第四章中国的主要产业一学案

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初中地理_第四章中国的主要产业教学设计学情分析教材分析课后反思

第四章中国的主要产业第一节农业教学目标:1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。

2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。

教学指导：农业是和我们每个人衣、食、住、行密切相关的产业。

既然如此，在“农业”一节教学中应引导学生多联系生活实际，使学生更真切地认识农业，了解农业。

教学方法：自主学习、讲授法，读图指导学法:自主学习、小组合作互助学习教学过程：新课导人：师：同学们，上节课我们学习了中国的自然资源，知道了我国地大物博：有广袤的良田沃土，有辽阔的森林，有取之不尽的水能、风能，我们勤劳朴实的中国人民怎样利用这些资源进行开发建设的，今天我们学习第四章中国的主要产业。

出示媒体图片我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？生：农业。

师：对，下面我们就开始学习我国的“农业”。

师：出示学习目标老师念并强调本节学习重点和难点自主学习一师：在屏幕上展示阅读教材P83页，完成下面问题注意活动题1认真观察四幅图人们所从事的不同生产活动：3分钟1、什么是农业？2、活动题1生：自学并组内交流师：出示检测下列生产活动属于农业生产的有：A 电视机生产B 养鱼捕虾C 种果树D 铁路运输生：BC师：了解了农业的定义，我们来看一下具有悠久文明古国的中国农业成就出示自主学习二7分钟阅读84页-85页，了解我国农业的发展成就完成下列问题：1、历史成就（1）我国是世界上最早种植、的国家，最早栽培的国家。

（2）我国还是哪些农作物的原产地？2、建国后，我国有哪些农产品的产量居第一位？3、我国农业生产布局如何分布？4、随着经济的发展和科技的进步，我国有哪些新型农业？5、创汇农业的特点、分布、主要生产的农产品有哪些？生：自主找答案小组内讨论解决。

小组代表交流师：出示出口创汇农产品基地示意图，考考农产品出口基地及农产品生：山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲；出口产品以水果、花卉、蔬菜、畜禽为主。

湘教版八年级地理上册第四章：《中国的主要产业》第一节《农业》(1)学案

课题：第四章：《中国的主要产业》第一节《农业》（1）总第课时【学习目标】1、了解农业的概念，知道农业的五个部门及其主要产品。

2、了解农业发展的成就及目前存在的问题。

3、运用地图，掌握我国主要粮食作物的种类及分布，主要农业区与商品粮基地的分布。

4、初步学会分析农业生产与自然条件的关系。

【重点难点】运用地图，掌握我国南方北方主要粮食作物的种类及分布，主要农业区与商品粮基地的分布。

【自主学习】预习第83至88页内容完成下列练习：一．让土地奉献的产业1．农业是指直接利用＿＿＿所从事的＿＿＿＿，是一种让“土地奉献的产业”。

狭义的农业是指种植业，（参考83页活动一）广义的农业包括种植业，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、副业五个部门。

农业是国民经济的基础产业，又被称为“第一产业”。

2．（阅读84页“历史悠久的中国农业”）中国是世界上最早种植＿＿、粟的国家，也是最早种植＿＿＿、＿＿＿，最早种桑养蚕，最早栽培＿＿＿的国家，＿＿一直是我国重要的出口农产品。

3．我国是哪些农作物的原产地？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二．我国农业的发展（课本83—84页内容）1．农业生产成就：＿＿、肉类、＿＿、油菜籽、＿＿、水果等农产品的产量已居世界第一位，＿＿的产量接近世界平均水平，＿＿＿＿人均占有量超过世界平均水平。

