静得高分 · 高考地理二轮复习专题3.1 水循环环节与水量平衡课件

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高考地理二轮复习课件水循环

02
蒸发与凝结过程分析
蒸发原理及影响因素探讨
蒸发原理
水分子从液态转化为气态，从水面或地面进入大气的过程。
影响因素
温度、湿度、风速、水面面积、太阳辐射等。
凝结现象产生条件解析
凝结现象
水蒸气从气态转化为液态，形成云、雾、露、霜等。
产生条件
降温、增压、水汽过饱和等。
蒸发和凝结在自然界中作用
蒸发作用
地下渗透现象产生机制探讨
土壤孔隙
土壤中的孔隙为水分下渗提供了通道。
重力作用
水分在重力作用下向下运动。
毛细管作用
土壤中的毛细管现象使得水分在土壤中上升或
下降。
地下水位
地下水位的高低影响地下渗透的深度和范围。
地表径流和地下渗透关系分析
互补关系
地表径流和地下渗透是水循环的两个重要环节，彼此之间存在互补关系。
降水形成原理
空气中的水汽在冷却过程中达到饱和状态，进而凝结成云滴或冰晶，当云滴或冰晶增长到一定大小时，在重力作用下降落到地面形成降水。
必要条件
充足的水汽、降温过程和凝结核。
降水类型划分依据和特点
01 依据根据降水性质、成因和特征等因素进行划分。
02
对流雨
由强烈对流天气引起的降水，强度大、历时短、范围小，常有风暴、雷电等现象。
备考建议
在备考过程中，要注重基础知识的巩固和拓展；同时，要加强真题训练，熟悉考试形式和难度。
复习方法指导
可以采用“思维导图”等方法梳理知识点之间的联系；通过“错题集”等方式总结易错点和难点，提高复习效率。
THANK YOU
感谢聆听
研究方法
通过测量水体中的同位素、化学物质等指标，结合数学模型等方法研究水体的更新周期。

高中地理高三二轮复习课件 12 水循环和水量平衡

③ （2019课标Ⅰ）随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖。解释里海曾经为淡水湖后演变为咸水湖的原因。建立由A→B→C的关系。
受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河
下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，
最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙
湿地面积广大，积水较浅。
4 有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。
同意
① 可防止盐分（矿物质）富集； ② 减少泥沙淤泥；
③ 扩大鱼类种陷形成时降水量 > 蒸发量 + 外流径流量
水量稳定时降水量 = 蒸发量 + 外流径流量
应用三用水量平衡原理分析某地干旱的思维过程
干旱
干旱收入 < 支出
水污染水浪费
补给少难存水
面积小少河湖储水能力差 (新加坡) 落差大流速快大量河流淡水流入海洋植被覆盖率低涵养水源能力差土层薄蓄水保水能力差石灰岩地貌地表下渗多
B．盐湖面积缩小 D．湖水盐度增大
大规模种植耐旱作物
加剧水资源短缺
西北地区气候干旱蒸发旺盛
需引水灌溉
入湖水量减少湖泊面积缩小
湖泊内生物多样性减少
湖泊盐度升高
注意：此题干中已经盐度饱和，故湖水盐度不会增加。
16
下图示意我国西北某闭合流域的剖面，湖水浅，盐度饱和， 2017 课标1卷盐湖面积多年稳定，水下已形成较好盐层。
2018 课标1卷
扎龙湿地位于乌裕尔河下游，西北距齐齐哈尔市30公里，嫩江支流乌裕尔河到此失去河道，漫溢成大片沼泽，芦苇丛茂密，鱼虾众多，是水禽理想的栖息地，主要保护对象是丹顶鹤及其他野生珍禽，总面积2400平方公里，河道纵横，湖泊沼泽星罗棋布，湿地生态保持良好。

高考专题复习：水量平衡(优质课件)

