人力资源开发与管理1-7
人力资源开发与管理

人力资源规划与实施
人力资源供给的预测与分析
1.分析现有员工的流动情况,预测未来可能的人员流失。 2.了解外部人力资源市场的供给情况,为企业招聘提供参考。 3.综合分析人力资源供给和需求,制定相应的招聘和培训计划 。
招聘与选拔的策略与技巧
1.制定符合企业需求的招聘计划,明确招聘岗位和人员数量。 2.通过多种渠道进行招聘,提高招聘效果。 3.采用科学的选拔方法和技巧,确保招聘到适合企业需求的人 才。
人力资源开发与管理
人力资源开发与管理的理论基础
人力资源开发与管理的理论基础
▪ 人性假设理论
1.X理论:认为人们天生不喜欢工作,需要严格监管和惩罚才 能有效工作。 2.Y理论:认为人们天生喜欢工作,能够自我激励和自我管理 。 3.Z理论:强调企业文化和员工参与,以提高员工满意度和生 产效率。
▪ 组织行为学
招聘与选拔
▪ 雇主品牌建设与宣传
1.提升企业雇主品牌,吸引更多优秀人才。 2.通过多渠道宣传雇主品牌,提高企业在人才市场的知名度。 3.定期评估雇主品牌影响力,不断优化品牌形象。
▪ 法律法规与合规管理
1.深入了解招聘相关的法律法规,确保招聘工作合规进行。 2.建立完善的合规管理体系,防范潜在的法律风险。 3.定期对招聘工作进行合规审查,确保符合法律法规要求。
绩效管理与薪酬
绩效管理与薪酬的挑战与发展趋势
1.随着全球化和数字化的发展,绩效管理与薪酬制度需要更加 灵活和多样化。 2.组织需要更加注重员工的个人发展和成长,以实现长期的组 织目标。 3.数据分析和人工智能的应用将进一步提高绩效管理与薪酬制 度的效率和公平性。 以上内容仅供参考,具体内容可以根据实际需要调整和优化。
1.制定员工发展规划,提供长期的职业发展机会。 2.建立职业晋升通道,鼓励员工提升能力和职位晋升。 3.提供培训和发展资源,支持员工个人成长。
人力资源开发与管理PPT课件

不同
3
人力资源管理的职能
★帮助组织实现目标 ★补充所需人员 ★培训员工 ★激励员工,建设团队 ★职业规划 ★提高工作生质量和满意度 ★承担社会责任
7-2 人力资源开发与利用 从四种人看人力资源兼备 才干
无德无才 废品
有才缺德 危险品
1. 员工选聘
• • • 1)员工选聘的原则 1.公开原则 指把招考单位、种类、数量,报考的资格、条件,考试的方法、科目和时间, 均面向社会公告周知,公开进行。一方面给予社会上的人才以公平竞争的机会, 达到广招人才的目的;另一方面使招聘工作置于社会的公开监督之下,防止不正 之风。 指通过考试竞争和考核鉴别确定人员的优劣和人选的取舍。为了达到竞争的 目的,一要动员、吸引较多的人报考,二要严格考核程序和手段,科学地录取人 选,防止“拉关系”、“走后门”、“裙带风”、贪污受贿和徇私舞弊等现象的 发生,通过激烈而公平的竞争,选择优秀人才。 3.平等原则 指对所有报考者一视同仁,不得人为地制造各种不平等的限制或条件(如性 别歧视)和各种不平等的优先优惠政策,努力为社会上的有志之士提供平等竞争 的机会,不拘一格地选拔、录用各方面的优秀人才。
(确定编制 员工使用 企业目标 解雇或辞退员工员工晋升)
互补增值原理
-- 建设团队时,员工各方面因素互补,增值效应
(共同理想 首先品质 合作态度 动态平衡)
利益相容原理
(利益有相容可能 让步 双方到场 原则性与灵活性统一)
-- 双方利益冲突时,寻求解决方案,使双方利益相容
2
人力资源的开发和管理
人事管理与人力资源管理的异同
• 5.全面原则 •
• 6.择优原则 •
2)选聘的方法
一般企业组织所采用的招聘方式可归结为三大类型,即笔试、面试和实地测验。 1.笔试 :笔试包括论文式的笔试和测验式的笔试。 (1)论文式的笔试 • 它以长篇的文章表达对某一问题的看法,以展示自己所具有的知识、才能和 观念等。该方式有下列优点:易于编制试题,能测验书面表达能力,易于观 察应聘者的推理能力、创造力及材料概括力;同时它也存在下列缺点:评分 缺乏客观的标准,命题范围欠广博、不能测出应聘者的记忆能力。 它是以是非法、选择法、填充法或对比法来考察应聘者的记忆能力和思考能 力。该方法的优点为:评分公正,抽样较广,能免除模棱两可及取巧的答案, 可以测出应聘者的记忆力,试卷易于评阅;但该方法也有下列缺点:不能测 出应聘者的推理能力、创造能力及文字组织能力,试题不易编制,答案可以 猜测,有时甚至可以以掷骰子的方式来碰运气。
人力资源管理与开发各章节复习资料

人力资源管理与开发包括六大版块分别是:1、人力资源规划2、招聘与配置3、培训与开发4、薪酬福利5、绩效考核6、劳动关系第一章人力资源管理及其价值一、人力资源概念的形成这一概念于1919年与1921年曾在约翰.科蒙斯的两本著作(产业信誉)与{产业政府}中使用,因此科蒙斯被认为是第一个使用“人力资源”概念的人。
人力资源概念:是在一定区域范围内,可以被管理者运用产生经济效益和实现管理目标的体力、智能与心力等人力因素的总和及其形成基础,包括知识、技能、能力与品性素质等。
