高考生物专题复习课件:细胞呼吸 PPT课件6 人教课标版
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高中生物细胞呼吸(完整)精品PPT课件
糖的有氧分解的能量转换效率大约是多少?
二、糖的无氧分解(无氧呼吸)
C6H12O6
1.
糖 酵
酶
糖
解
2ATP
的 无
2C3H4O4 (丙酮酸)
氧
分
酶
酶
解
过
程 2C3H6O3 (乳酸)
2C2H5OH (酒精)+ 2CO2
2、反应式
(1)产生酒精:C6H12O6酶 2C2H5OH+2 CO2+能量(2ATP)
于ATP中,其余以热能散失。
特别提示
1、无氧呼吸产生的酒精或乳酸对细胞 有害 2、无氧呼吸过程释放的能量少
所以一般陆生植物和动物不能长期忍 受无氧呼吸
产生酒精的无氧呼吸
微生物的无氧呼吸又称发酵
产生乳酸的无氧呼吸
同学们在跑步之后 肌肉会酸痛,为什么?
马铃薯块茎
进行无氧呼吸的生物或器官组织:
苹果等绝大多数植物 ——缺氧时,植物被淹时,可产生酒精和二氧化碳; 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根
鲜 呼吸作用与人类生活: 伤口处理、运动健身、酿酒制
醋制味精
珠江啤酒厂
粮食的保存
举例说明: 细胞呼吸原理的应用
选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤 口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环 境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口 的痊愈。
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在 适宜的通气、温度和pH等条件下,进行有 氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行 酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气 充足和具有酒精底物的条件下,醋酸杆 菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下,谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质(如尿素、硫酸铵、氨水)合成为谷氨 酸。谷氨酸经过人们的进一步加工,就成为谷氨酸钠──味精。
二、糖的无氧分解(无氧呼吸)
C6H12O6
1.
糖 酵
酶
糖
解
2ATP
的 无
2C3H4O4 (丙酮酸)
氧
分
酶
酶
解
过
程 2C3H6O3 (乳酸)
2C2H5OH (酒精)+ 2CO2
2、反应式
(1)产生酒精:C6H12O6酶 2C2H5OH+2 CO2+能量(2ATP)
于ATP中,其余以热能散失。
特别提示
1、无氧呼吸产生的酒精或乳酸对细胞 有害 2、无氧呼吸过程释放的能量少
所以一般陆生植物和动物不能长期忍 受无氧呼吸
产生酒精的无氧呼吸
微生物的无氧呼吸又称发酵
产生乳酸的无氧呼吸
同学们在跑步之后 肌肉会酸痛,为什么?
马铃薯块茎
进行无氧呼吸的生物或器官组织:
苹果等绝大多数植物 ——缺氧时,植物被淹时,可产生酒精和二氧化碳; 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根
鲜 呼吸作用与人类生活: 伤口处理、运动健身、酿酒制
醋制味精
珠江啤酒厂
粮食的保存
举例说明: 细胞呼吸原理的应用
选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤 口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环 境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口 的痊愈。
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在 适宜的通气、温度和pH等条件下,进行有 氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行 酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气 充足和具有酒精底物的条件下,醋酸杆 菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下,谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质(如尿素、硫酸铵、氨水)合成为谷氨 酸。谷氨酸经过人们的进一步加工,就成为谷氨酸钠──味精。
