温州市南浦小学2010年艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案目录:1. 重要性1.1 提升学生综合素质1.2 促进学生创意潜力1.3 增强团队合作意识2. 活动内容2.1 艺术展览观赏2.2 艺术创作比赛2.3 艺术表演秀3. 活动安排3.1 策划和准备3.2 艺术家指导3.3 现场执行重要性:艺术节作为一项重要的校园活动,对于学生的全面发展起着至关重要的作用。
首先,艺术节提供了一个展示学生各种艺术才华的舞台,可以提升学生的综合素质。
通过参与各类艺术活动,学生可以培养审美情趣,锻炼自身的感知能力和表现能力。
其次,艺术节也是激发学生创意潜力的重要途径。
在各种艺术创作比赛中,学生有机会发挥自己的想象力和创造力,从而培养学生对于艺术的热爱和追求。
最后,艺术节活动还有助于增强学生的团队合作意识。
在艺术节的策划和执行过程中,学生需要相互协作、共同努力,这不仅可以促进团队间的合作和交流,也能够培养学生的团队合作精神。
活动内容:艺术节的内容丰富多彩,主要包括艺术展览观赏、艺术创作比赛和艺术表演秀。
通过欣赏他人的作品,学生可以开阔视野,激发自己的创作灵感。
艺术创作比赛则是一个展示个人才华的机会,可以让学生展示自己的艺术才能。
而艺术表演秀则是让学生展示自己的演艺才能,培养表现力和舞台魅力。
活动安排:艺术节的成功举办离不开良好的策划和准备工作。
在活动筹备阶段,需要组建专业的团队、确定活动主题和内容,并制定详细的执行计划。
在活动当天,需要邀请资深艺术家来指导学生创作,并负责评选优秀作品。
同时,也需要组织专业团队负责现场执行,保障活动顺利进行。
通过艺术节的举办,学校不仅可以丰富学生的课余生活,还能够有效促进学生的全面发展。
温州市南浦小学2019年艺术节活动方案
活动方案编制人:审核人:批准人:温州市南浦小学20xx年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间xx年3月12日至xx年6月1日四、活动内容1.集体项目:合唱2.个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3.成果展示:“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立xx年学校艺术节活动领导小组。
组长:蔡妙妙副组长:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员:张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长:徐乐建组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
温教学201014号
温教学〔2010〕14号温州市教育局关于举办第二十二届温州市中小学艺术节的通知各县(市、区)教育局,市局直属各学校、单位:为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》,落实全市素质教育大会精神,全面展示我市广大中小学生艺术才华,进一步推动学校艺术教育工作,大力推进素质教育,经研究,决定举办第二十二届温州市中小学艺术节。
请各地各校根据第二十二届温州市中小学艺术节活动方案(附件1)和各项比赛要求(附件2—附件10),加强领导,广泛宣传发动,做到校校组织、班班开展、人人参与。
要强化育人宗旨,坚持面向全体和正确的审美导向,周密筹划,精心组织,层层选拔,选送符合艺术节要求、代表本地本校最高水平的优秀—1—节目(作品)参加市级比赛,切实抓好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功。
我局将在市级比赛的基础上选拔优秀节目(作品)参加省级比赛。
附件1.第二十二届温州市中小学艺术节活动方案2.声乐、舞蹈、器乐比赛规程3. 校园剧或课本剧比赛规程4.绘画、书法、篆刻比赛规程5. 摄影比赛规程6. 剪纸比赛规程7. 文艺汇演暨闭幕式方案8. 第二十二届温州市中小学艺术节各项活动安排表9. 第二十二届温州市中小学艺术节市直学校选拔赛安排10. 第二十二届温州市中小学艺术节各项活动承办单位联系表二○一○年三月五日主题词:艺术节通知抄送:省教育厅,市委,市人大,市政府,市政协,市委宣传部,市文化局,市文联,团市委,市妇联,各有关新闻单位。
温州市教育局办公室2010年3月9日印发—2—附件1第二十二届温州市中小学艺术节活动方案一、指导思想根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题和谐▪创新三、内容要求本届艺术节要以上海世博会为契机,着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案
目录:
1. 活动背景
1.1 为什么要举办小学校园艺术节活动?
