2017年青岛版一年级数学上册第三单元10以内的加减法检测题
一年级第三单元10以内的加减法检测题解析【青岛版】
一年级第三单元 10以内的加减法【例1】想一想，填一填。
+=2 +=5= =解析：本题考查的知识点是5以内的加法。
解决问题时，可以先求出代表的数。
第一个算式中的两个代表相同的数，想2个几相加的和是2，只有2个1相加的和是2，所以=1，由此得出第二个算式+1=5，所以=4。
解答：1+1=2 4+1=5答：=1 =4【例2】想一想，填一填。
50的减法。
可以根据数的组成以及有关0的减法的方法来解决问题。
计算时，想2和几组成5，因为2和3组成5，所以3；计算数是0，所以3-3=0，想4可以分成2和2=2；计算时，想5可以分成4和1，解答：3 3 2 4【例3】一年级一班分组举行跳远比赛，李华在二组，他的前面和后面都有3人，二组一共有多少名同学？解析：本题考查的知识点是得数是6、7的加法。
这个题比较抽象，不易理解，示意图如下：前后3人 3人李华的前面有3个同学，后面也有3个同学，李华在中间的位置，把李华前面的人数和后面的人数以及自己（1人）加起来就是二组的总人数。
解答：3+3=6（人）6+1=7（人）答：二组一共有7名同学。
【例4】把4、5、6、7，使等式成立。
解析：本题考查的知识点是6、7减几。
关键是找出这几个数字之间的关系，这4个数字是连续的，所以每相邻两个数间的差是1，它们间的关系如下：4 5 6 7+1 +1 +1根据差等于1，列式7-6=5-4；每相邻两个双数或者两个单数相差2，即：根据差等于2，可列式6-4=7-5.解答：7-6=5-4或者6-4=7-5。
【例5】怎样分才能使小熊和小猴的玉米数量一样多？解析：本题考查的知识点是被减数是9的减法。
要想使小熊和小猴的玉米数量一掰了5个玉米，小猴掰了小熊多，多的数量是9-5=4（个），从图中可以看出，把4分成2和2，从小猴掰的玉米中拿出2个给小熊，它们的玉米数量就一样多了。
解答：从小猴掰的玉米中拿出2个给小熊，它们的玉米数量就一样多了。
【例6】解析：本题是一个根据排列规律画图形问题，可以先用观察法找出图形排列的规律，再画一画。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.10－9=（）A.1B.3C.5D.192.“44=0”，在里应填的运算符号是（）A. ＋B. －C. ×D. ÷3.10－5=（）A.5B.9C.17D.154.6－2－4＝（）A.2B.5C.0D.45.5＋3－6=（）A. 2B. 5C. 7D. 13二.判断题(共5题，共10分)1.6、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3. ( )2.4加6等于10。
( )3.一共有8块橡皮，列式为2+2+2+2=8。
（）4.9-3=4 ( )5.从0到10这些数中，排在前面的数总比后面的大。
( )三.填空题(共7题，共40分)1.的前面是8，的后面是8。
5的后面是，4的前面是。
2.（1）一共有________只小猴。
（2）把左边的3只小猴圈起来。
（3）从右边数，在第4只小猴的上面画1个○。
3.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”（1）5＋2＋1________9 （2）8－4－2________14.在□里填上合适的数。
6＞□ 8＜□ 5=□ 7＜□5.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
7_____3 4_____9 3_____3 5_____810_____6 9_____6 3_____8 7_____68_____8 2_____9 7_____9 8_____56.在4、6、9、1、3、5、10、7中，把大于3的数写在横线上。
________7.4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7四.计算题(共3题，共14分)1.10-8= 5+4= 7+2= 8-1= 9-4= 5-4= 6-2= 7-7= 10+0= 10-3= 10-0= 4+4=2.算一算。
最新青岛版一年级数学上册第三单元测试卷(走进花果山——10以内的加减法)
最新青岛版一年级上册数学第三单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪检测卷1套、周测评卷1套》）第三单元过关检测卷一、算一算。
(15分)7－5＝6＋4＝5＋3＋2＝9－7＝9＋0＝8－4－3＝10－4＝8－0＝4＋5－3＝7＋3＝3＋4＝10－7－1＝2＋8＝9＋0＝4－3＋6＝二、看图列式计算。