2．农业地区分布：趋于＿＿＿＿。

随着城市化的加速推进，＿＿＿＿＿＿＿也蓬勃发展进来。

为适应对外开放的需要，还建立了许多以为主的农产品基地。

（阅读85页“新型农业”）、、、等地，是重要的创汇农业基地。

三．主要粮食作物的分布1、农作物包括和。

1．种类及分布：我国北方的主要粮食作物是＿＿＿＿，南方的主要粮食作物是＿＿＿。

2、南北差异：我国南方地区的主要粮食作物是，北方地区的主要粮食作物是。

、、、等是重要的粮食产区。

3、根据不同，小麦有冬小麦与春小麦之分。

春小麦在春季播种，秋季收获，如我国最大的平原；冬小麦在秋季播种，次年的夏季收货，如平原。

湘教版地理八年级上册第四章：《中国的主要产业》第一节《农业》(2)学案

课题：第四章：《中国的主要产业》第一节《农业》（2）总第课时【学习目标】1、知道我国经济作物的主要种类及其分布。

2、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良的牲畜品种。

3、知道我国主要的农产品出口基地和出口的农产品。

【重点难点】1、我国经济作物的主要种类及其分布。

2、我国主要牧区的名称，了解其优良的牲畜品种。

【自主学习】学习任务一：阅读教材P88，“主要经济作物分布”内容，说出我国主要经济作物的分布。

1、经济作物特点：价值高、要求高、率高。

2、种类分布：（1）纤维作物；棉花主要分布在、地区，（省区）是我国优质长绒棉产区。

（4）饮料作物：茶叶分布在以南的丘陵、山地。

主要产茶省有浙江、福建等。

学习任务二：阅读教材P89-90，。

“畜牧业分布”内容，了解我国的畜牧业类型与分布。

1、中国的畜牧业可以分为和两类。

2、四大牧区及优良畜种（1）新疆牧区：代表畜种、。

（2）内蒙古牧区：代表畜种、。

（3）青海牧区：代表畜种。

（4）西藏牧区：代表畜种、。

3、农耕区畜牧业分布：商品生猪的主要产区：、、。

展示交流：1、各小组代表选择任务讲解，并对生成的个别问题进行简单讨论。

2、针对本节课的重点、难点进行点拨讲解。

知识架构、系统理学：试着对本课做一简单小结，形成本课的思维导图拓展延伸：1、在我国第七届国际农产品交易会上，各个省区的经销商带来了他们的特色农产品，请判断他们所在的省区。

（小组讨论完成）1、我省是全国最大的花生生产地。

2、我省区降水少，光热充足，盛产优质长绒棉。

3、我省区海拔最高，气候以高寒为主，有耐寒、耐缺氧的牦牛。

4、我省位于岛上，有天然橡胶等热带经济作物。

5、我省纬度最高，冬季寒冷，生产重要的油料作物大豆。

2、右图反映的是“我市某丘陵山区土地利用的示意图”,读后请回答（1）、该地区的耕地利用类型主要是___ __.（2）、按“因地制宜、发挥优势”的原则,请将下列农业部门合理安排在①－④四个地区.A种植业B蔬菜、畜禽业 C果树栽培业 D用材林业①______②______③________④_________⑶写出当地可发展的农产品加工业有： ________加工______加工_______加工(至少三种)⑷该地区河水的洪水期应在______季节.诊断评价：1、我国的四大牧区是指（）Ａ、陕西、甘肃、宁夏、新疆Ｂ、内蒙古、甘肃、青海、西藏Ｃ、内蒙古、新疆、青海、西藏Ｄ、青海、西藏、宁夏、内蒙古2、西藏牧区的优良牲畜品种是（）Ａ、三河牛、三河马Ｂ、伊犁马、细毛羊Ｃ、牦牛、藏绵羊Ｄ、哈萨克羊、滩羊3、既是花生的主要产区，又是商品猪的主要产区的是（）A、云南B、湖南C、海南D、河南4、与我国畜牧业有关的叙述正确的是 ( )A．我国是世界畜牧业大国之一，畜牧业在农业总产值中比重较大B．畜牧业在农业总产值中比萤偏小,难以适应人民生活不断增长的需求C．畜牧业在农业总产值中所占比重偏大，能够满足人民生活所需D．畜牧业在农业总产值中所占比重小，所以我国还不是畜牧业大国5、四川、湖南、河南是下列哪种畜产品的主要产区 ( ) A．牛 B．羊 C．鸡 D．生猪．6、下列生产活动，属于因地制宜，对自然因素合理利用的行为的是（）A、在珠江三角洲种植甜菜B、在内蒙古高原有计划开垦草原，发展粮食生产C、在华北平原地区引水灌溉发展水稻生产D、在海南岛种植天然橡胶7、我国经济作物分布图，回答下列问题．（1）将图中字母所代表经济作物，填入下列横线上：A． B．C． D．（2）经济作物A分布地区纬度较，温度带属于带和带，降水量年均一般在 mm以上．（3）经济作物C在我国分布范围很广，主要产区是流域．（4）由图中作物分布可知我国糖料作物的分布特点是．8、读图回答问题：写出图中字母代表的牧区名称：A、 B、 C、 D、我国牧区和农耕区分界线大致和 mm等降水量线相当。

中国的主要产业复习课学案及拓展训练案

第四章中国的主要产业复习[复习目标]：1、结合作物、牧区图，说出主要粮食作物、经济作物、牧区名称及分布2、说出我国工业的种类、分布及钢铁工业分布。

3、会选择合适的交通方式，识记主要的铁路干线和铁路枢纽[复习重点]：1、主要粮食作物、经济作物、牧区名称及分布2、主要的铁路干线和铁路枢纽[复习过程]：复习任务一：阅读课本，识记我国粮食作物和经济作物类型及主要的分布地12(1)我国畜牧业区和农耕区大致以_______毫米等降水量线为界。

(2)图中①_________平原是粮食集中产区，主要粮食作物是_________；图中②③④分别是平原、_________平原和________平原，主要粮食作物是________。

农产品出口基地：⑤，还有、、(3)写出牧区名称及代表牲畜：，A、B 、C、D、（4）生猪主要的省区：、、复习任务二：阅读课本，识记我国主要能源、钢铁工业基地名称1、（1）第一大油田：省油田；第二大油田：省油田；煤炭第一大省：（2）填表4、四大高技术产业密集区：、、复习任务三：阅读课本，识记我国主要的铁路线和枢纽及各类交通的特点1、画出我国铁路线简图并标上名称及枢纽2、写出经过下列铁路枢纽的铁路干线①哈尔滨____ _____ ②徐州____ _____ ③郑州_____ _____ ④兰州_____ _____ ______⑤成都_____ _____ ⑥株洲______ _____ ⑦上海____ _____ ⑧昆明_____ _____ _____⑨济南______ ______ ⑩南昌_____ ______强化训练案---中考链接1、下面四图是我国冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布，图序与排序一致的是（）A甲油菜乙冬小麦丙水稻丁甜菜B甲水稻乙甜菜丙油菜丁冬小麦C甲甜菜乙冬小麦丙水稻丁油菜D甲冬小麦乙水稻丙甜菜丁油菜2、位于秦岭—淮河以南，又位于长江中下游地区的商品粮基地是（）A三江平原B成都平原C珠江三角洲D鄱阳湖平原3. 我国西北、北部草地广布，适宜放牧。