2. 活动内容
2.1 艺术作品展示
2.2 手工制作比赛
2.3 艺术表演节目
3. 活动意义
3.1 增强学生艺术修养
3.2 提升学生综合素质
4. 活动流程
4.1 组织策划
4.2 活动准备
4.3 活动进行
4.4 活动总结
活动背景:
为了丰富学生的校园生活,培养学生的审美情趣和艺术素养,学
校决定举办小学校园艺术节活动。
通过开展这一系列的活动,让学生
们在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力,激发他们的创造力和想象力。
活动内容:
小学校园艺术节活动将包括艺术作品展示、手工制作比赛和艺术
表演节目。
学生们可以通过展示自己的作品,参加手工制作比赛展现
自己的才华,还能欣赏其他同学的表演,感受不同形式的艺术表达,
这将是一场充满互动和创意的艺术盛宴。
活动意义:
举办小学校园艺术节活动有助于增强学生的艺术修养,培养学生
的审美能力和艺术情感。
同时,参与这一活动也可以促进学生们的综
合素质的提升,锻炼他们的动手能力、团队合作能力和表现能力,为他们的终身发展打下良好的基础。
活动流程:
在活动举办之前,需要进行组织策划,确定活动的具体内容和形式。
然后进行活动准备,包括场地布置、物资准备等工作。
接下来是活动进行阶段,这个阶段要确保活动流程顺利进行,学生们参与热情高涨。
最后是活动总结,对活动进行回顾和总结,以便今后的活动能够更加完善和规范。
2010“六、一”艺术节庆祝方案
叙永县白腊苗族乡九年制学校2010年春期“六.一”艺术节活动庆祝方案一、活动目的为了庆祝第61个“六一国际儿童节”,为学生展示才艺、为各教学班展示班级风采,进而推进素质教育,活跃校园文化氛围,努力使学生成为健康、活泼、向上的合格小公民。
经学校校委会研究,决定举办我校2010年春期“六一”艺术节活动。
二、活动组织:(一)领导组组长:刘德祥成员:陈强胡明富蒲鑫洪曾淑燕朱树彬杜联勇梁小松(二)策划组组长:陈强蒲鑫洪成员:朱树彬曾淑燕梁小松(三)工作组1、文艺节目组组长:曾淑燕成员:各班班主任评委:刘德祥朱树彬罗永刚蒋礼曾淑燕杨春宇万启芬成绩统计:陶昌洪(总分)黄庭华(收票、检票)2、手抄报、绘画组组长:梁小松成员:各美术教师评委:范义梁晓松邹宏穆华超胡金述3、作文竞赛组组长:朱树彬成员:各班语文教师评委:朱树彬邹宏胡明富罗永刚(初中组)李开琼范义付丽梁晓松杨朝华(小学组)4、后勤组组长:胡明富成员:邹宏杜联勇陈强蒲鑫红李正琴杨春宇各班班主任团支部和学生会干部音乐播放:邹宏摄影、照相:杜联勇场地安排:陈强范华锋及各教学班班主任场地纪律、卫生维护:各班班主任、团支部和学生会干部升旗训练:陈强,蒲鑫红安全、卫生:胡明富李荞(卫生院医生)主持:陈叶舒光会三、活动方案:活动分为:“文艺节目汇演”、“手抄报、绘画”、“作文竟赛”入团入队和表彰“优秀团干部”“优秀团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班集体”共五个部分。
1、文艺节目组,具体负责人:曾淑燕。
要求:以教学班为单位编排1-3个节目,毕业班可以酌情而定。
分幼儿班—4年级组、5—6年级组、7—9年级组三个组;三个组分别设一等奖1名、二等奖2名、其余均为三等奖(获奖班级颁发奖状,评分标准见附二);各教学班于5月20日中午签到时间报节目名称曾淑燕处。
化妆品和道具由各个参加队自行准备。
(各班至少要有一个节目参赛,获得一、二等奖的节目在“六.一”艺术节上汇演)2、手抄报、绘画,具体负责人梁小松。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案一、活动目的:通过小学艺术节的举办,营造艺术氛围,培养学生的艺术兴趣和创造力,提高学生的审美能力和艺术表达能力,增强学生的集体协作意识和团队合作能力。
二、活动时间:为期一周,具体时间为每年的五月第二周。
三、活动内容:1.文艺表演:主要有小学生歌舞表演、音乐演奏、舞蹈、朗诵等多种形式的演出,学生可以自由报名参加,每个班级代表团队演出一项作品。
同时,可以组织小学生艺术团体参与演出,如合唱团、舞蹈团等。
2.书画展览:邀请专业画家和学生画家共同参与,展示他们的作品。
同时鼓励学生参加绘画比赛,比赛结束后,评选出优秀作品,并在展览中展示。
3.手工制作展示:鼓励学生利用闲暇时间动手制作艺术品,如折纸、剪纸、园艺等。
组织学生进行手工制作比赛,并将获奖作品进行展示。
4.艺术讲座:邀请专业艺术家和艺术领域的专家为学生讲授相关的艺术知识和技巧,如美术鉴赏、音乐欣赏等。
讲座内容针对不同年级的学生做适当调整,增加学生的参与度。
5.校园艺术展示:在校园的教学楼和公共区域,设置艺术展示展位,展示学生作品和艺术家作品。
同时,设置装置艺术展区,让学生可以参与其中,创作自己的装置艺术作品。
6.示范教学:邀请专业教师给学生示范绘画、手工制作等课程。
