责任成本管理培训教案
培训方案范文(优秀模板8篇)
培训方案范文（优秀模板8篇）培训方案范文第1篇一、新员工岗前培训新员工在培训学校(地区人培部)经过统一的入职培训以后，各分店还应该对新员工承担岗前培训责任，管理人员应了解新员工上岗培训必备的相关知识，并完善上岗培训的内容，保证培训质量。
一名服务员在独立上岗之前应得到不少于10天的跟岗培训，其内容主要应包括：1、迎新演说。
驻店总经理(酒店经理)应亲自向新服务员致欢迎词，对新员工的到来表示欢迎，并鼓励新员工在未来的工作中表现得出色。
各相关部门也应分别向新员工简单介绍本部门基本情况，使新员工认识管理人员，并体会到新集体对他们的重视。
2、分店发展史、传统与规章制度等。
这部分的讲解意在帮助新员工建立团队归属感，使他们了解自己将要就职的情况。
可以达到告知新员工本酒店的经营理念、价值观等目的。
酒店规章制度要认真讲解，最好用案例教学，使新员工重视这方面内容的学习。
3、组织结构及各部门基本职能介绍。
介绍整体组织形式，各部门名称、负责人、工作内容以及工作程序等。
4、产品知识、经营信息。
新服务员必须掌握酒店产品知识和经营信息。
产品知识应包括各经营部门的相关信息，以便回答客人，如名称、地理位置、营业时间、经营项目、特色等，这部分的培训内容应要求新员工在独立上岗前熟练掌握。
5、仪表仪态、行为规范。
将相关仪表仪态、行为规范标准要求告知新员工，并逐一讲解，示范指导，帮助新员工养成良好的职业风范。
6、服务技能技巧。
这一部分是培训内容中最核心的部分，各分店一方面要定期集中性地安排强化培训，同时在日常的工作中管理人员也要随时关注、巡查，并给予及时指正，特别是要把握和利用好餐前会这一培训时机。
此外，也可以采取跟踪辅导方式，在对应师傅的指导下，让新员工逐步独立上岗操作，以经常检查作督导，并及时解答疑难问题，辅助新员工熟练掌握服务技能并良好应用。
真正独立上岗之前，考核培训结果是十分必要的。
考核不仅有利于督促员工积极参与培训，努力掌握新知识，而且有利于主管人员考察员工对所培训知识与技能的掌握程度，调整改进培训方法。
syb课程设计与教案
syb课程设计与教案课程名称：SYB创业培训课程教学目标：1. 理解创业概念：使学生能够深入理解创业的含义、类型和过程。
2. 培养创业思维：激发学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 提升创业信心：通过案例分析和模拟实践，增强学生的创业信心和决心。
教学内容：1. 创业导论：介绍创业的概念、类型和过程。
2. 市场分析：教授如何进行市场调研和分析。
4. 财务管理：介绍创业中的财务管理知识和技能。
5. 创业案例分享：分析成功创业案例，提取经验教训。
教学方法：案例分析小组讨论模拟实践讲座与互动教学步骤：第一课时：创业导论活动内容：课堂导入，介绍创业的概念、类型和过程。
活动过程：1. 开场介绍：简要介绍课程目标和内容。
2. 创业概念解析：解释创业的含义，区分不同类型的创业。
3. 创业过程讲解：通过图解展示创业的各个阶段。
4. 互动环节：学生分享对创业的理解和看法。
第二课时：市场分析活动内容：教授如何进行市场调研和分析。
活动过程：1. 市场调研方法：介绍问卷调查、访谈等调研方法。
2. 市场分析工具：教授SWOT分析、PEST分析等工具的使用。
3. 小组活动：分组进行模拟市场调研和分析。
4. 分享与讨论：各组分享调研结果，进行讨论和点评。
第三课时：商业计划书活动过程：1. 商业计划书结构：介绍商业计划书的主要内容和结构。
4. 反馈与改进：学生互评商业计划书，提出改进建议。
第四课时：财务管理活动内容：介绍创业中的财务管理知识和技能。
活动过程：1. 财务管理基础：讲解财务报表、成本控制和资金筹措等基础知识。
2. 案例分析：分析创业案例中的财务管理实践。
3. 小组讨论：讨论创业中可能遇到的财务管理问题及解决方案。
第五课时：创业案例分享活动内容：分析成功创业案例，提取经验教训。
活动过程：1. 案例介绍：介绍一个成功的创业案例。
2. 分析讨论：引导学生从不同角度分析案例，提取关键成功因素。
4. 创业计划展示：鼓励学生分享自己的创业计划，进行互动交流。
成本核算教案
成本核算教案一、教学目标- 了解成本核算的定义和目的- 掌握成本分类的方法和步骤- 理解成本核算的基本原理- 学会运用成本核算方法分析和评估企业成本- 提高学生的成本控制和管理能力二、教学内容1. 成本核算概述- 成本核算的定义和目的- 成本核算在企业管理中的作用和价值2. 成本分类与计算方法- 成本分类的基本概念和原则- 直接成本和间接成本的区分- 不同产品成本计算方法的应用3. 成本核算的步骤和流程- 成本核算的基本步骤和环节- 成本核算流程管理的重要性4. 成本核算的基本原理- 成本核算的时间和空间原理- 成本核算的责任原理和权责清晰原则5. 成本核算方法的应用- 标准成本法的原理和应用- 差异分析法的原理和应用- 现金流量法的原理和应用6. 成本核算分析和评估- 成本分析的目的和方法- 成本评估的原则和步骤三、教学方法- 理论讲授结合实例分析- 小组讨论和案例研究- 在线教学资源的利用- 考核方式：课堂讨论、作业和考试四、教学评价- 进行课堂测验，评估学生对成本核算知识的掌握程度- 布置实践作业，提高学生的成本核算应用能力- 综合考试，测试学生对成本核算的理解和分析能力五、教学资源- 课本教材：《管理会计学》- 网络教学资源：相关案例分析、电子文献阅读参考六、参考文献- 管理会计学导论. 王晓蓉. 北京：中国财政经济出版社，2018.- 管理会计学. 郑荣山. 北京：高等教育出版社，2019.以上为《成本核算教案》的内容概述，具体教学过程和细节可根据实际情况进行调整和安排。
新完整版非财务人员财务知识培训教案
新完整版非财务人员财务知识培训教案一、培训目标随着现代企业的发展，财务知识已经成为非财务人员必备的素质之一。
本培训教案的目标是帮助非财务人员掌握基本的财务知识，使其能够更好地理解和运用财务信息，提高对企业经营的认知，并在日常工作中更加有效地进行决策。
