幼儿园小班教案《爱的礼物》
幼儿园小班教案《爱的礼物》
幼儿园小班教案《爱的礼物》
小班教案《爱的礼物》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐意参与手工活动，学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功制作爱的礼物的快乐，快来看看幼儿园小班《爱的礼物》教案吧。
活动目标
1、学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花。
2、乐意参与手工活动。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功制作爱的礼物的快乐。
4、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
手工用具
活动难点
学习剪、卷的方法，运用贴的技能制作花
活动过程
一、看一看、说一说
师：小朋友，马上就要三八妇女节了。
妈妈的节日。
你们想给妈妈送礼物吗？
二、想一想，做一做
1、纸片变花瓣
师：那直直的纸片怎样变成花瓣呢？
小结：先把纸片剪成面条一样一小片一小片，不能剪断。
然后把双面胶撕掉，用小棒慢慢的卷起来。
就变成一朵小花了。
2、幼儿操作，教师指导
师：小朋友们，这个好看吗？你们也想做这个吗？如果你做好了就想一想要对妈妈说什么祝福的话？
三、送礼物说祝福的话
师：小朋友真能干，花瓣做好了，那你送给妈妈时会对妈妈说什么呢？
小百科：花最外轮的变态叶，由若干萼片组成；常绿色，有离萼、合萼、副萼，有保护幼花的作用。
1。
幼儿园小班教案：爱的礼物
幼儿园小班教案：爱的礼物一、教学目标1.了解爱的概念，培养幼儿对爱的体验和理解能力。
2.培养幼儿学会用自己的方式表达爱的感受。
3.培养幼儿关心他人、分享爱的意识。
二、教学准备1.纸张、彩笔、彩纸等制作爱心卡片的材料。
2.音乐播放器和适合的背景音乐。
3.爱心图片或故事书。
三、教学过程1. 导入（5分钟）•引导幼儿回忆并说出爱的概念，帮助他们理解爱是一种无私的情感。
•展示一幅爱心图片，引导幼儿发表自己对爱的感受。
2. 情景讨论（10分钟）•准备一本关于爱的故事书，读给幼儿听。
•引导幼儿回答以下问题：–故事中有哪些人物表达了爱？–你在生活中经常感受到哪些人的爱？–你对爸爸妈妈、朋友和老师的爱有哪些表达方式？3. 制作爱心卡片（20分钟）•分发纸张、彩笔和彩纸给幼儿。
•引导幼儿自由创作，制作表达爱的卡片。
•在卡片上可以画爱心、写上自己的祝福语，或者用其他方式表达爱。
4. 分享和交流（10分钟）•邀请幼儿一个个展示自己制作的爱心卡片，并向大家讲述自己的创作初衷和表达的爱意。
•鼓励其他幼儿表达对制作卡片的同学的欣赏和祝福。
5. 唱歌表演（15分钟）•教唱关于爱的歌曲，如《童谣：爱》。
•引导幼儿一起唱歌并表演简单的手势动作。
6. 游戏活动（20分钟）•进行亲子游戏，让家长参与其中。
•游戏可以是传递爱心、拥抱亲子等，让幼儿体验到亲子之间的爱。
四、教学反思通过本堂课的教学活动，幼儿在轻松有趣的氛围中理解了爱的概念，学会了用自己的方式表达爱的感受。
同时，幼儿的关心他人、分享爱的意识也得到培养。
未来可在日常活动中继续引导幼儿关注他人的需要，培养他们对家人、朋友和社会的爱和关心。
【小班教案】小班综合：爱的礼物
【小班教案】小班综合：爱的礼物一、教学目标1、引导幼儿感受爱，理解爱的含义。
2、鼓励幼儿通过语言、动作等方式表达自己的爱。
3、培养幼儿的动手能力，让幼儿制作一份爱的礼物。
二、教学重难点1、重点让幼儿理解爱的概念，并能够用简单的方式表达爱。
2、难点引导幼儿发挥创意，制作出独特的爱的礼物。
三、教学准备1、各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2、有关爱的图片、故事书或视频。
四、教学过程（一）导入1、展示一些家庭成员之间相互关爱的图片，如爸爸妈妈拥抱孩子、爷爷奶奶给孩子喂饭等。
2、提问幼儿：“小朋友们，你们从这些图片中看到了什么？”引导幼儿说出“爱”。
（二）理解爱1、讲述一个简单的关于爱的故事，比如《小熊的爱》。
故事内容：小熊很爱它的妈妈，每天都会帮妈妈做一些小事，比如拿东西、捶背。
妈妈也很爱小熊，会给小熊做好吃的，陪小熊玩耍。
