××××集团-后备人才进阶系列培训建议书V1_1
后备人才进阶系列培训建议书V1_1
××××××有限公司何翔2009年8月21日本方案阅读提示Ø本培训方案是×××根据****集团有限公司（下文简称“**集团”）的培训需求提出的项目建议，具体实施方案尚需根据客户的具体需求和实际情况细化完善。
Ø本培训方案提供的课程大纲为初步大纲，授课老师将根据受训人员需求和情况调查结果进行详细设计和调整。
Ø本方案的版权归×××所有，请勿对外传播。
目录一、项目基本情况 (4)二、培训项目设计 (5)三、培训服务费用说明 (10)四、×××公司介绍 (10)五、为何选择××× (11)六、×××培训实施流程 (11)七、×××的后续服务 (12)注：如果在阅读完本方案后，企业发现有尚未完全符合贵公司要求之处，×××将会根据企业的需求做出修改。
一、项目基本情况(一)项目背景理解通过前期与何经理的初步沟通，我们了解到**集团在不断发展过程中，一直非常重视人才梯队建设及核心人才培养工作。
2009年下半年，集团有计划针对核心管理及专业技术后备人才进行进阶培训。
希望通过此次培训，提高后备人才的自身综合能力，并充分认识团结协作的重要性，增强团队凝聚力和工作责任感，加深对企业文化、理念的认同感，拓宽、创新管理思路，加强基层管理能力，提高分析能力和决策能力，以适应企业发展的需要，促进企业健康发展。
(二)培训目标分解及相关建议根据**集团人才战略规划要求，结合后备人才队伍素质能力现状，我们认为，此次后备人才进阶培训的目标是：1、针对管理及行政职能人员：以提升管理能力通过中层驱动基层执行力为着力点，使学员明确管理者的角色定位，系统提升管理者的管理能力，初步提升管理者的领导能力与艺术。
后备人才培养方案
后备人才培养方案一、方案背景随着企业的不断发展和壮大，高素质的人才储备成为企业持续发展的关键。
为了应对未来可能出现的人才缺口和岗位空缺，制定一套科学合理的后备人才培养方案势在必行。
二、方案目标1. 培养一支具备全面素质和专业技能的后备人才队伍。
2. 大幅减少在关键岗位上出现的人才空缺。
3. 提升员工的职业发展和晋升机会，激发其工作积极性和归属感。
4. 促进组织内外的人才流动和知识交流，推动企业持续创新。
三、培养内容1. 岗位轮岗根据后备人才所选择的职业发展方向和发展需求，将其安排到不同部门和岗位进行轮岗。
通过轮岗，使其获得全方位的岗位技能和知识，增强岗位适应能力和团队协作能力。
2. 培训课程针对后备人才的职业发展规划和岗位要求，制定相应的培训课程。
包括领导力培训、沟通技巧培训、项目管理等方面的课程。
通过培训，提升后备人才的综合素质和专业能力。
3. 外派交流在后备人才的职业发展计划中，安排一定比例的外派交流机会。
让后备人才有机会去不同的地方工作、学习和生活，拓宽其视野，丰富其经验，培养其跨文化沟通和适应能力。
4. 外部进修鼓励后备人才利用业余时间报读相关的外部进修课程或参与学术交流活动。
通过外部进修，提升后备人才的专业知识水平和学术背景，增强其职业竞争力和创新思维。
四、培养计划1. 制定个性化发展计划对每位后备人才，根据其职业目标和发展需求，制定个性化的发展计划。
明确发展目标、时间节点和培养内容，以及考核和评估的指标和方法。
2. 精细化管理和跟踪建立健全的管理和跟踪机制，确保后备人才培养计划的有效执行。
定期进行培养计划的反馈和评估，及时调整和优化方案，确保能够最大程度地发挥培养效果。
3. 激励政策针对参与后备人才培养计划的员工，制定相应的激励政策。
包括薪酬待遇、晋升机会、岗位轮岗、培训机会等方面的激励，以提高员工参与度和培养计划的成效。
五、评估机制建立科学的后备人才评估机制，对参与培养计划的员工进行定期的评估和考核。
后备人才培训方案范本6页
后备人才培训方案总则一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。
二、培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
三、主要内容1、后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；5、人才培养的考核评价；6、晋升与淘汰。
四、适用范围公司全体员工后备人才的甄选一、目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才以树立公司用人及人才晋升理念。
二、甄选条件（一）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，并且服众的人员（二）关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。
注：1、后备人才分类：管理类、财务类、营销类、技术类2、以上各类人员资质要求为初定，具体要求根据各部门用人理念可进行适当调整。
（三）综合素质和潜质1、性格特征2、职业倾向3、综合能力4、心理测试三、甄选工具1、基本条件通过个人材料进行分析。
2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。
3、综合素质和潜质可借助一些测评软件进行测评。
四、后备人才甄选后备人才主要是指各部门为因应未来发展变化而储备的一些可替代某些中级或高级岗位的具有培养潜质的人才。
一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1—2名候选人。
五、后备人才甄选程序各部门向人力资源部提交后备人才候选人名单——人力资源部组织对提交的名单进行综合评定——人力资源部策划后备人才的整体培训方案——培训方案的实施——培训效果的反馈岗位轮换一、轮岗对象及目的岗位轮换主要针对具有培养潜质的中高层干部和管理骨干，目的在于为公司培养综合能力较强的复合型的人才。