二、人力资源概念在中国大约在20世纪90年代人力资源在我国的形成,大约经历了四个阶段:1、1987年-1991年,传播阶段2、1992-1995年,专业化阶段3、1996-1999年,扩展阶段4、2000-现在,全员化或公共化阶段三、人力资源的三大观点第一种解释是持成年人口观第二是在岗在员观第三是人员素质观四、人力资源定义及其与人力资本的关系五、人力资源的特点(1)生活性(2)可控性(3)个体的独立性(4)群体组织性(5)社会性(6)内在性(7)无形性(8)变化性与不稳定性(9)能动性(10)作用的不确定性(11)系统协调性(12)主导性(13)资本性(14)时效性(15)再生性与开发的持续性(16)价值性(17)稀缺性(18)难以模仿性人第三节人力资源管理二、人力资源管理的价值1、政治功能2、经济功能3、社会稳定功能主要表现在薪酬福利管理与劳资关系协调两方面4、其他功能还有资源配置与效能促进功能。
三、人性假设四、人力资源管理方法智能与心力等人力因素的总和及其形成基础,包括知识、技能、能力与品行素质等2、人力资源管理:人力资源管理是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、绩效考评、合同管理与薪资报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化3、战略人力资源管理:是指组织为能够实现目标的行为所采取的一系列有计划、有战略意义的人力资源管理部署和管理行为。
人力资源开发与管理历真题答案

06093《人力资源开发与管理》历年真题(一)1-5 ACADA 6-10 BBABD 11-12 BB1-5 职业教育能动性促进人的发展马尔可夫尊重知识、尊重人才6-10 德尔菲法复杂人信诚统一人口资源知识 11-12 动态性智力内部1-6 A,B,C,D B,D,E B,C,E A,B,C,D,E A,B,C,D A,C,D,E名词解释题:1、是综合运用体力、智力和其他多种能力,以探求新思想、想出新办法、构建新理论、做出新成绩为目的的高层次的实践活动能力。
2、是企业或组织为提高工作效率,实现组织目标,运用科学的原则与艺术的方法,对组织中的人力资源从预测、规划、招聘、选拔、录用、培训、使用到升迁、调动、考核、奖惩、工资、福利等方面进行的计划、组织、指挥、协调与控制的活动。
3、是指投入到劳动者身上的,能提高劳动者知识与技能,并能影响劳动者未来货币收入和物资收入的各种投入。
4、是指在企业或组织内具有劳动能力的人的总称,这种能力体现在每个劳动者的体力与智力的综合水平上,并以劳动者群体的整体数量与质量表现出来。
简答题:1、基本程序包括:(1)收集信息,包括外部信息和内部信息;(2)预测供求,包括预测供给和预测需求;(3)制定规划;(4)规划的贯彻执行。
2、人力资本,就是体现在劳动者身上的,以劳动者的知识与技能表现出来的资本。
舒尔茨人力资本理论主要内容包括:(1)人力资本在经济增长中的重要作用大于物质资本的作用;(2)人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分;(3)教育投资应以市场供求关系为依据,以人力价格的浮动为衡量符号;(4)摆脱一国贫困状况的关键是加大人力资本投资,提高人口质量。
3、行为科学管理理论的主要管理方式有下列特点:1注重满足组织成员的社会性需要;2努力形成融洽的人际关系;3因势利导做好非正式组织工作;4提高组织管理者的素质。
4、人力资源开发的总体目标是促进人的发展,提高国民素质,推动社会进步,最终达到促进人与社会协调发展。
人力资源开发和管理课件共153页

人力资源开发与管理 09修订稿
杨新华 主讲
06.08.2021
2
主要内容
章节
内容
第一章
导论
第三章
组织结构设计与分析
第四章
人力资源规划
第五章
职业生涯设计与管理
第六章
员工招聘
第七章
员工培训
第八章
绩效评估
第九章
薪酬管理
第十章
员工激励
第十一章
人际关系协调
第十二章
企业文化营造
06.08.2021
3
第一章 导论
• 录用程序 • 1,准备阶段:生理和心理素质研究、确
定工作性质、确定人员标准、确定选择 方案
• 2,选择阶段:初试、笔试、面试 • 3,录取、试用阶段
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求职的方法和技巧
• 1,影响求职的因素 • 2,资料和信息 • 3,求职技巧 • 4,求职信与简历 • 5,面试技巧 • 6,常见问题
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影响求职的因素
• 价值观能够激励我们工作。 • 兴趣表明我们喜欢什么活动或者更愿意做什么。 • 技能能够使你能够完成某项工作任务(行为)。
• 你的价值观、兴趣和技能的知识能够帮助你澄清哪些 组织、行业和职位能带给你想在工作中获得的东西。
第一章 导论
• 一、人力资源的含义 • 人力资源是包含在人
的身体中的生产能力。 • 包括体力和脑力。具
