经济学说课-王硕ppt
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经济学课件(第一章_概述)_图文
定？
18
2、做一个理性的经济人(Rational)
理性的经济行为：指人在经济生活中总是受个人
利益或利己心的动机所驱使，在作出一项经济决 策时，总是会对各种可能的抉择权衡比较，以便 找到一个方案，这个方案能够使他耗费给定的劳 动或金钱，带来最大限度的利益。即—产生最优 化的行为。 学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些 有助于你致富的工具。
素有"东方水都"之称的上海，三面临水，头上还顶着"一盆 "太湖水，其人均水资源拥有量大大高于全国平均水平。可 近些年由于苏州河和黄浦江一些河段受污染，导致该城市水 厂取水口"节节败退"。每到枯水季节，太湖流入黄浦江的 水减少，加上受潮水顶托，黄浦江下游的污水和东海咸潮上 溯，造成向江浙两省"借水"吃的窘境。
16
现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
17
为什么要学习经济学？
1、学习经济学有助于了解我们所生活的世界
为什么我们会面临巨大的就业压力？ 春节火车票为什么难买？ 为什么明星的报酬如此之高？ 为什么世界石油价格会增长？ 为什么银行的利率时高时低？ 为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？ 为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家物价稳
资源的稀缺性的假定： 资源的数量是有限的； 人们的欲望是无限的。 相对于人的欲望而言，资源是有限的。
10
பைடு நூலகம்
人类欲望的无限性 马斯洛的需求层次论
第一基本的生理需要 第二安全需要 第三社会需要 第四尊重需要 第五自我实现需要
自我实现需要是最高层次需要
11
一个永恒的矛盾；一个永恒的主题。
18
2、做一个理性的经济人(Rational)
理性的经济行为：指人在经济生活中总是受个人
利益或利己心的动机所驱使，在作出一项经济决 策时，总是会对各种可能的抉择权衡比较，以便 找到一个方案，这个方案能够使他耗费给定的劳 动或金钱，带来最大限度的利益。即—产生最优 化的行为。 学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些 有助于你致富的工具。
素有"东方水都"之称的上海，三面临水，头上还顶着"一盆 "太湖水，其人均水资源拥有量大大高于全国平均水平。可 近些年由于苏州河和黄浦江一些河段受污染，导致该城市水 厂取水口"节节败退"。每到枯水季节，太湖流入黄浦江的 水减少，加上受潮水顶托，黄浦江下游的污水和东海咸潮上 溯，造成向江浙两省"借水"吃的窘境。
16
现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
17
为什么要学习经济学？
1、学习经济学有助于了解我们所生活的世界
为什么我们会面临巨大的就业压力？ 春节火车票为什么难买？ 为什么明星的报酬如此之高？ 为什么世界石油价格会增长？ 为什么银行的利率时高时低？ 为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？ 为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家物价稳
资源的稀缺性的假定： 资源的数量是有限的； 人们的欲望是无限的。 相对于人的欲望而言，资源是有限的。
10
பைடு நூலகம்
人类欲望的无限性 马斯洛的需求层次论
第一基本的生理需要 第二安全需要 第三社会需要 第四尊重需要 第五自我实现需要
自我实现需要是最高层次需要
11
一个永恒的矛盾；一个永恒的主题。
经济学PPT第一节
边际效用递减规律
01
边际效用递减规律的含义
在一定时间内，随着消费者对某种商品消费量的增加，其从该商品连续
增加的每一消费单位中所得到的效用增量是递减的。
02 03
边际效用递减的原因
生理或心理的原因，随着相同消费品的连续增加，从人的生理和心理的 角度讲，从每一单位消费品中所感受到的满足程度和对重复刺激的反应 程度是递减的。
完全垄断市场是指市场上 只有一个卖者，且该卖者 拥有控制市场价格和产量 的能力。
市场上只有一个卖者，其 他企业无法进入该市场。
垄断企业可以自主制定价 格，以实现利润最大化。
存在进入市场的障碍，如 技术壁垒、资本需求等。
由于市场上只有一个卖者 ，信息可能不完全，消费 者难以获得充分的信息。
寡头竞争市场
市场均衡
市场均衡是指市场供给等于市场需求的一种状态。当一种商品的市场处于均衡状 态时，市场价格恰好使得该商品的市场需求量等于市场供给量，这一价格被称为 均衡价格，与均衡价格相对应的成交数量被称为均衡数量。
04
市场类型及其特点
完全竞争市场