第四章中国的主要产业第一节农业导学案(第2课时)

第四章中国的主要产业第一节农业第二课时【学习目标】1.掌握我国主要粮食作物及分布。

2.知道我国经济作物的主要种类及分布。

3.知道我国的主要农产品出口基地。

4.知道我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良牲畜品种。

【学习重点】认识我国粮食作物南稻北麦的分布格局。

【学习难点】认识经济作物的作用。

【导学过程】【自主学习】15分钟自学任务一：阅读“主要作物的分布”1、我国北方居民与南方居民的主食是不同的。

上面两幅图，哪一幅反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？2、我国北方居民与南方居民的主食不同，跟当地种植的粮食作物有关。

读图分析我国北方与南方的主要粮食作物各是什么？我们家乡的主要粮食作物是什么？3、我国在一些自然条件优越、生产水平较高、便于统筹管理的地区，建立了一大批商品粮基地。

读图填写主要商品粮基地的名称。

A___ __、B_____ 、C_____ 、D_____ 、E___ _ 。

5、﹙阅读P5“冬小麦与春小麦”﹚根据播种期不同，小麦有冬小麦与春小麦之分。

你知道它们的主要分布地区吗？自学任务二：阅读“主要经济作物的分布”1、生长在热带的经济作物称为_____。

经济作物通常具有_____、_____、_____等特点。

2、油料作物中，油菜的最大产区是_____ ，花生分布在_____、为主要产区。

3、糖料作物中甘蔗主要分布在_____及_____，_____为最大产区。

甜菜主要分布在_____、_____、_____和_____。

4、饮料作物中，茶叶分布在_____的丘陵山地，主要产茶省有_____、_____、_____等。

5、棉花集中分布在_____ 、_____地区。

_____我国优质长绒棉产区。

6、_____ 是我国热带经济作物基地。

自学任务三：阅读“畜牧业分布”1、我国西部、北部草原辽阔，牧场广阔，、、、是我国的四大牧场。

2、我国东部南部农耕区的畜牧业，以为主，其中，、、是我国商品生猪的主要产区。

中国主要产业学案

第四章《中国的主要产业》第一节《农业》【学习目标】1、知道农业的概念，理解我国农业的地区差异与原因。

2、知道我国农业的发展状况,，知道新型农业的含义。

3.、理解我国农业部门布局与地理环境之间的关系。

4、运用地图说出小麦、水稻、主要经济作物和四大牧区的分布。

【重点难点】1、运用地图从气候、地形等方面分析我国南、北方耕作制度的差异，农作物地区分布的特点。

2、分析出口农产品基地主要分布在沿海地区的原因。

【自主学习】1、什么是农业？2、新中国成立以来，我国农业的发展成就表现在哪些方面？3、农作物包括哪两类？南、北方的粮食作物各以什么为主？南、北方的主食各是什么？4、我国经济作物主要有哪些？经济作物有什么特点？5、我国的油料、糖料和饮料作物主要分布在哪些地区？6、我国有哪三大重要的产棉区？我国热带作物生产基地在哪儿？7、我国畜牧业分为哪两类？其中占主导地位的是哪一类？【学习过程】知识点一：让“土地奉献”的产业学生阅读P83页内容，结合图4-1回答：1、什么是农业？2、狭义的农业是指，广义的农业包括。

3、知识拓展：（1）种植业是指在耕地上种植农作物的农业生产部门。

（2)林业是利用森林生长获得产品的农业生产部门。

(3)牧业是指靠天然放牧或人工饲养牲畜的农业生产部门。

(4)渔业是指天然捕捞或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。

(5)副业是指除种植业、林业、牧业、渔业以外的其它农业生产部门。

知识点二：中国农业的发展学生阅读P84-86页内容回答：1、中国农业历史悠久，是历史上最早种植____、_____的国家，也是最早植养，还是世界上最早栽培_____树的国家。

