瓶工作产生的牵引力为24 N，则电动自行车受到的阻为N；电动车工作一段时间，电机会发热，这是通过_的方式改变内能的。

6．冬天一场大雪后，在雪地里玩耍的小宝宝被冻哭了，年轻的妈妈心疼地把宝宝的小手放在自己的手心中搓揉了一会儿，又放在怀中。

（1）“搓揉”是利用方式使宝宝的小手暖和的；（2）“放在怀中”又是利用方式使宝宝的小手暖和的；（3）这两种方式都能让宝宝的小手暖和起来，表明。

知识点二、比热容7．下列事例中不是利用”水的比热容较大”这一特性的是（）A．夏天，人们洒水来降温B．汽车发动机用循环水冷却C．让流动的热水流过散热器供暖D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗8．已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到15℃放出的热量是（）A．4.2×104J B．8.4×104J C．1.68×105J D．3.78×105J9．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜B．水的密度小C．水的比热大D．水的沸点高10．一杯水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），它表达的物理意义是．若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是，若水凝固成冰则比热容（填“改变”或“不变”）．11．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化（选填“大”或“小”），因此白天海边的风多是（选填“从陆地吹向海面”或“从海面吹向陆地”）．12．夏天，小明去海滨城市旅游时，他赤脚走在海边的沙滩上，感觉到沙子热得烫脚而海水却很凉。

苏科版九年级物理上册第十一章同步练习题

苏科版九年级物理上册第十一章同步练习题选择题在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）【答案】B【解析】试题分析：杠杆根据动力臂与阻力臂的大小关系，可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三类；动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆，图示中只有镊子是费力杠杆，费力杠杆费力但是省距离，可以给人们提供方便，所以应选B。

选择题下列图所示的工具中，属于等臂杠杆的是【答案】D【解析】试题分析：杠杆由动力臂和阻力臂的大小关系可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆；A、B、C三个的动力臂都比阻力臂长，都是省力杠杆；天平的动力臂和阻力臂相等，属于等臂杠杆；故应选D。

选择题如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（）A. 吊臂是一省力杠杆，但要费距离B. 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小【答案】D【解析】试题分析：由图示可知，伸缩撑杆的阻力臂大于动力臂，故吊臂是一个费力杠杆，A错误；机械可以省距离，但不能省功，Ｂ错误；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．则动力臂保持不变，在伸缩撑杆匀速顶起吊臂的过程中，重物的阻力臂逐渐减小．由杠杆的平衡条件可知伸缩撑杆受到支持力渐渐变小，故Ｄ正确，Ｃ错误；应选D。

选择题如图所示．A点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆水平，由杠杆的平衡条件可知( )A．倾斜拉动，弹簧测力计的示数较大B．竖直拉动，弹簧测力计的示数较大C．两种方法弹簧测力计的示数相等D．无论弹簧测力计怎样拉动，弹簧测力计的示数都小于物重【答案】A【解析】试题分析：力臂是支点到力的作用线的距离，竖直向下拉弹簧拉力的力臂最大且大于左端拉力力臂，此时拉力小于物重且最小；倾斜拉，完全有可能出现弹簧拉力力臂大于、等于、小于左边的拉力力臂，所以弹簧拉力会有小于、等于、大于物重的可能性，故选A。

