人教版七年级(上册)语文 诫子书复习PPT课件

自由复习 达标检测
进士不读《史记》 王士祯
宋荔裳方伯①在塾读书时，有岸然而来者，则
一老甲榜②也。问：“小儿读何书？”以《史记》对。
问：“何人所作？”曰：“太史公。”问：“太史公是何
科进士？”曰：“汉太史，非今进士也。”遂取书阅之，
不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”
乃昂然而出。［注释］①宋荔裳：宋琬，号荔裳，
告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培 养自己的品德。表达了他希望后代志当存 高远的厚望。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹 泊无以明志，非宁静无以致远。/夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫 慢则不能励精，险躁则不能治性。/年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及 。
布七星灯阵，三顾茅庐， 取西蜀： 占领西川， 东和北拒：东和吴国孙权，北抗魏国曹操。 中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻：
借东风，火烧赤壁。
《诫子书》
• 这篇古文，乃是三国时的大智者诸葛亮所作的名篇《诫子书》， 全文虽只有短短八十六字，但却把为人求学的道理解说得极为透 彻，以至于千载之下，仍为世人所津津乐道，奉为修身养性、勉 诫训子的宝典。
5、举例说明本文句式方面的特点。
如“静以修身，俭以养德。”
“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”这 样的句子文中还有许多，它们多用对偶句， 句式整齐，节奏感强，文章用语简明，用意 却很深刻。
拓展阅读： 又诫子书 夫酒之设，合理致情，适体归性，礼终而退， 此和之至也。主意未殚，宾有余倦，可以至 醉，无致迷乱。 【译文】宴席上的酒的设置，在于合符礼节、 表达情意，适应身体和性格的需要，礼节尽 到了就该退席，这就达到和谐的顶点了。主 人的情意还未尽，客人也还有余量，可以饮 到酒醉，但也不能醉到丧失理智而胡行乱来。 谈的是饮酒应尽兴而不乱性。
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
2019/9/14
最新中小学教学课件
17
谢谢欣赏！
2019/9/14
最新中小学教学课件
18
编后语
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：
第一，复述。 课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹 泊无以明志，非宁静无以致远。/夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫 慢则不能励精，险躁则不能治性。/年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及 。
问题设置与探究：
1、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两 句话是什么？
2、文中表达中心意思的关键句是哪一句？
3、本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面是如何展开论述 的？
A就学习和做人两个方面进行了论述。B无论做人还是 学习，作者都强调一个“静”字，修身要静，学习要静， 获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静、 躁加以对比，增强了论述的效果。
4、作者写这封信的用意是什么？
• 刘邦——刘邦少时失学，闻秦始皇焚书坑儒，心中窃喜，但当了皇 帝后却深感不学之苦，便以切身体验来勉励儿子学习。
• 傅雷——洋洋万言家书， 旨在教育儿子做一个 “德艺俱备、人格卓越的艺术家”；
• 诸葛亮——《诫子书》： “静以修身，俭以养德…… 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远”
家训、家书是中国传统教育与传统文化思想宝库 的重要组成部分，历来为广大人民所诵读、手录、刻 写和传承。从皇室宗亲、权贵重臣到大师名流、乡野 庶民的各种体例的家训家书我们可以体会其散发的浓 浓关爱之情与殷殷劝诫之意，更能体会到古人教诲子 女弟侄方面的不辞劳累，呕心沥血之深义。今天我们 一起走近诸葛亮的《诫子书》
复习目标： 1、熟读成诵，准确默写。 2、注意文学常识、词语的积累和文中重点句子的精 确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
诸葛亮知识回顾
字孔明 ，号卧龙先生。三国时杰出
的政治家、军事家，被誉为“千古良 相”的典范。这篇《诫子书》是诸葛 亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的 。
相关故事：
舌战群儒，草船借箭， 三气周瑜，， 火烧新野
万事俱备，只欠东风；鞠躬尽瘁，死而后已；
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点
四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土
爻神卦，水面偏能用火攻。 收二川： 收取东川（汉中）西川（益州）。 排八阵： 布设八阵图。 六出七擒：六出祁山 ，七擒孟获。 五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾：
清初散文家。方伯：明清时对布政使（官职）的称呼。
②清朝科举制度中进士的别称。
20、解释下列句中加点的词。（3分）
（1）以《史记》对
（2）遂取书阅之
（3）不数行
21、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
亦不见佳，读之何益？
22、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？请举一例．
简要说明理由。（3分）