2、我国哪些农产品产量居世界第一位？3、新中国成立以来，我国农业的发展成就表现在哪些方面？4、阅读“新型农业”内容知道创汇农业、观光农业、绿色农业的含义。

5、阅读86“活动”内容，谈谈你从中获得的启示。

知识点三：主要农作物的分布 1、比较南方和北方的粮食作物阅读P86内容结合P87图4-7和“活动”填写下面表格：地区主食相应粮食作物北方地区南方地区2、思考以下两个问题（1）我国建立商品粮基地的条件和优势各是什么？（2）水稻和小麦的分布与地形和气候的关系怎样？ 3、我国经济作物主要有哪些？经济作物有什么特点？读课本P88页阅读及图4-10，完成下列表格：知识点四：畜牧业的分布1、阅读P89-90页内容填写下列表格：作物种类油料作物糖料作物饮料作物纤维作物南方北方南方北方代表作物长绒棉棉花分布地区分类分布有利条件典型分布区主要形式代表畜种畜牧业牧区牧区牧区牧区畜牧业2、阅读90“活动”内容思考：（1）为什么甲村的经济效益会显著好于乙村？（2）我们从中获得哪些启示？【归纳总结】狭义农业农业的概念广义农业我国农业的发展状况（1）粮食作物：南稻北麦（以秦岭淮河为界）主要农作物的分布（2）经济作物：南油北花、南蔗北甜农业（3）棉花：黄河、长江中下游地区，新疆分类畜牧业四大牧区【达标检测】1、三江平原、松嫩平原粮食集中产区的主要粮食作物是：（）A、水稻B、冬小麦C、春小麦D、谷子2、下列关于我国四大牧区的说法错误的是：（）A、四大牧区主要分布在非季风区B、四大牧区分布于我国西部和北部C、内蒙古东部牧草繁茂，有三河马和三河牛等优良畜种D、我国牧区的牲畜占全国总量的比重大3、下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是：（）A、油菜子的最大产区是长江流域B、甘蔗的最大产区为海南省C、秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区D、山东、河南两省为花生的主要产区4、外向型农业指的是：（）A、以出口创汇为主的农业B、主要引进的是外国的品种和技术C、以劳务输出为主的农业D、劳动力主要来自外国的农业5、既是我国主要商品粮基地，又是我国糖料作物产区的是（）A、成都平原B、江汉平原 C 、华北平原D、江淮地区6、关于我国农业的发展，叙述不正确的是（）A 、当前，我国粮食、肉类、棉花等产量已经居世界首位B、我国谷物人均占有量已经超过世界平均水平C、农业生产条件日益改善，但农业生态环境还较差D、随着城市化的加速推进，城郊农业蓬勃发展起来7、下列四位同学对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，错误．．的是（）8、本着因地制宜发展农业的原则，下列说法正确的是( )A、在新疆塔里木河流域，大力发展水稻种植业B、黄土高原地区，发展垦荒种粮C、东北平原地区大力发展棉花生产D、在江南低山丘陵地区发展水果和林业生产9、下列对土地资源的开发利用合理的是（）A、在陡坡上毁林开荒，开垦梯田B、禁止乱伐森林，滥垦草原，防止土地沙漠化C、大面积围湖造田，扩大耕地面积D、大量增加放牧牲畜的数量，提高草场利用率10、农业发展要有适宜的土地、热量、水和光照等条件。

第四章中国的主要产业第一节农业导学案(第一课时)

第四章中国的主要产业第一节农业（第一课时）学习目标：1、学习农业的概念、农业的五部门及其主要产品。

2、知道我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

学习重点：农业的概念，农业生产部门的划分。

学习难点：农业的概念，农业生产部门的划分。

导学过程:【导入新课】农业虽然在我国经济发展中不占据主导地位，但它却是国民经济发展的基础，是人们的衣食之源。

同学们有必要了解中国农业的发展现状。

【自主学习】自学任务一：阅读“让的产业‘土地奉献’”1、农业是指一种直接利用_____所从事的_____活动，是一种“_____”的产业。

农业是支撑国民经济建设与发展的_____产业。

2、我国是世界上最早种植_____、_____ 的国家，我国最早种养，我国又是世界上最早栽培的国家，和一直是我国古代重要的出口农产品。

自学任务二：阅读“我国农业的发展”1、﹙读图1-1中国稻谷、小麦产量的变化﹚当前我国的、、、、、等农产品的产量已居世界第一位。

人均占有量接近世界平均水平，人均占有量超过世界平均水平。

2、我国农业生产条件。

3、我国农业生产的地区分布趋于。

【自主探究】1、﹙P2活动﹚广义的农业包括哪些部门？狭义的农业仅指_____。

2、什么是副业？副业属于农业范畴吗?3、农业生产中存在问题有哪些？﹙读图1-3中国农业基础设施的发展﹚【课堂作业】练习册P2【板书设计广义：农、林、牧、副、渔农业的概念：狭义：种植业农业农业的发展许多农产品的产量居世界首位或前列成就农业生产条件日益改善农业生产的地区分布趋于合理学后反思：。

2024年湘教版八年级地理上册教学设计全册第四章中国的主要产业第一节农业

农业第1课时农业的含义及发展主要粮食作物的分布设计说明本节课我们以“自主学习+读图”为主线,教师引导学生通过读图理解农业的广义定义,并能说出不同部门的主要产品;学生自主学习中国农业的发展;通过读图掌握我国主要农作物的分布。

学习目标1.结合相关实例了解农业的概念、主要农业部门及其主要产品,根据当地的自然地理条件和经济社会状况,因地制宜地发展农业,培养学生综合思维和人地协调观的地理核心素养。

