《用重复命令画图》课件
六年级下册信息技术课件-第3课 《重复命令》 川教版 (共14张PPT)
60 X 6 = 360 72 X 5 = 360 90 X 4 = 360 120 X3 = 360
每次转动的角度X重复次数 =360°
每次转动的角度X重复次数=360°
画正多边形每次转动的角度=360° ]
？
需要重复执行的命令串（用方括号括起来） [ FD 60 RT 72 ]
？ （转动的外角）
正六边形：REPEAT 6[FD 50 RT 60] 60 X 6 = 360
正六边形：REPEAT 6[FD 50 RT 60] 正五边形：REPEAT 5[FD 50 RT 72]
正四边形：REPEAT 4[FD 50 RT 90]
REPEAT 36 REPEAT 36 REPEAT 36 REPEAT 36
[FD 10 RT 10] [FD 12 RT 10] [FD 15 RT 10] [FD 20 RT 10]
讨论，重复命令中的哪一个数值可以改变圆的大小？ 得出结论：改变重复命令中FD命令的步数，就会改变圆的大小
画正方形
重复命令嵌套：REPEAT 重复次数 [REPEAT 重复次数 [重复内容]旋转角度]
需要重复执 行的命令串 需要重复执行的命令串
一个长方形
移动到右上角，龟头左转向上
小海龟又开始想爬出 新的几何图案了。
REPEAT
4
[FD 60 RT 90]
重复命令 重复次数
需要重复执行的命令串（用方括号括起来）
重复命令 REPEAT
？
重复次数 3
？
需要重复执行的命令串（用方括号括起来） [FD 70 RT 120 ]
？ （转动的外角）
重复命令 REPEAT
下册第25课重复命令绘图形
CS
FD100
RT120
FD100
RT120
FD100
RT120
HT
其中一组相同的命令“FD100RT120”被重复使用了3次。重复地输入这么多相同的命令很麻烦，Logo语言提供了一条重复命令，可以帮助简化命令，节省我们输入命令时间。
1.重复的次数=正多边形的边数
2.每次走的步数=正多边形的边长
3.每次转动的角度=360/边数
因此，画正N边形的基本公式可以写为：
REPEATN[FD步数RT360/N]（N为边数）
练一练用重复命令分别画出正五边形、正六边形和正十边形。
三、画圆
当正多边形的边数越来越多时，绘制的多边形就越来越像一个圆。如果对圆的精度要求不高，我们可以用正三十六边形来代表一个圆。正三十六边形要转动的角度为360°/36=10°。
课题
第25课重复命令绘图形
教学目标
1．掌握重复命令的基本格式。
2．能用重复命令简化规则图形的画图命令。
教学重点
重复命令的基本格式。
教学难点
确定“重复的内容”与“重复的次数”。
教学准备
龙芯电脑教室
教学时间
课时
教学过程
有时候要输入很多相同命令，真烦琐！
重复命令可以简化命令，节省输入时间，我们一起学习它吧！
例如，在命令编辑器输入以下命令：
CS
REPEAT36[
FD10
RT10
]
执行命令后就会画出如右图所示的一个近似的圆形。
练一练用重复命令画出以下图形。
想一想利用重复命令不仅可以画出正多边形，还可以画出正多角星，比如美丽的五角星。你能总结出画角数为奇数的正N角星的命令吗？
人教版信息技术六上第5课《用重复命令画图》ppt课件
重复命令 命令格式：
Repeat n [命令组]
（ n表示重复的次数，命令组是需要重复执行的一组命令 ）
正多边形: 每条边都相等,每个角也相等的多边形叫正多边形。
用重复命令画正多边形的规律： 重复次数=正多边形的边数 画线步数=正多边形的边长 转向角度=360/重复次数 （用 / 符号表示除号÷） 输入命令参数时，还可以使用算术表达式，让计算机自动计算）
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
例如：画正三边形、五边形、八边形、十边形、三十六边形的命令如下
repeat 3[fd 60 rt 360/3] repeat 5[fdபைடு நூலகம்60 rt 360/5] repeat 8[fd 60 rt 360/8] repeat 10[fd 60 rt 360/10] repeat 36[fd 60 rt 360/36]
六年级下册信息技术课件3重复命令 ｜川教版(共16张PPT)
四、拓展：回家后，请用重复命令嵌 套的格式创作一个图形，看谁的图形 最有创意，请欣赏用重复命令嵌套的 作品。
50步的正三角形
repeat 3 [fd 50 rt 120]
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2621.8.26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:32:3401:32:3401:328/26/2021 1:32:34 AM
repeat 36[repeat 36[fd 10 rt 10]rt 10] repeat 36[repeat 3[fd 80 rt 120]rt 10] repeat 12[repeat 2[fd 80 rt 90 fd 15 rt 90]rt 30] repeat 24[repeat 4[fd 60 rt 90]rt 15]
三、总结：今天我们学习了重复命令，请同学们回顾一下：
1、重复命令就是把一个命令串进行重复。 2、正多边形的重复命令格式为：
repeat N[fd X rt 360/N ] 3、将一个通过重复命令画出的图形再进行重复就是 “重复命令嵌套”，其公式为：
