模电教学大纲1
《模拟电路》课程教学大纲
《模拟电路》课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称: 模拟电路；所属专业: 微电子科学与工程专业；课程性质: 专业基础课；学分: 4学分。
（二）课程简介、目标与任务；《模拟电路》是微电子专业本科生在电子技术方面入门性质的基础课, 具有自身的体系和很强的实践性。
本课程通过对常用半导体器件、模拟电路的学习, 使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能, 为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。
（三）先修课程要求, 与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；本课程应开设在高等数学、电路分析（未开设）课程之后, 是微电子专业本科生系统学习电子技术知识的基础课程之一。
也是后续数字电路、模拟电路实验、集成电路分析与设计等课程的先修课程。
（四）教材: 《模拟电子技术基础》童诗白华成英主编（第四版）高等教育出版社参考书目: 《模拟电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室编高等教育出版社《电于技术基础》(模拟部分) 康华光主编高等教育出版社《电子线路线性部分》谢嘉奎主编高等教育出版社二、课程内容与安排第一章常用半导体元器件（要求列出章节名）第一节半导体基础知识第二节半导体二极管第三节双极型晶体管第四节场效应管第五节晶闸管（一）教学方法与学时分配课堂教学, 8学时（二）内容及基本要求主要内容: 半导体基础知识；二极管的结构、伏安特性及主要参数；双极型晶体管的结构、伏安特性及主要参数；场效应管的结构、伏安特性及主要参数；晶闸管的结构、伏安特性及主要参数。
【重点掌握】: PN结特性及PN结方程；二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。
【了解】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的结构及主要参数。
【难点】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。
第二章基本放大电路第一节放大电路的组成及工作原理第二节放大电路的分析方法第三节放大电路静态工作点的稳定第四节共集电极放大电路和共基极放大电路第五节场效应管放大电路（一）教学方法与学时分配课堂教学, 12学时（二）内容及基本要求主要内容: 放大的概念；放大电路的组成及工作原理；放大电路的性能指标；放大电路的分析方法：直流通路与甲流通路, 图解法, 微变等效电路法；放大电路静态工作点的稳定；晶体管共集电极放大电路和共基极放大电路；场效应管放大电路。
模拟电子技术教学大纲(1)
《模拟电子技术》教学大纲一、课程性质和任务模拟电子技术是一门实践性较强的专业基础课。
它的目的与任务是：使学生通过大纲所规定的全部教学内容的学习，获得模拟电子技术必要的基本理论，基本知识和基本技能，注重电子电路分析方法的学习和应用，注重学生应用电子技术能力的培养为学习后续课程和专业知识以及今后从事工程技术工作打下初步基础。
二、教学基本要求1.掌握模拟电路的分析方法。
2.掌握模拟电路的设计方法。
3.熟悉集成电压比较器、集成功率放大器、集成稳压器以及串联型稳压电源等电路的工作原理和应用。
4.受到必要的实验技能的训练，能独立完全电子电路的实验，并养成严谨的科学作风。
5.为进一步学习后续课程打下基础。
三、教学内容第一章半导体二极管及其基本应用１、半导体的基础知识２、二极管的特性及主要参数３、二极管的基本应用4、特殊二极管５、二极管应用电路的测试教学目标及要求：（1）了解半导体材料的基本结构及PN结的形成；（2）掌握PN结的单向导电性；（3）掌握晶体二极管的原理、伏安特性及性能参数；（4）掌握半导体二极管的模型及应用电路。
重点：半导体材料、PN结、二极管。
难点：二极管的基本电路及分析方法。
第二章半导体三极管及其基本应用1.晶体管的特性与参数2.晶体管的基本应用3.场效应管及其基本应用4.晶体管基本应用电路的测试教学目标及要求：（1）了解半导体三极管的工作原理和结构；（2）掌握半导体三极管特性曲线及主要参数；（3）掌握用图解法和微变等效电路法分析放大电路的静态及动态工作情况。
重点：三极管与场效应管的特性和主要参数。
难点：三极管与场效应管的导电机理及外特性。