为零),即:多年平均降水量=多年平均实际蒸发量。
下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较好盐层，据此完成下列小题。
2.流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是
A．坡面 B．洪积扇 C．河谷
地势平坦、开阔。气候较为干旱（蒸发能力强）
降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。 1.下列河流中，绿水比例最大的是（） A.塔里木河流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.黑龙江流域
海洋多年平均降水量=海洋多年平均蒸发量-多年平均进入海洋的河水径流量陆地多年平均降水量=陆地多年平均蒸发量+多年平均进入海洋的河水径流量全球
降水量=蒸发量
下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。
（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因
地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小；下层土层冻结（永冻层），阻止水分下渗；（凌汛等导致）河水泛滥
高考链接
下图示意巴音布鲁克地区，巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒，流向区外。冬季严寒，年平均气温－4．7 ℃。
（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。

2022届高考二轮复习课件专题三水循环和水量平衡

水量平衡原理应用
(2)应用:水量平衡原理可用于分析湖泊、水库的调节作用,也是沙量平衡、
盐量平衡的基础。
说明:内外流区都遵循水量平衡这一原则,
即收入等于支出,因此在分析时结合图中5个
箭头分析水的来和去,其中①为降水,②为径
流,③为蒸发,④为排水(一般地势低平或河流
受阻,则排水不畅),⑤为下渗
水量平衡原理应用
A.下渗
B.地表径流
C.地下径流
D.河流补给
由图文材料可知,福寿沟系统主要是通过下水孔,将地表径流引入福寿沟中,通过水窗排入江水中,因此主要影响的水循环环节为地表径流
(2021·广东佛山高三零模)赣州古城位于江西省南部山间盆地内,易发洪涝。北宋时,该地修建了城市地下排水系统——“福寿沟”,该系统由福寿沟、水窗、水塘等组成,并通过自动开合的“水窗”与城外相连。该系统能有效地防止古城的内外水患。据此回答(1)～(3)题:
(1)艾丁湖入湖河流的主要补给类型
是( B )
A.季节性积雪融水 B.高山冰雪融水
C.雨水
D.地下水
该地位于温带大陆性气候区,降水稀少,
河流以高山冰雪融水补给为主
季节性积雪融水发生在春季,A错误
以地下水补给为主的河流水量年内分配和年际变化比较均匀,D错误
(2021·河北沧州高三三模)艾丁湖地处吐鲁番盆地,湖盆底海拔-154 m,是我国地势最低的洼地。下图示意艾丁湖湖泊最大面积各月出现频率与入湖河流日平均流量的季节变化。据此回答(1)～(2)题:
D.远小于
210盐毫湖米面积多年稳定,说明该流域的多年平均实际蒸发量与年均降水量大致相当,即约为210毫米
2.(2017·全国Ⅰ卷,6～8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅, 盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此回答(1)～(3)题:

高中地理3.1水循环优秀课件

A．①、② B．②、③ C．③、② D．③、①
二水循环的过程和意义
循环的类型及环节
最重要的循环，又称大循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生
长江流域
循环水量少，但对干旱地区非常重要
循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义
陆地水体的补给关系
讨论河流水与湖泊水的补给关系？
枯水期
丰水期
河流水补给地下水
推测图中河流的补给可能涉及哪些水体？
大大气气降降水水
冰川和积雪融水湖泊水
地下水
雨水补给河流水
季节性积雪融水补给河流水
冰川融水补给河流水
湖泊水或地下水补给河流水
读“我国东北地区某河流流量补给示意图〞, 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是 ( C )
E
F
G
B A
〔3〕目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最为密切？__F__
〔填字母〕
C
D
E
F
G
B A
〔4〕最能代表我国夏季东南风的环节是___C____ 〔填字母〕
C
D
E
F
G
B A
〔5〕环节B与环节D水量较大的是__B___ 〔填字母〕
读以下图，答复以下问题
C
D
E
F
G
B A
〔1〕填出水循环各环节的名称 A__蒸_发____ C_水__汽__输_送_ D__降_水____ F _地_表__径__流_
C
E
D
F
G
B A
〔2〕由A、B组成的水循环叫_海_上__内__循__环_ 由D、E组成的水循环叫_陆__地_内__循__环_