后备人才培训管理计划方案
后备人才培训管理计划方案一、绪论随着社会的发展，企业对于后备人才的需求越来越迫切。
而且，由于竞争的激烈，企业对后备人才的要求也越来越高。
因此，在这样的背景下，企业需要建立健全的后备人才培训管理计划，以提高企业的竞争力和持续发展能力。
同时，健全的后备人才培训管理计划也是企业实现人才战略目标的重要手段。
二、后备人才培训目标1. 建立一支高素质的后备人才队伍，为企业发展提供强有力的人才支持。
2. 提升后备人才的综合能力，使其能够胜任各种复杂的工作和管理任务。
3. 培养后备人才的团队意识和创新意识，以适应未来社会和市场的变化。
4. 促进后备人才的职业发展，激励其在企业中快速成长和发展。
三、后备人才培训内容1. 培养技术能力：包括行业知识、专业技能等，通过培训和实践，提高后备人才的专业水平，使其能够顺利胜任所在岗位的工作。
2. 培养管理能力：包括领导力、沟通能力、团队管理能力等，通过系统化的管理培训，提高后备人才的管理水平，使其具备管理团队和项目的能力。
3. 培养创新意识：包括思维能力、解决问题能力、创新能力等，通过培训和实践，培养后备人才的创新意识，使其在面对复杂问题和挑战时能够有创造性的应对。
4. 培养职业素养：包括道德修养、职业道德、团队精神等，通过职业伦理教育和团队建设，提高后备人才的职业素养，使其能够以正确的价值观和行为准则为企业服务。
四、后备人才培训管理方案1. 建立完善的后备人才培训体系：包括培训需求调查、培训内容设计、培训方法选择、培训资源整合等，建立形式多样、内容丰富的培训体系，满足后备人才培训的多样化需求。
2. 建立灵活的后备人才培训机制：包括内部培训、外部培训、岗位轮岗、项目实践等，通过多种培训方式，全面提升后备人才的综合能力。
3. 建立实效的后备人才培训评估机制：包括培训效果评估、培训满意度调查、培训成本效益评价等，及时掌握培训效果和进展情况，为后续培训提供数据支持。
五、后备人才培训管理实施1. 建立专业的后备人才培训部门，并配备专职的培训管理人员，负责后备人才培训相关的规划、组织、执行和评估工作。
后备人才培训计划书
后备人才培训计划书一、背景随着社会经济的不断发展，企业对人才的需求越来越大。
为了培养一批高素质的后备人才，提高企业的整体竞争力，我公司决定制定后备人才培训计划。
二、目标1. 建立一支高素质的后备人才队伍，为企业发展提供坚实的人才支持。
2. 增强后备人才的综合能力，提高其适应企业发展的能力。
3. 促进员工的职业发展，增加员工的工作动力和归属感。
三、对象公司全体员工均可作为后备人才进行培训，但优先选择有潜力和意愿的员工进行培训。
四、培训内容1. 岗位技能培训：针对不同岗位的员工，进行技能培训，提高其在工作岗位上的综合能力。
2. 职业素质培训：加强员工的职业道德修养和综合素质培养，提高员工的综合素质和职业素养。
3. 领导力培训：培养员工的领导力和团队协作能力，提高员工的领导能力和协调能力。
4. 沟通能力培训：加强员工的沟通技巧和协调能力，提高员工的交际能力和团队合作意识。
5. 创新意识培训：培养员工的创新意识和解决问题的能力，提高员工的创新和应变能力。
五、培训方式1. 线下培训：公司内部举办各类培训班，对员工进行系统化的培训。
2. 线上培训：利用互联网平台进行培训，帮助员工随时随地进行学习，提高学习的便捷性和效率性。
3. 外部培训：邀请相关领域的专家学者进行授课，提高培训的专业性和针对性。
六、培训周期1. 短期培训：针对特定技能和知识进行浅显的培训，时间不超过1个月。
2. 中期培训：针对一定岗位的员工进行专业技能培训，时间为3-6个月。
3. 长期培训：针对潜力员工进行系统化的综合素质培养，时间为1年以上。
七、培训评估1. 考核评估：定期对员工进行学习成绩和能力水平的考核评估，根据评估结果为员工提供相应的奖惩措施。
2. 360度评估：对员工的综合素质和岗位绩效进行360度评估，提供全方位的改进意见。
八、培训效果1. 培养一支高素质的后备人才队伍，为企业发展提供源源不断的人才支持。
2. 提高员工的综合素质和工作能力，为企业的发展提供更强有力的保障。
后备人才培训实施方案
后备人才培训实施方案一、背景分析。
随着社会经济的不断发展，企业对于后备人才的培养需求日益增加。
后备人才是企业未来发展的重要保障，其培训工作的实施至关重要。
因此，制定一套科学合理的后备人才培训实施方案，对于企业的长远发展具有重要意义。
二、培训目标。
1. 培养后备人才的综合素质，提升其专业技能和管理能力；2. 提高后备人才的团队协作能力和创新意识；3. 培养后备人才的责任意识和执行力，使其能够胜任未来重要岗位。
三、培训内容。
1. 理论知识学习，包括行业知识、管理知识、市场知识等，通过课堂教学、讲座等形式进行；2. 实践操作，通过实际工作任务，让后备人才亲身参与，提高其实际操作能力；3. 案例分析，通过真实案例的分析，培养后备人才的问题解决能力和决策能力；4. 专业技能培训，根据后备人才所在岗位的特点，进行针对性的专业技能培训；5. 职业规划，帮助后备人才明确自己的职业发展方向，制定个人职业规划。
四、培训方法。
1. 班内培训，由公司内部专业人员或外部专家进行授课，注重理论与实践相结合；2. 岗位轮岗，安排后备人才到不同岗位进行轮岗实习，拓宽其视野，增加工作经验；3. 导师制度，为后备人才配备导师，进行一对一的指导和辅导，帮助其成长；4. 团队项目，组织后备人才参与团队项目，培养其团队协作和沟通能力。
五、培训评估。
1. 培训前评估，对后备人才进行综合素质和能力的评估，确定培训方向；2. 培训中评估，定期对后备人才的学习情况和工作表现进行评估，及时调整培训计划；3. 培训后评估，对培训效果进行评估，查漏补缺，为下一阶段的培训提供参考。
六、培训保障。