第三章放大电路基础１、放大电路的基本知识２、三种基本组态放大电路３、差分放大电路４、互补对称功率放大电路５、多级放大电路６、放大电路的调试与测试教学目标及要求：（1）掌握放大电路的性能指标；（2）掌握放大电路的分类分析方法；（3）理解放大电路的工作点稳定问题；（4）掌握差分放大电路的特点及分析方法；（5）掌握多级放大电路的耦合方式及交流性能计算；（6）掌握功率放大电路的分类及分析方法；（7）掌握电流源电路的分类及分析方法。
《模拟电子技术》课程教学大纲
《模拟电子技术》课程教学大纲一、课程的性质和任务《模拟电子技术》是电子技术应用专业的重要专业基础课，是必须扎实学好的先行课。
通过本课程的学习，使学生掌握模拟电路的制作与调试的方法。
二、教学内容和要求（一）半导体二极管教学要求1.了解半导体的基本知识；理解PN的正偏、反偏的含义；掌握PN结的单向导电性。
2.了解半导体二极管的结构及符号；熟悉二极管的分类及型号；理解普通二极管的伏安特性和主要参数。
3.掌握常用二极管识别与检测的基本方法。
4.了解发光二极管、光电二极管和变容二极管的作用及其工作特点。
教学内容1.半导体的基本知识(1)半导体的基本概念(2)PN结及其单向导电性2.半导体二极管(1)二极管的结构、符号和分类(2)二极管的伏安特性(3)二极管的主要参数(4)二极管的识别检测（二）半导体三极管及其放大电路教学要求1.了解三极管的结构，熟悉三级管的分类、型号和主要参数；理解三极管的电流分配和放大关系；理解三极管的输入、输出特性曲线及输出特性曲线三个工作区地特点，理解三极管的三种工作状态；掌握三极管的简易测试方法。
2.了解放大器的功能；掌握低频小信号放大电路的组成及工作原理。
3.了解放大器静态工作点的作用，单管共射极放大电路对信号的放大作用及倒相作用；掌握放大电路直流通路和交流通路的画法。
4.掌握分析放大电路的估算法和常用公式，了解图解分析法。
5.掌握分压式射极偏置电路静态工作点的稳定原理。
6.了解多级放大电路的四种耦合方式。
7.理解反馈的概念及负反馈对放大电路性能的影响。
8.能正确半段电路中反馈的类型。
9.掌握射极输出器的特点、反馈类型和用途。
10.了解功率放大器的主要任务、基本要求和分类，熟悉功率放大器与一般电压放大器的区别。
11.了解甲类、乙类、甲乙类放大器的区别。
12.了解OLT电路的组成特点及工作原理、交越失真产生的原因和解决方法。
13.了解OLT电路的特点。
14了解典型集成功放的引脚功能及应用。
模电教学大纲
模电教学大纲一、引言1.1 背景介绍1.2 目的和目标1.3 教学方法和要求二、课程概述2.1 课程名称和代码2.2 学分和学时要求2.3 先修课程要求2.4 课程内容概述三、教学目标和学习成果3.1 教学目标3.2 学习成果四、课程大纲4.1 实验室安全注意事项4.2 第一单元：基础电子学概述4.2.1 电子学的定义和发展历程4.2.2 电路的基本概念4.2.3 基本被动电子元器件的介绍4.2.4 电路图的绘制和分析4.3 第二单元：放大电路4.3.1 放大电路的基本概念4.3.2 Bipolar Junction Transistor (BJT)4.3.3 Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistor (MOSFET)4.3.4 放大电路设计和分析4.4 第三单元：频率响应分析4.4.1 信号的时域和频域分析4.4.2 有源电路的频率响应4.4.3 交流放大器设计和分析4.5 第四单元：反馈电路4.5.1 反馈概述4.5.2 反馈电路的分类4.5.3 反馈电路的分析和设计4.6 第五单元：振荡电路4.6.1 振荡概述4.6.2 振荡器的基本原理4.6.3 振荡电路的设计和分析4.7 第六单元：功率放大器4.7.1 功率放大器的分类和基本原理 4.7.2 BJT和MOSFET功率放大器4.7.3 功率放大器的设计和分析五、教学方法和学习评估5.1 教学方法5.2 学习评估方式六、参考书目七、附录7.1 课程计划7.2 实验指导书7.3 作业指导7.4 其他辅助材料八、教学团队和联系方式以上是《模电教学大纲》的概要。
本教学大纲旨在提供一张具体的课程框架，明确课程目标和学习内容，为学生们提供一个系统学习模电的机会。
本课程共分为六个主要单元，从基础电子学概述开始，逐步深入讲解放大电路、频率响应分析、反馈电路、振荡电路和功率放大器等内容。
每个单元的学习都包含基本概念的介绍、电路设计和分析等内容，以帮助学生全面掌握模拟电子学的理论与实践。
《模拟电子技术》教学大纲
《模拟电子技术》课程教学大纲课程名称: 模拟电子技术课程代码: 0730081课程类型: 专业核心课学分: 4 总学时: 72 理论学时: 56 实验（上机）学时: 16 先修课程: 电路基础高等数学大学物理适用专业:应用电子技术、电子信息工程、通信工程一、课程性质、目的和任务本课程是应用电子技术、电子信息工程、通信工程专业必修的专业基础课和核心课程。
