4-18历史周测卷答案
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第一、二单元测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第一、二单元测试卷(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1.韩非在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众(多),人民不胜禽兽虫蛇。
”这种环境决定了远古居民早期的社会形态是()A.制造工具,发展生产B.永居山洞,躲避虫蛇C.原始群居,共同生存D.发明弓箭,追逐野兽2.时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养,根据“距今约170万年”“门齿化石”“粗糙的石器”“我国境内目前已知最早的古人类之一”,判断描述的人类遗址是()A.元谋人遗址B.蓝田人遗址C.北京人遗址D.山顶洞人遗址3.下面是北京人遗址出土的石器。
据此可知北京人()A.是我国境内最早的古人类B.已经能够制造和使用工具C.会使用火并会保存火种D.掌握了磨光和钻孔技术4.在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍,有一幅图片是穿孔项链。
由此判定与其年代基本重合的遗址是()A.郧县人遗址B.元谋人遗址C.蓝田人遗址D.山顶洞人遗址5.在湖北屈家岭遗址,考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统,以及大量稻作遗存、磨光黑陶等。
这些考古遗存可用于研究() A.炎黄部落起源B.原始农耕生产C.史前制瓷技术D.大禹治水过程6.《商君书》记载:“神农之世,男耕而食,妇织而衣。
”下列印证“耕而食”的说法中,可信度最高的是()A.文学作品《中国神话传说》中的相关描述B.河姆渡遗址出土了骨耜等耕种工具C.《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷”D.民间流传的“神农尝百草”传说7.“民以食为天。
”从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看,我国远古时代农作物种植的基本结构是()A.南稻北粟B.北稻南粟C.东麦西黍D.西麦东黍8.距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址墓葬中出土了玉龙、玉鹰等,距今约5300—4300年的良渚古城遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺等。
这说明,当时()A.原始农业尚未形成B.社会分化逐渐出现C.禅让制度一度盛行D.中央集权制度确立9.在几千年的中华文化长河中,能工巧匠创造了无数的纹饰图案。
(河北卷)2023届高考历史科目测试卷(附答案)
(河北卷)2023届高考历史科目测试卷(附答案)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。
)1.西周时期,“四辅”“司正”“典狱”等“师”被称为“(天)陟降(升降)厥士(指其群臣),日监在兹”:亦有“皇天嘉之……祚四岳国,命以侯伯,赐姓曰姜““乖伯,乃祖克弼(辅助)先王,翼自它邦,有功于大命"等诸侯"受命于天"辅佐周王的记载。
这实质上A.体现出礼崩乐坏下的诸侯僭越B.阐明了官僚政治中的君臣关系C.彰显了周王政治统治的正统性D.表明王权与神权开始紧密结合2.西汉吕后时期实行“受鬻法”,规定“大夫以上(年)九十……禀鬻米月一石”;汉文帝时期颁布"养老令",规定"年八十已(以)上,赐米人月一石,肉二十斤";汉武帝时期将其减少为仅赐三石米:汉哀帝时期则赐予象征意义的王杖(如鸠杖)而非布帛、粮食等。
这些举措A.体现出优抚政策渐显教化趋向B.反映出赈济活动由国家主导C.旨在强化统治集团的特权地位D.确立了儒学的社会正统地位3.下面是唐朝咸通六年(865年)敦煌沙州文书的部分内容。
这一现象A.说明中央集权制遭受冲击B.迎合了当时国家赋税征收的需要C.表明自耕农经济出现衰退D.体现出土地国有与现实间的冲突4.辽朝统和元年(983年),面对党项人侵,萧太后“谕与大汉讨党项诸部”;统和四年,萧太后在党项诸州设州观察处置等使,并将王子帐节度使之女封义成公主下嫁李继迁,后册封李继迁为夏国王。
这反映出当时辽朝A.华夷一体的观念得到增强B.民族政策具备一定的灵活性C.与汉民族的交融日渐加深D.以实现封建化作为施政重点5.黄宗羲曾指出:“阳明言以此纯乎天理之心,发之事父便是孝;不知天理从父母而发,便是仁也。
”并以“谷种”为喻:“仁之于心,如请关注公众号高中历史学习之苑谷种之生意流动,充满于中。
然必如艺植灌溉之功,而后始成熟。
"据此可知,黄宗羲A.对封建伦理道德进行批判B.否定了良知存于内心的天理观C.积极践行经世济民的理想D.意在强调发挥良知的实践价值6.清朝道咸年间,因“捐纳(通过捐纳报请取得官职)之人,大约称贷者多”,且手续繁杂。
甘肃省白银市第九重点中学2022-2023学年高一下学期周测(六)历史试题(含答案)
2022—2023学年度第二学期高一历史周测试卷(六)姓名:_________ 班级:________ 得分:_______时间:40分钟分值:100分一、选择题(每小题3分,共48分。
)1.伊比利亚半岛殖民者犯了一些严重的错误,比如严格限制贸易往来、禁止殖民地与欧洲列强贸易、依赖缺乏效率的官僚体系等。
而一百年后开始拓殖北美的英国人,采用的则是以法治为基础的精简、分权、宽容的制度。
双方这种殖民方式的差异,主要源自于()A.南北美洲的自然人文差别B.当地原住民的反抗激烈程度C.殖民者的自身现代性差异D.英国成功吸取前述殖民教训2.1602年,在秘鲁,蒙特雷总督向西班牙国王描述了总督区首府的奢华:“所有人都穿着丝绸,而且质量最好,价格最高。
”在利马,可以找到40家来自欧洲或亚洲的奢侈品商店,有些店主拥有超过100万比索的资本。
拉美地区这一状况的出现主要缘于()A.三角贸易的持续开展B.丝绸之路的畅通C.西方的早期殖民扩张D.机器工业的兴起3.1884年11月15日,英、法、德等欧洲15国签署协议,宣称其宗旨是“为了本着相互友好协商的精神确定发展非洲某地区的贸易和文明的最惠国条件……希望避免在占据新的非洲沿海领土时可能发生的不和与纠纷;关切开发土著居民精神和物质财富的方法。
”该协议的签署()A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾B.平衡了欧洲列强间的利益C.加快了欧洲列强瓜分非洲的速度D.使非洲所有国家丧失独立4.1885年2月,美国、比利时等15个国家经过会谈达成了协定,协定中的共识包括:占领非洲沿海新地区的国家必须通知其他国家,同时保证其他国家的现有各项权利不受损害。
这次会议()A.促进了非洲地区的发展B.消除了西方国家的矛盾C.加速了殖民体系的形成D.捍卫了自由贸易的原则5.詹姆斯给西奥多·罗斯福总统的信中说:“这个国家(中国)太过神奇和伟大,他的觉醒将是我们所有人的噩梦。
我们唯一的方式,是用我们的思想完全替代他们原有的文明,让他们未来的精英和领袖,认为我们才是伟大和先进的”。
广西钦州市寨圩中学2018年秋季学期高一历史第十八周测试卷解析版