苏科版物理九年级上学期《12.2内能热传递》同步练习

苏科版物理九年级上学期《内能热传达》同步练习苏科版物理九年级上学期《内能热传达》同步练习一．选择题（共13小题）1．以下现象中，经过热传达方式改变物体内能的是（）A．压缩冲程B．滑下时臀部有灼热感C．搓手取暖D．感觉温度2．对于物体的内能，以下说法正确的选项是（）A．温度为0℃的物体的内能为零B．温度高的物体比温度低的物体内能大C．温度同样的两块铁，它们拥有的内能也同样D．温度同样但质量不一样的两杯水拥有的内能不同样3．已知铜的比热比铝小，质量和初始温度都同样的铜和铝，放出同样的热量后互相接触，热量（）A．必定从铜传到铝B．必定从铝传到铜C．不会发生热传达D．不可以确立能否发生热传达4．如下图，在空气压缩引火仪的玻瑞筒底部，放入一小团干燥的棉花，使劲将活塞快速下压，能够看到玻璃筒内的棉花焚烧起来，则下列说法正确的选项是（）A．玻璃筒内的空气很简单被压缩，是因为空气分子间没有斥力B．玻璃筒内的空气温度高升，内能不变C．棉花的内能是经过热传达的方式改变的D．该装置的工作原理与柴油机的做功冲程相像5．以下案例中，与内燃机在做功冲程中能量转变同样的是（）A．用锤子敲打钉子时，钉子发热1/10苏科版物理九年级上学期《内能热传达》同步练习B．古代人们的钻木取火C．水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起D．用电能的电炉加热水，水温高升6．如下图把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，此时设酒精的内能为E1，拿一根绳索在管外绕几圈并快速地往返拉绳索，塞子会飞出去，设塞子飞出时动能为E2，塞子飞出前瞬时酒精内能为E3，在人拉绳索的过程中，人对绳做功为W，则（）A．E2=E3B．W＞E3﹣E1C．W=E2D．E2=E17．如下图的案例中，不是经过做功的方式改变物体内能的是（）A．锯木头锯条发热B．划火柴点火C．铁丝往返弯折温度高升D．烧水时水温高升8．对于温度、热量、内能，以下说法正确的选项是（）A．0℃的冰没有内能B．只需物体的温度不变，物体的内能就必定不变C．物体的温度越高，所含的热量越多D．冰融化时固然温度保持不变，但它的内能增添9．学完热学知识后，晓明发布了以下看法，此中错误的选项是（）A．“壶中的水被烧热了”，此中的“热”是指内能B．“水汽化时要吸热”，此中“热”是指热量C．“开水和冷水之间发生了热传达”，此中的“热”是指热量D．“水太热，不可以喝”，此中的“热”是指温度10．应用温度﹣﹣压强传感器能够研究气球破碎瞬时球内气体温度和压强的变化，如图所示，在气球破碎瞬时，以下说法正确的选项是2/10苏科版物理九年级上学期《内能热传达》同步练习（）A．气球内气体温度降低，内能增大B．气球内气体体积增大，对外做功C．气球内气体体积增大，温度高升D．气球内气体压强减小，内能增大11．端午节是我国人民的传统节日，节日当日有吃粽子的风俗。

苏科版物理九年级上学期 12.3 物质的比热容同步练习(解析版)

苏科版物理九年级上学期 12.3 物质的比热容同步练习（解析版）D. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或升高的温度均无关4.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．A.水的透明度高，容易吸收太阳能B.水的比热容比沙石的比热容大C.水在蒸发时有致冷作用D.水的对流性能好二、多选题5.夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大。

下列现象反映了水的这一特性的是（）A. 汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质 B. 炎热的夏天经常在教室的地面上洒水C. 北方冬天暖气供热设备用水做工作物质 D. 北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏三、填空题6.热传递的过程中，物体吸收或放出能量的多少就是________，热传递发生的条件是________。

在热传递中，高温物体将能量向________传递，直至各物体________。

7.1kg的水温度升高1℃，吸收的热量是________；降低1℃，放出的热量是________。

8.水的比热容c=4.2×103________，水结冰后它的比热容将________（填“改变”或“不变”）；把2kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量为________J。

9.质量相等的甲、乙两个小球( )在相同的条件下加热到相等的温度后，再分别放出相等的热量。

则两个小球的温度相比t甲________t乙。

10.有两种物质质量之比为3：2，比热容之比为1：3，如果它们升高的温度之比为4：1，则它们吸收的热量之比为________。

11.人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的________较大；等质量的沙子和水，吸收相同的热量，________（选填“沙子”或“水”）温度升高的多。

12.小明与家人一起测量了某一天不同时刻他家附近的气温和池塘中的水温，根据记录的数据绘制成温度随时间变化的图像，如图所示，从图像可看出，水温变化的幅度比气温变化的幅度________，其主要原因是水的________较大．四、简答题13.阅读材料热岛效应城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个“热岛”分布于乡村之中，这种现象称为“热岛效应”（如图）。

