团建活动评分表(新)

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部门团结协作评价表

部门团结协作评价表1. 背景团结协作是一个团队成功的关键因素，而评估团队在工作中的团结协作能力可以帮助发现团队中的问题和矛盾，并为改进团队工作提供有效的反馈。

本文档提供了一个团队团结协作评价表的模板，可以在团队内部使用以评估团队的协作能力和发现潜在的问题。

2. 评估表格评价项描述目标明确团队中的每个成员都清楚知道团队的目标，并为之而努力沟通畅通团队中成员之间的沟通畅通，无障碍，有效，有意义创新能力团队中成员具备创造性思维和创造性解决问题的能力任务分配团队中成员能够合理分配任务，考虑每个成员的强项相互帮助团队中成员良好的相互帮助和支持，互相协作解决问题冲突管理团队中成员有效地处理冲突，能够以和平的方式解决矛盾态度积极团队成员态度积极，乐观向上，良好的行为习惯性能表现团队成员具有良好的性能表现，按时完成任务，高质量的工作3. 使用方法在使用这个评价表时，需要每个团队成员勾选每个评价项对应的等级，根据以下等级标准进行评分：等级描述分值优秀在此方面表现非常出色，显著高于预期5分良好在此方面表现良好，达到或略高于预期4分中等在此方面表现一般，符合预期3分待加强在此方面表现不够好，需要改进2分较差在此方面表现非常差，需要立即改进1分当每个团队成员完成评分后，可以汇总每位成员的得分进行分析，以发现团队中的问题和矛盾，并为改进团队工作提供有效的反馈和建议。

4. 结论团结协作是团队成功的关键，以此评价表可以有效评估团队的团结协作能力，发现潜在的团队问题，并为改进团队的工作提供有效的反馈和建议。

但是，在使用评价表的时候，需要团队成员之间相互信任和尊重，避免评价变成攻击，希望每个团队可以建立良好的团结合作，共同创造更加美好的工作环境。

团建活动评分表(新)

分
主持人的主持质量，5分
根据主持人会前的准备程度，及现场表现酌情打分
活动的内容要紧扣主题，活动过程中可以有娱乐性节目，但也要围绕主题展开，20分
活动内容都紧扣主题为20分，偏离主题的节目每个扣3—5分
是否有创新，新颖的活动形式及内容，10分
每个创新活动加5分，
没有不加分
同学参与程度，现场氛围及现场互动情况，10分
团建活动评分表
系部：专业：专业人数：应出勤人数：
评分项目
评分内容及分数
评分标准
得分
活动前的准备
工作
15分
准备评分表4张，3分
团会流程表2张以上，2分
有则3分，无则0分
有则2分，无则0分
板报布置情况，5分
板报内容准确2分
板报设计精美度3分
物质准备：5分
活动前是否进行了必要的物资准备，根据情况酌情打分
活动
根据实际情况酌情打分
现场纪律，对于无故缺席，或有玩手机，听歌等做其他与团会不相关的事情，20分
无此类似现象为满分，对于上述情况的同学每人次扣一分，若专业整体现象严重扣去20分
活动
之后
反馈
工作
20分
总结在规定时间内上交，5分
在规定时间内上交总结5分，否则0分，未上交的扣除活动反馈工作的全部分数
总结形式正确，3分
按规定形式上交总结3分，
否则0分
总结要包含5张及5张以上的照片，2分
满足要求2分，数量不够的1分，不含照片的0分
总结的质量，10分（要包括以下方面1、本次团会的开展情况。2、分析本次团会的优点和不足。3、对团会各方面改进工作的展望。）
根据总结的整体内容及质量酌情打分
总分：
个人意见：

