观点态度类阅读理解题解题指导

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初二生地会考中常见的阅读理解题型解题技巧之态度观点题

初二生地会考中常见的阅读理解题型解题技巧之态度观点题阅读理解题是地会考中的一大考点，其中又以态度观点题型较为常见。

这类题目要求考生根据文章内容判断作者的态度或观点，并在选项中选择与之相符的答案。

下面将介绍一些解决这类题目的技巧和方法。

首先，我们需要理解什么是态度观点题。

当我们阅读一篇文章时，作者经常会对某个事物、事件或观点表达自己的态度或观点。

而态度观点题就是要求我们通过阅读理解找出作者对于某个问题的看法。

解决这类题目的关键在于深入理解文章，并抓住作者表达态度或观点的词语和句子。

其次，我们需要有效地解读文章中的关键词语。

通常情况下，作者会使用一些具有明确情感色彩的词语来传达自己的观点。

比如，用词正面积极的词语如"支持"、"推崇"、"赞同"等，说明作者持肯定态度；而用词消极负面的词语如"反对"、"嘲讽"、"责备"等，说明作者持否定态度。

通过抓住这些关键词语，我们能更准确地判断作者的态度或观点。

另外，注意文章中的修辞手法和语气。

作者在表达观点时常会使用一些修辞手法和特殊的语气来突出自己的意图。

比如，一些修辞手法如夸张、对比、反问等可以帮助我们更好地理解作者的态度；而在语气方面，有时候作者会使用愤怒、讽刺、追求客观等不同的语气来表达自己的观点。

通过分析这些修辞手法和语气，我们能更好地把握作者的态度和观点。

同时，我们需要注意文章的脉络和逻辑关系。

文章中不同段落之间会存在一定的逻辑关系，这些逻辑关系可以帮助我们理解作者的观点。

比如，作者会在文章开头提出问题或现象，然后在后文中逐渐给出自己的观点。

另外，有时候作者会通过举例、对比等方式来论证自己的观点。

通过抓住这些逻辑关系，我们能更好地理解作者的态度和观点。

最后，我们需要注意选项的干扰项和陷阱。

在解决态度观点题时，选项中常常会出现干扰项，让我们误选。

阅读理解中的观点态度题解题技巧

阅读理解中的观点态度题解题技巧阅读理解是考试中常见的题型之一，而其中的观点态度题更是备受考生关注。

观点态度题通常要求考生根据文章内容推测作者的观点、态度或者观点的变化。

下面将为大家介绍解答此类题目的一些技巧和方法。

观点态度题是通过分析文章的内容和语言来推测作者的观点和态度。

在解答此类题目时，可以采取以下步骤：1. 仔细阅读题目和原文：首先，我们需要认真阅读题目和原文，确保对文章的内容有一个整体的理解。

这有助于我们更好地把握文章的中心思想，从而更准确地推测作者的观点和态度。

2. 寻找关键词：在阅读原文时，要注意寻找关键词或者关键句子。

这些关键词和句子往往能够帮助我们确定作者的观点和态度。

例如，如果文章中出现了"认为"、"坚信"、"支持"等词语，通常可以说明作者持有积极的观点。

相反，如果出现了"反对"、"怀疑"、"批评"等词语，通常可以说明作者持有消极的观点。

3. 注意语言的褒贬色彩：观点态度题还需要留意文章中的语言褒贬色彩。

有时，文章中用到的形容词、副词等词汇可以反映出作者的态度。

例如，如果文章中使用了"重要"、"必须"、"绝对"等词语，通常可以说明作者对某一观点持有强烈的肯定态度。

相反，如果出现了"无关紧要"、"并非如此"、"不可避免地"等词语，通常可以说明作者对某一观点持有否定态度。

4. 借助上下文来推测：在阅读理解题中，上下文的信息是非常重要的。

有时，我们需要通过仔细阅读上下文来推测作者的观点和态度。

上下文中的其他句子或者段落可以提供更多的线索来帮助我们理解作者的观点。

5.综合分析：在完成以上步骤后，我们可以对文章的内容进行综合分析，推测出作者的观点和态度。

阅读理解中的态度观点题解析

阅读理解中的态度观点题解析阅读理解是英语考试中常见的题型之一，而其中的态度观点题则是较为常见且较为具有挑战性的一类。

这类题目要求考生通过阅读材料，理解作者的态度和观点，并根据文中的线索进行推断和判断。

下面将对阅读理解中的态度观点题解析进行探讨。

一、理解态度观点题在阅读理解中，要正确理解作者的态度和观点，首先要对文中的内容进行准确的理解。

通常，我们可以通过以下几个方面的线索来推断作者的态度和观点：1.情感色彩：作者对某一主题或议题表达的情感色彩通常会透露出他们的态度。

例如，如果作者在文中使用了赞扬、赞美的词语，那么作者的态度很可能是肯定的；而如果作者使用了批评、谴责的词语，那么作者的态度可能是否定的。