二、培训内容1. 财务基础知识a. 会计基础概念：资产、负债、所有权、利润等b. 财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表的基本结构和意义c. 会计准则和法规：解读会计准则的基本原则以及财务法规的相关要求2. 资金管理a. 现金流量管理：现金流量分析的基本方法和技巧b. 预算管理：编制预算、预算控制和预算差异分析等c. 资本预算：投资决策的基本原理和方法3. 成本管理a. 成本分类与费用分析：直接成本、间接成本、可变成本、固定成本等的概念和分析方法b. 成本控制：成本控制的主要手段和原则c. 经济批量和经济订量：经济批量与经济订量的计算及其在运营管理中的应用4. 经营决策a. 利润管理：利润的概念和构成、利润率指标的解读和分析b. 资本结构管理：杠杆效应的原理以及债务与股权的权衡c. 经营绩效指标：ROA、ROE、ROI等指标的解释和使用5. 财务风险管理a. 资金风险管理：汇率风险、利率风险的基本概念和管理策略b. 信用风险管理：应收账款的风险控制与管理c. 操作风险管理：内部控制的基本原理和方法三、培训方法为了提高培训效果，本教案将采用以下多种培训方法：1. 理论讲解：通过PPT、案例分析等方式，系统讲解财务知识及相关原理；2. 实际操作：通过模拟案例和实际工作中遇到的问题，让学员能够进行实际操作和解决问题；3. 小组讨论：将学员分成小组，进行案例研讨和问题解决，促进互动和思维碰撞；4. 经验分享：邀请有丰富实践经验的人员进行分享，提供实用的财务管理经验和技巧。
四、教案评估为了评估培训效果，将进行以下评估方法：1. 学员测试：培训结束后进行笔试或在线测评，检验学员对财务知识的掌握情况；2. 实践表现评估：通过学员在工作中的表现进行评估，包括是否能够应用培训所学知识解决实际问题；3. 反馈调查：向学员收集对培训效果与组织形式的反馈意见，以便做出相应的改进。
产线班组长培训计划
选拔优秀员工担任助教角色
从公司内部选拔具有优秀业务能力和沟 通能力的员工担任助教。
对助教进行系统的培训，提高其辅助教 鼓励助教积极参与培训过程，与学员建
学能力和水平。
立良好的互动关系。
提供丰富多样的教学材料支持
根据培训内容和学员需求，提 供丰富多样的教材、教案和教
学视频等教学材料。
定期更新教学材料，确保其 与行业发展同步。
定期对学员反馈进行汇总和分析，针对共性问 题制定改进措施，并及时调整培训方案。
设立专门的培训顾问团队，为产线班组长提供 个性化的咨询和指导服务，解决培训过程中的 疑难问题。
定期组织经验交流活动分享心得
01
定期组织产线班组长经验交流活动，鼓励大家分享各自的工作经验和心得体会 。
02
通过经验交流，促进产线班组长之间的相互学习和借鉴，提高整体工作水平。
培训班组长了解企业战略目标，助力 企业长远发展。
增强班组长对企业文化的认同感，促 进企业文化建设。
REPORT
02
培训内容与课程设置
基础理论知识学习
产线工艺流程
01
深入了解产线各个环节的工艺流程，包括原料处理、生产加工
、产品检验等。
设备操作与维护
02
掌握产线主要设备的操作原理、维护保养知识，确保设备正常
01
02
03
制定具体的产线班组长 培训考核标准，包括理 论知识掌握、实际操作 能力、团队协作等方面
。
设立专门的考核小组， 对产线班组长进行全面 、客观、公正的评估， 确保培训效果达到预期
目标。
对考核不合格的产线班 组长进行针对性辅导和 再培训，直至达到考核
标准。
收集学员反馈意见及时调整方案
经营人员培训教案
经营人员培训教案第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景随着市场竞争的日益激烈，企业对经营人员的要求也越来越高。
为了提升经营人员的专业素养和综合能力，本课程将围绕企业经营的核心内容，进行全面系统的培训。
1.2 课程目标通过本章的学习，使学员了解课程的整体安排和培训目标，明确自己在企业经营中的角色和职责，为后续课程的学习打下坚实基础。
第二章：企业经营战略2.1 企业经营战略的概念与重要性介绍企业经营战略的定义、特点和作用，使学员认识到企业经营战略在企业发展中的关键地位。
2.2 企业经营战略的制定与实施讲解企业经营战略的制定步骤、方法和注意事项，以及如何将战略落实到日常经营活动中。
2.3 案例分析通过分析具体企业经营战略的成功案例，使学员更好地理解和掌握战略制定的方法和技巧。
第三章：市场分析与拓展3.1 市场分析的概念与方法讲解市场分析的基本概念、目的和常用方法，使学员具备进行市场分析的能力。
3.2 市场拓展的策略与技巧介绍市场拓展的原则、策略和技巧，帮助学员在实际工作中更好地进行市场拓展。
3.3 案例分析通过分析市场分析与拓展的成功案例，使学员更好地理解和掌握相关理论和方法。
第四章：营销策划与管理4.1 营销策划的概念与流程讲解营销策划的基本概念、目的和流程，使学员了解如何进行有效的营销策划。
4.2 营销策划的方法与技巧介绍营销策划的方法、技巧和注意事项，帮助学员提高营销策划的效果。
4.3 营销管理的内容与方法讲解营销管理的主要内容、方法和工具，使学员具备进行营销管理的能力。
第五章：客户关系管理5.1 客户关系管理的重要性介绍客户关系管理的定义、目标和作用，使学员认识到客户关系管理在企业发展中的重要性。
5.2 客户关系管理的策略与方法讲解客户关系管理的策略、方法和工具，帮助学员在实际工作中更好地进行客户关系管理。
5.3 案例分析通过分析客户关系管理成功的案例，使学员更好地理解和掌握相关理论和方法。
第六章：财务管理基础6.1 财务管理概述介绍财务管理的定义、目标、内容和原则，使学员理解财务管理在企业经营中的核心作用。
八大员培训教案模板范文
课程目标：1. 理解八大员的概念及其在工程项目中的角色和职责。
2. 掌握八大员所需的专业知识和技能。
3. 培养学员的团队合作精神和沟通能力。
4. 提高学员对工程项目管理的认识。
课程对象：建筑行业从业人员，特别是担任或准备担任八大员（施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、试验员、测量员、标准员）的人员。
课程时长：共计8课时，每天2课时。
课程内容：第一课时：课程导入与基础知识一、课程导入1. 介绍八大员的概念及其在工程项目中的重要性。
2. 分析八大员培训的目的和意义。
二、基础知识1. 八大员的定义和分类。
2. 八大员在工程项目中的职责和作用。
第二课时：施工员一、施工员概述1. 施工员的工作职责和任务。
2. 施工员应具备的基本素质和能力。
二、施工员专业知识1. 施工图纸的阅读与理解。
2. 施工工艺和施工组织设计。
第三课时：质量员一、质量员概述1. 质量员的工作职责和任务。
2. 质量员应具备的基本素质和能力。
二、质量员专业知识1. 工程质量标准与检验方法。
2. 质量事故的处理与预防。
第四课时：安全员一、安全员概述1. 安全员的工作职责和任务。
2. 安全员应具备的基本素质和能力。
二、安全员专业知识1. 施工现场安全管理规定。
2. 安全事故的预防与处理。
第五课时：资料员一、资料员概述1. 资料员的工作职责和任务。
2. 资料员应具备的基本素质和能力。
