徐悲鸿励志学画》课件

关于“有眼不识泰山”的故事
据传说，我国春秋时代著名的木匠鲁班，曾经招收一 批徒弟。鲁班十分珍视自己的声誉，每隔一段时期，就 要从徒弟中淘汰个别“不成器”的人。鲁班徒弟中有个 叫泰山的年轻人，看上去不良不莠，技艺长进不大。为 了维护“班门”的声誉，鲁班毅然辞掉了泰山。
事隔数年，一次鲁班率徒闲逛集市，忽然发现货摊 上摆着许多做功讲究的竹制家具，技艺达到炉火纯青的 地步，顾客争相抢购。爱才的鲁班很想结识一下这位竹 器高手，便向人打听。
《田横五百士》
《九方皋》
《泰戈尔像》
《漓江春雨》
《晨曲》
《奔马图》
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿励志学画
立志：立，树立。树立志向。
励志：励，激励。为实现某一志向，激励自己刻苦努力。
自读课文，要求： 1、画出生字词，读准生字词； 2、读通读顺句子，遇到难读的地方多 读几遍； 3、不明白的地方做上记号。
huì 绘 画 juàn 疲 倦 jì 成 绩
• 从“每逢……就……”我们可以看出徐悲鸿 不放弃任何一次学习的机会。 • 从“他画呀，画呀，常常一画就是一整 天。”又可以看出他付出了很多时间。 • 从“潜心临摹”还可以看出徐悲鸿在照着 欧洲绘画大师的作品绘画的同时还用心钻 研。
• 徐悲鸿为了达成自己的志向，用坚强的毅 力支撑着自己，付出了比常人多许多倍的 努力，因此他的画技有了很大提高。
说名言 励志气
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离 开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在 耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我 的祖国。 ——裴多菲（匈牙利） 一天二十四小时的时间总是给勤勉的人 带来智慧与力量，给懒散的人留下一片 悔恨。 ——鲁迅
学习感受
徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神给大家留下 了深刻的印象。徐悲鸿的成功得益于为祖国勤 学苦练的精神，我想更得益于他的励志。只有 励志了，我们的人生才有目标，生活才有奔头， 学习和生活起来才充满活力和力量，会让我们 拥有克服困难的勇气。大凡有所成就的人，都 有励志的经历。那我们现在应该怎么做哪？又 应该向徐悲鸿学习什么哪？请大家说出自己的 真实感受。
nǔ 努 力 liè 陈 列
rèn 认 识 zū 租 借
jū gōng cuò wù 鞠 躬 错 误
嫉妒 深造 励志 疲倦
激怒 优异
购买 礼貌 承认 震惊
奋发努力 不知疲倦 日夜奔驰 勇往直前 潜心临摹 鞠了一躬 mó 功夫不负有心人 有眼不识泰山
读句子：
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论/是 无法改变别人的无知/和偏见的，必须用事 实/让他们重新认识一下/真正的中国人！
三年过去了，徐悲鸿/在巴黎高等美术
学校/以优异的成绩/通过了结业考试。
分节朗读课文
读书要求： 自由读课文，想一想这篇课文 讲了一件什么事？
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿为什么要励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？
徐悲鸿励志学画的结果怎样？
学生默读课文，在自然 段后标出“‖”
徐悲鸿为什么要励志学画？
学生自由读课文1-3自然段，
徐悲鸿碰到了一件什么事？
一天，一个外国学生很不 礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先 生，我知道达仰很看重你，但 你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就， 但你别以为进了达仰的门就能当画 家。你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！” 1、“天堂”在这里指什么？ 2、外国学生的话有几层意思？ 3、从他的话中你看出什么？
当时，巴黎的博物馆里 陈列着许多欧洲绘画大师的 作品，每逢节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀，画 呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画 技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。 他只租了一间小阁楼，经常 每餐只用一杯白开水和两片 面包，为的是省下钱来购买 绘画用品。
徐悲鸿的生活十分清苦。 他只租了一间小阁楼，经常 每餐只用一杯白开水和两片 面包，为的是省下钱来购买 绘画用品。
鸟贵有翼，人贵有志。 有志登山顶，无志站山脚。
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
有志者自有千方百计，无知者只感千难万难。 有志者事竟成。
作业： 1、收集有关爱国的名言， 摘抄下来； 2、收集一两个关于爱国的 小故事，课后讲给同学听。
徐悲鸿励志学画的结果:
三年过去了，徐悲鸿在 巴黎高等美术学校以优异的成 绩通过了结业考试。他创作的 油画在巴黎展出时，轰动了整 个世界。
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想象徐悲鸿的油画在巴黎展出时，轰动画 界的情景。 同桌说一说。能用上这些词句就更好了。
人山人海
水泄不通
人流如潮
中国人扬眉吐气 让外国人刮目相看
你怎么理解“功夫不负有心人” ？
• 朗读第三段，