体说来有体质、智力、 知识和技能,及其组 合。
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4Leabharlann 人口结构人口结构-地区、国家不同时期不同 适龄就业人口 非适龄就业人口:未到年龄就业、超龄就
业 待求职人口:就学、家务、服役、其他 残疾人口
人力资源开发与管理

人力资源开发与管理(1054)1-6章一章 人力资源开发与管理理论的基础1.人力资源的涵义人力资源,是指能够通过劳动过程实现价值创造的人所具有的知识、智力、技能和体能的总和。
准确理解人力资源的概念应着重把握以下几个方面:(1)人力资源的本质是人的劳动能力。
从劳动能力的构成看,应包括知识、智力、技能、体力等四部分。
知识是人们在学习和实践活动中所掌握的各种经验和理论。
智力是人们运用知识认识和改造客观世界的能力,具体包括思维力、记忆力、观察力、想象力、判断力等。
技能是指人们运用知识经验并经由练习而习惯化了的动作体系,或者说是人们人们合理化、规范化、系列化、熟练化的一种动作能力。
体力,包括力量、速度、耐力、柔韧度、灵敏度等人体运动的功能状态,以及对一定劳动负荷的承受能力和消除疲劳的能力。
(2)人力资源的物质载体是人。
(3)人力资源的功能是创造财富。
2.人力资源的特征时效性和连续性、再生性与能动性、无形性与有形性、有限性和无限性、社会性和增值性3.人力资源理论的演进:早期萌芽、推广过渡、突破发展、新的研究趋向4.人力资源的构成(1)人力资源数量人力资源数量反映着一定范围内的人力资源规模,其衡量指标可分为绝对量和相对量两种。
人力资源的绝对量,是指某一空间与时间范围内人力资源的总和。
是反映某一国家或地区实力的重要指标。
人力资源的相对量则表明相对于其他比较对象而言,某一国家或地区人力资源拥有量的水平。
影响人力资源数量的因素主要有三个。
一是人口总量及其再生产状况。
二是人口年龄结构及其变动。
三是人口流动。
(2)人力资源质量人力资源质量即具有劳动能力人口的总体素质水平。
影响人力资源质量的个体因素通常有五个方面:一是体质,即劳动力的身体素质。
二是智质,即劳动力的智力素质。
人力资源开发与管理(完整)PPT课件

企业福利
根据企业文化和员工需求,提供个性化福利 。
福利政策制定和优化建议
• 员工关怀:关注员工生活和心理健康,提高员工满意度和归属 感。
福利政策制定和优化建议
弹性福利
提供多种福利选项,满足 员工不同需求。
福利创新
不断探索新的福利形式, 提高员工满意度。
福利宣传
加强福利政策宣传,提高 员工认知度和参与度。
优化人力资源配置
根据绩效评估结果,对人力资源进行合理配置,提高组织整体运营效 率。
绩效考核方法选择与应用
定义
通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分 析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
应用
适用于对组织战略目标进行分解,形成可操作的具体目标,便于员工理解和执 行。
力,促进企业持续发展。
某跨国公司职业生涯规划与管理实践
02
分享该企业在职业生涯规划与管理方面的成功经验,如设立职
业发展通道、开展职业规划辅导等。
某创新型企业绩效管理与激励举措
03
阐述该企业在绩效管理和激励方面的创新做法,如实施目标管
理、推行股权激励等。
03 人力资源管理
人力资源管理概念及功能
人力资源管理定义
建立激励机制
通过物质和精神激励,激发员工 积极性向上的企业文化,增强 员工认同感和归属感。
07 总结与展望
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
人力资源开发与管理的定义、 目标和任务
人力资源规划、招聘与选拔、 培训与开发、绩效管理、薪酬
福利等模块的理论与实践
企业文化、团队建设、员工激 励等人力资源管理相关领域的
人力资源开发定义
名词解释(人力资源开发与管理)

《人力资源开发与管理》第一章、名词解释1、人力资源:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和.2、潜在人力资源:指处在储备状态.正在培养成长逐步具备劳动能力的。
或虽具在劳动能力.但由于各种原因不能或不愿从事社会劳动的。
并在一定条件下可以动员投入社会经济生活的人口总和。
3、人力资源的质量是人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平。
以及劳动者的劳动态度。
它一般体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动的积极性上。
它们往往可以用健康卫生指标、教育状况、劳动者的技术等级状况、劳动态度指标来衡量.4、人力资源管理:指对人力资源的生产、开发、配置、使用等诸环节所进行的计划、组织、指挥和控制的管理活动。
5、战略性人力资源管理:指战略为导向。
通过动态协同人力资源管理的各项职能活动。