2.修辞手法：作者在表达观点时常常会使用一些修辞手法，例如比喻、夸张等。

通过分析这些修辞手法，我们可以推断出作者的态度和观点。

3.语气和语调：作者在写作中的语气和语调也可以透露出他们的态度。

例如，如果作者的语气相对客观而中立，那么作者可能持中立的态度；如果作者的语气较为激烈和强烈，那么作者可能持强烈的态度。

二、解题方法与技巧在解答阅读理解中的态度观点题时，可以采用以下方法和技巧：1.仔细阅读文章：在阅读文章时，要仔细阅读每一段落，并注意作者表达观点的细节和线索。

特别要注意文章中出现的情感色彩、修辞手法、语气和语调等。

2.分析选项：在看完文章后，再细读题目和选项，并针对每个选项进行分析。

排除与作者态度和观点相反的选项，留下与作者态度和观点相符合的选项。

3.细读原文：留下的选项中，选择最能概括作者观点和态度的选项，然后再回到原文中找到与之相对应的句子或段落，进行仔细核对。

4.注意选项中的程度词：有时候，选项中的程度词可以帮助我们推断作者的态度。

例如，如果选项中出现了"never"、"always"等词语，那么作者的态度很可能是绝对的；如果选项中出现了"usually"、"often"等词语，那么作者的态度很可能是相对的。

阅读理解技巧之观点态度

阅读理解技巧之观点态度阅读理解是我们在学习和工作中经常要进行的一项活动。

在进行阅读理解时，我们需要理解作者的观点和态度，从而更好地理解文章的意思。

下面是一些关于阅读理解技巧中观点态度的要点，帮助我们更好地应对阅读理解题。

1. 观点态度是什么？观点态度是作者在文章中对某个事物或某个观点所持的意见和态度。

它是作者在表达自己观点时所呈现出的思想情感倾向。

2. 如何分辨观点态度？通常，我们可以通过以下几个方面来分辨作者的观点态度：- 作者的用词：作者在表达观点时常常使用一些具有明显情感色彩的词语，如“绝对”，“非常”，“最重要的是”等等。

这些用词可以帮助我们确定作者的态度。

- 表达方式：作者的表达方式也能帮助我们揣摩他们的观点态度。

例如，作者使用肯定疑问句或反问句，表达自己对某个观点的质疑或赞同，这表明作者的观点态度。

- 逻辑关系：观点态度通常与作者所给出的论据和推理相一致。

当作者使用一些证据和例子来支持自己的观点时，我们可以从中推断出作者的态度。

3. 如何应对观点态度题？当我们遇到观点态度题时，可以按照以下步骤来解答：- 仔细阅读文章：首先，我们需要仔细阅读文章，理解文章的主旨和内容。

在阅读过程中，我们可以标记出作者的观点态度相关的词语和句子。

- 分析观点态度：在标记出相关信息后，我们需要分析作者的观点态度。

通过观察作者的用词、表达方式和逻辑关系，我们可以推断出作者的观点态度。

- 注重细节：观点态度题常常会涉及到文章细节的理解。

我们需要关注文章中的细节描述和论证过程，从中寻找与作者态度相关的线索。

- 答案验证：最后，我们需要验证自己的答案是否与文章中的观点态度一致。

可以通过再次阅读相关段落或关键句子来确认。

4. 需要注意的问题在阅读理解中，我们需要注意以下问题：- 不要主观臆断：我们在分析观点态度时，应该以作者的观点为准，而不是自己的主观判断。

- 注意词语的复杂含义：有些词语可能有多重意思，我们需要根据上下文来理解其在文章中的具体含义。

阅读理解解题技巧找出作者的观点和立场

阅读理解解题技巧找出作者的观点和立场阅读理解是考试中常见的题型之一，对于学生来说，找出作者的观点和立场是解答题目的关键。

下面将介绍几种常用的解题技巧，帮助读者快速准确地找出作者的观点和立场。

第一，仔细审题。

在开始阅读文章之前，我们要先读题目。

题目中经常会包含一些提示词，如“作者认为”、“作者觉得”、“依据作者的观点”等。

这些提示词可以直接指向作者的观点和立场，提醒读者在阅读文章时注意观察。

第二，留意作者的态度词。

在文章中，作者通过一些词语表达自己的态度和观点。

例如，积极的态度词如“肯定”、“赞同”、“支持”等，表示作者对某个观点持有积极态度；消极的态度词如“否定”、“反对”、“批评”等，表示作者对某个观点持有消极态度。

第三，关注作者的论述方式。

作者在文章中的论述方式也可以反映出他的观点和立场。

如果作者采用客观、中立的语气，列举事实、数据等来支持论点，那么他的观点可能是客观、中立的；如果作者采用情绪化的词语，带有明显的偏见和个人情感，那么他的观点可能是主观、偏倚的。