二、资料员专业知识1. 工程资料的收集、整理与归档。
2. 资料管理软件的使用。
第六课时：材料员一、材料员概述1. 材料员的工作职责和任务。
2. 材料员应具备的基本素质和能力。
二、材料员专业知识1. 材料采购、验收与保管。
2. 材料成本控制与核算。
第七课时：试验员一、试验员概述1. 试验员的工作职责和任务。
2. 试验员应具备的基本素质和能力。
二、试验员专业知识1. 常用建筑材料试验方法。
2. 试验报告的编写与审核。
第八课时：测量员与标准员一、测量员1. 测量员的工作职责和任务。
经营管理培训教案模板范文
一、培训目标1. 帮助学员掌握经营管理的基本理论和实践方法。
2. 提升学员的决策能力、组织协调能力和沟通能力。
3. 增强学员对市场环境的认识，提高经营管理水平。
二、培训对象公司中高层管理人员、市场营销人员、人力资源管理人员等。
三、培训时间共计2天，每天6课时。
四、培训内容1. 第一天（1）经营管理概述- 经管管理的定义、特点及重要性- 企业经营管理的发展历程- 企业经营管理的基本原则（2）市场营销管理- 市场营销的内涵、要素与过程- 市场营销策略制定与实施- 市场竞争分析及应对策略（3）组织管理- 组织结构设计- 人力资源管理- 团队建设与管理2. 第二天（1）财务管理- 财务管理的目标与内容- 成本控制与预算管理- 资金筹集与运用- 财务报表分析（2）决策管理- 决策的内涵、类型与过程- 决策方法与技术- 风险管理与应对（3）创新管理- 创新的内涵与意义- 创新管理的方法与工具- 创新文化的培育与传承五、教学方法1. 讲授法：邀请专家、讲师进行系统讲解，使学员掌握经营管理的基本知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学员分析问题、解决问题，提高学员的实战能力。
3. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学员的团队协作能力。
4. 角色扮演法：模拟实际场景，让学员体验不同角色，提高学员的沟通与协调能力。
六、培训评估1. 课堂表现：考察学员在课堂上的参与度、提问与回答问题的情况。
2. 案例分析报告：评估学员分析问题、解决问题的能力。
3. 小组讨论成果：评估学员的团队协作能力。
4. 课后作业：考察学员对所学知识的掌握程度。
七、培训总结1. 总结培训内容，回顾重点知识点。
2. 针对学员在培训过程中的表现，给予肯定和鼓励。
3. 提出改进意见，为学员提供持续学习的机会。
通过本次经营管理培训，旨在帮助学员全面提升经营管理能力，为企业发展贡献力量。
中级营业员培训教案
中级营业员培训教案一、培训目标1. 了解中级营业员的工作职责和技能要求。
2. 掌握商品销售、顾客服务、店铺管理等相关知识。
3. 提高中级营业员的职业素养和业务能力。
二、培训内容1. 中级营业员工作职责商品销售顾客服务店铺卫生和安全库存管理和货架整理2. 商品销售技巧商品介绍和推荐顾客需求分析和满足谈判和促成交易销售业绩提升策略3. 顾客服务标准接待顾客的礼仪和技巧处理顾客投诉和纠纷提供优质售后服务顾客满意度提升4. 店铺管理能力店铺布局和商品陈列员工团队管理和培训营业额分析和财务管理营销活动和促销策略5. 职业素养和业务能力沟通能力与团队协作自我管理和时间规划学习能力和适应力创新思维和问题解决三、培训方法1. 讲授法：讲解理论知识，分享实际案例。
2. 互动法：分组讨论，角色扮演，模拟演练。
3. 观摩法：参观优秀店铺，学习先进经验。
4. 实践法：课后实践，提交实践报告。
四、培训时间安排1. 第一周：中级营业员工作职责讲解与案例分享。
2. 第二周：商品销售技巧培训与互动讨论。
3. 第三周：顾客服务标准学习与角色扮演。
4. 第四周：店铺管理能力提升与实际操作演练。
5. 第五周：职业素养和业务能力培养与小组讨论。
五、培训效果评估1. 课后问卷调查：了解学员对培训内容的满意度。
2. 实践报告：评估学员在实际工作中应用所学知识的程度。
3. 考试成绩：评估学员对培训知识的掌握程度。
4. 学员反馈：收集学员对培训的意见和建议，不断优化培训内容。
六、培训材料与资源1. 教材：《中级营业员培训教材》2. 案例材料：成功案例分享、常见问题解析3. 观摩资源：优秀店铺实地考察4. 实践资源：模拟销售场景、顾客服务场景5. 辅助工具：PPT、视频、音频资料七、培训师资与管理1. 培训讲师：具备丰富经验的零售行业专家、资深营业员2. 培训管理：设立培训管理员，负责课程安排、学员管理、效果评估3. 学员分组：按店铺或区域进行分组，便于讨论和实践4. 学员考核：实行结业考试，评估学员培训效果八、培训环境与设施1. 教室环境：宽敞、明亮、安静，配备投影仪、白板等教学设备2. 实践场地：模拟销售、顾客服务场景，配备相关设施3. 网络设施：提供WiFi，方便学员查阅资料、提交实践报告4. 休息与餐饮：提供休息区、餐饮服务，确保学员舒适学习九、培训进度与跟踪1. 制定培训进度表：明确每周培训内容、时间、讲师等信息2. 跟踪学员学习进度：定期检查学员作业、实践报告，提供反馈指导3. 调整培训计划：根据学员反馈、实际情况，适时调整培训内容和进度4. 结业典礼：举行结业典礼，颁发证书，对优秀学员进行表彰十、培训效果与应用1. 建立培训档案：记录学员培训过程、考试成绩、实践报告等2. 跟踪学员职业发展：关注学员在岗位上的表现，提供职业发展建议3. 持续学习与提升：鼓励学员参加高级营业员培训、行业研讨会等4. 应用培训成果：将所学知识应用于实际工作中，提升店铺业绩和顾客满意度十一、培训风险与应对措施1. 识别培训过程中可能出现的风险，如学员缺席、培训内容不适用等。
《培训与开发》教学教案