学生可以在教师的指导下,学习相关的艺术技巧和方法。
7.艺术互动:设置互动区域,让学生参与艺术互动,可以是一些小游戏,如猜谜、抽奖等,也可以是一些实景体验活动,如油画体验、陶艺体验等。
8.艺术市集:在校园内设立艺术市集,邀请艺术家和学生参与,学生可以自己制作手工艺品进行销售,增加学生的实践经验和创造力。
四、活动方式:1.学校内部组织:学校通过班级、年级的组织,安排具体的活动时间和任务,确保每个班级和学生都能有参与的机会。
2.社区互动:学校可以与周边社区合作,邀请社区居民参观校园的艺术展览,并设立一些互动区域与社区居民进行艺术互动。
3.线上活动:通过学校的网站和社交媒体平台,组织线上艺术活动,如绘画教学视频、手工制作教程等,让更多的学生可以参与到活动当中。
2010小学艺术节活动方案
那笈小学2011学年度学校艺术周活动方案一、指导思想进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。
并通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,力争真正做到博学多能快乐成长。
二、活动主题感恩励志,快乐学习三、艺术周活动领导小组:成立校园文化艺术周活动组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。
负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术周各项活动顺利进行。
组长:杨彩万副组长:杨连清组员:蔡小李、彭雪、林月媚、林惠梅、邵惠珠、邵燕梅、四、活动时间:2011年11月17日--11月18日五、活动要求:1、以美育德,以德促美;立足普及、重在参与;夯实基础、争创特色;倡导出新、鼓励创作。
2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传,发动全体学生积极参与。
各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。
六、评审奖项:各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名1、书画比赛作品要求:1-6年级各班于11月20日前,以“让我感动的瞬间”为主题,上交书法作品和绘画作品各2幅,纸张大小为A4或A3的参赛作品到教导处。
2、手工制作比赛作品要求:各班于11月20日前,以“心灵手巧秀科技、心灵手巧秀环保”为主题上送富有创意的2件手工作品到教导处。
3、手抄报比赛作品要求:3-6年级各班于11月20日前,以“好书伴我成长”为主题,上交作品各2幅,纸张大小为A3的参赛作品到教导处。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
学校3月份是艺术月,为学生搭建展示才艺的舞台,欢迎学生积极参与!一共有5项比赛。
学生自愿报名,先班级选拔,再参加学校评比。
之所以班级先选拔,而不是指派,就是希望每个孩子都有展示的机会。
1. 实小好声音:
以演唱歌曲为主。
周二音乐课、生活课上班级选拔。
自己准备伴奏带。
最后选拔3人。
2. 实小好舞姿:
以舞蹈表演为主。
周二音乐课上班级选拔。
自己准备伴奏带。
最后选拔2人。
3. 实小好乐手:
乐器表演。
周一音乐课选拔钢琴(已选拔),周二音乐课选拔其他乐器。
乐器自备。
最后选拔3人。
4.蔬菜水果拼盘
材料及所需用具自备,各式水果、蔬菜不得少于4种,在限定时间内,现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。
最后选拔3人。
5. 跳绳比赛
班级全体同学参加,以班级1分钟内跳绳的平均数排列名次。
集体项目。
温州市南浦小学2010年艺术节活动方案
温州市南浦小学2010年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间2010年3月12日至2010年6月1日四、活动内容1.集体项目:合唱2.个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3.成果展示:“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立2010年学校艺术节活动领导小组。