01
定义
完全竞争市场是指市场上存在大量买者和卖者，产品 同质化，资源自由流动，信息充分披露的市场。
价格机制与资源配置
价格机制
指通过市场价格变动来调节市场供求关系的一种经济机制。 当市场供过于求时，价格下跌，刺激需求增加、供给减少； 当市场供不应求时，价格上涨，刺激供给增加、需求减少。
资源配置
指在社会生产过程中，各种生产要素（如土地、劳动力、资 本等）在不同用途之间的分配和使用。价格机制是实现资源 有效配置的重要手段之一，通过价格信号引导资源流向效益 更高的领域和行业。
信息相对完全
大学课程《经济学概论》PPT课件：经济学概论：04、第四章
二、市场需求与厂商需求
•
在完全竞争市场中，厂商的数目众多，厂商不得不接
受市场供求决定的价格，如果某厂商打算以高于市场价格
出售，信息充分的消费者就会选择可以供应同质商品的其
他厂商进行购买，最终该厂商不得不按市场价格进行销售。
因此，对于单个厂商而言，其面临的需求曲线不随产量变
动而变动。
四、厂商的利润情况分析
•
在实际经营中厂商可能获得经济利润，也可能亏损，
即π<0，当然也可能刚好获得正常利润。我们可以将利润
情况用产品价格与平均成本的比较表示出来:
• π=TR-TC=P×Q-AC×Q=Q×(P-AC)
所以，当P>AC时，厂商获得经济利润；当P=AC时，厂 商刚好获得正常利润；当P<AC时，厂商亏损。
如果长期亏损，厂商可能就会选择退出经营。但如果在 短期亏损，厂商会怎样做呢?这要视亏损程度而定。如果厂 商虽然亏损，但亏损的只是固定成本FC，厂商可能进行规模 的调整继续经营下去。如果厂商继续经营连可变成本VC都 收不回，则企业会选择停止经营。所以，当TR>VC或者 P>AVC时，厂商虽然亏损但仍可继续营业。当TR<VC或者 P<AVC时，厂商亏损严重必然选择停止营业。
• 为实现利润最大化，厂商选择产量以使 收入与成本之间的差额最大。收入R(q)是一 条曲线，其斜率表示每当产量增加一个单 位时收入的增加量，即边际收益。C(q)曲线 的斜率则为每增加一单位产量时成本的增 加量，即边际成本。
• 当边际收益等于边际成本时，即 MR=MC时，利润实现了最大化，这一原则 适用于所有的厂商，不管是竞争性的还是 非竞争性的。
极端，通常有以下特征: (1)竞争者无数 (2)产品无差异 (3)要素自由流动 (4)完全信息
经济学PPT演示课件
公司编制，是以香港股票市场中的33家上市股票为成份股样本，以其 发行量为权数的加权平均股价指数，是反映香港股市价格趋势最有影 响的一种股价指数。
9
经济学的定义：研究我们社会中的个人、 企业、政府和其他组织之间关系的学科， 以及对各种资源（包括土地资源、人力资 源）的运用。
具体的说，经济学研究物品或劳务的生产、 分配和消费，以及这一过程中有限资源的 消耗和使用。
《人文社会科学概论》之
第七讲 经济学
1
2
一
3
4
一、什么是经济、经济学 Economy and economics
5
1．经济就是生产或生活上的节约、节俭，前者包括节约资金、物 质资料和劳动等，归根结底是劳动时间的节约，即用尽可能少的劳 动消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。后者指个人或家庭在 生活消费上精打细算，用消耗较少的消费品来满足最大的需要。总 之，经济就是用较少的人力、物力、财力、时间、空间获取较大的 成果或收益；
的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的
市场价值的总值。
在经济学中，常用GDP和GNI（国民总收入， gross national Income）共同来衡量该国或地区 的经济发展综合水平通用的指标。
CPI
消费者物价指数(Consumer Price Index)，
是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出
12
做出选择或资源配置决策并付诸实施的过 程就是经济活动。
各个社会做出选择或资源配置的方式称为 经济制度。 计划经济和市场经济及混合经济
13
计划经济和市场经济的差别： 1、决策机制不同 2、协调机制不同 3、激励机制不同
14
（四）经济学家思考问题的方法
9
经济学的定义：研究我们社会中的个人、 企业、政府和其他组织之间关系的学科， 以及对各种资源（包括土地资源、人力资 源）的运用。
具体的说，经济学研究物品或劳务的生产、 分配和消费，以及这一过程中有限资源的 消耗和使用。
《人文社会科学概论》之
第七讲 经济学
1
2
一
3
4
一、什么是经济、经济学 Economy and economics
5
1．经济就是生产或生活上的节约、节俭，前者包括节约资金、物 质资料和劳动等，归根结底是劳动时间的节约，即用尽可能少的劳 动消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。后者指个人或家庭在 生活消费上精打细算，用消耗较少的消费品来满足最大的需要。总 之，经济就是用较少的人力、物力、财力、时间、空间获取较大的 成果或收益；