高考生物专题复习课件:细胞呼吸与光合作用 (共26张PPT)
典例 3 (2017 年浙江模拟)不同种类的种子中储存的营养物质的种 类不同。 在科学研究中常通过呼吸熵(RQ=
释放的 CO 2 体积 消耗的O 2 体积
)推测生物用于
有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。关 闭活塞,在 25 ℃下经 20 分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离。 设装置 1 和装置 2 中着色液滴分别向左移动 x 和 y。 x 和 y 值反映了 容器内气体体积的减少量。请回答下列问题: (1)装置 1 中加入 NaOH 溶液的目的是 。 (2)x 代表 ,y 代表 。 (3)若测得 x=200 mm,y=30 mm,则该发芽种子的呼吸熵 是 。 (4)若要测定已长出一片真叶幼苗的 RQ,则应将该装置放于何种 条件下进行? ,原因 是 。 (5)为使测得的 x 和 y 值更精确,还应再设置一对照装置。对照 装置的容器和试管中应分别放入 。设对照的目的 是 。
2.下图是探究酵母菌细胞呼吸的方式的装置,下列叙述错误 的是 .. ( )。
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌 只进行有氧呼吸 B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,说明酵母 菌只进行无氧呼吸 C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌 既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼 吸或只进行无氧呼吸
气体变 化特点 判断方法 实例
细胞只进行产生 乳酸的无氧呼 无 CO2 吸。此种情况 马铃薯块茎的无氧呼吸 释放 下,容器内气体 体积不发生变化 细胞只进行产生 不消耗 酒精和 CO2 的无 O2,但产 氧呼吸。此种情 酵母菌的无氧呼吸 生 CO2 况下,容器内气 体体积增大
气体变 化特点 CO2 释 放量等 于 O2 的 消耗量
复习之1-细胞呼吸(59张)-PPT优秀课件
热能 ATP
能量
ADP+Pi
酶 2C3H4O3 酶
20[H]
6H2O
能量
热能 ATP
12H2O
6CO2
ADP+Pi
有氧呼吸第三阶段
有氧呼吸第二阶段
2.有氧呼吸和无氧呼吸的比较
类型
有氧呼吸
无氧呼吸
必需条件
氧和酶
不需氧,但必须有酶催
场所 物质变化
细胞质基质(①阶段) 线粒体(②和③阶段)
细胞质基质
①C6H12O6 酶 CO2+H2O ②ADP+Pi+能量 酶 ATP
(2)有氧呼吸H2O即是反应物,又是生成物,且H2O中的 氧全部来自于O2。
(3)有氧呼吸的三个阶段共同的产物是ATP,无氧呼吸 只在第一阶段产生ATP。
感悟拓展
1.不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于 催化反应的酶不同。
2.原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进 行有氧呼吸,如蓝藻、硝化细菌等
通 气
利用乳酸菌发酵(厌氧性)制作泡菜、酸奶
⑥破伤风:
破伤风杆菌(厌氧型)进行的无氧呼吸。较 深的伤口缺少氧气,容易大量繁殖产生破伤风 神经毒素,使人患破伤风。
二、影响细胞呼吸的因素及其在实践中的应用
①温度: ②氧气浓度 ③二氧化碳浓度 ④含水量
(1) 温度
①最适温度时,细胞呼吸最强; ②超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,细 胞呼吸受抑制; ③低于最适温度酶活性下降,细胞呼吸受抑制
如:密闭的地窖
(4)含水量
在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增加 而加快,随含水量的减少而减慢。因为自由水既是 有氧呼吸的反应物,又是细胞内的良好溶剂。