学生活动组织能力评分表

学生活动组织能力评分表一、评分标准为了全面客观地评价学生组织学生活动的能力，我们制定了以下评分标准。

此评分表采用10分制，各项分数之和即为最终评分。

1. 活动策划能力（占比：30%）- 活动主题：是否具有创意，与学生兴趣、学校教育目标的一致性（5分）活动主题：是否具有创意，与学生兴趣、学校教育目标的一致性（5分）- 活动方案：策划书的完整性、可行性、预期效果评估（10分）活动方案：策划书的完整性、可行性、预期效果评估（10分）2. 团队协作能力（占比：25%）- 团队分工：明确、合理，各成员职责清晰（5分）团队分工：明确、合理，各成员职责清晰（5分）- 团队沟通：是否设有有效沟通机制，如定期会议、在线交流群组等（5分）团队沟通：是否设有有效沟通机制，如定期会议、在线交流群组等（5分）3. 活动执行能力（占比：20%）- 筹备工作：是否全面、细致，如场地、物资、宣传等（10分）筹备工作：是否全面、细致，如场地、物资、宣传等（10分）- 活动现场：组织有序，能应对突发状况（5分）活动现场：组织有序，能应对突发状况（5分）4. 活动宣传能力（占比：15%）- 宣传策划：创意新颖，吸引目标参与人群（5分）宣传策划：创意新颖，吸引目标参与人群（5分）- 宣传效果：根据反馈评估宣传效果，如参与度、知名度等（5分）宣传效果：根据反馈评估宣传效果，如参与度、知名度等（5分）5. 活动总结与反馈（占比：10%）- 总结报告：是否对活动进行深入总结，反思优点与不足（5分）总结报告：是否对活动进行深入总结，反思优点与不足（5分）- 反馈收集：是否主动收集参与者和观察者的反馈，用于改进（3分）反馈收集：是否主动收集参与者和观察者的反馈，用于改进（3分）- 经验分享：是否愿意与其他学生组织分享活动经验，促进共同成长（2分）经验分享：是否愿意与其他学生组织分享活动经验，促进共同成长（2分）二、评分方法由评审团根据评分标准，对学生活动组织者进行评分。

少先队员的实用模板团队活动评估表

少先队员的实用模板团队活动评估表评价表
团队活动名称：少先队员的实用模板团队活动
日期：______________
评价人：______________
评价对象：______________
评分表
1. 团队合作能力：
（1）是否积极参与团队合作活动：（）优秀（）良好（）一般（）需改进
（2）是否乐于与队友合作：（）优秀（）良好（）一般（）需改进
评价意见：
2. 沟通协调能力：
（1）是否能够清晰表达自己的意见：（）优秀（）良好（）一般（）需改进
（2）是否擅长与队友进行有效沟通：（）优秀（）良好（）一般（）需改进
评价意见：
3. 创新能力：
（1）是否能够提出新颖独特的想法：（）优秀（）良好（）
一般（）需改进
（2）是否能够在团队活动中展现创意：（）优秀（）良好（）一般（）需改进
评价意见：
4. 解决问题能力：
（1）是否能够迅速有效地解决团队遇到的问题：（）优秀（）
良好（）一般（）需改进
（2）是否能够冷静应对困难情况：（）优秀（）良好（）一
般（）需改进
评价意见：
总体评价：
在本次团队活动中，被评价者在团队合作能力、沟通协调能力、创
新能力和解决问题能力等方面表现如何？请给出详细评价并提出具体
改进意见。

评价人签名：______________
日期：______________。

社团活动的评议表

社团活动的评议表
社团活动评价表
活动名称：
活动日期：
评分标准：1-5分，1表示非常差，2表示较差，3表示一般，4表示较好，5表示非常好
一、活动策划和组织
1. 活动宗旨明确，与社团目标相符合。

