b p m f 儿歌

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图上画的是什么?
bō
b 广播
b 妹妹听广播
bbb
记字形
b
右下半圆
bbb
Байду номын сангаас bl b
图上画的是谁? 他们在干什么？
pá pō
爬山坡
p 爸爸和我爬山坡
ppp
P 右上半圆 ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸（mō）人游戏
tù
兔
读一读：
tù
bǐ
yī fu pá pō
读一读：
mù mǎ dà mǐ
pù bù
拼读练习
b–ɑ b–o b–i b–u p–ɑ p–o p–i p–u m–ɑ m–o m–i m–u f–ɑ f–o f–u
mu
po
pu
bi
pi bu
bu mi
mo bo
再见！
uoeoeoeu单韵母专列yywbpmf声母专列wbpmf?爸爸带我爬山坡ppp?我一边爬一边听广播bbb?爸爸扶着拐杖fff?小朋友游戏摸呀摸mmm图上画的是什么
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
读儿歌
• 爸爸带我爬山坡（p p p） • 我一边爬一边听广播（b b b） • 爸爸扶着拐杖（f f f） • 小朋友游戏摸呀摸（m m m）
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
b o bo b i bi b u bu
b-o—bo

bpmf字母表儿歌

bpmf字母表儿歌
Bpmf 字母表，今天来唱歌，
B 是 bo, 那是波浪线，
P 是 po, 呆萌好玩线，
M 是 mo, 捺下细线，
F 是 fo, 低头弯线线，
Bo, po, mo, fo, 飞起来，
飞到天上去，好远呀，
Bo, po, mo, fo, 飞回来，
落在字母表，安排好。

Bpmf 字母表，跟着节奏摇摆，
B 是 bo, 一笔两点拐弯，
P 是 po, 姿态婀娜俏皮，
M 是 mo, 两根横杠，
F 是 fo, 一直向下弯，
Bo, po, mo, fo, 飞起来，
飞到天上去，好远呀，
Bo, po, mo, fo, 飞回来，
落在字母表，安排好。

Bpmf 字母表，扭扭曲曲好治愈，
B 是 bo, 想起蓝天白云，
P 是 po, 想到香甜的水果，
M 是 mo, 想起钢琴的音乐，
F 是 fo, 想起温暖的拥抱，
Bo, po, mo, fo, 飞起来，
飞到天上去，好远呀，
Bo, po, mo, fo, 飞回来，
落在字母表，安排好。

Bpmf 字母表，今天唱到这里，B 是 bo, P 是 po，
M 是 mo, F 是 fo，
Bpmf 字母表，谢谢大家欣赏。

《bpmf》学生活动卡、儿歌游戏课文配套素材PPT

流程设计
根据游戏规则，设计合理的游戏流程，包括游戏开始、进行、结束等环节。
现场布置与氛围营造
现场布置
根据游戏主题和孩子们的兴趣爱好，布置现场环境，如悬挂气球、彩带等装饰品。
VS
氛围营造
通过播放背景音乐、引导孩子们进行互动等方式，营造轻松愉悦的游戏氛围。
亲子互动环节设置
亲子游戏
设计适合家长和孩子共同参与的亲子游戏，增进亲子之间的感情交流。
互动问答
设置与《bpmf》课文内容相关的问题，引导家长和孩子进行互动问答，巩固所学知识。
03
课文配套素材搜集与整理
图片素材来源及筛选标准
专业图库网站
从专业的图库网站获取高质量、与课文内容相关的图片素材。
筛选标准
选择与课文内容紧密相关，色彩鲜艳、构图美观的图片，同时要注意图片的清晰度和分辨率。
音频素材采集与编辑技巧
制作技巧与注意事项
制作技巧
运用专业的设计软件或在线工具进行制作，确保活动卡的清晰度和美观度；选择合适的纸张和打印方式，保证活动卡的耐用性和实用性。
注意事项
在制作过程中，要确保内容的准确性和完整性；在涉及拼音知识时，要遵循正确的拼写规则和发音标准；同时，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保活动卡的适用性和趣味性。
05
实践案例分享与经验总结
成功案例介绍及亮点分析
案例一
某小学成功运用《bpmf》学生活动卡提高语文教学效果。该校教师在语文课堂上结合活动卡进行互动教学，有效激发学生的学习兴趣，提高了学生的参与度和学习效果。
案例二
某幼儿园利用《bpmf》儿歌游戏课文配套素材进行音乐教学。通过生动有趣的儿歌和游戏，帮助幼儿快速掌握拼音知识，同时培养了他们的音乐素养和综合能力。