的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的
市场价值的总值。
在经济学中，常用GDP和GNI（国民总收入， gross national Income）共同来衡量该国或地区 的经济发展综合水平通用的指标。
CPI
消费者物价指数(Consumer Price Index)，
是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出
12
做出选择或资源配置决策并付诸实施的过 程就是经济活动。
各个社会做出选择或资源配置的方式称为 经济制度。 计划经济和市场经济及混合经济
13
计划经济和市场经济的差别： 1、决策机制不同 2、协调机制不同 3、激励机制不同
14
（四）经济学家思考问题的方法
市场营销说课-王硕
教法
课程导入：案例分析法； 教学重点：案例分析法和提问法； 教学难点：讲解法、案例分析法、创设情景教学法、
讨论法； 课程结束后：网络教学法、反思教学
2021/2/22
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
18
学法
课堂讨论法、小组学习法、理论与实际结合法、反馈学习法、 互联网学习法
2021/2/22
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货业
市场营销
邮轮岗位
高职学习
2021/2/22
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
4
课程目标
知识体系目标
比较全面地了解 和掌握市场营销 的基本理论，全 面了解和掌握现 代市场营销学的 基本知识，为学 习经济管理类其 他专业课程打下 坚实的理论基础 。
微观 经济学
第6章： 产品策略
第7章： 价格策略
2021/2/22
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
10
4、组织计划
市场营销组织、 计划于控制
第10章
2021/2/22
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
11
课程细分
章节
第1章:市场营销概论
第2章：市场营销环境分 析 第3章：消费者市场与购 买行为分析 第4章：市场营销研究与 需求测量
教学过程-2
复习 巩固
通过提问法帮助学生回顾上讲内容（目标市场 细分的因素，如何进行目标市场策略选择）
2021/2/22
大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心
22
教学过程-3
导入 新课
播放视频，插入广告，创设情境，设计问题， 引导学生进入课程
2021/2/22
大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心
第一章 经济学简明教程PPT
表面上看,市场是买卖双方面对面地进行交易的场 所,本质上市场是一种买者和卖者决定价格并交换物品 或劳务的机制。市场可以是集中的(如股票市场),也可 以是分散的(如房地产市场或劳动力市场)。市场的最 关键特征是将买者和卖者汇集到一起,共同决定商品的 价格和成交的数量。
1.2.7 政府有时可以改善市场结果
生活中的许多决策很少是黑与白（做与不做） 的选择，而往往是介于其间（多做与少做的选择）。 经济学家用边际变动来描述对现有行动计划的微小 增量调整。理性人通常通过比较边际利益与边际成 本来作出决策。
1.2 经济学十大原理
1.2.4 人们会对激励作出反应
激励是引起一个人实施某种行为的某种东西， 诸如惩罚或奖励的预期。由于理性人评价经济活动 的边际收益与边际成本,因此当成本或收益变动时, 人们会对激励作出反应。
1.1 经济学的研究对象
一般广为接受的定义是:经济学是研究社会如 何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分 配给不同经济主体的一门学科。 从这个定义可以知道,研究稀缺资源的有效配 置是经济学的核心问题。经济学的定义涉及了稀缺 性、资源、效率和机会成本四个关键概念。通过对 四个概念进行剖析,有助于理解经济学的含义。
1.1 经济学的研究对象
1.1.2 经济学的关键概念
1.稀缺性(scarcity) 资源的稀缺是绝对的。无论是早期的原始社 会还是当今的发达社会，无论是贫困的非洲还是富 裕的欧美发达国家，都存在着资源稀缺情况。不过， 资源的稀缺性强调的不是物品或资源绝对数量的多 少，而是相对于人类欲望的无限性来说,再多的物 品和资源也是不足的。另外,稀缺性是一个动态的 概念,即某些商品在某一时期的供给可能是极大丰 富的,但随着生产与消费的扩张,其供给会变得相对 不足,如时间资源、水资源、环境资源等。