1. 资金保障，为后备人才培训提供必要的经费支持；2. 资源保障，提供必要的培训场地、设备和学习资源；3. 管理保障，建立健全的培训管理制度，确保培训工作的顺利进行。
七、总结。
后备人才培训实施方案的制定和实施，对于企业的长远发展至关重要。
通过科学合理的培训方案，可以有效提升后备人才的综合素质和能力水平，为企业未来的发展奠定坚实基础。
企业后备人才培训计划
企业后备人才培训计划一、背景与意义随着社会的快速发展和企业的不断壮大，现代企业对人才的需求也越来越大。
随着企业的发展和变化，对于后备人才的培养和选拔也显得尤为重要。
因此，制定并实施一套科学有效的后备人才培训计划显得尤为必要。
后备人才是企业未来的栋梁，他们将在未来成为企业的重要骨干力量，承担着企业未来发展的重要责任。
因此，对于后备人才的培训和发展，将直接影响到企业的未来发展。
因此，制定一套全面、系统的后备人才培训计划，对于企业的长远发展意义重大。
二、目标与任务1. 目标：（1）帮助后备人才全面提升自身的综合素质，为未来的工作发展打下坚实的基础；（2）培养一支忠诚、能力突出的后备人才队伍，为企业未来的发展储备人才力量；（3）帮助后备人才树立正确的职业发展观念，提高团队协作和沟通能力，增强对企业的认同和责任感；（4）提高企业知名度和品牌形象，为企业的可持续发展提供强有力的保障。
2. 任务：（1）制定一套完善的后备人才培训计划，包括培训内容、形式和策略等；（2）培养后备人才的综合能力，包括专业技能、管理能力以及创新能力等；（3）提高后备人才的团队协作和沟通能力，培养团队合作精神和领导力；（4）培养后备人才对企业的认同和责任感，树立正确的企业价值观。
三、培训方案1. 培训内容：（1）专业知识培训：包括行业知识、产品知识、管理知识等，全面提升后备人才的专业素养；（2）管理能力培训：包括管理知识、管理技能、团队管理等，培养后备人才的管理能力；（3）创新意识培训：包括创新理念、创新方法、创新实践等，激发后备人才的创新潜能；（4）职业发展培训：包括职业规划、职业素养、职业发展通道等，帮助后备人才规划未来的职业生涯。
2. 培训形式：（1）理论培训：包括课堂培训、讲座、研讨会等形式，提供系统的理论知识培训；（2）实践培训：包括实习、项目实训、实际案例分析等形式，提供实践锻炼的机会；（3）案例分析：包括企业案例、行业案例、经典案例等形式，通过案例分析提升后备人才的综合素质；（4）辅导指导：包括导师制、职业规划指导、心理辅导等形式，提供个性化的辅导和指导。
后备人才的培训内容
后备人才的培训内容一、培训目标本培训计划旨在提升后备人才的领导力、项目管理能力、团队建设与领导能力、沟通与协调能力、策略规划与实施能力、创新能力、情绪智力、商业敏感度、全球视野以及数据分析与决策能力，为组织的持续发展和人才储备提供有力支持。
二、培训内容1.领导力发展：通过领导力理论学习、案例分析与实践锻炼，提高后备人才的领导力水平，培养其独立决策和解决问题的能力。
2.项目管理：学习项目管理知识体系，掌握项目立项、计划、执行、监控与收尾的全过程管理，提高项目管理综合能力。
3.团队建设与领导：通过团队建设活动和领导力培训，培养后备人才的团队组建、管理和领导能力，提高团队协作效率。
4.沟通与协调：学习沟通技巧、协调艺术和跨部门合作，培养后备人才的人际交往能力和组织协调能力。
5.策略规划与实施：掌握战略分析、制定和实施的方法，培养后备人才进行组织战略规划和落地执行的能力。
6.创新能力培养：通过创新思维训练、创新实践和团队合作，培养后备人才的创新意识和创新能力。
7.情绪智力培养：学习情绪智力的基本概念和培养方法，提高后备人才的情绪管理能力，促进人际关系的和谐发展。
8.商业敏感度培养：通过商业环境分析、市场趋势研究和商业案例分析，培养后备人才的商业敏感度和洞察力。
9.组织文化理解：深入了解组织文化及其重要性，培养后备人才的文化意识和跨文化沟通能力。
10.全球视野拓展：通过国际视野培训和实践，拓展后备人才的全球视野，提高其国际事务处理能力。
11.数据分析与决策：学习数据分析方法、工具和决策理论，培养后备人才的数据驱动决策能力。
12.项目管理实战演练：通过模拟项目和实际项目的管理实践，锻炼后备人才的综合项目管理能力。
13.变革管理实践：学习变革管理理论和实践技巧，培养后备人才在组织变革中的领导力和应变能力。
14.高压应对技巧：学习应对高压情境的技巧和方法，提高后备人才在压力下的心理韧性和工作效率。
三、培训方式与安排本培训计划采用线上与线下相结合的方式进行，包括讲座、案例分析、实践锻炼和小组讨论等形式。
公司后备人才培训计划
公司后备人才培训计划一、前言随着时代的发展，公司的竞争日益激烈，人才的培养和发展成为了企业的重要任务。
为了保障公司的长远发展，我们特别制定了公司后备人才培训计划。
本计划旨在通过系统化的培训，选拔并培养一批具备潜力、能够胜任公司重要岗位的后备人才，为公司的可持续发展提供扎实的人才保障。
二、培训目标1. 提高后备人才的整体素质和综合能力，培养具备战略眼光和业务水平的管理人才；2. 建立一支能够熟悉公司业务、适应公司文化、具备领导能力的后备人才队伍；3. 为公司的高层管理人才选拔和补充提供强有力的人才保障。
三、培训内容1. 岗位技能培训（1）根据后备人才的潜力和发展方向，安排技能培训课程，包括市场营销、人力资源管理、财务管理、项目管理等方面的培训，以全面提高后备人才的业务水平和专业能力。
（2）强化现有岗位的技能培训，培养后备人才对公司业务的认知和理解，提高其业务运作能力和管理技能。
2. 领导力培训（1）通过课程学习和实践指导，培养后备人才的领导能力、决策能力和执行能力。
（2）组织专业培训讲座，邀请行业专家和公司高管分享管理经验和领导智慧，提高后备人才的领导水平。
3. 沟通与协调能力培训（1）通过案例讨论和团队合作项目，提高后备人才的沟通和协调能力，增强团队协作意识。