本课程的目的和任务是使学生获得模拟电子技术的基本理论、基本知识和基本技能, 培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过学习使学生掌握线性电子电路中基本单元电路的工作原理、分析方法、主要性能指标等, 获得信息传递技术必备的理论知识, 为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。
二、教学基本要求1.掌握各章节基本内容, 对基本电路原理的分析能力和实验能力是学习模拟电路课的最基本要求, 要求学生很好理解和掌握。
在教学中要注重培养学生的创新意识和科学精神。
2.本课程是电专业的非常重要的专业基础课, 也是电信专业研究生入学考试的必考课程, 且具有广阔的工程应用背景。
因此, 在教学中应注意培养学生的逻辑思维能力、综合运用模拟电路理论分析和解决问题的能力, 注意理论联系实际, 同时根据本课程的特点严格要求学生独立完成一定数量的习题与课程设计。
本课程教学的组织方式包括三大部分：基本理论课、习题课、实验课、理论课采用多媒体教学手段, 实验课将通过实际的操作和设计, 使学生加深对电路、器件模型等内容的理解, 巩固课堂教学内容。
3.本课程考核由期末卷面考试、期中考试、平时抽查、平时作业、实验过程、实验报告等部分组成。
期末考试: 50%；平时成绩（含平时考勤、提问、作业）: 20%；实验: 10%；期中: 20%。
三、教学内容及要求第一章常用半导体元器件(10学时)内容①导体半导体和绝缘体、半导体的共价键结构半导体的导电机构－－电子和空穴、Ｐ型半导体、Ｎ型半导体、半导体载流子的漂移运动和扩散运动、ＰＮ结的单向导电性②普通二极管的结构、伏安特性、主要参数及注意事项稳压管的结构、伏安特性、主要参数及注意事项③双极型三极管的结构、电流分配与放大原理、输入输出特性曲线, 主要参数及注意事项结型及绝缘体场效应管的结构、工作原理、主要参数及使用注意事项。
模电课程教学大纲
模电课程教学大纲第一篇：模电课程教学大纲模拟电子技术课程教学大纲课程编号：08010030 学时： 56学分： 3.5开课学期：4 英文名称：Analog Electronic Technology课程性质：必修开课专业：通信工程等一、课程任务和目的使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，为深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。
二、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）l、了解本征半导体、杂质半导体和PN结的形成。
掌握普通二极管、稳压二极管、晶体管和场效应管的工作原理，掌握它们的特性和主要参数。
2、掌握基本放大电路及其组合电路的工作原理、性能特点，掌握放大电路静态工作点和图解、微变等效电路分析法以及放大电路技术指标的计算。
3、掌握直接耦合、阻容耦合、变压器耦合的基本原理及特点。
掌握放大电路的频率响应的有关概念，理解单管放大电路频率响应的分析方法、频率特性。
了解多级放大电路的频率响应。
4、了解集成运放的组成及其各部分的特点。
掌握集成运放的主要参数，三种基本输入方式及集成运放的基本单元电路（差动放大电路、OCL互补对称功率放大电路）的工作原理、电路的性能特点以及电路技术指标的计算。
5、掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法。
掌握深度负反馈条件下放大电路的分析方法及深度负反馈下的闭环增益的计算。
正确理解负反馈对放大电路性能的影响。
初步学会根据需要在放大电路中引入反馈的方法。
了解负反馈放大电路产生自激振荡的原因、稳定判据和消除自激振荡的方法。
6、掌握由集成运放组成的基本运算电路的分析方法,电路技术指标计算。
理解模拟乘法器在运算电路中的应用。
掌握有源滤波器的组成、特点、分析方法和电路技术指标计算。
掌握电压比较器的电路组成、工作原理、性能特点和电路技术指标计算。
7、了解非正弦波振荡电路的组成和振荡原理。
了解正弦波振荡电路的分类和RC正弦波振荡电路的组成、工作原理和电路技术指标的计算。
模拟电子技术 教学大纲
模拟电子技术教学大纲一、课程简介模拟电子技术是电子信息科学与技术专业的重要基础课程，旨在培养学生掌握模拟电子电路的设计与分析方法，了解模拟电子技术的基本原理与应用。
本课程通过理论学习、实验操作等多种方式，帮助学生建立起模拟电子技术的基础知识与技能，为将来的专业发展打下坚实的基础。
二、教学目标1. 掌握模拟电子技术的基本概念和基础理论；2. 理解模拟电子电路的工作原理和设计方法；3. 能够进行模拟电子电路的仿真和分析；4. 具备一定的模拟电子电路实验设计和实现能力；5. 培养学生对模拟电子技术领域的兴趣和探索精神。
