2011年湖北恩施中考化学试题

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湖北省恩施州中考化学试题

湖北省恩施自治州初中毕业学业考试化学试题卷部分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40选择题22个题，每题2分，共44分在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

13．（2012年湖北恩施，13题，2分）下列变化中，属于化学变化的是A．冰雪熔化B．钢铁生锈C．干冰升华D．矿石粉碎14．（2012年湖北恩施，14题，2分）低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。

下列做法中不符合低碳经济理念的是A．推广使用节能灯B．鼓励建造节能建筑 C．开发利用新能源D．大力发展火力发电15．（2012年湖北恩施，15题，2分）图8所示操作中错误的是图816．（2012年湖北恩施，16题，2分）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是A．NaOH B．Ca(OH)2 C．NaHCO3 D．NaCl17．（2012年湖北恩施，17题，2分）下列选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是A．称量—计算—溶解—转液贴签B．计算—称量—溶解—转液贴签C．计算—称量—转液贴签—溶解D．计算—溶解—称量—转液贴签18．（2012年湖北恩施，18题，2分）下列叙述正确的是A．洁净的空气是纯净物B．CO与水反应生成碳酸C．可用肥皂水区别硬水和软水D．合金不属于金属材料19．（2012年湖北恩施，19题，2分）某一反应微观示意图如图9所示，已知乙是双原子分子。

则从图示获得的信息中，错误的是A．该反应的反应类型为复分解反应B．反应生成的物质都属于单质C．乙与丙分子个数之比等于3:1D．该反应符合质量守恒定律图9⑴燃烧是人类最早21．（2012年湖北恩施，21题，2分）推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

初中化学湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试.doc

初中化学湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1. 我国政府规定，自6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等一律不得免费提供塑料购物袋。

据了解，一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，对人体是有害的。

下面对一次性塑料袋的说法错误的是（）A．一次性塑料袋是链状结构的高分子材料B．禁止使用任何塑料制品C．一次性塑料袋是有机物组成的D．一次性塑料袋是“白色污染”之一【答案】 B难度：中等知识点：有机合成材料2. 下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是（）【答案】 A难度：容易知识点：各地中考3. 2007年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅。

“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）。

下列叙述中，正确的是（）A．四氧化二氮是由6个元素构成的B．四氧化二氮的相对分子质量是92gC．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8D．四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：2【答案】 D难度：中等知识点：物质构成单元测试4. 下列对相应现象或事实的解释不正确的是（）选项现象或事实解释A金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同B评卷人得分酒香不怕巷子深分子不断的运动C坏血病和骨质疏松症都是因为缺钙D用铁、铝制作炊具；用干冰进行人工降雨；用铜制作导线都是利l 【答案】 C难度：中等知识点：燃料及应用单元测试6. 对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。

（2）取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速度明显比丙的快。

则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A．甲>丙>乙B．丙>乙>甲C．甲>乙>丙 D ．丙>甲>乙【答案】 A难度：中等知识点：金属的化学性质7. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）【答案】 C难度：中等知识点：分子和原子8. 小华同学在复习化学知识时，有如下归纳或总结，你认为正确的是（）A．糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，通常称为营养素B．碱都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D．实验室制取O2和CO2的反应中，没有的化学反应类型是分解反应【答案】 A难度：中等知识点：各地中考9. 要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（）A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．量取90ml水时，俯视读数C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签【答案】 D难度：中等知识点：溶液单元测试10. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量（g）6．43．24．00．5反应后质量（g）待测2．567．20．5下列说法中错误的是（）A．a和b是反应物，d可能是催化剂。

恩施初升高化学试卷及答案

恩施初升高化学试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 化学变化的基本特征是：A. 有新物质生成B. 有能量释放C. 发光发热D. 有颜色变化2. 原子核由以下哪些粒子组成？A. 质子和电子B. 质子和中子C. 电子和中子D. 质子、电子和中子3. 元素的化合价是指：A. 元素的原子量B. 元素的原子序数C. 元素原子与其他原子结合的能力D. 元素原子的电子数4. 根据题目所给的化学反应方程式，计算反应物的摩尔数。

5. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 铁C. 空气D. 纯水6. 根据题目所给的化学方程式，判断反应类型。

7. 根据题目所给的化学方程式，计算反应物和生成物的质量。

8. 根据题目所给的化学方程式，判断反应的平衡状态。

9. 根据题目所给的化学方程式，计算反应物的转化率。

10. 根据题目所给的化学方程式，计算生成物的产率。

二、填空题（每空1分，共10分）11. 氢气燃烧的化学方程式为：______________________。

12. 根据题目所给的实验数据，填写物质的量浓度。

13. 根据题目所给的实验数据，填写溶液的pH值。

14. 根据题目所给的实验数据，填写物质的溶解度。

15. 根据题目所给的实验数据，填写物质的熔点。

三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述什么是质量守恒定律，并举例说明。

17. 请简述什么是氧化还原反应，并给出一个例子。

四、计算题（每题10分，共20分）18. 根据题目所给的化学反应方程式，计算反应物和生成物的摩尔数，并判断反应是否过量。

19. 根据题目所给的化学反应方程式，计算反应的热化学方程式。

五、实验题（每题15分，共30分）20. 根据题目所给的实验材料和步骤，设计一个实验来验证某种物质的性质。

21. 根据题目所给的实验数据，分析实验结果，并解释实验现象。

六、论述题（15分）22. 论述化学在环境保护中的应用，并给出至少两个实例。

七、附加题（5分）23. 根据题目所给的化学信息，预测一种新型化合物的性质。

2011恩施市第一次质量检测化学试题

恩施市2011年第一次质量检测化学试题满分50分考时50分钟姓名得分一、我会选择（每题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题栏里；每1的贡献为宗旨。

以下提法不符合其宗旨的是A、让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情B、化学是一门创新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域C、普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素养D、推广使用不含任何化学物质的绿色食品2、用水作反应物或反应物之一，经一步反应无法制得的物质是A、Cu(OH)2B、H2C、Ca(OH)2D、H2CO33、下列符号既表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A、H 2B、2MgC、ND、Hg4．下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一组元素是5、利用陈化粮发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。

乙醇的分子结构模型如图所示，下列关于乙醇的叙述正确的是A、碳、氧元素的质量比为3﹕2B、相对分子质量为46 gC、由碳、氢、氧三种原子构成的D、一个乙醇分子中含有3个氢分子6、下列储存物质的方法不正确的是A、少量白磷储存在水中B、NaOH溶液储存在用橡皮塞塞的玻璃瓶中C、硝酸银溶液储存在棕色玻璃瓶中D、少量碘储存在酒精中7、有四种物质的溶液：①Ba(OH)2②Na2SO4③HNO3④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别出的先后顺序是A、④③②①B、①③④②C、④①②③D、①④②③8、某兴趣小组进入实验室后，设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案，你认为不可行是A、在两只试管中各装少许CuSO4溶液，分别加入锌片和银片B、向盛稀盐酸的两只试管中，分别加入锌片和铜片，再向盛AgNO3溶液的试管中，加入铜片C、在两只试管中各装少许ZnSO4溶液，分别加入铜片和银片D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两只试管里分别加入铜片9二、我会填空（每空一分，共24分）11、小红同学发现班上“化学学习园地”的金属活动性顺序表（如下图）中的两张卡片掉在地上，她将两张卡片依次贴回原来的位置。