第四，查找文章中的关键句子。

在阅读文章的过程中，我们可以找出文章中的关键句子，即表达作者观点和立场的句子。

这些句子通常会通过强调、总结、归纳等方式表达作者的观点。

读者可以通过分析这些句子，推导出作者的观点和立场。

第五，辨别作者的隐含意思。

在一些文章中，作者可能不会明确表达自己的观点和立场，而是通过隐含的方式来暗示读者。

读者需要注意文章中的暗示、暗指等线索，推断出作者的观点和立场。

通过以上几种解题技巧，读者可以在阅读理解题中准确找出作者的观点和立场。

掌握这些技巧，并在实际解题中进行灵活运用，相信读者在解答阅读理解题时会事半功倍，取得更好的成绩。

文章结束。

高考阅读理解题型中的态度观点题解题策略

高考阅读理解题型中的态度观点题解题策略阅读理解题是高考英语考试中的重要题型之一，而其中的态度观点题更是考察学生对文章作者观点、态度的理解和分析能力。

本文将分享一些解题策略，帮助考生提高对高考阅读理解题型中的态度观点题的解答能力。

1. 读懂题目要求首先，在解答态度观点题之前，我们需要仔细阅读题目要求。

通常，这类题目会要求考生根据文章内容推测作者的态度、观点、看法等。

因此，正确理解题目要求对于解答题目至关重要。

2. 确定信息定位在解答题目之前，我们需要在文章中找到与题目相关的关键信息。

因为无论是推测观点还是态度，我们都需要有依据的信息支持。

3. 寻找关键句在确定了信息定位之后，我们需要寻找关键句，即能够体现作者态度或观点的句子。

这些句子通常会包含明确的表态词语或者通过描写、评价等方式来暗示作者的态度。

4. 注意上下文语境在阅读关键句的同时，我们也需要注意上下文语境。

某个句子可能在一个语境下表达了某种态度，但在另一个语境中可能会有截然相反的观点。

因此，我们需要综合考虑上下文的语境来确定作者的真实意图。

5. 结合全文分析解答态度观点题并不仅仅局限于关键句的解读，我们还需要通过了解全文的内容和结构来更好地判断作者的态度观点。

特别是在篇章整体结构中，有时作者会在开头或结尾处明确表达自己的观点。

6. 考虑修辞手法在解答题目时，我们还可以考虑到文章中的修辞手法。

作者可能会通过对比、夸张、讽刺等手法来表达自己的观点。

因此，我们需要审视作者所使用的修辞手法，从而进一步推测作者的态度。

7. 运用逻辑推理逻辑推理也是解答态度观点题的有效方法之一。

通过分析文章中的因果关系、前后顺序等逻辑线索，我们可以推断出作者的态度观点。

根据作者的逻辑武断，我们可以合理地推断出作者的观点。

8. 多做练习最后，为了提高解答态度观点题的准确性和速度，我们需要进行大量的练习。

多做高质量的阅读理解题目，并结合解题策略进行分析，这样可以帮助我们熟悉各种类型的文章和题目要求，提高解题的准确性。

阅读理解技巧理解作者的观点和态度

阅读理解技巧理解作者的观点和态度阅读理解技巧：理解作者的观点和态度阅读是我们获取信息和知识的重要途径之一。

在阅读过程中，理解作者的观点和态度是非常重要的，因为这有助于我们更好地理解文章的主旨和作者想要传达的意义。

下面我将分享几个阅读理解技巧，帮助您更好地理解作者的观点和态度。

一、识别关键词在阅读文章时，我们应该特别注意关键词，因为它们通常会揭示作者的观点和态度。

例如，一些表示作者喜欢的词汇包括：“我认为”、“我相信”、“我喜欢”等等。

而一些表示作者不喜欢或者持反对意见的词汇可能包括：“我反对”、“我不认同”、“我担忧”等等。

通过识别这些关键词，我们可以更好地抓住作者的观点和态度。

二、分析语气和修辞手法语气和修辞手法也是了解作者观点和态度的重要线索。

通过观察作者在文章中使用的词汇、句式和句调，我们可以推测出作者的情感态度。

例如，如果作者使用大量形容词和副词，描述某个事物的积极或者消极特征，那么他可能具有强烈的情感态度。

另外，作者的叙述方式和节奏也可以反映出他的观点和态度。

如果作者使用夸张、讽刺或者比喻等修辞手法，那么他可能想要强调某种观点或者表达自己的异议。

三、推理并整合上下文信息阅读理解还需要我们能够推理并整合上下文信息。

有时，作者的观点和态度并未直接表达出来，而是通过其他方式暗示或者间接体现。

这就需要我们在阅读过程中仔细分析文章中的相关信息，并进行推断。

我们可以从作者提供的事实、观点、推理和情感反应等方面入手，整合上下文信息推测出作者真正的观点和态度。

同时，我们还需要注意避免对上下文信息的某一方面过分放大，而应该全面地考虑总体语境，以更准确地把握作者的观点和态度。

四、深入挖掘文章主旨主旨即是作者所要表达的核心思想或者主要观点。

通过理解文章的主旨，我们可以更好地把握作者的观点和态度。

在阅读文章时，我们应该注重整体理解，结合各个方面的信息来分析作者要传达的主要思想。

