实验四C2C平台实验指导

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电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)

B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的基本功能，掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。

【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进行登陆。

2、注册银行账户，待激活后即可使用。

3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料，了解商城的基本信息。

4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。

可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。

商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”，或者对要买的商品进行删除。

具体操作：在数量栏里输入要购买的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。

如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮，返回到购物前台。

如果购物车里商品都不想要了，则点击【清空购物车】按钮。

如果想要购买购物车里的商品，则点击【收银台付账】按钮。

5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。

6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。

7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。

【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。

【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。

通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。

电子商务实验指导书-2015

《电子商务实验指导书》河南科技大学管理学院目录实验教学目标 (1)实验教学安排 (1)实验报告要求 (1)实验规则 (2)实验一B2B电子商务分析 (3)实验二B2C电子商务分析 (5)实验三C2C电子商务分析 (7)实验四网络商务信息的搜集与整理 (10)实验教学目标通过实验使学生全面了解国内和国际电子商务发展现状及未来趋势；掌握现有B2B、B2C、C2C电子商务模式的运作；了解网上银行的应用情况；掌握网络商务信息搜集整理的方法；掌握网络促销的应用方式；了解其它方面的电子商务应用。

实验教学安排实验学时：8学时实验项目：4个实验项目，每项2学时实验地点：管理学院实验中心实验要求：使用计算机并须连通互联网实验报告要求1．报告用纸采用统一的河南科技大学实验报告用纸，或按照指导老师指定的统一格式打印。

2．实验报告项目实验报告项目包括：实验名称、班级名称、学生学号、学生姓名和实验项目。

3．实验报告内容见各实验项目的具体要求。

实验规则为了顺利完成实验教学任务，确保人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质，特制定以下实验规则：1．实验纪律（1）严格按照学校规定的学生实验规则去做实验；遵守纪律，不迟到，不旷课。

（2）严格按照计算机使用规则进行上机操作；不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。

（3）在实验室不得做和实验无关的事情；保持实验室安静、整洁，爱护公物。

（4）上机实验结束前，应将所有电源关闭。

2．实验过程（1）预习实验内容。

（2）上机操作。

（3）检查操作过程是否正确。

（4）根据要求完成实验报告。

实验一B2B电子商务分析一、实验目的1. 了解国内外B2B电子商务的发展现状和趋势；2. 熟悉B2B电子商务的分类、商务模式的特点及行为方式；3．熟悉B2B电子商务网站上各栏目的功能和作用；4. 掌握B2B电子商务企业的收入模式和管理方法；5. 掌握B2B电子商务模式的交易流程。

二、实验要求需要综合运用电子商务系统、网络技术基础、商业模式设计的相关知识。

C2C前台、后台业务流程

实验四、五：C2C前台、后台业务流程本次C2C实验以淘宝网或拍拍网为平台，通过会员注册、买家实践和卖家实践三项实验内容，了解拍卖网站的结构特点，掌握C2C的基本交易流程。

【实验目的】1、了解拍卖网站的结构特点。

2、掌握C2C的基本交易流程。

【实验网站】1、淘宝网（）2、拍拍网（）【实验内容】1、会员注册2、买家实践3、卖家实践【实验步骤】1、会员注册（1）首先用自己的用户名和密码登陆电子邮箱，确保电子信箱能够正常使用并记下自己的电子信箱地址。

（2）进入淘宝网（），『本次C2C实验以淘宝网为平台，Ebay易趣、拍拍网和当当网的使用方法类似』，注册自己的会员名。

（3）注册好淘宝网会员名之后，为了支付更加方便建议再注册支付宝帐号。

操作完之后务必记下自己所注册的各种会员名和密码。

2、买家实践（1）利用自己注册的会员ID登陆淘宝网，寻找自己满意的物品，如果有意愿进行购买，可以给卖家留言进行咨询，或者下载淘宝旺旺直接跟卖家进行即时交谈。

（淘宝旺旺是一种类似于Tencent QQ的即时通讯软件，通过淘宝旺旺可以与卖家进行即时交谈）注意：如果没有购买意向请勿在淘宝网对其它卖家物品随意拍下，否则对方可能会以恶意下拍不买的名义对你进行差评。