初中化学湖北省恩施州中考化学考试卷带解析.doc

初中化学湖北省恩施州中考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.下列属于化学变化的是（）A ．冰雪消融B ．酒精挥发C ．食物腐烂D ．活性炭除臭【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B 、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．D 、活性炭除臭过程中只是利用了活性炭的吸附作用，没有新物质生成，属于物理变化．故选C ．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：各地中考2.携手“六城”同创，共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施．从化学的视角你认为下列不符合该主题的是（）A ．绿化、亮化、美化环境B ．必要时对私家车限行C ．开发和利用新能源D ．生活污水直排江河【答案】【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护．【分析】A 、绿化、亮化、美化环境可以山青水绿、天蓝地净； B 、对私家车限行，可减少污染，保护环境； C 、开发和利用新能源，可减少污染，保护环境； D 、生活污水直排江河，会污染水体．【解答】解：A 、绿化、亮化、美化环境可以山青水绿、天蓝地净，符合主题； B 、对私家车限行，可减少污染，保护环境，符合主题； C 、开发和利用新能源，可减少污染，保护环境，符合主题； D 、生活污水直排江河，会污染水体，不符合主题．故选D ．【点评】本题难度不大，环境保护与我们的生活息息相关，了解防治环境污染的措施是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考3.如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是B（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，对X、Y、Z 金属活动性顺序判断正确的是（）A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．X＞Z＞YD．无法判断【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应，说明X的金属活动性比氢强，Y的金属活动性比氢弱，即X＞H＞Y；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y的金属活动性比银强，Z的金属活动性比银弱，即Y＞银＞Z；故X、Y、Z金属活动性顺序为X＞Y＞Z．故选：A．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：各地中考5.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素．如图是四种元素的有关信息，关于四种元素的说法错误的是（）A．氧元素的原子序数为8B．铁元素属于金属元素C．铝元素的原子在化学反应中易失去电子D．硅元素的相对原子质量为28.09g【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、由氧原子的结构示意图可知，圆圈内的数字是8，氧原子的核电荷数为8，故选项说法正确．B、铁带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确．C、铝原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素（化学式为C15H2205），挽救了数百万人的生命，从而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖．下列关于青蒿素的叙述错误的是（）A．青蒿素的一个分子中含有42个原子B．青蒿素属于无机物C．青蒿素的相对分子质量为282D．青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%【答案】【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据分子结构来分析；B．根据有机物与无机物的判断方法来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．【解答】解：A．由青蒿素的化学式可知，每个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，共42个原子，故正确；B．由青蒿素的化学式可知，青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故错误；C．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故正确；D．青蒿素中碳元素的质量分数为≈63.8%，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：各地中考7.近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷（ PCI3）的车辆泄漏事故．三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品，无色液体、密度1.574g/cm3 （21℃），熔点﹣112℃，沸点75.5℃，易燃．遇水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，与有机物接触会着火．下列对三氯化磷的说法错误的是（）A．三氯化磷中磷元素的化合价为+3B．运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭C．运输途中应防雨淋和防高温D．三氯化磷与水反应的化学方程式：PCl3+3H20═H3PO3+3HCl↑【答案】【考点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；书写化学方程式；灭火的原理和方法．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；B．根据物质的性质来分析；C．根据物质的性质来分析；D．根据化学方程式的写法来分析．【解答】解：A．三氯化磷中，氯元素显﹣1价，设磷元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零可知，x+（﹣1）×3=0，x=+3，故正确；B．三氯化磷遇水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，产生的有毒气体，所以不能用水灭火，故错误；C．三氯化磷易燃．遇水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，产生的有毒气体，因此运输途中应防雨淋和防高温，故正确；D三氯化磷与水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，故化学方程式为：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑，故正确．故选B．【点评】本题结合化学式考查了化合价水的计算、物质储存于运输的注意事项、灭火的方法以及化学方程式的书写，难度不大．难度：中等知识点：各地中考8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图6所示．下列说法正确的是（）A．a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到a2℃时仍是饱和溶液B．甲和乙的溶解度相等C．a1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液D．a2℃时，在100g水中加入60g甲，形成不饱和溶液【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、甲、乙物质的溶解度随温度的升高而增大，所以a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到a2℃时不是饱和溶液，故A错误；B、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故B错误；C、a1℃时，甲、乙物质的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液，故C正确；D、a2℃时，甲物质的溶解度是50g，所以在100g水中加入60g甲，形成饱和溶液，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：各地中考9.下列对初中化学知识的总结，错误的是（）A．化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种B．六大基本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水C．由同种元素组成的物质一定是纯净物D．遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离火灾现场【答案】【考点】反应类型的判定；常见的意外事故的处理方法；单质和化合物的概念；生命活动与六大营养素．【专题】化学与能源；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类；化学与生活．【分析】A、化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种；B、六大基本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；C、由同种元素组成的物质不一定是纯净物；D、遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃离火灾现场．【解答】解：A、化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种，正确；B、六大基本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，正确；C、由同种元素组成的物质不一定是纯净物，还可能是混合物，错误•；D、遇到火灾时l【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化：分析分子、原子的变化；分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；分析反应物的微粒个数关系．【解答】解：A、由反应的微观示意图可知，图中反应物与生成物分子数之比为3：2，故A错误．B、由微粒的构成可知，图中含有三种分子，故B错误．C、由图示可以看出，图中的物质有两种化合物，一种单质，故C错误．D、该反应是由两种物质生成了一种物质，符合“多变一”的化合反应特点，故D正确．故选：D．【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子往往是解题的关键．难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共3题）1.通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，初步形成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养．（1）请完成下列表格：化学符号__________________5CH4__________________2Cl﹣表示意义2个铝原子__________________氧化铁__________________（2）用所学知识，按要求完成下列各题：a．周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：__________________．b．“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”．你对这句话如何理解：__________________．