2. 活动主题鲜明，与会员需求相契合。

3. 活动策划合理，流程安排合理。

4. 活动组织者对活动内容、流程有清晰的指导和安排。

5. 活动前的准备工作完善。

二、活动内容和形式
1. 活动主题相关的内容丰富多样。

2. 活动形式创新，并与主题相匹配。

3. 活动环节流程设计合理，给参与者留有足够的时间。

4. 活动互动环节充分，有趣味性和参与性。

5. 活动体验感觉舒适、愉快。

三、活动执行和组织
1. 活动开始和结束准时。

2. 活动流程秩序井然，不出现混乱现象。

3. 活动组织者能够有效地调动参与者的积极性。

4. 活动组织者能够有效地解决突发问题。

5. 活动组织者的服务态度热情友好。

四、活动效果和影响
1. 活动对会员的价值和意义明显。

2. 活动对社团形象有积极的提升作用。

3. 活动对参与者的技能提升有影响。

4. 活动对参与者的交流和合作能力提升有影响。

5. 活动对参与者的学习和成长有影响。

五、整体评价
请对本次活动给予综合评价，并提出您的宝贵建议。

备注：本评价表为参考提供，可根据活动的具体情况进行适当调整，评分标准可自行设定。

评价表的目的是为了收集参与者对活动的意见和建议，以便社团在未来的活动中不断改进。

社团活动评价表格模板

社团活动评价表格模板
活动信息
•活动名称：
•活动日期：
•主办社团名称：
•参与人数：
•活动地点：
活动目标
在此列出活动的主要目标和预期效果。

评价内容
评价指标评价标准评价结果组织策划活动策划是否合理、有创意，活动流程是否清晰、合理
活动内容活动主题是否吸引人，内容是否丰富，能否满足参与者需求
活动执行活动是否按照计划顺利进行，执行过程是否有问题
参与互动参与者之间是否有互动，是否能够积极参与活动
活动氛围活动现场是否热烈、活跃，氛围是否浓厚
组织宣传活动宣传是否到位，吸引了足够的关注和参与
活动总结活动总结是否详细、准确，对活动进行了合理评估
综合评价
请根据上述评价指标给出活动的综合评价。

反馈与建议
请根据活动的实际情况给出改进的建议和意见。

评价人信息
•姓名：
•联系方式：
•所属社团/部门：
•评价时间：
以上为社团活动评价表格模板，根据实际情况进行填写。

评价活动时，请尽量客观公正，也欢迎提出中肯的建议，以帮助社团更好地改进活动策划和执行，提升活动的质量和效果。

团建比赛记分制度模板

团建比赛记分制度模板一、总则为了确保团建比赛的公平、公正、公开，提高团队凝聚力和竞争力，特制定本记分制度。

本制度适用于各类团建比赛，包括但不限于运动会、知识竞赛、拓展训练等。

二、记分规则1. 比赛成绩以得分高低排序，得分越高，排名越靠前。

2. 比赛设置固定奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等，并根据参赛队伍数量和比赛性质增设优秀奖、参与奖等。

3. 比赛成绩由评委团根据比赛内容和评分标准进行打分。

每位评委根据自身专业领域和经验，对参赛队伍的表现进行评分，评分范围为0-100分。

4. 每位评委的评分保留一位小数，评委之间不得相互讨论，独立完成评分。

5. 所有评委的评分取平均值，即为该参赛队伍的最终得分。

得分计算保留两位小数。

6. 若出现得分相同的情况，则按照以下原则进行排序：（1）比较评委评分中最高分，最高分较高的队伍排名靠前；（2）若最高分相同，则比较次高分，次高分较高的队伍排名靠前；（3）若次高分相同，则比较最低分，最低分较高的队伍排名靠前；（4）若最低分相同，则视为并列名次。

7. 比赛过程中，参赛队伍需严格遵守比赛规则，如有违规行为，将被扣除相应分数，甚至取消比赛资格。

8. 比赛结束后，评委团需在规定时间内提交评分表格和评分依据，确保比赛的公正性。

三、加分项和扣分项1. 加分项：（1）团队表现出色，具有良好的团队协作精神和沟通能力；（2）参赛作品具有创新性和实用性，能有效解决问题；（3）参赛队伍在比赛中展现出积极的竞争意识和强烈的求胜欲望；（4）其他有助于提升比赛成绩的表现。

