S版小学语文第十一册课件第21课《奇异的琥珀 教学PPT》
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S版小学语文第十一册课件第21课《奇异的琥珀教学PPT》
迁时才会形成化石。 6.必须要很长的时间。
“奇异”在哪里？
• 这块琥珀“把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头” ，并且两个小东西“好好地躺着”，更奇异的 是它们身上的“每一根毫毛”都完整无损，而 且看得出它们当时因挣扎，在黏稠的松脂中留 下黑色的圆环。这“奇”就奇在事情太巧合了 。
这块琥
珀的特 点：
1.透明。
பைடு நூலகம்
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀饰品
奇异
课文结构分析
第一部分：写这块奇异的琥珀是怎 （1-12） 样形成的。
第二部分：写这块琥珀是怎样被发现 （13—17） 的。 第三部分：写在这块琥珀的样子和价 （18） 值。
思考：
这块奇异的琥珀的 形成经历了哪几个阶 段？
四个阶段： （1）一大滴松脂从树上滴落下来； （2）把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头； （3）松脂继续滴下来，积成一个松脂球； （4）淹没在泥沙下，变成了化石。
蜘蛛 刚 扑过去，突然
发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，
刚好 落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
松脂球的形成需要的条件：
1.必须是夏天，且有强烈的阳光 2.苍蝇必须飞在老松树上。 3.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，刚好松脂
滴下来。 4.松脂继续滴。 5.树林的不远处必须有海，这样地质变
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。
3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们
化
可以推测发生在
石
一万年 前的
的
故事
价
的详细
值
情形，并且可以知道，在远古时代，世 界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
本课是一篇说明文。主要写了根据 一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇 异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的， 怎样发现的，以及这块琥珀的科学价 值。
“奇异”在哪里？
• 这块琥珀“把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头” ，并且两个小东西“好好地躺着”，更奇异的 是它们身上的“每一根毫毛”都完整无损，而 且看得出它们当时因挣扎，在黏稠的松脂中留 下黑色的圆环。这“奇”就奇在事情太巧合了 。
这块琥
珀的特 点：
1.透明。
பைடு நூலகம்
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀饰品
奇异
课文结构分析
第一部分：写这块奇异的琥珀是怎 （1-12） 样形成的。
第二部分：写这块琥珀是怎样被发现 （13—17） 的。 第三部分：写在这块琥珀的样子和价 （18） 值。
思考：
这块奇异的琥珀的 形成经历了哪几个阶 段？
四个阶段： （1）一大滴松脂从树上滴落下来； （2）把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头； （3）松脂继续滴下来，积成一个松脂球； （4）淹没在泥沙下，变成了化石。
蜘蛛 刚 扑过去，突然
发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，
刚好 落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
松脂球的形成需要的条件：
1.必须是夏天，且有强烈的阳光 2.苍蝇必须飞在老松树上。 3.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，刚好松脂
滴下来。 4.松脂继续滴。 5.树林的不远处必须有海，这样地质变
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。
3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们
化
可以推测发生在
石
一万年 前的
的
故事
价
的详细
值
情形，并且可以知道，在远古时代，世 界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
本课是一篇说明文。主要写了根据 一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇 异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成的， 怎样发现的，以及这块琥珀的科学价 值。
六年级上册语文课件-课文21 奇异的琥珀｜语文S版 (共12张PPT)
谈论“发现”，感受奇异：
（13—14自然段）
海风猛烈地吹，澎湃
的波涛把海里的泥沙 卷到岸边。
有个渔民带着儿
子走过海滩。那孩子 赤着脚，他踏着了沙 里一块硬东西，就把 它挖了出来
奇异
1、万年难得一见的，同时包裹着 两个小生物的琥珀，被幸运的渔民 及他的儿子发现了。下面，请两位 同学有感情地朗读这一部分的内容。
hǔ pò
21.奇异的琥珀
研读课文
松脂球的形成必须具备什 么条件？
1.必须是夏天，且有强烈的阳光。 2.苍蝇、蜘蛛在老松树上巧遇。 3.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，
刚好松脂滴下来。 4.松脂继续滴，包住了苍蝇和蜘蛛。
揣摩“形成”，感受奇异
自由读10-12自然段， 找出松脂球变成化石 的语句，并画出来。
松脂球 化石
小组合作学习要求：
1.画出松脂球变成化石的语 句。 2.再概括列出松脂球变成化 石必须的条件。
松脂球变成化石必须 具备什么条件？
1.漫长时间。 2.陆沉水漫。 3.松树腐烂。 4.泥沙淹没。
• 请你根据化石形成的必要条件 用下面的关联词语写一个句子。
• 如果没有... ...就... ... • 只有... ...才... ...