广西钦州市寨圩中学2018年秋季学期高一历史第十八周测试卷解析版一、选择题1. 中国共产党在八七会议上纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,在遵义会议上结束了王明左倾错误在中央的统治。
右倾机会主义和左倾错误反映在党的作风问题上,主要是缺乏()A.批评和自我批评的态度 B.民主与法制的观念C.理论联系实际的作风 D.密切联系群众的作风答案:C解析:右倾错误,“左”倾错误都在于没有把马克思主义理论与中国社会实践相结合。
故C项符合题意。
2. 国共十年对峙时期,中国共产党从“反蒋”到“联蒋”,其基本着眼点是()A.吸取“左”倾和右倾错误的教训B.开创农村包围城市最后夺取城市的新型革命道路C.联合资产阶级,解决封建土地所有制问题D.积极适应国内革命战争向民族解放战争的转变答案:D解析:从1927~1937年,中共从“反蒋”到“联蒋”取决于中国社会主要矛盾的变化,即由国内阶级矛盾变为中日民族矛盾,故正确答案为D项。
3. 下图是红军长征路线示意图,红军飞夺泸定桥的地点是()A.① B.② C.③ D.④答案:C解析:④为毛儿盖;③为泸定桥;②安顺;①为贵阳。
故正确答案为C项。
4. “红军不怕远征难,万水千山只等闲。
”长征过程中红军经过的“万水千山”的正确顺序是()①大渡河②赤水河③夹金山④乌江⑤金沙江A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.④①⑤②③D.②④⑤③①答案:A解析:红军强夺乌江,攻占遵义后,四渡赤水河,渡过金沙江,强渡大渡河,翻越夹金山,穿过草地,到甘肃,最终到达陕西。
5. 1934年10月中央红军开始长征,其目的是()A.北上抗日 B.将革命推向全国C.保存革命力量,实现战略转移 D.实现革命重心转移答案:C解析:1934年10月,红军奋战一年,伤亡惨重,不但没能打退敌人的“围剿”,反而使自己陷入极其危险的境地。
为保存力量,临时中央被迫决定实行战略转移,开始长征。
6. 1935年10月毛泽东写了著名的《七律长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
2023-2024学年北京市东城区高二下学期期末统一检测历史试卷(含答案)
2023-2024学年北京市东城区高二下学期期末统一检测历史试卷一、单选题:本大题共15小题,共45分。
1.习近平总书记指出:“中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。
如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。
”下列有助于理解中华文明连续性的史实是()A. 汉字演变B. 火药西传C. 鉴真东渡D. 郑和下西洋2.中国古代诸多水利工程的修建推动了社会发展,体现了古人的智慧与创新。
下列表述正确的是()①郑国渠有利于秦国统一大业②龙首渠推动了关中农业的发展③芍陂是我国最早的人工运河④灵渠为秦朝南抚越族提供便利A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.《商君书·画策》载:“能制天下者,必先制其民者也。
能胜强敌者,必先胜其民者也。
故胜民之本在制民,若冶于金、陶于土也。
”对此国家采取的措施为()A. “明法审令,捐不急之官”B. “防民之口,甚于防川”C. 五家为“伍”,男女皆入籍D. “九品访人,唯问中正”4.唐朝医学家孙思邀在《千金方》中,嘱老年人要将传统的道教礼拜活动当作行气之道日日施行,以免安坐不劳而引发壅滞;嘱“人子养老之道”要了解、顺应老年人的性情变化和饮食调理,他还用天竺国按摩法助人颐养五脏六腑。
由此可见《千金方》()A. 是领先世界的中华医学成果B. 奠定了中医临床医学的基础C. 开创了“辩证施治”的原则D. 体现儒释道融合的时代风貌5.唐律规定:父辈、祖辈的不良恶行或一般刑事犯罪行为,子孙只能谏诤而不能告官,但如果其行为涉及谋反、谋叛、谋大逆,而子孙揭发告官则另当别论,不再以不孝罪论处。
这表明唐律的目的在于()A. 把儒家孝的伦理引入法律B. 引导儿孙辈自律约束C. 弘扬大义灭亲的政治伦理D. 维护皇权统治的稳定6.下表反映了唐宋文学创作领域的变化,这一变化源于()A. 崇文抑武的方针提高了士族阶层的地位B. 国家对社会成员的人身控制进一步减弱C. 理学向基层社会渗透丰富了民众的生活D. 商品经济繁荣推动宋代市民文学的兴起7.郊祀即郊礼,是古代中国最重要的国家祀典。
七年级历史上册周测
C.提倡节俭治国 D.减免徭役赋税
5.“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是( )
A.大禹治水
B.秦灭六国
C.“文景之治”
D.光武中兴
6.汉高祖、汉文帝、汉景帝都吸取秦亡的教训,注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。他们这样做的根本目的
是( )
A.发展农业生产
B.加强中央集权制度
C.恢复和发展社会生产
D.解除朝中大将兵权
2.西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( )
A.力倡节俭
B.大兴文治
C.休养生息
D.平抑物价
3.瓦当,俗称瓦头,是屋檐最前端的一片瓦(也叫滴水檐)前端或位于其前端的图案部
分。瓦当在秦汉最盛,除花纹外,多用文字,以篆书最常见,称“文字瓦当”。“汉并
七年级历史上册周测(1)
班级:__________ 一、选择题(40 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
姓名:___________
分数:___________
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1.西汉初年,统治者面临的首要问题是( )
A.消灭项羽的残余势力
D.两汉时代,纸是唯一的文书用品
3.2020 年,在抗击新冠肺炎疫情期间,传统的中医学发挥了重要作用。中国中医临床理论体系的
开创者是
A.华佗
B.扁鹊 C.张仲景
D.李时珍
A.当时的社会统治非常黑暗
B.起义前都进行了精心的准备
C.都遭到统治者的残酷镇压
D.都使当时的统治者一蹶不振
10.以下汉朝时期四位皇帝按在位先后顺序排列正确的是( )
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史期中测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史期中测试卷(含答案)一、选择题(本大题含15个小题,每小题2分,共30分)1.北京人已经学会使用火,他们用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
下面能为此提供佐证的是()A.《山海经》中记载的神话传说B.北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨C.《韩非子》中关于远古时代的记述D.历史研究者的推测和论述文章2.李华同学在参观某博物馆文物展时,看到了下面的一组陈列文物。
据此可知,这次文物展的主题是()A.早期人类的演进B.原始人群审美意识萌发C.原始农业的兴起D.传说与真实历史的区别3.良渚古城遗址距今约5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成,城内外的贵族墓地里发掘出祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。