repeat M[repeat N[fd X rt 360/N]rt 360/M]
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2601:32:3401:32Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:32:3401:32:3401:32Thursday, August 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2601:32:3401:32:34August 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四上午1时32分34秒01:32:3421.8.26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午1时32分21.8.2601:32August 26, 2021
人教版信息技术六年级下册5.重复命令效率高课件
任务一：
思考：重复命令是什么？ REPEAT
重复命令的一般格式是什么？ 重复命令的作用是什么？
【格式】：REPEAT 重复次数 【重复内容】
【作用】 把中括号内的内容重复执行指 定的次数画出图形 【说明】中括号内的重复内容是LOGO语 言命令构成的命令组。使用重复命令时要 注意中括号内的命令语句要写成一行，命 令间要有空格，中括号不能少。
学生的方法
FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90
老师的 REPEAT 4【FD 60 RT 90】
方法
请同学们再用重复命令画一次 边长100的正方形，然后小组讨 论以下问题
思考：重复命令是什么？ 重复命令的一般格式是什么？ 重复命令的作用是什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用重复命令画出下图：
六年级下册信息技术课件-3重复命令｜ 川教版 (共13张PPT)
操作任务一：用repeat重复命令再画一个边 长为100步的正方形，要求：只能有一串 命令哟！
1.分析画正方形重复执行的内容是什么？ FD 80 RT 90
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.正方形的命令串：
REPEAT 4[FD 80 RT 90] 3.重复命令的格式：
REPEAT N[重复执行的命令]
请大家阅读教材17-18页的内容。
正N边形规律： 边与重复次的关系：边与重复次数相等 边与旋转角度关系：边数增大，旋转角 度变小。 但两者的积不变，是360
结论: 小海龟每次旋转的角度=360÷正多边形的边数
操作任务四： 在1分钟以内画一个边长为40步的
正十边形
看看哪个组最快的全部完成
操作任务五： 用重复命令画几个大小不同的圆
小组内交流讨论： 思考改变圆的大小是哪一个值？
拓展提升：
可以用重复命令画出五角形吗 ？试试吧 ！
1.重复命令repeat；
2.重复命令的格式： REPEAT N[重复执行的命令]
3.画正多边形的角度计算小海龟每次向右 旋转的角度=360÷正多边形的边数
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.521.8.5Thursday, August 05, 2021
前进命令（ F ） 后退命令（ DB ） 左转命令（ KLT）
右转命令（ RT）
复位命令（ HOM）E
清屏命令（ CS） 抬笔命令（ PU） 落笔命令（ PD）
前进80步然后右转90度（FD 80 RT ）90
1.启动LOGO软件 2.画一个边长为80步的正方形
问题一：FD 80是正方形的什么？ 问题二：RT 90呢？ 问题三：仔细观察黑板上的命令，你发 现它们有什么规律呢？
第6课-巧妙的套用——重复命令的嵌套-课件
重复命令里面又套用重复命令，叫做 重复命令的嵌套 。
此图形的基本形状是：
由
个基本形状组成。
每次需要旋转
度，
得到下一个图形。
REPEAT 3 【的基本形状是：
绘制旋转图形的方法：
REPEAT 图形个数 [ 绘制单个图形命令
1
2
RT 360/图形个数
]
3
为妈妈设计样式独特的头花
提示： 1、完成1个头花设计，请立即把 命令写下来； 2、尝试换换彩笔，更改笔粗 （SETW）； 3、头花颜色和背景色对比要鲜 明；
由
个基本形状组成。
每次需要旋转
度，
得到下一个图形。
REPEAT 4 【 画三角形 RT 360/4 】
此图形的基本形状是：
由
个基本形状组成。
每次需要旋转
度，
得到下一个图形。
REPEAT 5 【 画三角形 RT 360/5 】
试着画出下面的图案；
1、绘制要求：边长； 2、每个人只要完成其中一个就可以； 3、小组全部完成获得积分奖励5分。
美图欣赏
REPEAT 4 【 画长方形 RT 90 】
画长方形命令 REPEAT 2 [fd 100 rt 90 fd 50 rt 90]
1、绘制小风车：长100，宽50； 2、全部完成任务的小组将获得5分的积分奖励。
第一步： 写出长方形的命令语句； REPEAT 2[fd 100 rt 90 fd 50 rt 90] 第二步：在此语句的基础上再写小风车的完整命令语句；
图形个数 单个图形命令 RT 360/图形个数
用重复命令画图
小朋友猜猜我这次画的是什么呢？
DRAW FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 HT