差评将会降低本人信誉度。

（2）自己对『我的淘宝』内的相关功能进行操作。

3、卖家实践（1）登陆淘宝网，进入『我的淘宝』，对【我是卖家】里面的功能进行操作。

如登陆物品。

（2）淘宝网已经设置好必须经过实名认证才能进行物品的正式拍卖。

（3）未经过实名认证的用户名也可以登陆物品，但该物品将会自动放进仓库中，当通过实名认证之后即可把物品正式上架进行销售。

4、淘宝旺旺下载淘宝旺旺，练习跟卖家进行即时沟通，交谈技巧。

注意：在拍拍网注册会员并进行相关操作。

【实验习题】1、淘宝网怎样保证卖家的诚信程度？2、如何防止信用互评作弊？3、使用支付宝有什么好处？4、如何在C2C平台中购买和销售物品？【实验报告要求】1、用学校统一的上机实践报告格式；2、写明实验名称、实验目的、实验内容(有具体的步骤和数据)；3、淘宝网注册开店流程4、使用支付宝网上购物的基本流程（流程图）5、实验中存在的问题及解决方法，实验体会；。

C2C交易操作流程

精选课件
8
模拟试题2
刘****喜欢收集各种明信片，经常在网上交易，这次他准备把一套全新的长城明信片拿出来拍卖，名为长城****明信片，起拍价为 15元，在线10天，最后这套明信片被一顾客张****以50元价格拍得。请在电子商务师模拟实验室中完成以上交易（所需其他信息自定义，****代表学生学号后四位。）
C2C交易操作流程
电子商务师实验室
精选课件
1
C2C主页
精选课件
2
C2C交易流程说明
注册会员
拍卖选择商品分类填写商品信息
发布成功查看新登商品
竟拍搜索商品竟标出价与卖家交流查看我的得易给卖家评价
精选课件
后台管理系统日志会员管理群组设置拍卖目录设置拍卖商品管理
3
1.注册会员
5
3 竟拍
精选课件
6
4 后台管理
精选课件
7
模拟试题1
伊****快要毕业了，整理出好多用过的物品，其中有一台“爱华****电子词典”8成新，欲通过网络出售（在电子商务师模拟实验室C2C商城中放入“视听/音响/家电），起拍价80元，底价90元。商品在线时间为5天。
林****是个学生，正想购买一台电子词典，赶忙出价 100元，最后双方就以这个价格成交了。请在电子商务模拟平台上完成以上流程（****代表学生学号后四位。）
精选课件
4
2 拍卖
只设起始价：即无底价竟标卖法，起始价就等于底价，有买家竟标可成交。起始价+底价：即有底价竟标卖法，底价设置应≥起始价。当竟标结束，有买家出价达到底价，即告竟标成功。竟标成功的买家按购买数量、出价高低依次与卖家网上成交，价高者得到所需数量的商品。

电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)

B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的根本功能，掌握B2C网上购物的根本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。

【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进展登陆。

2、注册银行账户，待激活后即可使用。

3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供给商资料，了解商城的根本信息。

4、浏览商城里的商品及查询自己想要购置的商品。

可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。

商品在购物车里可以查看到购置的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购置的商品数目进展“修改〞，或者对要买的商品进展删除。

具体操作：在数量栏里输入要购置的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。

如果要想继续购置那么点击【继续购置】按钮，返回到购物前台。

如果购物车里商品都不想要了，那么点击【清空购物车】按钮。

如果想要购置购物车里的商品，那么点击【收银台付账】按钮。

5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。

6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。

7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单〞进展详细查看。

【结论】通过遵循流程和标准的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。

【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。

《国际电子商务》实验指导书

三、实习内容第一部分网页制作实训一、实习目的：利用FrontPage 向导、模版创建网页二、实习内容：本课程实习教学的任务主要包括以下内容：1.通过Frontpage了解HTML基本用法；2.熟悉Frontpage等网页制作软件的基本用法；三、实习报告：记录实习过程，并写出自己的体会:第二部分网络综合实践实习一、浏览知名电子商务网站一、实习目的指导学生浏览国内外知名电子商务网站。