《培训与开发》教学教案第一章：培训与开发概述1.1 培训与开发的定义1.2 培训与开发的重要性1.3 培训与开发的目标1.4 培训与开发的流程第二章：培训需求分析2.1 培训需求分析的目的2.2 培训需求分析的方法2.3 培训需求分析的步骤2.4 培训需求分析的注意事项第三章：培训计划设计与实施3.1 培训计划设计的原则3.2 培训计划设计的步骤3.3 培训计划的实施与管理3.4 培训计划的评估与改进第四章：培训方法与技巧4.1 培训方法的选择与运用4.2 培训师的培训与选拔4.3 培训材料的准备与制作4.4 培训环境的设置与管理第五章：培训与开发的有效性评估5.1 有效性评估的目的与意义5.2 有效性评估的方法与工具5.3 有效性评估的实施步骤5.4 有效性评估的结果分析与改进第六章：员工发展培训与开发6.1 员工发展培训与开发的重要性6.2 员工发展培训与开发的策略6.3 员工职业生涯规划与培训开发6.4 员工晋升与培训开发的关联第七章：培训与开发的技术应用7.1 数字化培训与开发工具7.2 在线培训平台的选择与应用7.3 移动学习与社交媒体在培训开发中的应用7.4 虚拟现实与增强现实技术在培训开发中的应用第八章：特殊群体的培训与开发8.1 新员工入职培训与开发8.2 管理层培训与开发8.3 老龄员工与年轻员工的培训与开发策略8.4 跨文化团队的培训与开发第九章：培训与开发的资源管理9.1 培训与开发资源的分类9.2 培训与开发资源的整合与利用9.3 培训与开发资源的评估与优化9.4 培训与开发资源的维护与管理第十章：培训与开发的趋势与挑战10.1 培训与开发现代化的趋势10.2 培训与开发面临的挑战与问题10.3 培训与开发的创新策略10.4 培训与开发的国际化发展第十一章：培训与开发的法律法规遵循11.1 培训与开发相关的法律法规概述11.2 培训与开发的合规性要求11.3 培训与开发的法律法规风险管理11.4 案例分析：培训与开发的法律纠纷及应对第十二章：培训与开发的财务管理12.1 培训与开发的成本收益分析12.2 培训与开发的预算编制与控制12.3 培训与开发的资金筹集与管理12.4 培训与开发的财务报告与评估第十三章：特殊情境下的培训与开发13.1 危机管理培训与开发13.2 变革管理培训与开发13.3 创新思维与创造力培训与开发13.4 领导力发展与培训第十四章：培训与开发的案例研究14.1 国内外知名企业的培训与开发案例分析14.2 培训与开发的成功案例解析14.3 培训与开发的失败案例分析及教训14.4 案例研究方法在培训与开发中的应用第十五章：培训与开发的未来发展15.1 培训与开发与组织战略的融合15.2 培训与开发与学习型组织的构建15.3 培训与开发在人才竞争中的作用15.4 培训与开发的国际化与本土化融合趋势重点和难点解析本文主要介绍了《培训与开发》这一主题的教学教案，共分为十五个章节。
质量管理体系中APQP和CP培训教案
质量管理体系中APQP和CP培训教案一、课程简介本课程旨在帮助学员深入了解质量管理体系中的APQP（Advanced Product Quality Planning，高级产品质量策划）和CP（Control Plan，控制计划）两个关键概念。
通过学习，学员将掌握APQP的五个阶段以及CP的编制方法和应用技巧，从而提升产品质量策划和控制的能力。
二、课程目标1. 使学员了解APQP的背景、目的和五个阶段。
2. 使学员掌握CP的基本结构、内容和要求。
3. 使学员学会如何运用CP进行产品质量控制。
4. 提高学员在质量管理体系中的策划和控制能力。
三、课程内容1. APQP简介APQP的背景和发展APQP的目的和作用APQP的五个阶段概述2. APQP的五个阶段详解阶段1：项目立项和团队建设阶段2：产品设计和开发阶段3：过程设计和开发阶段4：样车生产和小批量试生产阶段5：批量生产3. CP的基本结构CP的和版本信息CP的制造商和客户信息CP的主要组成部分4. CP的内容和要求过程流程图过程参数和控制计划检验和测试方法过程能力和潜在改进5. CP的应用技巧CP的编制方法和步骤CP的更新和维护CP在生产过程中的应用和调整四、教学方法1. 讲授：讲解APQP和CP的基本概念、原理和应用。
2. 案例分析：分析实际案例，使学员更好地理解APQP和CP的编制和应用。
3. 小组讨论：分组讨论，分享学习心得和经验，提高学员的互动和沟通能力。
4. 情景模拟：模拟实际工作场景，演练CP的编制和应用，提高学员的操作能力。
五、课程评估1. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和提问。
2. 案例分析报告：评估学员对案例分析的深度和见解。
3. 情景模拟表现：评估学员在情景模拟中的操作熟练度和解决问题的能力。
4. 课程考试：评估学员对APQP和CP的理论知识和应用能力。
六、APQP阶段1：项目立项和团队建设1. 项目立项：了解项目立项的流程和重要性，包括市场调研、产品规划、资源分配等。
GYB第一课 培训活动介绍教案
第一课培训活动介绍教学目标：这堂课结束后，学员能够：●通过分组介绍相互间有一定的了解，起到破冰作用。
●熟悉SIYB课程体系和明确学习目标。
●遵守课堂纪律，调整学习状态。
教学重点：学员相互介绍破冰环节、SIYB课程体系介绍教学难点：如何更好的做好学员破冰，营造学习氛围授课方法：讲授、练习教学教具：多媒体投影仪、A4白纸、白板笔授课时间：70分钟内容介绍：PPT1：讲解时间：5分钟视觉教具：多媒体投影仪内容概述：讲师自我介绍讲解要点：自我介绍要涵盖姓名、毕业院校、工作经历。
自我介绍的内容要能引导学员认识到就业压力很大（在不引起学员有逆反心理的状态下，需要老师潜移默化的引导），创业很有可能是未来一个很重要的选择，激发学员学习创业课程的积极性。
自我介绍要能起到减少与学员的距离感，破冰暖场的作用。
PPT2-PPT3:讲解时间：3分钟视觉教具：多媒体投影仪内容概述：将手机集中一个地方，确保上课质量讲解要点：这两张灯片的目的主要是为了确保上课质量。
讲解时不需要逐字念，PPT2主要分享微博这条消息，让学员认识到我们对手机过度依赖。
PPT3主要讲述“有些人面对手机的“绑架”奋起反抗，反而把手机关进“监狱”。
”这段话，然后让所有学员拿出手机放到我们每个小组的中间，共同营造好的学习氛围。
这两张灯片要用愉悦的语调讲述，不要引进学生的逆反。
PPT4：讲解要点：手机已经进入到它的集中营，那么下面就正式开始我们的课程。
欢迎大家进入我们为期两天的产生你的企业想法（GYB课程的学习）。
PPT5-PPT6:讲解时间：35-40分钟视觉教具：多媒体投影仪、A4白纸、白板笔内容概述：让同学相互介绍、上台介绍增加熟悉度讲解要点：（这里最好能够采用游戏的方法，可以做到更好的破冰）我们已经通过“1、2、3、4、5、6”报数的方法分成了六个小组，可以说每个小组都有来自不同系的学生。
接下来我们要通过三个步骤让我们所有人员充分了解和熟悉。
第一个步骤是每一个小组面对面的两个人相互认识阶段。
《成本会计》全套教案