（2）组织沟通技巧和冲突处理培训，提高后备人才的人际交往能力和问题解决能力。
4. 战略管理培训（1）介绍国内外知名企业的成功案例，激发后备人才的创新意识和战略思维，培养其对公司发展战略的理解和执行能力。
（2）组织参观和外出考察，拓宽后备人才的视野，提高其对行业和市场的洞察能力。
四、培训方式1. 内部培训（1）由公司内部专家和高管组织培训课程，结合实际业务情况进行专业技能和管理知识的传授。
（2）通过内部轮岗和实习实践，让后备人才在实际工作中学习和成长，培养其独立思考和解决问题的能力。
2. 外部培训（1）邀请行业专家和知名培训机构组织培训讲座，传授领先的管理理念和行业新知识。
后备人才培养建议
后备人才评估及培养建议一、后备人才评估:基于能力素质模型，人力资源管理部陈慧与培养目标还有一定距离，经过人力资源管理部综合测评，后备人才关键能力素质情况如下：关键能力素质综合评估培养目标关键能力素质综合评估培养目标人力资源知识3级5级财务知识1级2级法律知识4级4级战略知识1级2级产品知识1级2级口头表达与沟通能力3级4级判断分析能力3级4级学习能力2级4级创新能力2级4级关系建立与协调维护能力3级4级计划能力3级4级组织能力3级5级领导激励能力2级4级决策能力2级4级企业文化建设能力3级4级责任心2级4级进取心2级4级原则性3级4级二、后备人才内外部情况分析：（一）优势：责任意识强，工作踏实，执行力较强，悟性较高，考虑问题较全面，沉稳，表达能力较强，对职责范围内的事情能负责到底。
（二）不足：人力资源专业能力和综合管理知识略显不足，考虑问题缺乏高度和深度，视野不够开阔，全局意识不够，性情略显急躁，创新能力、进取心方面有待加强。
（三）不利条件：培训资源不足，公司培养氛围不够，培养机制有待提高。
随着集团战略实施，我相信这方面会有所改善。
但是在培养机制不够健全的情况下，人力资源部门要组织一切可以组织的培养资源，保证人才培养工作顺利实施。
三、人才培养三点建议：（一）后备人才培养分三个阶段开展，分别是基础阶段（2013年8月至2013年7月），提升阶段（2014年8月至2015年12月），精进阶段（2016年1月至2016年12月）；（二）在基础阶段以提升专业知识，拓宽知识面为主，培养方式则以自学和公司组织的培训为主；在提升阶段，则全面实现人力资源专业能力及相关的管理知识，相关的职业素养按照培养目标有意识来自我培养，同时直接上级要加强指导和监督。
培养方式以工作指导、培训、进修、轮岗等多种方式并用；到了培养后期，则赋予被培养更多的锻炼机会，赋予更大的工作挑战，同时，被培养人要加强自我修炼。
（三）在公司方面，人力资源管理部要坚定不移推进人才培养机制建立，创造良好的人才培养环境，不断满足集团战略发展要求。
后备人才教育培训计划
后备人才教育培训计划一、背景介绍随着全球化竞争的日益激烈，企业面临着更多的挑战和机遇。
在这样的环境下，企业需要拥有一支高素质的后备人才队伍，以应对不断变化的市场环境和业务需求。
因此，后备人才教育培训计划成为了企业发展中不可或缺的一部分。
本文将从后备人才教育培训的意义、目标、内容、方式及评价等方面进行详细的阐述，以期为企业制定和实施后备人才培养计划提供参考和指导。
二、后备人才教育培训的意义1. 提高团队的整体竞争力：良好的后备人才队伍可以为企业提供源源不断的人力资源供给，使企业团队的整体竞争力得到提升。
2. 适应市场变化：不断升级的市场环境和技术变革，要求企业及时调整人才结构，而有一支弹性的后备人才队伍将有利于迅速应对市场变化。
3. 保障企业的可持续发展：后备人才教育培训计划有利于企业实现人才的可持续发展，确保企业长期稳定运营。
三、后备人才教育培训的目标1. 培养高素质的后备人才队伍，提升团队整体竞争力。
2. 培养具有领导潜力和适应能力的员工，为企业未来的发展储备人才。
3. 培养员工的综合素质和专业技能，以适应企业不断变革和发展的需求。
四、后备人才教育培训的内容1. 领导力培养：通过培训，提升员工的领导能力和团队管理能力。
2. 专业技能提升：根据企业需求，对后备人才进行专业技能的培训，如市场营销、财务管理、人力资源管理等。
3. 沟通协作能力培养：通过团队项目训练、沟通技巧培训等方式，提升员工的沟通协作能力。
4. 创新创业培训：培养员工的创新意识和创业精神，鼓励员工提出和实施创新性的方案和项目。
五、后备人才教育培训的方式1. 线上培训：利用网络教育平台、在线课程等形式，进行员工的专业技能培训和领导力培养。
2. 线下培训：组织各种形式的培训班、研讨会、讲座等，提升员工的综合素质和沟通能力。
3. 外派岗位：将后备人才派往国外或其他地区进行工作交流和学习，开阔员工的眼界和思维。
4. 实战锻炼：通过模拟企业实际工作场景，进行员工的实战学习和锻炼。
后备人才培养计划书
后备人才培养计划书后备人才培养计划书一、企业人力资源管理人才现状企业核心竞争力本质上是结合战略、人才、管理、技术等基础上形成的保持企业长期竞争优势的能力，获得人才优势是打造企业核心竞争力的关键所在。
企业为了获取人才优势，提升核心竞争力，往往会选择大规模的外部招聘，以满足人才的需求，而忽略了内部人力资源的培养和选拔。
导致了人力资源部门面临这样的难题：一方面，外部招聘的员工由于缺乏对企业文化和业务状况的了解，难以在短期内发挥其所在岗位的最大组织效能，并且外部招聘新入职的员工忠诚度较低，可能会进一步导致企业人才的流失。
另一方面，在企业的内部员工看来，他们的能力积累和提升被上级和企业管理者所忽视，极有可能挫伤内部员工的工作积极性，员工难以看到自己职业未来的发展方向与上升空间，从而影响企业人力资源的稳定，这样的企业对于人才恐怕很难有长久的吸引力。
究其原因，在于人才使用和培养机制方面存在如下问题。
首先，企业软环境。
