2018年高三化学总复习课时跟踪训练34新人教版
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:20 Word版含解析
课时跟踪训练(二十)A级(基础达标)一、选择题1.电池是人类生产和生活中的重要能量来源,各式各样电池的发明是化学对人类的一项重大贡献,下列有关电池的叙述正确的是()A.锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细B.氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能C.氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化D.太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅[解析]A中碳棒是正极,工作中不会消耗,A错误;原电池是将化学能转化为电能的装置,B错误;原电池工作时,氢气在负极上失去电子被氧化,C正确;SiO2是制造光导纤维的材料。
太阳能电池的主要材料是晶体硅,D错误。
[答案] C2.(2016·浙江高招选考)按如图所示装置进行实验,下列说法不正确的是()A.装置甲的锌片上和装置乙的铜片上均可观察到有气泡产生B.甲、乙装置中的能量变化均为化学能转化为电能C.装置乙中的锌、铜之间用导线连接电流计,可观察到电流计指针发生偏转D.装置乙中负极的电极反应式:Zn-2e-===Zn2+[解析]装置甲中锌与稀硫酸发生氧化还原反应,生成氢气,产生气泡,装置乙中形成铜锌原电池,且锌作负极,铜作正极,正极上H+得电子生成氢气,A项正确;装置甲中没有形成原电池,不存在化学能与电能的转化,B项错误;装置乙形成了原电池,锌、铜之间用导线连接电流计,可观察到电流计指针发生偏转,C项正确;装置乙中负极的电极反应式为Zn-2e-===Zn2+,D项正确。
[答案] B3.(2017·黑龙江实验中学月考)将编号为①②③④四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池。
①②相连时,外电路电流从②流向①;①③相连时,③为正极;②④相连时,②上有气泡逸出;③④相连时,③的质量减少。
据此判断这四种金属活动性由强到弱的顺序是()A.①③②④B.①③④②C.③④②①D.③①②④[解析]①②相连时,外电路电流从②流向①,说明②为正极,①比②活泼;①③相连时,③为正极,说明①比③活泼;②④相连时,②上有气泡逸出,说明②是正极,④比②活泼;③④相连时,③的质量减少,说明③是负极,③比④活泼,故金属活动性由强到弱的顺序是①③④②。
(新课标)2018年高三化学总复习课时跟踪训练13新人教版
课时跟踪训练(十三)A 级(基础达标)一、选择题1.(2015·北京卷)下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是()A .氮元素均被氧化B .工业合成氨属于人工固氮C .含氮无机物和含氮有机物可相互转化D .碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环[解析] 雷电作用下氮元素被氧化,但是在人工固氮中,通过工业合成氨的方法,氮元素被还原,A 项不正确;工业合成氨属于人工固氮的一种,B 项正确;从图中制造蛋白质与植物遗体等转化路径可以看出含氮无机物和含氮有机物可以相互转化,C 项正确;从图中可知蛋白质参与了氮循环,蛋白质含有碳、氢、氧等元素,D 项正确。
[答案] A2.如图,同温同压下,两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH 3、②NO 2,进行喷泉实验。
经充分反应后,瓶内溶质的物质的量浓度为()A .①>②B .①<②C .①=②D .不能确定[解析] 设烧瓶体积为V L ,c (NH 3)=V V m V =1V m mol·L -1,c (HNO 3)=V V m ×232V 3=1V mmol·L -1,故两者相等。
[答案] C3.下列叙述不正确的是( )A .NH 3易液化,常用作制冷剂B .与金属反应时,稀HNO 3可能被还原为更低价态,则稀HNO 3的氧化性强于浓HNO 3C .铵盐受热易分解,因此贮存氨态氮肥时要密封保存,并放在阴凉通风处D .常温下可以用铁、铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸[解析] 本题主要考查含氮化合物的性质,意在考查考生的分析判断能力。
B 项,浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