编号：__________ 《成本会计》全套教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日《成本会计》全套教案目录一、教学内容1.1 成本会计基本概念1.2 成本核算原则1.3 成本核算程序1.4 成本项目及其分类1.5 直接成本与间接成本1.6 成本核算账户设置1.7 成本计算方法1.8 成本分析与控制二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 重点3.2 难点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入新课5.2 自主学习5.3 合作探究5.4 课堂讲解5.5 案例分析5.6 练习与巩固5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书6.2 板书内容七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈意见九、拓展及延伸9.1 相关知识9.2 实践活动建议9.3 课后阅读材料教案如下：一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念成本会计的概念成本与费用、收入的关系1.2 成本核算原则合理性原则完整性原则一致性原则1.3 成本核算程序成本核算的步骤成本核算的方法1.4 成本项目及其分类直接成本间接成本固定成本变动成本1.5 直接成本与间接成本直接成本的计算间接成本的计算1.6 成本核算账户设置生产成本账户制造费用账户销售费用账户1.7 成本计算方法标准成本法实际成本法作业成本法1.8 成本分析与控制成本分析的方法成本控制的原则二、教学目标2.1 知识与技能掌握成本会计的基本概念学会成本核算原则能够区分和计算不同类型的成本2.2 过程与方法能够运用成本核算程序进行成本核算能够设置成本核算账户能够运用不同的成本计算方法进行成本计算2.3 情感态度与价值观培养对成本会计工作的兴趣培养对成本控制重要性的认识三、教学难点与重点3.1 重点成本核算原则成本项目的分类成本核算程序成本计算方法3.2 难点成本核算账户的设置成本分析与控制四、教具与学具准备4.1 教具PPT课件教学案例资料4.2 学具笔记本计算器五、教学过程5.1 导入新课通过一个企业的成本核算案例引入成本会计的概念5.2 自主学习学生自主学习成本会计的基本概念5.3 合作探究学生分组讨论成本核算原则的应用5.4 课堂讲解讲解成本核算程序和成本项目的分类5.5 案例分析分析一个具体的成本核算案例5.6 练习与巩固学生进行随堂练习5.7 课堂小结六、板书设计6.1 板书成本会计的基本概念6.2 板书内容成本的概念成本会计的概念七、作业设计7.1 作业内容完成一个成本核算的案例作业7.2 作业要求准确计算成本分析成本核算结果八、课后反思8.1 教学效果评价学生对成本会计概念的理解程度8.2 教学方法改进是否需要增加更多的案例分析8.3 学生反馈意见学生对课堂讲解的反馈九、拓展及延伸9.1 相关知识到成本会计的其他相关知识9.2 实践活动建议建议学生进行成本核算的实践活动9.3 课后阅读材料推荐学生阅读成本会计相关的书籍或文章重点和难点解析一、教学内容1.1 成本会计基本概念成本的概念：成本是指企业为生产商品、提供劳务等所发生的各种耗费。
责任成本责任状
责任成本责任状责任成本责任状是一种用于记录和管理企业责任成本的工具。
它是由企业内部制定的一份文件，用于明确各个部门或者个人在工作中所承担的责任，并对其产生的成本进行核算和管理。
下面将详细介绍责任成本责任状的标准格式和相关内容。
一、责任成本责任状的标准格式责任成本责任状的标准格式普通包括以下几个部份：1. 标题：在文档的顶部居中位置，用粗体字体写明“责任成本责任状”。
2. 责任成本责任状编号：在标题下方，左对齐，用阿拉伯数字标识，每一个责任成本责任状都有惟一的编号。
3. 责任成本责任状发起人：在责任成本责任状编号下方，右对齐，写明责任成本责任状的发起人姓名和职位。
4. 责任成本责任状发起时间：在责任成本责任状发起人下方，右对齐，写明责任成本责任状的发起时间，包括具体的年、月、日和时间。
5. 责任成本责任状内容：在上述信息的下方，居中位置，写明责任成本责任状的具体内容。
6. 责任成本责任状审核人：在责任成本责任状内容下方，左对齐，写明责任成本责任状的审核人姓名和职位。
7. 责任成本责任状审核时间：在责任成本责任状审核人下方，左对齐，写明责任成本责任状的审核时间，包括具体的年、月、日和时间。
8. 责任成本责任状批准人：在责任成本责任状审核时间下方，右对齐，写明责任成本责任状的批准人姓名和职位。
9. 责任成本责任状批准时间：在责任成本责任状批准人下方，右对齐，写明责任成本责任状的批准时间，包括具体的年、月、日和时间。
10. 责任成本责任状签字栏：在上述信息的下方，居中位置，留出足够的空间供相关人员签字。
二、责任成本责任状的内容要求责任成本责任状的内容应包括以下要求：1. 责任明确：明确记录每一个部门或者个人在工作中所承担的责任，并对其产生的成本进行详细的描述。
例如，可以列出具体的工作任务、时间要求、成本预算等。
2. 成本核算：对每一个部门或者个人所承担的责任产生的成本进行核算和统计。
例如，可以记录人力成本、物料成本、设备成本等。
成本控制课程教学大纲
《成本控制》课程教学大纲课程代码：010332015课程英文名称：Cost Control课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：机械类各专业大纲编写（修订）时间：2017.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《成本控制》是工业工业工程专业的一门选修专业课，是企业根据一定时期预先建立的成本管理目标，由成本控制主体在其职权范围内，在生产耗费发生以前和成本控制过程中，对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施，以保证成本管理目标实现的管理行为。
它的设立有助于培养学生从经济性角度出发来考虑生产和销售等。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．学习成本的内在构造，树立强烈的成本意识及持续改善的目标；2．学习怎样通过成本分析反映企业经营状况，学习将成本管理融入企业经营管理全过程；3．学习建立全员、全方位、全过程的责任成本管理体系，不让成本管理脱离企业运营，为企业决策提供依据；4．掌握成本管理方法的选择、成本管理流程的制定、控制效果的评估等方法和技术；5．学习成本管理的战略思维模式，实施企业成本管理的实用操作步骤，结合案例分析，掌握成本管理过程中的关键点和重要问题；6．学会如何有效降低企业成本的技术，在工作中利用这些技术和方法为企业降低成本。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1．基本知识：掌握企业成本的控制目标、成本发生过程等。