• 1、形成的过程奇异 • 2、发现的过程奇异 • 3、样子奇异 • 4、具有的价值奇异
琥珀 欣赏
2、一受奇异：
找出描写琥珀外 形特点的句子
（18自然段）
从那块琥珀，我们可以推测发生在
一万年前的故事的详细情形，并且 可以知道，在远古时代，世界上就
化
已经有苍蝇和蜘蛛了。
石
远古的事情
的
琥珀是怎样形成的
价
值 很久以前就有苍蝇和蜘蛛了
21《奇异的琥珀》PPT课件
6
在那块透明的琥珀里面，两个小东西 仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上 的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
7
词语辨析： 从那块琥珀里，我们可以推测发
15
在那透明的琥珀里面，两个小东西仍 旧好好地趴着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
16
17
琥珀
❖ 21、奇异的琥珀
松脂球形成 形成过程 松脂球变成化石
海滩发现琥珀 想象依据
琥珀的形态
罕见的化石 科学的推测
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生在一万年前的故事。 从那块琥珀里，我们可以猜测发
生在一万年前的故事。
8
❖ 1、课文围绕琥珀写了哪些形成内、容发？现、样子和价值。 ❖ （1）透过“样子”，感受奇异。
❖ (2)交流“奇异”之处： “两个小东西”：苍蝇和蜘蛛，是一对天敌，同处一室，实属不易 “仍旧好好地躺着” “身上的每一根毫毛” “腿的四周显出好几圈黑色的圆环” 完好无损，清晰可见，就像是昨天刚发生的事一样，不得不为之惊叹。
❖ 澎 湃 黏 稠 详细
4
❖琥珀、松脂、包裹、渗出、 ❖澎湃、黏稠、详细、美餐、 ❖热辣辣、淹没冲刷、翻腾、 ❖前俯后仰、腐烂、远古、飒飒
在那块透明的琥珀里面，两个小东西 仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上 的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
7
词语辨析： 从那块琥珀里，我们可以推测发
15
在那透明的琥珀里面，两个小东西仍 旧好好地趴着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
16
17
琥珀
❖ 21、奇异的琥珀
松脂球形成 形成过程 松脂球变成化石
海滩发现琥珀 想象依据
琥珀的形态
罕见的化石 科学的推测
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生在一万年前的故事。 从那块琥珀里，我们可以猜测发
生在一万年前的故事。
8
❖ 1、课文围绕琥珀写了哪些形成内、容发？现、样子和价值。 ❖ （1）透过“样子”，感受奇异。
❖ (2)交流“奇异”之处： “两个小东西”：苍蝇和蜘蛛，是一对天敌，同处一室，实属不易 “仍旧好好地躺着” “身上的每一根毫毛” “腿的四周显出好几圈黑色的圆环” 完好无损，清晰可见，就像是昨天刚发生的事一样，不得不为之惊叹。
❖ 澎 湃 黏 稠 详细
4
❖琥珀、松脂、包裹、渗出、 ❖澎湃、黏稠、详细、美餐、 ❖热辣辣、淹没冲刷、翻腾、 ❖前俯后仰、腐烂、远古、飒飒
六年级上册语文课件-课文21 奇异的琥珀｜语文S版 (共20张PPT)
黏稠 详细
cān
美餐
là
热辣辣
勇闯第二关
想一想:课文写了什么内容?