应用:干燥的种子有利于贮藏。
细胞呼吸(专题复习)公开课精品PPT课件
2、类型
二、细胞呼吸的过程
(一)有氧呼吸
1.有氧呼吸过程图解
细胞质基质 6O2
C6H12O6
①酶
4[H]
能
2丙酮酸
热
2ATP
③酶
② 酶 6H2O 热
热
能
20[H]
能
2ATP
34ATP
12H2O
6CO2 线粒体
产生乳酸的无氧呼吸
葡萄糖
产生酒精的无氧呼吸
葡萄糖
少量 [H]
能量 酶 2丙酮酸
酶
2C3H6O3 举 人和高等动物的肌细胞
软的“创可贴”等敷料 3、稻田需要定期排水 4、提倡慢跑 5、大棚蔬菜夜间经常降低温度 6、粮油种子贮藏前,农民常常晾干后入库
【例3】下列各项应用中,主要是利用细 胞呼吸原理的是(B )
①手指受伤时,选择透气消毒纱布包扎
②稻田定期排水
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓 度
较多(大量) 较少(少量)
1.都是有机物的 氧化 分解;
都需要 酶
的催化;
2.都释放能量并合成AT;P
3.第 1 阶段相同;
【例1】.如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过 程,可以在细胞质基质中发生的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选B。①有氧呼吸二、三阶段,发生在线粒体 中,②和③表示两种类型的无氧呼吸,均发生在细胞 质基质。④表示ATP的合成,可发生在细胞质基质。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
作业布置: 课时作业P239 1、2、3、7、8、11、12
课后练习:课时作业P240 13
二、细胞呼吸的过程
(一)有氧呼吸
1.有氧呼吸过程图解
细胞质基质 6O2
C6H12O6
①酶
4[H]
能
2丙酮酸
热
2ATP
③酶
② 酶 6H2O 热
热
能
20[H]
能
2ATP
34ATP
12H2O
6CO2 线粒体
产生乳酸的无氧呼吸
葡萄糖
产生酒精的无氧呼吸
葡萄糖
少量 [H]
能量 酶 2丙酮酸
酶
2C3H6O3 举 人和高等动物的肌细胞
软的“创可贴”等敷料 3、稻田需要定期排水 4、提倡慢跑 5、大棚蔬菜夜间经常降低温度 6、粮油种子贮藏前,农民常常晾干后入库
【例3】下列各项应用中,主要是利用细 胞呼吸原理的是(B )
①手指受伤时,选择透气消毒纱布包扎
②稻田定期排水
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓 度
较多(大量) 较少(少量)
1.都是有机物的 氧化 分解;
都需要 酶
的催化;
2.都释放能量并合成AT;P
3.第 1 阶段相同;
【例1】.如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过 程,可以在细胞质基质中发生的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选B。①有氧呼吸二、三阶段,发生在线粒体 中,②和③表示两种类型的无氧呼吸,均发生在细胞 质基质。④表示ATP的合成,可发生在细胞质基质。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
作业布置: 课时作业P239 1、2、3、7、8、11、12
课后练习:课时作业P240 13
高三一轮复习细胞呼吸课件(共29张PPT)
(4)、水
在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的 增加而加快,随含水量的减少而减慢。
应用:
①作物栽培中,合理灌溉。 ②在作物种子储藏时,将种子风干,以减弱
细胞呼吸,减少有机物的消耗。
小结:
①在呼吸作用原理的应用中,若需要增强相 关植物或器官的呼吸作用强度,可以采取供水、 升温、高氧、低CO2等措施;若需减弱呼吸作用 强度,可以采取:干燥、低温、低氧、高CO2等 措施。
贮存。理由是_此__时__有__氧__呼_吸__较__弱__,__无_氧__呼__吸__受__抑。制,有机物的消耗最少 (4) 若 图 中 的 AB 段 与 BC 段 的 距 离 等 长 , 说 明 此 时 有 氧 呼 吸 释 放 的