2.能够运用资料说出中国农业发展的主要成就、中国农业在世界上的地位。

3.能够运用地图和文字资料归纳、掌握中国主要农作物分布特点,培养学生区域认知的地理核心素养。

4.能够举例说明科学技术在农业发展中的重要性。

重点难点重点:1.结合相关实例了解农业的概念、主要农业部门及其主要产品,影响农业发展的因素及因地制宜地发展农业。

2.能够运用地图和文字资料归纳、掌握中国主要农作物分布特点。

难点:影响农业发展的因素及因地制宜地发展农业。

教学方法自主学习法、读图分析法、合作探究法、概括归纳法。

教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:“民以食为天”一句道出了粮食的重要性,粮食来源于哪个部门呢?学生:种地。

通过学生熟悉的生活场景导入,激发教师:我们平时说的种地,其实是种植业,是农业的狭义概念,今天我们学习第四章第一节《农业》。

学习兴趣,启发学生自主学习,自主探究。

1.农业的定义教师:农业是国民经济的基础。

读图4-1,说说什么是农业,有什么产品。

学生1:第一幅图是种庄稼,主要产品是粮食。

学生2:第二幅图是种果树,主要产品是水果。

学生3:第三幅图是放牧,主要产品是肉、奶。

学生4:第四幅图是捕鱼,主要产品是鱼。

教师总结:这四幅图解释了农业的广义定义。

农业是一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动,一种让“土地奉献”的产业,包括种植业、林业、畜牧业和渔业;为我们提供生活所需要的各种食物,如作为主食的小麦和水稻等,大家喜欢的各种水果、肉、蛋、奶及各种水产品和海产品。

中国的主要产业导学案

第四章工业第一学时学习目标1.联系生活实际，描述出工业的概念及在国民经济中的地位。

2.了解建国以来我国工业取得的巨大成就。

3.了解能源工业的分布及其影响因素。

【自主学习】阅读教材P91—94图文资料，完成下列题目。

一、国民经济的主导产业1．是国民经济的主导力量。

工业为国民经济各个部门提供生产所必须的各种、和，也为人们提供丰富多样的生活资料。

2. 工业分为工业和工业。

二、中国的工业的发展1.目前，我国许多工业品的产量在世界上名列前茅，其中、、、、、、、等的产量居世界首位。

2.过去，中国工业集中分布在地区。

重工业主要集中在中南部地区，轻工业则集中分布于、、、等少数沿海城市。

3.改革开放以来，国家大力发展经济，注重发挥资源丰富的优势，工业布局以相对集中。

4.近年来，产业和战略性新兴产业获得长足发展，工业布局趋于相对均衡。

工业得以改造提升，老工业基地得以全面振兴，地区工业得以拓展和升级。

三、能源工业 1. 是中国第一大能源。

主要煤产区有、、。

2. 是中国第二大能源。

油田是中国目前最大的石油工业基地，长庆油田、油田、油田、华北油田、克拉玛依油田等，也是中国重要的石油工业基地。

3. 也是中国的重要能源，中国水力发电主要集中在水能资源丰富的、、珠江、、松花江的上游。

【合作探究】一、将工业部门与其所属的工业种类相连。

第四章工业第二学时学习目标1．理解并掌握钢铁、机械、纺织工业的分布及其影响因素。

2．能说出高技术产业的主要特点和作用。

【自主学习】阅读教材P95—100图文资料，完成下列题目。

一、钢铁工业1.目前，是世界上钢铁产量最多的国家。

2.我国的铁矿大部分是贫铁矿，所需要的富铁矿多由、等国进口。

3.二、机械工业 1. 是中国主要的制造业部门之一。

2.机械工业在地区分布上，已形成、、山东半岛、、、武汉、重庆等全国性大型机械工业基地。

2023八年级地理上册第四章中国的主要产业第一节农业教案(新版)湘教版

核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：
1.区域认知：使学生能够识别我国农业的地区分布特点，理解不同地区农业发展的差异性。
2.综合思维：培养学生分析农业发展问题的能力，通过案例分析，让学生学会从多个角度思考农业可持续发展的问题。
3.地理实践：培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，如通过调查了解当地农业发展状况，提出改进措施等。
（3）鼓励学生阅读与农业、地理相关的图书，提高他们的学术素养和知识水平。
（4）开展农业知识竞赛或辩论赛，激发学生学习农业知识的兴趣，提高他们的地理素养。
（5）引导学生关注农业领域的前沿动态，如农业科技的创新、农业政策的调整等，培养他们关注国家农业发展的责任感。
重点题型整理
七、重点题型整理
1.填空题
（1）填空：我国农业生产的主要特点是______。
（1）农业可持续发展策略的实施：学生对于如何实施农业可持续发展策略可能存在理解上的困难，如不清楚优化产业结构的具体方法，不理解农业政策的作用等。
（2）农业现代化对农业产出的影响：学生可能对于农业现代化的具体表现和其对农业产出的影响存在理解上的困难，如不清楚农业机械化、生物技术应用、信息化等对农业产出的具体作用。
（5）图书：推荐阅读与农业、地理相关的图书，如《农业地理学》、《中国农业志》等。
2.拓展建议：
（1）让学生分组搜集有关农业发展的政策文件、研究报告和新闻报道，进行整理和分析，了解我国农业发展的现状和趋势。
（2）组织学生进行农业实地考察，观察农业生产的实际情况，体验农民的辛勤劳动，增强对农业的认识和尊重。
1.了解我国农业的发展现状，掌握农业在国民经济中的地位和作用。
2.掌握我国农业的地区分布特点，了解粮食作物和经济作物的区别。