1.2.7 政府有时可以改善市场结果
生活中的许多决策很少是黑与白（做与不做） 的选择，而往往是介于其间（多做与少做的选择）。 经济学家用边际变动来描述对现有行动计划的微小 增量调整。理性人通常通过比较边际利益与边际成 本来作出决策。
1.2 经济学十大原理
1.2.4 人们会对激励作出反应
激励是引起一个人实施某种行为的某种东西， 诸如惩罚或奖励的预期。由于理性人评价经济活动 的边际收益与边际成本,因此当成本或收益变动时, 人们会对激励作出反应。
1.1 经济学的研究对象
一般广为接受的定义是:经济学是研究社会如 何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分 配给不同经济主体的一门学科。 从这个定义可以知道,研究稀缺资源的有效配 置是经济学的核心问题。经济学的定义涉及了稀缺 性、资源、效率和机会成本四个关键概念。通过对 四个概念进行剖析,有助于理解经济学的含义。
1.1 经济学的研究对象
1.1.2 经济学的关键概念
1.稀缺性(scarcity) 资源的稀缺是绝对的。无论是早期的原始社 会还是当今的发达社会，无论是贫困的非洲还是富 裕的欧美发达国家，都存在着资源稀缺情况。不过， 资源的稀缺性强调的不是物品或资源绝对数量的多 少，而是相对于人类欲望的无限性来说,再多的物 品和资源也是不足的。另外,稀缺性是一个动态的 概念,即某些商品在某一时期的供给可能是极大丰 富的,但随着生产与消费的扩张,其供给会变得相对 不足,如时间资源、水资源、环境资源等。
经济学概论PPT课件
出 入 无 船 少 马 骑
取 得 美 妻 鸳 被 暖
恨 无 天 地 少 根 基
食 两 般 皆 俱 足 又 想 娇 容 美 貌 妻
日 奔 波 只 为 饥
才 教 食 足 又 思 衣
欲望无限，有诗为证
资源稀缺+欲望无穷 选择的必要 经济学的产生
The Scarcity and the Efficiency
B
C
G
D
H
E
F
1
2
3
4
5
6
大炮[万门]
四、经济体制与市场机制
经济体制类型： 1、市场经济体制 [Market Economy System] 2、计划经济体制 [Centrality Planned Economy System] 3、混合经济 [Mixed Economy]
经济体制与市场机制
谁做决策？[Who does make decision?] 计划经济[Planning Economy] ——通过中央政府的计划及相应的行政 命令来解决三大基本经济问题。 市场经济[Market Economy] ——通过市场上的价格调节来解决三大 基本经济问题。
下，二者可同时对某一经济现象从不同角度进 行考察。
怎样学习经济学
[1]理解基本概念和主要理论观点。 [2]掌握基本逻辑关系和主要分析方法。 [3]注意假设前提。 [4]把握经济理论分析与数学方法运用的关系。 [5]摆正理论与现实的关系。
注意立场 运用 注意事项
总结
1. 资源稀缺性与经济学的关系。 2. 经济学的研究对象。 3. 机会成本和生产可能性边界[曲线]的含义。 4. 实证经济学与规范经济学。 5. 经济学的主要分析方法。 6. 微观经济学与宏观经济学的区别与联系。 7. 经济学的基本假设前提。
取 得 美 妻 鸳 被 暖
恨 无 天 地 少 根 基
食 两 般 皆 俱 足 又 想 娇 容 美 貌 妻
日 奔 波 只 为 饥
才 教 食 足 又 思 衣
欲望无限，有诗为证
资源稀缺+欲望无穷 选择的必要 经济学的产生
The Scarcity and the Efficiency
B
C
G
D
H
E
F
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大炮[万门]
四、经济体制与市场机制
经济体制类型： 1、市场经济体制 [Market Economy System] 2、计划经济体制 [Centrality Planned Economy System] 3、混合经济 [Mixed Economy]
经济体制与市场机制
谁做决策？[Who does make decision?] 计划经济[Planning Economy] ——通过中央政府的计划及相应的行政 命令来解决三大基本经济问题。 市场经济[Market Economy] ——通过市场上的价格调节来解决三大 基本经济问题。
下，二者可同时对某一经济现象从不同角度进 行考察。
怎样学习经济学
[1]理解基本概念和主要理论观点。 [2]掌握基本逻辑关系和主要分析方法。 [3]注意假设前提。 [4]把握经济理论分析与数学方法运用的关系。 [5]摆正理论与现实的关系。
注意立场 运用 注意事项
总结
1. 资源稀缺性与经济学的关系。 2. 经济学的研究对象。 3. 机会成本和生产可能性边界[曲线]的含义。 4. 实证经济学与规范经济学。 5. 经济学的主要分析方法。 6. 微观经济学与宏观经济学的区别与联系。 7. 经济学的基本假设前提。
《经济学概论》课件