[答案] B4.能正确表示下列反应的离子方程式的是( )A .向Fe(NO 3)2稀溶液中加入盐酸:3Fe 2++4H ++NO -3===3Fe 3++NO↑+2H 2OB .铜片与浓硝酸:Cu +NO -3+4H +===Cu 2++NO 2↑+2H 2OC .氯化铵浓溶液跟浓NaOH 溶液混合后加热:NH +4+OH -=====△NH 3·H 2O D .碳酸氢铵溶液与足量的NaOH 溶液混合后加热:NH +4+OH -=====△NH 3↑+H 2O [解析] B 项Cu +4H ++2NO -3===Cu 2++2NO 2↑+2H 2O ;C 项NH +4+OH -=====△NH 3↑+H 2O ;D项HCO -3+NH +4+2OH -=====△CO 2-3+2H 2O +NH 3↑。
(新课标)高三化学总复习课时跟踪训练4第二章2.2化学物质及其变化新人教版(2021学年)
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课时跟踪训练4 第二章2.2化学物质及其变化A级(基础达标)一、选择题1.为防止流感病毒的传播,许多公共场所都注意环境消毒,以下消毒药品属于强电解质的是( )[解析] A.84消毒液为混合物,不属于电解质;B。
高锰酸钾为强电解质;C。
酒精为非电解质;D。
醋酸为弱电解质。
[答案] B2.下列物质在指定条件下电离方程式正确的是( )A.Na2CO3溶于水:Na2CO3===Na错误!+CO错误!B.Al(OH)3酸式电离:Al(OH)3===AlO错误!+H2O+H+C.NaHS溶于水HS-的电离:HS-+H2O H2S+OH-D.NaHSO4加热熔化:NaHSO4===Na++HSO错误![解析] A中应为Na2CO3===2Na++CO错误!;B中Al(OH)3的电离应用“”;C 项是HS-的水解.[答案] D3.(2017·河北定州中学第三次月考)下列反应的离子方程式书写正确的是( )A.Na2O溶于水:Na2O+H2O===2Na++2OH-B.向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:2ClO-+H2O+SO2===2HClO+SO错误!C.用FeCl3溶液腐蚀铜板:Fe3++Cu===Fe2++Cu2+D.碳酸钙溶于稀醋酸:CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O[解析] A项,Na2O与水反应生成NaOH,正确。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:30含解析
课时跟踪训练(三十)A级(基础达标)一、选择题1.(2017·山东青岛期末)化学与生活密切相关。
下列说法不正确的是() A.雾霾天气对人体健康造成危害,“雾”和“霾”的分散质微粒不相同B.绿色化学的核心是利用化学原理对环境污染进行治理C.在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质D.人体内没有能使纤维素水解成葡萄糖的酶,因此纤维素不能作为人类的营养食物[解析]雾是由水蒸气液化成小液滴形成的,霾是由固体小颗粒形成的,分散质的微粒不同,A项正确;绿色化学的核心是从根源上不产生污染,实现原子利用率达100%,B项错误;硅胶能吸附水分,保持食物干燥,铁粉能和氧气反应,防止食物中的油脂等被氧气氧化,C项正确;人体不能产生纤维素水解酶,故纤维素在人体内不能水解成葡萄糖,D项正确。
[答案] B2.(2017·湖北部分高中调考)下列说法正确的是()A.煤经处理变为气体燃料的过程属于物理变化B.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C.乙烯和乙醇均可使酸性KMnO4溶液褪色D.乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇[解析]煤经气化等处理变为气体燃料的过程属于化学变化,A错误;油脂不是高分子化合物,B错误;乙烯和乙醇都能被酸性KMnO4溶液氧化,使酸性KMnO4溶液褪色,C正确;植物油属于油脂,酸性条件下水解生成高级脂肪酸和丙三醇,D错误。
[答案] C3.有关“油”的说法中正确的是()A.油脂包括矿物油、植物油与动物油B.油脂的氢化与油脂的皂化都属于加成反应C.植物油能使碘酒褪色D.油脂属于高分子化合物,可以发生水解反应[解析]矿物油是烃,油脂属于酯,A选项错误;油脂氢化属于加成反应,但皂化属于水解反应,B选项错误;C选项,植物油含有C===C键,会与I2发生加成反应,正确;油脂不属于高分子化合物,D选项错误。
[答案] C4.下列每个选项的甲、乙两个反应中,属于同一种反应类型的是())乙烯使酸性KMnO5.下列关于①乙烯②苯③乙醇④乙酸⑤葡萄糖的叙述中不正确的是()A.可以用新制的Cu(OH)2悬浊液鉴别③④⑤B.只有①③⑤能使酸性KMnO4溶液褪色C.只有②③④能发生取代反应D.一定条件下,⑤可以转化为③[解析]A选项,新制的Cu(OH)2悬浊液与乙醇、乙酸、葡萄糖(加热)反应的现象分别为无现象、沉淀溶解、生成砖红色沉淀,正确;葡萄糖能发生取代反应,C选项错误;淀粉造酒的过程为淀粉→葡萄糖→酒精,D选项正确。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练3含解析