CO2与无氧呼吸释放的CO2相比一__样__多______(填“一样多”或“更多”或“ 更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__1_/_3______倍 。
3、三看反应场所 ①真核细胞 ②原核细胞:原核细胞没有线粒体,故原核 细胞的细胞呼吸在细胞质和细胞膜上进行,其 呼吸方式应根据产物判断,若只有CO2和H2O产生 则为有氧呼吸,若还有乳酸或酒精产生,则还 存在无氧呼吸。
三、影响因素以及原理的应用
1.内因:遗传因素(决定酶的种类和数量) (1)不同种类的植物呼吸速率不同,如陆 生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。
无氧呼吸
• ①无线粒体的真核细胞(生物) ,如 蛔虫和哺乳动物成熟的红细胞
• ②产酒精的: 酵母菌、高等植物的根和果实等细胞 • ③产乳酸的: 乳酸杆菌、高等动物肌肉细胞、
马铃薯的块茎、甜菜的块根和玉米的胚
大 学 生 贫 困 助学金 申请书 范文
尊 敬 的 校 领 导: 我 叫 张 XX,是 网 络分 院1423班 的一 名学生 。我家 住XX 省 XX市 沿湖农 场的一 个偏僻 农 村 ,家 里 种 了10亩 地,以此 为生计 。爸爸 以前是 一名建 筑工人 ,常年 在外地 打工很 辛 苦 ,前 些 年 由于劳 累过度 ,得了腰 间盘突 出,花 了不少 钱治病 ,但始终 没痊愈 ,爸爸怕 花 钱 已 停 止 治疗,现 在只能 在家咬 牙坚持 打打零 工赚钱 供我上 学,我深受感动。妈妈 是 一 名 勤 劳 淳朴的 农民,在 家务农 ,平时省 吃俭用 ,10亩 田地妈 妈一人 打理,很 辛苦,但 是 妈 妈 很 坚 强从不 叫苦,贫 穷的家 庭让妈 妈打理 的井井 有条。 妹妹现 在考取 江苏高 等 示 范 学 院 ,每年要 交不少 学费,再 加上我 在这求 学,对 于家里 更是一 笔很大 的开销 , 家 里 的 那 点 积蓄很 快用光 。爸爸 妈妈很 坚强没 有打退 堂鼓,毅 然坚持 让我读下去,向 亲 戚 朋 友 东 拼西凑 再加上 贷款,终 于凑齐 了我的 学费,我 为我拥 有那么伟大的父母而
高考生物一轮复习 细胞呼吸课件共18张
者打
面粉
水? 酵母粉
葡萄
蔗糖
发面太久 含水量增加? 松软?
(二)厌氧呼吸
①过程、场所 [H] 葡萄糖 酶 丙酮酸 酶
细胞溶胶
少量能量
2C2H5OH+2CO 2+ 少量能量
2C 3H 6O 3+
少量能量?
②类型及典型代表
Ⅰ.酵母菌、大多数高等植物(在水淹等缺氧条件下)
C6H12O6 酶 2C2H5OH+ 2CO 2 + 能量
。) 。
小分子有机物 : CO2 和酒精 或 乳酸
。
释放能量去向: ATP 、热能
二、细胞呼吸的类型
需氧呼吸(有氧呼吸)——主要 厌氧呼吸(无氧呼吸)
①过程图解
细胞溶胶
O2
葡萄糖
酶
[H]
少量
丙酮酸 能量
H2O
热能散失 少量ATP
热能散失 大量 大量ATP 能量
酶 [H]
H2O
酶
CO2
少量 热能散失 能量 少量ATP
是 最惬 意 的一件事 了。 读 书 是一 种 精 神 上 的 享 受 。 多 读 古 诗 词 会 感 觉 自 己 情 趣 渐 高 ,“采 菊 东 篱 下 悠 然 见 南 山 。 ” 想 像 这 是 多 么 高 雅 的 一 种 生 活 呀 虚度 光 阴 时 就会 想 到 :“劝 君 莫 惜 金 缕 衣 劝 君惜 取 少年 时 。 ” 受 到 挫 折 时 自 然 会 想 起 :“咬定 青 山 不 放 松 立 根 原 在 破 岩 ” 。 读 书能 引 人入胜。 带着人 穿越时 空 目睹 孙悟空 大闹天 宫 的 惊 天 动 地 体 验 茶 花 女 历 经 的种 种 磨难 感 受 好 汉 被 迫 上 梁 山 的 愤 怒…… 书 的 大 千 世 界 令 人 怦 然 心 动 。 富 有 冒 险精 神 的鲁宾孙 教会了 人逆境 要坚强 不屈、 敢于奋 斗 理 学 家 朱 熹 提 醒 着 :“ 少 年 易 学老 难 成 一 寸 光 阴 不 可 轻 。 ” 教 育 家 、 思 想 家 孔 子 则 告 诉 着 :“知之 者 不 如 好 之 者 好 之 者不 如乐知 者。” 书你 带 领着 读者在 成功的 道路上 自由翱 翔 你赐 予了读
面粉
水? 酵母粉
葡萄
蔗糖
发面太久 含水量增加? 松软?
(二)厌氧呼吸
①过程、场所 [H] 葡萄糖 酶 丙酮酸 酶
细胞溶胶
少量能量
2C2H5OH+2CO 2+ 少量能量
2C 3H 6O 3+
少量能量?