徐悲鸿被激怒了，但是 他知道，靠争论是无法改变 别人的无知和偏见的，必须 用事实让他们重新认识一下 真正的中国人！
徐悲鸿被激怒了，但是 他知道，靠争论是无法改变 别人的无知和偏见的，必须 用事实让他们重新认识一下 真正的中国人！
一件小事却触动了徐悲鸿的爱国之心， 为了做一个才智过人，使外国人十分佩服 的中国人，他要用自己的实际行动为中国 争光。
认真默 读课文 第4-6自 然段， 思考：
1、徐悲鸿是怎样奋 发努力的？边读边画 出有关的词语； 2、徐悲鸿是在什么 样的条件下学习的？
从此，徐悲鸿更加奋发 努力。他像一匹不知疲倦的 骏马，日夜奔驰，勇往直前。
从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。
把徐悲鸿比作
，骏马
，徐悲鸿
• 那么徐悲鸿怎样励志学画的？从哪儿可以 看出徐悲鸿更加奋发努力的？自由读第5-6 自然段，边读边画出表现徐悲鸿奋发努力 的词句。
当时，巴黎的博物馆里 陈列着许多欧洲绘画大师的 作品，每逢节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀，画 呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画 技有了很大的提高。
• 1.天堂：这里指学习条件十分理想的地方。 • 2.外国学生的话有两层意思：一是徐悲鸿不 可能成为画家；二是中国人太愚笨，不管 学习条件多好，也不能成材。 • 3.由此可见外国人根本看不起中国人。
• 朗读第二段，抓住关键词，读出外国学生 傲慢、欺人的语气。
一天，一个外国学生很不 礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先 生，我知道达仰很看重你，但 你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天 堂去深造，也成不了才！”
当时，巴黎的博物馆里 陈列着许多欧洲绘画大师的 作品，每逢节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀，画 呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画 技有了很大的提高。
当时，巴黎的博物馆里 陈列着许多欧洲绘画大师的 作品，每逢节假日，徐悲鸿 就进馆去临摹。他画呀，画 呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画 技有了很大的提高。
人们告诉他，是鲁班大师的徒弟，赫赫有名的泰山 所作。 鲁班大吃一惊，想起当初错辞泰山，深感惭愧， 叹道：“我真是有眼不识泰山啊！”
演一演：
同座一人扮演徐 悲鸿, 另一人把外国学生的话用诚 恳、佩服的语气读一读，可 以加上动作。
同学们， 学完了这篇课 文，你有什么 想说吗？可以 是对自己，对 同学，对徐悲 鸿……
此时此刻，徐悲鸿是多么自 豪，因为他用自己的行动和成绩让 外国人认识了真正的中国人。 想一想前面外国学生的表现， 说一说你对“有眼不识泰山”的理 解。
有眼不识泰山：比喻见识浅陋，不认识本领 大的人。本文指那位外国学生浅陋无知， 没有真正了解中国人的才能，甚至还嘲笑 徐悲鸿，最后他说的这句话，也包含了他 对徐悲鸿的歉意和敬意。
徐悲鸿被激怒了，但是 他知道，靠争论是无法改变 别人的无知和偏见的，必须 用事实让他们重新认识一下 真正的中国人！
必须用事实让 他们重新认识一下 真正的中国人。 “徐先生，我知 道达仰很看重你， 但你别以为进了达 仰的门就能当画家。 你们中国人就是到 天堂去深造，也成 不了才！”
徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “
”志向。
徐悲鸿励志学画
励志：为实现某个志向而激励自己刻苦努力。
徐悲鸿立下了 “用事实让外国学生重新认识一下真正的 中国人”这个志向。
必须用事实让他们重新认识一下 真正的中国人！ ①这句话中的“他们” 是谁？ “他们”原来是怎样看中国人的？ ②“真正的中国人”是怎样的？
图片上的马给你什么感受？ 你知道这些骏马图是谁画的吗？
同学们，看到课题，你们想知 道些什么？
徐悲鸿是谁？ “励志”是什么意思？ 他为什么要励志学画？ 他怎样学画？ 他学画结果怎么样？
徐悲鸿（１８９５－１９ ５３），江苏宜兴人，是 兼采中西艺术之长的现代 绘画大师，美术教育家， 擅长中国画、油画，尤精 素描。他的画作满含激情， 技巧极高。著名油画有 《田横五百士》；国画有 《九方皋》、《愚公移 山》、等。最能反映徐悲 鸿个性、表达他思想感情 的是他写马的画卷。
默读课文第7、8自然段，思考： 1、徐悲鸿取得了什么成绩？ 2、“轰动”是什么意思？从这 个词语你看出了什么？ 3、那个外国学生为什么震惊？ 从哪看出外国学生态度改变了？
功夫不负有心人。三年过去了，徐 悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩 通过了结业考试。他创作的油画在巴黎 展出时，轰动了整个世界。
• 功夫不负有心人： 功夫，时间、精力。做事只要 舍得下功夫，最终会获得成功 的。本文中指徐悲鸿在巴黎求 学时励志学画，抓紧一切时间， 潜心钻研，最终取得了优异的 成绩，它的油画轰动了整个世 界。
说一说
“很不礼貌”——“鞠了一躬” 是什么让这位外国留学生前后的态度发生 如此大的变化？ 此时你想对徐悲鸿说些什么呢？
（1-3段）起因
徐悲鸿是怎样励志学画的？
（4-6段）经过 徐悲鸿励志学画的结果怎样？
（7-8段）结果
一（ 1--3 ）主要讲徐悲鸿向达仰学画，引起一个外国学生 嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。（原因）