中国的主要产业复习精品学案

中国的主要产业复习学案一、复习目标：1、并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，了解我国牧区的分布及优良品种。

2、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业的分布及其影响因素。

（重点）3、掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

（重点难点）4，了解我国高技术产业发展的情况。

二复习重点1我国主要粮食作物和经济作物的分布2重要基础工业的分布及其影响因素。

3掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

（重点难点）三复习方法指导复习农业部分时，应多联系胜过练习生活实际和生活体验，通过读图讨论分析比较了解农业的相关知识。

复习工业知识时，重点是结合图表分析我国主要工业基地的分布特点及其原因。

复习交通运输时，应通过比较分析来了解各类运输方式的优缺点，再结合实例恰当地选择各种交通运输方式和交通工具。

四学习过程（一）、知识梳理：（方法：结合课本自主复习，标记出自己不会的地方）农业：阅读农业一节教材，完成下列问题国民经济中的______产业。

1、种植业:(1) 成就：我国许多农产品_____ _____ _____ ______ ______ ______的产量居世界第一位。

（2）主要农作物及其分布：（3）农产品出口基地：_______ _______ _________盛产_____ ____ ______ _____ _____等 2、畜牧业：①牧区畜牧业：四大牧区及畜种②农耕区畜牧业：分布在我国：______________;我国三大生猪产区______ ______ ______ 诊断题1、既是我国热带经济作物基地，又是我国重要的农产品出口基地的是（）A 、山东半岛B 、成都平原C 、太湖平原D 、珠江三角洲 2、既是花生的主要产区，又是商品生猪主要产区的省是（） A 、山东省 B 、海南省 C 、湖南省 D 、河南3. 根据2008年10月17日国务院常务会议精神，国家在油菜主产区，按每市斤2.20元的价格向农民收购油菜籽，充实食用植物油中央储备。

第四章中国的主要产业第一节农业-2024-2025学年初中地理八年级上册(湘教版)配套教案

第一节农业【课标分析】课标要求及解读：进行野外考察并利用图文资料，描述家乡典型的自然与人文地理事物和现象，归纳家乡地理环境的特点，举例说明其形成过程及原因。

2022年义务教育新课标对农业知识有调整，将2011年课标中“运用资料说出我国农业的分布特点，举例说明因地制宜发展农业和科学技术在农业中的重要性”和“运用资料说出我国工业的分布特点”两节的内容调整为“借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。

”这是因为我国从农业大国转变为工业大国[1]。

根据以上新课程标准的新要求，对农业的知识内容进行了一定的调整。

将重点放在了家乡典型的气候、地形、湖泊、农业的生产条件和脱贫攻坚的成功之路上。

通过问题为情境，设计地区脱贫致富的问题，引导学生根据区域实际情况，思考区域农业与自然环境和人文因素之间的关系，从而培养学生的综合思维能力，通过脱贫为目标导向，达到增强家国情怀的目的。

【教学目标】1.通过对家乡所在地区的大量图文资料，对地形、气候、河湖等自然地理特征建立起初步的区域认知。

2.构建生活与知识之间的联系，培养学生对气候与农业、农业与生产生活方式、农业与国家政策、农业与科学技术之间相互影响的综合思维。

3.通过问卷调查的图文资料，了解家乡地理事物和现象，提出脱贫攻坚的目标，从而培养学生的社会责任感，渗透人地协调观的培养。

4.培养学生的读图能力、使用信息技术软件记录行程的能力、现场问卷调查的能力、以及提出问题并解决问题的能力，学习对生活有用的地理。

【教学重难点】1．通过充分挖掘图文信息，归纳出农业发展过程中面临的问题，培养综合思维能力。

2．提出脱贫方案，培养学生批判思维能力和解决问题的能力。

【教学过程】【学生活动】根据图文资料判断香山村的纬度位置和气候类型，根据图片判断该区的主要土地利用类型是什么？包括哪些农业部门？材料二：香山村地处娄底市双峰县沙塘乡，经度约东经112.28°，纬度北纬27.45°。

中国主要的产业复习学案

《中国主要的产业》复习学案一、复习目标：1、并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，了解我国牧区的分布及优良品种。

2、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业的分布及其影响因素。

（重点）3、，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

（重点难点）4，了解我国高技术产业发展的情况。

二、知识梳理：（方法：结合课本自主复习，标记出自己不会的地方然后小组交流）考点一：中国的农业——国民经济的基础产业1、广义的农业包括种四大类。

狭义的农业指种植业。

2、我国最早种植哪些作物？现在我国哪些农产品产量居世界第一位？3、我国主要农作物：（南稻北4、我国九大商品粮基地5、我国三大产棉区是_______、_____ ____、_________（长绒棉）；我国油菜的最大产区是_______平原，花生主要产在______、______两省；甜菜性喜温凉，主要分布在_____、___ _和_______等地；甘蔗性喜湿热，最大产区是________；茶主要产在_____、____、______等省。

6、我国主要农产品出口基地有______半岛、_______平原、_____、________等地。

（创汇农业基地）7、我国的四大牧区是指_______牧区（温带草原牧场）（代表畜种_____马、______牛）、______牧区（山地牧场）（代表畜种______羊、伊犁马）、______牧区、_______牧区（高寒牧场）（代表畜种都是______）。