在中国这个讲究“人情关系”的社会氛围影响下，有部分员工认为，企业人员的引入和晋升大部分依靠与领导的关系，形成了员工之间缺少信任，甚至因利益相争而导致内部人际关系紧张;此外，“大锅饭”的传统思维，也导致不少员工缺乏动力、不思进取。
第二，缺乏长远人才培养规划。
通常企业中主要靠员工的“师带徒”模式或自己边摸索边学习培养工作技能，缺少高技能型和管理型人才的知识的更新与补充。
第三，如今科技信息发达，职场生力军多为80后、90后大学毕业生，这一职场人群心眼活、想法多、胆识大。
企业在管理人才的过程中，80后、90后常由于新入职场不受看中而跳槽。
一旦，企业人才流失，后备人才培养不足，则会出现人才青黄不接，甚至出现人才危机。
所以，关注企业内部人力资源的培养和选拔，建立企业内部后备人才梯队管理机制势在必行，迫在眉睫。
二、如何留住后备人才后备人才问题是当今企业面对市场竞争与未来发展的关键问题。
如何用好新生员工与如何把新生员工培养成优秀的后备人才，是这个问题的症结所在。
后备人才培养计划书
公司后备人才培养计划第一步后备人才库建立，第二步也是关键一步，就是人才培养、跟踪、评估，为做好人才培养工作，特制订人才培养计划。
一、培养对象公司后备人才（中层、基层管理人员）二、培养周期一年三、培养原则1、循序渐进的原则；2、学习与工作相结合的原则；3、专业技能和通用素质相结合的原则；4、授课指导和自学相结合的原则。
四、责任分工1、车间/部门职责：专业技能提升培训，由各部门负责人负责。
负责培养计划的制定、培训资料搜集、安全基础知识培训、帮扶人指定等。
2、人力资源部职责：通用素质提升培训，由人力资源部负责。
负责培养计划制定、培训课程准备、安全、设备等知识培训协调组织；对整个后备人才培养跟踪监督和阶段培训结束后的评估。
3、后备人才职责：作为后备人才，应具备自学课程设置的能力和意识，开拓视野，自我充电，激发工作兴趣和管理潜力，提升创新能力。
通过相关自学课程、书籍、视频等相关形式，提升个人素质。
五、培训课程划分后备人才培养课程分为培训课程、自学课程两个阶段1、培训课程：以个人工作中所欠缺为出发点，以个人实际工作需要为导向，提供相应的学习资料，后备人才可有针对性地进行学习。
2、自学课程：后备人才必须具备的素质就是学习能力，课程设置基本导向，包括自我时间管理、管理理念学习、管理人员应具备素养等方面。
开拓视野，进行自我充电，激发工作兴趣和管理潜质，提升创新能力。
五、培训评估评估分为书面测试和领导面谈两个部分。
1、书面测试：以笔试的形式，测试后备人才对课程学习、轮岗学习、自学等知识的掌握情况。
2、领导面谈：经过一段时间培训后，由单位领导对后备人才进行面谈，并做出书面评定，作为以后后备人才动态管理的依据。
3、根据培训周期，每项培训结束后，人资部及相关部门进行联合进行评估，并将评估备案，作为年度后备人才总评估依据。
合理化建议,后备人才的储备和培养
合理化建议，后备人才的储备和培养
1. 制定合理的后备人才储备计划：根据公司未来的发展战略和人才需求，制定合理的后备人才储备计划。
这可以包括确定后备人才的数量、职位需求、培养时间等。
2. 识别潜在的后备人才：通过对员工的绩效评估、潜力评估和发展计划的跟踪，识别出具备潜力的员工作为后备人才。
这包括对员工的能力、领导潜力、适应能力等方面的评估。
3. 提供专业的培训和发展机会：为后备人才提供必要的培训和发展机会，以提升他们的职业能力和领导能力。
这可以包括内部培训、外部培训、导师指导等形式。
4. 提供挑战性的岗位和项目：给予后备人才挑战性的岗位和项目，让他们有机会锻炼和展示自己的能力。
这可以帮助他们积累经验，提高自己的职业竞争力。
5. 建立良好的导师制度：与有经验和能力的员工建立导师关系，让后备人才能够从他们的经验和指导中受益。
导师可以提供专业知识、职业发展建议和个人指导等支持。
6. 定期评估和调整储备人才计划：定期评估后备人才的发展情况，并根据公司的需求和员工的发展情况进行调整和优化。
这可以确保后备人才储备计划的有效性和适应性。
7. 建立激励机制：为后备人才建立激励机制，包括薪酬激励、晋升机会、福利待遇等，以激励他们积极参与培养和发展计划，并保持对公司的忠诚度。
8. 加强沟通与反馈：与后备人才建立良好的沟通与反馈机制，定期了解他们的发展需求和意见建议，并给予积极的反馈和支持，以保持他们的积极性和动力。
通过以上合理化建议，公司可以有效地储备和培养后备人才，为公司的长期发展提供有力的支持。
后备人才培养计划书
公司后备人才造就筹划第一步后备人才库树立,第二步也是症结一步,就是人才造就.跟踪.评估,为做大好人才造就工作,特制订人才造就筹划.一.造就对象公司后备人才（中层.下层治理人员）二.造就周期一年三.造就原则1.循序渐进的原则;2.进修与工作相结合的原则;3.专业技巧和通用本质相结合的原则;4.讲课指点和自学相结合的原则.四.义务分工1.车间/部分职责：专业技巧晋升培训,由各部分负责人负责.负责造就筹划的制订.培训材料汇集.安然基本常识培训.帮扶人指定等.2.人力资本部职责：通用本质晋升培训,由人力资本部负责.负责造就筹划制订.培训课程预备.安然.装备等常识培训调和组织;对全部后备人才造就跟踪监视和阶段培训停止后的评估.3.后备人才职责：作为后备人才,应具备自学课程设置的才能和意识,开辟视野,自我充电,激发工作兴致和治理潜力,晋升创新才能.经由过程相干自学课程.书本.视频等相干情势,晋升小我本质.五.培训课程划分后备人才造就课程分为培训课程.自学课程两个阶段1.培训课程：以小我工作中所欠缺为动身点,以小我现实工作须要为导向,供给响应的进修材料,后备人才可有针对性地进行进修.2.自学课程：后备人才必须具备的本质就是进修才能,课程设置根本导向,包含自我时光治理.治理理念进修.治理人员应具备素养等方面.开辟视野,进行自我充电,激发工作兴致和治理潜质,晋升创新才能.五.培训评估评估分为书面测试和引导面谈两个部分.1.书面测试：以面试的情势,测试后备人才对课程进修.轮岗进修.自学等常识的控制情形.2.引导面谈：经由一段时光培训后,由单位引导对后备人才进行面谈,并做出书面评定,作为今后后备人才动态治理的根据.3.根据培训周期,每项培训停止后,人资部及相干部分进行结合进行评估,并将评估存案,作为年度后备人才总评估根据.。