三、教学内容1. 模拟电子技术基础1.1 模拟电子技术的概念和发展历程1.2 模拟信号与数字信号的区别与联系1.3 模拟电子技术的应用领域和意义2. 模拟电子电路基本知识2.1 电路元件与电路参数2.2 电路定律与电路分析方法2.3 电路等效与电路简化技术3. 模拟电子放大电路3.1 放大电路的基本概念与分类3.2 放大电路的增益与频率响应3.3 放大电路的稳定性与失真分析4. 模拟电子滤波电路4.1 RC、RL、LC滤波器的基本原理与性能 4.2 积分与微分电路的应用与设计4.3 主动滤波电路的设计与实现5. 模拟电子功率放大电路5.1 BJT功率放大电路5.2 MOSFET功率放大电路5.3 类AB、类D功率放大电路的应用与设计6. 模拟电子振荡电路6.1 反馈振荡电路的基本概念与振荡条件6.2 RC、LC振荡电路的分析与设计6.3 晶体振荡器的工作原理与应用7. 模拟电子技术实践7.1 实验室中基础电路的实验与测量7.2 模拟电子电路的仿真与分析7.3 模拟电子电路的设计与调试四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂教学，向学生传授模拟电子技术的基本理论知识，并解析典型电路案例。
2. 实验操作：组织学生进行实际电路实验，培养学生的动手操作能力和问题解决能力。
3. 课程设计：要求学生独立或小组完成一定的模拟电子电路设计项目，提高学生的设计能力和创新意识。
(完整word版)模拟电子技术教学大纲
目录编写说明 (2)教材和教学参考书 (3)第一部分理论教学要求 (3)第二部分实践教学要求 (13)第三部分教学进度表 (16)第四部分考核要求 (17)《模拟电子技术》课程教学大纲贺存锋编写说明一、课程的性质和教学目的本课程是电气、电子类专业的主要技术基础课之一，是一门理论和实际紧密结合的应用性很强的课程。
教学目的：在使学生获得模拟电子技术必备的的基本理论、基础知识的同时，着重培养学生的智力技能，提高他们分析问题、解决问题以及实践应用的能力，为学习后续课程和毕业后从事电子技术方面的工作打下必要的基础。
二、课程的任务和基本要求通过本课程的学习，在基本理论和基本技能方面应达到以下要求:1.基本器件方面了解常用半导体二极管、三极管、场效应管、线性集成电路的基本工作原理、特性和主要参数，并能合理选择和使用这些器件。
2.基本电路原理及结构方面掌握共射、共集放大电路，差分放大电路，互补对称功率放大电路，负反馈放大电路，集成运算放大电路的结构、理解它们的工作原理、性能及应用。
3.应用电路方面（1）熟悉正弦和非正弦信号产生电路，一阶有源滤波电路、整流滤波电路的结构、工作原理、性能及应用；熟悉三端稳压器件的应用。
（2）了解集成功放、集成模拟乘法器、集成函数信号发生器的应用。
（3）了解调制解调的基本概念和调制解调的基本方式。
4.分析计算方面（1）了解单级放大电路的图解分析方法。
（2）掌握三极管简化H参数微变等效电路分析方法，能估算单级放大电路的电压放大倍数、输入和输出电阻，了解多级放大电路的分析方法。
（3）掌握负反馈放大电路的类型判别，在深度负反馈条件下，掌握利用虚短或虚断估算电路电压放大倍数的方法。
（4）掌握正弦振荡条件的判断。
（5）熟悉稳压管稳压电路、串联型稳压电路的工程计算。
（6）掌握理想运放的基本运算规则、线性应用和非线性应用的分析计算方法。
（7）了解放大器频率特性和指标含义。
5．基本技能方面（1）初步掌握阅读和分析模拟电路原理图的一般规律。
模拟电子技术基础教学大纲
模拟电子技术基础教学大纲一、课程简介本课程旨在通过模拟电子技术基础的学习，培养学生的模拟电路设计和分析能力，帮助其深入了解模拟电子技术的相关理论和实践应用。
二、教学目标1.掌握基本的电路分析和设计方法；2.熟悉电子器件及其模型，了解电路元件的特性折线图；3.了解信号的时域和频域特性，掌握常见的几种信号形式；4.掌握模拟电路中的放大器、滤波器、振荡器等基本电路；5.了解集成电路的基本特性，并掌握模拟电路中常用的运算放大器和比较器的应用；6.掌握模拟电路分析和设计的方法，能够使用工具软件进行模拟。
三、教学内容第一章电路元件及基本电路1.1 电路元件 - 电阻、电感、电容、二极管及其模型； - 元器件参数、特性折线图等。
1.2 基本电路 - 电路基本定理及应用； - 串联、并联、变压器、桥式电路等。
第二章信号的时域和频域特性2.1 常见信号形式 - 正弦信号、三角波、方波、脉冲信号等； - 等幅信号、等间隔采样信号、脉冲编码调制等。
2.2 时域和频域特性 - 时域波形与频率透过率特性的关系； - 傅里叶级数、傅里叶变换及其应用。
第三章基本放大电路3.1 放大器的基础概念 - 放大器的分类、基本电路； - 放大器的增益、输入阻抗、输出阻抗等。