课时跟踪训练(三)A级(基础达标)一、选择题1.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶"和“含氟牙膏”等商品。
这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为( )A.元素B.单质C.分子D.氧化物[解析] 一定不是单质,有的有毒或不能吸收,不一定以分子或氧化物的形式存在.上述物质中,只能笼统地称元素。
[答案]A2.下列物质的分类依据正确的是( )[解析]A错误;金属氧化物不一定是碱性氧化物,碱性氧化物是与酸反应只生成盐和水的氧化物,B错误;依据分散质粒子直径大小可将分散系分为溶液、胶体和浊液,胶体是分散质粒子的直径在1~100 nm之间的分散系,C错误;在水溶液中完全电离的电解质是强电解质,D正确.[答案] D3.(2016·杭州二检)在化学反应中,反应前与反应后相比较,肯定不变的是()①元素的种类②原子的种类③分子的数目④原子的数目⑤反应前物质的质量总和与反应后物质的质量总和⑥如果在水溶液中反应,反应前与反应后阳离子所带的正电荷总数A.①②③④ B.①②⑤⑥C.①②④⑤ D.②③⑤⑥[解析] 依据质量守恒,在化学反应前后,元素的种类、物质的质量总和不变,①⑤正确;原子是化学变化中的最小微粒,故原子的种类和数目在反应前后也不变,②④正确.故①②④⑤正确,选C。
[答案] C4.(2017·安徽“皖南八校"第一次联考)下列关于物质分类的说法正确的是( )A.根据原子最外层电子数的多少可将元素分为金属元素和非金属元素B.根据酸分子中含有的氢原子个数可将酸分为一元酸、二元酸、三元酸等C.汽油、漂白粉、水玻璃、王水均为混合物D.纯碱、熟石灰、醋酸、食盐水均为电解质[解析]最外层电子数少的不一定是金属元素,如H元素,最外层电子数多的也不一定是非金属元素,如钋原子最外层有6个电子,A错误;根据酸电离出H+的个数,将酸分为一元酸、二元酸、三元酸等,B错误;食盐水是NaCl溶液,为混合物,是电解质溶液,不是电解质,D错误。
新课标2018年高三化学总复习课时跟踪训练34新人教
课时跟踪训练34A级(基础达标) 一、选择题1.下列①②对应的试剂(或条件)不能完成实验目的的是()[解析] A项正确;乙醇与钠反应生成氢气,煤油(主要成分是烃)和钠不反应,可以用钠块检验乙醇分子中存在不同于烃分子里的氢原子,B项正确;酸化的AgNO3溶液和含Cl-的自来水反应生成白色沉淀AgCl,若蒸馏水中Cl-被除去,则不产生白色沉淀,C项正确;蔗糖在稀硫酸作用下水解,故水解液呈酸性,而新制氢氧化铜悬浊液应在碱性环境下检验醛基的存在,D项错误。
[答案] D2.下列装置不能达到实验目的是( )[解析] A选项,长颈漏斗尖端应该插入液面以下,错误;B选项,Na与水反应放出热量,使大试管中的气体膨胀,红墨水左低右高,正确;C选项,高锰酸钾与浓盐酸反应生成Cl2,Cl2通入Na2S溶液后生成硫单质,溶液变浑浊,正确;D选项,NH4Cl分解生成NH3和HCl,遇冷发生反应NH3+HCl===NH4Cl,NH4Cl附着在烧瓶上,正确。
[答案] A二、填空题3.(2015·福建卷)某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。
实验测定饱和氯水中氯元素的总量(1)该小组设计的实验方案为:使用如图装置,加热15.0 mL饱和氯水试样,测定产生气体的体积。
此方案不可行的主要原因是_________________。
(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)(2)根据下列资料,为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节):_________________________________。
资料:ⅰ.次氯酸会破坏酸碱指示剂;ⅱ.次氯酸或氯气可被SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成Cl-。
[解析] (1)氯水中除含氯气外,还含有不稳定的HClO(受热或见光易分解为HCl和O2),且蒸出的氯气溶于水后又重新与水反应,因此若直接利用图示装置加热氯水,通过测定产生气体体积来计算氯水中氯元素的含量的实验方案不可行。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:35含解析
课时跟踪训练(三十五)A级(基础达标)一、选择题1.下列有机化合物的分类不正确的是()[解析]A中没有苯环,所以不是苯的同系物。