后备人才库培训计划
后备人才库培训计划一、前言随着社会的不断发展和企业的不断壮大，人才培养和使用问题已经成为了各个企业需要面对的重要问题。
在企业运营中，人才是企业发展的核心竞争力。
一个企业如果能够具备一支高素质的人才队伍，将可以为企业的发展提供强有力的支持，帮助企业赢得市场。
而在现实中的企业管理中，人才储备工作不容忽视。
为了加强人才储备，提高企业人才队伍的整体素质，加强人才队伍的整体能力，需要建立一套完善的人才储备培训机制。
在这个背景下，本文将以后备人才库培训计划为主题，针对后备人才库进行具体的培训安排。
二、培训目标1.提高后备人才的专业技能和综合素质；2.提升后备人才的责任意识和团队合作精神；3.加强后备人才的领导能力和沟通能力；4.培养后备人才的创新思维和问题解决能力；5.促进员工个人成长和企业发展。
三、培训内容1.专业技能培训（1）针对不同职能，制定专业技能培训计划；（2）通过内外部培训讲座、实践操作等方式进行专业技能的培训；（3）加强后备人才的专业技能水平，提供晋升和发展的动力。
2.综合素质培养（1）注重后备人才的自我管理和个人修养；（2）培养后备人才的学习和交流能力；（3）加强后备人才的综合素质，提高员工整体素质和综合能力。
3.责任意识和团队合作（1）加强后备人才的责任感和使命感，促进员工的进步和成长；（2）通过团队训练和项目合作，提高后备人才的团队合作精神。
4.领导能力和沟通能力（1）提升后备人才的领导能力和管理技能；（2）培养后备人才的沟通技巧和协调能力；（3）通过案例分析和角色扮演等方式，提高后备人才的领导和沟通能力。
5.创新思维和问题解决能力（1）培养后备人才的创新意识和创新思维；（2）加强后备人才的问题分析和解决能力；（3）通过讨论和研讨等方式，提高后备人才的创新思维和问题解决能力。
四、培训方法1.请专业讲师开展培训课程（1）邀请专业讲师，开展内外部培训讲座；（2）提供岗位技能、职业素质、管理技巧等方面的专业培训。
后备人才集中培训计划
后备人才集中培训计划第一部分：引言在当今竞争激烈的时代，每个组织都意识到培养和发展优秀的人才是至关重要的。
而后备人才的培训更是组织发展的基石。
后备人才是组织未来的希望，他们是组织中年轻、有潜力、渴望成长的员工。
因此，制定一个合理、系统的后备人才集中培训计划对于组织的长远发展至关重要。
本文将从后备人才培训计划的概念、目的、内容及实施方式等方面进行探讨，并结合实际案例，对后备人才集中培训计划进行具体分析。
第二部分：后备人才集中培训计划的概念后备人才集中培训是指针对组织中那些拥有一定工作经验和专业技能的年轻员工进行的集中、系统的培训活动。
这些员工通常具备较高的学历和潜能，而且在组织中已经展现出了一定的领导潜力。
后备人才集中培训的特点包括：培训内容系统化、目标明确、命工互动、形式多样、周期较长等。
第三部分：后备人才集中培训计划的目的1. 提升员工综合素质后备人才集中培训计划的一个重要目的就是提升员工的综合素质。
通过系统的培训，员工可以不断增强自己的专业技能、团队合作意识、沟通协调能力以及解决问题的能力，进而提高员工的整体综合素质。
2. 鼓励员工的持续成长后备人才集中培训计划可以激励员工的学习欲望和成长动力。
员工通过培训学习到新的知识、新的技能，可以提高他们的职业能力及市场竞争力，让员工在不断的学习中实现自身的成长和进步。
3. 建设良好的企业文化后备人才集中培训计划可以为组织建设良好的企业文化奠定基础。
通过培训，员工可以深入了解组织的价值观、企业文化、发展战略等，且在培训过程中，形成一种积极的学习态度和习惯。
第四部分：后备人才集中培训计划的内容1. 管理技能培训后备人才一般都是具有一定的专业素养与实践经验的员工，因此需要接受的培训内容将以管理、领导力为主，培养他们的领导才能与领导素质。
2. 团队建设与沟通协调团队合作能力是后备人才必备的优势素质，组织可以通过集中培训提升他们的团队合作意识、沟通协调能力与团队精神。
企业后备干部培训建议
关于加强企业后备干部培训的建议为适应企业的发展需要，逐步提高我公司后备干部的综合素质，打造一支企业管理岗位上的“正规军”，并在我公司形成一种规范的干部接班人培养及管理模式，建议对企业的后备干部进行系统性培训，以达到“在培训中培养人才，在训练中筛选人才”的目的，具体方案如下:一、培训目的:通过系统、正规的管理培训，培养一批真正掌握现代管理的基本技巧及思维模式，并具备良好的专业技能和实战技能的企业管理人才。
二、培训对象:各单位中具有一定管理经验、管理潜质及发展空间的优秀后备管理人员。
三、培训内容:1、基础管理:通过一系列正规的课程学习,逐步培养学员的计划、领导、控制、协调、策略、问题解决、思维创新、主持会议及团队统帅的能力,其中包括:《》、《》等相关的基础管理课程,部分核心课程外聘老师,其余课程由企业内部培训师执教;2、个人综合素质:引入个人激励等素质课程及拓展训练项目,以提升学员个人的感召力、意志、形象、沟通、自我管理等能力及培养成熟的心智;3、实践活动:根据课程内容,每两个月定一个行动学习项目,以小组或个人形式,以解决企业实际的管理难题,安排实操性任务,在实际项目中执行“行动学习”。
4、提高专业及实操能力：理论培训的基础上, 采用实战的形式, 即由小组或个人通过完成项目,攻克课题,解决企业实际问题来提升学员的专业及实操能力。
其中实际项目包括企业经营管理及实际操作、专业领域上的创新钻研、本岗位工作的三大课题。
四、培养方式:分五个环节进行,互相渗透。