c．前不久，某化妆品的广告片中有一女星高喊：“我们恨化学”，此广告语引起我国化学界高度关注，要求立即停播并公开道歉．你如何评价该广告语：__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学的用途；利用分子与原子的性质分析和解决问题；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；化学与生活．【分析】（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．（2）根据分子的性质来分析．根据质量守恒定律来分析；任何物质都有两面性，要辩证地看待每一个问题．【解答】解：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个铝原子表示为：2Al；甲烷（CH4）从分子角度，可表示1个甲烷分子，那么5CH4从分子角度，可表示1个甲烷分子就可以表示5个甲烷分子；氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，故化学式为：Fe2O3；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2Cl﹣表示2个氯离子；故答案为：化学符号2Al5CH4Fe2O32Cl﹣表示意义2个铝原子5个甲烷分子氧化铁2个氯离子（2）a．因为分子在不断的运动，所以能闻到饭菜的糊味，故填：分子在不断地运动；b．镁条燃烧后质量增加，是因为镁与氧气反应生成氧化镁，参加反应的镁与氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，该反应遵循质量守恒定律，故填：质量增加是没有计算参加反应的氧气的质量；c．化学科学给人类生活和生产带来了很多便利、促进了社会的发展，而化学物质的危害多是人为因素造成的，我们要合理控制．故填：化学物质的危害多是人为因素造成的．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：各地中考2.现有四种物质：①HNO3②SO3③NaOH④CuSO4，其中属于氧化物的是__________________（填物质序号），属于盐的是__________________（填物质序号）．在一定条件下，能相互反应生成盐和水，且不属于中和反应的化学方程式为__________________．【答案】【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，据此分析．【解答】解：根据盐、氧化物的定义和结构特点可知三氧化硫属于氧化物，硫酸铜属于盐；非金属氧化物和碱反应生成盐和水，不属于中和反应，因此三氧化硫和氢氧化钠反应符合条件，反应方程式是2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O．故答案为：②；④；2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O．【点评】物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．难度：中等知识点：各地中考3.牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%，主要用于增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦剂一般由①CaHPO4②CaCO3③Al（OH）3④SiO2中的一种或几种组成．（1）根据上述信息，推测牙膏中的摩擦剂应具备的性质有__________________（填序号）．①易溶于水②难溶于水③坚硬④柔软⑤颗粒较大⑥颗粒较小（2）已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2（不与稀盐酸反应）中的一种或两种物质，将适量的该牙膏溶于水、静置后过滤，向所得固体中加入足量稀盐酸，观察到的实验现象是__________________，则证明该牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2的混合物．（3）取20g该牙膏样品充分溶解、静置、过滤，用10%的稀盐酸测定得到的固体成分．测定过程中，剩余固体和加入稀盐酸的质量分别如图所示，试计算该牙膏中摩擦剂的质量分数是多少？【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算；盐的化学性质．【专题】有关化学方程式的计算；常见的盐化学肥料．【分析】（1）牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%，主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦剂一般由①CaHPO4②CaCO3③Al（OH）3④SiO2中的一种或几种组成，摩擦剂应具备的性质是难溶于水，硬度大，颗粒小等性质；（2）根据碳酸钙能与酸反应产生二氧化碳，SiO2不与稀盐酸反应分析解答；【解答】解：（1）牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%，主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦剂一般由①CaHPO4②CaCO3③Al（OH）3④SiO2中的一种或几种组成；摩擦剂应具备的性质是难溶于水，硬度大，颗粒小等性质，实验选择②③⑥；故答案为：②③⑥；（2）牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2，碳酸钙能与酸反应产生二氧化碳，SiO2不与稀盐酸反应，故实验现象是部分固体溶解，有气泡产生；答案：部分固体溶解，有气泡产生（3）剩余的固体是二氧化硅，其质量为4.6g设摩擦剂中碳酸钙的质量是xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10073x36.5g×10%x=5g该牙膏中摩擦剂的质量分数是：×100%=48%．答：该牙膏中摩擦剂的质量分数是48%．【点评】本题考查了物质性质和组成的实验分析判断，分析理解实验设计的依据和过程是解题关键，掌握基础是解题关键，题目难度中等．难度：中等知识点：各地中考三、综合题（共2题）1.某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后，设计了如图所示简易污水处理流程，在实验室净化采集到的一瓶污水：（1）操作①的名称是__________________，必需用到的玻璃仪器有__________________（选择仪器序号填空：①烧杯②量筒③玻璃棒④胶头滴管⑤漏斗）．（2）某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂﹣﹣﹣二氧化氯，其化学式为__________________．【答案】【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；化学式的书写及意义．【专题】空气与水．【分析】（1）根据过滤的原理分析操作；（2）根据化学式的写法解答．【解答】解：（1）向水中加入A物质是明矾，可以加速沉降，吸附较大颗粒，过滤是将混合物中不溶于水的物质分离除去，所以，向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤操作，可除去不溶于水的物质；必需用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗．（2）某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂﹣﹣﹣二氧化氯，其化学式为ClO2．答案（1）过滤；①③⑤；（2）ClO2．【点评】本题主要考查了净化水等方面的内容，可以依据已有的知识进行．过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则．即一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁．难度：中等知识点：各地中考2.在学习《常见的碱》课题时，某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质．课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究．[提出猜想]甲同学认为：石灰水完全变质；乙同学认为：石灰水部分变质；丙同学认为：__________________．[实验方案]实验现象结论甲的探究从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中通入CO2气体__________________甲的猜想正确乙的探究实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中滴加酚酞试液乙的猜想正确实验二：__________________[分析与讨论]大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜想也正确，则瓶底的白色固体物质是__________________（填化学式），其产生的原因是__________________．【答案】【考点】药品是否变质的探究；碱的化学性l二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，甲的探究：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中通入CO2气体，石灰水没有变浑浊，说明没有氢氧化钙，甲的猜想正确；乙的探究：实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中滴加酚酞试液，溶液呈红色，白色粉末中含有Ca（OH）2；实验二：取少量白色固体，滴加稀盐酸，有气泡产生，白色粉末中含有碳酸钙，乙的猜想正确；[分析与讨论]大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜想也正确，则瓶底的白色固体物质是CaCO3；其产生的原因是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．答案：[提出猜想]石灰水没有变质；[实验方案]石灰水没有变浑浊；酚酞试液变红色；取少量白色固体，滴加稀盐酸；有气泡产生[分析与讨论]CaCO3；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：偏难知识点：各地中考四、实验,探究题（共1题）1.根据如图中的实验装置，回答问题：发生装置收集装置洗气装置（1）写出图B中仪器a的名称：__________________．（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________________，发生和收集装置为__________________（填字母）．（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其中常混有少量氯化氢l（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，据氧气密度和溶解性选择收集装置；（3）洗气装置中导管长进短出，并据反应原理书写方程式．【解答】解：（1）标号仪器是作为反应容器的锥形瓶；（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氧气和氯化钾，反应方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；（3）混合气体应从F装置的长管进气，使氯化氢气体与碳酸氢钠溶液充分接触反应，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；故答案为：（1）锥形瓶；（2）2KClO32KCl+3O2↑；A、C（或D）；（3）②；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．【点评】明确制取氧气的反应原理、发生和设计装置的选取依据、常用仪器，洗气装置中导管长进短出等知识，即可结合题意顺利解答．难度：中等知识点：各地中考。

