八年级周周练

初三历史（八下）复习测试

一、选择题

1.下列各项属于第一届中国人民政治协商会议通过的是

①以五星红旗为国旗②以《义勇军进行曲》为国歌③建立人民英雄纪念碑④《中国人民政治协商会议共同纲领》⑤第一部《中华人民共和国宪法》

A．①②③④B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③

2. 随着革命的发展，中共中央所在地不断变化，下面按时间顺序排列正确的是

A．瑞金—北京—延安B．瑞金—延安—北京 C.北京—瑞金—延安D．延安—北京—瑞金

3. 图2和图3蕴含着中国共产党经历过的两件具有里程

碑意义的重大事件，这两件历史事件之间历经了

A．20年B．28年

C．38年D．60年

4. 过节贴春联是中国特有的习俗，春联的内容往往是社

会历史变迁的写照。下列春联中，反映建国初期的是

A．新四军拼命抗日老百姓安心过年B．万里山河归人民五亿群众庆新生

C．宁要社会主义草不要资本主义苗D．世博亚运扬国威改革发展创奇迹

5. 在中国民主革命的过程中，毛泽东作出的突出贡献有

①找到了中国民主革命的正确道路②领导我民建立了中华人民共和国③领导人民完成了反帝反封建的任务④领导人民建立起社会主义制度

A．①②③B．①③④C．①②D．①②③④

6.2011年是西藏和平解放60周年。某同学举办“西藏历史变迁”图片展览，下列图片应该

入选的是

①唐蕃会盟碑

②玄奘西行

③金奔巴瓶

④人民解放军进

入拉萨

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7. 下列各项不属于第一个五年计划基本任务的是

A.进行土地改革废除封建土地制度

B.集中主要力量发展重工业

C.相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业

D.相应培养建设人才

8. 从中国“制造”到中国“创造”，反映了中国民族工业从无到有，由弱到强的发展历程。下面叙述不正确的是A．洋务运动中诞生了中国第一批近代企业B．张謇倡导“实业救国”，创办了大生纱厂

C．“一五计划”完成，我国实现了工业化D．改革开放后，中国工业创新水平不断提高9. “文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是

A．社会主义制度的建立使人民过上好日子B．大跃进运动使人民丰衣足食

C．人民公社化运动改善了人民生活D．改革开放使人民走上致富之路

10. 右图为上海工商界庆祝公私合营，图片所反映的事件是

A．土地改革B．三大改造

C．“大跃进”运动D．国有企业改革

11. 右图《摘棉花》是建国后某一时期的宣传画，从中可

以得出的准确信息是

A.当时存在严重的“浮夸风”现象

B.棉花生产获得大丰收

C.农业科技化取得重大成果

D.“人有多大胆，地有多大产”

12. “我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”我们党和国家进入改革开放新时期的标志是

A．中共十一届三中全会的召开B．中共十五大的召开C．邓小平南方谈话D．城市经济体制改革

13. 中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，主要是因为它

A.恢复了邓小平的职务

B.做出了党的工作重心转移的战略决策

C．提出了与时俱进D．决定平反冤假错案

14. 中国新民主主义革命和社会主义现代化建设时期出现的两次重大转折性的会议分别是A．遵义会议中共十一届三中全会B．遵义会议中共十二大

C．中共七大中共十三大D．中共七届二中全会中共十一届三中全会二、材料分析题

1、“红歌”唱响了祖国大地，让我们也唱着党的赞歌，重温党的丰功伟绩。

歌曲一《党在我心中》：诞生于南湖游船/犹如天际升起的朝阳/历经沧桑的祖国/如同沉

睡的雄狮/在您耀眼的光芒下/猛然睁开了双眼……党啊，我的母亲/您用超常的智慧/挽狂

澜，拯万民，定国运/

（1）在共产党辉煌的90年中，有很多史实可以佐证歌词中“您用超常的智慧挽狂澜，拯万民，定国运”，请你以20世纪20年代和30年代的史实加以说明。（重要史实各举一例）

歌曲二《世纪抒怀》：中国的雷鸣/奇迹着联合国的讲台/我们就是这样地/从五千年的洗

礼中/走过这百年瞬间/用“东方红”的陕音/用邓公的南巡/坚定着曾经的摇摆/

（2）请你列出20世纪50、60年代，中国共产党在社会主义建设中曾出现过的重大“摇摆”

2.辛亥革命、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立以及改革开放，是20世纪中国人民经历的三次巨变。————摘自中共十五大报告

请回答：(1)孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国历史的第一次巨变。这次巨变的具体表现是？

(2)我国社会主义制度初步建立的标志是什么？

3.中国共产党八大和中国共产党十一届三中全会是新中国社会主义建设中两次重要的历史性会议。

回答：（1）这两次会议在党和国家的工作重心上都作出了什么相同决策？

（2）这两次会议的召开分别具有什么重要的历史意义？

（3）这两次会议为什么能够在党和国家的工作重心上作出正确的决策？