3.2 放大器的特性 - 声学放大器、直流放大器、宽带放大器、综合放大器等； - 通用放大器的放大特性等。
3.3 放大器的应用 - 模拟电路中的放大器在信号处理中的应用； - 最简单的信号衰减与放大实验等。
第四章基本滤波器和振荡器4.1 滤波器的基本概念 - 滤波器分类、基本电路； - 滤波器截止频率、通带、阻带等特性。
4.2 基本振荡电路 - 振荡器的基础概念、基本电路； - 振荡器的本振频率、频率稳定度、谐振电路等。
第五章运算放大器和比较器5.1 运算放大器 - 功放、运放的概念、功能、特性与电路； - 运算放大器电路的分析、设计与应用。
5.2 比较器 - 各种比较器电路、运算放大器比较器电路； - 比较器的原理、特性、应用等。
模拟电子技术 教学大纲
模拟电子技术教学大纲第一节：引言本教学大纲旨在提供有关模拟电子技术的全面指导，包括理论知识、实际应用和实验技能的培养。
通过本课程的学习，学生将掌握模拟电子技术的基本原理、电路设计和故障排除等方面的知识。
第二节：课程概述2.1 课程目标本课程旨在使学生：- 掌握模拟电子技术的基本概念和原理；- 理解模拟电子电路的设计原则和技巧；- 具备模拟电子电路故障排除和维修的实际能力；- 培养实验操作技能和数据分析能力。
2.2 教材和参考书籍- 主教材：《模拟电子技术导论》- 参考书籍：- 《模拟电子电路设计与制造技术》- 《模拟电子电路仿真与实验》- 《模拟电子技术维修与应用》2.3 授课方式本课程采用理论授课、实践操作和实验实训相结合的教学方式。
第三节：教学内容与进度安排3.1 模块一：基础理论- 模块简介：介绍模拟电子技术的基本概念和原理，包括电子元器件、电路分析方法和放大器设计等内容。
- 授课时间：2周- 主要教学内容：- 模拟电子技术概述- 电路基本定律- 电子元器件及其特性- 放大器原理与设计- 系统频率响应分析3.2 模块二：电路设计与仿真- 模块简介：介绍模拟电子电路的设计原则和技巧，以及通过仿真软件进行电路设计和分析的方法。
- 授课时间：3周- 主要教学内容：- 放大电路设计与优化- 滤波器设计与实现- 模拟电子电路仿真工具的使用- 仿真结果分析与改进3.3 模块三：实验技能培养- 模块简介：通过实验操作和实际电路的搭建与调试，培养学生独立完成模拟电子电路设计和故障排除的能力。
- 授课时间：4周- 主要教学内容：- 模拟电子电路测量仪器与设备- 常见电路故障排除与维修技巧- 实际电路设计与调试经验分享- 项目实践与成果展示第四节：考核与评价4.1 考核方式本课程将通过学生的课堂表现、实验报告、设计项目和期末考试等方式进行综合评价。
4.2 考核标准- 准时参加课堂授课和实验操作- 完成规定的实验报告和设计项目- 考试成绩达到及格标准4.3 成绩评定比例- 平时表现：30%- 实验报告和设计项目：30%- 期末考试：40%第五节：教学资源支持5.1 实验室设备本课程需要提供充足的实验室设备和仪器，以供学生进行实验操作和项目设计。
模拟电路教学大纲
模拟电路教学大纲
一、引言
- 研究目的和意义
- 模拟电路简介
- 教学目标和要求
二、基本概念理论
- 元器件概述（电源、电阻、电容等）
- 电流和电压的基本概念
- 电路的基本组成和拓扑结构
- 基本电路定律和方法（欧姆定律、基尔霍夫定律等）
三、小信号模型分析
- 二极管、晶体管等元器件的小信号模型
- 放大电路原理与分析
- 电流放大电路与电压放大电路
- 引入负反馈的放大电路分析
四、放大电路设计与应用
- 放大电路的性能参数（增益、频率响应等）- 放大电路的基本设计方法
- 放大电路在实际应用中的案例研究
五、振荡电路理论与设计
- 振荡电路的基本原理
- 反馈理论与振荡条件
- 常见的振荡电路类型（RC、LC振荡电路等）- 振荡稳定性分析与频率调谐技术
六、滤波电路设计与应用
- 滤波电路的基本原理
- RC、LC滤波电路设计与分析
- 滤波器的频率特性和响应特性。
《模拟电子技术》教学大纲
《模拟电子技术》教学大纲一、说明1．课程的性质和内容《模拟电子技术》是高职、中职电类专业的核心专业基础课程，是一门实践性很强的课程，在专业的课程设置中起承上启下的重要作用。
本课程的学习内容包括两大部分：基本电子元器件和基本单元电路。
基本元器件部分学习内容是常见电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、场效应管、晶闸管、集成运放电路等电子元器件的名称、电气特性、作用、主要技术参数；基本单元电路的学习内容是整流滤波电路、基本放大电路、集成运放电路、信号产生电路、直流稳压电路、晶闸管应用电路等低频工作单元电路的基本原理和电路分析方法。