二、实习内容指导学生浏览几个国内外具有较高知名度的电子商务网站，如B2C类型网站：美国亚马逊网上书店、我国的卓越网、当当书店C2C类型网站：易趣网，雅宝网B2B类型网站：阿里巴巴（水平类型）、海尔企业间电子商务（垂直类型）了解电子商务与传统商务模式的区别，电子商务网站与非电子商务网站的区别。

三、实习步骤打开IE浏览器，登录如下网站：美国亚马逊网上书店：/当当书店：卓越网：易趣网：/雅宝网：/阿里巴巴：/海尔企业间电子商务：/scripts/wgate/bbpstart/ 北京军区物资采购网：/project2/index.htm上海杨浦区政府采购网：/四、实习报告记录实习过程，并写出自己的体会:实习二、电子商务网站建设一、实习目的指导学生掌握网站建设的基本步骤和过程。

二、实习内容学生利用网络学习申请域名，建立网站，了解在网络上申请使用虚拟主机的过程和方法以及将网站发布到INTERNET的途径。

三、实习步骤打开IE浏览器，登录如下网站1、万网/2、新网分别注册会员、申请域名、申请虚拟主机、发布网站。

四、实习报告记录实习过程和结果，并写出自己的体会:实习三、网上信息发布一、实习目的学习使用电子邮件、BBS、新闻组等工具进行网上信息发布。

二、实习内容1、使用电子邮件发布产品和服务信息。

2、登陆BBS论坛发布产品和服务信息。

3、登陆微软中国新闻组发布并查看信息。

三、实习步骤1、申请免费邮箱，建议，根据其帮助中心，掌握和运用Outlook Express 或Foxmail的工作环境及其设置，完成邮件帐户设置。

人工智能导论_实验指导

《人工智能导论》实验指导实验一Prolog平台使用实验二状态空间搜索：传教士与野人问题求解实验三启发式搜索算法：斑马属谁问题求解实验四小型专家系统设计与实现实验报告的基本内容和书写格式——————————————————————————————————一、实验目的二、实验内容三、实验步骤四、实验结果1. 系统名称〈所做系统的名称〉2. 系统概述（包括所做系统的背景和主要功能等。

）3.系统运行演示过程(1) 输入的初始事实或数据：(2) 系统运行时产生的推理树（网）：(3) 输出的结果：——————————————————————————————————《人工智能导论》实验一Prolog平台使用实验目的：熟悉Prolog（包括SWI-Prolog平台、Turbo-Prolog平台），包括编辑器、编译器及其执行模式；熟悉Prolog语法、数据结构和推理机制；熟悉SWI-Prolog平台与Visual C++结合开发应用程序。

实验环境（硬/软件要求）：硬件：计算机一台软件：SWI-Prolog、Turbo Prolog、SWI-Prolog-Editor、Visual C++、Eclipse实验内容：1.Prolog平台界面和基本操作；2.熟悉Prolog语法和数据结构；3.熟悉Eclipse PDT插件安装、使用；4.编写简单Prolog程序并测试（输入动物叫声、输出该动物名称）；5.熟悉Prolog平台与Visual C++结合开发应用程序；实验主要步骤：1.打开SWI-Prolog平台，熟悉SWIPrologEditor，熟悉操作界面；2.实现Prolog基本语句；3.编写简单Prolog程序并测试（输入动物叫声、输出该动物名称）；示例程序(Turbo Prolog)逻辑电路模拟程序。

该程序以逻辑运算“与”、“或”、“非”的定义为基本事实，然后在此基础上定义了“异或”运算。

那么，利用这些运算就可以对“与”、“或”、“非”和“异或”等逻辑电路进行模拟。

计算机网络实验指导书(路由)