主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和 一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎 样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价 值。
从那块琥珀，我们
可以推测发生在一万年前的故事
化
的详细情
石
的 形，并且可以知道，在远古时代，
世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
价
值
这块琥
珀的特 点：
1.透明。
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。 3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
解开琥珀形成之谜
（1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? （2）它们是怎样包在琥珀里的？ （3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （4）松脂球变成化石必须具备什么条件？
蜘蛛 刚 扑过去，突然
滴-----包-----积-----埋
夏日炎热 渗出松脂
苍蝇 松脂球 地壳变化 蜘蛛
小结
1.你认为作者推测的这几个阶段的详细 情形合理吗?
2.作者根据什么作出这样的推断? 3.学习了课文,你有哪些收获?
1.推荐课后找《两个孩子的科学研究》
2.《只有科学家才能做研究吗?》两篇文 章读。
成
3.凑巧---蜘蛛和苍蝇在
的 条
一起。
件
4.松脂不断往下滴。
自由读第三段，思考：
松脂球是怎样变成 化石的？
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
球又 成是 了几 化千 石年 。过
去 了 ， 那 些 松 脂
变成化石的条件
1.时间漫长。 2.陆沉水漫。 3.松林淹没。 4.泥沙掩埋。
奇异的琥珀
发生了一件可怕的事情。
cān
美餐
là
热辣辣
勇闯第二关
想一想:课文写了什么内容?
主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和 一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎 样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价 值。
从那块琥珀，我们
可以推测发生在一万年前的故事
化
的详细情
石
的 形，并且可以知道，在远古时代，
世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
价
值
这块琥
珀的特 点：
1.透明。
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。 3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
解开琥珀形成之谜
（1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? （2）它们是怎样包在琥珀里的？ （3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （4）松脂球变成化石必须具备什么条件？
蜘蛛 刚 扑过去，突然
滴-----包-----积-----埋
夏日炎热 渗出松脂
苍蝇 松脂球 地壳变化 蜘蛛
小结
1.你认为作者推测的这几个阶段的详细 情形合理吗?
2.作者根据什么作出这样的推断? 3.学习了课文,你有哪些收获?
1.推荐课后找《两个孩子的科学研究》
2.《只有科学家才能做研究吗?》两篇文 章读。
成
3.凑巧---蜘蛛和苍蝇在
的 条
一起。
件
4.松脂不断往下滴。
自由读第三段，思考：
松脂球是怎样变成 化石的？
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
球又 成是 了几 化千 石年 。过
去 了 ， 那 些 松 脂
变成化石的条件
1.时间漫长。 2.陆沉水漫。 3.松林淹没。 4.泥沙掩埋。
奇异的琥珀
发生了一件可怕的事情。
六年级语文上册 第21课 奇异的琥珀精选优质PPT课件 语文S版
3、 松脂球变成化石——很长时间，被埋没
在泥沙里面。（ 4） 4、炎热的夏天，阳光强烈老松树渗出松脂。（1）
课文总结