高考地理二轮复习微专题水循环与水量平衡

高
利
强
于蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温光照风速湿度水域面积结冰
蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
总结
水循环环节与水量平衡水量平衡
收入=支出
降水
地表径流
充足的水汽气温降低，水汽饱和
凝结核
水利措施
修建水库跨域调水
农林措施
封山育林围湖造田
地下径流
受地表径流和下渗影响受喀斯特(岩溶)地貌影响
有利影响
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水域面积的扩大和下渗增加使得地下水位升高，可加大蒸发量和降水量，改善航运
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
部—叶片的输送过程)强度的季节变化。据此完成3～5题。
知识巩固——链接典型题（水量平衡—选择题）
3．山脚地下水埋深季节变化小，反映出
①审题目设问，知识定位。 ②扣图文材料，巧用排除法
A．下渗＋地下径流流出≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流入
B．下渗＋蒸发＋蒸腾≈地下径流流入＋地下径流流出
C．下渗≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出＋地下径流流入
真题再现，思维联动（水量平衡）考查：水量平衡
(2)图中长江流域入海径流占比为__1_3_._3_%__。说出长江沿江城市在工业高质
量发展中合理利用水资源的策略
_____________________。
收入水量=支出水量
收入：降水支出：蒸发
降水补给总量：25.1％＋1.7％＝26.8％蒸发量：11.8％＋1.7％＝13.5％，地表径流：26.8％－13.5％＝13.3%；

2022届新高考地理二轮专题复习课件——水循环原理的应用

海洋水
降水蒸发
径流下渗
陆地水
降水/水汽输送
大气水
蒸怎发样区分？
【考点二影响水循环各环节的因素】

蒸发是指水由液态转化为气态的相变过程。蒸发能力是指在一定气象条件下，充分供水时某一固定下垫面的最大可能蒸发量。气象台站利用持续盛有液态水的蒸发皿观测到的蒸发量是蒸发能力，并不是下垫面的实际蒸发量。下图示意我国西北干旱区年实际蒸发总量的空间分布。据此完成 1～3 题。
（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。（10分）
气候特征：终年高温多雨。
主要原因：①国土面积狭小，地势低平，四面环海，陆地上储存淡水（地表水，地下水）的条件差（河流短小）； ②人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。
水资源短缺的原因：（1）降蒸关系：①降水季节变化或年际变化大（时间分布不均）；降水少（空间分布不均）；②生态破坏，气候恶化，降水减少；③纬度低，气温高，蒸发旺盛（或晴日多，日照强，蒸发旺盛）；④植物的蒸腾作用强；⑤盆地地形，不易散热，气温高，蒸发旺盛。（2）供需关系：①工农业生产规模大，用水量大；②水资源浪费严重、利用率低。（3）储水条件：①喀斯特地貌广布,地表水易下渗,地表水较少；②国土面积狭小,地表河流短小,水资源总量少(储水条件差)
C 6.盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量（）
A.远大于2000毫米 B.约为2000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
A 7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是（）
A．坡面
B．洪积扇
C．河谷
D．湖盆
B 8.如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（）

2024届高考地理二轮复习课件+19.水循环与水平衡

发生圈层:水圈、大气圈、生物围、岩石圈
海上内循环发生在海洋和海洋上空，循环的水量最大
类型陆地内循环发生在陆地和陆地上空，循环的水量最少
海陆间循环发生在陆地和海洋之间
水循环主要环节：蒸发→水汽输送→降水→降水→地表径流→下渗→下渗
各环节影响因素
水循环的意义人类对水循环环节的影响
①使全球各种水体处于不断更新状况维持了全球水量的动态平衡; ②是地表各圈层、海陆之间进行物质和能量的交换; ③影响全球的气候和生态④塑造地表形态; ⑤缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;
水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量和区域内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
全球多年平均降水量=多年平均蒸发量
水平衡
陆地
长期
外流区:多年平均降水量= 多年平均蒸发量+多年平均径流量
内流区:多年平均降水量=多年平均蒸发量
短期收入量－支出量=储水变化量
湖盆形成
水、盐来源
盐的富集
从补给来源分析
从补给来源分析
封闭的
冰湖海地河雪面迹下水
洼地
融
大气
湖
水
地形
水降
水
带来陆上的矿
构造湖居多：
物盐分的汇入
断裂下陷盐分含量很低
闭口湖，湖口无排出口
不仅仅看地表径流，有时地下水也可以
排盐
淡水支出＞收入
地区干旱，河工农业生
蒸发旺盛；流产、生活
海洋多年平均蒸发量=多年平均降水量+多年平均径流量
收入大气降水；河流、湖泊、冰川融水；地下水的输入；人工调水、灌溉等