2011中考化学试题分类解析化学与能源和资源的利用

2011中考化学试题分类解析化学与能源和资源的利用填空、简答题（2012年湖南衡阳，24题,4分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请根据图示回答。

⑴t1℃时，B的溶解度为g。

⑵t2℃时，A、B、C三种物质溶剂度由大到小的顺序是。

⑶要使B从其饱和溶液中析出最好采用结晶的方法。

⑷将t2℃时A、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数A C（填“＞”、“=”或“＜”）。

【答案】⑴20 ⑵A＞B＞C ⑶蒸发溶剂⑷＞【解析】溶解度曲线能告诉我们物质的溶解度随温度的变化关系，还能告诉我们某温度下物质的溶解度，抓住这几点解答。

（2012年湖北襄阳，48题，2分）右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请用“甲”或“乙”填空：（1）20℃时，物质的溶解度为40g；（2）30℃时，把甲、乙两种物质各100g分别配置成饱和溶液，需要溶剂的质量较多的是【答案】（1）甲（2）乙【解析】溶解度曲线能告诉我们物质的溶解度随温度的变化关系，还能告诉我们某温度下物质的溶解度，抓住这几点解答。

（2012年江苏淮安，14题3分)题14图是A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

(1)t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是▲；(2)t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有▲(填一种)；(3)小明同学欲在t1℃时配制溶质质量分数为25％的A溶液，你认为他能否成功? ▲。

【答案】（1）B；（2）降低温度或增加溶剂；（3）不能成功【解析】溶解度曲线能告诉我们物质的溶解度随温度的变化关系，还能告诉我们某温度下物质的溶解度，抓住这几点解答。

（2012•湖北黄石49题,8分）49．（1）（3分）用化学符号表示：①2个磷原子；②5个锌离子；③3个五氧化二磷分子。

（2）（2分）按要求书写化学方程式：①铝与硝酸铜溶液反应；②稀硫酸与氢氧化钡溶液反应。

（3）（3分）右图是KCl和KNO3两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题：①40℃时，KCl的溶解度为；②40℃时，取各38g分别加入100g水中充分溶解，同时降温到10℃，溶液中析出晶体质量大；③要使接近饱和的KCl溶液变为不饱和溶液，可采取的一种措施是。

湖北省恩施土家族苗族自治州中考化学试卷

湖北省恩施土家族苗族自治州中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列各组变化，前者一定包含后者的是（）A . 物理变化，化学变化B . 氧化反应，化合反应C . 化学反应，分解反应D . 氧化反应，化学反应2. （2分） (2018九上·重庆期中) 瑞典皇家科学院宣布将2017年诺贝尔化学奖授予三位科学家，以表彰他们对“低温电子显微镜学”的贡献。

低温电子显微镜，通过电子束对冷冻的生物分子进行成像造影，从而得到分子的三维结构。

这项技术的应用，最能体现出的分子的性质是（）A . 分子在不断运动B . 分子都是球形的C . 分子是真实存在的D . 同种分子化学性质相同3. （2分） (2020九上·凤山期末) 下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）A . 原子中的原子核都是由质子和中子构成B . 分子不能由同种原子构成C . 离子是原子得到电子后生成的粒子D . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子4. （2分）下列关于溶液的说法：①无色②混合物③化合物④均一⑤稳定⑥各部分性质相同，其中正确的是（）A . ①③④⑤B . ②④⑤⑥C . ①②④⑤D . ①③⑤⑥5. （2分） (2018八上·黑河期中) 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是（）A . 焚烧垃圾B . 使用含磷洗衣粉C . 汽车排放的尾气D . 用煤和石油作为燃料6. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 干燥氧气B . 测定溶液pHC . 量取9.0mL液体D . 向试管中滴加液体7. （2分）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可使火焰更旺．其原理是（）A . 降低可燃物的着火点B . 增大与空气的接触面积C . 提高可燃物的着火点D . 增加空气中氧气含量8. （2分）(2016·天水) 归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（）A．性质与用途B．安全常识氧气有助燃性﹣﹣做燃料皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属炒菜时油锅起火﹣﹣弃锅逃走假酒中毒﹣﹣甲醇引起C．日常生活经验D．物质与微粒构成区别软水和硬水﹣﹣肥皂水衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣观察颜色金属铜﹣﹣由铜原子构成氧气﹣﹣由氧气分子构成氯化钠由Na+和Cl﹣构成A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2016九上·埇桥期末) 脐橙是很多人喜欢的水果之一，因为它含丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性．下列对维生素P的有关说法正确的是（）A . 维生素P中三种元素的质量比为27：30：16B . 维生素P的相对分子质量为610gC . 维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成D . 维生素P完全燃烧生成二氧化碳和水10. （2分） (2020九上·从化期末) 绿茶中含有儿茶素(化学式为 C15H16O7)，关于儿茶素说法错误的是（）A . 儿茶素中含有3种元素B . 儿茶素中碳的质量分数为58.4%C . 儿茶素分子中碳元素和氢元素的质量比为15︰16D . 儿茶素是一种化合物11. （2分） (2017九上·富顺月考) 下列物质中属于纯净物的是（）A . 空气B . 澄清石灰水C . 一氧化碳D . 碘酒12. （2分）下列化学反应中，既不属于分解反应又不属于化合反应的是（）A . 铝+氧气氧化铝B . 氮气+氢气氨气C . 水氢气+氧气D . 甲烷+氧气二氧化碳+水13. （2分）(2017·泰州) 下列说法错误的是（）A . 硝酸铵溶于水，溶液温度升高B . 灼烧羊毛线，闻到一股烧焦羽毛的气味C . 用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化在日常生活中的应用D . 工业上分离液态空气获得氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同14. （2分）(2017·盖州模拟) 物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是（）A . 铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B . 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C . 二氧化碳可用于灭火，是由于它不能燃烧、不支持燃烧，且密度比空气的大D . 汽油和洗涤剂都能用来除去油污，是因为汽油和洗涤剂都具有乳化功能15. （2分）(2017·南沙模拟) 有A、B两种混合粉末，质量分别为m1 ， m2 ． A由CaCO3和KHCO3组成，B由MgCO3和NaHCO3组成．将A、B分别与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量均为wg．下列说法正确的是（）①KHCO3的组成与NaHCO3相似，所以KHCO3+HCl=KCl+CO2↑+H2O②21m1=25m2③m1=m2④混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比⑤混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1：1．A . ①②④B . ①③⑤C . ②④⑤D . ①③④⑤16. （2分） (2017九下·郴州期中) 一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。

2011年全国中考化学单元汇编之化学与生活

（10四川甘孜13）国务院办公厅已经下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》自 2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

采取该措施的主要目的是（）A.防止白色污染品B.防止酸雨的形成C.防止臭氧层空洞D.避免浪费（10四川甘孜18）（7分）节假日双休日，去野炊实为一大快事。

然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制成，你准备带的餐具时用制成的；（填字母）A.金属B.陶瓷C.无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰调节野炊锅到合适的高度。

你觉得原因可能是。

除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的有关。

（3）野炊食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。

主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素。

从营养角度来看，你认为食谱还应添加；（填字母）A.炒鸡蛋B.牛奶C.黄瓜D.烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是；（填字母）A.食醋（pH＜7）B.食盐水（pH=＜7）C. 肥皂水（pH＞7）（6）如果你使用自行车去野炊，回来用水清洗车后，应如何防锈？；（填字母）A.立即擦干B.链条传动部件涂上油C. 涂油漆18. （7分）（1）A（2）柴火的外焰温度高，食物熟得快（3）糖类 C （4）要有充足的氧气与可燃物接触（5）C（6）ABC（2010山东聊城23）根据你的生活经验和所学化学知识，判断下列做法正确的是( ) A.海水经降温结晶可得到纯净的食盐 B.用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C.用铁桶配置和储存农药波尔多液D.深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”（10大连37）.食用鱼、鸡蛋、瘦肉等食品，主要是为人体补充（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素（10大连40）.香烟烟气中含有多种对人体有害的物质，其中之一是（）A.一氧化碳B.甲醛C.黄曲霉素D.亚硝酸钠（10大连34）.成年人体内缺碘易患的病症是（）A.佝偻病B.骨质疏松C.甲状腺肿大D.贫血（10大连46）.下列说法中，错误的是（）A.羊毛属于天然纤维 B .尼龙衣料比纯棉衣料透气性好C.合成橡胶可用于制作汽车轮胎D.大量使用塑料制品易造成白色污染(10随州)10．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①纯净水和矿泉水都是纯净物；②用活性炭可将硬水进行软化；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用；⑤合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染。