部编一年级上册ppt《bpmf》课件

3 bpmf
激趣导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在，就让我们走进它们，和它们一起做游戏吧！
看图找声母
看图，说说图上画了些什么？再找找b、 p、m、f四个声母。
爸爸手中的拐杖像f。
“坡”是p的音，男孩T恤上有p，铁杆子和音响组合像p。
右上半圆 p p p
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拼一拼，读一读
mā má mǎ mà mō mó mǒ mò
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拼一拼，读一读
“广播”“播放” 的“播”是b的音。
“摸”是m的音。山洞门的形状是不是像一个“m”字。
学声母
b
拉开天线听广播，发音方法：双唇闭合，挡住
气流，双唇突然打开，气流
右下半圆 b b b。爆发。气流较短，不送气。
p
小哥勇敢爬山坡，发音方法：与b相同，只右下半圆 p p p。是气流较强，是送气音。
fā fá fǎ fà fō fó fǒ fò
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学生字
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mā ma
妈妈
bà ba
爸爸
bà
爸

bpmf图形以及拼音顺口溜

一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。

二、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴小圆u u u ，撅嘴吹哨üüü。

āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ三、声调标准（动手书空）一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

板车平走āāā板车上坡ááá下坡上坡ǎǎǎ板车下坡ààà四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞n n n ，一根木棍l l l ，9字加钩ɡɡɡ，一挺机枪k k k，一把椅子h h h ，i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字x x x，z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字z z z ，半个圆圈c c c ，半个8字s s s ，像个树杈y y y ，屋顶相连w w w （像把折尺w w w）。

五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。

胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。

中格一定要饱满，上格下格不贴边六、区分易混声母（动手书空）：右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。

（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）七、字母书写（动手书空）：半圆竖弯，ɑɑɑ；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；短竖加点，i i i；竖弯加竖，u u u；u加两点，üüü；半圆竖左弯，ɡɡɡ；竖左弯加点，j j j；竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；竖加左斜右斜，k k k；弯竖加横，f f f；竖弯加横，t t t；斜下斜上斜下斜上，w w w；横折横，z z z；左弯右弯，s s s。

一年级上册语文拼音字母《bpmf》

b ū bū b ú bú b ǔ bǔ
b ù bù
bú bò bǐ bá bǔ bō bù bì bà
pá
爬上山坡
ppp
pō
脸盆泼水
ppp
小猴爬坡 ppp
ɑ pɑ
p o po
i u
pi pu
lǎo pó po 老婆婆
pō shuǐ
泼水
pá pō
爬坡
bǐ
笔
pù bù
瀑布
b
b
汉语拼音 ---b p m f
苏俊燕
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
你们愿意和我交朋友吗？
bpm f
仔细观察图画，说说你看到了什么？试着编个故事吧！
爸爸带我爬山坡(p)，迎着风(f)儿爬上坡。收音机里正广播(b)，爱护花草不乱摸(m)。
拼一拼读一读
摘苹果 pí pǔ pò
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
打靶
b ǎ bǎ
bà
大坝 b à bà
图上画的是什么？
b o bo b i bi b u bu
b ō bō b ó bó b ǒ bǒ b ò bò
b ī bī b í bí b ǐ bǐ
b ì bì
bù pō bō bǐ bà
pábì
pà pǐ
1、制作声母b p的卡片，并与父母玩拼音转盘的游戏。 2、给声母b p编儿歌。
b
图上画的是谁？
b 她在干什么？
b
收听广播
b bbb

部编教材《bpmf》全文课件

•
2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。
学拼读
声母韵母
音节
ba
ba
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
拼一拼，读一读
bā
猪八戒
bǎ
打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
想一想: b p
它们有什么不一样？
我发现：右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà mō mó mǒ mò
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。

拼音儿歌及过关练习

单韵母儿歌圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡üüü小嘴张大aaa，医生阿姨来检查；小嘴圆圆ooo，公鸡唱歌ooo；小嘴列开eee，大鹅小鹅跳下河；牙齿对齐iii，妈妈给我织毛衣；火车到站uuu，运来钢材造新屋；u上加点üüü，我家连年都有余。

复韵母儿歌：ai ei ui大姐a，小弟i，a i并排ai ai ai,小哥哥，砍树桩，ei呦ei呦ei ei ei小姑娘，围围巾，ui ui ui。

a o ou iu奥运环，ao ao ao ,ao 并排ao ao ao,小莲藕，ou ou ou ,ou 并排ou ou ou,小朋友，水中游，i u并排 iu iu iu。