②类型及典型代表
Ⅰ.酵母菌、大多数高等植物(在水淹等缺氧条件下)
C6H12O6 酶 2C2H5OH+ 2CO 2 + 能量
。) 。
小分子有机物 : CO2 和酒精 或 乳酸
。
释放能量去向: ATP 、热能
二、细胞呼吸的类型
需氧呼吸(有氧呼吸)——主要 厌氧呼吸(无氧呼吸)
①过程图解
细胞溶胶
O2
葡萄糖
酶
[H]
少量
丙酮酸 能量
H2O
热能散失 少量ATP
热能散失 大量 大量ATP 能量
酶 [H]
H2O
酶
CO2
少量 热能散失 能量 少量ATP
是 最惬 意 的一件事 了。 读 书 是一 种 精 神 上 的 享 受 。 多 读 古 诗 词 会 感 觉 自 己 情 趣 渐 高 ,“采 菊 东 篱 下 悠 然 见 南 山 。 ” 想 像 这 是 多 么 高 雅 的 一 种 生 活 呀 虚度 光 阴 时 就会 想 到 :“劝 君 莫 惜 金 缕 衣 劝 君惜 取 少年 时 。 ” 受 到 挫 折 时 自 然 会 想 起 :“咬定 青 山 不 放 松 立 根 原 在 破 岩 ” 。 读 书能 引 人入胜。 带着人 穿越时 空 目睹 孙悟空 大闹天 宫 的 惊 天 动 地 体 验 茶 花 女 历 经 的种 种 磨难 感 受 好 汉 被 迫 上 梁 山 的 愤 怒…… 书 的 大 千 世 界 令 人 怦 然 心 动 。 富 有 冒 险精 神 的鲁宾孙 教会了 人逆境 要坚强 不屈、 敢于奋 斗 理 学 家 朱 熹 提 醒 着 :“ 少 年 易 学老 难 成 一 寸 光 阴 不 可 轻 。 ” 教 育 家 、 思 想 家 孔 子 则 告 诉 着 :“知之 者 不 如 好 之 者 好 之 者不 如乐知 者。” 书你 带 领着 读者在 成功的 道路上 自由翱 翔 你赐 予了读
高三生物复习-----细胞呼吸ppt课件
(2)呼吸速率与O2浓度的关系(如图乙) ①O2浓度低时,无氧呼吸占优势, 随O2浓度增大,无氧呼吸逐渐被 抑制,有氧呼吸不断加强;但当 O2浓度达到一定值后,随O2浓度 增大,有氧呼吸不再加强(受呼吸酶 数量等因素的限制)。
②生产上常利用适当降低氧气浓度等能够抑制细胞呼吸、 减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、水果的保鲜 时间;中耕松土增加根的有氧呼吸;在医疗上选用透 气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口,可抑制 厌氧病原菌的繁殖。
丁 25 mL 75 mL
供氧 情况 无氧 通氧
无氧
通氧
下列叙述正确的是 A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组
()
例4 如图是在微重力环境下测量花生种子萌发时试管中气体 体积变化的实验装置。每个试管中均放10 g用消毒液清洗过 (不影响种子生命力)的萌发种子。实验开始时,U形管两侧 液面相平。夹紧橡胶管,在25℃下经30分钟后结束实验,液 面高度变化如图所示。请回答下列问题:
耗完毕,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。
例5 如图表示的是 测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究 小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸 作用的情况。
材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、 质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条 件下呼吸作用放出的热量更多。
(6)由于外界温度、压强的改变会导致气体体积的改变,
所以还应再设置一对照装置C。装置C的试管中应放
入
。
【解题指导】 (1)用消毒液清洗可以杀死种子表面的 微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果。(2)装置B左 侧液面上升的最可能原因是种子呼吸作用吸收O2的量大于 CO2的释放量,导致试管内气压下降所致。(3)花生种子的脂 肪含量高,脂肪与糖相比含较少的氧和较多的氢,有氧呼吸 时,脂肪的耗氧量多于等量的糖。
人教版高中生物必修一复习课件:细胞呼吸PPT
产物? CO2、H2O 场所?主要在线粒体中进行 反应条件? O2、酶 能量总变化? 释放大量能量
有氧呼吸: 指细胞在有氧的参与下,通过多种酶
的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底 氧化分解,产生CO2和H2O,释放能量, 生成许多 ATP 的过程。
有氧呼吸小结:
小结:
1.产物H2O中的H来源于 C6H12O6、H2O ,O来源于 O2 。
人2酒、精动(物等C2H5OH )+2CO2
一、判断正误 1.植物细胞无氧呼吸的产物全酒精和二氧化碳( )
2.植物细胞中能同时进行产生酒精和乳酸的无氧呼吸( )
3.呼吸作用产生的能量均以热能释放( )
二、无氧呼吸
马铃薯 块茎、 甜菜块
根等
葡萄糖( C6H12O6 )
酶
第一阶段 (细胞质基质)
少量能量
分别形成于
①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体
A、②④
B、①④ C、③②
√D、④①
3、写出有氧呼吸及无氧呼吸不同类型的反应式
4、C6H12O6 是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将 一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内, 18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是:
√ A、丙酮酸 B、乳酸 C、 CO2 D、 H2O
第二阶段
少量能量
[H]
(线粒体基质) 2C3H4O3+6H2O 酶
12H2O+能量(多) O2 第三阶段 酶 大量能量
6CO2 + 24[H] +能量(少)
(线粒体内膜) H2O
CO2