[答案] A2.下列说法中正确的是()[答案] B3.用N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是() A.15 g 甲基(—CH3)所含有的电子数是10N AB.1 mol苯乙烯中含有的碳碳双键数为4N AC.常温下,14 g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3N AD.4.2 g C3H6中含有的碳碳双键数一定为0.1N A[解析]A项,甲基的电子式为 1 mol—CH3含有9N A个电子,错误;B项,苯环中无碳碳双键,错误;D项,C3H6可能为环丙烷,不含碳碳双键,错误。
[答案] C4.(2017·江西师大附中月考)根据有机化合物的命名原则,下列命名错误的是()[答案] D5.(2017·山东莱芜一中月考)下列说法中正确的是()A.用质谱法可确定有机物分子中的官能团B.核磁共振氢谱不能区分CH3CH2OH和CH3OCH3C.用饱和Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和HCOOCH3D.分子式为C5H12O的醇,能在铜催化下被O2氧化为醛的同分异构体有4种[解析]质谱法用于测定有机物的相对分子质量,不能测定含有的官能团,A错误;在核磁共振氢谱图上,CH3CH2OH有3组吸收峰,CH3OCH3只有1组吸收峰,可以区分,B错误;CH3COOH与Na2CO3溶液反应产生CO2气体,HCOOCH3不能与Na2CO3溶液发生反应,且出现分层现象,可以区分,C错误;醇在铜催化下被O2氧化为醛,说明醇分子中含有—CH2OH基团,分子式为C5H12O的醇可看作C4H9—CH2OH,而C4H9—有4种不同结构,故符合条件的醇的结构有4种,D正确。
[答案] D6.(2017·湖北宜昌一中摸底)分子式为C5H12O的有机物共有8种属于醇类的同分异构体,其中含有—CH2OH基团的有()A.2种B.3种C.4种D.5种[解析]将分子式为C5H12O的醇看作C4H9—CH2OH,—C4H9有4种结构,分别为—CH2CH2CH2CH3、—CH(CH3)CH2CH3、—CH2CH(CH3)2和—C(CH3)3,将这4种烃基分别与—CH2OH相连即得到符合条件的有机物的结构简式,共有4种。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:24 Word版含解析
课时跟踪训练(二十四)A级(基础达标)一、选择题1.下列说法中正确的是()A.熵增加且放热的反应一定是自发反应B.自发反应一定是熵增大的反应,非自发反应一定是熵减小或不变的反应C.凡是放热反应都是能自发进行的反应,而吸热反应都是非自发进行的反应D.非自发反应在任何条件下都不能发生[解析]熵增加且放热的反应一定是自发反应,因为ΔH-TΔS<0,故A项正确;有些熵减的过程也能自发进行,非自发反应熵不一定减小或不变,B项错误;放热反应不一定都是自发进行的反应,有些吸热反应也能自发进行,如CH3COOH+NH4HCO3===CH3COONH4+CO2↑+H2O,C项错误;有些吸热反应,在室温下不能自发进行,但在较高温度下能自发进行,D项错误。
[答案] A2.高温下,某反应达平衡,平衡常数K=c(CO)·c(H2O)c(CO2)·c(H2)。
恒容时,温度升高,H2浓度减小。
下列说法正确的是() A.该反应的焓变为正值B.恒温恒容下,增大压强,H2浓度一定减小C.升高温度,逆反应速率减小D.该反应的化学方程式为CO+H2O 高温CO2+H2[解析]根据平衡常数的表达式可得出该反应的化学方程式为CO2+H 2高温CO+H2O,D错误;温度升高,H2浓度减小,平衡正向移动,说明正反应是吸热的,焓变为正值,故A正确;在恒温恒容下,增大压强的方法有多种,H2浓度变化不确定,B错误;升高温度,正、逆反应速率均增大,C错误。
[答案] A3.(2017·安徽马鞍山二中月考)25℃时,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入过量金属锡(Sn),发生反应:Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),体系中c(Pb2+)和c(Sn2+)变化关系如图所示。
下列判断正确的是()A.往平衡体系中加入金属铅后,c(Pb2+)增大B.往平衡体系中加入少量Sn(NO3)2固体后,c(Pb2+)变小C.升高温度,平衡体系中c(Pb2+)增大,说明该反应为吸热反应D.25℃时,该反应的平衡常数K=2.2[解析]往平衡体系中加入金属铅后,由于固体的浓度不变,不能使平衡发生移动,c(Pb2+)不变,A错误;往平衡体系中加入少量Sn(NO3)2固体,溶液中c(Sn2+)增大,平衡逆向移动,所以c(Pb2+)变大,B错误;升高温度,平衡体系中c(Pb2+)增大,说明逆反应是吸热反应,所以该反应的正反应为放热反应,C错误;25℃时,该反应的平衡常数K=c(Sn2+)c(Pb2+)=0.220.10=2.2,D正确。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:33含解析