透过表象，深入挖掘作者的意图，帮助我们更准确地理解作者的观点和态度。

高考语文阅读技巧如何解答观点分析题

高考语文阅读技巧如何解答观点分析题观点分析题是高考语文阅读理解的重要组成部分，对于考生来说，如何准确理解文章中的观点，并用合理的方式进行分析和表达，是提高阅读理解能力的关键。

本文将介绍解答观点分析题的一些技巧和方法。

一、审题准确，全面理解观点解答观点分析题的第一步是仔细审题。

在阅读题目时，要注意关注喻体、词语、立场、情感等信息，确保完全理解题目中的观点。

同时，注意观点的表述方式和背后的逻辑关系，这对于后续的分析非常重要。

二、注重对比分析观点分析题常常要求考生对文章中的不同观点进行比较分析。

在解答过程中，要善于利用对比的方法，将不同观点的异同之处进行整理和总结。

可以将相同之处进行对比，找出它们的共性；也可以将不同之处进行对比，找出它们的差异性。

通过对比分析，可以更好地理解观点的本质和背后的思想。

三、寻找文章的论证逻辑观点分析题通常考察文章的论证逻辑和推理方式。

在解答题目时，要注重挖掘文章中的论证逻辑，包括因果关系、比较关系、转折关系等。

通过分析文章论证的方式，可以更加准确地理解观点背后的逻辑思维，有助于正确回答观点分析题。

四、结合上下文，深入理解观点对于某些复杂的观点分析题，仅仅依靠题目中的信息是不够的。

这时，需要结合上下文进行深入理解。

可以借助上下文的铺垫、解释、论证等信息，来推导和反推观点的内涵和外延。

这种综合分析对于回答观点分析题非常有帮助。

五、准确表达，讲究语言方式在解答观点分析题时，要注意准确表达，并注意语言方式的选择。

首先，要对观点进行精准概括，避免出现理解偏差；其次，要注意用词准确，选择恰当的形容词、副词、形象的比喻等，使语言更具生动性；再次，要注意句式结构，通过倒装、排比、设问等手法，使表达更有说服力。

六、善于综合考量在解答观点分析题时，尤其对于考量不同观点的优劣、得失等方面时，要善于综合考量，进行全面分析。

同时，要注意分寸和角度，避免过于片面或极端的表述。

高考语文阅读技巧如何解答观点分析题，以上是一些解答观点分析题的技巧和方法。

英语阅读理解观点态度题解题技巧

英语阅读理解观点态度题解题技巧英语阅读理解是学习英语的重要环节之一，而观点态度题是其中的一种常见题型。

解答观点态度题需要我们准确理解文章的观点和态度，同时掌握一些解题技巧。

本文将为您介绍一些解答观点态度题的技巧和注意事项。

一、理解文章的观点和态度在解答观点态度题之前，首先需要准确理解文章的观点和态度。

观点指的是作者或文章对某一事物或现象的看法或立场，而态度则是指文章表达观点的情感色彩或情感倾向。

为了准确理解文章的观点和态度，我们可以从以下几个方面入手：1. 注意关键词：观点和态度通常会通过一些关键词或词组来表达，比如"believe"（相信）、"support"（支持）、"oppose"（反对）等。

注意这些关键词的出现，可以帮助我们把握观点和态度。

2. 分析修饰语：观点和态度还常常会通过修饰语来体现，比如"strongly"（强烈地）、"positively"（积极地）、"unfortunately"（不幸地）等。

分析这些修饰语可以进一步了解文章的情感色彩或情感倾向。

3. 推理作者意图：有时候，文章没有明确表达观点和态度，这时我们可以根据文章的内容进行推理，来推测作者的意图和立场。

可以分析文章中的事实、例子、比较等来进行推理。

二、解题技巧解答观点态度题时，我们可以借助以下一些技巧：1. 寻找态度转折词：有时候，文章会在不同段落或句子中表达相反的观点或态度。

这时我们可以通过寻找其中的转折词，比如"however"（然而）、"but"（但是）、"although"（虽然）等，来确定不同观点或态度的出现位置。

2. 留意文章结尾：有时候，作者会在文章结尾明确表达自己的观点和态度，这可以帮助我们更准确地判断。

3. 注意上下文逻辑关系：观点和态度往往是基于文章的上下文逻辑关系而言的，我们可以通过分析上下文中事实、例子、论证等来推断观点和态度。

行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则

行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则对于态度观点题一般是从判断性原则和言内之意/言外之意原则进行解题，公务员考试资料网整理总结行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则供考生参考：相关链接：行测言语理解片段阅读-态度观点题解题思路1、判断性原则：出现语气肯定性的词语，后多是作者作出的结论，也是出题的方向和关键。