区分复韵母ie、ei和ui、iui和e站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。

u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu大南瓜（ua）老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。

走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。

下雪了（le）下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i）小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。

飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。

飞到我的手心里，说说话，放了你。

捉蜻蜓（ing）天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。

打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。

勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！两只羊（ang）桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

小枕头（u）小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。

呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。

大雁下蛋（an）大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。

声母儿歌：b p m fb是一台收音机,p像一面小红旗.m是小门手拉手,f是拐杖拿在手.d t n ld是小鼓加鼓槌,t是鲤鱼跳出水.n是小门在墙上,l是一根小木棒.g k h9字拐弯 g g g ,一挺机关枪k k k ,一把椅子 h h h .j q x小鸡头上蝴蝶飞j j j ,七个气球天上飘q q q ,西瓜公主 x x x ,z c s像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss广播的b泼水的p双门m拐棍f马蹄d伞把儿t单门n小棍赶猪l9字加弯g蝌蚪的k喝水的hi字拐弯就念j气球的q西瓜的x板凳z刺猬的c蚕吐丝szh、ch、sh,卷舌头加椅子。

bpmf图形以及拼音顺口溜

b p m f图形以及拼音顺口溜集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。

二、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü 。

āá ǎà ōó ǒòēé ěèīí ǐìūú ǔù ǖǘǚǜ三、声调标准（动手书空）一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

板车平走āāā板车上坡á á á下坡上坡ǎǎǎ板车下坡à à à四、声母［21个辅音＋零声母（Y、W）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞 n nn ，一根木棍 l l l ，9字加钩ɡɡɡ，一挺机枪k k k，一把椅子 h h h ， i下加钩j j j，像个9字 q q q ，一个叉字 x x x，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s ss ，像个树杈 y y y ，屋顶相连 w w w （像把折尺w w w）。

五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。

胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。

中格一定要饱满，上格下格不贴边六、区分易混声母（动手书空）：右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。

（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）七、字母书写（动手书空）：半圆竖弯，ɑɑɑ；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；短竖加点，i i i；竖弯加竖，u u u；u加两点，ü ü ü；半圆竖左弯，ɡɡɡ；竖左弯加点，j j j；竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；竖加左斜右斜，k k k；弯竖加横，f f f；竖弯加横，t t t；斜下斜上斜下斜上，w w w；横折横，z z z；左弯右弯，s s s。

卡通拼音bpmfdtnl教育课件PPT

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今日教学内容：
l
一根小棒 lll
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儿歌记形：
右下半圆b b b,右上半圆ppp。两个门洞mmm,一根拐棍fff。
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b—
bɑ
ɑ轻短
重
猛一碰
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
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b p m f
bɑ
ɑ
pɑ mɑ
fɑ
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b p m f
|适用于教育课件|教学教材|工作总结|会议报告等|
演讲结束，谢谢观看~
汇报人：xxxxx 时间：20XX.XX.XX
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Hale Waihona Puke l - i - lilī lí lǐ lì
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yī fu
衣服
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mù mǎ
木马
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bǐ
笔
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pù bù
瀑布
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试一试：把家中的带b p m f d t n l 读音的物品找出来，贴上拼音字母标签。
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POWERPOINT
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今日教学内容：
bpmf dtnl
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今日教学内容：
b 右下半圆 bbb
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今日教学内容：
p 右上半圆 ppp
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今日教学内容：
m 两个门洞 m mm
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今日教学内容：
f

《bpmf》课文解析、教学目标、发音方法(人教版一年级上册)

《bpmf》课文解析、教学目标、发音方法(人教版一年级上册) 1. b、p、m、f 的发音方法。

发b时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。

p 的发音部位与方法与b 相同，只是气流较强，是送气音。

发m时，双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

发f 时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。

b、p、m的发音部位是上下唇，叫双唇音。

f 的发音部位是上齿和下唇，叫唇齿音。

2. 呼读音。

由于普通话语音声母的本音不响亮，为了教学需要，《汉语拼音方案》根据注音字母传统的读音，在声母的后面加上一个响亮的元音来呼读，这就是声母的呼读音。

b、p、m、f 的呼读音为：bo、po、mo、fo 。

3. 情境图故事。

星期天，大家都到公园里玩耍。

一对兄妹正在山脚捉迷藏。

妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双眼正用手小心地摸着。

不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，儿子紧跟其后，一起比赛谁爬得快。

半山腰，音响里播放着优美的乐曲，好像在给父子俩喊加油呢!4. 词语。

5. 字母手指操。

6. 拼音游戏：找伙伴，拼一拼。

学生两人合作，可以是同桌合作，也可以自己找小伙伴合作。

一个同学手拿声母卡片，一个同学手拿单韵母卡片，相互找朋友，合在一起拼一拼。

7. 儿歌。

《b p m f》教学目标1. 正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。

2. 正确拼读b、p、m、f 和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节;初步掌握两拼音节的拼读方法。