2. 扣分项：（1）违反比赛规则，如迟到、早退、作弊等；（2）比赛过程中，队伍内部出现严重分歧，影响比赛进程；（3）不尊重评委和对手，出现不文明行为；（4）其他不利于比赛顺利进行的行为。

四、特殊情况处理1. 比赛过程中，如遇不可抗力因素（如自然灾害、设备故障等），导致比赛无法正常进行，评委团可决定暂停或延期比赛。

2. 比赛结束后，如发现评分错误或结果有误，评委团需及时进行核实和更正，并向参赛队伍和相关人员通报。

秋游活动方案打分表

秋游活动方案打分表一、活动背景与目的：秋游活动是学校为了丰富学生的课外活动，增强学生身体素质，促进学生之间的交流与合作而组织开展的一项重要活动。

本次秋游旨在让学生们走出校园，感受大自然的美好，同时增强班级凝聚力和团队合作精神。

二、活动对象：全体学生及教师。

三、活动时间与地点：时间：xx年xx月xx日至xx月xx日地点：学校附近公园及周边景区四、活动安排：1. 活动前期准备：确定活动方案，安排人员分工，购买活动所需物品等。

2. 活动当天安排：晨起集合，统一乘车前往公园，开展各类户外活动，如野餐、游戏、参观等。

3. 活动后期总结：对本次秋游活动进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

五、评分标准：1. 活动方案合理性和可行性（20分）2. 活动组织有序，人员分工合理（20分）3. 活动安全措施到位，无安全事故发生（20分）4. 活动氛围良好，学生参与积极（20分）5. 活动效果达到预期，学生收获丰富（10分）六、评分方式：1. 由学校领导、教师、学生代表组成评分小组，对每个活动项目进行评分。

2. 评分结果将作为本次秋游活动的重要依据，并与奖励挂钩。

3. 评分过程公开透明，确保公平公正。

七、奖励措施：1. 评分前五名的班级将获得学校颁发的荣誉证书及奖品。

2. 优秀组织奖将颁发给表现突出的班级或个人。

3. 对于积极参与、表现优秀的同学，将给予口头表扬或其它形式的奖励。

八、注意事项：1. 活动前对学生开展安全教育，确保学生安全。

2. 活动过程中加强对学生管理，确保学生遵守活动纪律和环境卫生。

3. 活动结束后及时总结经验教训，不断完善和改进活动方案。

九、备注：本次秋游活动方案仅供参考，具体活动安排可根据实际情况进行调整。

如有疑问或建议，请及时与学校相关部门联系。

校园教学团队半年工作评分表

校园教学团队半年工作评分表
一、评分标准
1.1教学计划与实施
指标
分值
评分细则
教学计划制定
10
是否按时制定并提交教学计划，计划是否合理、详尽
教学内容更新
10
是否根据学科发展和社会需求更新教学内容
教学方法创新
10
是否采用新的教学方法和技术提高教学质量
教学进度控制
10
是否合理安排教学进度，保证教学任务按计划完成
教学内容更新
8
教学内容根据学科发展和社会需求进行了更新
教学方法创新
7
尝试采用新的教学方法，但效果一般
教学进度控制
10
教学进度安排合理，任务按计划完成
根据以上示例，该教学团队在教学计划与实施方面的总得分为34分。其他指标得分以此类推，最终计算出教学团队的总分。
1.2教学研究与改革
指标
分值
评分细则
教学研究项目
10
是否参与或主持教学研究项目，项目质量如何
教学改革实践
10
是否积极参与教学改革实践，改革效果如何
教学成果奖
10
是否获得教学成果奖，奖项级别如何
1.3学生管理与指导
指标
分值
评分细则
学生满意度
10
学生对教学团队管理和指导的满意度如何
学生辅导与答疑
10
是否及时辅导和答疑，效果如何
学生事务处理
10
是否妥善处理学生事务，解决学生问题
1.4团队建设与协作
指标
分值
评分细则
团队沟通与协作
10பைடு நூலகம்
团队成员之间沟通和协作是否顺畅
团队成员成长
10
团队成员在教学、科研等方面是否有所成长