这表明中国()A.已出现了早期国家形态B.文明最早发祥于长江流域C.古代历史遗存分布广泛D.旧石器时代生产水平高超4.绘制年代尺是学习历史的重要方法之一。
下面是某同学绘制的年代尺,其中②处对应的历史时期是()A.商朝B.西周C.东周D.秦朝5.“周初的分封……将中央王朝的统治伸展到了中原各地,也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落,由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕,也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。
”材料描述的是分封制的()A.目的B.内容C.分封对象D.作用6.历史文物能多方面反映当时社会的经济发展、政治水平、文化艺术及社会生活。
下列文物在历史发展中的共同作用是()A.早期采集渔猎经济B.推动社会生产进步C.具有朴素艺术审美D.反映农耕经济发展7.张明同学进入山西博物院网站“晋魂”基本陈列展示栏,看到曾入选《国家宝藏》节目的“侯马盟书”,并对该文物的信息作了如下整理。
下面对此文物解读正确的是()侯马盟书1965—1966年出土于山西侯马的晋国遗址。
它是春秋晚期至战国早期,以赵氏家族为首举行盟誓活动的约信文书,忠实地记录了晋国晚期强族间相互斗争的史实,具有政治档案的性质。
部编版初中九年级上册历史第三四单元检测卷带答
2018—2019学年第一学期九年级第二次周测历史试卷(试卷类型:闭卷满分:100分考试时间:60分钟)一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分。
请将答案填入试卷背面的答题卡中)1.公元1世纪,基督教产生于哪一地区()A.印度B.罗马 C.麦加 D.巴勒斯坦2.扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝(见右图)下列关于查理大帝的说法错误的是()A.他是法兰克王国的国王 B.他建立了查理曼帝国C.教皇为查理加冕,称他为“罗马人的皇帝” D.查理大帝在位时帝国一分为三3.与如图所示资料卡上的信息相符合的一项是()A.亚历山大东征B.罗马帝国的扩张C.法兰克王国改革D.伯里克利改革4.西欧封建社会的经济基础是()A.个体劳动家庭 B.游牧民族部落 C.自给自足的封建庄园 D.进行手工生产的作坊5.下列关于庄园法庭的说法错误的是()A.庄园法庭没有专门的工作人员 B.惩罚违法行为的手段通常是罚金C.法庭审判的依据是习惯法或村法 D.法庭维护领主的利益,不限制领主特权6.西欧城市取得自由和自治的方式主要有()①选举②金钱赎买③和封建主进行谈判④武力斗争A.①③ B.②③ C.③④ D.②④7.下列关于13世纪西欧自由城市的说法错误的是()A.市民享有财产权 B.取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”C.取得自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制D.部分城市有权选举市长、市政官员、设立城市法庭8.中世纪西欧流行一句谚语“城市的空气使人自由”,西欧城市的重新崛起,最有利于()A.教会B.市民阶级 C.封建主 D.国王9.查士丁尼把自二十世纪初以来,历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成()A.《法学汇纂》 B.《查士丁尼法典》 C.《法理概要》 D.《新法典》10.东罗马帝国都城在君士坦丁堡,又称()帝国A.拜占庭 B.君士坦丁 C.土耳其 D.奥斯曼11.盛极一时的拜占庭帝国最终湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。
九年级历史周测参考答案(九上)
啸仙中学九年级网上教学周测试题一、选择题(本大题共30题,每题2分,共60分。
以下每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,请将最正确的选项填在答题卷的答题表中。
)40分。
)31题参考答案:(1)栏目一特征:古代东方中央集权或大河流域文明的基本特征:(2分)栏目二特征:古代西方奴隶制民主政治高度发达或敢于冒险的海洋文明的基本特征(2分)。
(2)情境一:日本大化改新(1分)情境二:法兰克王国对土地的分封形式进行改革或确立封君与封臣关系。
(2分)(3)填表:①标志着工业革命开始(1分);②把人类带入“蒸汽时代”(1分);③史蒂芬森(1分)。
(4)作用:为工业生产提供了强大动力(1分);推动力:科技进步(1分)。
(5)具体思路与做法:撰写文章、制作板报宣传栏宣传中外文明交流;参加中外学生夏令营等文化交流活动,促进中外友好交流等(答到任何1个要点可得满分2分)。
32题参考答案(1)内容:①:近代或资本主义时代(1分)②:文艺复兴(1分)③:早期殖民掠夺(1分)④:第一次工业革命(1分)(2)航海线路:最早到达非洲好望角的航海路线是F(1分);发现美洲大陆航海家的航海路线是D(1分)(3)原因:蛮族(日耳曼人)的入侵(1分);基督教的排斥(1分);关系:文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但这其中有继承、更有创新(1分)(4)角度:拿破仑战争消极后果或对社会生产的破坏(1分);价值:废除各地的封建制度或把法国大革命的成果传播到被征服地区(1分)(5)依据唯物史观;具有一定的时间空间观念;具有史料实证的意识;具有科学的历史解释的能力;具有正确的家国情怀(答到1点可得1分,满分2分,符合题意即可给分)33题参考答案:(1)事件:来克星顿的枪声(1分);性质:既是一场民族解放运动,又是一场资产阶级革命(2分)。
(2)制度:指南方的种植园奴隶制(1分),北方的资本主义制度(1分);焦点:黑人奴隶制度的存废问题(1分)。
八年级上册《历史》第五、六单元测试卷(含答案)
八年级上册《历史》第五、六单元测试卷(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会将旧三民主义发展为新三民主义,并在实际上确定了三大政策。
这三大政策是()①联俄、联共②扶助农工③民族、民权④平均地权A.①②B.③④C.①④D.②③2.孙中山曾说过:“我们过去的革命所以失败……原因是只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗。
”为解决这一问题,他() A.发动了辛亥革命 B.创办了黄埔军校C.领导了北伐战争D.成立了南京国民政府3.在北伐战争中,最能体现中国共产党员先锋模范作用,连克汀泗桥、贺胜桥,被誉为“铁军”的队伍是() A.黄埔军校学生军 B.冯玉祥率领的军队C.叶挺独立团所在的第四军D.蒋介石第一军教导师4.目前,中国军队改革获得突破性进展,向中国特色的强军之路迈出了“关键一步”。
回顾历史,中国共产党创建军队开始于()A.南昌起义B.秋收起义C.井冈山会师D.黄埔军校的建立5.1927年秋,毛泽东在秋收起义失败后,针对敌强我弱的革命形势,制定出新的革命策略。
这个“新的革命策略”是指() A.武装斗争 B.建立农村革命根据地C.城市包围农村D.开辟敌后抗日根据地6.某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动。