2．课程的教学目标（1）能说出各种类型的阻、容、感元器件的名称，归纳它们的电气特性和作用，识别它们的标称的主要技术参数，使用万用表测量出或估测它们的技术参数，并能检测出这些元器件的好坏。
（2）能说出各种类型的半导体二极管、三极管、场效应管、晶闸管、集成运放电路等常用半导体元件及集成电路的名称，归纳它们的电气特性和作用，识别它们的主要技术参数，并借助于万用表判断它们的好坏。
（3）能说出各种整流滤波电路、基本放大电路、集成运放电路、信号产生电路、直流稳压电路、晶闸管应用电路等低频工作单元电路的组成，能从复杂的电路中区分出基本的单元电路，并能分析单元电路的工作原理。
（4）通过各单元电路和综合应用电路的安装、调试和检测，使学生能设计和制作简单的实用电路，判断电路的工作状态，并能排除电路的常见故障。
3．教学过程中应该注意的问题《模拟电子技术》是把原来的《电子电路基础》和《电子技术工艺基础》合为一门课程进行教学，在教学方法上，采用任务驱动式教学法。
在教学过程中，把教材中的每一章设计成一个大任务（模块），再将大任务分为若干小任务（课题），每一节又由一个或几个小任务组成。
每一个任务中都包含着新、旧知识，学生接受任务后首先思考如何去完成任务，在完成任务的过程中将会遇到那些不能解决的问题。
学生自己提出的问题，也是他们想要知道的知识点，此时教师再将新知识传授给他们，这就调动了学生主动求知的欲望。
《模拟电子技术》课程教学大纲
《模拟电子技术》课程教学大纲(适用于:电气自动化技术、应用电子技术专业及相关电类专业,参考学时:75学时一、课程简介《模拟电子技术》是自动化类和电子信息类专业的核心课程之一,具有自身的体系和很强的实践性。
在课程安排上是继电路课程以后的一门必修重要课程 , 它是相关专业学生分析、设计电子电路的基础 , 对以后的数字电子技术、自动检测技术、单片机技术等专业课程的学习起着重要的作用,是我校电气自动化技术和应用电子技术等专业的重要支撑技术课程。
学生通过该门课程的学习,可掌握常用电子元器件的特性、识别和选用;各类模拟电子电路的分析、设计; 常用电子工具和仪器仪表的使用、操作以及电子产品开发的初步知识和技能。
二、教学目的通过本门课程的学习, 让学生开始跨入电子技术领域的大门, 熟悉常用的电子元器件和低频电子线路, 理解和掌握有关低频电子线路的基本概念和基础知识, 建立分析、计算和设计低频电子线路的基本思路和方法。
同时针对高职教育和工程专业的特点, 通过教学、实验和实训, 让学生掌握基本的电子技能, 具备一定的实践动手能力, 为将来的学习和工作打下良好的基础。
该门课程对于培养学生的综合能力有着重要的作用, 特别是可以让学生建立系统的观念、发展的观念、工程的观念和创新的观念。
这些观念的培养, 不仅为学生后续课程铺平道路, 而且培养了他们科学的思维方式和不断进取的精神, 在今后的工作一定会发挥作用,将使学生受益一生。
三、教学要求1、掌握二极管、三极管、场效应管、集成运算放大器、集成功率放大器和三端集成稳压器等常用电子元器件的特性、识别、检测和应用方法。
2、掌握二极管电路、三极管电路的基本分析方法,掌握放大电路的分析、主要指标的计算和设计方法。
3、掌握集成运算放大器的分析和应用方法。
4、掌握功率放大电路与稳压电源的分析和设计方法。
5、掌握波形产生和处理电路的分析和设计方法。
6、通过与本课程相配套的实践环节,掌握设计调试电子电路、制作简单电子产品的技能,逐步提高学生分析与解决实际问题的能力。
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电子技术基础教学大纲（模拟部分）学时：72一、教学大纲说明1、授课对象：物理学（师范类）、计算机科学与技术、教育技术学等3个本科专业和应用电子技术、物理教育、计算机教育等3个专科专业。
2、课程性质：必修类学科基础课3、任务及要求《电子技术基础（模拟部分）》是物理学专业本科生的实践性很强的学科基础课。
课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生具备电子技术方面的基础，为学习后续电子技术课程打好基础。
4、与其他课程的联系先修课程：物理学、物理教育专业为电工学、其它专业为电路分析。