课时跟踪训练(三十三)A级(基础达标)一、选择题1.下列四瓶气体的存放方法正确的是()[答案] B2. (2017·大连二十中期初测试)如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将胶头滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,则集气瓶中的气体是()①CO、O2②Cl2、CH4③NO2、O2④N2、H2A.①②B.②④C.③④D.②③[解析]①CO和O2光照时不反应,且均不溶于水,烧杯中的水不能进入集气瓶中;②光照时Cl2和CH4发生取代反应生成HCl,HCl可溶于水,滴入水后集气瓶内压强减小,烧杯中的水会进入集气瓶中;③NO2、O2与水反应生成HNO3,集气瓶中压强减小,烧杯中的水会进入集气瓶中;④N2、H2在光照时不反应,且均不溶于水,滴入水后集气瓶内压强不变,烧杯中的水不能进入集气瓶中。
综上所述,②③符合题意。
[答案] D3.要组装一套利用液体和液体反应制备气体的装置,现在设计了如下五步操作,正确的顺序是()①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上②将酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈高度,固定好铁圈,放好石棉网③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物,再向分液漏斗中加入另一种液体反应物,并将导气管放入气体收集装置中④检查装置的气密性(利用固定装置微热的方法检查装置的气密性)⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导气管。
A.②①⑤④③B.④①②⑤③C.①②⑤④③D.①⑤④②③[解析]实验仪器的安装原则:从下向上,从左向右。
首先固定酒精灯,根据酒精灯确定铁圈高度,固定好铁圈,放好石棉网;把蒸馏烧瓶固定在铁架台上,在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导气管,检查装置的气密性;若装置不漏气,再加液体反应物开始反应,制取气体。
[答案] A4.如图是制取和收集某气体的实验装置,可用于()A.加热NaHCO3制CO2B.用Cu与稀硝酸反应制NOC.用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3D.用Zn和稀硝酸反应制H2[解析]加热NaHCO3时试管口应略向下倾斜,且不用排水法收集CO2,同样NH3也不能用排水法收集,选项D中Zn和稀硝酸反应时无H2生成。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:39含解析
课时跟踪训练(三十九)A级(基础达标)一、选择题1.(2016·绍兴模拟)下列有关化学用语正确的是()[答案] C2.下列关于价电子构型为4s24p4的原子的描述正确的是()[解析]A项,其基态原子电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p4,错误;B项,违反了洪特规则,错误;C项,违反了泡利原理,错误;D正确。
[答案] D3.(2016·沈阳模拟)下列各组原子中,彼此化学性质一定相似的是() A.原子核外电子排布式为1s2的X原子与原子核外电子排布式为1s22s2的Y原子B.原子核外M层上仅有两个电子的X原子与原子核外N层上仅有两个电子的Y原子C.2p轨道上只有2个电子的X原子与3p轨道上只有2个电子的Y原子D.最外层都只有一个电子的X、Y原子[解析]原子核外电子排布式为1s2的X原子是He,原子核外电子排布式为1s22s2的Y原子是Be,二者的性质不同,A错误;原子核外M层上仅有两个电子的X原子是Mg,原子核外N层上仅有两个电子的Y原子不一定是Ca,还可以为副族元素,二者的性质不一定相似,B错误;2p轨道上只有2个电子的X 原子与3p轨道上只有2个电子的Y原子分别是第ⅣA族的C和Si,性质相似,C正确;最外层都只有一个电子的X、Y原子可以是H和Na等,性质不同,D 错误。
[答案] C4.下列关于电离能和电负性的说法不正确的是()A.第一电离能的大小:Mg>AlB.锗的第一电离能高于碳而电负性低于碳C.Ni是元素周期表中第28号元素,第二周期基态原子未成对电子数与Ni 相同且电负性最小的元素是碳D.F、K、Fe、Ni四种元素中电负性最大的是F[解析]同周期从左到右第一电离能呈增大趋势,但第ⅡA族的第一电离能比相邻的第ⅢA族元素的第一电离能大,A正确;锗是金属元素而碳是非金属元素,第一电离能低于碳,B不正确;Ni的价电子排布为3d84s2,未成对电子数为2,第二周期未成对电子数为2的元素有碳和氧,同周期从左到右电负性逐渐增大,则电负性C<O,故该元素为碳,C正确;一般来说,元素的非金属性越强,电负性越大,D项正确。
(新课标)高三化学总复习课时跟踪训练9第三章3.4金属及其化合物新人教版(2021学年)
