四年级下册数学培优课件乘除法简便计算

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6.6乘法运算律的简便计算(课件) 数学四年级下册(共18张PPT)人教版

预习反馈
1、算一算，比一比
54×101 =54×（100+1） =54×100+54×1 =5400+54 =5454
24×102 =24×（100+2） =24×100+24×2 =2400+48 =2448
预习反馈
2、下表是济南汽车总站发往烟台的客车情况。
每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有多少人？ 12×32+18×12 =12×（32+18） =12×50 =600（人）答：每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有600人。
152×8+148×8 =（152+148）×8 =300×8 =2400
随堂检测
购买课桌椅16套，一共要用多少元。
（56+24）×16 =80×16 =1280（元）答：一共要用1280元。
随堂检测
（1）大米和面粉一共有多少千克？（30+25）×40 =55×40 =2200（千克）答：大米和面粉一共有2200千克。
38×32+68×38 =38×（32+68） =38×100 =3800
（30+4）×25 =30×25+4×25 =750+100 =850
随堂检测
用简便方法计算。 38×7+62×7 =（38+62）×7 =100×7 =700
5×23+5×37 =5×（23+37） =5×60 =300
16×29+16×21 =16×（29+21） =16×50 =800
随堂检测
（2）大米比面粉多多少千克？（30-25）×40 =5×40 =200（千克）

全国通用四年级下册数学培优课件4.7 乘除法简便计算 (共10张PPT)

450÷18×2
= 450×2÷18 = 900÷18 = 50
例6 计算。 4900÷4÷25
= 4900÷（4×25 ） = 4900÷100 = 49
7272÷（8×3）
= 7272÷8÷3 = 909÷3 = 303
1、商不变的性质 2、乘法的交换律 3、“去括号”或“添括号”法则
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
例4 计算。 2400÷25
= (2400×4)÷(25×4) = 9600÷100 = 96
31000÷125
=( 31000×8)÷(125×8) =248000÷1000 =248
例5 计算。
45000÷125÷15
= 45000÷15÷125 = 3000÷125 = (3000×8)÷(2×5 = 10
870÷5÷2 = 870÷（5×2） = 870÷10 = 87
72÷(8×3) = 72÷8÷3 = 9÷3 =3
16×8÷4
= 16×（8÷4） = 16×2 = 32
“去括号”或“添括号”法则当“去的括号”（或“添的括号”）前面是乘号时，则
“要去的括号”（或“要添的括号”）内运算符号不变；当 “要去的括号”（或“要添的括号”）前面是除号时，则“要去的括号”（或“要添的括号”）内运算符号要改变。原来乘号变为除号，原来的除号变为乘号。

四年级下册数学课件-3.4《乘、除的简便计算》人教新课标(2014秋)(共15张PPT)

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每支羽毛球拍多少元？
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330÷5÷2
330÷（5×2
＝66÷2
）
＝33（元
＝330÷10
）
330÷5÷2
○=
3＝3303÷（（元5）×2）
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1.一共买了多少个羽毛球？ 2.每副羽毛球拍多少元？ 3.每支羽毛球拍多少元？ 4.买的羽毛球一共花了多少钱？ ……
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四年级下册数学课件第五课时乘、除法的简便计算人教版 (共12张PPT)

巩固练习
根据乘法运算定律填写相应的运算符号和数。
17×15 ＝ 15 × 17 125×（8× 13 ）＝（125× 8 ）× 13 7×9×8×5 ＝（7×9）×（8 × 5 ） 26×57 + 43× 26 ＝ 26×（ 57 + 43 ）
课堂小结
学习生字新词，能分角色有感情地朗读课文，懂得青蛙是捉害虫的能手，懂得保护青蛙人人有责。 5、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。
6、理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己的话复述。
每支羽毛球拍多少钱？
方法一： 330÷5÷2 ＝ 66÷2 ＝ 33
先求一副羽毛球拍的价格，再求每支羽毛球拍的价格。
方法二： 330÷5÷2 ＝ 330÷（5×2）
＝ 330÷10 ＝ 33
先求一共有10支羽毛球拍的价格，再求每支羽毛球拍的价格。
探究新知
除法的性质：一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积，使计算简便，用字母表示是：
一个数连续除以两个数，可以写成这个数除以两个数的积。这是除法
的性质，用字母表示为： a÷b÷c=a÷（b×c）
谢谢观看
1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得
2、能按问题的提示扩写句子，把句子写具体，通过选词填空、连句，了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的。 3、会分角色朗读课文，能背诵课文最后两个自然段。应该保护青蛙
数学
人教˙四年级（下册）
3 运算定律
第5课时乘、除法的简便计算
课时目标
1.能灵活运用乘法结合律和乘法分配律解决实际问题，体验解题算法的多样化。