2、讲完故事后，提问幼儿：“小熊是怎么表达对妈妈的爱的？妈妈又是怎么爱小熊的？”让幼儿思考并回答。
（三）表达爱1、鼓励幼儿说一说自己是怎么爱爸爸妈妈或者其他家人的，可以是一个拥抱、一个亲亲，或者帮忙做一件小事。
2、请几位幼儿到前面来，模仿自己表达爱的方式。
（四）制作爱的礼物1、拿出准备好的手工材料，向幼儿介绍。
2、示范如何用彩纸制作一张简单的爱心卡片，或者用彩泥捏一个小花朵。
3、让幼儿自由选择材料，制作自己的爱的礼物。
（五）分享与展示1、邀请幼儿展示自己制作的礼物，并说一说要把这份礼物送给谁，为什么。
2、把幼儿制作的礼物放在展示区，让大家一起欣赏。
五、活动延伸1、鼓励幼儿回家后把礼物送给家人，并向他们表达自己的爱。
2、在班级里设置一个“爱的角落”，展示幼儿和家人的温馨照片，以及幼儿表达爱的话语。
六、教学反思在本次活动中，幼儿通过图片、故事等形式初步理解了爱的含义，并能够用简单的语言和动作表达自己的爱。
在制作爱的礼物环节，幼儿表现出了浓厚的兴趣和创造力，大部分幼儿都能够积极参与。
幼儿园小班教案：爱的礼物
幼儿园小班教案：爱的礼物教学目标通过本次教学，学生能够： - 理解爱的含义； - 认识各种表达爱的方式； - 了解爱在生活中的种种体现； - 培养爱心、感恩之情。
教学重点•让学生理解爱的含义；•带领学生认识各种表达爱的方式。
教学难点•让学生体验到爱心和感恩之情；•带领学生去发现生活中爱的体现。
教学准备•PPT幻灯片；•老师准备好昨晚剩余的玉米糊；•纸和笔。
教学过程1. 导入教师在黑板上写下“爱”，引导学生们思考，在自己的生活中，最爱的人是谁？是父母吗？还是自己最要好的小伙伴？问学生们是怎样表达自己的爱给最爱的人。
通过这样的方式，调动学生的积极性，培养学生对于主题的兴趣。
2. 新知讲解爱能给人力量，也能给人希望。
我们每个人都需要爱，爱是一种用行动表现的情感，是一种能让人感到快乐的积极心态，它可以帮助我们建立亲密关系，留存美好的回忆。
爱是万物之中，最为强大，也是最为温柔的力量。
让学生们体验到爱是什么，分为以下环节。
2.1 爱的味道1.老师将家里剩余的玉米糊带来给学生们一人一勺，让他们品尝到最真诚的爱。
2.2 爱的听觉2.老师播放一段“糖果屋”中的音乐，带领孩子们享受音乐带来的柔美。
2.3 爱的视觉3.老师展示一幅画，让孩子自由发挥，说说看，想看出来的画面是什么。
2.4 爱的感觉4.老师请每位同学举起手来，互相之间握手，询问孩子们那只手有多暖。
2.5 爱的话语5.老师给每个学生发一张纸条，让同学自己写一句表达爱心的话语。
2.6 爱给人带来的感受6.让学生拿出糖果，尝试用语言，在不看糖果的情况下，说出糖果口感和颜色的。
3. 互动环节1.老师选出一些孩子向大家分享自己最想对自己父母说的话。
4. 感触体验1.给孩子们10分钟时间，让他们回忆曾经得到过哪些爱的礼物并且画在画纸上一起分享。
5. 结束语1.教师总结本节所学内容，并号召孩子们每天都要给予身边的人爱和关怀。
评价方法1.观察学生教学行为。
2.观察学生的课堂表现，包括参与度、思考能力和情感表达。
小班《爱的礼物》教案
小班《爱的礼物》教案一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿对父母、老师和朋友的感恩之情，让他们学会表达爱意。
2. 认知目标：让幼儿了解礼物的意义，明白送礼物是表达爱意的方式。
3. 技能目标：培养幼儿动手制作礼物的能力，提高他们的动手操作能力。
二、教学内容1. 学习制作简单的礼物，如手工卡片、折纸等。
2. 学习表达爱意的方式，如说“谢谢”、“我喜欢你”等。
3. 学习分享和赠送给父母、老师和朋友。
三、教学准备1. 教具：制作礼物的材料（如彩纸、剪刀、胶水等），礼物包装纸，颜料。
2. 环境：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示一些精美的礼物，引发他们的兴趣，提问：“你们收到过礼物吗？礼物是什么？”2. 讲解：教师讲解礼物的意义，引导幼儿明白送礼物是表达爱意的方式。
3. 示范：教师示范制作简单的手工礼物，如手工卡片、折纸等，边示范边讲解制作步骤。
4. 操作：幼儿按照教师的要求，动手制作礼物，教师巡回指导。
6. 赠送：教师引导幼儿将礼物赠送给父母、老师和朋友，让他们感受送礼物的快乐。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在赠送礼物时的表情和语言，评价他们的情感态度。