把握关键词语的含义，隐晦的词语的理解看上下文得出结论。

方法：抓关键词语;回到原文仔细对照。

如：应当……，笔者认为……，实际上……，所以，我们……等题目中通常会这样提问：“下列说法正确的是;不正确的是;符合的、不符合的”，类似这样的题目，必须回到原文中去对应每一个句子。

例：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。

实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，使学生有独立的人格意志，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。

这段话所表达的观点是( )。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识c.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现2、言外/言内之意原则有一类题目是这样发问的：“这段话说明了什么”、“这段话意在说明什么”。

前者就是“言内”之意，是片段中直接告诉我们的，表面话的意思;后者是“言外”之意，是要我们推理后得出结论的，往往需要多想一层，找出字面背后的意思。

方法：根据所问结合选项在原文中找答案。

例：古人曾经说过，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。

柔软胜过坚硬，无为胜过有为。

这段文字主要想说明的是( )。

阅读理解观点态度题解题技巧

阅读理解观点态度题解题技巧阅读理解题是考试中常见的一种题型，也是考察学生阅读理解能力的重要方式之一。

在解答这类题目时，掌握一些解题技巧可以帮助我们更好地理解文章，并准确表达出自己的观点和态度。

本文将介绍一些解题技巧，帮助读者在阅读理解观点态度题中取得更好的成绩。

一、细致阅读首先，在解答阅读理解观点态度题前，我们要进行细致的阅读。

注意每个细节信息，仔细分析作者的观点和态度。

这样可以帮助我们准确理解文章，进而做出正确的解答。

在阅读过程中，可以使用划线、圈出重点、做笔记等方法来帮助理解文章。

比如，当遇到一个表达作者观点的关键句时，可以将其划线并在旁边写下自己的理解。

通过这种方式，我们可以更好地捕捉到作者的观点和态度。

二、审题准确解答观点态度题首先要审题准确，明确题目要求我们回答的问题。

有时候题目会问我们对作者的观点是否赞同，或者要求我们表达自己的观点和态度。

因此，我们需要仔细阅读题目，明确自己需要回答的问题，以便在阅读文章时能够有针对性地查找相关信息。

三、辨认观点和态度词语在读完文章后，我们要学会辨认观点和态度词语，以便更好地回答题目。

观点词语是指作者对某一事件、问题、现象等的具体看法，如"支持"、"赞同"、"反对"、"认可"等。

态度词语是指作者对某一事件、问题、现象等的整体态度，如"客观"、"中立"、"主观"、"积极"、"消极"等。

通过辨认观点和态度词语，我们可以更好地把握文章的核心观点和作者的态度。

这样，我们就可以更准确地回答问题，表达自己的观点和态度。

四、灵活运用在回答阅读理解观点态度题时，我们要灵活运用所学的技巧，结合文章内容和题目要求，准确表达自己的观点和态度。

在表达观点和态度时，可以使用一些常用的表达方式，如通过话题的正反面逐一论证、提供支持的证据和例子、列举利弊等等。

阅读理解态度观点题解题方法

阅读理解态度观点题解题方法阅读理解是考试中常见的题型之一，其中，态度观点题是较为常见的一种。

在阅读理解中，态度观点题目旨在考察考生对作者或者文中所表达观点的理解和分析能力。

本文将介绍解答态度观点题的方法，帮助读者提升解题能力。

一、把握文章主旨在解答态度观点题之前，我们首先要充分理解文章的主旨。

文章的主旨是指作者在文章中所要表达的核心思想，通常可以在文章的开头、结尾或者段落的主题句中找到。

通过把握文章的主旨，我们可以更好地理解作者的观点，并在解题过程中准确选择答案。

二、注意观点的细微差别在阅读理解中，有时会出现几个观点非常相近的选项，这对考生来说是一个容易产生困惑的地方。

在解答过程中，我们要特别注意选项之间的细微差别。

通过仔细比较每个选项与文中观点的表述方式，我们可以发现它们之间的区别，从而准确选择正确答案。

三、参考文章中的具体细节解答态度观点题时，我们可以参考文章中的具体细节来帮助我们确定作者的观点。

作者在文章中通常会给出一些支持自己观点的事实、例子或者论据。

通过仔细阅读这些细节，我们可以更好地理解作者的观点，并根据细节选择答案。