本课是一篇说明文。主要写的是根据一块包 裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异琥珀，推测出琥 珀是怎样形成的，怎样发现的，以及这块琥珀的 科学价值。与一般说明文不同的是，作者以讲故 事的形式，按事情的发展过程组织材料，使文章 集知识性和趣味性于一身。
新词 美餐 热辣辣 淹没
冲刷
guǒ xiáng
问题导学
1、“奇异的琥珀”是怎样形成的？ 2、“奇异的琥珀”是在哪被发现的？ 3、为什么说这块琥珀是奇异的？
内容梳理
第一部分（1-12节）：写这块奇异的琥珀是怎 样形成的。
第二部分（13-17节）：讲述了这块琥珀是如 何被发现的。
琥珀简介
琥珀是数千万年前的树脂被 埋藏于地下，经过一定的化学变 化后形成的一种树脂化石，是一 种有机的似矿物。琥珀的形状多 种多样，表面常保留着当初树脂 流动时产生的纹路，内部经常可 见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
字词学习
生字
hǔ
pò
琥珀 脂
péng
pài
澎湃 黏
zh chóu
第三部分（18节）：描述这块琥珀的样子和 价值。
在那块透明的琥珀里面，两个小东西 仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上 的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
词语辨析：
从那块琥珀里，我们可以推测发 生在一万年前的故事。
从那块琥珀里，我们可以猜测发 生在一万年前的故事。
在泥沙里面。（ 4） 4、炎热的夏天，阳光强烈老松树渗出松脂。（1）
课文总结
本课是一篇说明文。主要写的是根据一块包 裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异琥珀，推测出琥 珀是怎样形成的，怎样发现的，以及这块琥珀的 科学价值。与一般说明文不同的是，作者以讲故 事的形式，按事情的发展过程组织材料，使文章 集知识性和趣味性于一身。
新词 美餐 热辣辣 淹没
冲刷
guǒ xiáng
问题导学
1、“奇异的琥珀”是怎样形成的？ 2、“奇异的琥珀”是在哪被发现的？ 3、为什么说这块琥珀是奇异的？
内容梳理
第一部分（1-12节）：写这块奇异的琥珀是怎 样形成的。
第二部分（13-17节）：讲述了这块琥珀是如 何被发现的。
琥珀简介
琥珀是数千万年前的树脂被 埋藏于地下，经过一定的化学变 化后形成的一种树脂化石，是一 种有机的似矿物。琥珀的形状多 种多样，表面常保留着当初树脂 流动时产生的纹路，内部经常可 见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
字词学习
生字
hǔ
pò
琥珀 脂
péng
pài
澎湃 黏
zh chóu
第三部分（18节）：描述这块琥珀的样子和 价值。
在那块透明的琥珀里面，两个小东西 仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上 的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
词语辨析：
从那块琥珀里，我们可以推测发 生在一万年前的故事。
从那块琥珀里，我们可以猜测发 生在一万年前的故事。
21、《奇异的琥珀》PPT
第25页，共29页。
第26页，共29页。
甘肃永靖县
第27页，共29页。
英国斯凯岛
在甘肃永靖县首次发现了120多个恐龙脚印 化石。我们可以看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。还可以想像当时＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从这些脚印里，我们可以 推测发生在1.7亿年前的故事，并且可以知道，这儿 曾经是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第8页，共29页。
琥（ hǔ）珀（ p）ò 松脂（ ）zhī 拂拭（ ） shì
飒飒（ sà）地响
渗（ s）hè出n 包裹（ ） guǒ
掸（ dǎn）翅膀
详（ xiáng）细
黏（ ）稠（ nián
ch）óu
澎（
）pé湃n（g ） pài
第9页，共29页。
澎湃：
读音：péng pai 词释义：(1)波浪相互冲击。(2)引申为冲击。 (3) 水波相击等声。(4)形容声势浩大。
晌午： 读音：shǎng wǔ 词释义：正午。