(新课标)2018年高三化学总复习课时跟踪训练9第三章 3.4 金属及其化合物新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((新课标)2018年高三化学总复习课时跟踪训练9 第三章 3.4 金属及其化合物新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(新课标)2018年高三化学总复习课时跟踪训练9 第三章3.4 金属及其化合物新人教版的全部内容。
课时跟踪训练9 第三章 3.4 金属及其化合物A级(基础达标)一、选择题1.某合金与铁物理性质的比较如下表所示:A.导线ﻩ B.门窗框C.炉具D.飞机外壳[解析]由图表数据可知合金的熔点高,硬度大,密度小,耐腐蚀,强度大,导电性较差,可用来作门窗框、飞机外壳、炉具等,不适合作导线。
[答案] A2.(2016·海南琼山中学模拟)铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等.下列与这些用途无关的性质是( )A.不易生锈ﻩ B.导电性好C.密度小D.强度高[解析] 合金材料在日常生活中使用很广泛,铝镁合金在家居装潢中经常会用到。
铝镁合金强度高,制成的门窗、防护栏等坚硬牢固;密度小,同体积时比较轻,方便运输、搬运;不容易生锈,制成的装潢材料经久耐用。
[答案] B3.(2017·银川二中月考)下列有关金属的说法中,正确的是( )①纯铁较生铁不易生锈②冶炼铝和钠都可以用电解法③KSCN溶液可以检验Fe3+④缺钙会引起骨质疏松,缺铁会引起贫血⑤青铜、不锈铜、硬铝都是合金⑥铜与硫反应,生成黑色的CuSA.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥[解析] 由于硫的氧化性较弱,铜与硫反应生成的是低价硫化物Cu2S,⑥错,选A。
2018年高三新课标化学总复习课时跟踪训练:41 Word版含解析
课时跟踪训练(四十一)A级(基础达标)一、选择题1.(2016·资阳模拟)关于晶体的下列说法中正确的是()A.溶质从溶液中析出是得到晶体的三条途径之一B.区别晶体和非晶体最好的方法是观察是否有规则的几何外形C.水晶在不同方向上的硬度、导热性、导电性相同D.只有无色透明的固体才是晶体[解析]A.获得晶体的方法有熔融态物质凝固、气态物质凝华、溶质从溶液中结晶析出,因此溶质从溶液中析出是得到晶体的三条途径之一,正确;B.区别晶体和非晶体最好的方法是对固体进行X-射线衍射实验,而不是通过观察是否有规则的几何外形,错误;C.水晶是晶体SiO2,其性质的各向异性表现在物理性质如在不同方向上的硬度、导热性、导电性不相同,错误;D.晶体不一定是无色透明的,如CuSO4·5H2O,无色透明的也不一定是晶体,如玻璃属于玻璃态物质,错误。
[答案] A2.现有四种晶体,其离子排列方式如图所示,其中化学式正确的是()[解析]A.A离子个数是1,B离子个数=1/8×8=1,所以其化学式为AB,故A错误;B.E离子个数=1/8×4=1/2,F离子个数=1/8×4=1/2,E、F离子个数比为1∶1,所以其化学式为EF,故B错误;C.X离子个数是1,Y离子个数=1/2×6=3,Z离子个数=1/8×8=1,所以其化学式为XY3Z,故C正确;D.A离子个数=1/8×8+1/2×6=4,B离子个数=12×1/4+1=4,A、B离子个数比1∶1,所以其化学式为AB,故D错误。
[答案] C3.下列说法中,正确的是()A.冰融化时,分子中H—O键发生断裂B.原子晶体中,共价键越强,熔点越高C.分子晶体中,共价键键能越大,该分子晶体的熔沸点一定越高D.分子晶体中,分子间作用力越大,该物质越稳定[解析]A项,冰为分子晶体,融化时破坏的是分子间作用力,错误。
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课时跟踪训练34A级(基础达标) 一、选择题1.下列①②对应的试剂(或条件)不能完成实验目的的是()[解析] A项正确;乙醇与钠反应生成氢气,煤油(主要成分是烃)和钠不反应,可以用钠块检验乙醇分子中存在不同于烃分子里的氢原子,B项正确;酸化的AgNO3溶液和含Cl-的自来水反应生成白色沉淀AgCl,若蒸馏水中Cl-被除去,则不产生白色沉淀,C项正确;蔗糖在稀硫酸作用下水解,故水解液呈酸性,而新制氢氧化铜悬浊液应在碱性环境下检验醛基的存在,D项错误。
[答案] D2.下列装置不能达到实验目的是( )[解析] A选项,长颈漏斗尖端应该插入液面以下,错误;B选项,Na与水反应放出热量,使大试管中的气体膨胀,红墨水左低右高,正确;C选项,高锰酸钾与浓盐酸反应生成Cl2,Cl2通入Na2S溶液后生成硫单质,溶液变浑浊,正确;D选项,NH4Cl分解生成NH3和HCl,遇冷发生反应NH3+HCl===NH4Cl,NH4Cl附着在烧瓶上,正确。
[答案] A二、填空题3.(2015·福建卷)某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。