双实验平台的路由实验设计双实验平台的路由实验设计实验一路由器基本配置实验实验二路由器的密码恢复实验实验三路由器的IOS恢复实验实验四路由器通信基础实验实验五静态路由的配置实验实验六RIP路由协议实验实验七OSPF路由协议实验实验八PPP协议实验实验九ACL配置实验实验十NAT配置实验实验十一DHCP配置实验实验十二Packet Tracer综合实验实验一路由器基本配置实验1.1实验目标：通过本实验，我们应该掌握：●通过Console口配置路由器●通过telnet配置设备●基本配置命令1.2 设备要求●路由器一台●PC机一台●网线一根●Console线一根1.3实验环境搭建图1-1实验基本拓扑1.4命令参考1.5 检测PC与路由器的连通性使用ping命令检测，能否ping通路由器；并在PC上运行telnet应用程序登录路由器。

如果没有成功，请检查配置文档实验二路由器的密码恢复实验2.1实验目标：通过本实验，我们应该掌握：●路由器的密码恢复●路由器重置2.2 设备要求●路由器一台●PC机一台●Console线一根2.3实验环境搭建图2-1 实验基本拓扑2.4命令参考真机平台第一步：当我们用console线连接MSR路由器控制时同样需要密码，而这个密码也被遗忘了。

第二步：这时我们可以将MSR路由器的电源关闭，然后在CONSOLE线连接正常的情况下重新启动MSR路由器。

第三步：注意观察终端连接中显示的信息，当出现“press CTRL+B to enter extended boot menu”时我们迅速按下CTRL和B键，这样将进入扩展启动选项。

第四步：在扩展启动选项中有九个选项提供给我们选择，依次是启动CF卡中的系统，进入串口子菜单，进入以太口子菜单，文件控制，修改bootrom的密码，忽略加载系统config文件启动，清空super超级密码，设备操作以及重新启动。

要注意的是清空super超级密码并不是我们要选择的，他只适用于基于密码的验证而不是基于用户名和密码两者验证的方式。

电子商务实习手册

《电商概论》实训指导书一、实验准备1、用户注册。

学生登录B2B平台首先必须注册，注册信息从学生第一次登录系统的注册信息直接调用，无需再次输入，学生账号在系统内用户名和密码始终统一。

学生注册后需要老师通过身份验证方可登陆系统进行实验。

2、进入个人控制台。

学生登陆系统，首先拥有个人控制台。

个人控制台主要功能包括信息通知、我的公司、我的资料、实验笔记、考前练习、查看成绩。

2、信息通知。

实验中信息平台是交易双方传递交易信息的平台，例如：B2B交易合同达成通知书、物流中心提货通知书、B2C购物交费说明等，同学之间也可以在此平台通过发短信的方式进行信息交流。

3、我的公司。

学生作为企业身份实验时，将拥有公司资料、公司资金、初始产品、物品清单、经理名片，通过修改公司资料保持公司资料的及时更新，新用户的公司在网上银行是没有卡号的，需要到网上银行注册申请并存款。

已经申请了网上银行的用户，在公司资金下，可以查看资金情况，如下图。

初始产品设置相当于把企业生产的产品放在成品库里，可随时用来在B2B平台发布并进行交易。

单击添加，设置产品。

设置产品时产品编号、产品名称是必须填写的内容，建议设置商品时信息尽可能要全。

物品清单是在B2B交易中，作为买方购入商品存放的地点，当该同学作为B2C交易的供货商时，他在B2C平台发布的商品也是从物品清单中调出来的。

我的名片即本公司经理的名片。

4、我的资料学生作为个人身份实验时，首先要保证个人信息的完整性，如果需要修改，单击修改即可进行修改维护。

我的物品是B2C交易下，买方在商城购买商品的存放地点，他同时可以记录购买价格、数量、时间等要素，当需要把从商城购买来的商品发布到C2C进行拍卖时，系统将调用我的物品里的信息，只有从商城购进的商品才有可能发布到C2C平台进行拍卖。