湖北省恩施州中考化学试卷 (2)

湖北省恩施州中考化学试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1．下列课外实验中不涉及化学变化的是（）A．用点燃蜡烛的方法制炭黑B．用食醋除水壶中水垢C．用活性炭除冰箱中的异味D．用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．解答：解：A．石蜡与炭黑不是同一种物质，因此发生了化学变化；B．用少量食醋除去水壶中的水垢：食醋呈酸性，与水垢发生化学反应；C．用木炭除去冰箱中的异味：没有新物质生成，属于物理变化．D．柠檬酸和小苏打反应生成二氧化碳，是化学变化；故选C．点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．（2分）（2015•恩施州）下图所示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．考点：检查装置的气密性；测量容器-量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．解答：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．故选：A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（2分）（2015•恩施州）下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．酒精考点：常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．D、酒精可以通过粮食发酵而制得，属于可再生能源，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．4．（2分）（2015•恩施州）金属和金属材料在日常生活中被广泛应用．下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是（）A．用铁回收含铜离子废液中的铜B．用铝合金制作门窗框架C．用锡合金作保险丝D．用铜丝作电缆考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：由金属活动性顺序：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来；据此进行分析判．解答：解：A、用铁回收含银废液中的铜，是利用位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，故可选；B、用铝合金制作门窗框架是利用其密度小、颜色鲜艳的性质以及自我保护的特性，与金属的活动性无关，故不可选；C、保险丝的作用是在通过自身熔断安全切断并保护电路，必须熔点低，属于物理性质，不是由金属活动性决定的，故不可选；D、铜丝作电缆利用了铜的导电性，不是由金属活动性决定的，故不可选；故选A点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．5．（2分）（2015•恩施州）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等考点：空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．专题：空气与水；化学与生活．分析：由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．解答：解：A、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意，故选项正确；B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意，故选项错误；C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量、燃烧的条件、化学材料等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．（2分）（2015•恩施州）下列化学符号所表示的意义错误的是（）A．02：可以表示一个氧分子B．F e2+：可以表示一个铁离子C．N e：可以表示一个氖原子D．C02：可以表示二氧化碳这种物质考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据已有的化学用语的意义进行分析解答，化学式可以表示物质以及该物质的一个分子，元素符号可以表示一个原子，离子符号是在元素符号的右上角加上所带的电荷数，注意符号在前，数字在后，据此解答．解答：解：A、02可以表示一个氧分子，正确；B、Fe2+可以表示一个亚铁离子，不是铁离子，错误；C、Ne可以表示一个氖原子，正确；D、C02可以表示二氧化碳这种物质，正确；故选C．点评：本题考查的是化学用语的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．（2分）（2015•恩施州）下列有关化学知识的描述正确的是（）A．催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量B．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：1C．N H4NO3是一种复合肥料，溶解时吸热D．酸溶液加水稀释，溶液的pH会变大考点：催化剂的特点与催化作用；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象；溶液的酸碱性与pH值的关系；常见化肥的种类和作用．专题：空气与水；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．分析： A、催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；C、根据复合肥料的判断方法考虑；D、向酸性溶液中加水时，顺序变弱，溶液的PH增大，越来越接近7．解答：解：A、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误．B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，故选项说法错误．C、含有N、P、K三种元素中的两种或三种营养元素的物质属于复合肥，所以NH4NO3不属于复合肥，故选项说法错误．D、在酸溶液中加水稀释，酸性变弱，故溶液的pH越来越大．正确；故选：D．点评：本题难度不大，掌握催化剂概念的理解，电解水的实验，复合肥的概念，溶液的酸碱性是正确解答本题的关键．8．（2分）（2015•恩施州）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．t1℃时，三种物质的溶解度是丙＞乙＞甲B．t2℃时，甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等C．三种物质的溶解度均随温度的升高而增大D．当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶解度曲线可以比较在相同温度下不同物质溶解度的大小，根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法，据此解答．解答：解：A、据图可以看出t1℃时，三种物质的溶解度是丙＞乙＞甲，正确；B、t2℃时，甲和丙的溶解度曲线相交于一点，溶解度相等，故甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等，正确；C、丙物质的溶解度随温度的升高而减小，错误；D、甲的溶解度受温度影响变化大，当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯甲，正确；故选C．点评：本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．9．（2分）（2015•恩施州）如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）A．四种粒子均表示原子B．N与W可形成NW3型化合物C．四种粒子均达到了相对稳定结构D．四种粒子所代表的元素不在同一周期考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．B、N质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；据此进行分析判断．C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构．D、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断．解答：解：A、①②均质子数＞核外电子数，均为阳离子；③质子数=核外电子数=16，为原子；④质子数=17，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．B、N质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，N元素和W元素分别显+3价、﹣1价，则与W可形成NW3型化合物，故选项说法正确．C、四种粒子中K粒子的最外层电子数是6，不属于稳定结构，故选项说法错误．D、M是原子失去1个电子得到的，N是原子失去3个电子得到的；W是原子得到1个电子得到的；四种粒子所代表的元素的原子核外电子层数均为3，在同一周期，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．10．（2分）（2015•恩施州）2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子（IrO4+），在这种离子中，铱（Ir）元素的化合价为（）A．+3 B．+6 C．+7 D．+9考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据题意，1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析解答．解答：解：1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，则四氧化铱原子团的化合价为+1价；氧元素显﹣2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣2）×4=+1，则x=+9价．故选：D．点评：本题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价是正确解答本题的关键．二、非选择题（共76分）11．（4分）（2015•恩施州）形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了﹣些基本化学观念．请根据要求合理回答：（1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：分子不断运动．（2）现有初中化学常见的五种物质：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04．请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为①④⑤②③（填序号）．（3）几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里．原因是：化学变化中原子不变．（4）化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害．请举例并说明其两面性二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧的特性，所以可用来灭火；过多的二氧化碳气体会阻止地球表面的散热，造成温室效应．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；化学的用途；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别；化学反应的实质．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．分析：（1）根据分子的基本特征解释；（2）根据物质的分类解释；（3）利用化学变化中原子不变来解释；（4）几种物质的利与弊，如二氧化碳可用于灭火，但它造成的温室效应．解答：（1）由于分子是运动，花香的分子通过运动分散到周围的空气中．