实验测定饱和氯水中氯元素的总量(1)该小组设计的实验方案为:使用如图装置,加热15.0 mL饱和氯水试样,测定产生气体的体积。
此方案不可行的主要原因是_________________。
(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)(2)根据下列资料,为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节):_________________________________。
资料:ⅰ.次氯酸会破坏酸碱指示剂;ⅱ.次氯酸或氯气可被SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成Cl-。
[解析] (1)氯水中除含氯气外,还含有不稳定的HClO(受热或见光易分解为HCl和O2),且蒸出的氯气溶于水后又重新与水反应,因此若直接利用图示装置加热氯水,通过测定产生气体体积来计算氯水中氯元素的含量的实验方案不可行。
(2)为测定饱和氯水中氯元素的含量,依据原子守恒,结合资料ⅱ可知,可用足量的H2O2溶液将一定量的氯水中的氯气、次氯酸还原为Cl-,然后再加入足量AgNO3溶液,然后对生成的沉淀(AgCl)进行过滤、洗涤、干燥、称重,计算得到氯离子的物质的量,从而达到实验目的。
[答案] (1)因存在Cl2的重新溶解、HClO分解等,此方案无法测算试样含氯总量(或其他合理答案) (2)量取一定量的试样,加入足量的H2O2溶液,加热除去过量的H2O2,冷却,再加入足量的硝酸银溶液,称量沉淀质量(或其他合理答案)4.(2016·浙江瑞安八校联考)温州某地市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明:(1)22化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳。
①Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是_______________。
②某学生设计回收四氯化碳的操作步骤为:a.将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;b.加入适量Na2SO3稀溶液;c.分离出下层液体。
以上设计中遗漏的操作及在上述步骤中的位置是__________________。
(2)将I2溶于KI溶液,在低温条件下,可制得KI3·H2O。
该物质作为食盐加碘剂是否合适________(填“是”或“否”),并说明理由:__________。
(3)对含Fe2+较多的食盐(假设不含Fe3+),可选用KI作为加碘剂。
请设计实验方案,检验该加碘盐中的Fe2+:_____________________。
[解析] (1)①Na2SO3稀溶液与I2反应,SO2-3被氧化为SO2-4,I2被还原为I-,反应的离子方程式为I2+SO2-3+H2O===2I-+SO2-4+2H+。
②Na2SO3稀溶液与碘的四氯化碳溶液不互溶,分层,要使Na2SO3与碘反应,应充分振荡使其接触,所以在步骤b后,增加操作:将分液漏斗充分振荡后静置。
(2)将I2溶于KI溶液,在低温条件下,可制得KI3·H2O,KI3·H2O在空气中容易被氧化,且加热碘易升华,所以不能用KI3·H2O作为食盐加碘剂。
(3)检验加碘盐中的Fe2+,可以根据亚铁离子遇KSCN溶液不变色,被氧化成铁离子后呈血红色,所以操作为在少量食盐样品溶液中滴加KSCN溶液,溶液呈无色,再加入氯水或双氧水,溶液呈血红色,则说明样品中有Fe2+。
[答案] (1)①I 2+SO 2-3+H 2O===2I -+SO 2-4+2H +②在步骤b 后,增加操作:将分液漏斗充分振荡后静置(2)否 KI 3·H 2O 在空气中容易被氧化,且加热碘易升华(3)在少量食盐样品溶液中滴加KSCN 溶液,溶液呈无色,再加入氯水或双氧水,溶液呈血红色,则说明样品中有Fe 2+5.(2017·江苏扬州中学月考)某化学活动小组设计如图所示(部分夹持装置已略去)实验装置,以探究潮湿的Cl 2与干燥Na 2CO 3反应得到的固体物质。
(1)写出装置A 中发生反应的化学方程式:_________________。
(2)写出试剂Y 的名称:________。
(3)已知:通入一定量的氯气后,测得D 中只有一种常温下为黄红色的气体,其为含氯氧化物。
可以确定的是C 中含有的氯盐只有一种,且含有NaHCO 3,现对C 成分进行猜想和探究。
①提出合理假设。
假设一:存在两种成分,即NaHCO 3和________;假设二:存在三种成分,即NaHCO 3和________、________。
②设计方案,进行实验。
请写出实验步骤以及预期现象和结论(可不填满)。
限选实验试剂和仪器:蒸馏水、稀硝酸、BaCl 2溶液、澄清石灰水、AgNO 3溶液、试管、小烧杯。
(4)2为________________________________________。