我的资金是学生作为个人身份交易时用来转帐的资金帐号。

在这里记录了帐号的号码以及帐号的余额。

在我的资料下还提供了我的联系方法和密码维护功能。

奥派电子商务实验报告

《电子商务实验》实习报告班级：工商管理-1002班组（企业）号：No.裴皓集团有限公司姓名：学号：裴皓1002050213目录1.概述 (3)1.1 实习目的.................................................................................................................-3 -1.2 实习手段.................................................................................................................-3 -1.3 实习进程安排.........................................................................................................-3 -1.4 实习原理.................................................................................................................-3 -1.5 实习平台.................................................................................................................-3 -2.实习过程及实习内容.......................................................................................................-3 -2.1 实习主要阶段工作安排.........................................................................................-3 -(1)实习准备 (3)(2)第一阶段（B2B网上交易阶段）...................................................................-3 -(3)第二阶段（B2C网上交易阶段）...................................................................-4 -(4)第三阶段（C2C网上交易阶段）...................................................................-6 -2.2 实习收获、感想、认识、评价等.........................................................................-6 -(1)实习的收获 (6)(2)实习的感想与认识 (7)3.实习总结 (7)附录：实习日志 (9)1.概述1.1实习目的为了更好地了解电子商务的B2B、B2C、C2C的交易流程，把专业的理论知识加以运用，熟知电子商务是通过以电子化为手段，商务为目的地交易过程，提高电子商务地操作、实践能力，为以后的课程打下坚实基础，为以后的职业铺平道路。

电子商务模拟实验实验报告

5.运营管理：
（1）注册会员，此会员现在账户余额为0，为了使交易能够顺利进行，在虚拟资金管理中，为此会员设置虚拟金额。进行5次购物。最终形成5个订单信息，其中包括线下付款、货到付款、有规格的商品，没有规格的商品，套餐商品。
（2）处理订单：对不同的订单进行不同的处理，比较其中的异同，分析总结各种订单的处理方法，形成一套完整的体系。
三、实验软件应用
平台：中国电子商务示范平台
四、实验流程
1.登录平台：账号密码为学号（老师注册），如果没有注册，首先要注册账号，申请账号后才能使用这个平台。
2.建立公司：
（1）成立“一佳优品电子商务有限公司”，完善公司信息。
（2）公司下分设三个部门：销售部、采购部、仓管部。公司共有16人，销售和采购部分别有三个人，其余为仓管部。每个部门有一个部门主管，其中仓管部分为三个仓库。上海1仓、上海2仓、上海3仓，每个仓库有三个人进行工作和管理。
（3）对公司每个职员的权限进行设置，其中主管可以查看自己部门的所有数据，其他不能数据不能查看，相对应的仓库不同职员只能常看对应仓库的数据。
3.购物网站的设置：选择编辑支付方式、配送方式、物流公司、币种等。
4.建立网站：
（1）通过前台网店宝设计网站，首先下载模板，可以发现有些模块是自己要编辑。分别编辑这些模块，保证功能正确的前提下，尽量设计的美观。添加轮播广告、站点导航、商品分类、商品、编辑头部和尾部。整个过程中需要不断的调试，最终得到最佳效果。
（2）商品上架。首先要点击商品管理，如果没有商品，新增商品，分别填写商品名称、商品分类、商品类型等等。在此过程中要进行选择，对于没有的类型或分类要新增分类、类别等各种属性。其中要考虑商品的规格、计量、市场价、售价。所有信息完善后要进行照片上传。这一步骤简化，因为照片的修改是很复杂的，需要很专业的技术，对此简化。设置照片的规格，放大缩小的比例，已经显示的方式等等，可以对图片稍微修改，通过不断调试，使照片看起来最好。重复以上步骤，不断增加商品的数量，商品的分类。我合计添加77件商品，共8个商品分类，20个小类，分别有手机、电脑、家电、服装、鞋靴、箱包、运动、美妆个护，每种分类大约有10件商品。通过网店设计的可视化编辑，可以将部分商品显示在页面，通过设置可以达到美化的设计。