“高原之舟”指。

8、畜牧业分和两大类。

城乡居民食用肉、奶、蛋、禽的主要来源于畜牧业，以饲养为主。

9、中国商品生猪的主要产区是：、、。

考点二：中国的工业——国民经济的主导产业1、分析一个地区的工业发展条件主要从哪几个方面来分析？（自然资源条件、人口和劳动力状况、交通状况、市场因素以及现有的经济基础等。

八年级地理上册复习学案第四章-中国的主要产业

三、交通运输业：发展经济的和纽带作用。
各种交通运输方式的比较
运输方式
运量
运价
运速特点陆Fra bibliotek：铁路大
中
中
速度较快，运量大，运价低，长距离运输
陆路：公路
中
中
中
机动灵活，速度较快，适应性强，“门对门”，短途
水路：
大
低
慢
投资首，运量大，运价低，长距离，时效性不强
航空
小
高
快
速度快，舒适，安全
管道
大
快
运量大运价低损耗少，安全，连续性强，管理方便
八、航空运输：四大航空港：北京、上海、香港、广州。
商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠江三角洲、
3、畜牧业分布：农耕区畜牧业的牲畜占主要（80%）
两类畜牧地区
分布地区
主要畜禽种类
发展的有利条件
（我国四大牧区）
内蒙古
三河马、
草原辽阔，牧场宽广，水草肥美，畜牧业历史悠久。
新疆
新疆细毛羊、伊犁马
3、海洋运输：
运输航线分沿海航线和远洋航线，沿海航线以夏门为中心，分北方沿海航线（大连和上海为中心）和南方沿海航线（广州和香港为中心）；
4、内河运输：长江、珠江、松花江、淮河、和京杭运河为航道。
5、管道运输：
西气东输工程—西起塔里木盆地的轮南，东至上海。东西横贯新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海等9个省区，全长4200千米
影响工业的因素：原料、燃料、劳动力、市场、交通、土地、水源等。
5.、高技术产业
三大高技术产业带：长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区

八年级地理上册第四章中国的主要产业学案(无答案)(新版)湘教版

第四章中国的主要产业班级姓名1四大工业基地。

工业基地工业中心工业发展特色发展条件制约因素辽中南地区沈阳大连鞍山我国著名的重工业基地煤铁石油资源丰富；水陆交通便利；发展历史悠久。

能源枯竭、水源不足；能耗大；环境污染京津唐地区北京天津唐山北方最大的综合性工业基地煤铁石油资源丰富；水陆交通便利；人口集中，劳动力丰富；科技发达水资源严重不足沪宁杭地区上海南京杭州我国最大的综合性工业基地水陆交通便利；市场广阔；工业基础雄厚；技术力量雄厚。

能源、矿产、土地紧张珠江三角洲地区广州深圳珠海以轻工业为主的综合性工业基地靠近香港和东南亚，地理位置优越，有利于引进外资、技术等；交通便利；市场广阔能源、矿产紧张2.主要铁路枢纽及交汇的铁路线（熟练掌握铁路线名称、起止点；主要铁路枢纽及交汇铁路线）一、读图2辽中南地区图，完成1-3题。

1.A港口的名称是：（）A．大连 B．秦皇岛 C．天津 D．烟台2．A港口所在的海域是：（）A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海3.根据图中信息可以判断该地区适合发展的主要产业是（）① 钢铁工业②机械制造业③海洋渔业④畜牧业⑤造船业A．①②③④⑤ B．①②③⑤C．②③④ D．①③④⑤二、读图，回答下列问题。

（1）、图甲中①②③④表示我国主要的工业基地，其分布特点是什么？。

图乙所示为四个工业区中的（填数字）（2）、图乙中字母A是海（3）、图乙中铁路干线B与沪杭线相会于。

铁路干线B的名称是。

（4）、图乙所示工业基地是我国最大的综合性工业基地，请你分析其发展的有利条件。

（至少两点）。

八年级地理上册第四章中国的主要产业复习学案(无答案) 湘教版

第四章中国的主要产业复习学案一、知识要点梳理考点一：中国的农业1、广义的农业包括、、、，狭义的农业指2、我国最早种植哪些农作物？现在我国哪些农产品产量居世界第一位？3、我国的主要商品粮基地：、我国的三大产棉区是；我国油菜的最大产区是平原，花生的主要产区在、两省；茶主要产在。

6、我国的创汇农业基地有半岛三角洲和三角洲，以水果、蔬菜、花卉、畜禽等农产品的外向型经营为重点，是重要的创汇农业基地。

7、中国的畜牧业可以分为：和两类。

其中畜牧业提供的产品为主。

中国的西部、北部草原辽阔，牧场宽广，有、、、和四大牧区。

考点二：中国的工业1、分析一个地区的工业发展条件主要从哪几个方面来分析？2、能源工业：⑴我国第一大能源是_____，我煤碳最多的省是____，查阅地图回忆我国主要煤矿的分布。