后继课程：电子技术基础（数字部分）、电视原理、单片机原理与应用、电子设计等二、教学大纲(一)、课程内容第一章绪论主要内容1.电子系统与信号的基本概念2.放大电路模型及主要性能指标3.电子学与模拟电子技术概述重点难点第二章半导体二极管及其基本电路主要内容1.半导体的基本知识2. PN结的形成及特点，半导体二极管的结构、特性、参数、模型及应用电路基本要求1.了解半导体材料的基本结构及PN结的形成2.掌握PN结的单向导电性3.掌握晶体二极管的原理、伏安特性及性能参数4.掌握半导体二极管的模型及应用电路第三章半导体三极管及放大电路基础主要内容1.半导体三极管的结构及工作原理，放大电路的三种基本组态2.静态工作点Q的不同选择对非线性失真的影响3.用H参数模型计算放大电路的主要性能指标4.共射极、共集电极和共基极电路的工作原理5.三极管放大电路的频率响应基本要求1.了解半导体三极管的工作原理和放大电路的分类及主要参数2.掌握半导体三极管特性曲线3.掌握用图解法和微变等效电路法分析放大电路的静态及动态工作情况4.理解放大电路的工作点稳定问题5.掌握多级放大电路的耦合方式及电路性能的估算方法6.掌握放大电路的频率响应的概念及影响频率响应的因素7.波特图第四章场效应管放大电路主要内容1.结型场效应管的结构及工作原理2.金属-氧化物-半导体场效应管的结构及工作原理3.场效应管放大电路的静态及动态性能分析基本要求1.了解场效应管的工作原理、特性曲线及主要参数2.掌握用公式法和微变等效电路法分析其放大电路的静态及动态性能3.了解三极管与场效应管放大电路的特点第五章反馈放大电路主要内容1.反馈的基本概念、分类及特点2.负反馈对放大电路性能的影响3.负反馈放大电路的稳定问题基本要求1.理解反馈的基本概念，负反馈放大电路增益的一般表达式，4种反馈组态及其特点2.掌握瞬时极性法判别正、负反馈及反馈类型，理解负反馈对放大电路性能的影响3.掌握在深度负反馈条件下，负反馈放大电路增益的近似估算4.了解负反馈放大电路产生自激的原因和条件，及其消除方法第六章集成电路运算放大器主要内容1.集成电路运算放大器中的电流源2.差分式放大电路3.集成电路运算放大器及主要参数基本要求1.正确理解镜像电流源、微电流源的工作原理、特点和主要用途2.重点掌握差分放大电路的工作原理和各项指标的计算3.正确理解运放的基本组成和工作原理第七章信号的运算与处理电路主要内容1.基本运算电路2.滤波电路的基本概念基本要求1.掌握深度负反馈条件下的“虚短”和“虚断”的概念，推导基本运算电路2.了解有源滤波电路的分类及频率特性第八章信号产生电路主要内容1.正弦波振荡电路的振荡条件2. RC和LC正弦波振荡电路3.非正弦信号产生电路基本要求1.掌握正弦波振荡的相位平衡条件、幅值平衡条件2.掌握RC串并联式正弦波振荡电路的工作原理、起振条件、稳幅原理及振荡频率的计算3.能利用相位平衡条件判断LC正弦波振荡电路能否振荡4.掌握单门限电压比较器和迟滞比较器的工作原理5.掌握方波、三角波发生器的工作原理，能正确画出其波形第九章低频功率放大电路主要内容1.功率放大电路的输出功率、效率和非线性失真之间的关系2.乙类、甲乙类功率放大电路的组成、工作原理、各项指标的计算及功放管的选择基本要求1.掌握功率放大电路的输出功率、效率与Q点位置的关系2.掌握乙类、甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理、分析计算3.理解功放管的选择第十章直流稳压电源主要内容1.小功率整流滤波电路2.串联反馈式稳压电路3.并联开关型稳压电路基本要求1.掌握单相桥式整流电容滤波电路的工作原理及各项指标的计算2.了解带放大器的串联反馈式稳压电路的稳压原理3.掌握线性串联型稳压电路输出电压的计算，三端集成稳压电源的应用4.了解并联开关型稳压电路的工作原理（二）、重点、难点1）二极管及三极管重点：PN结、二极管与三极管的特性和主要参数难点：二极管的基本电路及分析方法。
2）基本放大电路重点：（1）放大电路电路的组成及工作原理（2）静态工作点Q（3）微变等效电路法分析晶体管放大器交流性能指标3）场效应管重点：微变等效电路法分析场效应管放大器交流性能指标难点：场效应管的导电机理及外特性4）频率响应重点难点：（1）结电容和布线电容对高频特性的影响；耦合电容和旁路电容对低频特性的影响（2）上限频率、下限频率和波特图5）负反馈放大电路反馈是电子技术中的重点和难点之一重点：（1）交流负反馈组态判断及对交流性能的影响（2）深度负反馈条件下，放大器放大倍数的估算难点：反馈的组态及极性的判定6）模拟集成电路重点：（1）差模信号、共模信号、共模增益和共模抑制比的基本概念。
（2）差分放大电路的工作原理及指标计算难点：集成运算放大器的内部结构、各部分功能特点7）信号运算与处理电路重点：灵活运用“虚短、虚断”的概念，推导各电路输出与输入的关系8）信号产生与变换电路重点：（1）正弦波振荡电路的相位平衡条件与幅值平衡条件（2）RC串并联正弦波振荡电路（3）用相位平衡条件判断LC正弦波振荡电路能否振荡9）功率放大电路重点：（1）甲类、乙类、甲乙类三种工作状态（2）甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理，输出功率、效率、选管原则10）直流稳压电源重点：（1）单相桥式整流电容滤波电路的工作原理（2）线性串联型稳压电路的工作原理（3）三端集成稳压器的应用（三）、实验与实践环节课内实验项目：见实验教学大纲。