3. 收集家长、老师和朋友的反馈意见，了解幼儿在家庭和学校中的应用情况。
六、教学扩展活动1. 组织一次“爱的礼物”主题班会，让幼儿分享自己制作的礼物，并讲述制作礼物的过程和感受。
2. 开展“爱的礼物”作品展示活动，邀请家长、老师和朋友参加，共同欣赏幼儿的作品。
3. 进行“爱的传递”活动，让幼儿将自己的礼物送给身边的人，如邻居、环卫工人等，感受关爱他人的快乐。
七、教学实践活动1. 组织一次“爱心义卖”活动，让幼儿将自己制作的礼物出售，所得款项用于帮助有需要的群体。
2. 开展“爱心志愿者”活动，让幼儿参与社区志愿服务，如关爱留守儿童、帮助老人等。
八、教学评价1. 观察幼儿在扩展活动中的参与程度和表现，评价他们的情感态度和社会行为。
幼儿园小班艺术教案设计：爱的礼物
幼儿园小班艺术教案设计：爱的礼物一、教学目标1.学生能够理解“爱是礼物”的含义，感受到爱的温暖和力量。
2.学生能够通过画画来表达对父母、祖父母等家人的爱，增强家庭成员之间的情感联系。
3.学生能够在绘画技能上有所提高，掌握一些基本的调色和涂抹方法。
二、教学内容1.“爱是礼物”的故事讲解和相关诗歌欣赏。
2.颜色的浓淡、混合和搭配。
3.涂抹和画笔的运用。
三、教学步骤第一步：故事和诗歌欣赏1.教师向学生讲述一个真实的故事，让学生感受到当事人因为爱心而获得的幸福和快乐。
2.向学生展示一些关于“爱”的诗歌，引导他们理解诗歌中的爱的含义。
第二步：颜色的浓淡、混合和搭配1.向学生介绍几种基本的颜色，并分别展示它们的淡浓过渡效果。
2.演示如何混合两种颜色，并让学生自己动手试着调配出不同的颜色。
3.向学生展示颜色搭配的配合方式，并让学生自行尝试。
第三步：涂抹与画笔运用1.向学生介绍涂抹的基本技巧，如此毫和力道等。
2.向学生展示画笔的不同尺寸和形状及不同运用方式，让学生自行体验绘画的乐趣和技巧。
第四步：绘画实践1.教师给出绘画作品样本，让学生了解本次绘画的主题和内容，即制作“爱的礼物”。
2.让学生开始动手制作自己的“爱的礼物”，让他们通过画画表达对亲近家人的爱。
四、教学评价1.能通过观察大家的作品了解大家对“爱”的理解和表达能力。
2.能够对制作过程和成果进行评价，为下一个制作提供反思和参考。
五、教学反思1.教师需要加强对“爱”的理解和诠释，让学生在感受到爱和表达爱的同时，了解相应的内涵和特征。
2.教师应该更多地关注学生的个体差别，让每个学生都能在自己的绘画中体验到独特的感觉和风格。
3.后续教学可以考虑更多地添加一些绘画技巧和方法，提高学生在绘画方面的能力和表现力。
小班艺术教案爱的礼物
小班艺术教案爱的礼物教案题目：《爱的礼物》小班艺术教案一、教学目标：1.理解歌曲《爱的礼物》的歌词含义，培养学生对爱的理解和感受。
2.通过制作手工礼物，培养学生的创造力和动手能力。
3.培养学生欣赏艺术作品的能力，提高他们的审美水平。
二、教学重点与难点：1.理解歌曲《爱的礼物》的情感表达。
2.制作手工礼物，发挥创造力。
3.理解艺术作品的含义和审美价值。
三、教学准备：1.教学材料：歌曲《爱的礼物》音频、白纸、彩色纸、剪刀、胶水、颜色铅笔。
2.教学环境：教室。
四、教学过程：第一步：导入（10分钟）1.教师播放歌曲《爱的礼物》，学生听，并观察歌词背景图片。
2.教师与学生互动，讨论歌曲中的感情表达和礼物的意义。
第二步：学习歌曲（15分钟）1.教师分段播放歌曲，学生跟唱。
2.教师逐句解释歌词的含义，帮助学生理解歌曲的情感表达。
3.教师带领学生一起唱整首歌曲。
第三步：制作手工礼物（30分钟）1.教师给每个学生发放一张白纸和彩色纸。
2.教师指导学生根据歌曲中的描述，自由发挥创造力，制作一份自己设计的手工礼物。
3.学生可以使用剪刀、胶水、颜色铅笔等工具完成礼物的制作。
4.制作完成后，学生可以把自己的礼物互相交换，并向对方解释为什么选择这份礼物。
第四步：展示与欣赏（20分钟）1.学生依次向全班展示自己制作的礼物，并解释为什么选择这份礼物。
2.教师促进学生之间的交流和互动，鼓励他们欣赏和赞赏对方的作品。
3.教师指导学生欣赏画廊或美术馆中的艺术作品，讨论作品的意义和审美价值。
第五步：总结与评价（10分钟）1.教师与学生共同总结制作礼物的过程和经验。
2.学生发表感想，分享自己对歌曲和手工制作的理解与感受。
五、教学延伸：1.学生可以结合课堂所学的知识和技巧，自由创作一份艺术作品，展示自己的想象力和审美能力。