下列主题,适用于介绍井冈山的是()A.红色的小船——见证了党的诞生B.英雄的城市——诞生了八一军魂C.革命的摇篮——开创了革命新路D.胜利的会师——宣告了长征的胜利7.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
”这首诗写于1935年10月,叙述的长征历程中没有..涉及的事件是()A.强渡大渡河B.红一、二、四方面军胜利会师C.飞夺泸定桥D.巧渡金沙江8.2021年是长征胜利结束85周年,为了弘扬长征精神,某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。
初中历史第四册历史试题(一)-历史试题
初中历史第四册历史试题(一)-历史试题---------------------------------------一、单选题(每道小题2分共40分)1. 1927年4月,国民党反动统治建立的标志是______。
A.南京国民政府的成立B.广东国民政府的成立C.武汉国民政府的成立D.北洋军阀政府的成立2. 1935年,中国市场上流通的货币是_______。
A.法币B.银元C.黄金D.美元3. 四大家族官僚资本形成的标志是_______。
A.对财政的控制B.对军事的控制C.对金融的控制D.对人事的控制4. 掀起全国抗日救亡运动新高潮的事件是_______。
A.五四运动B.五卅运动C."一二·一"运动D."一二·九"运动5. 中国进入神圣抗日战争的标志是A."九·一八"事变B."一·二八"事变C."七七事变"D."八·一三"事变6.广州、武汉沦陷后,日本改变侵华方针,集中兵力进攻A.中国的大中城市B.中国的主要铁路线C.国民党统治区D.敌后抗日根据地7. 抗日战争期间,支援祖国抗战的华侨领袖杰出代表是A.李嘉诚B.曾宪梓C.霍英东D.陈嘉庚8. 1940年,指挥百团大战的将领是A.林彪B.彭德怀C.聂荣臻D.陈毅9. 抗日战争中,国民政府在正面战场组织的第一次会战是A.太原会战B.淞沪会战C.武汉会战D.徐州会战10.中国共产党领导抗日根据地军民开始局部反攻,是在A.1942年B.1943年C.1944年D.1945年11. 1945年"一二·一"血案后,全国掀起了A.反内战运动B.爱国救亡运动新高潮C.反对国民党出卖国家主权的斗争D."反饥饿、反内战、反迫害"运动12.下列各项属于中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容有①制定《中国人民政治协商会议共同纲领》②确定新中国的国旗③确定了国徽④选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席⑤选举周恩来为政府总理兼外交部部长A.①②③④B.①②④C.②③④⑤ D.①③⑤13.新中国国营经济建立,首先是通过A.国家筹集资金B.没收官僚资本C.没收私人资本D.发展社会生产14.中国人民志愿军第一任司令员是A.彭德怀B.廖汉生C.杨勇D.杨得志15.建国初期打击投机倒把,首先打击的是A.金融界的投机分子B.粮食界的投机分子C.棉纺界的投机分子D.钢铁界的投机分子16. 南京长江大桥建成通车是在A.建国初期B.第一个五年计划期间C.开始全面社会主义建设时期D."文化大革命"期间17. 1972年,访问我国的美国总统是A.尼克松B.福特C.布什D.卡特18. 和平共处五项原则是周恩来总理访问哪两个国家时提出的?A.印度、尼泊尔B.不丹、尼泊尔C.缅甸、泰国D.印度、缅甸19. 身居海外,但抛弃了名誉、地位和优裕的物质生活,回国后为祖国科技发展和建设作出了杰出贡献的科学家有①陈景润②钱学森③赵忠尧④华罗庚A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20. 下列成就属于改革开放以来取得的有①建成南京长江大桥②扬子江30万吨乙烯工程③秦皇岛码头④葛洲坝水利枢纽工程⑤上海宝山钢铁总厂⑥湖北第二汽车制造厂A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤ D.③④⑤⑥二、填空题(每空1分共14分)1. 国民党政府面对日本帝国主义的侵略,坚持"__________"的政策。
2011114高中历史必修三周测练习题
20111114河朔书院高二历史必修三周测练习题试题整理:姚唯亮一、选择题1. 有人认为:“人文主义之为一切建构一切成就之本的全蕴,这才真正使人文主义成为一个综合的系统,不与一切含真理与价值的文化相对立,并能使之调适而上遂,成为领导文化生命的领导原则。
正因为如此,可以说,要完成人文主义的全蕴,其唯一进路便是打开‘道德主体’之门。
”下列主张体现打开“道德主体”之门的人文观点有①己所不欲,勿施于人②“仁者,爱人”③“天人感应”④知德合一A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2. 董仲舒提出的“天人感应”和“天人合一”学说①有利于加强君权②包含了儒家的“仁政”思想③使儒学带有神学迷信色彩④完全继承了先秦“民贵君轻”的思想A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④3. 儒家经典著作之一《尚书》中最早提到“民主“一词,认为:“天惟时求民主,乃大降显于成汤。
”含义是说暴君夏桀残民以逞;不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。
对此不正确的理解是A.文中的“民主”,实即作民之主,与君主同义B.肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的举动C.其“民主”内涵与近现代“主权在民”相吻合D.儒家“民本”思想绝无现代民主思想4. 清代著名思想家戴震曾说:“酷吏以法杀人,后儒以理杀人。
人死于法,犹有怜者,死于理,其谁怜之”,该思想受到“五·四”以来激进派的追捧。
据此推测正确的是A、作者不赞同“存天理,灭人欲”思想B、作者本人主张“依法治国”C、五四运动中追捧此思想的原因是它比较符合白话文的写法D、作者支持朱熹的思想主张5. 下列名句或思想出现的先后顺序是①“己所不欲,勿施于人”②“富贵不能淫,贫贱不能移”③“致良知”④“经世致用”A.①②③④B.①④③②C.②③④①D.①③④②6. 奶奶不断唠叨:“老天爷爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了的下,你还叫我们穷人活不活。
”以上是某一文学作品中的片断,“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重,这与中国古代哪一学派有关A.道家学派B.法家学派C.儒家学派D.墨家学派7. 约400年前,英国哲学家弗兰西斯·培根指出,印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。
重庆市南开中学2024-2025学年高一上学期开学考试 历史试题(含答案)
历史学科测试卷注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。
在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
请按要求在答题卡上作答。
1. 有考古学家认为,不同文化的“撞击”是文明起源的形式之一。