团建活动积分表

团建活动积分表团建活动积分表是一种记录团队成员在团建活动中表现的工具。

通过积分表的使用，可以对团队成员的表现进行评估和排名，从而激励团队成员积极参与活动，增强团队凝聚力和合作意识。

一般来说，团建活动积分表会包括以下几个方面的评分指标：合作精神、团队协作、创新能力、沟通能力、积极参与、贡献度等。

每个指标都会有相应的分值，根据团队成员的表现进行评分，最后将各项指标的分值汇总，得出每个成员的总分。

在团建活动中，合作精神是非常重要的。

一个团队的成功与否，往往取决于团队成员之间的合作程度。

因此，在积分表中，合作精神可以设定为一个重要的指标。

团队成员之间的协作能力也是一个关键因素，通过团队协作指标的评分，可以评估每个成员在团队中的协作能力。

创新能力也是团队成员需要具备的重要素质。

创新能力可以体现在思维方式、解决问题的方法等方面。

通过对创新能力的评分，可以鼓励团队成员在团建活动中提出新的想法和解决方案。

沟通能力在团队中也是至关重要的。

一个团队的成员需要能够有效地与其他成员进行沟通，以便更好地传达自己的想法和理解他人的意见。

在积分表中，可以设立沟通能力指标，评估团队成员在团队中的沟通表现。

积极参与是团队活动中必不可少的一部分。

一个积极参与的团队成员会主动参与到团队的活动中，并且能够积极地发挥自己的作用。

通过对积极参与的评分，可以激励团队成员更加积极地参与团队活动。

贡献度也是评定团队成员表现的重要指标之一。

团队成员在团建活动中所做出的贡献，可以通过对贡献度的评分来进行评估。

通过团建活动积分表的使用，可以激励团队成员在团队活动中发挥自己的优势，同时也能够发现和改进自己的不足之处。

积分表的适当使用，可以促进团队成员之间的交流和合作，提高团队的整体效能。

二级团组织工作考核评分表

二级团组织工作考核评分表
序号
考核要素
考核内容
分值
得分
自评分
考评分
1二级党组织重视共青团工作 Nhomakorabea（10分）
分团委（团总支）书记的选拔和任免符合学校组织部门和校团委规定的程序，并及时上报校团委。（1分）
二级团组织按期召开团员代表大会。（1分）
分团委（团总支）书记列席同级党委相关会议。（2分）
分团委（团总支）书记为专职的，享受与同级党委职能部门干部同等政治生活待遇。（2分）
组织学生积极向网上团校“升华网”投稿，根据采稿量给予加分。（1分）
文化素质教育
（12分）
完备的学期工作计划和总结（1.5分）
各二级团组织开展人文讲座和艺术展览情况，该项最高分为6分
1．各二级团组织承办和协办校团委人文素质讲座，每承办一场次记0.5分，每协办一场次记0.2分。
2．各二级团组织每学期至少组织1-3场较高水平的人文素质讲座（少于800人的学院每学期至少组织1场，800人至1600人的学院至少组织2场，1600人以上的学院至少组织3场），完成的学院可获得3分，在此基础上每组织一场人文素质讲座可获得0.8分。
积极完成校团委承办的有关基地建设、活动开展、经验上报、基地宣传与工作。（1.5分）
宣传信息工作
（8分）
重视学生思想教育工作，组织开展团的思想政治教育活动，指导团员基本理论学习，并做好相关记录。（2分）
重视团内信息调研工作，及时有效地掌握学生的思想动态，每学期提交调研报告1份以上。（1分）
及时上报各二级团组织内的重要工作动态、突发性事件、涉及安全稳定的苗头性信息等。（0.5分）
拥有稳定的信息宣传工作队伍，积极建设自己的宣传阵地。（0.5分）