所以，墙内开花，墙外可闻到花香；（2）五种物质：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04中单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列是①④⑤②③；（3）在发生化学变化时，原子的种类、质量、和数目都不变，故几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里；（4）二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧的特性，所以可用来灭火；过多的二氧化碳气体会阻止地球表面的散热，造成温室效应．故答案为：（1）分子不断运动；（2）①④⑤②③；（3）化学变化中原子不变；（4）二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧的特性，所以可用来灭火；过多的二氧化碳气体会阻止地球表面的散热，造成温室效应点评：本题通过归纳几种物质的利与弊，使学生明白任何物质都有它的两面性，培养学生认识事物的能力．12．（4分）（2015•恩施州）建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为Na2CO3；（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是2H2Se+O22Se+2H2O，其基本反应类型是置换反应．（3）有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、0元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为CH2O（按C、H、0顺序）．考点：化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用；元素质量比的计算；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应模拟图型；化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据化合物的化学式的写法来分析；（2）根据微观示意图的信息来分析；（3）根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．解答：解：（1）在碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，故填：Na2CO3；（2）根据题干信息可知，A的化学式为H2Se，B的化学式为O2，C的化学式为Se，D的化学式为H2O，化学方程式为2H2Se+O22Se+2H2O，是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应；故填：2H2Se+O22Se+2H2O；置换反应；（3）设该化合物的化学式为CxHyOz，则：12x：y：16z=6：1：8，则x：y：z=1：2：1，故填：CH2O．点评：本题考查了化学式的书写方法、化学方程式的写法以及根据化学式的计算，难度不大．13．（3分）（2015•恩施州）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，在周期表中的位置如图所示．已知A的核电荷数为8，三种元素的核电荷数之和为34．（1）B的名称为氟；（2）C的单质化学式为Cl2；（3）用H2A2制取A2的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．考点：物质的鉴别、推断；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：元素推断题．分析：由题意，A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，已知A的核电荷数为8，B与A相邻，则B的核电荷数为9；三种元素的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为34﹣9﹣8=17；据此进行分析解答．解答：解：（1）A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，已知A的核电荷数为8，B与A相邻，则B的核电荷数为9，B为氟元素．（2）三种元素的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为34﹣9﹣8=17，为氯元素，形成的单质为氯气，其化学式为：Cl2．（3）A的核电荷数为8，为氧元素，H2A2为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故答案为：（1）氟；（2）Cl2；（3）2H2O22H2O+O2↑．点评：本题难度不大，掌握常见元素的核电荷数、化学式与化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．14．（4分）（2015•恩施州）实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀盐酸，请参与下列实验：（1）不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO4溶液；（2）取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：实验步骤现象和结论任取少许两种溶液于试管中，再用滴管取另一种溶液，分别滴加到上述两支试管中①若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为稀盐酸；②若实验现象为一支试管产生气泡，一支试管产生沉淀，则滴管所取的是K2CO3溶液．（3）某同学将（2）中实验后的所有废液倒入一个烧杯中，最后烧杯一定存在的离子有K+、Cl﹣（填离子符号）．考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：（1）根据硫酸铜溶液为蓝色分析；（2）根据碳酸钾、氯化钙、稀盐酸两两混合产生的现象结合实验操作的现象进行分析；（3）根据常见离子的溶解性结合化学反应分析并正确写出离子的符号．解答：解：（1）硫酸铜溶液为蓝色，因此不用化学实验就能鉴别出来的是CuSO4溶液；故填：CuSO4；（2）①盐酸能够和碳酸钾反应产生气泡，和氯化钙混合无现象，因此若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为稀盐酸；②滴管所取的是K2CO3溶液，碳酸钾能够和氯化钙反应产生沉淀，和稀盐酸反应产生气泡，因此观察到的现象为：一支试管产生气泡，一支试管产生沉淀；故答案为：稀盐酸；一支试管产生气泡，一支试管产生沉淀；（3）三种物质两两反应，其中碳酸根离子和钙离子、氢离子结合会产生碳酸钙沉淀、二氧化碳和水，而氯离子和钾离子不会产生沉淀、气体或水，因此一定含有的离子是钾离子和氯离子；故填：K+、Cl﹣．点评：本题利用了溶液的颜色及溶液中溶质的共存关系对溶液的可能组成进行分析与判断；熟练掌握常见物质的性质及实验的现象是解题的关键．15．（10分）（2015•恩施州）阅读下列材料，按要求回答问题．【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置．（1）若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是A，化学方程式为2NH4Cl+Ca （OH）2CaCl2+2H2O+2NH3↑．（2）检验氨气集满的方法是用湿润的红色石蕊试纸，放在集气瓶口，如果试纸变蓝，则证明已满，图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂．（3）还可以利用B装置，向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气，则注入浓氨水的量至少要足量．【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究．【提出问题】（1）氨气显碱性吗？（2）氨水显碱性吗？【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验；【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色，实验Ⅲ纸花变红【实验结论】（1）氨气不显碱性，（2）氨水显碱性（填“显”或“不显”）．【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况．【交流反思】（1）从微观的角度分析氨水显碱性的原因氨气溶于水，电离出自由移动的氢氧根离子；（2）小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消失，发生反应的化学方程式为NH3+HCl═NH4Cl；（3）根据探究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是AC（填序号）．A．生石灰B．浓硫酸C．碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体混合物）【拓展探究】已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小．该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验，在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则U型管内产生的现象应为生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验探究物质的性质或变化规律；气体的干燥（除水）；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化；科学探究．分析：【基础实验】（1）依据反应物、生成物和反应条件书写方程式，并据反应物的状态和反应条件选择发生装置．（2）根据氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝解答；（3）向固体氢氧化钠中滴加浓氨水，氢氧化钠吸水，放出大量热，促进NH3•H2O的分解及NH3的挥发逸出；【实验结论】根据氨气是否显碱性解答；【交流反思】（1）根据氨气溶于水，电离出自由移动的氢氧根离子解答；（2）根据氨气和盐酸反应产生氯化铵解答；（3）氨气是碱性气体用碱性干燥剂干燥分析；【拓展探究】根据影响分子运动速率的因素进行分析；解答：解：【基础实验】（1）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水，方程式是：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3↑；该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A；（2）氨气是碱性气体，能使红色石蕊试纸变蓝，检验氨气集满的方法是用湿润的红色石蕊试纸，放在集气瓶口，如果试纸变蓝，则证明已满；为防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂，试管口略向下倾斜．（3）向固体氢氧化钠中滴加浓氨水，氢氧化钠吸水，放出大量热，促进NH3•H2O的分解及NH3的挥发逸出；则注入浓氨水的量至少要足量；【实验结论】氨气不显碱性或者氨气显碱性；【交流反思】（1）氨气溶于水，电离出自由移动的氢氧根离子，故氨水显碱性；（2）在常温下，氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体，该反应的化学方程式：NH3+HCl═NH4Cl；（3）氨气是碱性气体用碱性干燥剂干燥，不能用酸性干燥剂干燥；A、生石灰属于碱性干燥剂，故符合；B、浓硫酸是酸和氨气反应，不能用来干燥剂，故不符合；C、碱石灰是氢氧化钠和氧化钙固体碱性干燥剂，故符合；【拓展探究】相对分子质量越大，分子的运动速率越慢，相对分子质量越小，分子的运动速率越快，氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量，所以氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率，所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端；答案：【基础实验】（1）A 2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3↑；（2）用湿润的红色石蕊试纸，放在集气瓶口，如果试纸变蓝，则证明已满防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂（3）足量【实验结论】（2）显【交流反思】。