确保组织获取持续竞争优势。
并达成组织目标的过程。
第二章、名词解释1、人力资源开发:开发者通过学习、教育、培训、管理、文化制度建设等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略,对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动。
2、组织开发:指通过组织这个中介对组织中的成员进行开发的一种形式与活动。
3、人力资源开发战略:指组织为了一定的组织目标,通过培训、职业开发、组织开发等多种形式,促进员工与组织共同成长,提高组织绩效,进而实现组织可持续发展的战略.第三章、名词解释1、潜能是人的潜在能力指一个人身上现在没有表现出来、将来可能会有的潜在力量。
2、职业计划是指个体确立职业目标并采取行动实现职业目标的过程。
3、自我实现人:人的需要有很多种,从低级到高级可分为许多层次,从最基本的需要出发,依次为生理需要、安全需要、社会归属需要、尊重需要和自我实现需要.4、复杂人假设:人们的需要与潜在欲望是多样的,而且这些需要的模式也是随着年龄与发展的变迁,随着所扮演的角色的变化,随着所处境遇及人际关系的演变而不断变化的。
人力资源开发与管理(张德) 知识重点

第一章人力资源导论人力资源含义:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。
实质:具有劳动能力的人,强调人的劳动能力。
(不仅仅是数量概念,更强调质量)包括数量和质量两个指标、宏观和微观两个层面。
人力资源的特点生物性、能动性、动态性、再生性、智力型、社会性人力资源开发与管理的含义1.对人力资源外在要素——量的管理即根据人力和物力及其变化,对人力进行恰当的培训、组织和协调,使二者经常保持最佳比例和有机结合,使人和物都充分发挥出最佳效应。
2.对人力资源内在要素——质的管理即对人的心理和行为的管理,具体而言就是采用现代化的科学方法,对人的思想、心理和行为进行有效管理(包括对个体和群体的思想、心理、行为的协调、控制与管理),充分发挥人的主观能动性,以达到组织目标。
人力资源开发与管理的专业模块1.人力资源管理的战略基础2.组织结构设计和职位分析与设计3.人力资源规划4.招募与甄选5.绩效管理6.薪酬管理7.培训与开发8.胜任素质模型9.员工关系管理人力资源开发与管理的特点综合性、实践性、发展性、民族性、社会性人力资源开发与管理的目标和任务1.取得最大的使用价值人的使用价值达到最大=人的有效技能最大地发挥人的有效技能=人的劳动技能x适用率x发挥率x有效率其中:适用率=适用技能/拥有技能(即是否用其所长)发挥率=耗用技能/适用技能(即干劲如何)有效率=有效技能/耗用技能(即效果如何)2.发挥最大的主观能动性影响人的主观能动性发挥的三个因素:○1基本因素——价值标准和基本信念○2实际因素——现实的激励因素○3偶发因素3.培养全面发展的人人事矛盾运动规律1.人与事之间量的关系:定编定岗定额2.人与事之间质的关系:按人的才能分配岗位3.人与人之间的关系:上下级、同事、与客户、与公众4.事与事之间的关系:工作事务、部门沟通5.人与组织的关系:个人目标与组织目标6.组织与环境之间的关系:外部性、环境适应性韦尔奇的员工管理○1把员工分为优秀的20%,普遍的70%,不胜任的10%。
人力资源开发与管理概论

人力资源开发与管理概论The document was prepared on January 2, 2021人力资源开发与管理概述第一节 人力资源与经济一、人力资源内涵与特征一人力资源内涵人力资源Human Resources 是指一定范围内的人口总体所具有劳动能力的总和,或者说是指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人的总称.人力资源的基本要点是:其一,人力包括体质、智力、知识和技能四部分.其二,人的体能和智力,这是人力资源的基础性内容.其三,人力资源所具有的劳动能力存在人体之中,是人力资本的存量,劳动时才能发挥出来.其四,人力资源是一定范围的人口总体,它涵盖工商企业,公共管理部门和农村的人口.其五,人力资源的裁体是人,它既有自然性,也有社会性;既有经济性,也有政治性.人力资源是一个涵盖面很广的理论概括.分析人口资源、人力资源、劳动力资源和人才资源的关系有助于我们准确地理解人力资源的实质和内涵.见图1-1a,b.图1-1 人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源四者关系资料来源:陈远敦、陈全明,人力资源开发与管理中国统计出版社2001年,第4页.二人力资源的基本特征1、人力资源是一种可再生的生物性资源2、人力资源在经济活动中是居于主导地位的能动性资源3、人力资源是具有时效性的资源三人力资本与人力资源人力资本Human Capital 是指人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能.