经济学基础
定义和范围
经济学研究的对象和研究方法。
基本原理
供求关系、机会成本、比较优势等原理。
经济体系
集中经济体系、市场经济体系等不同的经济组织形式。
供求关系
需求和市场需求
消费者对商品或服务的需求，以及市场的总需求。
供给和市场供给
生产者提供商品或服务的能力，以及市场的总供给。
市场均衡
供需关系达到平衡时的价格和数量。
《经济学概论》PPT课件
欢迎来到《经济学概论》PPT课件，本课程将带领您深入了解经济学基本原理、 市场机制以及宏观经济的重要概念。让我们开始探索经济学的奥秘吧！
课程介绍
本节将介绍《经济学概论》课程的目标和大纲。通过本课程，您将掌握经济 学的基本概念和原理，了解经济体系的运作，并学会分析市场和政府的作用。
3 可持续发展的挑战
经济增长带来的环境问题和资源稀缺性的挑战。
宏观经济学
GDP和经济指标
衡量经济总产出和经济状况的指标。
通货
货币供应量和价格水平的关系，以及通货膨胀的影响。
市场失灵
1 市场失灵的原因
信息不对称、外部性、公共物品等原因导致市场无法有效分配资源。
2 市场失灵的类型
垄断、外部性、不完全竞争等不同类型的市场失灵。
3 政府的角色
政府干预市场解决市场失灵问题。
经济增长和发展
1 经济增长的因素
技术进步、资本积累、人力资源等促进经济增长的因素。
2 发展经济的策略
国家通过资源配置、产业发展等策略来促进经济发展。
《经济学概述》课件
研究个体经济行为和市场现象，如消费者选择、生 产决策、市场竞争等。它通过分析个体直接或间接 的互动来揭示市场运作的基本规律。
经济学的基本分析方法
比较静态分析
通过对两个或多个不同事物 的横向比较，从中寻找异同 之处并概括规律。例如，比 较两个公司的不同经营策略、 产品差异、市场占有率等。
比较动态分析
通过对同一事物在不同时间 的纵向比较，揭示其中的变 化趋势，寻找规律。例如， 比较不同年份的国民经济数 据，分析其变化原因和影响 因素。
实证经济分析
通过定量或定性研究，透彻 分析事物间的关系和作用， 总结规律，预测或解释现象。 例如，采集问卷调查数据， 进行数据分析，确定某一政 策是否有效。
经济学的经典理论
《经济学概述》PPT课件
欢迎来到经济学概述课程。在这堂课中，我们将了解经济学的定义、主要分 支、基本分析方法、经典理论以及与现实生活的实际应用。
什么是经济学
1 经济学的定义
经济学研究人类在生产、交换、分配和消费各种物质和非物质产品方面制定有关决策的 科学。它解释了人类行为及其交流方式如何影响市场，以及市场如何影响整个社会。
1
凯恩斯的《通货膨胀与停滞》
2
凯恩斯主张政府应通过财政政策和货币
政策调节国家经济，尤其是通过对经济
中的需求进行调控和政府干预市场等。
他被认为是对现代宏观经济学理论有深
刻贡献的经济学家之一，他的学说被称
3
为凯恩斯主义。
亚当·斯密的《国富论》
亚当·斯密是现代经济学的奠基人之一。 他认为。他 的思想对资本主义经济的发展和市场经 济学的发展产生了重要影响。
掌握经济学的意义
学习经济学可以帮助人们更好地理解和处理周 遭的对象、经济现象和经济面临的困境。它可 以帮助人们更好地做出决策、规划未来。
经济学的基本分析方法
比较静态分析
通过对两个或多个不同事物 的横向比较，从中寻找异同 之处并概括规律。例如，比 较两个公司的不同经营策略、 产品差异、市场占有率等。
比较动态分析
通过对同一事物在不同时间 的纵向比较，揭示其中的变 化趋势，寻找规律。例如， 比较不同年份的国民经济数 据，分析其变化原因和影响 因素。
实证经济分析
通过定量或定性研究，透彻 分析事物间的关系和作用， 总结规律，预测或解释现象。 例如，采集问卷调查数据， 进行数据分析，确定某一政 策是否有效。
经济学的经典理论
《经济学概述》PPT课件
欢迎来到经济学概述课程。在这堂课中，我们将了解经济学的定义、主要分 支、基本分析方法、经典理论以及与现实生活的实际应用。
什么是经济学
1 经济学的定义
经济学研究人类在生产、交换、分配和消费各种物质和非物质产品方面制定有关决策的 科学。它解释了人类行为及其交流方式如何影响市场，以及市场如何影响整个社会。
1
凯恩斯的《通货膨胀与停滞》
2
凯恩斯主张政府应通过财政政策和货币
政策调节国家经济，尤其是通过对经济
中的需求进行调控和政府干预市场等。
他被认为是对现代宏观经济学理论有深
刻贡献的经济学家之一，他的学说被称
3
为凯恩斯主义。
亚当·斯密的《国富论》
亚当·斯密是现代经济学的奠基人之一。 他认为。他 的思想对资本主义经济的发展和市场经 济学的发展产生了重要影响。
掌握经济学的意义
学习经济学可以帮助人们更好地理解和处理周 遭的对象、经济现象和经济面临的困境。它可 以帮助人们更好地做出决策、规划未来。
经济学基础知识(PPT 82页)
人皆利他的假设上。 • 观点3：经济学的理论应该建立在人们部分利
利他的基础上。
21
国家所有
• 国有企业的资产是国家所有的，国有企业的 选择和任命的，因此，国有企业的经理理应 为重。