2．基本理论和方法：掌握成本核算和企业经营过程、生产流程、业务循环分解与分析，掌握成本管理方法的选择和确定，熟悉成本管理的重点与难点分析，掌握采购成本管理、资金成本的管理、纳税筹划技术对成本降低的贡献等，并能运用此原理及方法解决生产中的实际问题，指导生产实践。
3．基本技能:掌握对企业在生产经营过程中发生的各种耗费进行计算、调节和监督生产的技能等。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生自行查找相关技术资料的能力。
培训教案质量意识与责任心
管理人员应对工作的顺利开展负责； 设备维修人员应对机器正常运行负责； 操作者应对制造合格产品负责； 检验人员应对不良品筛选负责等等。
每个人都应树立质量意识！
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五、产品质量从哪里来？
认识的提升：检验→生产→设计→管理→习 惯。
习惯是质量意识形成的重要标志。
生活是自己创造的，结果是自己一步步走出来的。
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3.割草的男孩
一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说： “您需不需要割草？”
陈太太答复说：“不需要了，我已有了割草工。” 男孩说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。” 陈太太回答：“我的割草工也做了。” 男孩又说：“我会帮你把草与走道的边缘割齐。” 陈太太说：“我请的那人也已经做了，谢谢你，我不需要新的割草工。” 男孩便挂了电话。此时，男孩的室友问他：“你不就在陈太太那里割草吗？
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责任心不强的原因
1、是源于人的懒惰天性。
2、是人意志力薄弱，不具备抵制强烈 诱惑的能力；
3、是没有树立起正确的价值观责任感 ；
4、是没有系统地接受责任心的教育和 培训；
5、员工不知做什么好，不知做到什么 程度？
6、根本的原因是没有责任感和进取心 。
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什么是工作责任心？
3.过程的质量：即各项行为符合规定的工作流程及 要求的程度。
4.通常用“不合格率”考核产品质量。
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无论是产品质量，还是过程的质量，决定其合格 与否的，都是人的行为。
决定人的行为的是人的意识。
具备质量意识的人， 才能使自己行为的结果有质量保证。
质量管理体系中APQP和CP培训教案
质量管理体系中APQP和CP培训教案第一章：APQP概述1.1 课程目标：本节课旨在让学员了解APQP的定义、目的和基本流程。
1.2 教学内容：1.2.1 APQP的定义：什么是APQP？APQP与质量管理的关系。
1.2.2 APQP的目的：为什么需要APQP？APQP在产品质量管理中的作用。
1.2.3 APQP的基本流程：APQP的五个阶段及其主要任务。
1.3 教学方法：1.3.1 讲授：讲解APQP的定义、目的和基本流程。
1.3.2 案例分析：分析实际案例，加深对APQP的理解。
1.3.3 小组讨论：分组讨论APQP在实际工作中的应用。
第二章：CP的概念与作用2.1 课程目标：本节课旨在让学员了解CP的定义、目的和作用。
2.2 教学内容：2.2.1 CP的定义：什么是CP？CP在质量管理体系中的地位。
2.2.2 CP的目的：为什么需要CP？CP在产品质量管理中的作用。
2.2.3 CP的作用：CP对产品质量、成本和交付的影响。
2.3 教学方法：2.3.1 讲授：讲解CP的定义、目的和作用。
2.3.2 案例分析：分析实际案例，加深对CP的理解。
2.3.3 小组讨论：分组讨论CP在实际工作中的应用。
第三章：APQP与CP的关联性3.1 课程目标：本节课旨在让学员了解APQP与CP的关联性，以及如何在实际工作中有效运用二者。
3.2 教学内容：3.2.1 APQP与CP的关联性：APQP与CP之间的关系，如何在APQP过程中运用CP。
3.2.2 双重验证原则：为什么需要双重验证？双重验证在APQP与CP中的应用。
3.2.3 实际案例分析：分析案例，探讨如何将APQP与CP有效结合。
3.3 教学方法：3.3.1 讲授：讲解APQP与CP的关联性，以及双重验证原则。
3.3.2 案例分析：分析实际案例，加深对APQP与CP结合的理解。
3.3.3 小组讨论：分组讨论如何在实际工作中运用APQP与CP。
第四章：APQP的五个阶段4.1 课程目标：本节课旨在让学员掌握APQP的五个阶段及其主要任务。
幼儿园设施成本控制教案
幼儿园设施成本控制教案一、教学目标本教案旨在帮助幼儿园管理人员和教师掌握有效控制幼儿园设施成本的方法和技巧，以达到以下目标：1. 了解幼儿园设施成本的构成和影响因素；2. 掌握设施管理的基本原则和方法；3. 学习有效利用资源，降低设施成本的策略；4. 增强对成本控制的意识，提高经济运作效率。
二、教学内容1. 幼儿园设施成本的构成a. 设施设备费用包括购置、维修和更新；b. 物品和消耗品费用，如教具、玩具、制作材料等；c. 周边设施费用，如围墙、门禁系统等；d. 基础设施费用，如电力、水费、供暖费等；e. 设施管理人员工资和培训费用。
2. 设施管理原则和方法a. 建立设施管理制度和流程，明确责任和权限；b. 进行设施设备定期维护和保养，延长使用寿命；c. 根据教育需要合理更新设施设备；d. 加强园内设施使用监管，预防破损和浪费；e. 提高设施管理人员的培训和专业素养。
3. 资源的合理利用和成本控制策略a. 充分利用本地资源，与社区、企业合作共建设施；b. 进行设施设备的有效整合和合理配置；c. 制定采购计划，合理控制物品和消耗品的库存；d. 建立设施维修和更新的预算和审批机制；e. 增加自愿者和家长的参与，降低人力成本。
4. 经济运作效率的提高a. 引入先进设备和技术，提高工作效率；b. 使用节能设备和设施，降低能源消耗；c. 进行设施设备的评估和投资回报分析；d. 建立成本核算和预算管理制度，控制支出；e. 持续改进设施管理和成本控制的措施。
三、教学方法本教案采用多种教学方法和活动，包括讲授、案例分析、讨论等，以帮助学员全面理解和掌握设施管理和成本控制的要点。
四、教学评估通过学员参与讨论、完成案例分析、小组讨论等方式，对学员的学习效果和掌握程度进行评估。