苏科版九年级物理上册同步检测12.2内能热传递(word版,含答案解析)

12.2内能热传递一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 物体吸收了热量，温度一定会升高B. 物体的温度越高，它所含的热量就越多C. 的冰内能为零D. 的冰和的水，它们之间不发生热传递2. 如图的四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是A.铁丝弯折发烫B.钻木取火C.搓手暖和D.烤火取暖3. 在国际单位制中，热量的单位是A. 库仑（）B. 焦耳（）C. 瓦特（）D. 牛顿（）4. 关于热量的概念，下列说法正确的是A. 热量是表示物体含热的多少B. 温度高的物体具有的热量多C. 物体温度升高了，一定是物体吸收了热量D. 热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少5. 于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 温度为的物体没有内能B. 物体温度越高含有热量越多C. 温度相等的水和水内能相同D. 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能减少6. 如图所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是A. 甲是牛奶温度变化图象B. 水和牛奶最后温度相同C. 水的温度变化比牛奶大D. 牛奶温度变化比水慢7. 下列物理量中，单位不是焦耳的物理量是A. 功B. 内能C. 功率D. 热量8. 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度9. 关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是A. 的冰块，内能可能为零B. 物体内能增大一定是吸了热C. 一碗水倒掉一半后，内能减小D. 物体的温度越高，所含热量越多10. 关于内能的概念，下列说法中正确的是。

苏科版物理九年级上学期《物质的比热容》同步练习

苏科版物理九年级上学期《12.3物质的比热容》同步练习一．选择题（共7小题）1．有质量和初温相同的甲、乙两个物体，吸收相同热量后，将甲乙两物体接触，热量由甲传给乙，则甲乙两物质的比热容关系是（）A．C甲＜C乙B．C甲=C乙C．C甲＞C乙D．无法判断2．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（）①80℃②100℃③120℃④130℃A．1 B．2 C．3 D．43．某工人在野外施工，需要将质量为4.2kg，初温为10℃的铝合金工件升高一定的温度，除了保温瓶中尚存的温度为90℃的1.2kg热水外，无其它热源。

工人将热水分成5等份，将铝合金工件依次放入这5份热水中（每次热传递完全），放入第四份热水前，铝合金工件的温度为多少？已知铝合金的比热容为0.88×103J/（kg・℃），不计工件与热水向周围环境传递热量（）A．47.7℃B．51.2℃C．59.5℃D．66.0℃4．两块质量相同的不同种金属在沸水里加热。

取出第一块（比热为c1）投入一杯冷水里，水温升高了10℃，拿掉第一块，立即将第二块（比热为c2）从沸水中取出，投入同一杯水中，水温又升高了10℃，不计热量的损失，由此可确定两金属比热应是（）A．c1＞c2B．c1＜c2C．c1=c2D．不能判断5．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。

下列现象中不能反映水的这一特性的是（）A．北方供暖系统用水循环散热B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温6．质量相同的甲乙两个物体由于放热而降温，若这它们的比热容之比为1：2，降低的温度之比为3：2，则它们放出的热量之比是（）A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：47．有质量相等、温度相同的甲、乙两物体，先把甲投入到一杯水中，热平衡后水温降低了5℃，将甲取出，再把乙投入到这杯水中，热平衡后水温又降低了5℃，由此可知（不计热量损失）（）A．甲的比热大B．乙的比热大C．甲、乙比热一样大D．条件不足，无法判断比热的大小二．多选题（共4小题）8．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。