商品发布购物车和订单实训作业

商品发布购物车和订单实训作业一、实训目的本次实训是在理论学习基础上，通过上机以及利用软件掌握B2B模式下的电子商务的运作模式和基本流程，从而达到理论与实践相结合，并加强动手能力。

通过不同角色的分配和扮演，以及相互之间的配合与交流，从而认识电子商务的业务流程，系统消化和巩固本专业理论知识二、实验要求事先预习，制定电子商务作业计划，根据计划进行实验操作、实验小组的每个成员应按照分配的角色来完成实验，记录并熟悉操作步骤，每组实验成员从用户、管理员、物流部门、企业各个部门等角色轮换承担。

三、实训内容1、B2B业务流程2、B2C业务流程3、C2C业务流程四、实验过程按照实训时间的先后顺序，第一个任务是分类广告的发布，然后是BtoB，BtoC，CtoC的模拟实训流程1、发布分类广告这部分中，指导老师要求我们利用相关网站发布在线分类广告。

我挑选了58同城网、焦作赶集网、和焦作百姓网三个网站平台进行训练。

过程如下：注册登录。

登录网站首页，点“注册”填写注册信息；注册成功后，进入个人主页页面发布供求信息，根据要求填写产品描述和联系方式。

我分别以供应火车票、转让二手笔记本和转让二手手机为由在线发布供应信息；对发布成功的信息进行查看；最后，按要求用抓图工具将信息发布成功的3个页面进行抓取，保存。

并将结果以文档形式用邮箱发到指定的[email protected]邮箱。

本次任务完成。

这项任务教会我们如何在网上发布求购和供应信息，将我们课堂上所学的理论知识变为实际可行的实践活动。

大大增加了我们对电子商务的兴趣和对电子商务的理解。

只需要一会儿，所有在线的人都能在这个平台看到我的信息，让我真切感受到网络所带来的便利。

通过这次实训，我看到了电子商务的发展潜力和带来的真真实实的方便快捷，增加了我对电子商务的信心。

2、电子商务BtoB模拟B2B是电子商务按交易对象分类中的一种，即表示企业与企业间的电子商务。

这项模拟是要求我们在局域网的模拟平台中通过角色的分配，完成交易过程，要求我们熟悉了解B2B网上市场的交易流程，掌握不同角色所起的作用和功能。

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书学生版

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书（学生用书）(版本：V4.5)制作：北京博导前程信息技术有限公司目录第一章电子商务实验系统说明 ........................................... 错误!未指定书签。

1.1设计思想........................................................................ 错误!未指定书签。

1.2系统简介........................................................................ 错误!未指定书签。

1.3系统特点........................................................................ 错误!未指定书签。

1.3.1整合性 .................................................................... 错误!未指定书签。

1.3.2适应性 .................................................................... 错误!未指定书签。

1.3.3参与性 .................................................................... 错误!未指定书签。

1.3.4应用性 .................................................................... 错误!未指定书签。

1.3.5技术透明性 ............................................................ 错误!未指定书签。

电商实验报告

电子商务实验报告中国矿业大学计算机科学与技术学院2014年4月实验一电子商务网站评析（一）1.实验要求对目前国内外电子商务网站进行广泛的浏览，选择C2C，B2B，B2C三种模式的商务网站各一个，对网站的诸如：首页的主要内容和功能、营销策略、搜索引擎的使用及查询特点、购物向导及购物流程、结算方式、拍卖方式、物流配送等等进行详细的分析比较，抽象出其共性和特点。

2.实验目的真切体会各种电子商务交易模式，熟悉其环境，研究其架构，详细分析，比较其共性和特点。

3.实验内容3.1选题B2B模式——中国制造网B2C模式——京东商城C2C模式——淘宝网3.2中国制造网模式简介中国制造网采用的是综合B2B模式。

B2B即Business T o Business，是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。