组长:蔡妙妙副组长:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员:张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长:徐乐建组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案目录1. 活動簡介 (2)1.1 活動目的 (2)1.2 活動主題 (3)1.3 活動時間及地點 (3)2. 活動內容 (4)2.1 表演項目 (5)2.2 展覽項目 (6)2.2.1 美術繪畫展 (7)2.2.2 工藝製作展 (8)2.2.3 攝影展 (10)2.2.4 其他展覽類 (11)2.3 工作坊 (12)2.3.1 手工藝工作坊 (13)2.3.2 舞蹈/音樂工作坊 (13)2.3.3 戲劇工作坊 (14)2.3.4 其他工作坊 (16)3. 活動安排 (16)3.1 活動流程 (17)3.2 審核與評選 (18)3.3 表演/展覽場地佈置 (20)3.4 volunteer招募與安排 (21)4. 預算與經費 (22)4.1 活動預算總額 (23)4.2 各項預算分配 (24)5. 推廣宣傳 (24)5.1 宣传渠道 (25)5.2 宣传文案及设计 (26)6. 責任分工 (27)6.1 活動領導組 (28)6.2 各部門負責人 (29)1. 活動簡介为了庆祝开学的活力,激发孩子们对艺术的兴趣和热爱,并锻炼他们的动手能力和团队协作精神,我们特地举办“童趣满园,艺香飘扬”小学园艺术节活动。
本次活动旨在通过音乐、舞蹈、戏剧、绘画、手工等多种形式,展现孩子们艺术的才华,为学校增添活力,营造一个充满艺术氛围的温馨校园环境。
相信同学们在活动中能收获快乐,并成为彼此闪耀的星火!1.1 活動目的本次小学校園艺术節旨在培育學生的藝術才能和創造力,涵養學生的美學觀念與才華外露的個性特質。
我們希望通過本次活動,不僅能讓學生們有更多的機會展示自己的才藝,豐富課餘生活,而且還能加深同儕之間的交流與合作,促進營造一個充滿藝術氛味的校園環境。
體驗藝術的樂趣:讓學生在親手創作和表演的過程中,體驗到藝術給生活帶來的愉悅和啟發。
培養學習的主動性:激勵學生自主探索和學習新的藝術技巧與知識,培養他們自我學習與持續發展的能力。
小学艺术节活动方案及总结小学文化艺术节活动方案
小学艺术节活动方案及总结小学文化艺术节活动方
案
活动方案:
1. 舞蹈表演:邀请学生们组成舞蹈团队,准备一段精彩的舞蹈表演,可以选择流行的
舞蹈曲目或具有中国特色的传统舞蹈,展示小学生的活力和身体的灵动。
2. 绘画展览:鼓励学生参加绘画比赛,选出优秀作品进行展览,给予鼓励和奖励。
同时,可以设置绘画创作工作坊,引导学生进行现场创作。
3. 剧目表演:邀请学生们在小剧场里表演短剧或戏剧片段,可以选择经典的童话故事
或小学生生活中的故事,通过表演展示学生们的才艺和表现力。
4. 乐器演奏:开设音乐演奏角,提供各种乐器让学生尝试演奏,展示他们的音乐才能。
也可以邀请学校乐队或合唱团等团体进行演出。
5. 手工艺品展销:设置手工艺品展销角,鼓励学生制作和设计各种手工艺品,并组织
展销活动,让学生们展示自己的创意和动手能力。
总结:
小学文化艺术节活动是为了促进学生艺术创造力和审美能力的发展,丰富学生的文化
艺术经验,培养他们对艺术的兴趣和热爱。
通过舞蹈、绘画、剧目表演、乐器演奏和
手工艺品展销等活动,学生在艺术创作和表现中展示自己的才能和个性,同时也增强
了学生的团队合作意识和社交能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了
学生的综合素质,为他们今后的发展奠定了良好的基础。
同时,学校也应该提供良好
的组织和管理,在活动过程中注重安全和秩序。
温州市南浦小学20XX年艺术节活动方案-总结报告模板
温州市南浦小学20XX年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间xx年3月12日至xx年6月1日四、活动内容1.集体项目:合唱2.个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3.成果展示:“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立xx年学校艺术节活动领导小组。
组长:蔡妙妙副组长:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员:张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长:徐乐建组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
浦南小学艺术节活动方案
浦南小学艺术节活动方案浦南小学艺术节活动方案一指导思想以科学发展观为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真向善向美向上的校园文化特质。
二活动主题多彩校园放飞梦想三活动时间年月日至年月日四活动内容集体项目:班班大合唱个体项目:①艺术表演类:独唱或重唱;独舞双人舞或三人舞;独奏或重奏。
②艺术作品类:绘画书法篆刻设计摄影剪纸摄影。
.成果展示:各校区举行庆六一班班大合唱比赛。