• 不过，为了防止国有企业经理损公利己，政 监督、检查、考核、审计机制。有必要吗？
22
如果人们是
• 计划经济时代，国有企业实行的是一种 变相的平均分配的制度。
• 1921年，列宁实行新经济政 策改革，宗旨是让人们的积 极性建立在对其自身经济利 益关心的基础上。
国家资本主义较之我们 苏维埃共和国目前的情 况，将是一个进步。
——列宁
29
不能提高人们的道德
• 一个建立在人们自利基础上的体制不一定就 得更贪婪。
• 同样，一个建立在人们思想觉悟基础上的体 使人们的觉悟不断提高。
26
乘车买票
• 以前的年代，公交车是人工售票的。有些人 避买票，给公司造成很大的损失，应该怎么
27
市场如同一个生
• 市场机制的要点是，“以利己行为制约利己 • 市场是建立在人们的利益相互制约的基础上
可能依靠利益制衡来维持市场的运行。
28
列宁的新经济政策
Wladimir I. Lenin 1870-1924
45
• 有有效效性（性efficiency）是指最有效地使用社会
满足人们的需要。 • 有效性也可以称之为效率。 • 经济学的有效性有其特殊的含义：当我们为
经济福利（economic welfare ）增加而不得 些人变得更坏，就认为经济达到了有效性。
46
• 倒经卖济门票有合效理性吗？的（例参见子曼昆：《经济学原理》第3
• 《几何原本》问世后，它的手抄本流传了18 1482年印刷发行以后，重版了大约一千版次
利他的基础上。
21
国家所有
• 国有企业的资产是国家所有的，国有企业的 选择和任命的，因此，国有企业的经理理应 为重。
• 不过，为了防止国有企业经理损公利己，政 监督、检查、考核、审计机制。有必要吗？
22
如果人们是
• 计划经济时代，国有企业实行的是一种 变相的平均分配的制度。
• 1921年，列宁实行新经济政 策改革，宗旨是让人们的积 极性建立在对其自身经济利 益关心的基础上。
国家资本主义较之我们 苏维埃共和国目前的情 况，将是一个进步。
——列宁
29
不能提高人们的道德
• 一个建立在人们自利基础上的体制不一定就 得更贪婪。
• 同样，一个建立在人们思想觉悟基础上的体 使人们的觉悟不断提高。
26
乘车买票
• 以前的年代，公交车是人工售票的。有些人 避买票，给公司造成很大的损失，应该怎么
27
市场如同一个生
• 市场机制的要点是，“以利己行为制约利己 • 市场是建立在人们的利益相互制约的基础上
可能依靠利益制衡来维持市场的运行。
28
列宁的新经济政策
Wladimir I. Lenin 1870-1924
45
• 有有效效性（性efficiency）是指最有效地使用社会
满足人们的需要。 • 有效性也可以称之为效率。 • 经济学的有效性有其特殊的含义：当我们为
经济福利（economic welfare ）增加而不得 些人变得更坏，就认为经济达到了有效性。
46
• 倒经卖济门票有合效理性吗？的（例参见子曼昆：《经济学原理》第3
• 《几何原本》问世后，它的手抄本流传了18 1482年印刷发行以后，重版了大约一千版次
会计演讲.13715班.王硕
输出的经过加工的会计信息进 行的确认。 再次确认实际上是对已经进入 会计信息系统的信息再提纯、 再加工，以保证其真实性和正 确性，满足各会计信息使用者 的需要。
很明显，初次确认和再次确认的任务是不一 样的。初次确认决定着经济信息能否转换成会计信 息进入会计核算系统，再次确认则是对经过加工的 会计信息再提纯。在会计核算中，经过初次确认和 再次确认，可以保证会计信息的真实性和有用性。
合 同 签 订 的 法 律 手 续
职 工 的 构 成
换特无 有法 方按 法照 直会 接计 进核 行算 信系 息统 转的
初次确认
初次确认是指对输入会计核算
系统的原始经济信息进行的确 认。 初次确认实际上是将经济信息 转化为会计信息，并决定其是 否进入会计核算系统的筛选过 程。
再次确认
再次确认是指对会计核算系统
企业根据各自生产经营活 动签订的购销合同、原材料的 购进、出售商品、机器设备的 利用情况、职工的构成等不能 用货币计量的经济业务不属于 会Байду номын сангаас核算和监督的范围。
原 材 料 的 购 进
产 品 生 产 过 程 中 生 产
商 品 的 销 售
可 经 过 转 换 形 成 会 计 信 息
机器 设备 的使 用效 率
会计确认
初次确认 再次确认
会计 确认
方法，辨认和确定经济信息是否作为会 计信息进行正式记录并列入财务报表的 过程。会计核算过程实质上是一个信息 转换、加工和输出的过程，会计确认是 信息转换的关键环节。
会计确认是按照事先规定的标准和
每一个会计主体都会产生 大量的经济信息，在众多的经 济业务中，有些是会计核算和 监督的内容，有些则不属于 会计核算和监督的范围。
很明显，初次确认和再次确认的任务是不一 样的。初次确认决定着经济信息能否转换成会计信 息进入会计核算系统，再次确认则是对经过加工的 会计信息再提纯。在会计核算中，经过初次确认和 再次确认，可以保证会计信息的真实性和有用性。