这种模式是电子商务中历史最长、发展最完善的商业模式。

它的应用有通过EDI网络连接会员的行业组织，基于业务链的跨行业交易集成组织，网上及时采购和供应营运商。

其优势在于企业间电子商务的实施将带动企业成本的下降同时扩大企业收入来源。

能够起到降低采购成本、降低库存成本、节省周转时间和扩大市场机会的作用。

页面布局网站页面最上端为网站名称、搜索框和菜单栏，下面为推荐产品和注册登录入口、分五类列举的产品目录，最下面是商务服务和商业资讯。

页面各模块中间夹杂着一些行业产品展台、行业专场等小模块。

菜单栏以红色为基调，包含首页、中国产品目录公司黄页、商情板、商业资讯等选项。

总的来说首页图片较少，层次清晰，整体偏向朴素风格，但功能全面、实用性较强。

主营商品网站主营商品包括工业品、原材料、家居百货、小商品、商务服务五大类，从网站整体布局的主次来看，其主要偏重制造、建筑、化工能源等行业的工业品以及原材料，但对于其他日用商品也有全面的涉及，比如服饰、家具、数码产品甚至是玩具。

由此可以看出，网站的商品非常全面，但主次分明、偏重明显。

业务流程采购商：注册登录——浏览选定商品——给对应公司发送联系信——线下交易供应商：注册登录——发布商品信息——等待采购商的联系——线下交易盈利模式中国制造网主要提供产品供应采购信息服务，主要通过公司会员费、广告费以及类似竞价排名的方式来盈利，即网站中的搜索服务、“名列前茅”、“产品展台”和“横幅”四个模块。

电子商务基础与实训任务安排

电子商务基础与实训任务安排《电子商务基础与实训》实习任务安排2021．6．10-14星期一星期二消费者网上购物（B2C）星期三星期四星期五网络营销 B2C特约商户入驻物流应用系统模拟电子商务交易模式综合实验放假网上银行后台数据初始化（个人、企业）（B2C）网上单证处理企业电子商务建设及内部管理综合实验前后台管理会员注册（C2C）商品拍卖商品竞拍（C2C）完善实习资料后台管理电子邮件服务实习总结拍卖中心管理（C2C）实验一：网上银行业务（一）电子邮件服务 1．注册2．下载、安装CA证书 3．登录邮箱4．邮件收发、删除（二）网上银行1．个人网银申请、CA证书下载安装、登录：我的账户、存款业务、转账业务、账务查询 2．企业网银申请、CA证书下载安装、登录：3．B2C特约商户网银申请、CA证书下载安装、登录：我的账户、账户查询实验二：网上交易（B2C）（（一）消费者网上购物 1．会员注册2．选购商品?修改数量/清空购物车?结账?用户名/密码?结算中心?结算?送货方式?支付方式?确认订单信息?进行支付（网上支付）?支付卡号/密码?确认支付（二）B2C特约商户入驻 1．商户入驻（注册）、登录（三）后台数据初始化1．网店管理：网店模板、LOGO、BANNAR、发布、配送说明、支付说明…… 2．商品管理：登记/修改/删除商品 3．期初数据4．采购管理：采购订单、采购入库、单据结算、单据查询5．销售管理：网上订单、建议合并、订单合并、销售订单、发货处理、单据查询6．库存管理：应付款明细、应收款明细、客户管理、客户反馈实验三：网上交易（C2C）（一）会员注册（二）商品拍卖1．选择商品分类?商品名称/图片/描述/数量/所在地/新旧程度/起始价/在线时间（在线5分钟模拟一天）起始价（1）只设起始价（无底价）：竞标时间结束取出最高价为成交价（2）若设底价（有底价）：必须设起始价，竞标结束时，买家出价底于底价时处理方式选择竞标失败（默认）或取出价最高者成交。