(每题3分，共15分)1.＝(头)＝(头)＝(头)＝(头)2.＝(个)3.＝(只)4.＝(人) 5.＝(人)三、算一算，比一比。
(填“＞”“＜”或“＝”)(8分)3＋59 6－2 39－3 5 610－547－1－4 1＋5＋284＋44＋5 9－610－7四、算一算，连一连。
(16分)五、在里填上合适的数。
(6分)＋7＝10 4＋＝108－＝2 －3＝6＋10＝10 －8＝2六、在里填上“＋”或“－”。
(6分)55＝10 106＝434＝7 06＝6642＝0754＝6七、把下列算式按从大到小的顺序排列起来。
(8分)______＞______＞______＞______八、解决生活问题。
(3题10分，其余每题8分，共26分) 1．看图解决问题。
(1)树上还剩下几片？＝(片) (2)树叶上还剩几只？＝(只) 2．小猴运桃子。
小猴要装个。
还剩个。
－＝(个) 3．买文具。
(1)买一个和一个一共要花多少元?＝(元) (2)拿10元钱买一个和一块还剩多少元?＝(元) (3)你想买什么？要花多少元?答案一、2 10 10 2 9 1 6 8 6 10 7 2 109 7二、1．5＋2＝7(头) 2＋5＝7(头)7－5＝2(头) 7－2＝5(头)2．3＋7＝10(个)3．9－3＝6(只)4．4＋1＋2＝7(人)5．9－2＋3＝10(人)三、＜＞＞＞＞＝＜＝四、五、3 6 6 9 0 10六、＋－＋＋－－－＋七、5＋3 7＋0 9－3 10－9点拨：先计算出各个算式的得数，再排列算式。
八、1．(1)9－3＝6(片) (2)8－3＝5(只)2．9 8 1 9－8＝1(个)点拨：这是一道开放题，答案不唯一。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.和5＋3算式相等的式子是（ ).A. 6＋3B. 3＋5C. 6－32.图书箱里有10本，借去7本，还剩______本？（）A.3B.7C.5D.173.10－8=（）A.2B.3C.7D.184.9＋0=（）A.8B.9C.0D.75.河里有10只，游上岸了7只，河里还有（）只。
A.13B.17C.3D.3二.判断题(共5题，共12分)1.（1）从左数起，是第(2)个． ( )（2）把从左边数起的第6个水果圈起来．( )2.（1）从左数起，是第(2)个． ( )（2）把从左边数起的第6个水果圈起来 ( )3.我的左面是小红，所以小红在我的右面。
（）4.在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人。
（）5.20里面有2个十。
（）三.填空题(共7题，共38分)1.比一比，填一填。
△△△△△△○○○○①有（）个△，有（）○。
②（）多，（）少。
③去掉（）个△，△和○同样多。
④添上（）个○，△和○同样多。
2.7和9的中间是，与6相邻的两个数是和。
3.填一填。
6-_____=2 8=_____+3 _____-4=5 _____+3=7 6=6-_____ 9-_____=3 2+_____=2 10=_____+4 _____+7=10 4.按顺序填数．_______5.照样子填一填。
6.填空。
7.（）里最大能填几？9＞3+（）（）+4＜7 7＞（）－310－（）＞6 4+（）＜3+5四.计算题(共3题，共18分)1.看图列式计算。
2.计算：4＋1=________ 3＋3=________ 5＋1=________ 0＋1=________7＋1=________ 4＋2=________ 4＋4=________ 5＋2=________0＋2=________ 7＋2=________3.先说一说图意，再列式计算。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内数的加减法测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.比较下面两种图形的多少．A. 长方形数量多B. 长方形数量少C. 月牙形数量多D. 两种图形数量一样多2.图书箱里有10本，借去7本，还剩______本？（）A.3B.7C.5D.173.求一共有多少个西瓜，列式为（）。
A. 3+4=7B. 3+3+3=12C. 4+4+4=12D. 4+4=84.学校里有9个，挂出去了4个，现在还有_____个。
（）、A.1B.3C.5D.75.下列选项中数量多的是（）。
A. ★★★★★B.二.判断题(共5题，共10分)1.（）2.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有8个人。
（）3.与9相邻的两个数是8和10。
（）4.最大的一位数是9比最小的两位数少1。