2023届高三地理二轮复习课件《水平衡》

（2018年新课标Ⅰ） 37 阅读图文资料，完成下列要求乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排
水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。
线状
面状
1.分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
②乌裕尔河初成为内流河时：降水量>蒸发量（此时入流嫩江量为0，但面积还在扩大）
③扎龙湿地面积稳定：乌裕尔河径流汇入+降水=蒸发+下渗+地下径流（此时地表水、地下水不再变化，可排除其影响，水平衡限制在降水和蒸发这两个因素）
气候稳定，降水量变化不大，此地影响蒸发唯一的变量，是“裸露的水域表面积”在变大，蒸发量在变大
因而水体盐度上升。
变化：水中含盐量逐渐增加。原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。
1．阅读图文材料，回答下列问题。
横断山区高山峡谷中的程海，位于云南省永胜县(如下图所示)，为滇西第二大淡水湖。程海曾经是一个外流湖，平均水深72 m，湖水通过程河向南流入金沙江。1690年前后程海水位开始下降，逐渐成为封闭型湖泊。程海湖面多年平均降水量为733.6 mm，蒸发量为2 169 mm。目前，程海水面面积多年稳定在75.8平方千米，平均水深约25.7 m。 • (1)程海曾经是一个外流湖，推测其成因。(4分) • (2)分析程海由外流湖转变为内流湖的自然原因。(6分) • (3)程海蒸发量约为降水量的3倍，但面积和水深保持多年稳定。试解释原因。(6分)
土壤盐碱化
（2018年新课标Ⅰ） 37 阅读图文资料，完成下列要求乌裕尔河原为嫩江的直流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。

2024届高考地理二轮复习-微专题水循环和水平衡原理(共21张ppt)

缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾海陆间联系的主要纽带不断塑造地表形态
小结：
水循环
水循环的过程及类型
过程类型
水循环的地理意义
环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等
动力：太阳辐射、重力等海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
维持全球水量平衡更新陆地淡水资源维系地球上的物质迁移和能量转换影响全球的气候和生态
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( )
A.坡面
B.洪积扇 C.河谷
D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
二、水量平衡原理
收入——大气降水；河、湖、冰川融水，地下水的输入；人工调水、灌溉等。
支出——蒸发、蒸腾；径流输出；下渗；人工取水。
东北沼泽：城市内涝：洪涝：西北干旱：
华北缺水：盐碱化：时令河断流：湖泊面积减小：植被破坏对水循环的影响：
【规律知识总结】水循环原理—水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量和区域内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
二、水量平衡原理
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。
（1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）

高考地理二轮复习第一部分专题三水体运动规律(全国)课件(81张)

1．流域综合开发的一般思路
2．河流水能与航运价值分析
3．水库建设的利弊分析
利(综合利益)
防洪、发电、航运、灌溉、旅游、养殖、供水和调水、调节气候等
3．灞河、浐河橡胶坝完工后，地下水和河水的相互补给关系是 ()
A．灞河右岸为地下水补给河水 B．灞河左岸为河水补给地下水 C．灞河 A#坝下游为河水补给地下水 D．浐河两岸都为地下水补给河水
解析：C [图示灞河 A#坝下游地下水位线向北(数值小)弯曲，说明河流附近地下水位高于两侧，则下游河段为河水补给地下水。灞河 A#坝上游地下水位线基本呈东西延伸，可判断灞河 A#坝上游地下水均由南向北流。结合河流位置，可知浐河左岸为地下水补给河水、右岸为河水补给地下水，灞河 A#坝上游右岸为河水补给地下水、左岸为地下水补给河水。]
沼泽、水库等湿地的调节作用
(2)水位：变化大小；汛期：有、无(有就 ①决定于河流的补给类型：主答，明确季节或时要包括降水量；气温；地形；洪涝灾害间及长短；无就不 ②湖、沼的调节作用答)
①泥沙的来源：植被状况、地形三角洲的变化
坡度(流速)、表土性质、降水强海岸线的变化
(3)含沙量：度、流量多少→侵蚀强度→沙的河水的颜色土
(多或少) 来源量；②泥沙的沉积：流经的壤的肥力
地形和河道曲直、湖、沼、水库水质的好坏
的沉积→沉积量
气候：最冷月气温；地形：海拔 (4)结冰期：有
高度、地形对冷空气阻挡、流速或无(若有，
的大小；海洋、湖泊的调节；河长或短)
水的深浅；盐度的高低
河流生物
(5)流速：快或慢
地形
河流含沙量
(6)凌汛：有就气候：最冷月气温；河流流向；
人类活动