九年级物理上册内能和热量计算专题作业试题

卜人入州八九几市潮王学校内能和热量计算专题苏科上册预习作业〔1〕一、计算公式回忆二、例题分析1、酒精的热值是3×107J/kg，假设要获得9×107J的热量，至少需要燃烧多少kg的酒精？2、质量为2kg的水在太阳的照射下，温度从20℃升高5℃，那么水吸收的热量为多少J？这水的内能增加了多少J？〔C水×103J/kg•℃〕3、物理兴趣小组的同学们做了这样的实验：取500g水放在烧杯中，测得水温为20℃，然后点燃酒精灯给烧杯加热，并将温度计插入水中观察水温的变化，当温度计的示数恰好为70℃时，消耗了10g酒精．〔1〕计算出实验过程中水吸收了多少热量？〔2〕计算说明，水吸收的热量是否等于酒精完全燃烧放出的热量？并分析原因．〔q酒精×107J/㎏〕课时作业〔1〕1．.有一款太阳能热水器，铭牌上的局部参数如右表所示.将它安装在阳光充足的程度台面上，并送满水.〔1〕地区〔晴天〕平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为×1062，每天时间是按8h计算，那么它一天中接收的太阳能〔E〕约为多少？假设这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，那么可使水温升高多少？[c水×103J/(kg·℃)]107J/kg)来获得，那么需要完全燃烧多少千克煤气？5、我校锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃。

问：①这些水要吸收热量为多少？②“西气东输〞实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的75%被水吸收，每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m3？〔天然气的热值q=×107J/m3。

气体完全燃烧放出热量的公式是Q=qV，式中V表示气体燃烧的体积〕预习作业〔2〕1、质量为2kg，温度为15℃×105×103J/(kg·℃)]？2、太阳能热水器深受广阔用户的青睐，对于雅典牌太阳能热水器。

问：〔1〕与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？〔写出两点即可)(2〕该热水器注满水时，水的总质量是140kg，假设这些水吸收了4xl07J的太阳能，它的温度会升高多少摄氏度？(C水=4．2xlo3J／〔kg·0C〕3、平安、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．一太阳能热水器内装有0.5t20℃的水，在阳光照射后，水温升高到60℃，那么水吸收的太阳能是多少J.这些能量相当于完全燃烧了千克的焦炭.[水的比热容是×103J／(kg·℃)，焦炭热值是3.O×107J／kg]4、小丽同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg)，参加“探究性学习〞活动后，在教师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg 水从15℃升高到65℃.假设液化石油气的热值为8.0×107J/kg ，改用太阳能热水器后，6月份平均每天可节约液化石油气多少㎏？[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收、C 水=×103J/(kg·℃)] 课时作业〔2〕1.(05年)学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为160m 3。