四、综合考虑文章的语言风格和语气在解答态度观点题时，我们还可以考虑文章的语言风格和语气。

作者在表达自己的观点时，通常会采用不同的修辞手法和语气。

通过分析文章的语言特点，我们可以更好地理解作者的态度，并在解题过程中做出正确选择。

五、避免主观臆断和个人偏见在解答态度观点题时，我们要尽量避免主观臆断和个人偏见的干扰。

我们应该以文章为依据，客观地分析和理解作者的观点，而不是根据我们自己的主观理解或个人偏见做出判断。

只有在严格遵循文本的基础上，我们才能准确解答态度观点题。

六、切忌死记硬背最后，我们要切忌死记硬背，而应该灵活运用解题方法。

每一篇文章，每一个题目，都有其独特的特点和解题思路。

我们要灵活运用上述方法，并结合具体文章的内容和题目的要求来解答题目，提高解题的准确性和效率。

总结起来，解答阅读理解态度观点题需要我们理解文章主旨，注意选项的差异，参考具体细节，综合考虑语言风格和语气，避免主观臆断和个人偏见，并灵活运用解题方法。

高中掌握阅读理解题中的态度与观点分析技巧

高中掌握阅读理解题中的态度与观点分析技巧阅读理解题在高中阶段是一项重要的考试内容，能有效测量学生对文本材料的理解能力以及分析思考的能力。

其中，态度与观点分析是解答阅读理解题的核心要素之一。

本文将介绍高中学生在解答阅读理解题时，掌握态度与观点分析技巧的方法和步骤。

一、了解态度与观点的含义在解答阅读理解题时，首先需要明确的是态度与观点的概念。

态度是指作者对待某种人、事、物所表现出的心理倾向，可以是积极的、消极的或中立的；观点是作者对待某种问题、事件或现象所持有的意见或立场。

二、阅读材料全文在解答阅读理解题前，先通读全文，了解文章的大意和作者的写作意图。

重点注意文中的关键词、词汇以及描述性的句子，形成对文章内容的整体把握。

三、分析作者态度1.找出关键词在阅读材料的过程中，需要注意作者对相关事物或人物的态度所采用的一词一句，这些关键词通常是对作者态度的体现。

2.辨析态度所属范畴通过分析所找出的关键词，判断作者态度的所属范畴。

一方面，可以将作者态度划分为积极、消极还是中立，特别是在对待某些争议性话题时，作者的倾向可能更为明显；另一方面，也可以将作者态度划分为支持、反对、中立等不同的类别。

3.辅助词汇的判断除了关键词外，还需要结合一些辅助词汇来判断作者态度。

比如，如果出现了“赞成”、“支持”、“认可”等词语，那么作者态度很可能是积极或支持的；而如果出现了“反对”、“质疑”、“否认”等词语，那么作者态度极有可能是消极或反对的。

四、分析观点表达1.找出观点句在阅读理解题中，观点往往是通过一到多个观点句来表达的。

观点句通常是指对某一问题或事件进行陈述和说明的句子，通过这些句子，可以推断出作者对该问题的观点。

2.分析观点所属范畴通过观点句，判断作者观点的所属范畴。

观点可以是针对某个具体的事件或现象的，也可以是对某个通识问题的思考，选择适当的分类方法，将观点进行整理归类。

五、举例与练习为了更好地掌握阅读理解题中的态度与观点分析技巧，可以多进行相关的例题练习。

英语六级阅读观点态度题解析

英语六级阅读观点态度题解析英语六级考试中，阅读部分常常出现观点态度题，要求考生根据文章内容判断作者的态度。

这类题目考查考生对文章观点的准确理解和分析能力。

本文将对英语六级阅读观点态度题解析进行详细讨论。

一、理解观点态度题观点态度题是要求考生根据文章内容判断作者对某个观点或观点的态度。

在阅读中，我们需要仔细阅读全文，尤其是关键句子和段落，来获取作者的观点和态度。

有时作者会明确表达自己的观点，而有时则需要考生通过推理和细节判断来获取。

在解答观点态度题时，我们需要注意以下几个方面：1. 关注作者态度的表达方式：有时作者会使用强烈的词语来表达自己的观点，如"advocate"、"support"、"oppose"等；有时作者会使用比较温和的词语来表达态度，如"believe"、"think"、"consider"等。

通过注意作者态度表达方式，我们可以更准确地判断作者的观点。

2. 分析上下文信息：观点态度常常需要考生从上下文中获取信息进行推断。

我们可以通过关键词、转折词、因果关系等来推断作者态度。

另外，我们还可以通过对比、举例等手段来判断作者对某个观点的态度。

3. 注意提问形式：观点态度题的提问形式可以有多样，如"what isthe author's attitude towards..."、"how does the author view..."、"what isthe author's opinion on..."等。