团委工作考核评分表

10
完成学校交办任务
平台
1、完成学校临时性工作，按工作完成情况分别加10、8、5分。
累计次数*分值=得分
2、配合其他部门完成工作，按工作完成情况分别加8、5、4分。
累计次数*分值=得分
完成
团市委
交办
任务
平台
︻
分值
100分
权重
20%
︼
1、参加教育局、团市委会议或活动出勤情况。（如：团市委一届五次全会、3•5-绿色行动安排部署会议、纪念“5•4运动”大会。）
自我评价平台
（分值100分，
权重10%）
档案资料
建设平台
（分值100分，
权重50%）
领导打分
（分值100分，
权重40%）
思
想
引
领
(50分)
1、围绕新中国成立60周年、“五四运动”90周年，在广大青少年中广泛开展“我与祖国共奋进、我与宁夏同发展”、“爱党、爱国、爱社会主义”和“做一个有道德的人”等主题教育活动。
10
基
层
组
织
建
设
(50分)
1、团组织班子健全、分工明确、整体功能发挥好，并按期换届。
10
2、积极开展“五四红旗团组织”、“先进集体”等评优工作。
10
3、加强团务规范化建设，台账齐全，内容详尽，装订规范。
10
4
5、每月向团市委、教育局上报团务信息至少1条，年内至少上报1篇调研报告。
团委工作考核评分表项目评分标准分值100自我评价平台分值100权重10档案资料建设平台分值100权重50领导打分分值1001围绕新中国成立60周年五四运动90周年在广大青少年中广泛开展我与祖国共奋进我与宁夏同发展爱党爱国爱社会主义和做一个有道德的人等主题教育活动

宜宾学院团总支考核标准

1.参加全国、省、市比赛获奖分别加3、2、1分（个人项目减半）。
2.承办校级活动一次加0.5分，此项最高加2分。
3.在参加由学校组织的活动能遵守纪律，确保人数，并有专人负责一次加0.2分。此项最高加2分
4.学校大型文艺演出无节目或演员选送扣1分。（累计扣分不超过4分）
5.学校“绿茵杯”足球赛、迎新篮球赛等体育竞赛参赛队无故弃权、场上违纪扣1分。（累计扣分不超过4分）
1.有实践计划、总结。
2.参加同学达全院同学的80%。
4.学生社会实践报告。(2分)
1.学生社会实践报告质量。
5.各二级学院参加志愿活动。(3分)
1.每学期至少开展一次志愿服务活动。
2.有计划、总结、图片。
3.有新闻报道。（投稿到团委网站）
6.配合完成学校志愿服务活动。(3分)
1.按照学校相关要求选派自愿者参加学校志愿活动。
课外学术科技活动
（20分）
积极组织开展本院的学术科技活动（5分）
1.每学期至少开展一次学术科技活动。
2.有计划、总结、图片。
3.有新闻报道。(投稿到团委网站)
4.参与人数广、活动效果好。
1.在全国、省、校“挑战杯”比赛中获奖各加5、2、0.5分。
2.学生科研立项并结题一项0.5分。
3.学院组织学术讲座一学期超过5次加2分。
5.在派出活动中承担主要任务一次加1分。
6.未按相关要求选派志愿者一次扣1分。（累计扣分不超过3分）
7.论文上交率未达到90%以上，扣2分。
8.西部计划有同学被录取加2分
（此项加分不超过8分）
2.建立专门的社会实践活动基地并挂牌。(3分)
1.有专门的社会实践基地，有相关的协议。
3.学生到社会实践活动基地参加社会实践活动。(3分)