下面示意图中的“Y”形北方一中原文化连接带,“在中国文化史上曾是一个最活跃的民族大熔炉,距今六千年到四五千年间中华大地如满天星斗的诸文明火花,这里是升起最早也是最光亮的地带”。
根据该理论,这一时期最有可能在这条文化带发生“撞击”的是()A. 仰韶文化、二里头文化B. 仰韶文化、红山文化C. 二里头文化、龙山文化D. 河姆渡文化、大汶口文化2. 中国新石器时代晚期,南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹象,这主要表现在()A. 公共墓地出现B. 农业的产生C. 贫富分化加剧D. 文字的使用3. 古人云:“五帝官天下,三王家天下,家以传子,官以传贤。
”文中的“家天下”反映的是()A. 禅让制B. 世袭制C. 内外服制D. 郡县制4. 研究商朝历史,下列可作为直接证据的是A. 远古炎黄传说B. 河南二里头遗址C. 殷墟甲骨卜辞D. 《史记·殷本纪》5. 下表反映出西周社会的本质特征是身份使用乐器乐舞的规模天子“宫悬”:悬挂的乐器四面排列64人诸侯“轩悬”:悬挂的乐器三面排列48人卿大夫“判悬”:悬挂的乐器两面排列32人士“特悬”:悬挂的乐器—面排列16人A. 贵族生活腐化B. 血缘色彩浓厚C. 音乐发展迅速D. 社会等级森严6. 春秋时期,各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”,而到战国时自称为“王”,是最高权力的代表,总揽国家的统治权。
这一变化主要反映出,战国时期()A. 分封制的崩溃B. 各国实力的均衡C.井田制的盛行 D.儒法合流的趋势7. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。
(译林版) 2024七年级上册Unit4 测试卷(一)
(译林版) 2024七上Unit4(Welcome -Grammar)周测卷(1)一、单项选择(15分)( )1.---When is your English lesson?---My English lesson is________eight _______Friday morning.A. at; inB.at; onC.in; onD. on; in( )2. Frank and his friends have great fun________volleyball on the beach.A. playB. playingC. to playD. to playing( )3.---Do you often practise_________English in the morning?---No. I often read and remember Chinese poems.A.sayingB. to sayC. speakingD. to speak( )4.---How often do you go to the cinema?---I________go there because I like seeing films online.A. alwaysB. seldomC. sometimesD. often( )5.---Jack,will you go to John's party ________the evening_______October 2nd?---No.Oral English test is coming and I need to practise spoken English hard.A. on; inB. in; ofC. on; ofD.in; in( )6.---Why do you play Tai Chi(太极)every day, Andy?---Because this Chinese form of _________helps me relax and find my inner quietness.A.termB. subjectC. exerciseD. housework( )7.---Wang Bin is very glad to_________his old classmate, Jack.---Oh? Is it true? I really want to know what the letter says.A. care aboutB. hear aboutC. hear fromD. care of( )8.---I can't afford(买得起)this coat,for it is __________expensive.---Why not try that one? It's much cheaper(更便宜的).A. a bit ofB. a fewC. a little ofD. a little( )9.---How was the picnic last weekend?---We had a big meal and________.A. did fineB. went wellC. had joyD. enjoyed ourselves ( )10.---No_________things can live without water.---Yes, you're right. It's very important to us. So we must save it.A. livelyB. lovelyC. funnyD. living( )11. I am interested in plants and animals, and I want to become a scientist like Charles Darwin, so I am now studying ________hard every day.A. HistoryB. GeographyC.MathsD. Biology( )12.---_______ your son free at the weekend?---No. He________has many things to do at the weekend.A. Is; neverB. Is; alwaysC.Does; seldomD. Does; always( )13.---Could you go shopping with me tomorrow?---Sorry, I am afraid I can't. My father and I will_______ Taizhou early in the morning.A. join inB. move onC. look forD. leave for( )14.---Mum,must I________before 7 a.m. tomorrow morning?---No, you needn't. Tomorrow is Saturday.A. look upB. get upC. get backD. get on( )15.