（）5.观察下列数，比7小的数有7个。
( )三.填空题(共6题，共26分)1.看图，写数。
______________2.看数点块列式计算．3.一共有______张数字卡片。
从左数第7张是______，从右数第7张是什么呢？______4.(1)一共有( )把。
(2)从左数，涂色的是第( )把；从右数，涂色的是第( )把。
(3)把右边4把圈起来。
5.我用一半来推算。
6.在横线上填上“＋”或“－”。
4_____4＝0 5＝7_____2 5 _____4＝10_____10_____7＝7 9_____3＝6 10_____6＝3_____1四.计算题(共3题，共12分)1.算一算。
9-4+3= 2+3+5= 10-5-2= 10-2-5=5+4-3= 7-4-3= 8-4-4= 2+2+2=9-6+5= 7+3-2= 10-7+4= 10-4-3=2.看图列式计算。
5－2＋_____=_____ 3.看图列式计算。
□＋□＝□□－□＝□□＋□＝□□－□＝□五.作图题(共2题，共9分)1.你会画什么，就在右边的方框里画什么，要画得与左边同样多.2.看数接着涂。
一年级上数学单元测试题第三单元 走进花果山10以内数的加减法│青岛版
一年级上数学单元测试题第三单元走进花果山10以内数的加减法│青岛版
班级：________ 姓名：__________
1、直接写得数。
2+5＝3+4＝7-5＝8-0＝
1+9＝9-8＝10-6＝3+5＝
10-3＝5+5＝4+1＝9-4＝
2+5＝6-3＝10-8＝0+9＝
6+4＝7-4＝3+6＝1+8＝
2、括号里填几？
9－3○9－27+3○5+46－0○6+0
(青岛版)一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 (含答案)
一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法一、单选题1.“10－5○8”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋2.（）最接近5？A. 1B. 6C. 93. 5＋6－2＝（）A. 8B. 17C. 7D. 9二、判断题4.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5.4加6等于10。
6.观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。
三、填空题7.气球上要填什么数________8.计算3＋4=________ 3＋5=________ 8＋0=________8＋2=________ 5＋5=________ 5＋4=________9.哪种水果多，多多少?________多，多________个．10.下表是一年级学生，兴趣小组记录表：小组书法舞蹈数学人数8 5 6①该班被分成________个小组。
②________＜________＜________③________组人最多11.填空5－________ =1四、解答题12.13.14.画出比多1个的．五、应用题15.多几个？例：小巧多了2只气球．巧多了1只面包．答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】先计算10－5=5,再比较5和8两数的大小.因为5＜8,所以10－5＜8 ,选B．2.【答案】B【解析】【解答】解：1和5，9和5都有间隔的数字，6和5相邻，所以6最接近5。
故答案为：B。
【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。
3.【答案】D【解析】【解答】【分析】先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】此题错在计算不准确和出现漏连现象．这道连线题是要把算式和它所对应的得数连起来．可是这里3＋2和1＋3的线连错了，另一个算式2＋2和它的得数没有连上，漏掉了．【分析】解答这类题时，一定要计算准确，把算式与对应的得数连上，不要出现漏题现象5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、填空题7.【答案】3【解析】8.【答案】7；8；8；10；10；9【解析】【解答】3＋4= 7 3＋5= 8 8＋0= 88＋2= 10 5＋5= 10 5＋4= 99.【答案】苹果；3【解析】【解答】香蕉和苹果混在一起，很难看出谁多谁少．我们先把香蕉和苹果分类，并且一个对着一个摆整齐．如图：用一一对应的方法比较，苹果多出了3个，说明苹果比香蕉多3个，也就是香蕉比苹果少3个．【分析】比较时，一个对着一个比，哪种物体有多余的，这种物体就多一些，再看多的部分有几个，就是多几．10.【答案】3；5；6；8；书法【解析】11.【答案】4【解析】四、解答题12.【答案】3-1=2【解析】【分析】观察图可知，原来荷叶上有3只青蛙，跳走了1只青蛙，要求还剩几只青蛙，用减法计算，据此列式解答。