从人力资本到人力资源是一个简短的智力加工过程.人力资源是人力资本内涵的继承、延伸和深化.现代人力资源理论是以人力资本理论为根据的;人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分;人力资源经济活动及其收益的(a )人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源四者的包含关系力资源、人才资源四者的数量关系核算基于人力资本理论;两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的.对人力资本,应从两个方面加以综合理解,一方面是人力资本现有的存量,即人力资本积累的状况:另一方面是人力资本的流量,即人力资本投资的状况,它构成人力资本积累的基础.美国经济学家西奥多·舒尔茨Cthecclore Schulez 所说:“土地本身并不是使人贫穷的主要因素,而人的能力和素质却是决定贫富的关键.旨在提高人口质量的投资能够极大地有助于经济繁荣和增加穷人的福利”.二、人力资源的数量与质量一人力资源的数量1、人力资源的绝对量和相对量人力资源可以用绝对量和相对量两种指标来表示.人力资源绝对量和相对量又都有“潜在”和“现实”两种计算口径.一个国家或地区潜在人口资源包括下列八个部分 ,如图1-2所示.女55岁图1-2 人力资源数量构成图资料来源:陈远敦、陈全明,人力资源开发与管理中国统计出版社2001年,第8页.现实人力资源为潜在人力资源中①—④部分人口的合计.这部分人口称为经济活动人口,亦称劳动力人口.现实人力资源的相对量可用劳动参与率表示.公式如下:%100)(⨯=潜在人力资源现实人力资源劳动力人口劳动参与率 2、影响人力资源数量的因素①人口总量及其再生产状况②人口年龄结构及其变动③人口迁移二人力资源的质量人力资源质量是构成人力资源的单个劳动力的素质的集合.图1-3 人力资源质量构成三人力资源数量与质量的统一三、人力资源是经济和社会发展的关键因素四、高素质的人力资源是经济增长的动力人力资源理论认为,一个国家的经济发达程度与这个国家的人力资源质量呈正相关性. 现代经济理论认为,经济增长的主要途径取决于以下四个方面因素:①新的资本资源的投入;②新的可利用自然资源的发现;③劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高;④科学的、技术的和社会的知识储备的增加.值得强调的是,人力资源是经济增长的直接推动力量,这不仅因为物质资源需要人力资源去加以运用和推动,而且因为人力资源还可以改变或提高物质资源的效能.三、劳动力素质与经济增长模型11、劳动力素质劳动力素质是指劳动者劳动能力性质和特点的综合反映.一个劳动者的劳动态度、工作成绩、工作质量、创新能力、独立工作能力、动手能力、解决问题能力、自学能力、知识水平等等方面的特点,总和起来就是劳动者的素质.劳动力素质可以用劳动力素质系数加以量化反映.2、劳动力素质与产出劳动力素质系数的变大,意味着科学、知识和技术在劳动力身上的进步.力力(A )1(B )1图1-4劳动力素质与投入产出的关系图1-4A 中OK 是资本投入量,OL 是劳动力素质系数z 为1时的劳动力投入量,生产在L/K 的配合比下进行,产出水平为等生产量线G,资本和人力在等生产量线G 的A 点上组合.当劳动力素质趋于提高时,z>1,实际劳动的投入量OL 1,产量从G 增加到G 1.可以看出,生产中投入的人力资源数量并没有增加,名义劳动力1 参见周天勇,《劳动与经济增长》,上海三书店,上海人民出版社,1994年版。
《 人力资源开发与管理》习题及参考答案

《人力资源开发与管理》习题及参考答案第一章人力资源概述一、单项选择题 [填空题]_________________________________1.资源利用者通过把有价物质投入生产过程,可以获得更大的价值,指的是资源() [单选题] *A.价值还原性B.价值增值性(正确答案)C.价值递减性D.价值等值性2.人力资源的形式与作用效率要受其生命周期的限制,说明人力资源具有() [单选题] *A.时效性(正确答案)B.能动性C.可塑造性D.综合性3.员工综合素质的核心内容是() [单选题] *A.知识水平B.身体素质C.专业技能D.职业道德(正确答案)4.贯穿于人力资源的形成之中,贯穿于人的一生的是() [单选题] *A.人力资源配置B.人力资源投资(正确答案)C.人力资源培训D.人力资源保护二、多项选择题 [填空题]_________________________________1.随着社会发展和科学技术的进步,资源的范围也在不断拓宽和发展,逐步被纳入资源范围的有() *A.资金B.时间(正确答案)C.机器设备D.信息(正确答案)E.土地2.同企业拥有的其他资源相比,人力资源的特殊性有() *A.时效性(正确答案)B.能动性(正确答案)C.可塑造性(正确答案)D.约束性(正确答案)E.组合性(正确答案)3.衡量企业人力资源素质状况的标准包括() *A.工作经验B.职业道德(正确答案)C.专业技能(正确答案)D.身体素质(正确答案)E.知识水平(正确答案)4.企业人力资源投资的内容包括() *A.员工招聘投资(正确答案)B.员工培训投资(正确答案)C.员工配置投资(正确答案)D.员工福利及保障投资(正确答案)E.人力资源信息系统投资(正确答案)三、填空题 [填空题]_________________________________1.人力资源是存在于人体内的____,用以反映人们拥有的劳动能力。