合 同 签 订 的 法 律 手 续
职 工 的 构 成
换特无 有法 方按 法照 直会 接计 进核 行算 信系 息统 转的
初次确认
初次确认是指对输入会计核算
系统的原始经济信息进行的确 认。 初次确认实际上是将经济信息 转化为会计信息，并决定其是 否进入会计核算系统的筛选过 程。
再次确认
再次确认是指对会计核算系统
企业根据各自生产经营活 动签订的购销合同、原材料的 购进、出售商品、机器设备的 利用情况、职工的构成等不能 用货币计量的经济业务不属于 会Байду номын сангаас核算和监督的范围。
原 材 料 的 购 进
产 品 生 产 过 程 中 生 产
商 品 的 销 售
可 经 过 转 换 形 成 会 计 信 息
机器 设备 的使 用效 率
会计确认
初次确认 再次确认
会计 确认
方法，辨认和确定经济信息是否作为会 计信息进行正式记录并列入财务报表的 过程。会计核算过程实质上是一个信息 转换、加工和输出的过程，会计确认是 信息转换的关键环节。
会计确认是按照事先规定的标准和
每一个会计主体都会产生 大量的经济信息，在众多的经 济业务中，有些是会计核算和 监督的内容，有些则不属于 会计核算和监督的范围。
市场调查与分析电子教案-王硕
市场调查与分析电子教案-王硕(共
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2012~~~ 2013学年度第二学期教案
课程名称：市场调查与分析
系部/教研室：通关系货代教研室
任课教师：王硕
使用教材：市场调查与预测
（市场调查与分析）教学进度计划表
制定人：王硕审核人：张明艳批准人：通关系
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容。
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扩展学生思维 ，培养学生的 创新能力。
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
20
案例教学展示
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
21
教学资源
案例
生活时事 演说报告
教辅资料 实训
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
22
目录
一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、课程创新 六、教学评价
6
教学设计
经济学基础
基础理论 经济制度分析
微观经济学 宏观经济学
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
7
1、基础理论
经济学 研究对象
第1章
交换与生产
第2章
市场经济
第3章
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
8
2、经济制度分析
第4章 财产制度
经济制 度分析
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
14
学情分析
文化基础
学生基础相对较 弱，接受新知识 的能力稍弱
心理和年龄
学生年龄：1821之间；心理特 点：喜欢表现自 我
行为习惯
课堂上出现不必 要的交谈，经常 无心课堂学习
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
15
目录
2020/1/10
大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心
能力培养目标
注重培养学生的 思辨和探索问题 的意识和能力那 个学生进行经济 管理工作和社会 工作的能力。
2020/1/10
大大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
5
目录
一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、课程创新 六、教学评价
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、课程创新 六、教学评价
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
16
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/10
教学方法
案例式
导入法
因果式
教学方法
启发式
动态式
讲授式
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
第5章 收入分配制度
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
9
3、微观经济学
第9章： 家庭经济行为