苏科版-物理-九年级上册-课后同步练习(苏科版九上)12.2 内能热传递

12.2 内能热传递,提优点：1. 知道内能的概念及其与温度的关系2. 热传递是改变内能的一种方式)1. 水煮花生是一道风味小吃.煮花生过程中，通过方式使其内能增大；利用（填“机械”或“热”）运动使花生仁具有各种调料味.2. （2017·江西）如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断杯保温性能较好，杯壁变热是通过的方式改变了它的内能.3. 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如“控制变量法”“类比法”“模型法”等.下面两个例子都运用了上述中的，说明分子也具有动能和势能.4. 一个物体温度升高时，其内能增加，一个物体内能增加时，其温度升高，一个物体内能增加时，吸收热量，一个物体吸收了热量，其内能增加（均填“一定”或“不一定”）.5. （2018·湘西州）冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能（）A. 不变B. 增加C. 减少D. 无法判断6. （2018·黄石）下面说法正确的是（）A. 当水凝固成冰后，水分子的热运动也就停止了B. 物质是由分子或原子组成的，分子或原子之间只有引力C. 快速压缩气体，可使气体内能增大，温度升高D. 冬天人们用热水袋取暖，内能从热水袋传递给人体7. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A. 运动的物体有内能，静止的物体没有内能B. 物体温度在0 ℃以下时没有内能C. 高温物体的内能一定比低温物体的内能大D. 物体的温度越高，分子运动得越剧烈8. 热传递的实质是（）A. 质量大的物体把热量传递给质量小的物体B. 内能多的物体把热量传递给内能少的物体C. 高温物体把热量传递给低温物体D. 热量多的物体传递给热量少的物体9. （2018·怀远校级期末）如图所示，夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”.这是因为饮料和冰块的不同，两者之间发生了，冰块的内能（填“增大”“减小”或“不变”），饮料的内能（填“增大”“减小”或“不变”）.10. 甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水.甲杯中水的质量为200 g，温度为30 ℃，乙杯中水的质量为300 g，温度为30 ℃，丙杯中水的质量为300 g，温度为60 ℃，则杯中水的内能最大，杯中水的内能最小.11. 小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味.以下关于咖啡的说法不正确的是（）A. 咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B. 咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能C. 咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D. 咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈12. （2018·贵港）关于温度、热量、热传递和内能，下列说法中不正确的是（）A. 0 ℃的冰块内能一定不为零B. 物体温度升高，内能一定增加C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D. 温度高的物体，内能不一定大13. （2017·广州）甲、乙两杯水温度各为40 ℃、80 ℃，下列说法正确的是（）A. 只有加热才能使水升温B. 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C. 乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D. 甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈14. （2017·杭州）将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（）A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度15. 如图所示是某物质加热时温度随时间变化的图像，下列对该图像的分析正确的是（）A. 该物质一定是晶体B. T2一定是物质的沸点C. 0～t1时间内物质分子的热运动加剧D. t1～t2时间内物质的温度不变，内能不变16. 如图（a）所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图（b）所示，下列说法正确的是（）（a）（b）A. 甲是牛奶温度变化图像B. 水和牛奶最后温度相同C. 水的温度变化比牛奶大D. 牛奶温度变化比水慢17. 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和，物体温度越高其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大.某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应地变化，分子之间相互作用力也随之改变，这就导致分子内能的改变，所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体分子数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关.阅读了上述材料，想必你已经对物体内能增减的微观原因了解清楚了.请回答下列问题：（1）给室温下的水加热时，水的内能会发生怎样的变化？从微观上看，发生这一变化的原因是什么？（2）质量相同的48℃的固态海波和48℃的液态海波相比较，哪个内能大？它们内能不同的原因是什么？具体来讲，多出的这部分能量是以什么形式存在的？二、内能热传递1. 热传递热2. 乙热传递3. 类比法4. 一定不一定不一定不一定5. B6. C7. D解析：内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，所以静止的物体没有动能，但有内能，故A错误；一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以物体温度再低也有内能，所以0 ℃的物体也有内能，故B错误；内能的大小与物体的温度和质量有关，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故C错误；温度越高分子运动越剧烈，故D 正确．故选D.8. C解析：发生热传递的条件是两物体之间存在温度差，高温物体把热量传递给低温物体，热传递和物体的质量大小、内能多少无关，故AB错误，C正确；在发生热传递时，传递内能的多少叫热量；热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误．故选C.9. 温度热传递增大减小10. 丙甲解析：根据内能的影响因素可知，同样是水，甲、乙相比较，温度均为30 ℃，乙的质量大，所以乙的内能大；乙、丙相比较，质量均为300 g，丙的温度高于乙的温度，所以丙的内能大．因此，三杯水中，丙的内能最大，甲的内能最小．11. A12. C解析：一切物体在任何温度下都具有内能，所以0 ℃的冰块一定有内能(即内能一定不为零)，故A正确；物体温度升高，分子无规则运动更剧烈，内能一定增加，故B正确；发生热传递的条件是存在温度差，所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故C错误；内能与温度、状态、质量等都有关系，所以温度高的物体，内能不一定大．故D 正确．13. C解析：还有其他方式能给水升温，如：用搅拌器不断地搅拌使水温升高，故A 错误；内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故B错误；乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确；温度越高，分子无规则运动越剧烈，则乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误．14. B15. C解析：由题图可知，其可能是晶体的熔化曲线，也可能是液体沸腾时的图像；T2可能是熔点，也可能是沸点；0～t1时间内物质不断吸热，温度不断升高，内能增大，分子无规则运动加剧；t1～t2时间内该物质不断吸热，内能增大．本题正确选项为C.16. B解析：热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同；而该过程是对凉牛奶加热，因此牛奶的温度应该逐渐升高，由题图(b)可知，乙是牛奶温度随时间的变化的图像，故A错误．水和牛奶最后温度相同，故B正确．由题图(b)可以看出，水从高温降低到最后温度时温度变化量，比牛奶从低温升高到最后温度时温度变化量对应的温度坐标轴上的长度小，即水的温度变化比牛奶小，牛奶温度变化比水快，故C、D错误．故选B.17. (1)水的内能增大．水分子运动加剧，分子动能增大．(2)48 ℃的液态海波的内能大．物体的状态不同．分子势能．。