总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量
有氧呼吸: 指细胞在有氧的参与下,通过多种酶
的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底 氧化分解,产生CO2和H2O,释放能量, 生成许多 ATP 的过程。
有氧呼吸小结:
小结:
1.产物H2O中的H来源于 C6H12O6、H2O ,O来源于 O2 。
人2酒、精动(物等C2H5OH )+2CO2
一、判断正误 1.植物细胞无氧呼吸的产物全酒精和二氧化碳( )
2.植物细胞中能同时进行产生酒精和乳酸的无氧呼吸( )
3.呼吸作用产生的能量均以热能释放( )
二、无氧呼吸
马铃薯 块茎、 甜菜块
根等
葡萄糖( C6H12O6 )
酶
第一阶段 (细胞质基质)
少量能量
分别形成于
①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体
A、②④
B、①④ C、③②
√D、④①
3、写出有氧呼吸及无氧呼吸不同类型的反应式
4、C6H12O6 是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将 一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内, 18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是:
√ A、丙酮酸 B、乳酸 C、 CO2 D、 H2O
第二阶段
少量能量
[H]
(线粒体基质) 2C3H4O3+6H2O 酶
12H2O+能量(多) O2 第三阶段 酶 大量能量
6CO2 + 24[H] +能量(少)
(线粒体内膜) H2O
CO2
总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量
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•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
有明显的差异, 如生殖器官大于营养器官。 3.同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸
速率不同, 如幼苗期细胞大于成熟期细胞
(二)外部因素——温度、氧气、CO2、水 ①温度:温度能影响呼吸作用,实质是影 响呼吸酶的活性。
应用:低温贮存蔬菜、水果和种子,大棚蔬 菜栽培过程中夜间适当降温。
②氧气:氧气是植物正常呼吸的重要因子,氧气 不仅直接影响呼吸速度,也影响到呼吸的性质。
四、光合作用和呼吸作用的关系
光能
6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 叶绿体
CO2
O2、C6H12O6
维持生命 活动
酶
C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
五、例题:
例1.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途 径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于( C)
A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。
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11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
叶绿体
主要在线粒体
光、温度、酶等 无机物合成有
有O2机、物温分度解、成酶无等
机物
机物
光能转变成稳 定的化学能
O2 CO2
有机物中的化学 能释放出来,转 移给ATP
有机物、
谢谢
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25、你不能拼爹的生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。
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27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹
C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中
D.有氧呼吸的酶存在于细胞基质、线粒体内膜、线粒体基质中
2.在用酵母菌家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测
到三种化学物质,其浓度变化如图,图中P、Q、R曲线
依次代表(B )
A.C2H5OH、CO2、O2 B. CO2 、C2H5OH、O2
物R
P
质
浓
Q
度
C. CO2 、O2 、C2H5OH D. C2H5OH 、O2 、CO2
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20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
例2.如下图表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生CO2的 影响,请据图回答: (1)A点产生CO2较多的原因__无__氧_呼__吸__旺_盛____。 (2有)由氧A呼→吸B,微C弱O,2越无来氧越呼少吸的逐原渐因被是抑_制___。____
(3)由B→C,CO2释放增多的原因是_________
有氧呼吸越来越旺盛
热
能
20[H]
能
2ATP
34ATP
12H2O
6CO2 线粒体
2.有氧呼吸的总反应式:
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+ 能量
总共放能2870kJ,其中
1161 kJ转移给ATP
你知道O 的来龙去脉吗?