评估内容主要包括学员对设施成本控制的理解程度和能够应用的能力。
五、教学资源为了支持教学活动的开展，我们将提供以下教学资源：1. 幼儿园设施成本控制教学指南；2. 幼儿园设施管理案例集；3. 相关领域的专业书籍和研究论文；4. 设施管理和成本控制相关的培训资料和工具。
SYB培训教案1-10步
SYB培训教案1-10步大家好，今天由我与各位老板来共同学习SYB创业培训课程。
一、SYB创业培训简介“SYB”培训课程全称为STARTYOURBUSINESS，即“创办你的企业”的意思。
它是由联合国国际劳工组织开发，专为创业小老板量身打造的培训项目，目的是以创业促进就业。
SYB最初起源于瑞典，2000年，由国际劳工组织亚太地区就业促进项目与中国劳动和社会保障部合作，从越南引进中国，并在国内近百个城市成功推行了该项目。
SYB创业培训的与众不同：1、SYB创业培训根据成人特点设计，实行小班教学（30人/班），并要求采用“U”字型课堂，便于师生间、学生间交流；2、课堂训练采用高度创新的参与性和互动的培训方法，如多媒体互动教学、案例分析、模拟演练、小组讨论、角色扮演、头脑风暴法等。
这是SYB培训项目的关键所在。
这种方式，可以让学员主动介入教学活动，通过接触某些在创业时将会出现的问题来进行学习；3、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。
SYB培训的目标人群：SYB创业培训内容：SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，目前有90多个国家在广泛推行和使用该教程。
SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训。
在创业意识培训部分有两个步骤，告诉你什么是企业，如何衡量自己是否适合创业，适合创业的话，又如何去选择适合的创业项目；在创业计划培训部分有八个步骤，将指导你如何用系统的创业知识去将自己的创业构思变成现实。
学员培训后的收获：1、整体提高创业素质；形成一个相对完善的、实际的企业构想；2、对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估；3、学会对企业员工科学的管理方法；4、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧；5、学会如何有效地制定企业的利润计划；6、学会创业计划书的撰写；7、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、按照SYB培训的要求，培训课程的十个步骤，要用十天的时间学习完，而且是全天候的学习。
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责任成本管理培训教案中铁四局五公司责任成本部二O一一年六月一、公司责任成本管理概述㈠总则项目责任成本管理的原则是：开源与节流相结合原则；全员、全过程动态管理原则；“量价分离”和项目成本核算制原则；责权利相结合原则等。
㈡制度、职责及分工1．责任成本管理由公司责任成本领导小组统一管理，并实行分级负责制，公司为管理层，负责建立、完善责任成本管理的各项管理制度，下达工程项目责任预算，检查指导督促项目部成本管理工作。
项目经理部为执行层和成本管理责任中心，应结合项目实际情况，对管理制度进行细化和补充，设置责任成本管理机构，完成公司下达的责任预算。
项目经理部对工程从开工到竣工的全过程成本管理及其经济效益负责。
2．项目责任成本管理实行全额承包责任制和成本核算制，由公司组织相关部门、项目经理部测算项目的预期收益或上交公司费用的百分比，由公司责任成本管理领导小组确定后正式行文确定。
公司为项目的利润中心，经理部为项目成本中心，成本中心的预算利润为零，即经理部的责任预算为“零利润”预算。
3．项目责任成本管理的内容包括成本预算、计划、控制、核算、分析和经济活动分析、成本责任考核、工程款回收管理以及成本管理数据库的建设等。
4．项目经理部需建立责任成本管理体系，主要包括项目各业务部门、岗位及作业层的责任成本管理制度，责任成本管理制度应有详细的量化责任目标和考核奖罚标准，并实行动态管理。
5．项目经理部应成立以项目经理为组长的责任成本管理领导小组，并报公司责任成本部备案。
项目经理是项目责任成本管理的领导者和责任人，要亲自审定重要的责任成本政策、制度，及时掌握项目的责任成本管理情况及结果，定期召开责任成本分析会，制定整改措施，逐步完善责任成本管理制度。
6．项目责任成本核算采用制造成本法。
7．项目责任成本核算包括预算成本（责任成本）、实际成本核算，两项成本的计算口径应保持一致。
8．公司在项目责任成本管理工作中的主要职责是：a.制定各项生产要素内部指导价和劳务分包、材料采购等招标制度；b.及时测算、调整项目预期收益，明确项目责任成本目标；c.核定项目资金使用计划和范围，协助项目催收工程款；d.审核项目奖金发放标准；e.管理、合并、汇总核算工程项目全部成本；f.规范、检查和指导项目责任成本管理的各项工作；g.考核项目经理部的工作业绩；h.负责收集项目责任成本结果资料，建立责任成本价格数据库；9．项目经理部各业务系统或业务部门责任成本管理的主要职责为：a.工经（预算）部门：①编制各项成本预算，分解单位工程（或单工号）工、料、机数量及费用，配合财务（成本核算）部门编制成本控制目标;②及时办理各类中间结算和变更费用签证、索赔手续，协助财务部门回收工程款；③负责对分包单位、外部劳务队伍以及作业层的各类款项的结算与审核，及时向财务（成本核算）部门提供有关结算资料；④配合财务（成本核算）部门对成本的节超情况进行认真分析，分析生产过程中各环节成本升降的原因，制定相应措施减少施工环节的各种浪费；⑤负责人工、材料、机械消耗及费用等信息数据库的建设；⑥负责项目合同及合同性文件的审批、签订、履行、保管、移交归档等工作；⑦建立合同、劳务结算、验工计价（计量）、变更设计、调概索赔控制台账。
b.财务（成本核算）部门：①建立健全成本核算台帐;②根据有关部门提供的资料编制成本控制目标，按期编制成本计划;③按时编制资金使用计划，控制非生产性费用的开支;④及时进行成本核算、分析并反馈有关成本信息;⑤组织成本分析及经济活动分析；⑥负责成本核算数据库的建设。
c.物机部门：物资材料：①制订材料费控制目标，建立总量控制台帐；②建立健全必要的供应台帐，如《分工号物资限（定）额供应台帐》和《物资收、发、存台帐》；③按月编制物资申请计划和材料动态表，并报财务（成本核算）部门; ④严格执行限额领料制度; ⑤定期对库存物资进行盘点并做好盘点记录，及时将材料库存和耗用情况与财务（成本核算）部门核对，做到帐物相符、帐证相符; ⑥按月对材料费的节超原因进行分析并提供分析资料；⑦负责零星材料的采购及价款结算的审核工作，严格控制采购价格；⑧负责各类材料价格、实际消耗等信息数据库的建设。