详细： 读音：xiáng xì 词释义：(1)细节；详情。(2)周密完备。 反义词：简单
第10页，共29页。
❖ 完成填空：
❖ 作者向我们从“琥珀的（
）”—
—“（
）琥珀”——“琥珀的
（
）”三个方面作了介绍。
第11页，共29页。
说说你所看到的琥珀是什么样子？
第3页，共29页。
琥珀 欣赏
第4页，共29页。
琥珀 欣赏
第5页，共29页。
琥珀饰品
第6页，共29页。
——选自【德】柏吉尔《乌拉波拉故事集》
第7页，共29页。
自学提示：
❖ 1、默读课文，画出本课生字多读几遍，理 解生字组成的词语。
第26页，共29页。
甘肃永靖县
第27页，共29页。
英国斯凯岛
在甘肃永靖县首次发现了120多个恐龙脚印 化石。我们可以看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。还可以想像当时＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从这些脚印里，我们可以 推测发生在1.7亿年前的故事，并且可以知道，这儿 曾经是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第8页，共29页。
琥（ hǔ）珀（ p）ò 松脂（ ）zhī 拂拭（ ） shì
飒飒（ sà）地响
渗（ s）hè出n 包裹（ ） guǒ
掸（ dǎn）翅膀
详（ xiáng）细
黏（ ）稠（ nián
ch）óu
澎（
）pé湃n（g ） pài
第9页，共29页。
澎湃：
读音：péng pai 词释义：(1)波浪相互冲击。(2)引申为冲击。 (3) 水波相击等声。(4)形容声势浩大。
晌午： 读音：shǎng wǔ 词释义：正午。
详细： 读音：xiáng xì 词释义：(1)细节；详情。(2)周密完备。 反义词：简单
第10页，共29页。
❖ 完成填空：
❖ 作者向我们从“琥珀的（
）”—
—“（
）琥珀”——“琥珀的
（
）”三个方面作了介绍。
第11页，共29页。
说说你所看到的琥珀是什么样子？
第3页，共29页。
琥珀 欣赏
第4页，共29页。
琥珀 欣赏
第5页，共29页。
琥珀饰品
第6页，共29页。
——选自【德】柏吉尔《乌拉波拉故事集》
第7页，共29页。
自学提示：
❖ 1、默读课文，画出本课生字多读几遍，理 解生字组成的词语。
奇异的琥珀ppt课件
分布
主要产于欧洲的波罗的海沿岸地区、 北美地区、缅甸和多米尼加等地。其 中，波罗的海沿岸地区的琥珀最为著 名。
02
奇异的琥珀
独特的外观与质感
琥珀是一种珍贵的宝石，其独特 的外观和质感使其在珠宝市场上
备受追捧。
琥珀的颜色通常为黄色、橙色、 红色或棕色，质地温润，手感舒
适，给人一种温暖的感觉。
琥珀的透明度较高，内部纹理丰 富，有的还含有气泡、植物或动 物化石等，增加了其观赏价值。
01
塑料仿制品
一些塑料材料通过染色和加工，模仿琥珀的外观和质地。鉴别时需注意
其重量、气味和热针测试反应。
02 03
合成琥珀
通过化学手段合成的人工琥珀，通常与天然琥珀非常相似，但内部结构 与天然琥珀不同。合成琥珀的质地、颜色和荧光特征可能与天然琥珀有 差异。
优化处理琥珀
为了改善琥珀的颜色和透明度，一些琥珀会经过加热、染色、填充等处 理。优化处理琥珀在市场上较为常见，购买时需了解其处理情况，并注 意处理过程中可能存在的风险。
揭示古环境条件
琥珀中的化学成分可以反映出古 环境条件，例如气候、土壤、植 被等，从而帮助我们更好地了解
史前环境。
探索化学领域
琥珀在化学领域的研究中也有着 重要的意义，可以帮助科学家更 好地了解有机化合物的合成、分
解等化学过程。
04
琥珀的文化价值与艺术价值
琥珀在历史中的记载与传说
01
琥珀在古代文献中常被提及，如 《山海经》等，被视为珍贵的宝 石和药材。
保养与维护的方法
01
02
03
04
避免接触化学物质
避免琥珀接触香水、化妆品、 洗洁精等化学物质，以防腐蚀
。
防止硬物刮擦
主要产于欧洲的波罗的海沿岸地区、 北美地区、缅甸和多米尼加等地。其 中，波罗的海沿岸地区的琥珀最为著 名。
02
奇异的琥珀
独特的外观与质感
琥珀是一种珍贵的宝石，其独特 的外观和质感使其在珠宝市场上
备受追捧。
琥珀的颜色通常为黄色、橙色、 红色或棕色，质地温润，手感舒
适，给人一种温暖的感觉。
琥珀的透明度较高，内部纹理丰 富，有的还含有气泡、植物或动 物化石等，增加了其观赏价值。
01
塑料仿制品
一些塑料材料通过染色和加工，模仿琥珀的外观和质地。鉴别时需注意
其重量、气味和热针测试反应。
02 03
合成琥珀
通过化学手段合成的人工琥珀，通常与天然琥珀非常相似，但内部结构 与天然琥珀不同。合成琥珀的质地、颜色和荧光特征可能与天然琥珀有 差异。
