美德少年申请表

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美德少年申请表主要事迹怎么写

一、义务服务

1. 自愿参加社区义工活动，积极参与社区环境卫生整治，清理垃圾和植树造林等活动。

2. 参观福利院、敬老院等公益机构并与老人、孤儿等交流，关心他们的生活情况，为他们提供陪伴和帮助。

3. 参与志愿者服务团队，帮助安排和组织社区活动，为社区居民提供各种方便和帮助。

4. 参与学校举办的社区义卖活动，义卖收入用于支持贫困家庭孩子的教育。

二、助人为乐

1. 主动帮助同学解决问题，讲究班级团结，共同努力帮助困难同学提高学习成绩。

2. 在学校的公益活动中，关心贫困学生的生活和学习情况，积极为他们提供帮助和支持。

3. 助人为乐的注重以身作则，提高自身品德修养，成为同学们学习的楷模。

4. 组织志愿者活动，帮助社区中的单亲家庭和贫困家庭，提供物质和精神上的援助。

三、学习和教育

1. 成绩优秀，勤奋刻苦，严格要求自己，不断追求进步，取得了显著的进步和成绩。

2. 积极参与学校学习活动，与同学们相互学习、交流，共同提高自身学术水平。

3. 善于沟通，乐于助人，经常帮助其他同学解决学习问题，推动全班同学一起进步。

4. 参与学校的课外辅导活动，帮助其他同学提高学习效果和兴趣。

以上是申请者在美德少年的主要事迹，通过参与各种义务服务、助人为乐和积极的学习和教育活动，申请者展现出了优秀的品德和领导才能。他/她以身作则，不仅自身成为学习的榜样，更是为社区和学校作出了卓越的贡献。在申请者身上展现出的道德品质和行为举止，充分表明他/她适合成为美德少年的一员。

美德少年申请表

泉阳镇2018－2019学年度上学期美德少年审批表
班级
申报者
性别
政治
面貌
申报类别
主
要
事
迹
积极参与各项活动，为学校、班级争得荣誉（获奖情况从高到低排列）
班级意见源自文库
推荐理由：
班主任签字：
年月日
学校意见
单位盖章：
年月日