---_______? ---It is colourful. I enjoy learning new subjects every day.A. Do you like your school lifeB. What is your school lifeC. What is your school life likeD. Why not like your school life二、完形填空(15分)I'm Julie, a middle school student. I'm sixteen years old. I like all kinds of 1 animals, such as pandas, giraffes, tigers... So I find a part-time(兼职的) 2 in the city zoo in my free time. The zoo is 3 to my apartment. It is only about 2 kilometres 4 where I live. So I often ride a bike to work. After I 5 the zoo, I start to do my work, like cleaning the animals'cages and making food for them.On weekends,more people come to the zoo to 6 animals than those on weekdays. So sometimes I am a little busy. And I need to tell 7 what they can do and what they can't do. There are also some strict 8 that they need to follow in the zoo. I like my work 9 I canplay with those lovely animals.Of all the animals in the zoo, I like the cute koala best, although(尽管)it is kind of 10 .It can sleep for 20 11 a day. This kind of anima 12 Australia. It is one of the 13 of Australia. But I don't think it is a good idea for animals to 14 in the cages. They are from nature. So I think they will be happy and free if they 15 live in nature. Do you agree with me?( )1.A.big B. smart C. small D. wild( )2.A. work B. job C. hobby D. love( )3.A. next B. close C. open D. opposite( )4.A. from B. to C. at D. near( )5. A. arrive in B. go on C. get to D. walk to( )6.A. look B. watch C.wash D. eat( )7.A. her B. him C. them ( )8.A. rules B. ways C. stories D.kinds( )9.A.but B.and C. so D. because( )10.A.smart B. lazy C. interesting D. boring( )11. A. hours B. minutes C. seconds D.times( )12.A. comes from B. comes out C. comes back D. comes into( )13.A. friends B. flags C. symbols D. homes( )14.A.dance B. sleep C. live D. sing( )15.A. must B. mustn't C.can D. can't二、阅读理解(20分)AToday, many students take hobby classes like dancing and painting after school. But you tlso learnA. Ways to relax.B. Children's hobbies.C.Healthy lifestyle.D. After-school classes.( )2. How did the children learn their hobbies?A. They taught themselves.B. Their parents could teach them.C. They took lessons in clubs.D. Their teachers were good helpers.( )3. When did the boy practise basketball?A. On weekends.B. On weekdays.C.In vacation.D. Every Friday.( )4.What did the children think of themselves after learning the skills?A. They surprised others.B. They made many new friends.C. They thought they were great.D. They found videos were useful.( )5.What's the Chinese meaning of the underlined sentence“Where there is a will, there isa way.”?A.熟能生巧。
人教版七年级历史上册第二单元达标测试卷含答案
人教版七年级历史上册第二单元达标测试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。
夏朝体现“国”与“家”融合的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”,对这里的“革命”理解准确的是()A.推翻暴政,改朝换代B.奴隶起义,夺取政权C.革新制度,社会巨变D.发动战争,完成统一3.“武王所推行的分封制,在于把新征服的商朝王畿分割开来,以便对原来有统治势力的殷贵族加以安抚和监督,从而消除他们的顽强反抗,巩固对这个重要地区的统治。
”这主要论述了西周实行分封制的()A.背景B.目的C.过程D.影响4.下图反映了春秋时期的一种社会现象。
对如图解读最准确的是()A.分封制已经瓦解B.兼并战争连绵不断C.社会动荡不安D.周王室地位下降5.春秋时期众多的诸侯国,由于政治、经济发展不平衡,为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。
这个过程中,不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。
对此历史现象,认识正确的是()A.有利于民族的交融B.促进了文化的繁荣C.维护了周王的权威D.推动了经济的发展6.许多成语来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。
这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是()A.奴隶制度开始形成B.诸侯争霸兼并不断C.封建制度正式确立D.生产力飞速发展7.《商君书》载,秦国“富贵之门必出于兵”,以至于秦国人听到战争“相贺也,起居、饮食所歌谣者,战也”。
以上现象的出现源于商鞅变法()A.废除井田制B.尊王攘夷C.推行县制D.奖励军功8.有学者认为商鞅变法使民户可以通过“耕织致粟帛多者,复其身”而致富,通过军功获爵,踏入“贵”的社会序列,因此“秦民大说”。