湖北省恩施土家族苗族自治州中考化学试题

湖北省恩施土家族苗族自治州中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共41分)1. （2分）上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州亚运提出“绿色亚运”.下列做法不符合“节能减排”的是（）A . 拿驾照“换”自行车骑，提倡乘公交车或步行的方式出行B . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C . 加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量D . 上海已建成了世界上第一个二甲醚天然气商用加气站2. （2分）(2016·定远模拟) 进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）A . 检验溶液酸碱性B . 溶解固体C . 倾倒液体D . 熄灭酒精灯3. （2分）下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（）A . 铁锅生锈B . 冰雪消融C . 玻璃破碎D . 车轮爆胎4. （2分）(2018·随州) 正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是（）A . 加入块状加体B . 检查装置气密性C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液pH5. （2分） (2018九上·永州期末) 化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法错误的是（）A . 实行垃圾分类和回收可以改善环境质量B . 为了保护水资源,工业废水、生活污水必须经过处理后再排放C . PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等6. （2分）下列物质属于纯净物的是（）A . 煤B . 石油C . 沼气D . 干冰7. （2分）(2019·浦东模拟) 硅可制作光导纤维，硅的元素符号是（）A . MnB . SC . SiD . Al8. （2分）下列物质中，含有氧气的是（）A . 氯酸钾B . 二氧化锰C . 空气D . 氧化镁9. （2分）(2017·眉山) 地壳中含量最多的金属元素是（）A . SiB . AlC . FeD . O10. （2分）(2018·自贡模拟) 为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的的组合是（）A . ①②B . ①③C . ②④D . ③④11. （2分）(2018·徐州模拟) 化学与生活息息相关，下列有关的说法中错误的是（）A . 用点燃闻气味的方法区分羊毛制品和化纤制品B . 利用厨房中的食盐除去水壶中的水垢C . 可利用硝酸铵制作简易冰袋D . 碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一12. （2分） (2018九上·杨浦期末) 物质在空气中燃烧，实验现象描述正确的是（）A . 硫粉：蓝紫色火焰B . 氢气：蓝色火焰C . 铁丝：火星四射D . 木炭：发出白光13. （2分）“土豆农膜”是一种新型环保农膜，通过在塑料中添加土豆淀粉制成。

恩施土家族苗族自治州恩施市中考化学试卷

恩施土家族苗族自治州恩施市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（）A . 活性炭用于除去冰箱中的异味B . 氮气用作保护气C . 氢气用作燃料D . 一氧化碳用于冶炼金属2. （2分）(2017·内江模拟) 2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（）A . 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B . 水通过三态变化实现天然循环C . 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D . 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染3. （2分）(2017·天水) 2016年天水民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）A . 用工业酒精勾兑饮用白酒B . 用碳酸氢钠作发酵粉C . 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D . 用霉变油菜籽生产食用油4. （2分）(2017·天水) 实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A . 取氯化钠B . 称氯化钠C . 量取水D . 溶解5. （2分）(2017·天水) 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A . 硒属于非金属元素B . 硒原子核内有34个质子C . 硒原子核外有4个电子层D . 硒的相对原子质量是78.96g6. （2分）(2017·天水) 绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（）A . 大力发展公共交通，提倡绿色出行B . 使用可降解塑料，减少白色污染C . 加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药7. （2分）(2017·天水) 硼氢化钠（NaBH4 ，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A . 硼元素的化合价为+3B . 只含一种非金属元素C . Na、B、H三种元素的质量比为1：1：4D . 含2个氢分子8. （2分）(2017·天水) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A . t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B . 乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C . t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液D . t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液9. （2分）(2017·天水) 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（）A . 物质a是生成物B . x=2.2C . d一定是催化剂D . 反应后原子数目减少了10. （2分）(2017·天水) 类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（）A . 有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B . 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D . 碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐11. （2分）(2017·天水) 为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是（）A . AB . BC . CD . D12. （2分）(2017·天水) 下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A . Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3B . MgCl2、KOH、NaClC . K2CO3、CuSO4、KClD . CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）213. （2分）(2017·天水) 下列图象中有关量的变化趋势正确的是（）A . 某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水C . 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸D . 将水通电电解一段时间14. （2分）(2017·天水) 将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（）A . 滤渣是Ag、Cu、ZnB . 滤渣是Ag、Cu、MgC . 滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣D . 金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg15. （2分）(2017·天水) 下列各组稀溶液中，仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是（）A . Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B . K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C . HCl、AgNO3、HNO3、NaClD . Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl二、填空与简答题 (共4题；共26分)16. （10分）用微粒的观点解释下列事实。

恩施土家族苗族自治州中考化学试题

恩施土家族苗族自治州中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A . 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B . 可用肥皂水区分硬水和软水C . 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D . 用过滤的方法可以使硬水软化2. （2分）(2017·河南模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 过滤B . 铁丝燃烧C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH3. （2分）下图是氧元素在周期表中的信息，下列说法正确的是（）A . 氧元素原子序数为8B . 氧原子核内质子数为16C . 氧元素属于金属元素D . 氧元素在地壳的含量为16%4. （2分）(2017·葫芦岛) 今年5月18日，我国宣布在南海试采可燃冰成功，可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料，下列关于可燃冰的认识，正确的是（）A . 一种化合物B . 一种高效清洁能源C . 一种可再生能源D . 一种可以燃烧的固态水5. （2分） (2019九下·文登期中) 为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（化学式用x表示）。

乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为： .下列说法不正确的是（）A . 乙硫醇是有机物B . 乙硫醇是由碳、氢、硫原子构成的。