我们需要仔细阅读题目，理解题意，确定寻找作者观点的关键点。

二、解答观点态度题的技巧1. 细致阅读全文：观点态度题考察的是对整个文章和细节的理解，因此我们需要养成仔细阅读全文的习惯。

通读全文并理解文章主旨和结构，然后再仔细阅读各段落和关键句子，寻找作者观点的线索。

四级阅读理解中的态度题解题技巧

四级阅读理解中的态度题解题技巧阅读理解是英语四级考试中的重要部分，其中的态度题在考试中占据一定的比重。

考生能否准确解答态度题，直接关系到他们的阅读能力和理解能力。

为了帮助考生更好地解答态度题，本文将介绍四级阅读理解中的态度题解题技巧。

一、了解态度题的考察内容态度题主要考察文章作者对某一观点或事物的看法、态度或感受。

考生需要通过阅读文章，抓住作者的观点，确定文章的整体态度，从而选择正确的答案。

一般来说，态度题有三种常见的考查方式：作者支持，作者中立和作者反对。

二、掌握解题技巧1.审题准确在解答态度题时，首先要仔细审题，理解问题的要求。

注意关键词，如“the author thinks”，“the author believes”，“according to the passage”，这些词语往往暗示了作者的观点。

2.整体把握为了解答态度题，我们需要抓住文章的整体意图和作者的观点。

在阅读文章时，考生可以通过阅读首段和结尾段，以及段落开头和结尾句，来获得文章的主旨和作者态度的线索。

3.辅助信息有时候，题干中可能没有明确的表达作者态度的关键词，需要考生根据文章中的一些线索来推断。

这时，可以通过寻找一些辅助信息来帮助确定作者的观点，比如具体例子、修辞手法等。

4.排除干扰选项在解答态度题时，要注意排除干扰选项。

有时候，选项会涉及与文章内容相关但并非作者观点的信息，考生需要通过对比选项和文章细节，排除不符合作者态度的选项。

5.答案定位在解答态度题时，可以通过答案定位的方式来找到正确答案。

即根据题目中的关键词，快速定位与之相关的信息段落，从中寻找答案。

三、练习答题为了熟悉解答态度题的技巧，考生可以多做练习题。

可以选择一些历年真题或者参考书上的练习题进行练习。

通过大量的练习，考生可以更好地掌握解答态度题的方法和技巧。

四、总结归纳解答态度题需要考生综合运用阅读理解和推理能力，找到文章的主旨和作者的观点。

掌握解题技巧，并进行大量的练习，对于准确解答态度题非常有帮助。

高考语文阅读技巧如何解答作者态度题

高考语文阅读技巧如何解答作者态度题高考语文阅读技巧：如何解答作者态度题高考语文阅读理解是考试中的必考题型之一，其中作者态度题是阅读理解中的重点和难点。

解答作者态度题需要考生准确理解文章的主旨和作者的观点，下面将介绍一些解答作者态度题的技巧和方法，帮助考生提高解题能力。

一、审题准确，把握关键词解答作者态度题首先需要正确理解题目，明确考查的是作者的态度或观点。

一般来说，题目中会出现一些关键词，如“作者认为”、“作者对此持什么态度”等。

考生在阅读题目时应仔细审题，将关键词划下来，以便在阅读文章时能够有针对性地寻找答案。

二、整体理解，把握文章主旨解答作者态度题需要对整篇文章进行整体理解，把握文章的主旨和要传达的信息。

在阅读过程中，考生可以关注首段、尾段和段落的承上启下的关系，这些部分通常能够体现出作者的观点和态度。

同时，考生也可以通过抓住关键词、关键句子和段落之间的逻辑关系，来推断出作者的态度。

三、准确判断，辨析词语和修辞手法解答作者态度题还需要考生具备辨析词语和修辞手法的能力。

在文章中，作者会使用一些特殊的词语和修辞手法来表达自己的观点。

例如，如果文章中出现了“毫无疑问”、“必然”等肯定性词语，往往可以推断出作者持肯定态度；而如果文章中出现了“有争议的是”、“尽管如此”等转折表达方式，往往可以推断出作者持中立或抱持两种不同的态度。