⑵______是我国第二大能源，我国主的油田有哪些？我国目前最大的石油基地是_____，⑶水力是中国重要的能源，目前水力发电量要占到全国总发电量的17%左右。

中国的水力主要集中在水能资源丰富的、、、、松花江的上游。

如长江上水电站是全国最大的水电站，黄河上最大的水利枢纽是3、钢铁工业分布我国大型钢铁工业基地有：⑴东部沿海的________、、_________、________、、；⑵中部地区有______、_____、______、________、；⑶西部地区有____、_______。

举例分析：⑴辽宁鞍本钢铁基地形成条件：①原料丰富：附近有鞍山本溪铁矿，有抚顺煤矿等；②交通便利：有京哈，哈大线；③工业历史悠久，工业基础好。

⑵包头钢铁工业形成条件：①靠近白云博铁矿；②附近有丰富的煤矿；③位于黄河沿岸，淡水丰富；④铁路交通便利：有京包、包兰线⑶上海钢铁工业基地形成条件：①水陆交通便利；②科技力量雄厚；③消费市场广阔⑷攀枝花钢铁工业基地形成条件：①矿产资源丰富：攀枝花既有煤矿又有铁矿；②水陆交通便利③淡水资源丰富4、中国的额机械工业基本形成了以、、制造为主体，门类较齐全、布局相对合理的体系。

2024年学年八年级地理上册第四章《中国的主要产业》第一节农业教案(新版)湘教版

在行为习惯方面，大部分学生能够按时完成作业和参与课堂活动，但部分学生可能存在拖延和懒惰的情况。他们对地理学科的关注程度不同，需要教师的关注和引导。
针对学生的学情分析，教师在教学过程中需要关注学生的兴趣和动机，激发他们的学习热情。通过引入具体的农业案例和实际问题，引发学生的思考和讨论，提高他们的参与度。同时，教师需要提供适当的学习资源和辅导，帮助学生掌握农业知识和技能。在教学过程中，教师要注重培养学生的观察力、思考能力和问题解决能力，提供实践操作的机会，让学生能够将理论知识应用到实际情境中。同时，教师要关注学生的学习习惯和态度，引导他们树立正确的地理学习观念，培养自主学习的能力。通过以上措施，能够更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验农业知识的应用，提高实践能力。
在农业新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对农业知识的掌握情况。
学生在进入八年级地理学习之前，已经对地理学科有了初步的了解，掌握了一些基本的地理知识和技能。他们对地理学科有一定的兴趣，但兴趣程度因个人而异。在学习过程中，大部分学生能够积极参与课堂讨论和实践活动，但也有一部分学生较为被动，需要教师的引导和激励。
学生在知识方面，对地理的基本概念和原理有一定的掌握，但对于农业领域的专业知识可能较为陌生。他们了解一些常见的农作物和经济作物，但对于种植技术和分布情况知之甚少。此外，学生对农业现代化和农业可持续发展的概念和现状了解不足。
4.讲解主要农作物和经济作物的种植技术及分布：运用多媒体课件和教学挂图，讲解主要农作物和经济作物的种植技术及分布，让学生了解农业生产的实际情况

地理八年级《第四章中国的主要产业》农业

地理八年级《第四章中国的主要产业》农业
地理八年级《第四章中国的主要产业》"农业"教学设计
湘教版地理八年级上册《第四章中国的主要产业》之《第一节农业》同课异构（二）
"农业"教学设计
朱文娟/长郡双语实验中学
一、教学目标
1.联系身边实际了解农业的基本概念，运用资料说出我国农业的发展状况。

2.举例说明科学技术在农业发展中的重要性。

3.运用资料，说出中国粮食作物和经济作物的分布特点。

4.运用资料，说出我国畜牧业的分布特点。

5.举例说明因地制宜发展农业的必要性。

二、重点难点
教学重点：中国粮食作物和经济作物以及畜牧业的分布特点。

教学难点：因地制宜发展农业的必要性。

三。

主题结构
四。

教学设计。

新湘教版八年级地理上册第四章《中国的主要产业》整章教案(共9页)

第四章中国的主要产业第一节农业第个教案教学目标:1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。

2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。

4、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。

教学指导：农业是和我们每个人衣、食、住、行密切相关的产业。

既然如此，在“农业”一节教学中应引导学生多联系生活实际，使学生更真切地认识农业，了解农业。

新课导人：方案①：同学们，你们可知道，我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？（学生异口同声地回答：农业。

）对，下面我们就开始学习我国的“农业”。

方案②：同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。

有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。

我国以占世界7％的耕地养活了占世界 22％的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题。

这是举世公认的奇迹。

你们知道什么是农业吗？你们又了解多少有关农业的知识呢？方案③：同学们，如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？（学生会有各种回答，只要基本相符，都要肯定。

）但是你们是否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。

这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低。

）在屏幕上展示出课本中将农业含义分解的图片，引导学生思考：（1）狭义的农业是指什么？（2）广义的农业包括哪些生产部门？（3）农业的五个部门各生产哪些主要产品？设问；以下活动，哪些属于农业生产活动：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼（答案为C）让学生齐声朗读“历史悠久的中国农业”这段阅读材料。

提问：读了这段文章之后，你对中国农业有什么认识？讲述“我国农业的发展”时，可按以下步骤进行：1．问：我国农业是在汁么样的基础上发展起来的？（让学生观看一段旧中国农民逃荒讨米的录像资料，不要很长，一分钟左右。