教科版九年级物理上册同步练习1.3比热容(word版,含答案解析)

教科版九年级物理上册同步练习1.3比热容一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 农民在种植蔬菜的时候常常采用塑料薄膜做大棚，这是因为塑料薄膜A. 透光性好，导热能力强B. 透光性好，导热能力弱C. 透光性差，导热能力强D. 透光性差，导热能力弱2. 为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。

根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图象如图丙所示。

则下列说法中正确的是A. 实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B. 实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C. 由图象可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D. 由图象可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强3. 质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后A. 砂石的温度高B. 水的温度高C. 砂石的温度升高得多D. 水的温度升高得多4. 下列说法，正确的是A. 高温物体一定比低温物体的内能大B. 高温物体比低温物体含有的热量多C. 热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D. 比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量5. 塑料泡沫具有质轻、隔热、吸音、耐腐蚀等特点。

用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，这利用了该材料的什么性质A. 密度小B. 导热性差C. 导电性差D. 隔音性好6. 以下物理量中使用比值定义法定义的物理量是A. 热量B. 比热容C. 质量D. 时间7. 株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。

对于形成这种现象的原因，下面解释正确的是A. 沙子的密度小，水的密度大B. 沙子的密度大，水的密度小C. 沙子的比热容大，水的比热容小D. 沙子的比热容小，水的比热容大8. 沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小，其主要原因是海水比沙石具有较大的A. 内能B. 比热容C. 密度D. 热量9. 关于比热容，下列说法中正确的是A. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关B. 物体的质量越大，它的比热容越大C. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关10. 浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名"碳海绵 " 碳海绵可用于处理海上原油泄漏事件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收。

(完整版)九年级物理上册12.2内能热传递练习题新版苏科版

内能热传达一、选择题1．对于物体的内能，以下说法正确的选项是：( )A．跟物体的温度相关B．跟物体做机械运动的速度相关C．跟物体内含有的热量相关D．跟物体做机械运动时上涨的高度相关1．答案： A2．以下说法正确的选项是( )A．任何状态下处于任何地点的物体都拥有内能B．机械能大的物体内能必定大C．静止在地面上的物体无内能D．空中飞翔的子弹比地面上静止的子弹内能多2．答案： A3 ．下列过程是热传递改变内能的是( )A．频频折弯的铁丝变热B．微波炉将食品烤热C．通电的灯泡温度高升D．放在杯中的热水慢慢变凉3．答案： D( )4．以下说法中正确的选项是A．温度高的物体比温度低的物体含有的内能多B．温度从高温物体向低温物体传达C．热量从高温物体向低温物体传达D．热量量从内能多的物体向内能少的物体传达4．答案： C5．以下说法中正确的选项是( )A．物体的运动速度越大，分子的动能的总和越大．B．物体的运动速度越大，物体的动能越大，分子的动能的总和也越大．C．静止的物体没有动能，也无内能．D．静止的物体没有动能，但拥有内能．5．答案： D6．以下对于内能的说法正确的选项是（）A． 0 ℃的冰必定和0℃的水内能相同大B． 0 ℃的水必定比5℃的水内能小C． 0 ℃的水必定比5℃的水热量小D．以上说法都不正确6．答案： D7．以下说法中正确的选项是( )A．物体汲取热量，没有对外做功，内能必定增添．B．物体汲取热量，温度必定高升．C．甲物体的温度比乙物体的温度高，甲物体的内能必定比乙物体的内能多．D．物体的温度高升，必定是从外界汲取了热量．7．答案： A8．对于热传达和热量，以下说法中正确的选项是( ) A．温度高的物体含有热量必定多B．质量比较大物体含有的热量比许多C．热量老是从含有热量多的物体传达到含热量少的物体D．热量总从高温物体传达到低温物体8．答案： D9．对于温度、内能、热量三者之间的关系，以下说法正确的选项是( )A．物体汲取了热量，它的温度必定高升，内能必定增大B．物体温度高升，它的内能必定增添，必定汲取了热量C．物体内能增添，必定汲取了热量，温度必定高升D．以上说法均不正确9．答案： D10．2005 年10 月 17 日，我国载人飞船“神舟”六号成功发射到太空，飞船在绕地球飞翔近24h 后，载人返回舱离开飞船成功返回地球安全着陆，返回舱在穿越地球大气层迅速降落的过程中与空气强烈摩擦，其表面温度急剧高升，这时返回舱的( )A．重力势能减少，机械能不变，内能增添B．重力势能减少，动能增添，机械能增添C．重力势能减少，机械能减少，内能增添D．重力势能减少，机械能减少，内能不变10．答案： C二、填空题11．火热的铁水拥有内能，当温度降低，内能跟着________。