五活动要求艺术节各项活动应围绕主题,以深化艺术教育特色创建为契机,内容上要紧扣时代特点,弘扬中华民族优秀文化,开展具有校园特色符合学生特点的艺术活动。
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座参观艺术展览观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,着重展现小学生热爱祖国热爱生活朝气蓬勃的精神风貌和努力学习勤于探索敢于创新的青春风采。
同时要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得以展示。
六奖项设立艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与单项比赛计参赛分分;分别评出一二三等奖,记分依次是分分分;班班大合唱计参赛分分,一二三等奖记分为分分分。
各项得分将计入班级团体总分。
各单项评比先由班级组织推荐,再校区评比,最后全校决赛。
其中,各单项评比结果一等奖占%,二等奖占%,三等奖占%,淘汰占%。
.全校将按班级总分评出艺术节活动团体一二三等奖若干名。
七组织领导学校成立年学校艺术节活动领导小组。
组长:组员:另设活动执行组组长:组员:八注意事项.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
.比赛演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
2010校园文化艺术节主题竞赛活动方案
2010校园文化艺术节主题竞赛活动方案灯谜比赛主办班级:高一(1)班负责人:陈仕宏,王王莹活动目的:常动脑有利于身心的发展,而猜谜正是为大家提供了一个动脑的平台。
丰富同学们的课余时间,让同学们在娱乐的同时,了解到历史,了解到常识,了解到自然.海报宣传:4月1日选手要求:高一高二各班选派3名选手参加,其中可包括非语文学科教师一名,高三友情参与。
比赛:4月19日,12:20-13:00,三楼阶梯教室评比标准:以班级猜谜数为累积条件,猜得越多的班级获胜主持人:陈仕宏工作人员:严雯,陈雯,单小燕,丁思成,邱兆川,王王莹评委名单:高一高二各班1位同学(班级自主推举)发布评比结果与通讯稿:4月22日,负责人:王王莹学生会督办:王王莹课本剧表演大赛主办班级:高一(2)班负责人:何茵活动目的:培养阅读、欣赏和表演文学作品的能力,提高道德判断水平.海报宣传:4月1日作品要求:健康积极的初高中课本剧均可,每班至少1份作品,高三友情参与。
选手要求:按情况选择不同服饰来表演,可有教师进行指导。
比赛:4月15日,12:20,三楼阶梯教室评比标准:1、表演时间为3—6分钟(5分)2、内容积极向上,突出主题,有一定的艺术感染力,内容清晰.(5分)3、演员的表现力动作和语言的结合度(25分)4、语言的组织(注:可包含一些现代化的词汇,但不能含侮辱性的语言)(15分)5、现场的反映,可以由服装,背景音乐,演员来获得.(50分)评委名单:陈志炳、顾燕萍、朱晓蕾、倪春华、童文彬、任世凯、张政发布评比结果与通讯稿:4月23日,负责人:何茵学生会督办:李倩怡逻辑推理大赛主办班级:高一(3)班负责人:董怡菲活动目的:促进同学们的思维能力,使同学们在互相竞争的同时也锻炼团队的配合能力。
海报宣传:4月1日选手要求:高一高二各班选派3名同学参赛,高三友情参与.比赛:4月12日,12:20,三楼阶梯教室评比标准:在最快最短的时间内回答出正确答案者胜.决出前三名.题库准备:陈帆共出7题主持人:黄亿工作人员:徐晓阳,张文杰评委名单:刘泽军、陆莉莉、董怡菲、龚微鸣发布评比结果与通讯稿:4月22日负责人:董怡菲学生会督办:陈仕宏艺术节节标设计大赛主办班级:高一(4)班负责人:乔雨倩、薛健明活动目的:为了丰富学习生活,响应艺术节的号召,组织全校同学发挥想象与创意,为民星中学校园文化艺术节设计一个醒目、创新、有意义的节标.海报宣传:4月1日作品要求:1、原创,借鉴部分不超过整体的10%.2、要求体现出民星学子在校园文化艺术节中飞扬青春、激昂风采的积极风貌.3、节标饱满、上色。
浦南小学校艺术节方案
浦南小学校艺术节方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢浦南小学校艺术节方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,以建几支走得出去的学生社团组织为主要目的及任务,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,张扬学生个性,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题践行“八荣八耻”,共创和谐校园三、艺术节口号:亲亲艺术显显身手展展风采四、艺术节组委会成员:组长:z副组长:zz组员:zz执行组组长:zz(兼)组员:zz五、艺术节内容1、美术比赛2、书法比赛3、剪纸比赛4、篆刻比赛5、摄影比赛6、声乐比赛7、器乐比赛8、舞蹈比赛9、获奖作品展示六、活动时间:2016年3月2016年5月中旬七、具体实施细则1、书法比赛:(1)毛笔:低、中、高年级学生均可参加项目。