四、综合分析，多角度思考解答作者态度题时，考生还可以从多个角度分析问题，深入思考作者的观点和可能的态度。

可以从社会、历史、文化等角度进行思考，考虑到作者写作的背景和目的等因素。

通过综合分析，考生可以更准确地理解和把握作者的观点。

五、举例论证，加强答题信服力解答作者态度题时，考生可以通过举例论证来加强答题的信服力。

举出文章中的例子和细节，支持自己对作者态度的判断。

可以引用作者的言论、描写和引用的其他资料等，以加强答题的可信度。

综上所述，解答作者态度题需要考生具备正确理解题目、整体把握文章主旨、准确判断词语和修辞手法、综合分析多角度思考等技巧和方法。

高考阅读理解专项训练主旨大意和观点态度

高考阅读理解专项训练主旨大意和观点态度高考阅读理解专项训练：主旨大意和观点态度高考阅读理解是考查学生阅读理解能力的重要环节。

在阅读理解题目中，常常要求考生理解文章的主旨大意和作者的观点态度。

掌握解题技巧和方法对于高考成绩的提升至关重要。

本文将介绍高考阅读理解中主旨大意和观点态度的相关知识和解题技巧。

一、主旨大意题主旨大意题是考查考生对文章主题的把握和概括能力。

解决主旨大意题要从全文把握文章的中心思想，理清作者的观点和意图。

1. 首先，在阅读文章时，要注意抓住作者提出的问题或者争议点，这往往是文章的中心思想所在。

2. 其次，要仔细阅读文章的首段和尾段，通常作者会在这两个段落中阐述文章之所以写作的目的和主旨。

3. 进一步，要关注文章中的关键词汇和词组，通过对这些词汇的分析和理解，可以较准确地概括出文章的主题。

4. 最后，要注意文章中的转折句或关键句，通过分析这些句子的作用，可以帮助我们找到文章的主旨。

总之，解决主旨大意题需要从整体把握文章，通过对文章的结构、关键词汇和句子的理解，准确概括出文章的中心思想。

二、观点态度题观点态度题是考查考生对作者观点和态度的理解能力。

解决观点态度题要从文章中找出作者的观点和态度，并通过对具体细节的分析来判断。

1. 首先，要仔细阅读文章的每一段，尤其是第一段和最后一段。

这些段落通常包含了作者的观点和态度表达。

2. 其次，要注意文章中的修辞手法和感情色彩。

作者常常通过修辞手法如比喻、夸张等来表达自己的态度，同时运用感情色彩来增强表达的力度。

3. 进一步，要关注文章中的转折词和逻辑关系词。

通过分析这些词语的使用，可以帮助我们理解作者的观点是支持还是反对，以及对于某一问题的态度是肯定还是否定。

4. 最后，要注意文章中的论据和例证。

通常作者会通过举例或引用相关数据来支持自己的观点，通过对这些论据和例证的分析，可以帮助我们准确理解作者的观点和态度。

总之，解决观点态度题需要仔细分析文章的细节，通过对作者的修辞手法、感情色彩和逻辑推理的理解，准确判断出作者的观点和态度。

“观点态度”类阅读题的解答技巧

观点态度题是阅读理解题的不同类型之一，其题干中通常含有infer about...，according to sb.，sb.say about...，Why does sb.prefer to...，according to sb.，sb’s attitude towards...等提示词，其中含attitude的是问态度的题目，含according to sb.，sb.say about...是问某人的观点、看法，推断其隐含之意的题目。

集中体现在文本中，能够体现某人观点或态度的语言就是该人所持有的观点态度。

解答该类题目的关键就是用题干中出现的人或者所说的话，去原文中探寻具体的语言信息，通常是直接引语，从中找到解题的要点。

有时，一些细节题，其答案信息也隐藏在语言中，成为破题的突破口。

下面笔者将针对观点态度题，分别从问某人态度、问某人看法、推断隐含意义、理解具体事实等方面，剖析这类阅读理解题的解题技巧，以帮助学生快速破题，提升解题技能，提高解题成效。

一、问某人的态度问某人态度的题目，其选项中会出现表达不同态度的词：乐观支持类的关键词，如positive、favorable、supportive、approval等；客观中立类的如objective、neutral等；消极反对类的如negative、critical、doubtful、in-different、ironic（讽刺的）等。

这些表达不同态度的词汇需要学生掌握，以增强对词汇的敏感度。

需要注意的是，学生在解题中一定要明确题干问的是谁的态度，避免混淆，误选误答。

如，2021年高考英语全国卷阅读D篇第34题：What is the author’s attitude to the popularization ofemotional intelligence?（）A.Favorable B.Intolerant C. Doubtful D.Unclear解析：题干中出现了author’s atti-tude确定为态度题，问的是作者对情商大众化的态度，需要学生在原文中找到对情商大众化态度的信息。

阅读答题技巧——分析作者的观点态度,归纳主旨

阅读答题技巧——分析作者的观点态度，归
纳主旨
解题思路：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。

⑴快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）⑵跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）；⑶舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）；
⑷按照题目要求，整理提取有效的信息。

注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了，描写了，介绍了，通过，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达、抒发、赞美、歌颂、揭露、鞭挞、讽刺、说明、揭示、反映等。

提问方式：本文阐发的主旨是什么？／联系全文，概括文章的中心。

答题模式：本文通过对的叙述或描写，表达了作者的观点，抒发了作者情感。

A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。

B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了。

特点）
C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或
批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。

的印象、启示，道理等。