机械设备：①建立健全机械设备使用台帐;②根据月度计划工作量编制机械设备使用计划和控制目标;③合理利用机械设备，减少设备闲置;④提供月度机械费节超原因分析资料；⑤负责机械设备使用情况信息数据库的建设。
d.工程技术部门：①审核施工图，计算设计工程数量，编制施工技术组织措施计划，优选施工方案;②监督和指导生产部门落实技术组织措施;③优化混合料的配比设计，降低材料费用；④应用先进技术，努力降低成本；⑤负责变更设计的签认；⑥负责内外部计量数量的确认工作；⑦建立工程数量控制台账；⑧负责项目技术应用信息数据库的建设。
e.综合办公室：加强对工资及工资性津贴的管理，指导班组做好工时利用记录，落实内部承包责任制，控制非生产性用工，提高劳动效率；加强对办公室及生活用低值易耗品的管理，完善领发登记制度。
f.安质部门：负责安全质量检查及管理工作，组织制定有关工程质量、安全制度和措施，做到安全生产；对工程项目及施工过程进行质量控制和检查指导，做好质量评定和项目竣工质量验收工作，指导协作队伍（班组）自检、防止事故和返工损失；按期提供安全质量对当期效益影响的分析资料。
10．工程项目经理部应配备专职成本核算人员。
成本核算人员应由业务能力强、政治思想觉悟高、责任心强的财务人员担任，并经过公司审核后才可上岗。
㈢责任预算1．责任预算由责任成本预算、责任费用预算和税金组成。
2．责任预算的编制原则：⑴．公司为项目的利润中心，经理部为项目成本中心，成本中心的预算利润为零，即经理部的责任预算为“零利润”预算。
⑵．合理节约的原则。
⑶．经理部必须承担管理与技术风险的原则。
⑷．根据工地调查的基础资料及公司通用项目工程承包指导价（含企业定额）编制责任预算的原则。
指导价或定额缺项时采用现场测定的方法补充，在企业定额没有正式公布使用之前，采用相应定额扣除定额幅度差，并根据类似工程的经验数据编制。
⑸．公司编制责任预算坚持复核制，公司与项目经理部同时分别编制，以公司编制为准的原则。
⑹．责任预算的编制要客观、公正、公平，实事求是，标准统一，便于操作原则。
⑺．将工程中标清单单价全部重新分析，逐项按实测算，增低减高，重新定价的原则。
⑻．优化施工方案，降低物质采购价、劳务发包价以及变更、调概索赔所创造的潜在效益归经理部的原则。
⑼．充分考虑项目的施工承包合同有关约定组织编制责任预算，责任成本工程量清单与合同工程量清单相对应，计算口径保持一致。
3．责任预算由经理部与公司双向编制，其中编制主体为公司预算合同部，经理部主责部门为工经部。
4．经公司研究确定的责任预算和上交公司的费用比例，以保密文件的形式，通知所属经理部贯彻执行，同时抄送公司有关领导及财务部、审计稽查部、企划部等相关部门。
此责任预算的文件或通知，将作为项目经理部经济目标考核的依据之一。
5．原则上公司在项目经理部组建后2个月之内组织相关部门进行责任预算编制前的工地调查，经理部组建后3个月之内或项目业主第一次批复计量支付前组织下达项目经理部的责任预算。
6．非人力不可抗拒原因，责任预算单价及上交公司的费用比例一经确定，原则上将不予更改。
为体现其公正合理性，确因自然力等不可抗拒的因素使工程遭受重大损失，经核实并报责任预算领导小组同意后方可调整。
经研究决定需调整的责任预算，要以书面通知的形式通知各有关单位和部门。
7、预算编制依据：⑴．工程项目的施工承包合同、补充合同、相关会议纪要、投标书、相关规范和标准、施工图纸、招标文件。
⑵．施工现场的调查报告。
公司在编制责任预算前，将组织有关部门到施工现场实地调查。
⑶．公司通用的物资采购、机械租赁结算指导价和工地调查的实际材料价格。
⑷．施工组织设计及施工方案。
⑸．公司对项目经理部的机构定员、机械配备等资源的配置。
⑹、公司通用工程项目工程承包指导价及企业定额。
⑺、有关的法律、法规及当地有关的政策文件。
8、责任成本预算的编制：⑴．责任成本预算为消耗在工程实体中的工料机费和组织施工及施工过程中一些必须发生的费用，由工程承包指导价总额、大型临时设施费和措施费组成。
除费用预算、税金单列外，责任成本工程量清单细目名称及组价内容与合同工程量清单保持一致。
⑵．大型临时设施费以公司工程部、技术中心审定的施工组织设计中的工程数量和相应的计费标准计算。
主要包括临时便道、便桥、便涵、供电干路及设施、供水干管及设施、生产用临时用房屋、砼搅拌站、制梁场地建设、租地和复耕费等。
计费标准可参考正式工程中的相关单价以及工程所在地政府的有关文件确定。
此项费用包干使用，一经确定，不予调整。
⑶．措施费以公司工程部、技术中心审定的施工组织设计中的措施工程数量、使用时间和相应的计费标准计算。
此项费用包干使用，一经确定，不予调整。
⑷．上述各项费用均要列出细目名称，标明标准、型号、数量、单位、单价和合价,根据需要也可辅以文字说明，便于审核。
9、责任费用预算的编制责任费用预算的内容：责任费用预算由经理部小型临时设施费、现场管理费组成。
即为组织工程施工，在充分体现合理、节约的原则下应支出的费用标准。
具体内容包括经理部管服人员工资及奖金、办公费、差旅费、宣传费、管理部门用的固定资产大修折旧费及使用费、公用生活设施、办公设施、小车经费、业务招待费、施工队伍调遣费、印花税、工资附加费，养老保险金、公积金、失业保险金、医改保险金、住房公积金、劳动保护费、往来利息、探亲路费、竣工资料费、房租水电及小型临时设施费等间接为施工生产服务的有关费用的预算。
目前公司按照管理人员、服务人员、生产人员、生活用具、设备费、办公设备小车经费等计算包干使用。
项目工期：以施工组织的工期按月计，若施工工期是以天计，则除以30（天）转换为月，不足一月的按一个月计。
若需增加工期，以业主的批文为准。
10、税金按照合同约定的税率计算，计算基数为合同价格或税法规定。
11、责任预算的计算程序项目经理部上缴给公司的目标利润（上交公司费用的百分比）按以下方式计算：经理部的责任预算=责任成本预算+责任费用预算+税金上交公司费用=合同价或集团公司工指的预算分劈价－经理部的责任预算上交公司费用的百分比=上交公司费用÷合同价或集团公司工指的预算分劈价×100%上交公司费用绝对值=业主批复的工程决算价或集团公司工指批复的最终计价额×上交公司费用的百分比。
对于固定单价合同，合同价是指根据施工图数量（或经业主审核批准的工程数量）计算的合价；对于总价包干合同，合同价是指与业主签订的有效合同价。
㈣成本计划与控制1、项目责任成本计划包括项目总的计划成本、月度或节点计划成本。