2.学生可以利用空余时间，寻找并观赏更多的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
六、教学反思：通过《爱的礼物》小班艺术教案的设计与实施，学生在欣赏音乐和制作手工礼物的过程中，培养了对爱的理解和感受。
【小班教案】小班综合：爱的礼物
【小班教案】小班综合：爱的礼物一、教学目标1、引导幼儿理解爱的含义，感受身边的爱。
2、鼓励幼儿用自己的方式表达对他人的爱，培养幼儿的情感表达能力。
3、通过制作礼物的活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿理解什么是爱，能够发现身边的爱。
（2）指导幼儿完成简单的礼物制作。
2、难点（1）如何引导幼儿用恰当的方式表达内心的爱。
（2）在制作礼物过程中，确保幼儿的安全并激发他们的创造力。
三、教学准备1、各种关于爱的图片、故事书，如《猜猜我有多爱你》。
2、制作礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
3、音乐《让爱住我家》。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放音乐《让爱住我家》，营造温馨的氛围。
（2）与幼儿进行简单的交流，提问：“小朋友们，你们知道什么是爱吗？”引导幼儿自由发言，分享自己对爱的理解。
2、故事分享（8 分钟）（1）教师讲述故事《猜猜我有多爱你》，用生动的语言和表情吸引幼儿的注意力。
（2）故事讲完后，与幼儿互动，提问：“小兔子是怎么表达对大兔子的爱的？大兔子又是怎么回答的？”引导幼儿思考并回答问题，进一步理解爱的表达方式。
3、讨论与分享（10 分钟）（1）组织幼儿分组讨论，话题为“在生活中，你感受到了谁的爱？他们是怎么爱你的？”（2）每组邀请一名幼儿代表分享讨论结果，教师给予肯定和鼓励。
4、制作爱的礼物（20 分钟）（1）教师展示准备好的制作礼物的材料，介绍可以制作的礼物，如爱心卡片、纸花等。
（2）为幼儿示范简单的制作步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。
（3）幼儿开始制作礼物，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿发挥创意。
5、礼物分享与表达（15 分钟）（1）幼儿完成礼物制作后，邀请他们展示自己的作品，并说一说准备把礼物送给谁，为什么。
（2）鼓励幼儿将礼物送给自己想送的人，并当面表达自己的爱。
6、总结与结束（2 分钟）（1）教师总结本次活动，强调爱的重要性和表达爱的意义。
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幼儿园小班教案《爱的礼物》
小班教案《爱的礼物》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐意参与手工活动，学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功制作爱的礼物的快乐，快来看看幼儿园小班《爱的礼物》教案吧。
活动目标
1、学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花。
2、乐意参与手工活动。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功制作爱的礼物的快乐。
4、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
手工用具
活动难点
学习剪、卷的方法，运用贴的技能制作花
活动过程
一、看一看、说一说
师：小朋友，马上就要三八妇女节了。
妈妈的节日。
你们想给妈妈送礼物吗？
二、想一想，做一做
1、纸片变花瓣
师：那直直的纸片怎样变成花瓣呢？
小结：先把纸片剪成面条一样一小片一小片，不能剪断。
然后把双面胶撕掉，用小棒慢慢的卷起来。
就变成一朵小花了。
2、幼儿操作，教师指导
师：小朋友们，这个好看吗？你们也想做这个吗？如果你做好了就想一想要对妈妈说什么祝福的话？
三、送礼物说祝福的话
师：小朋友真能干，花瓣做好了，那你送给妈妈时会对妈妈说什么呢？
小百科：花最外轮的变态叶，由若干萼片组成；常绿色，有离萼、合萼、副萼，有保护幼花的作用。