1、理论课程:根据企业管理需要,设立相关的系统课程,包括基础的管理课程、个人素质提升课程、企业专业课程及团队合作项目。
2、实践操作:根据以上的课程设置,在每一课程后,以个人或小组的形式,实际攻克企业管理和运营技术等的难关, 从而提升个人的实战能力,主要采用“行动学习法”。
3、导师制:在培训期间,每组学员均安排一名专业培训师,每个培训行动项目推进时,由培训教师进行相关辅导,共同完成实操项目的任务,并由其考核学员的业绩及表现。
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××××××有限公司何翔2009年8月21日本方案阅读提示Ø本培训方案是×××根据****集团有限公司（下文简称“**集团”）的培训需求提出的项目建议，具体实施方案尚需根据客户的具体需求和实际情况细化完善。
Ø本培训方案提供的课程大纲为初步大纲，授课老师将根据受训人员需求和情况调查结果进行详细设计和调整。
Ø本方案的版权归×××所有，请勿对外传播。
目录一、项目基本情况 (4)二、培训项目设计 (5)三、培训服务费用说明 (10)四、×××公司介绍 (10)五、为何选择××× (11)六、×××培训实施流程 (11)七、×××的后续服务 (12)注：如果在阅读完本方案后，企业发现有尚未完全符合贵公司要求之处，×××将会根据企业的需求做出修改。
一、项目基本情况(一)项目背景理解通过前期与何经理的初步沟通，我们了解到**集团在不断发展过程中，一直非常重视人才梯队建设及核心人才培养工作。
2009年下半年，集团有计划针对核心管理及专业技术后备人才进行进阶培训。
希望通过此次培训，提高后备人才的自身综合能力，并充分认识团结协作的重要性，增强团队凝聚力和工作责任感，加深对企业文化、理念的认同感，拓宽、创新管理思路，加强基层管理能力，提高分析能力和决策能力，以适应企业发展的需要，促进企业健康发展。
(二)培训目标分解及相关建议根据**集团人才战略规划要求，结合后备人才队伍素质能力现状，我们认为，此次后备人才进阶培训的目标是：1、针对管理及行政职能人员：以提升管理能力通过中层驱动基层执行力为着力点，使学员明确管理者的角色定位，系统提升管理者的管理能力，初步提升管理者的领导能力与艺术。
2、针对财务及研发专业人员：树立正确的职业发展理念，强化内部客户服务及责任意识，提升团队协作与跨部门沟通能力，提升专业服务水平。
3、针对营销团队人员：充实一线的销售人员的专业理论知识及销售技巧，全面提升销售人员面对客户时的态度及销售技能，引导踏上成功之路的捷径。
(三)本次培训的对象集团公司及各分子公司后备人才队伍(四)培训形式与时间9天（6－7小时/天），分为3批，每批3天封闭培训二、培训项目设计****集团（销售人员）封闭式培训课程安排日期时间课程课程收益备注正式培训前一天晚上19:00-21:30宣布本次培训开班,公司领导致词/宣布培训纪律/团队破冰/小组展示Ø相互认识、打破隔阂Ø明确培训的目的，激发参训学员的热情和竞争意识Ø灌输团队意识，注入团队的基因如果**集团的前期的其他培训已经做了这些工作，则没有这个步骤23:00 熄灯按照训练营规定的时间熄灯（下同）第一天6:30 起床Ø培养守时、守纪、高效的良好作风Ø培养团队合作精神和竞争意识6:35-7:50 晨练(含团队户外活动或体验式活动) 8:00-8:20 早餐8:30-8:55 早会9:00-10:30成功销售主管的之角色Ø了解销售管理的基本意义Ø了解销售经理的角色、定位与功能Ø认知销售经理应有的基本态度与意识10:40-12:00 沟通技巧Ø增进各层次沟通，加强下属配合度，提高工作效率Ø建立良好工作氛围，增进团队建设，降低人员流失Ø加强各部门合作，增进工作改善，从而降低成本12:00-13:30 午餐/午休按照训练营规定的时间安排（下同）13:30-13:40销售团队管理与激励技巧Ø了解销售团队成长的阶段和过程Ø认识销售团队管理的特点Ø掌握管理销售团队的方法和技巧Ø认识销售团队士气变化的基本规律Ø掌握激励销售团队的方法和技巧15:40-18:40情绪压力管理技巧Ø减轻工作压力，放松自我，焕发工作激情、提升生活情趣Ø消除压力来源，激发主动性与创造性，培养积极心态面对人生Ø掌握行之有效的压力管理策略，学会各种有效的放松方法Ø增强正面情绪，处理负面情绪，从根本上解决带来心理的不当信念，快乐生活，开心工作18:00-19:00晚餐(训词.口号/建议，下同)按照训练营规定的时间安排（下同）19:10-21:00 商务礼仪Ø建立正确的职业意识，了解专业行为规范Ø将个人目标与公司期望融合在一起Ø了解、改善自身专业形象。
在提高个人职业能力的基础上，完善公司商务形象Ø学会在商务场合用正确的方法与他人交往及正确的客户关系管理、自我时间管理Ø掌握商务沟通技巧与沟通中的行为礼仪，加强工作中的沟通能力21:00—21:30 评选优秀学员/填写学习日志22:30 熄灯第二天6:30 起床6:35-7:50 晨练(含团队户外活动或体验式活动) 8:00-8:20 早餐8:30-8:55 早会09:00-10:20目标效率管理技巧Ø了解目标管理的基础知识Ø掌握制定工作总目标的方法Ø掌握目标分解五个方法Ø掌握目标管理的追踪的方法Ø掌握目标管理的评估的方法Ø掌握专注个人目标，提高效率的10个技巧10:30-12:00销售数据分析技巧Ø认识到销售数据分析的重要性Ø掌握收集、分类整理销售数据的途径和方法Ø掌握分析销售数据的方法和技巧Ø掌握通过数据发现、解决问题，并提升销售业绩的方法和技巧12:10-13:30 午餐/午休13:30-14:50 销售项目管理Ø了解项目销售的特点Ø掌握制定正确的销售策略的方法Ø掌握练使用项目销售的技术和方法Ø掌握合理调动和使用各项资源Ø提高销售员的能力和素质15:00-17:40 