第8章： 企业生产决策
微观 经济学
第6章： 市场体系
第7章： 消费者选择
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
10
4、宏观经济学
社会总供求 的平衡与失衡
第10章
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
23
课程创新-实训
设计 思想
在理论授课的同时，引入多种形式的实训加 深学生对理论的理解，根据身边的生活时事、 案例、话题等开展形式多样的实训，例如话 题讨论、分组汇报、趣味竞赛、情境模拟、 主题演讲等。
2020/1/10
大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心
24
课程创新-实训
实训 内容
1.供需理论的应用。 2.边际效用理论的感受。 3.企业生产决策的实际应用。 4.家庭经济行为模拟。 5.政府的宏观调控手段。 6.人民币对中国经济的影响。 7.经济体制话题的讨论。
2020/1/10
大连乾日海洋食品有限公司∣营销中心
25
课程创新-实训
教学 方法
1、分组辩论 2、话题演讲 3、趣味竞赛 4、案例讨论 5、情境模拟
3
涉及专业
报货专业
经济学
报货岗位
高职学习
2020/1/10
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4
课程目标
知识体系目标
比较全面地了解 和掌握经济学的 基本理论，全面 了解和掌握现代 经济学的基本知 识，为学习经济 管理类其他专业 课程打下坚实的 理论基础。
分析方法目标
掌握现代经济学 供求法则，弹性 理论方法、边际 效用、机会成本 理论等在经济学 中的运用，强化 和拓展学生分析 问题和解决问题 的分析手段。
18
教学方法
导入法
启发式
讲授式
设计合理的导入 内容，授课前先 抓住学生的关注 点。
通过某些学生了 解的内容，启发 学生对新内容的 自我总结。
基本理论的主 要介绍方法。
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
19
教学方法
案例式
因果式
动态式
利用案例，引导 学生解决问题
注重上引下联， 使学生深刻掌握 经济学基础中的 概念。
经济学说课 Wang
通关系 货代教研室 王硕
目录
一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、课程创新 六、教学评价
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
2
目录
一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、课程创新 六、教学评价
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
市场经济是发达的商品经济，社会主义 市场经济
2
第4章：财产制度
财产和产权，产权制度与资源配置效率， 企业的财产组织形式
2
第5章：收入分配制度
收入分配原则和分配方式，适度差别及 其实现，效率与公平
2
第6章：市场体系
商品市场，经济要素市场，垄断与竞争
4
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
的平衡与失衡
宏观调控
4
2
第11章：国际贸易与 国际贸易，国际资本流动，汇率，世贸组
总供求平衡
织及我国的加入
4
4
第12章：经济体制
现代市场经济体制的产生及演变，中国社 会主义市场经济体制模式的选择及建立
4
4
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
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目录
一、课程目标 二、教学设计 三、学情分析 四、教学方法 五、课程创新 六、教学评价
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课程细分
章节
主要内容
第7章:消费者选择
效用最大化，消费者偏好及物品替代，收 入、价格对消费者的影响，消费结构及方 式
第8章：企业生产决策
企业追求利润最大化，生产理论与技术创 新，生产成本分析，企业资本的运营决策
第9章：家庭经济行为 收入最大化，家庭投资决策
理论课时 实训课时
4
2
462ຫໍສະໝຸດ 4第10章：社会总供求 社会总需求的形成，均衡国民收入，政府
国际贸易与 总供求平衡
第11章
经济体制
第12章
2020/1/10
大连枫叶职业技术学院∣通关系 货代教研室
11
课程细分
章节
主要内容
理论课时 实训课时
第1章:经济学的研究对象
经济学的产生、研究对象与任务以及经 济学的方法和地位
2
第2章：交换与生产
商品经济、商品、货币和价格与均衡价 格
2
2
第3章：市场经济