(二)无氧呼吸
1.无氧呼吸过程
产生乳酸的无氧呼吸
葡萄糖
产生酒精的无氧呼吸
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15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
酿酒时间
3.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是 ( D) A.光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生 B.光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸 C.光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行 D.光合作用和细胞呼吸都有水分的参与 4.下列各项中,利用了细胞呼吸原理的是( B) ①真空包装水果可延长保存期 ②沼气发酵 ③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率 A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④
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12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
葡萄糖
少量 [H]
能量 酶 2丙酮酸
酶
2C3H6O3 举 人和高等动物的肌细胞
例 甜菜块根、马铃薯块茎
乳酸菌 ……
少量 能量
酶[H]
2丙酮酸
酶
2C2H5OH+2CO2
举 水稻根部细胞 例 苹果果实内部细胞
酵母菌……
2.无氧呼吸总反应式
C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2+能量 C6H12O6 酶 2C3H6O3+能量
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31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。
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32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。
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33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
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15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
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3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
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4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
彻底分解 乳酸 影响细胞呼吸的因素
考点分析 一、细胞呼吸的概念
细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列 氧化分解生成二氧化碳和其它产物,释放能 量并且生成ATP的过程。
二、细胞呼吸的类型
(一)有氧呼吸
1.有氧呼吸过程图解
细胞质基质 6O2
C6H12O6
①酶
4[H]
能
2丙酮酸
热
2ATP
③酶
② 酶 6H2O 热
总共放能196.65kJ,其中 61k.0J8转移给ATP
有氧呼吸与无氧呼吸的比较
细胞质基质、 细胞质基质 线粒体 需分子氧参加 不需分子氧参加 无机物(CO2、H2O) 酒精+CO2或乳酸 较多(大量) 较少(少量)
氧化 酶
ATP
一
三、影响呼吸速率的因素及应用
(一)内部因素——遗传因素 1.不同的植物种类,呼吸速率各有不同, 如旱生植物小于水生植物; 2.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率也
。
(4)外界氧气浓度为4%
~5%,该器官CO2的释 放量的相对值为0.6,而
氧气的吸收量的相对值
为0.4。此时无氧呼吸消
耗葡萄糖的相对值相当
于有氧呼吸的 1.5 倍
巩固练习:
1.关于真核细胞呼吸的正确说法是( D )
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减少到最低程度
5.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重 要细胞器。请回答下列问题:
(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是_光__能_,合成的 ACTOP2除用来于自C__O大_2_的气__还外__原还_,来释源放于的_细_的_胞_氧_呼_气_吸_来__源。于 _水__的__分__解__, (2)线粒体中合成ATP的能量来源是__有__机__物__的__分__解_, 合成的ATP用于_生__命__活__动__,吸收的氧气出来自于大气 外还来源于_光__合__作__用__。
(3)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入 盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管 中,给予充足光照,都会产生气泡。请问这两种气泡成 分是否一样?请解释原因。
不一样,丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生CO2, 而叶绿体利用HCO3¯进行光合作用产生O2 。
光合作用与有氧呼吸的比较
④水分: 在一定范围内,呼吸速率随组织含水 量的增加而加强。随着含水量的减少而减弱。
应用:种子在贮藏时应处于风干状态,使呼吸作用 降至最低,以减少有机物的消耗。