普通话培训课件

第二题：读多音节词语（20分）
疙瘩
丈人 合同 房子 巴结 佩服 宽敞 庄稼 认识
身子 商量 聪明 暖和
风筝 裙子 态度 揉搓
（二）读多音节词语
板擦儿
脚印儿 泪珠儿 开春
儿 出圈儿 找茬儿 鞋带儿 豆角 儿 锅贴儿 顶牛儿 年头儿 聊天 儿 小孩儿 墨水儿 一会儿 一块 儿
（二）读多音节词语
夸奖
杀菌
快速
纯粹
许诺
雪茄
支援
பைடு நூலகம்
宣传
捏造 儿女 手表 追求 语文 恼火 莫非 集团
光彩 窘迫 临床 团结 缺乏 毕业 永久 锐利
幸福 赏脸 狭隘 麻醉 默许 否则 群众
年龄 参观 农民 蕴藏 测量 赤道 饲料
警察 外行 搜寻 确实 死党 委曲 苦恼
（二）读多音节词语

（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分
评分：语音标准程度，共25分。 词汇语法规范程度，共10分。 自然流畅程度，共5分。 说话不足3分钟，酌情扣分： 缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2 分、3分； 缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分； 说话不满 30 秒（含 30 秒），本测试项成绩计为 0 分。
普通话水平 测试培训
主讲：李菁
一、对普通话水平测试的认识 二、普通话水平测试的内容、范
围与评分标准 三、计算机辅助普通话水平测试 的流程 四、计算机辅助普通话水平测试 的有关注意事项
一、对普通话水平测试的认识
（一）什么是普通话？ （二）什么是普通话水平测试？ （三）开展普通话水平测试的意义 。 （四）普通话水平测试等级标准分为三 级六等。 （五）普通话水平测试以口试的方式进 行。

2.测试要求：
（1）语音要标准：即指声韵调不能出现
失误，无系统的方言错误。 （2）词汇语法要规范：要用普通话的词 汇和语法规范自己的说话。 （3）表达要口语化： （4）语流要自然流畅：要尽量避免重复、 不规范停连、边说边纠正发音错误、口 头禅等。
3.注意事项
（1）要认真审题，弄清题目类型，把握说话 主题。 （2）尽量做到构思巧妙，避免平铺直叙。要 围绕题目，拓展思维，巧妙运用事实材料， 表达自己的思想和观点 （3）务必把好语音关，声、韵、调发音要准 确，注意语流音变，作到吐字清楚，归音到 位，努力克服方言语调，掌握好语速与重音。 （4）把握好说话时间。要控制在3—4分钟之 内。
（四）普通话水平测试等级标准
一级甲等，测试总失分率在3%以内，97分及其以上； 一级乙等，测试总失分率在8%以内，92分及其以上但不 足97分； 二级甲等，测试总失分率在13%以内，87分及其以上但不 足92分； 二级乙等，测试总失分率在20%以内，80分及其以上但不 足87分； 三级甲等，测试总失分率在30%以内，70分及其以上但不 足80分； 三级乙等，测试总失分率在40%以内，60分及其以上但不 足70分。
（三）开展普通话水平测试的 意义

开展普通话水平测试是促进 普通话普及和提高的重要措施， 也是使普及普通话工作走上制度 化、规范化、科学化的基础性工 作。
（四）普通话水平测试等级标准

普通话水平划分为“三级”， 一级可称为标准的普通话，二级可 称为较标准的普通话，三级可称为 一般水平的普通话；“六等”指在 每个级别中进一步分出的甲等和乙 等。
糠 堤 安 憋 胸 酸 呆 陪 拿
搓 捐 沟 森 跟 催 腔 绒 完
掂 遵 刷 幽 憋 坡 邹 群 贼
蛮 穷 芒 腾 蹄 而 全 决 鸿 浊
（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分
2. 读多音节词语（ 100 个音节），限时 2.5 分钟， 共20分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、 轻声、儿化读音的标准程度。 评分：语音错误，每个音节扣0.2分。 语音缺陷，每个音节扣0.1分。 超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以 上（含1分钟），扣1分。
（五）普通话水平测试以口试的 方式进行。
二、普通话水平测试的内容、 范围与评分标准
（一）普通话水平测试的内容 普通话水平测试的内容包括普通 话语音、词汇和语法。由于汉语各 方言和普通话的区别主要表现在语 音方面，因此在测试中重点对应试 人的语音水平进行测查。
（二）普通话水平测试的范围
普通话水平测试的范围是国家测试机构 编制的《普通话水平测试用普通话词语 表》、《普通话水平测试用朗读作品》 和《普通话水平测试用话题》等。
3. 注意事项： 注意语气词“啊”的音变。 读准儿化韵。例如： “最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越 发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本 看护妇。”这里“下点”可以读成 “xiàdiǎnr”,“树尖上” 可以读成 “shùjiānrshàng”，“白花” 可以读成 “báihuār”。 译音词的读音要规范。例如： 安琪儿、芒果、乔治· 华盛顿、巴尼· 罗伯格 朗读遇到此类词语，一律按汉字读音来念，
谢 谢