[单选题] *经济资源(正确答案)2.企业人力资源的直接主体是____。
《人力资源开发与管理》(PPT160页)

三、人力资源管理中的日本模式
基本特点:
1重视职工素质和对职工的培训 2有限入口和内部提拔 3终身就业、弹性工资和合作性的劳资关系
日本企业人事制度的“三大支柱”
• 以企业为单位的工会制度(非跨企 业跨 行业)
• 年功序列工资制 • 终身就业制
四、美日两国企业劳动人事管理制度具体比较
• • • • • • • • • • • • • • •
奖激雇工劳对管重方风控目组经企
惩励用作资职理点式格制标织理业
条关工人
家
件系 员
• • • • •
四、美日两国企业劳动人事管理制度具体比较
流工使训福 动资用练利
、人力资源管理的新趋势
1人力资源管理 模式演进的历史经验 • 演进过程 • 历史经验 2新国际竞争条件下的人力管理模式
以人为中心的新古典组织理论---Y理论
• 主张分权,使各层次的人员都有参与决策的机会; • 减少管理层次,增大管理幅度,放松对职工的控
制,鼓励职工自我管理; • 群体不是组织的基本单位,上下级共处一群体之
中。主管即是所管集体的成员,又是高一级组 织的成员,主要起协调这两个群体的作用 • 加强上下左右沟通,以说服和参与代替权势。
1
3 代表人口
2
3
人力资本
• 人力资本存在于人身上,表现为潜力 体力 • 凡是资本都能带来利润,人力资本不例外 • 人力资本可用数量,质量来度量 • 人力资本投资是回报率最高的投资
关于人才
• 杰出的人 • 专门人才的缩略语 • 人才就是才能 • 相貌
2.人力资源的特征
生成过程的时代性
开发对象的能动性
人力资源开发与管理1

人力资源开发与管理第一章1、人力资源产生和发展的过程:一、手工艺制度阶段。
二、科学管理阶段。
三、人际关系运动阶段。
四、组织科学---人力资源方法阶段。
2、社会因素在机器化大生产中的作用是在著名的霍桑实验中被发现的。
3、人力资源管理功能演变的第一个阶段是档案管理阶段。
指的是20世纪60年代中期以前的人力资源管理发展阶段。
4、组织中管理者的管理功能是:规划、组织、任用、领导、控制。
人力资源管理主要研究上述五种管理职能中的任用职能。
5、人力资源管理的主要内容包括:吸引、录用、保持、发展、评价。
6、人力资源管理的重要性:一、人力资源管理对所有的企业管理人员都很重要。
二、企业的经理人员实际上是通过别人来实现自己的目标的,这就是人力资源管理同其他类别的管理相比显得特别重要。
三、人力资源管理能够提高员工的工作绩效。
四、人力资源管理是现代社会经济生活的迫切需要。
五、人是组织生存发展并始终保持竞争力的特殊资源。
(简答)第二章7、职责指的是一个人承担的一项或多项任务组成的活动。
8、职业指的是在不同的组织中的相似的工作构成的工作属性。
9、企业中的每项工作都应该有两份文件:工作描述和工作规范。
10、工作分析的方法可以划分为定性和定量两类。
11、定性的工作分析信息收集方法包括工作时间法、直接观察法、面谈法、问卷法、典型事例法、工作日志法。
12、定量的工作分析方法主要有:职位分析问卷法、管理岗位描述问卷方法、功能性工作分析方法。
13、职位分析问卷法是1972年又麦考密克提出的实用性很强的工作分析方法。
14、工作分析是许多人力资源管理活动的起点,为了便于应用在工作分析中得到的数据,需要把这些数据制成一个表格,即工作描述。
(名词解释)15、工作特征模型方法的理论依据是赫兹伯格的保健---激励理论。
16、工作丰富化的核心就是激励的工作特征模型。
第三章17、人力资源计划是预测未来的组织任务和环境对组织的要求,以及为了完成这些任务和满足这些要求而设计的提供人力资源的过程。
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第一章人力资源开发与管理导论1.人力资源的定义与特征:狭义上说人力资源指能够推动组织进步和经济发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人的总和,它包括数量和质量两个方面。
广义上说,只要有工作能力或1.形成过程的时代性。
人力资源的形成过程受到时代的制约。
2.开发对象的能动性。
人力资源的开发是有意识有目的的活动。
3.使用过程的时效性。
人力资源储而不用,才能就会荒废。
4.开发过程的持续性。
人力资源使用过程同时也是开发过程。
5.闲置过程的消耗性。
6.组织过程的社会性。
在社会化大生产条件下,个体要通过团体发挥作用。