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一、用重复命令画简单的图
• 重复命令的格式： REPEAT 重复的次数［需要重复的命令］
•重复命令的功能: 将方括号内的命令重复执行指定的次数
改一改
DRAW FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 HT
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龙教版小学信息技术五、六年制第七册教材第四课
单位：农垦建三江二道河农场小学
制作：于连霞
1、想一想：用基本命令指挥小海龟画一个边长为150的等边三角形，请你将命令补充完整？CS FD 150 RT ( ) FD ( ) ( ) 120 ( ) RT 120RT
120
FD 150
150
2、想一想：用基本命令指挥小海龟画一个边长为100的正方形，请你将命令补充完整？CS FD 100 RT ( ) FD ( ) ( ) 90 ( )RT
90
FD 100 RT 90
100FD 100 RT 90
在画图时有很多命令都是重复的，如画正方形的命令中就有四行是完全一样的，
真麻烦啊！
跟我来学习Logo语言的重复
命令吧！使用它，可以将多条一样
的命令变成一条命令，省时又省力。
这样，我们就更容易画出丰富多彩
的图形了。
3、如何用重复命令画一个边长为150的等边三角形？想一想它的旋转角度是多少？
1、请你独立思考重复命令的格式是什么样的？然后
与同桌说一说重复命令的格式。
4、用基本命令画一个边长分别为60和120的长方形，找出基本动作，重复的次数，然后用重复命令简化。
2、想一想：用基本命令画一个边长为100的正方形时，
请你找出相同（一样）的命令？这样的命令一共输入
了几次？如何用重复命令简化操作步骤？
重复命令的格式：
REPEAT 重复的次数[重复执行的命令]CS FD 100 RT ( 90)
FD (100 ) (RT ) 90
(FD 100 RT 90)
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90[ ]
4REPEAT 格式：REPEAT 重复的次数[基本动作]
120°
刚才我们用重复命令画了一个正方形，知道了它的边数是4条边，旋转的角度是90°，如果画一个边长为150的等边三角形呢？想一想它的旋转角度是多少？
边长=150
REPEAT 3[FD 150 RT 360/3]
4、用基本命令画一个边长分别为60和120的长方形，找出基本动作，重复的次数，然后用重复命令简化。
[ ]2REPEAT
FD 60 RT 90 FD 120 RT 90FD 60 RT 90 FD 120 RT 90
FD 60 RT 90 FD 120 RT 90
合作探究，解决问题
方法一：基本命令法。
在命令窗口中键入命令：
一、指挥小海龟用两种方法画一个边长为100的正方形。
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90REPEAT 4 [FD 100 RT 90]方法二：使用重复命令。
100实战演练
用重复命令分别画出正五边形、正六边形、正七边形。
（边长：50）
REPEAT 5[FD30 RT 360/5]
REPEAT 6[FD30 RT 360/6]
1
、在输入REPEAT 命令时应注意什么？判断对错，正确打“√ ”，错误打“X”。
（
3）REPEAT 4[FD 100 RT 90 ]（
1）REPEAT3[FD 100 RT 90]（
2）REPEAT 3 FD 100 RT 90√考考你的眼力
( )( )( )X X （4）REPEAT 5.6[FD 100 RT 360/5.6 ]( )X
1、说一说：什么是正多边形？判断下列哪个是正多边形？
2、画正多边形的关键是什么？画正多边形的命令格式？当堂检测
正多边形：每条边和每个角都相等的封闭图形，也
就是说每个图形都不能开口。
画正多边形的关键是要确定让小海龟每次转多少度。
( )
( )
( )
X√X
1、重复的次数与正多边形的边数有什么关系？
2、小海龟前进的步长与正多边的边长有什么关系？
3、画正多边形时，小海龟的转角大小与正多这形的边数有什么关系？
画正多边形的命令：
REPEAT 边数[FD 边长RT 360/边数]
1、重复的次数=边数
2、旋转的角度=360/边数
用重复命令画一个“米”字。
步长=60 REPEAT 8[FD 60 RT 45]尝试操作
分组练习“大显身手”：指挥小海龟绘制如下
所示图形。
温馨提示：
等边直角三角形的直角
边长是100，斜边是140。
REPEAT 8[FD 100 RT 90 FD 100 RT 135 FD 140
1、用重复命令画下图中的虚线
RT 90 REPEAT 4[FD 40 PU FD 20 PD]提高题
比一比，赛一赛，看谁最聪明
2、画五个连续的正方形
repeat 5[repeat 4[fd 50 rt 90]rt 90
pu fd 50 lt 90 pd]
当堂检测一
用重复命令分别画出正五边形、正六边形、正
七边形。
（边长：50）
REPEAT 5[FD50 RT 360/5]
REPEAT 6[FD50 RT 360/6]
REPEAT 7[FD 50 RT 360/7]
本节课你学到了那些知识和技能技能？还有什么你不明白？你还想知道什么？。