优化处理琥珀
为了改善琥珀的颜色和透明度，一些琥珀会经过加热、染色、填充等处 理。优化处理琥珀在市场上较为常见，购买时需了解其处理情况，并注 意处理过程中可能存在的风险。
揭示古环境条件
琥珀中的化学成分可以反映出古 环境条件，例如气候、土壤、植 被等，从而帮助我们更好地了解
史前环境。
探索化学领域
琥珀在化学领域的研究中也有着 重要的意义，可以帮助科学家更 好地了解有机化合物的合成、分
解等化学过程。
04
琥珀的文化价值与艺术价值
琥珀在历史中的记载与传说
01
琥珀在古代文献中常被提及，如 《山海经》等，被视为珍贵的宝 石和药材。
保养与维护的方法
01
02
03
04
避免接触化学物质
避免琥珀接触香水、化妆品、 洗洁精等化学物质，以防腐蚀
。
防止硬物刮擦
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这块琥 珀的特 点：
1.透明。
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。
3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
蜘蛛 刚 扑过去， 突然
发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，
刚好 落在树干上，
把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
1.文中有几处是描写太阳的?各是
怎么写的？气温的变化主要体现 在哪几个词上？ （1）自读自画， （2）进行交流
又 是 几 千 年 过 去 了 ， 那 些 松 脂 球 成 了 化 石 。
从那块琥珀，我们
可以推测发生在
一万年
前的 故事
的详细
化 石 的 价 值
情形，并且可以知道，在远古时代，世 界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
• 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在 太阳光里 快活的飞舞。后来，它嗡 嗡的穿过草地飞进树林。 • 它伸起腿来掸掸翅膀，拂试那长着 一对红眼睛的圆脑袋。 • 它小心的划动着长长的腿，沿着树 干往下爬，离小苍蝇越来越近了。
松脂球的形成需要的条件：
1.必须是夏天，且有强烈的阳光 2.苍蝇必须飞在老松树上。 3.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，刚好 松脂滴下来。 4.松脂继续滴。
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀饰品
1.用自己喜欢的方式读课文。 2.学习生字新词。
hǔ pò zhī guǒ shè n pé pà nɡ i
琥珀
niá chó n u
松脂
xiá ng
包裹
cān
渗出
澎湃
là
黏稠
详细
美餐
热辣辣
解开琥珀形成之谜
（1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么?
（2）它们是怎样包在琥珀里的？
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琥珀，以其浑然天成 的古朴庄重之美，温润中 透出典雅之气，深受人们 的喜爱，被誉为“蕴藏古 史之宝” 琥珀是5000多万年前 松树脂的化石，在琥珀这 种化石的植物脂内，常常 包裹有植物碎屑和各种远 古的小动物。在蜜汁般的 色泽内，常常能发现一只 苍蝇的翅膀，或者一个小 小的甲虫，一丝一缕，清 晰可见。可谓变化多端， 异彩纷呈。
（3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （4）松脂球变成化石必须具备什么条件？
课文结构分析
第一部分：故事发生的时间。 （1）
第二部分：琥珀的形成过程。 （2—12） 第三部分：琥珀的发现过程。
松脂球的形成 （2—9） 琥珀的形成 （10—12）
（13—17）
第四部分：琥珀的科学价值。
（18）
• 自读自画 • （2）小组讨论
松脂球变成化石又 四个条件
1.时间长 2.地壳发生变化 3.水把森林淹没，树腐烂了 4.松脂球被淹没了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个 松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。