新时代好少年申请表模板

“新时代好少年”之好少年

申请表

1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

好少年申请表范文

申请人基本信息：

姓名：

年龄：

性别：

联系电话：

电子邮箱：

教育背景：

就读学校：

年级：

主修专业/课程：

导师/班主任姓名：

个人特长：

请简要描述您的特长或者您在某一领域的突出表现，例如体育、音乐、艺术、科技等。请具体描述您的成就和经历。

志愿者经历：

请简要描述您参与过的志愿者活动或社区服务项目，包括您担任的角色、目标和成果。

领导才能：

请谈谈您在学校或社区中发挥领导作用的经历，包括您担任的职位

和取得的成绩。

团队合作：

请描述您在团队合作中的角色和经验，包括团队目标、合作方式以及您在团队中的贡献。

奖项和荣誉：

请列举您获得的任何奖项、荣誉或证书，包括学术、体育、艺术等方面的成就。

个人目标和规划：

请简要描述您的个人目标和规划，包括您未来希望从事的领域或职业，以及为实现目标所需要的努力和准备。

自我评价：

请简要描述您自己的性格特点、优点和不足，以及您认为自己在成为一个好少年方面的潜力和动力。

推荐人联系方式：

请提供您的推荐人姓名和联系方式，以便我们与其取得联系。

以上是本人真实、准确的个人信息和申请内容，如有不实之处，愿意承担相应的责任。

申请人签名：

美德少年申请表

班级二年八班

政治

申报者刘茗轩性别男

面貌

申报类别热爱劳动之星

哈尔滨市萧红中学201—2014学年度上学期美德阳光少年登记表

我是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。作为一名的学生

干部，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 在担

任卫生委员期间，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学

习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参

加到学校的卫生活动当中，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友

情。今天虽然获得了班级劳动之星的荣誉称号，但我知道，是老师的辛勤，培

育了我，是同学的鼓励，提高了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西

还很多。学无止境, 我会和同学们一起努力！加油！人的一生，没有最高层次的

目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断

发展、进步。

美德少年申请书

大家好，我是哈尔滨市爱建学校七年二班的团支部书记唐雨晴。在这二十一世纪新时代，我们被誉为祖国的花朵，我们需要用自己最正当的行为来奉献社会，回报祖国。这七年间，在老师们的感染和熏陶下，我成长为了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

一、同学眼中的我——认真负责，积极向上。

每天早晨，我会早早到校，为同学们抄好课程表。在同学心目中我是学习榜样，在老师夸奖的名单中，总有我的身影。我不仅自己好好学习，还努力带动班级同学。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情我都会主动帮忙。

记得有一次，班级负责的卫生区掉了些许纸屑，被学校主任扣分了，因此导致同学们挨了老师的骂，我感到格外难过和羞愧。我是班干部，这种事情理当由我来注意，让同学们挨了老师的骂，是我的过错。于是我主动承担起了这个责任。为了争回被扣掉的分数，我在各个方面努力工作：认真做课间操，见到楼廊中的垃圾弯腰捡起等。最后终于成功争回了分数，大家都称赞我，班里洋溢着快乐的笑声。

二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。

作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天管理纪律、检查卫生等情况。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能高兴接受，做到完美无缺。在老师眼里，我能者多劳，成为老师的当之无愧好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。自上学起，我从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，而且我的学习成绩一直名列前茅。

美德少年申请表

XXX，X小学X中队X职务。

XXX素日娴静温婉，言谈举止温文尔雅。她在班级担任宣传委员，心系老师和班级的同学们，像萤火虫那样，用自己微弱的力量温暖身边的每一个人。

家里长辈采摘了新鲜甘美的枇杷，她想到了老师近日曾干咳了两声，枇杷具有润肺、止咳的功效，于是为老师奉上了一盒清洗干净、大个头、黄橙橙的枇杷。

擦黑板的值日男生常常课间贪玩，老师进班级看见满黑板的粉笔字，望向班里的孩子们，总是XXX自告奋勇地拿起黑板擦。

春季是传染疾病高发季节，班里几个孩子断断续续在班级呕吐了，班级热心的孩子们都会前去帮忙收拾残局，几乎每次都能见到XXX在一小攒人中忙碌着。

XXX爱学习，爱读书。她多次获得班级三好生的荣誉，她的字端庄秀丽，老师们对她的作业总是赞不绝口。说起班级的“书虫”，她自是首屈一指。她觉得书给了她成长的力量，让她变得富足安乐.她的父母应她要求为她订阅了几十种报刊杂志。走进四5班，前排捧着一本书，安安静静坐着的姑娘就是她。这时唤她，你得多叫2遍，因为她正如痴如醉地徜徉在知识的长廊里。爱读书的她多次获得学校“阅读之星”，她的作文《我爱读书》荣获“语文报杯”全国中小学生作文大赛二等奖。

她爱读书，但不是书呆子，她还是一个兴趣广泛的少年。她在歌唱、古筝、画画、手工等方面都有涉猎并斩获了不少奖项。她参加了校合唱团，荣获“表演之星”称号；在校艺术月活动中，她的绘画作品获得二等奖。从幼儿园大班，她就开始学习古筝，2018年通过了国家七级考试，荣获校“优秀乐手”称号。每年寒暑假，她都会和海燕雏鹰假日小队的伙伴们一起开展活动，地铁站、养老院、图书馆、体育学院、阅江楼、渡江纪念馆、甘熙故居……她觉得运动让她乐观开朗，不怕困难，积极进取。一年级她学会了游泳和羽毛球，在爸妈的陪伴下，每周都在坚持做这两项运动。