四年级下册乘、除法的简便运算课件人教版(12张PPT)

RJ 四年级下册
第三单元运算定律
第6课时乘、除法的简便运算
课前预习
第一步旧知回顾
1.口算
(1)5×2 ＝10 25×4 ＝100 125×8 ＝1000
(2)64÷(2×4) ＝ 8
64÷2÷4 ＝ 8
(3)120÷(6×2) ＝10
120÷6÷2 ＝10
2
第二步新知引入
前面我们学习了乘法的运算定律，怎样运用这些运算定律使计算简便呢？阅读课本第29页。
答：如果把绿铅笔换成黄铅笔，钱不够。
解简易方程
重点：归纳和整理本单元解方程和用方程解决问题等知识点的方法。
五、教学重、难点：
师：同学们，上课之前我想让大家看一场非常特别，而且非常精彩的100米短跑比赛，你们愿意吗？
试问各位能算者，多少客人多少银？ [注释：旧制1斤=16两，半斤=8两]
教师：报告显示题目一选对的同学，题目二也能做对。也就说明，等量关系式可以帮助我们准确地列出方程。
把12拆乘10+2，再用乘法分配律简算。
请仔细阅读课本29页情景图，找出与问题有联系的信息。
要先求出每副羽毛球拍多少钱，再求每支
的价钱。
怎样计算呢？看看课本中是怎样计算的？
按照从左到右的顺序，先算每副羽毛球拍的价钱，再求每支的价钱。
先算一共有几支，再求每支的价钱。要先算后面的乘法，需要使用小括号。
教师：利用课余时间，与小伙伴钻研一下，可以通过微课平台发布你们的成果。在截止日，老师会以微课形式上传答案！数学乐园的
大门，永远为各位好学者敞开，积极探索吧！
情境：动物趣味运动
3、玩了一天，小丽准备乘出租车回家了。出租车上有数学问题吗？
你喜欢哪种 2．通过自主探究与合作交流等方式，使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。

四年级下册数学课件-专题培优-(第三讲)大数的乘除法及简便计算二全国通用 (11页)PPT

变形，形变大小不变！
例（7）已知7×11×13=1001，请问：14×33×39的结果是多少？
变形，形变大小不变！
例（7）请问：6×16×24 ×5×15×25×125结果的末尾有多少个连续的零?
小朋友们，通过这堂课程的学习，在生活中我们要明白哪些是不变的，哪些是变的。比如说：妈妈对我们的爱是不变的，所以有时候你做错了事情，妈妈批评你，你要知道妈妈永远是为你好！所以呢，你要理解爸妈，也要去关心爸妈，做一个聪明懂事的孩子！在此之际，刘老师和小朋友们向天下所有的母亲说一声：母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
变形，形变大小不变！
例（4）计算：29×(1008÷8-49×18÷7÷6)+40×8
理解才能应变！
例（5）计算：(1)5÷(7÷11)÷(11÷15)÷(15÷21)； (2)(26÷25)×(27÷17)×(25÷9)×(17÷39)．
变形，形变大小不变！
例（6） 11×10×9× 8×7×6×5×4×3×2×1÷(22×24×25×27)
大数的乘除法及简便计算<二>
Hello，大家好，我是孙悟空，今晚我要给小朋友们上一堂课《72般变化》，在
这堂课中我会逐渐教会小朋友们各种变法，但小朋友们，要记住喔，不管我怎么变，俺还是大家的好朋友，还是那个大闹天空的孙悟空！500年前，我在花果山学数学，
我师傅就告诉我“数学变形，形变大小不能变”！好啦，一起来学习这堂课吧！
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6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。
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