C . 乙硫醇中碳、硫元素的原子个数比为2：1D . 乙硫醇中硫元素的质量分数最大6. （2分）下列有关铁及其化合物的说法中错误的是（）A . 生铁和钢都是铁的合金B . 地壳中含量最多的金属元素是铁元素C . 铁在潮湿的空气中容易生锈D . 一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁7. （2分）(2017·山西) 提纯是化学实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）选项混合物（括号内为杂质）除杂试剂A NaOH溶液（Na2CO3）适量的氢氧化钙溶液B CaO粉末（CaCO3）足量的蒸馏水C Cu粉（Fe）足量的稀硫酸D CuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化铜粉末A . AB . BC . CD . D8. （2分）某物质在9.6克氧气中恰好充分燃烧，生成二氧化碳的质量为8.8克，水的质量为5.4克,则下列有关该物质的说法正确的是A . 该物质中一定只含碳、氢元素B . 该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素C . 该物质中一定含碳、氢、氧元素D . 无法确定该物质中的元素二、填空题 (共2题；共8分)9. （5分） (2016九上·江汉油田月考) 用化学符号或化学用语填空．（1）2个氢氧根离子________；（2）空气中含量最多的元素________；（3）写出“Fe2+”中数字“2”表示的含________；（4）为了预防次生灾害的发生，防疫人员常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应原理是：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl．根据以上信息，推断上述反应中X的化学式为________，标出NaClO3中氯元素的化合价________．10. （3分）(2017·唐河模拟) 如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题（1）t1℃时，A、B两种物质的溶解度是A________B（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）．（2）将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A________B．（3）t2℃时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解________ gB也刚好达饱和．三、简答题 (共2题；共15分)11. （11分）人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．（1）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与________接触而生锈．（2）工业上用CO还原氧化铁冶炼金属铁的化学方程为________ ．（3）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是________．（填一种即可）（4）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是某锅的示意图．①该锅含有的有机合成材料是________ （填写名称）．②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是________．③铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和________ 共同作用的结果．（5）某同学设计实验方案，测定某硫酸废液中硫酸的质量分数．先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，往其中倒入少量硫酸分液后称重，总质量为 33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称重，总质量为 43.9g．请回答下列问题：①计算该废液中硫酸的质量分数（计算结果保留一位小数）．②若铁钉的铁锈（主要成分为氧化铁）未除净，对计算结果的影响是什么?（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．12. （4分）(2016·海南模拟) 净化水的知识在日常生活有着广泛的应用．（1）自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素．（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是________．（3）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防止自行车生锈的：________．（4）黄瓜富含维生素C，维生素C在pH＜7和低温的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，食用黄瓜时比较恰当的方法是________．四、推断题 (共1题；共11分)13. （11分）(2017·河南模拟) 通过对九年级化学这门功课的学习，我们学会物质的鉴别、检验、推断与计算．（1） A～J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要．A、B为黑色固体，C、G 都是金属单质，I为无色气体，它们的相互转化关系如图所示：请回答：写出下列物质的化学式：A________．反应①②③④⑤中属于置换反应的为________（填序号）．写出反应②的化学方程式________，其中________为该反应的氧化剂．写出反应⑤的化学方程式．（2）某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：（1）表中n的数值为________．（2）样品中碳酸钙的质量分数是________．（3）求盐酸中溶质的质量分数．实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g1201522010320 6.8420n五、实验题 (共1题；共7分)14. （7分） (2018九上·重庆期末) 实验室利用下列装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，发生反应的化学方程式是________，选用的发生装置是________。

湖北省恩施土家族苗族自治州中考化学试题

湖北省恩施土家族苗族自治州中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共25分)1. （2分） (2017九上·江都月考) 下列做法存在安全隐患的是（）A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B . 厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C . 电器着火立即用大量的水扑灭D . 手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出2. （2分） (2019九上·兴化月考) 下列关于空气的说法中，正确的是（）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 空气被压缩时体积变小是化学变化C . 空气是成分固定不变的气体D . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%3. （2分） (2016九上·凤凰期末) 下列实验操作正确的是（）A . 闻气体气味B . 检查气密性C . 点燃酒精灯D . 取用块状固体4. （2分）下列化学符号与含义相符的是（）A . 2O：2个氧元素B . 示意图表示钠离子C . H2：2个氢原子D . H2O ：1个水分子5. （2分）(2013·桂林) 桂林传统小吃﹣米粉，能为人体提供的主要营养是（）A . 油脂B . 糖类C . 蛋白质D . 维生素6. （2分）物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B . O2和O3性质不同，是由于构成它们的分子不同C . NaCl晶体和溶液导电性不同，是由于构成它们的离子不同D . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同7. （2分）(2017·赤峰) 下列探究实验不能达到目的是（）A . 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B . 探究影响物质溶解速率的因素C . 探究可燃物的燃烧条件D . 探究铁生锈的条件8. （2分）(2017·宝应模拟) 我市盛产茶叶，“金山翠芽”绿茶中享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效，其化学式为C76H57O46 ，下列有关单宁酸说法正确的是（）A . 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成B . 单宁酸分子中碳、氢、氧元素质量比为38：26：23C . 单宁酸中氧元素的质量分数最高D . 一个单宁酸分子中含26个氢分子9. （2分） (2018九上·浦东期中) 用、、分别表示不同元素的原子，下列物质中属于化合物的是（）A .B .C .D .10. （2分）除去下列物质少量杂质（括号内为杂质）的方法中，正确的是（）A . HCl（CO2）混合气体通过澄清石灰水后干燥B . Cu（炭粉）在空气中充分灼烧C . NaCl（CaCl2）混合物中滴加适量碳酸钠溶液后过滤D . NaOH（Na2CO3）混合物中滴加适量氯化钙溶液后过滤11. （3分）(2017·扬州模拟) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . t1℃时，三种固体物质的溶解度关系为乙﹥甲=丙B . t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲C . 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法D . t2℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出无水晶体的质量：甲﹥乙12. （2分）(2014·宿迁) 下列物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现的是（）A . ①B . ①②C . ①②③D . ②③二、非选择题 (共4题；共28分)13. （4分）(2011·防城港) 燃料在人们的生活和生产中有非常重要的作用．请你运用所了解的燃料知识，回答下列问题：（1）三大化石燃料指煤、石油和________．（2）煤燃烧时排放的________是形成酸雨的主要气体之一．酸雨是指pH________（填“＞”、“＜”或“=”）5.6的雨水．（3）化石能源是有限的，我们在合理利用的同时，要努力开发新能源．请你写出一种你所知道的新能源________14. （7分）(2018·随州模拟) 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

恩施中考化学试题及答案

恩施中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中属于混合物的是（）A. 氧气B. 矿泉水C. 氢气D. 蒸馏水答案：B2. 化学反应中，原子的种类、数目和元素的种类不会发生变化，这是因为（）A. 质量守恒定律B. 能量守恒定律C. 电荷守恒定律D. 动量守恒定律答案：A3. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。

下列金属中，不能与酸反应生成氢气的是（）A. 铁B. 铜C. 锌D. 镁答案：B4. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氧气C. 氢气D. 氮气答案：B5. 实验室制取氧气的方法有多种，其中一种方法是加热高锰酸钾，该反应的化学方程式为（）A. KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2B. 2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑C. 2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + 2O2D. 2KMnO4 → K2MnO4 + 2MnO2 + O2↑答案：B6. 下列物质中，属于碱的是（）A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 硫酸铜D. 氯化钠答案：A7. 根据酸碱指示剂的变色规律，下列物质中，能使紫色石蕊试液变红的是（）A. 稀盐酸B. 氢氧化钠溶液C. 碳酸钠溶液D. 氯化钠溶液答案：A8. 根据盐的组成特点，下列物质中，属于盐的是（）A. 碳酸钙B. 硫酸D. 硝酸答案：A9. 根据复分解反应的条件，下列物质中，不能发生复分解反应的是（）A. 硫酸铜和氢氧化钠B. 硫酸和氢氧化钠C. 硫酸和氯化钠D. 硫酸铜和氯化钠答案：C10. 下列物质中，属于有机物的是（）A. 甲烷B. 二氧化碳C. 碳酸钠D. 水答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和原子的数目都不变，因此，化学反应前后物质的总质量是不变的。

2. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，而排在氢后面的金属则不能。