每班于3月23日前交作品至少2份,书写规格:69x69cm或69x45cm(2)低年级如确无毛笔类书法作品参赛,可上交硬笔(铅笔、钢笔)作品参赛。
每班于3月23日交3——5份,书写规格:32开写字纸(田字格)(3)作品请于指定时间送交各校区美术组。
2、美术比赛:(1)美术参赛作品画种为蜡笔画(限小学组)、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。
(2)作品规格:55x39cm(3)上交时间:每班于3月23日选交2份送各校区美术组。
3、篆刻比赛(1)指定内容:宁静致远(2)参加年级:3--6年级(3)作品规格:纸张大小30x40cm(4)请在3月23日将所刻石章及拓印(a3纸)上交至各校区美术组。
4、摄影比赛:拍摄作品(冲洗成7寸)于3月23日交各校区美术组,每班选送2份作品。
5、剪纸比赛:(1)作品要求:小于16开,应围绕“践行‘八荣八耻’,共创和谐校园”的大主题,要有创意,并附上名称。
可参考中国剪纸网(2)参加年级:3—6年级(3)每班2份作品于3月23日上交各校区美术组。
最新整理温州市南浦小学20xx年艺术节活动方案.docx
最新整理xxxx市南浦小学20xx年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间20xx年3月12日至20xx年6月1日四、活动内容1.集体项目:合唱2.个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3.成果展示:“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。
组长:蔡妙妙副组长:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员:张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长:徐乐建组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
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温州市南浦小学2011年艺术节活动方案
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园〃青春风采
三、活动时间
2011年3月7日至2011年6月1日
四、活动内容
1.集体项目:太极操(参加学校比赛),合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛)
2.个体项目:
①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3.成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2.全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立2011年学校艺术节活动领导小组。
组长:蔡妙妙
组员:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖、
张新林、郑捷
另设活动执行组
组长:徐乐建
组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕、金振东、丛万年
八、注意事项
1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2.比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
温州市南浦小学
二○一一年三月三日
附1、
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求
节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
(一)声乐:小合唱、表演唱、重唱、独唱。
(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)
三、比赛形式
本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目,分校区进行初赛后再进行总决赛。
四、参赛要求
(一)声乐:
1. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。
2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。
4.声乐参赛名额:各班级推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间:独唱第7周(3月25日周五下午)。
(二)器乐:
1. 参赛节目进行现场比赛。
(架子鼓、双排键可录拍CD参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外,其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额:各班级推荐1——2个节目参赛。
6.比赛时间:第8周。
3月30日周三下午
(三)舞蹈:
1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟
2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间:第8周(4月1日周五下午)。
(四)总决赛时间:第9周(4月6日周三下午)
(四)注意事项:
各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后),并将报送表上传到大拇指平台。
附2、
绘画、书法、摄影比赛规程
一、参赛作品要求:
(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。
(二)书法作品书体不限,内容不限,稿件一律不钦印及落款。
(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)
(三)摄影作品上交8寸照片3张。
摄影地点不限(适宜近景,最好有一定的主题,作品背后注明摄影机子的型号)
(四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。
规定字样:南浦艺术(作品背面写好班级姓名)
(五)剪纸:规格为8开和16开,作品应围绕“优美校园〃青春风采”的大主题,要有创意,并附
上名称。
(不收窗花作品)
二、比赛形式
本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。
三、预赛时间:
各类作品于3月11日上交各校区美术组。
四、名额分配和报名时间
各班级推荐1-3名选手参赛(超出不计分)。
书法、绘画参加对象为一至六年级,摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级。
3月11日作品上交各校区美术组。
并将报送表上传到大拇指平台。
五、其他说明:
比赛用纸规格如下:
1.绘画
(1)国画:四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
2.书法:四尺三开宣纸和硬笔练习用纸;
3.所有作品背后用铅笔注明班级、姓名、联系电话。
(以备通知决赛)
附3、
太极操比赛规程
一、比赛时间:2011年5月19日
二、比赛地点:市体育中心
三、比赛要求:
1.比赛内容:为新教授的太极操。
2.比赛形式:集体参加,以各班级为单位。
3.参赛名额:全班参加。
(本次比赛班级人数将作为评分标准之一,如有学生因身体患病无法参赛,需在比赛前及时告知)
4.领操员一人,可以由学生担任,也可以由班主任或家长担任。
5.具体评分标准:总分100分,参赛人数(10分,少1人扣1分)、精神面貌和服装(10分)、进退场(10分,整齐规范)、太极操动作规范美化(70分、每项各10分)
【动作规范评分标准:1.动作的正确性;2.身体姿态舒展;3.动作范围适当;4.动作的熟练性;5.身体的协调性:动作轻松、有弹性;动作清晰、无多余动作;避免过分松弛或过分紧张;6.连接动作的流畅性:动作之间的连接自然、流畅;动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作;7.动作与音乐:动作要充分表现音乐的情绪;动作和音乐节奏配合要准确。
】
6.补充说明:因班级数较多,所以太极操比赛1——6年级分段进行。
(各年级段比赛时间另行通知)
附4、
温州市南浦小学艺术节声乐(器乐、舞蹈)比赛报名表(一)
注:1.项目类别填写声乐、器乐、舞蹈,内容详细准确。
2.此表务必于3月23日发送至大拇指数字平台,逾期取消参赛资格。
附5、
温州市南浦小学艺术节绘画(书法、摄影)比赛报名表(二)班级:
注:1.项目类别填写绘画、书法、摄影,内容详细准确。
2.此表请在3月11日前上传大拇指数字平台,学生作品报送各校区美术组。
温州市南浦小学2011年艺术节各项活动安排表
(暂定)
注:以上各项活动安排若有变动,具体事项另行通知。