青岛版一年级数学上册10以内的加减法练习题
青岛版一年级数学上册10以内的加减法练习题3.1 加法的意义1、计算2+1=1+2=2+2=1+4=2、看图列算式。
3、计算。
2+3= 3+1= 4+1= 1+2=4、计算。
1+3= 1+4= 2+2= 2+3=3.2 减法的意义1、计算5-4=3-3=4-2=5-1=2、看图列算式。
5-（）=（）3、看图列算式。
4-（）=（）4、计算。
1+2= 3+2= 5-3= 3-3= 4-0=3.3 和是6、7的加法1、老师左手拿2颗珠，右手拿4颗珠，合起来一共有几颗珠？2、看图列算式。
3+（）=（）3、看图列算式。
2+（）=（）4、计算。
2+4=3+4=1+6=4+3=3.4 被减数是6、7的减法1、计算7-1=6-2=7-6=6-4=2、一共有6人在植树，男同学有4人，女同学有几人？3、计算。
7-0= 6-6= 7-5= 6-3=4、计算。
7-7= 7-2= 6-1= 6-5=3.5 和是8、9的加法，被减数是8、9的减法1、计算8-1=9-2=8-6=6+2=2、有6只蓝恐龙和2只绿恐龙，一共有几只恐龙？3、计算。
8-0= 5+4= 3+5= 9-3=4、计算。
8-7= 7+2= 8-5= 2+5=3.6 10的加减法1、计算10-1=6+4=10-6=3+7=2、有6只蓝恐龙和4只绿恐龙，一共有几只恐龙？3、计算。
8+2= 5+5= 1+9= 10-3=4、计算。
10-7= 10-0= 10-5= 1+9=3.7 连加、连减1、计算3+4+1= 7+2+1= 2+2+4=2、看图列算式。
3+□+□=□3、计算。
10-4-4= 8-1-3= 7-1-5=4、计算。
1+3+5= 9-1-4= 2+2+4=3.8 10以内的加减混合运算1、计算3+4-1= 7-2+1= 2+2-4=2、兔妈妈拔了3个萝卜，兔爸爸拔了5个萝卜，兔宝宝吃了2个萝卜，还剩几个萝卜？3、计算。
10-4+2= 8-5+3= 7-3+5=4、计算。
青岛版数学一年级上册第三单元《走进花果山-10以内的加减法》单元测试卷
青岛版数学一年级上册第三单元《走进花果山-10以内的加减法》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 0＋4＋6＝（）．A．7B．8C．9D．102 . 3＋6=（）A．5B．9C．17D．183 . 握手问好，应伸出（）手。
A．左B．右4 . 求一共有多少支铅笔，错误的列式为（）。
A．4×2=8B．4+4=8 C．2×4=8D．2+2=4二、填空题5 . 在3，7，4，10这四个数中任意选出三个数，写出四道算式。
6 . 在横线上填上合适的数。
2+_____=6 _____-3=7 9-_____=4 10-_____=107 . 看图写出一道加法算式和两道减法算式。
（）+（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）三、判断题8 . 我是小法官，对错我来判。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）桃比梨多37箱。
（______）（2）梨比苹果少26箱。
（______）（3）再买21箱梨,梨就和桃一样多了。
（______）9 . 判断正误．按规律填数．1 3 5 ( 6 ) ( 7 ) （_____）10 . 给说对的小朋友一朵“”。
690元 475元 318元 78元1.小明买一个书柜、一张书桌和一把椅子大约需要780元。
（________）2.妈妈买了一个书柜和一把椅子，付了600元，应找回57元。
（________）3.爸爸买一个衣柜和一个书柜就能获得大礼包。
（________）四、计算题11 .口〇口=口（片）口〇口=口（片）口〇口=口（片）口〇口=口（片）12 . 看图列式计算。
=13 . 看图列式计算。
□⭕□⭕□=□（个）14 . 看图列式计算。
15 . 看图列算式。
＝（个）五、解答题16 . 看图补充问题，让它成为一道减法应用题。
六、作图题17 . 比一比，画一画画△比多2个：______________________；画○比少2个：______________________；参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、四、计算题1、2、3、4、5、五、解答题1、六、作图题1、。