实验一C2C实践（奥派软件）

实验一 C2C实践【实验目的】掌握网上购物的基本流程和C2C平台的运营【实验条件】⑴、个人计算机一台⑵、计算机通过局域网形式接入互联网。

(3)、奥派电子商务应用软件【知识准备】本实验需要的理论知识：C2C电子商务的内涵、C2C网上购物流程和个人网店的管理。

【实验内容与步骤】进入奥派电子商务应用软件http://218.193.237.31:9324，需建立实验空间。

本实验涉及网上银行、支付通、C2C平台三个模块。

为了顺利的完成实验并且充分体验买家和卖家在网上交易中所担任的角色，建议学生进入系统后在每个实验模块注册多个的账号。

在进行C2C平台实验前首先得做好以下准备：（1）在“网上银行”实验模块选择中国工商银行、招商银行、交通银行任意一家银行申请企业账户并开通企业付款通道服务；同时在中国工商银行、招商银行、交通银行任一家银行注册个人账户并在个人银行中存钱。

（2）在“支付通”实验模块中申请4个账户（1个企业账户，3个个人账户），其中一个企业账户必须开通商家服务，将该账号、交易安全校验码（key）、合作者身份（partnerID）填到“C2C”服务商后台的“服务商账户”中；其余三个账户，为其充值为C2C实验中支付通的绑定做准备。

一、基础信息1．进入C2C购物网站，注册3个账户并在我的邮箱中激活。

将在支付通模块中申请的3个个人账号分别绑定到注册的3个账号上。

此时同学们就有了账号并绑定了有存款的支付通分别用于模拟买家和卖家角色进行操作了。

2．编辑个人信息、添加收货地址、修改密码。

注意在实验时学生要尽可能将所有的操作都做到，如编辑个人信息后，还得进行修改、删除的操作，删除后再添加上。

因为在每个操作中系统都设置了得分点，若在实验中没有做到，将不得分。

3．进入服务商后台，在实验准备中我们已经添加了服务商账户，这里还必须完成商品类别管理、商品属性管理、物流公司添加、抵用券设置等操作。

注意系统中商品类别和属性已经作为基础信息存在且这些基础信息不可被修改。

《电子支付》课程教学大纲.doc

《电子支付》课程教学大纲课程代码：9900786课程类型：专业必修开课部门：信息技术系学时：64 其中实训学时：32学分：4授课对象：电子商务专业学生—、课程的性质和任务电子支付是电子商务业务流程的重要环节，服务于电子商务资金流的电子支付与结算及其安全性已经成为商务各方关注的焦点。

而安全问题一直是困扰计算机、网络系统，尤其是电子商务发展的难题。

《电子商务支付与安全》以电子交易与支付为核心，叙述了电子支付工具、网上金融的知识和应用，详细叙述了技术层面的网络安全技术、安全协议与认证的内容，并对电子商务支付的法律保障做了介绍。

是电子商务专业和相关专业的必修课。

通过本课程的学习，可以让学生对支付与安全进一步的了解和掌握。

二、相关课程的衔接学习本课程前需要学习电子商务概论、市场营销等课程。

电子支付既讲授了电子支付的相关知识，又讲授了交易安全的相关知识，是电子商务专业的一门专业核心课程。

三、教学基本要求1、使学生了解什么是电子商务、电子商务的模式和功能、电子交易与电子支付的概念及发展以及电了商务的安全。

2、使学生了解电子交易的含义及交易模式，掌握电子支付系统功能及应用。

3、使学生了解电子货币的概念及基本形态，理解电子货币的特征和分类，掌握银行卡和信用卡的功能。

4、使学生理解网上银行的主要业务，掌握网上证券交易的程序，了解网上保险的主要内容。

5、使学生了解计算机病毒的概念、特点，掌握拒绝服务、口令破解、网络监听的攻击方法和原理，了解交易环境面临的威胁以及交易、支付过程的安全需求。

6、使学生掌握数据加密的基本方法，了解网络安全规划的内容，理解安全应用系统的组成以及各种安全实现技术。

7、使学生理解身份证明及认证技术，掌握数字证书的基本知识，理解公钥基础设施PKL8、使学生理解SSL协议和SET协议的流程和应用,掌握这两个协议的优缺点。

9、使学生了解电子商务法律规范、理解电子商务参与各方的法律关系。

10、使学生掌握C2C、B2C、B2B、物流网的操作，理解银行卡的使用与分类，掌握网上证券交易的行情分析，理解网上保险业务，掌握网络安全技术。