（一）什么是普通话？

普通话是以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话文 著作为语法规范的现代汉民族共同语。 普通话是全国通用的语言。
（二）什么是普通话水平测试？

“普通话水平测试”（PSC)是测查应 试人的普通话规范程度、熟练程度，认 定其运用普通话实际水平的口语考试。 这项考试注重测查应试人运用普通话的 语言水平，不是普通话系统知识的考试， 不是文化水平的考核，也不是口才方面 的评估。
第一题：读单音节字词（10分）

搜 呼 翁 综 夸 歪 宾 尼 雄
猜 欢 拨 吹 酸 慌 撕 决 强
飞 亏 荒 挖 驱 砂 瞎 头 描
沟 葱 孙 兼 冰 豁 秃 龙 佛
军 抓 碑 篇 撑 添 跌 塘 云
丢 腮 喷 心 皆 捐 增 疲 慈
沾 修 掐 宽 拨 钻 厅 植 仍

（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分

要求：短文从《普通话水平测试用朗读 作品》中选取。 评分以朗读作品的前400个音节 （不包含标点符号和括注的音节） 为限。
（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分

评分：每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节， 扣0.1分。 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、 1分。 语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1 分、2分。 超时扣1分。

三、计算机辅助普通话水平测的 流程
一、登录 二、核对信息 三、等待考场指令 四、试音 五、开始测试 六、测试结束

四、计算机辅助普通话水平测试的 有关注意事项
一、考前纪律
（一)携带身份证，在规定测试时间之前30分钟到候考室报到 验证。 （二）在工作人员指引下进入备考室，领题备考。 （三）安静备考，不得与他人交谈，不得在试卷上做任何记 号。 （四）离开备考室，不得带走试卷。 （五）进入测试室，务必关闭手机，不能携带任何资料。
（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分


试卷包括4个组成部分，满分为100分。
1.读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节） 限时3.5分钟，共10分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音标准程度。 评分：语音错误，每个音节扣0.1分。 语音缺陷，每个音节扣0.05分。 超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以 上（含1分钟），扣1分。
嘈杂
摧毁 边界 挽救 迥然 尺度 平等 赔偿 塞车 薄弱 勇敢 窗口 没落 乡村 进修 给以 给予 损坏 排列 儿童 祖先 宁静 外卖 亲密 下课 恰当 而后 昆虫 挂号 状态 平衡木 天然气 眉开眼笑 国务院 奋不顾身 标准化
（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分
3.朗读短文（1篇，400个音节），限时4 分钟，共30分。 目的：测查应试人使用普通话朗读书面 作品的水平。在测查声母、韵母、声调 读音标准程度的同时，重点测查连续音 变、停连、语调以及流畅程度。

（三）普通话水平测试的 试卷构成及评分
4.命题说话，限时3分钟，共40分。 目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普 通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语 法规范程度和自然流畅程度。 要求：说话话题从《普通话水平测试用话题》 中选取，由应试人从给定的两个话题中选定 1 个话题，连续说一段话。 应试人单向说话。
四、计算机辅助普通话水平测 试的有关注意事项
二、应试要领
（一）耳麦操作 （二）音量把握 （三）语速把握 （四）避免测漏 （五）重复读现象的处理 （六）命题说话的把握 （七）时间的把握 （八）其他
四、计算机辅助普通话水平测试 的有关注意事项
三、心理调节 （一）克服缺少“对象感”状态 （二）克服环境影响 四、勤学苦练，争取优异成绩