专业销售技巧Ø掌握营销的核心精髓Ø学习销售核心六步骤Ø系统化专业销售技巧Ø消除实践中的销售障碍18:00-19:00 晚餐19:10-21:00 联欢晚会(全体人员参加,由学员自编/自导/自演)21:00—21:30评选优秀学员/填写学习日志22:30 熄灯6:30 起床6:35-7:50 晨练(含团队户外活动或体验式活动) 8:00-8:20 早餐第三天8:30-8:55 早会9:00-10:20 优质客户服务Ø了解现代客户服务理念，有效提升企业员工的客户服务意识；Ø通过对“关键时刻”的深入理解，掌握企业为客户创造价值的关键时刻Ø通过对“关键时刻”行为模式的解析和实战演练，有效掌握的客户服务的核心技巧，从而为企业创造富有价值的正面关键时刻10:30-12:00 客户关系管理Ø掌握对客户分类的标准，进行差异化管理，实现最高投入产出比Ø了解有效管理客户的业务流程、方法以及相关的信息技术Ø了解在企业里实施客户关系管理的工作中，应该重点关注那些环节12:00-13:30 午餐/午休13:30-15:30员工培训/督导技巧Ø了解辅导和训练下属的方法、意义Ø提高辅导和训练下属的能力Ø提高工作指导与评估的能力，有效地将工作经验传授给下属Ø提高工作沟通能力，正确有效地传达工作指令Ø建立有效的辅导和训练的培训体系15:40-17:00 危机处理技巧Ø了解什么是危机及危机意识Ø了解危机管理的基本原则及思想Ø掌握危机管理的基本方法和技巧17:10-17:50（整体）课程总结、心得分享18:00-18:30毕业典礼、颁发结业证书含优秀团队、优秀学员的颁奖、合影留念等****集团（非销售人员）封闭式培训课程安排日期时间课程课程收益备注正式培训前一天晚上19:00-21:30宣布本次培训开班,公司领导致词/宣布培训纪律/团队破冰/小组展示Ø相互认识、打破隔阂Ø明确培训的目的，激发参训学员的热情和竞争意识Ø灌输团队意识，注入团队的基因如果**集团的前期的其他培训已经做了这些工作，则没有这个步骤23:00 熄灯按照训练营规定的时间熄灯（下同）第一天6:30 起床Ø培养守时、守纪、高效的良好作风Ø培养团队合作精神和竞争意识6:35-7:50 晨练(含团队户外活动或体验式活动)8:00-8:20 早餐8:30-8:55 早会9:00-10:30 管理者的定位与基本认知Ø了解管理的基本意义Ø了解管理者角色、定位与功能Ø认知管理者应有的基本态度与意识10:40-12:00 中层干部职业化训练Ø培养中层干部的执行能力Ø掌握部门绩效管理的方法Ø学会打造适合中层发展的职业通道Ø全面提升中层干部的综合素质12:00-13:30 午餐/午休按照训练营规定的时间安排（下同）13:30-17:40 有效发挥组织效能Ø了解组织的形成的阶段和过程Ø认识组织三阶层的互动Ø认识指挥系统的一致性Ø职务的认知Ø了解授权的重要性，掌握授权的运用技巧中间有一次休息18:00-19:00 晚餐(训词.口号/建议，下同)按照训练营规定的时间安排（下同）19:10-21:00 商务礼仪Ø建立正确的职业意识，了解专业行为规范；Ø将个人目标与公司期望融合在一起；Ø了解、改善自身专业形象。
在提高个人职业能力的基础上，完善公司商务形象；Ø学会在商务场合用正确的方法与他人交往及正确的客户关系管理、自我时间管理；Ø掌握商务沟通技巧与沟通中的行为礼仪，加强工作中的沟通能力技术和财务班的课程为“从专业人才走向管理人才”，课程目标：Ø完成从专业人才到管理者心态的转换Ø完成从专业人才到管理者角色的转换Ø养成专业经理必备的六大好习惯Ø掌握专业经理必备的四大基本功21:00—21:30 评选优秀学员/填写学习日志22:30 熄灯第二天6:30 起床6:35-7:50 晨练(含团队户外活动或体验式活动)8:00-8:20 早餐8:30-8:55 早会09:00-10:20管理中计划与执行Ø了解、掌握PDCA管理循环Ø认识管理工作中计划的重要性Ø学习并掌握拟订计划的思维与原则Ø学习、掌握工作分派时应考量的原则10:30-12:00管理控制与问题掌握Ø认识管理控制的本质Ø掌握问题的掌握的技巧Ø了解控制时应掌握的原则Ø掌握发现问题的方法和技巧12:10-13:30 午餐/午休13:30-14:50 部属的培育与教导Ø掌握培育的要点Ø掌握在工作中指导部署的方法（步骤）Ø掌握岗位上教导的具体作为15:00-17:40 沟通与协调技巧Ø了解建立沟通的渠道的要素Ø了解沟通在管理上的功能Ø掌握克服沟通的障碍的方法和技巧Ø了解沟通时应掌握的原则与技巧Ø了解并掌握工作协调的要领18:00-19:00 晚餐19:10-21:00 联欢晚会(全体人员参加,由学员自编/自导/自演)21:00—21:30 评选优秀学员/填写学习日志22:30 熄灯第三天6:30 起床6:35-7:50 晨练(含团队户外活动或体验式活动)8:00-8:20 早餐8:30-8:55 早会9:00-10:20掌握人性的管理诀窍Ø透视激励，掌握激励员工的技巧Ø了解需求的层次，掌握员工需求Ø掌握有效激励的方式Ø掌握启发员工正确的态度的方法和技巧10:30-12:00 领导力的发挥Ø认识领导力Ø掌握建立领导力的方法Ø掌握如何因情境而异的权变领导艺术Ø掌握管理者的自我经营的方法12:00-13:30 午餐/午休13:30-15:30情境式压力情绪管理Ø有效了解生活和工作压力状况Ø学习如何应对压力Ø提升个人的效能，妥善分配自己的精力和能量15:40-17:00 危机处理技巧Ø了解什么是危机及危机意识Ø了解危机管理的基本原则及思想Ø掌握危机管理的基本方法和技巧17:10-17:50（整体）课程总结、心得分享18:00-18:30毕业典礼、颁发结业证书含优秀团队、优秀学员的颁奖、合影留念等三、培训服务费用说明第一部分：需求分析及制定计划（免费）第二部分：培训课程实施（暂没报价）备注：1、此次暂无具体报价，项目总体费用预算及报价可在贵公司正式立项开展，双方进一步沟通后视培训具体要求及双方合作情况再定。