3. 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2 个词语，认识“爸、妈”2 个生字。

【重点】声母b、p、m、f 和单韵母组成音节的正确拼读。

【难点】初步掌握两拼音节的拼读方法。

《b p m f》课文解析本课有4 部分内容。

第一部分是4 个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。

爸爸和孩子在爬山，山坡的铁杆上悬挂着一只音响，音响里正在播放音乐,“播”提示b的音。

bpmf图形以及拼音顺口溜

、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。

二、单韵母 6 个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴小圆u uu ，撅嘴吹哨üüü。

āáǎàōóǒòēéěèī íǐìūúǔùǖ ǘ ǚǜ三、声调标准（动手书空）一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

板车平走āā ā板车上坡á á á下坡上坡ǎǎ ǎ板车下坡ààà四、声母［21 个辅音＋零声母（Y、W）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个 6 字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍 f f f ，马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t ，一个门洞n n n ，一根木棍l l l ，9 字加钩ɡɡ ɡ，一挺机枪k k k，一把椅子h h h ，i 下加钩j j j ，像个9 字q q q ，一个叉字x x x ，z 加椅子zh zh zh， c 加椅子ch ch ch ，s 加椅子sh sh sh ，禾苗向日r r r ，像个 2 字z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8 字s s s ，像个树杈y y y ，屋顶相连w w w （像把折尺w w w）。

五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。

胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。

中格一定要饱满，上格下格不贴边六、区分易混声母（动手书空）：右上半圆p pp，右下半圆bbb，左上半圆qqq，左下半圆ddd。

（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp）七、字母书写（动手书空）：半圆竖弯，ɑ ɑ ɑ；圆圈圆圈，o o o ；短横半圆， e e e；短竖加点，i i i ；竖弯加竖，u u u；u 加两点，üüü；半圆竖左弯，ɡ ɡ ɡ；竖左弯加点，j j j ；竖加左弯竖，h 和n；右斜左斜，y 和x；竖加左斜右斜，k k k ；弯竖加横， f f f ；竖弯加横，t t t ；斜下斜上斜下斜上，w w w ；横折横，z z z ；左弯右弯，s s s 。

拼读训练bpmf

姓名：
b-ɑ-bɑbā(八戒) bá（拔草）bǎ（门把）bà （爸爸）
b-o-bo bō（广播）bó（伯伯）bǒ（跛脚）bò（簸箕）
b-i-bi bī（逼迫）bí（鼻子）bǐ（铅笔）bì（必须）
b-u-bu bū bú bǔ（补习）bù（花布）
p-ɑ-pɑpā（趴下）pá（爬行）pǎ pà（害怕）
p-o-po pō（泼水）pó（外婆）pǒ（居心叵测）pò（破坏）p-i-pi pī（批作业）pí（皮球）pǐ（马匹）pì（屁股）p-u-pu pū（铺路）pú （葡萄）pǔ（普通）pù（瀑布）
m-ɑ-mɑmā（妈妈）má（麻烦）mǎ（白马）mà （骂人）
m-o-mo mō（摸人）mó（摩擦）mǒ（抹布）mò（茉莉花）
m-i-mi mī（猫咪）mí（谜语）mǐ（大米）mì（蜜蜂）
m-u-mu mū mú（模样）mǔ（母亲）mù（木头）
f-ɑ-fɑ fā（发现）fá（罚站）fǎ（法律）fà（头发）f-o-fo fō fó（大佛）fǒ fò
f-u-fu fū（皮肤）fú（漂浮）fǔ（抚摸）fù（父亲）
小提示：
1 括号内的词语可以帮助孩子找到准确地音节读音，帮助拼读，不要求词语都认识。

2 没有组词的音节是生僻词，只要求会拼读音节。

3 内容较多，但重在训练孩子带声调拼读的能力。

4 拼读儿歌：前音轻短后音重，两音相连要迅速。