2.人力资源开发与管理:囊括了企业人力资源经济活动的全过程,它采用科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理培训、组织和调配,使人力物力保持合理比例,同时对员工的思想、心理和行为进行恰当诱导、控制和协调,充分发挥他们的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,从而最大限度的实现组织的目标。
3.人力资源开发与管理的形成与发展历程:形成于20世纪初,即科学管理在美国兴起时期,随后兴起的工业心理学和行为科学对这门学科产生重大影响,推动发展并走向成熟。
(1)科学管理与人事管理。
代表人物泰罗,倡导以下几点:劳资双方的合作;管理人员和工人合理分担工作和责任;使用工作定额原理;实行有差别、有刺激作用的计件工资制度。
这些奠定了人事管理的基础。
(2)行为科学与人事管理。
行为科学强调从心理学、社会学的角度研究问题,重视社会环境和人们之间的相互关系对提高工作效率的影响,重视人的因素,主张用各种方法调动人的积极性。
他提出的管理措施:管理人员要重视员工之间的关系,培养归属感和整体感;把注意力放在关心人、满足人的需要上;提倡集体奖励;促进员工与上及管理者之间的沟通。
行为科学极大地丰富了现代人事管理的内容,主要表现在人事管理领域的扩大,使人事管理由静态逐渐发展为动态管理。
通过合理配置,最大限度的激发工作人员的劳动积极性,提高工作质量和效率。
(3)人事管理同人力资源开发与管理。
二者差别:1.人力资源开发与管理的视野更宽阔,打破工人、职员的界限,统一考虑对企业所有体力脑力劳动者的管理;2.人力资源开发与管理的内容更加丰富,不仅是招募新人填补空缺还要担负规划工作流程、协调工作关系的任务;3.更加注重开发人的潜能,将实现从消极压缩成本到积极开发人才的转化,具有重大意义;4.更具有系统性,人力资源开发与管理将现有全部人员加以规划,制定恰当的选拔、培养等政策,以便更有效的实现企业的目标。
4.人力资源开发与管理的职能和活动:(1)获取。
这一职能包括工作分析、人力资源规划、招聘、选拔与使用等。
(2)保持。
这一职能包括两方面活动:保持员工的工作积极性,如公平的报酬、有效的沟通与参与、融洽的劳资关系等;保持健康安全的工作环境。
(3)发展。
包括员工培训和职业发展管理(4)评价。
包括工作评价、绩效考核、满意度调查等,绩效考核是核心,是奖惩、晋升等决策的依据(5)调整。
包括人员调配系统、晋升系统。
5.人力资源开发与管理的目的和意义为满足企业任务需要和发展要求;吸引潜在的合格应聘者;留住符合需要的员工;激励员工更好的工作;保证员工安全和健康;提高员工定的投入获得更多的产出;提高生活工作质量,是指员工在工作中良好的心理和生理健康感觉;提高经济效益,即获得更多的盈利;符合法律条款,即遵守各项有关法律、法规。
6.影响人力资源开发管理的环境因素:内部环境因素:高层管理者的目标与价值观;企业战略;企业文化;企业的技术实力;企业的组织结构;企业的规模等。
外部环境因素:经济形势;人才市场动态;社会价值观;国内和国际的竞争对手等。
7.21世纪人力资源开发的新趋势:(1)人力资源开发的地位将发生根本变化。
在知识经济时代,人力资本的重要性空前提高,已经成为主要的生产要素和社会财富的重要组成部分(2)人力资源开发将成为全民的普遍观念,并且成为全民的一种自觉行为(3)人力资源开发的价值将发生变化。
“人先于利润”将成为至高无上准则,最终实现人的最高价值(4)重视人力资源开发的科学性。
遵循四种规律:用进废退规律;量变质变规律;竞争发展规律;人事相宜促进规律(5)人力资源开发的方式和手段多样化。
信息化、网络化、数字化为人力资源开发方式变革提供了基础,手段也多样性,传统学校教育只是其中一种,在职培训、考察学习、网上大学等层出不穷(6)人力资源开发终身化。
又要注重终身化开发的科学性研究(7)更加注重情商的开发。
需要团队合作精神(8)需要具有时代性的高素质人才。
需要创新型人才、外向型人才、复合型人才、应用型人才、个性化人才和合作型人才。
(9)科技人才资源的开发将成为人力资源开发的重点(10)人力资源开发服务业务将成为一项重要产业。
8.21世纪人力资源管理的新趋势:(1)人力资源管理成为企业战略规划管理不可分割的组成部分。
(2)人力资源管理逐步具备为企业创造新价值的职能。
创造价值职能两层含义:一是人力资源管理的新模式能为企业的生产增加新价值,二是人力资源管理部门通过在企业内外提供有偿服务,而逐步转变为利润中心。
(3)人力资源管理工作人员地位的显著提高。
正是人力资源规划与企业发展战略双向互动、相互依存的关系推动了人力资源管理部门的地位极大提高(4)企业内部人力资源管理虚拟化(5)人力资源管理逐渐柔性化、扁平化和复杂化。
随着网络化的冲击,柔性化、扁平化和复杂化是未来人力资源管理发展的大趋势。
9.中国人力资源发展现状分析:中国产品与先进国家产品相比缺乏竞争力的主要表现是:缺乏世界名牌、成本过高、价格过高、质量不佳。