这主要论述的是商鞅变法()A.维护了贵族的利益B.革除了落后风俗C.促进了社会流动性D.减轻了人民负担9.观察下面两幅地图,对比可以发现历史的发展趋势是()A.部分国家实力衰落B.国家争霸战争不断C.秦国势力不断增强D.国家逐步走向统一10.有学者认为,都江堰的开凿使成都平原渠河纵横,“灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里”,灌溉之利与航运之便使成都成为古代著名的繁华都市之一。
部编版2023-2024学年七年级历史下学期期初测试卷(二)
部编版2023-2024学年七年级历史下学期期初测试卷(二)一、选择题1.关于人类如何起源,历史上有过各种各样的说法,其中有科学依据的达尔文的进化论揭开了人类进化的面纱。
中国境内早期人类的典型代表有元谋人、北京人和山顶洞人,下列哪个符合他们的共同点()A.都知道使用火B.都会磨制工具C.都会使用骨针D.都会缝制衣服2.“禅让制”是部落联盟首领更替的制度。
它的继任者应是()A.富裕的人B.力气大的人C.权势大的人D.贤能的人3.下列对于我国原始农业的叙述,错误的是()A.中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期B.长江流域是栽培粟的最早起源地C.耒耜等翻土工具的使用,提高了农业生产水平D.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础4.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是()A.牧野之战B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战5.春秋时期周王室日渐衰微,各诸侯国政治经济发展不平衡,竞相争霸,同时各诸侯国与周边的戎、狄等民族长期交往和斗争。
春秋演绎几百年,带来哪些影响()①战争给人民带来了灾难②国家走向统一步伐加快③民族融合加快④巩固周王室统治地位A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④6.《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道:“早在西周工朝建立前数百年,最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。
书中“最早的中国”指的是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周7.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜器(司母戊鼎和四羊方尊)。
它们铸造于()A.夏朝B.秦朝C.汉朝D.商朝8.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。
秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势()A.儒家:为政以德,仁政治国B.墨家:互助互爱,反对侵略C.法家:提倡法治,中央集权D.道家:顺其自然,无为而治9.据《高平县志》记载:“赵括乘胜追至秦壁,即今省冤谷也,其谷四周皆山,唯有一路可容车马,形如布袋,赵兵既入,战不利,筑垒坚守……后赵括自出博战,以秦射杀之,四十万人降武安君,诱入谷尽坑之。
初中历史人教七年级下册-第18课 [练习-能力提升]统一多民族国家的巩固和发展
第18课统一多民族国家的巩固和发展1.台湾自古以来就是中国的领土,以下历史事件按时间先后排序正确的是()①郑成功收复台湾②设置澎湖巡检司③设置台湾府④台湾正式建省A.①②③④B.①③④②C.②①③④D.③①④②2.清朝前期统治者处理边疆民族关系时,“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,能够印证该特点的是()A.册封达赖、班禅B.郑成功收复台湾C.澶渊之盟D.雅克萨之战3.自古以来,我国就对某地区进行了有效管辖。
下表所示为历代的机构设置情况,下列选项正确的是()朝代汉唐元清管辖机构西域都护府①北庭都护府②③A.①安西都护府、②北庭都元帅府、③伊犁将军B.①安西都护府、②伊犁将军、③北庭都元帅府C.①伊犁将军、②北庭都元帅府、③安西都护府D.①北庭都元帅府、②伊犁将军、③安西都护府4.阅读下列材料,回答问题。
材料一清政府驻藏大臣衙门旧址陈列馆位于古城拉萨老城区中心地段。
清朝政府曾在这里成立首座驻藏大臣衙门,供驻藏大臣办公和居住。
材料二是时,朝廷已平三藩,定陇、蜀,收台湾……圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小……下诏亲征。
——魏源《圣武记》(1)材料一提及的清朝驻藏机构是哪一年创设的?这一机构的创设有何重大意义?(3)材料二中的“圣祖”指谁?请列举两项他为统一多民族国家的巩固作出的贡献。
【参考答案】1.【答案】C【解析】根据所学知识可知,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾);郑成功在1662年打败了荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国的怀抱。
1684年,清设置台湾府,隶属福建省。
1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。
故其先后顺序是②①③④,C项符合题意。
2.【答案】A【解析】清朝入关后,顺治皇帝正式赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛“达赖喇嘛”的封号;康熙皇帝赐予另一位格鲁派首领“班禅额尔德尼”的封号。
从此,历代达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封,故选A项。
郑成功收复台湾、雅克萨之战不属于处理边疆民族关系,排除B、D两项。
周测
历史周测卷一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、谢灵运在其《山居赋》中说:“春秋有待,朝夕须资。
既耕以饭,亦桑贸衣。
艺菜当肴,采药救颓。
”这说明了他的田庄A.主要从事商业生产B.属于自给自足的自然经济C.主要从事手工业生产D.生产分工明确,交换频繁2.北京中山公园有一座社稷坛,它是祭祀社、稷神祗的祭坛,其中社是土地神,稷是五谷神。
古时君主为了祈求国事太平,五谷丰登,每年都要祭祀土地神和五谷神,社稷也就成了国家的象征。
社稷坛的修建突出反映了我国古代社会A.封建迷信B.抑制商业C. 以农立国D. 以民为本3苏洵在《田制》中指出:“耕者之田资于富民……而田之所入,已(富民)得其半,耕者得其半。
”这反映的是A.千耦其耘式经营B. 自耕农式经营C.田庄式经营D.租佃式经营4、“水旱从人,不知饥谨,时无荒年,谓之天府”指的是哪项水利工程起的作用A、灵渠B、郑国渠C、都江堰D、白渠5.元代并名的文学家张养浩在《山坡羊》中写道:“一头犁牛半块田,收也凭天,荒也凭天。
粗茶淡饭饱二餐,早也香甜,睡也香甜。
布农得暖胜丝棉,长也可穿,短也可穿。
草屋茅舍有几间,行也安然,睡也安然。
雨过天晴驾小船,鱼在一边,酒在一边。
日上三竿犹在眠,不是神仙,胜是神仙。