九年级上册苏科版物理练习册答案

第十二章机械能和内能一动能势能机械能
一选择题
二内能热传递
一选择题 !" '$" /&" '(" /)" / !" #$" '&" '(" %)" % 二填空题增大减小大小动慢重 *" 力势 2 大大不变减小 +" ." / A% '# 0 增大减小 1" 大于势势动 ! 2" ! $ & 三综合探究题动能大小与质量的关系控 ! ! 3 ! $ 制碰撞时速度相同在物体速度一定的 & 情况下物体质量越大动能越大结合课本关于单摆的讲授内容分析 " ! $" 斜面光滑 ! &" ! 到" 小球重力势能转化为动能 " 到# 小球动能转化为弹簧的弹性势能 # 到" 与" 到# 能量转化刚好相反 " 到 ! 与 ! 到 " 能量转化相反 " 四应用创新题提示作用力和反作用力力可以改 ! (" 变物体的运动状态能量间的相互转化 " 小于速度 ! )" 机械能转化为电能 " ! *" ! 相对水位越高水的重力势能 $ ' 越大 " 无规则运动的动能所有分子的分 *" 子势能温度剧烈大热传递热量传递 +" 三实验与探究题提示取两个完全相同的保温瓶分 ." 塞好塞别装质量不相等但温度一样的热水子每隔一段时间记录一次水的温度这样就能比较出热水的多少与保温瓶保温时间长短的关系 " 四解答题当热管的一端受热时这一端吸收 1" 因吸热而汽化蒸气沿芯中易汽化的液体管子由受热一端流向另一端如图中箭头所示而另一端未受热温度低蒸气就在这 " 一端液化从而放出热量使冷端温度升高 " 此时液化后的液体被吸收芯吸附通过毛细作用又回到受热的一端 " 如此往复循环热管中的液体不断通过汽化和液化把热量从一端传递至另一端 " 二填空题

苏科版九年级物理上册同步检测12.3物质的比热容(word版,含答案解析)

12.3物质的比热容一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 下列事实中最能说明物质吸收热量跟物质种类有关的是A. 体积相同的两杯水温度都升高，它们吸收的热量相同B. 体积相等的水和煤油温度都升高，它们吸收的热量不相同C. 质量相等的两块钢温度分别升高和，它们吸收的热量不相同D. 质量相等的水和铜温度都升高，它们吸收的热量不相同2. 铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则A. 铜块的末温高B. 铁块的末温高C. 铜块的温度降低得多D. 铁块的温度降低得多3. 质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于、两种液体的鉴别结论正确的是A. 的比热容大，是水B. 的比热容大，是酒精C. 的比热容大，是水D. 的比热容大，是酒精4. 两只完全相同的杯中分别盛有甲、乙两种液体，若使两杯液体吸收相同热量后，发现甲液体温度升高比乙大，则以下分析中合理的是A. 若两杯液体的质量相等，则甲液体的比热容一定小B. 若甲液体的质量小于乙，则甲液体的比热容一定大C. 若两种液体的比热容相等，则甲液体的质量可能大D. 若甲液体的比热容小于乙，则甲液体的质量一定小5. 炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事．到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在砂土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是。