产品竞争力差的决定因素是企业技术创新能力低。
影响企业技术和产品创新的因素包括市场预测、项目技术选择、企业内部管理、企业内部技术素质、企业销售策略、生产规模、产品质量、资金周转、技术水平等。
人力资源是决定企业产品创新的重要因素,自认是决定企业产品竞争力的决定因素。
所谓人才资源开发,就是根据人才的生理和心理特点,运用科学的方法,通过正规教育和培训,提高其素质与质量,使人才资源的潜能得以充分发挥。
所谓人才资源管理,指对人才资源进行有效规划、合理配置、准确评估、适当激励,发挥人才的主观能动性,实现人尽其才、才尽其用。
对中国人才资源开发现状的分析主要包括:(1)人才资源总量和素质结构分析。
中国人才资源在相对总量上,以及在总人口总劳动中的比重,远远低于发达国家水平;加入世界贸易组织后,在失去进出口各种保护的情况下,中国企业要保持与先进国家的竞争力,必须大力发展高新技术,开发高精尖人才,特别是高新技术人才和复合型创新人才,这是中国人才资源管理面临的重大挑战;加入世贸组织,对于中国人才队伍的总量、层次结构、素质和能力来说,都面临着无情的冲击和挑战。
(2)人才资源专业和行业结构分析。
A.涉外专业人才需求增加;传统专业人才面临危机;掌握英语和电脑的人才及高层次复合型人才更加受欢迎。
B.我国汽车行业竞争力非常低下,主要是企业技术水平、工装设备、质量保障体系等与发达国家差距较大;目前中国银行业与发达国家相比存在着资本金不足、抵抗风险能力弱、资产质量低等问题;纺织业存在着技术水平低、设备落后、人才总量少和素质低的问题。
人才资源开发与管理面临着强烈的冲击,迫切需要大力开发人才资源、努力扩大人才总量,改善人才结构。
(3)人才资源布局结构分析。
东部和西部区域人才分布的差距和矛盾更突出,东部经济环境优良、机遇也多,将会更加具有资金、技术、人才的吸引力,而西部迫切需要加大对有关政策的倾斜力度,吸引国内外资金、技术,吸引人才向西部流动;从国有和个体私营经济单位比较,个体和私营经济总量占少数,国有企业和事业单位人才资源布局的结构也存在不合理问题,对中国来说,企业是利用机遇和化解风险的主体,也是中国整体趋利避害的基础;加入世贸组织,使外国企业到中国投资建厂大大增加,行程中国企业和外国企业之间人才资源分布的冲击,人才资源的竞争更加激烈,需要加快吸引中国的人才资源。
(4)人才资源管理环境与机制分析。
加入世贸组织对中国人才资源管理的政治、经济、信息、法律等各方面社会环境和条件,都提出了新的要求和挑战;人才资源激励竞争机制分析,中国尚没有形成公开、平等、竞争、择优的良好选拔任用晋升机制,进行人才培训,努力提高员工素质以赶超世界科技和经济发展先进水平,加快改革奖励制度;人才资源使用和管理机制分析,中国仍是以行政控制为主的职称评定体制,尚未形成科学的社会化评价机制,也同样缺乏科学、先进的管理办法,人习惯沿用国家行政机关的办法,缺乏研究适合自身的管理方法;人才资源流动和调节机制分析,中国人才流动尚未完成进入市场,仍有国家统包统配的人才安置计划,中国对人事档案管理等制度应进行相应改革。
10.人力资源开发与管理系统的作用:人力资源是构筑企业资源的第一要件、第一资源,是一切资源中最关键的资源,人力资源的开发是第一战略,是推动企业发展的动力,是企业的生命源泉,人力资源是一种最活跃、最积极的生产要素,只有通过其作用,才能使自然资源、资本资源、信息资源等产生效能。
人力资源管理是指为了有效地达到组织的目标而进行的组织内人力资源的保持、开发、报偿、整合、调控的活动和过程。
从其实践意义上讲,更具有战略性、整体性、未来性和主动性,即谋求各项作业的完成与相互间的近期静态平衡,又筹划与组织整体规划及环境挑战相适应的动态发展。
以人为中心,重视人的能力创造力、智慧潜力的开发,改变旧的人是资源管理方式和工作方法,大胆改革管理组织。
11.人力资源开发与管理系统的模式:(1)人力资源开发与管理系统流程。
市场竞争就是人才竞争,人才是企业发展的决定因素,只有重视人力资源开发与管理,才能增强企业的竞争力与生存力。
其目的是建立和保持有效率、诱惑力的员工队伍,不断为企业的发展选拔、培养有用人才。
人力资源开发管理可分解的子系统:需求测定确定系统;教育培训开发系统;激励保障支持系统;素质绩效评价系统;文化价值发展系统;管理信息辅助系统。
又可细分为十大系统:战略决策系统;招聘选拔系统;教育培训与发展系统;绩效考核系统;使用调整系统;薪资与福利管理系统;劳动关系处理系统;行为规范系统;诊断系统;管理信息系统。
(2)系统运行过程分析。
企业根据生产经营需要,制定人力资源管理需求计划,按照企业聘用人员标准,从企业内外招聘人员,对外聘人员及内聘人员分别进行岗位培训和转岗培训。
逐步建立和完善竞争机制、激励机制和技术创新机制。
12.人力资源开发与管理系统的运行:保证此系统正常运行的关键,在于建立和完善各种机制、评价标准等。
(1)竞争机制。
实行岗位并存,动态转换,竞争上岗(2)激励机制。
分析掌握员工在各阶段下的各心里、文化状况及与之相应的不同需求,采取有的放矢的激励机制(3)职业生涯设计。