团风展示评分细则

团风展示评分细则一、最终分数构成16、17级为强制性参与，15级自愿参与，各参与本团风展示大会的支部的最终评分均按下述方式计算：最终分数=线上团风展示分数×20%+现场团风展示分数×80%二、各部分分数构成（一）线上团风展示展示方式：微信投票满分：100分1.由各支部自己撰写微信推送稿介绍自己支部本学年状况，并将word文稿发送至团委组织部负责人处。

2.各支部推送稿由共青团中山大学生命科学学院委员会微信公众号发布，每天展示多个支部。

3.展示完毕后，由院团委发起为期两天的投票，根据投票结果计算分数。

4.线上团风展示评分细则：(1)文字稿提交时间：5月14日23:00之前(2)各支部统一评比，全部支部展示结束后发起微信投票。

第一名获得100分，第二、三名80分，其余60分。

（二）现场团风展示满分：100分1.展示类型要求(1)语言类节目：舞台剧、话剧、相声、小品、脱口秀(2)歌舞类节目：合唱、舞蹈、歌剧2.展示主题要求(1)表演内容应与大学生活相关(2)应体现对大学生活的认识(3)应展现青年团员的精神风貌与优秀特色(4)应展现出健康向上、开拓创新的主题3.其他(1)时间控制：所有类型节目的表演展示时间应限制在3-7分钟(2)内容要求：所有类型节目与青年生活相关，主题契合度将作为评分标准，且节目内容需积极向上，不得包含任何消极暗示、影射及不雅内容，一经发现，该节目与参赛单位将直接被取消参赛资格(3)队伍要求：成员需为中山大学生命科学学院学生且一位参赛选手不得重复参加其他支部比赛，参赛单位以支部为标准4、展示评分表注：（一）原创要求1.本次比赛鼓励原创作品，参赛单位表演展示原创作品可获得10分以内的创新分；2.若参赛单位所表演展示作品中含有原创、改编、创新元素，请提前告知工作人员。

并将相关材料（包括节目介绍、主题、内涵等内容）上交给工作人员，工作人员将在团风展示时将相关材料交给评委以供参考。

部门之间团结协作评价表

部门之间团结协作评价表1. 评价目的团结协作是任何一个部门顺利运行的基础。

本评价表的目的是为了督促不同部门之间加强合作和沟通，有效提高整个组织的绩效和成果。

2. 评价标准本评价表以以下五个方面为评价标准，从每个角度对部门之间的团结协作进行综合评价。

2.1. 沟通交流•部门之间的沟通交流频率和方式是否合理有效？•团队内部和跨部门之间的沟通是否直接、明确和及时？2.2. 任务协作•部门之间的任务协作是否高度协调、配合顺畅？•在跨部门任务中，是否有明确的任务责任分工和沟通计划？2.3. 共同目标•所有部门是否对共同目标有足够的认识？•是否形成了整体协作的文化，不断推动部门之间的共同目标实现？2.4. 问题协商•各部门之间处理问题是否及时、合适、有效？•是否能够一起寻找问题的根源并共同制定解决方案？2.5. 合作精神•各部门之间在合作中是否展现良好的合作精神？•是否对他人的工作充满理解和尊重，积极提供帮助？3. 评价方法针对以上标准，使用以下方法进行部门之间的团结协作评价：3.1. 民意调查调查每个员工对于本部门与其他部门的团结协作程度的看法。

采用打分制，评分范围从1（极差）到5（非常好），得分高者为优秀部门，得分低者为待优化部门。

3.2. 共同参与评价每个部门的负责人和员工可以参与对其他部门的评价。

评价时对标准进行打分，再进行讨论和解释评分情况。

3.3. 独立评价可以邀请第三方机构独立评价部门之间的团结协作程度，并提出专业的参考建议。

4. 评价结果的应用评价结果将成为改善团结协作的重要依据，部门在评价结果中发现问题和不足后，应该积极采取行动改进。

同时，优秀部门可以为其他部门提供协作模式和方法的借鉴和推广。

5. 总结部门之间团结协作是每个组织顺利运转的基础，也是为实现整体目标而必须具备的重要条件。

本评价表旨在督促各部门深入理解合作意义，树立协作意识，通过科学合理的评价方式来推动团结协作绩效的不断提升。

主题团日活动评比制度及流程-团日活动评比

主题团日活动评比制度及流程:团日活动评比主题团日活动评比制度及流程为了保证主题团日活动评比“公平、公正、公开”地进行，提高各院系团委及基层团支部的团日活动质量，校团委团建中心发起成立“主题团日活动评比小组”，并制定本观摩评比制度及章程。