静得高分 · 高考地理二轮复习专题水循环环节与水量平衡【优秀课件】

变式 1 某地无储水变化，表示为：降水量=蒸发量+径流量
变式 2
任何一个闭合流域：降到流域的降水量=蒸发量+流域河水量
喀斯特（岩溶）地貌区要注意地下径流的流出
静得高分 · 高考地理二轮复习专题水循环环节与水量平衡【优秀课件】
静得高分 · 高考地理二轮复习专题水循环环节与水量平衡【优秀课件】
水循环环节与水量平衡 · 知识系统
小利
坡度
于多
植被
下渗
小
降水强度
长降水持续时间
不利于下渗硬化地面
高
利
强
于蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温光照风速湿度水域面积结冰
下渗蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
水循环环节与水量平衡
水量平衡
储水变化量=降水量－蒸发量－径流量
降水
地表径流
充足的水汽气温降低，水汽饱和
静得高分 · 高考地理二轮复习专题水循环环节与水量平衡【优秀课件】
静得高分 · 高考地理二轮复习专题水循环环节与水量平衡【优秀课件】
水循环环节与水量平衡 · 预测演练
(2019·福建质量检查)干旱地区土壤的湿度一般由表层
向深层逐渐增加，但在特定条件下浅层土壤中可能出
现逆湿现象。某年8月，我国西北一处无人为干扰的戈
凝结核
水利措施
修建水库跨域调水
农林措施
封山育林围湖造田
地下径流
受地表径流和下渗影响受喀斯特(岩溶)地貌影响
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
1. 从发生领域、环节等理解水循环的概念
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲

高三地理二轮专题复习：水循环ppt

地下水补给
河流的水文特征
1.河流水文特征及其影响因素分析（1）包括内容：主要有河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量等。（2）影响因素。 ①流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。 ②流速：主要与流域内的地形条件有关。 ③汛期：取决于主要补给水源的季节变化。 ④结冰期：主要与流域内气温的高低有关。 ⑤含沙量：主要与植被覆盖状况、河流补给条件、流域内的人类活动有关。
2.人类活动对河流水文特征的影响
高三地理二轮专题复习：水循环
新野三高地理备课组
考纲解读：
（一）内容解读：水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义（二）能力解读： 1、能利用水循环示意图，判断水循环的类型、环节及意义。 2、能阅读河流的补给类型图，说出河流的补给来源及补给特点，并分析原因。 3、根据不同水体的水位关系，判断河流水、湖泊水和地下水的相互补给关系，并判断季节及洪水时、枯水期。
当堂考试
考试指导：审文字材料时注意圈画出关键词，审图表材料时注意全面细致搜取信息，进行图文转换。
注意：准确、速度、规范时间20分钟
高频考点讲解
河流的主要补给类型
补给补给类型季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区普遍，尤以东部季风区最为典型径流量的季节变化
永久性积雪和冰川融水补给
主要在夏季
①太阳辐射西北和 ②气温变化青藏高 ③积雪和冰原地区川储量
补给类型湖泊水补给
补给补给季节特点
主要影响因素
我国主径流量的要分布季节变化地区
①取决于湖 ①较稳定泊与河流的 ②对径流全年相对位置普遍有调节作 ②湖泊水量用的大小 ①地下水补给区的降水 ①稳定量 ②一般与全年 ②地下水位普遍河流有互与河流水位补作用的相互位置关系

地理二轮--水循环与水量平衡31页PPT

地理二轮--水循环与水量平衡
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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