”对这首词的解读不正确的是A.反映了古代农耕经济的落后性和保守性B.反映了古代自然经济状态下农民不思进取的心态C.反映了小农经济状态下农民生活的富足和惬意D.反映了中国古代传统小农经济的基本特点6、苏州丝织业“大户张机为生,小户趁织为活。
每晨起,小户数百人,嗷嗷相聚玄庙口,听大户呼织,日取分金为饕飧计。
”这里所说的是()A、奴隶制的生产关系B、封建制的生产关系C、资本主义性质的生产关系D、社会主义性质的生产关系7、古代民谚“千生意,万买卖,不如翻地块”反映了()A、封建社会以农为本B、封建经济的特征是自给自足C、封建社会商业兴盛D、封建统治者重视商业和农业发展,轻视手工业的发展8、《东京梦华录》记载:“茶坊每五更点灯,博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之‘鬼市子’(早市)。
八上历史与社会第一单元测试卷附答案
八上历史与社会第一单元测试卷一、选择题(每小题2分, 共50分)1.创制人类历史上第一部太阳历的是 ( )A两河流域先民 B尼罗河流域的先民C恒河流域的先民 D. 印度河流域的先民2、由男性公民参加公民大会, 投票决定国家大事的情景, 最有可能发生在( )A.古代埃与B.古代雅典C.古代斯巴达D.古代罗马3.我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的( )A. 夏朝B. 商朝C. 春秋D. 战国4.如果你生活在古代印度, 下列情况中, 最有可能碰到的是( )A. 那里的人们最早开始种植粟B.商人的女儿与官吏禁止通婚, 等级制度森严C. 很多手工业者从事青铜铸造业D. 柏拉图在和学生们探讨哲学问题5.统一了两河流域, 建立起强大的奴隶制国家的时间和人物分别是 ( )A. 公元18世纪、汉谟拉比B. 公元前18世纪、美尼斯C. 公元前18世纪、汉谟拉比D. 公元前3000年、美尼斯6.阿育王在印度可谓是家喻户晓, 他在位时, 孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。
按古代印度种姓制度的划分, 阿育王应该属于( )A. 婆罗门B. 刹帝利C. 吠舍D. 首陀罗7、下列关于战国时期诸子百家思想地位的评价, 正确的是( )A. 儒家思想居统治地位B. 墨家思想占主导地位C. 法家备受统治者推崇D. 兵家最受欢迎8、以发源地来看, 古代希腊文明与古代亚非文明的不同之处是( )A. 以海洋为中心B. 在大河流域C. 远离海洋D. 以大陆为中心9、某班级以话剧的形式再现古印度历史, 涉与“种姓制度”时, 有一句台词是不正确的, 它是()A.“本国王把持军政大权, 国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士, 但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人, 却屈居第三等级”D.“我很苦恼, 我爱上了一个上一等级的姑娘, 我们不能步入婚姻殿堂”10、公元前15世纪, 埃与国力强盛, 成为一个军事大帝国, 它地跨 ( )A. 欧亚两洲B. 欧非两洲C. 亚美两洲D. 亚非两洲11.下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有( )①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中有些诸侯国被消灭, 出现了一些疆域较大的国家, 有利于国家走向统一③在争霸过程中, 有些国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触, 促进民族融合A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④12.亚非四大文明古国的共同特点是: ()①地处大河流域②以农业经济为主③对外军事扩张④都存在等级制度, 社会分化明显A.①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③13、春秋战国时期, 新旧制度更替, 社会大变革, 其根本原因是( )A.战争频繁B.诸侯争霸C.百家争鸣D.社会生产力发展14.禹死后, 启继承父位成为夏朝第二代国王, “公天下”变成了“家天下”, 这标志着下列哪一制度的出现( )A. 禅让制B. 王位世袭制C. 分封制D. 种姓制度15、战国前期, 标志着社会生产力显著提高的是()A. 铁器的普遍使用和牛耕的推广B.农业技术的进步C.水利工程的兴修D.农业产量的提高16.我国素有“礼仪之邦”之称, 确立了礼乐制度的是( )A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周17、被称为西方文明之根的古代文明是( )①古希腊文明②古埃与文明③古罗马文明④古巴比伦文明A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④18、这里是西方文明的发源地, 也是奥林匹克运动会的摇篮。
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历史周测卷4-18 答案
选择题
A D A D C
B
C C A A A C A
非选择题
14.(1)影响:农民在政治上获得人身自由,摆脱了对农奴主的人身依附关系。
农奴解放时遭到沉重的掠夺,解放后的农民未能摆脱对地主的经济依附关系。
(6分)
(2)经济基础:确立了资本主义生产关系,但保留了农奴制残余;
上层建筑:进行了部分资产阶级政治改革,但保留了沙皇专制制度。
(8分)
(3)使俄国走上了资本主义道路,跻身资本主义列强行列;俄国资本主义发展的封建军事性,使之成为帝国主义链条最薄弱的环节。
(6分)
考查点:探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响解析:第一问从进步性与局限性两个角度来回答。
第二问概括回答俄国1861年改革在政治、经济上内容。
第三问回答俄国1861年改革对俄国在政治、经济上影响。
涉及知识点:探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响
15.(1)获得人身自由,可以得到一块份地(2分)地主对农民仍有一些限制、地主趁机割去农民最好的土地、农民必须负担规定义务、农民必须支付高额赎金、利用旧的村社组织对农民进行管理。
(任答四点得8分)
(2)废除封建土地私有制,农民无偿获得土地;政治上获得真正自由并拥有民主权利,成为国家主人(6分)
(3)中国:社会主义民主改革。
(3分)俄国:农奴主实行的资产阶级性质改革。
(3分)
考查点:1861年俄国农奴制改革解析:(1)结合材料和所学相关知识回答。
第二问结合1861年俄国农奴制改革的局限来回答,注意题目要求要结合材料加以论证。
(2)注意归纳材料,从土地所有制和政治权利方面回答。
(3)从两次改革所在国家的性质回答。
涉及知识点:1861年俄国农奴制改革
16.(1)封建领主经济开始瓦解,资本主义生产方式逐渐形成并得到发展。
(4分)
新兴地主出现,商人逐步成为一种政治力量;武士阶层走向没落,要求改变现状,由维护封建社会的支柱变为一支反对幕府的力量。
(6分)
(2)在资本主义生产方式的影响下,日本封建社会走向解体。
经济基础的变化引起了上层建筑的变革。
(4分)
(3)不正确。
(2分)作者没有看到资本主义因素对封建社会产生冲击的进步性,而是站在守旧的立场上只看到了它的某些消极因素。
(3分)。