集中安排的实践环节：电子技术设计（四）、学时分配序号主要内容学时分配其中讲授习题课1 绪论 4 42 半导体二极管及其基本电路 5 53 半导体三极管及放大电路基础17 15 24 场效应管放大电路5 4 15 反馈放大电路10 8 26 集成电路运算放大器 6 4 27 信号的运算与处理电路8 7 18 信号产生电路8 7 19 功率放大电路 4 3 110 直流稳压电源 5 4 1小计72 61 11三、教材及主要参考书1、教材：江晓安董秀峰编著《模拟电子技术》第二版西安电子科技大学出版社2002年2、参考书：1）邓汉馨、郑家龙主编《模拟集成电子技术教程》北京：高等教育出版社1994年2）童诗白、华成英主编《模拟电子技术基础》（第三版）北京：高等教育出版社2001年3）唐竟新编《模拟电子技术基础解题指南》北京：清华大学出版社1998年4）衣承斌，刘京南编《模拟集成电子技术基础》南京：东南大学出版社19945）谢嘉奎主编《电子线路》（第四版）北京：高等教育出版社1999年6）陈大钦主编《模拟电子技术基础问答、例题、试题》武汉：华中理工大学出版社1996年电子技术基础教学大纲（数字部分）学时：54学时课程类别：必修课程性质：技术基础课先修课程：电路分析授课对象：物理学专业本科授课对象：物理学（师范类）、计算机科学与技术、教育技术学等3个本科专业和应用电子技术、物理教育、计算机教育等3个专科专业。
一、课程的性质、目的与任务：本课程是物理专业本科生的技术基础课。
本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念和基本理论，掌握数字电路的分析方法和设计方法。
目的是为今后学习有关电子课，以及为解决工程实践中所遇到的数字系统问题打下坚实的基础。
二、课程的主要内容1、绪论数字电子技术的研究对象、任务和方法。
数字量与模拟量。
2、逻辑代数基础数制、代码及其相互转换。
三种基本运算，基本公式、定理和规则。
逻辑函数及其表示方法。
逻辑函数的公式化简法与卡诺图化简法。
无关项及其在逻辑函数化简中的应用。
3、门电路定义及分类。
二极管及三极管的开关特性。
最简单的与、或、非门电路。
TTL门：TTL反相器的工作原理，传输特性，输入特性，输出特性，输入负载特性，动态特性，TTL 与非门、或非门、与或非门、异或门及TTL门的改进系列，OC门、三态门。
OC门的负载电阻的计算。
CMOS门：CMOS反相器的静态特性，电压传输特性，电流传输特性，输入特性，输出特性，输入端噪声容限。
CMOS反相器的动态特性，传输延迟、动态功耗、交流噪声容限。
其它CMOS门，与非门、或非门、OD门、TG门、模拟开关、三态门。
4、组合逻辑电路组合逻辑的定义。
组合电路的分析方法和设计方法。
常用组合逻辑单元电路：编码器、译码器、数据选择器与分配器、全加器、加法器、数值比较器。
组合电路中的竞争—冒险。
5、触发器基本RS触发器、同步RS触发器、主从触发器、边沿触发器的结构及工作原理。
6、时序逻辑电路时序逻辑的定义。
时序电路的描述与分析方法、分析步骤、分析工具（状态表、状态图、时序图）。
寄存器和计数器。
同步时序电路的设计。
7、脉冲波形的产生和整形电路各波形参数的定义。
施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器。
555定时器的构成及功能表。
由555定时器构成的施密特触发器、单稳态触发器及多谐振荡器。
8、数/模和模/数转换D/A转换器：基本原理。
A/D转换器：基本原理。
9.半导体存储器只读存储器：固定ROM、PROM、EPROM、E2ROM。
PLD及其应用。
随机存储器RAM。
存储器的容量扩展。
三、课程的教学要求：1、绪论掌握数字量与模拟量的特点，数字电路的特点、应用。
2、逻辑代数基础了解二进制的算术运算与逻辑运算的不同之处。
掌握不同数制之间的相互转换。
了解8421BCD码、Gray码的概念。
掌握数、代码之间的相互转换掌握逻辑代数的三种基本运算、三项基本定理、基本公式和常用公式。
掌握逻辑函数的四种表示方法（真值表法、逻辑式法、卡诺图法及逻辑图法）及其相互之间的转换。
掌握逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法。
了解最小项、最大项、约束项的概念及其在逻辑函数化简中的应用。
3、门电路了解门电路的定义及分类方法。
二极管、三极管的开关特性，及分立元件组成的与、或、非门的工作原理。
掌握TTL反相器的工作原理，静态输入、输出、电压传输特性及输入端负载特性，开关特性。
了解其它TTL门（与非门、或非门、异或门、三态门，OC门）的工作原理及TTL门的改进系列。
掌握CMOS反相器的工作原理及静态特性。