[解析] (1)实验室制备氯气,结合装置可知是利用二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯气,反应的化学方程式为4HCl(浓)+MnO 2=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 。
(2)实验制备的氯气中含有氯化氢气体,需要用饱和食盐水除去。
(3)①在装置C 中通入一定量的氯气后,测得D 中只有一种常温下为黄红色的气体(含氯氧化物)。
C 中含氯元素的盐只有一种,且含有NaHCO 3。
假设存在两种成分,为NaHCO 3和NaCl ;假设存在三种成分,应还有未完全反应的Na 2CO 3,即NaHCO 3、NaCl 和Na 2CO 3。
②步骤2中向A 试管中滴加适量BaCl 2溶液,检验产物中是否有Na 2CO 3。
步骤3应是检验氯离子,应向B 试管中滴加过量的稀硝酸,再滴加AgNO 3溶液,若溶液变浑浊,证明固体中含有NaCl 。
(4)C 中有0.1 mol Cl 2参加反应,装置C 中通入一定量的氯气后,测得D 中只有一种常温下为黄红色的气体,若假设一成立,反应为Cl 2+Na 2CO 3―→NaHCO 3+NaCl +X ,依据氧化还原反应中得失电子守恒计算判断氯元素化合价为+1价,进而可推知C 中反应生成的含氯氧化物为Cl 2O ;反应的化学方程式为2Cl 2+H 2O +2Na 2CO 3===2NaHCO 3+2NaCl +Cl 2O 。
[答案] (1)4HCl(浓)+MnO 2=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O(2)饱和食盐水(或饱和氯化钠溶液)(3)①NaCl NaCl Na 2CO 3②步骤2:向A 试管中滴加BaCl 2溶液 a .若无明显现象,证明固体中不含Na 2CO 3;b.若溶液变浑浊,证明固体中含Na 2CO 3步骤3:向B 试管中滴加过量的稀硝酸,再滴加AgNO 3溶液 若溶液变浑浊,证明固体中含有NaCl(4)2Cl 2+H 2O +2Na 2CO 3===2NaHCO 3+2NaCl +Cl 2OB 级(能力提升)一、综合题1.(2017·四川成都调研)用如图所示的装置来测定镁与硫酸反应的速率。
在锥形瓶中加入0.7 g 镁带,按如图连接好装置,从A 中加入20.0 mL 0.5 mol/L H 2SO 4,记录注射器活塞的位置和相应的时间,实验记录如下:(1)镁与硫酸溶液反应的离子方程式为_______________________。
(2)仪器A 的名称为________。
(3)0~t 时间段与t ~2t 时间段,化学反应速率较快的是________,原因是_________________________。
(4)用上述装置探究Fe3+、Cu2+对双氧水分解反应速率的影响,所用试剂:5% H2O2、0.1 mol/L FeCl3、0.2 mol/L CuCl2,完成下表的实验设计:①Fe3②本实验需测定的数据是________________________________________;③A中装有10 mL双氧水,为减少误差,加入其他物质的方法是________。
[解析] (3)镁与硫酸反应放出热量,使体系温度升高,反应速率加快,而随着反应进行,c(H2SO4)逐渐减小,又使反应速率减慢,开始阶段c(H2SO4)对反应速率影响较大,随后一段时间,温度对反应速率影响较大。
(4)采用“控制变量法”探究Fe3+、Cu2+对双氧水分解反应速率的影响,故应保证c(H2O2)相同,由于实验1和实验2中双氧水的体积均为10 mL,可通过控制混合液的总体积来实现c(H2O2)相同,故加入FeCl3溶液的体积为4 mL。
[答案] (1)Mg+2H+===Mg2++H2↑(2)分液漏斗(3)t~2t时间段镁与硫酸反应放热,温度升高,反应速率加快(4)4 ①催化②收集相同体积的氧气所需时间(或相同时间产生氧气的体积) ③连接分液漏斗前,直接加到锥形瓶中(其他合理答案均可)2.(2017·北京丰台区期末)某学习小组在实验室研究SO2与Ba(NO3)2溶液的反应。
实验操作:向盛有2 mL 0.1 mol/L Ba(NO3)2溶液的试管中,缓慢通入SO2气体,试管内有白色沉淀产生,液面上方略显浅棕色。
探究1:白色沉淀产生的原因。
(1)白色沉淀是________。
(2)分析白色沉淀产生的原因,甲同学认为是NO-3氧化了SO2,乙同学认为是溶液中溶解的O2氧化了SO2。
①支持甲同学观点的实验证据是__________________。
②依据甲的推断,请写出Ba(NO3)2溶液与SO2反应的离子方程式:___________________。
③乙同学通过下列实验证明了自己的推测正确,请完成实验方案:探究2232实验操作:向烧杯中加入煮沸了的0.1 mol/L的BaCl2溶液25 mL,再加入25 mL植物油,冷却至室温,用pH传感器测定溶液pH随时间(t)的变化曲线。