一、评比小组的组成（一）由校团委团建中心牵头，委派组长一名。

（二）各院系自愿为原则，推选一名团干部作为组员。

由各学院推选的同学共同组成评比小组。

二、评比的具体流程（一）评比邀请的提出。

由基层团支部向各自院系团委提出观摩评比的邀请，同时递交活动计划书。

（二）各院系团委筛选过程。

各院系团委从主题、形式、创新性等方面对主题团日活动进行筛选，并提前一周由各院系组织部长向校团委团建中心递交优秀活动计划。

（三）组织部筛选过程。

校团委团建中心对上报活动作进一步筛选，并将结果于活动前3天通知各院系团委，各院系团委须及时通知基层团支部并妥善安排有关事宜。

（四）评比的开展。

评比小组对活动开展情况进行认定，填写评比表并备案，同时及时将活动情况反馈给校团委团建中心。

评比小组成员不参与其所属院系的主题团日评比工作。

三、主题团日活动的评比（一）基层团支部上交申报材料的截止日期为每学期最末第二个月的最后一个星期。

同时最后一个月的团日活动将纳入下学期评选范围。

（二）各院系团委及时整理一学期来该院系所开展的团日活动，从三星级活动中筛选出不超过总数5%的优秀团日活动（规模较小的院系可适当放宽要求）上报校团委团建中心。

（三）校团委团建中心根据各院系团委筛选上交的申报材料，参考评比小组意见及备案情况，同时结合调查予以评定。

（四）精品团日活动的入选数量不设上限，入选名单将于下学期在全校范围公布。

四、评比小组成员的权利和义务（一）评比小组成员有公正地履行职责的义务。

对敷衍了事现象予以批评，对有突出表现的优秀主题团日活动给予认定。

不弄虚作假，不徇私舞弊。

（二）评比小组成员对团日活动监督和评分的权利。

对团日活动的内容、形式提出合理化的建议，推进主题团日活动质量的提高。

公司团建游戏活动评价表

公司团建游戏活动评价表
背景
公司团建活动对于促进员工之间的沟通和团队合作至关重要。

为了确定公司团建游戏活动的效果以及收集员工对活动的评价，我们设计了以下评价表。

请您仔细填写，以便我们提供更好的团建活动体验。

评价表
活动信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
度假村信息
- 度假村环境评分（1-5分）：
- 度假村设施评分（1-5分）：
活动安排
请为以下项目评分，1分为最低分，5分为最高分：
1. 活动组织的流程和安排：
2. 活动游戏的创意和趣味性：
3. 活动项目的多样性和互动性：
4. 活动的时间安排：
5. 活动的协调性与执行质量：
活动效果
请为以下项目评价，1分为最低分，5分为最高分：
1. 活动对团队合作的促进程度：
2. 活动对沟通和协作能力的提高：
3. 活动对员工之间关系的改善：
4. 活动对员工士气的提升：
5. 活动对员工参与度的影响：
对活动的评价
请简要回答以下问题：
1. 您觉得活动中哪个项目最有趣？
2. 您觉得活动中有什么需要改进的地方？
3. 您对整个团建活动有什么其他的建议或意见？
结束语
感谢您参与评价，您的反馈对我们提高团建活动的质量非常重要。

如有任何问题，请随时联系我们的团建活动组织者。

再次感谢您的宝贵建议！。