美德少年申报表

华丰社区小学

第届“美德少年”推荐人选登记表

美德少年褚文琪的事迹推荐材料

我叫褚文琪，2004年6月30日出生，是薛城区周营镇陶官小学五年级的学生。在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，我逐渐成为一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

百善孝为先。在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。我每天都会帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课。妈妈做饭时，我总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上我会端来热水为妈妈洗脚，这样总让妈妈感动得流泪。爸爸整日为一家人的生活劳碌奔忙，我总是默默的记在心里，我一定会好好报答他的。爷爷奶奶年纪大了，我常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨我会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，我争着收拾碗筷；晚上，我做完作业后，为爷爷捶背，让老人开心。整理房间，洗衣服、戴红领巾、收拾书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，我会自己一人在家，做饭、学习，把家里整理得井井有条。我孝敬老人，体贴父母的事迹，得到了邻里的由衷夸赞。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯要求。

在学校，我总是勤奋学习，努力学好每一门功课。我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里多了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。2012-2013年荣获薛城区“三好学生”的荣誉称号。对于班集体这个

中小学新时代好少年美德少年主要事迹申报表

学校xx市xx镇xx初级中学年级初一

姓名xx班级10班申报类型☐美德少年☑自强少年☐才艺少年☐勤学少年

主要事迹（填写与申报类型相关的典型事迹，字数在800字内，可配相关图片佐证，可另附页。要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明；）

一路走来“自强”一词时刻影响着我，它使我刚毅不屈、勇往直前。

初中生活刚开始，我就感觉有一股压力沉沉的压在身上，当我望向课程表时，顿时就傻眼了，学习科目竟然有七科！而不久后第一次测试成绩一落千丈，无疑给了我沉重的打击！当我心情低落的时候，心中仿佛有一个声音对我说：“你要振作起来，不能放弃！”这时我的双眼重新燃起信心的光芒。于是乎在课间其他同学还在嬉戏玩耍的时候，我在座位上专心致志的复习老师讲过的内容，一有想不通的问题便虚心地向老师请教，直到能掌握并熟练运用在同类型的题目上为止。“一分耕耘，一分收获”，经过千辛万苦后，我终于尝到了胜利的果实，学习成绩从全班第十名提升至全班第二名，我明白这是我不懈努力的结果，是自强不息的精神鼓舞了我。

暑假期间，我体验了一次艰险的爬山之旅。那天正处于盛夏时期，似火的骄阳直照我的头顶，衣服很快被汗水浸湿了，望着高耸入云的山峰，我深吸一口气，鼓起勇气向上攀登。只过了一刻钟，我已经累的上气不接下气，当我俯视山下是，身体被吓得瘫软在地上，我只觉得两眼发黑，头晕目眩。但我并没有被困难这个拦路虎吓到，缓过神后我紧咬牙关，手脚并用的朝山顶进发。“不经历风雨怎么见得彩虹”从那时起，我并下定决心：以后无论遇到什么困难挫折，我都会迎难而上，绝不退缩。等我用尽全力爬到山顶，看到美丽的景色后，终于明白自强就是坚强的意志、进取的精神和不懈的努力。

新时代好少年申请表

“新时代好少年”之

好少年

申请表

5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

美德少年申请表自我评价范文

美德少年申请表自我评价

美德少年申请表自我评价范文

在日常学习、工作抑或是生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。如何写自我评价呢？以下是小编精心整理的美德少年申请表自我评价范文，欢迎大家分享。

美德少年申请表自我评价1

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

美德少年申请表自我评价2

春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂。

在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，

“美德少年”报名表

山西省“美德少年”评选活动推荐表候选人姓名性别

申报类别出生年月

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邮编联系电话

所在地区移动电话

近年来所获得的荣誉:

自荐或推荐理由、事迹等：（相关图片、具体材料可附后）