A. 为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚?B. 水与沙土的温度变化与哪些因素有关?C. 物体温度变化与吸热多少有什么关系?D. 物体温度变化与物质种类有什么关系?6. 下列过程中，物体比热容会发生变化的是A. 把煤块碾碎成煤屑B. 把铁屑熔化后浇铸成铁块C. 把铜块投入热水中再取出D. 冰熔化成水7. 有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了。

教科版物理九年级上册_《认识比热容》__同步训练(含答案)

1.3.1《认识比热容》同步训练一、选择题1．在“比较两种不同液体吸热情况”的实验中，需要控制一些变量，下列选项中有必要的是( )A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C．两种液体的体积要完全相等D．两种液体的初温一定要相同2．关于比热容，下列说法中正确的是( )A．物质的比热容跟物质吸收和放出的热量有关B．物质的比热容与物质的温度有关C．物质的比热容与物质的质量有关D．物质的比热容是物质的一种属性，与温度、质量都没有关系3. 下面哪种情况下比热容会发生变化( )A．一杯水倒掉一半后余下部分B．盆中的水凝固成冰C．0 ℃的水升温变成4 ℃的水D．工人师傅把铁块加工成铁板4. 由比热容定义可得c＝Qm（t－t0），关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是() A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样5．如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。

关于实验，下列说法正确的是( ) A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同6．如图是干旱地里的玉米，由于玉米植株内水的比例很高，有助于调节玉米自身的温度，以免温度变化太快对玉米造成损害。

这主要是因为水的( )A．凝固点较低B．比热容较大C．沸点较高D．质量较小7．下列说法中，铁的比热容发生了变化的是( )A．把铁块放在火上烧红B．把铁块锻打成铁片C．把铁块碎成铁屑D．把铁块熔化成铁水8．下列用水的实例中，利用了“水的比热容较大”特点的是( )A．用水浇花B．用水冷却汽车发动机C．用水发电D．用喷水雾的方法形成彩虹9. 福建沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大。

九年级物理《比热容》同步练习题

九年级物理《比热容》同步练习题Prepared on 24 November 2020九年级物理《比热容》同步练习题一、填空题1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。

不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是的。

叫做这种物质的比热容，比热容用符号表示，它的单位是。

比热容是物质的一种，每种物质都有自己的。

砂石的比热容为×103J/(kg·℃)读作。

若某个铜球的比热容为×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。

2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。

3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是J，这是用的方式增加了水的内能．４．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。

从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。

（已知C铝>C铁>C铜）3个。

水×103干泥土×103酒精×103铜×103冰×103铝×103煤油×103铅×103水银×103砂石×103①②③５．如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。

图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。

若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．二．选择题甲图15-5 乙１．下列说法正确的是( )．A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度２．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显着影响，是因为( )．A．水的透明度高，容易吸收太阳能B．水的比热容比沙石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用D．水的对流性能好３．下列有关比热的说法中正确的是（）A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D．将一物体分成两半，其比热也必减半４．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水５．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同Array６．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A．水具有较大的密度 B．水的性质很稳定C．水具有较大的比热 D．水的凝固点较低７．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精８．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜 B．水的密度小C．水的比热大 D．水的沸点高９．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶110．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖 B．汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D．在较大的河流上建水电站，用水发电三．计算题１．太阳能热水器内盛有25O C的水20kg，在阳光照射下水温升高到55O C，试计算这些水吸收了多少热量（C水=×103J/２．一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为×109J的热，求：（1）、原来水的初温为多小℃四．探究题１．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。

第十一讲 内能和比热容—苏科版九年级物理上册同步练习

苏科版九年级物理上册同步练习12.3物质的比热容(word版,含答案解析)

苏科版九年级物理上册《12.2内能、热传递》同步练习题(有答案)

第十一讲 内能和比热容—苏科版九年级物理上册同步练习(机构)

苏科版 九年级物理上册 第十一章 同步练习题