第一、二单元〓知识归纳〓综合提升
三年级下语文一二单元知识点
三年级下语文一二单元知识点一、字音与字形(第一单元)1.初步认识字音-发现字音的变化规律，如:“裙”、“鹰”等字音的轻声和重声；-认识轻声字格，掌握轻声字的写法；-通过写字练习，提高对字音的认识。
2.初步认识字形-认识三种线条的划法:直线、弯线、撇捺结构的划法；-认识并掌握笔画的先后次序；-认识字形的美感，通过仿写和练字，提高对字形的认识和书写能力。
3.初步认识汉字和拼音-认识常用汉字和拼音的相互关系；-能正确书写拼音字母；-学习在整篇文章中，认识并书写生字。
二、听说训练(第一单元)1.听写练习-能够听懂老师或同学念出的句子，正确书写句子中的生字；-通过听写练习，提高对语音的判断能力。
2.口语训练-练习模仿正确的语音语调，准确发音；-学会用正确的语音语调表达情感和意思；-能够流利朗读课文，明确语句的停顿和重读。
三、字词运用(第一、第二单元)1.词语辨析和用法-认识并辨析意义相近、用法相近的词语；-通过词语运用的练习，提高对词语辨析和用法的掌握能力。
2.词语组合和拓展-学习常见词语的固定组合，培养正确用词的习惯；-根据语境提供的线索，正确运用词语。
四、句子的认读与造句(第一、第二单元)1.认读句子-能够准确读懂课文中的句子，理解句子的意思和表达的内容；-学习通过语调的变化，准确表达陈述、疑问、祈使等语气。
2.造句练习-学习将所学词语和句子运用到实际生活中，构造简单完整的句子；-培养正确运用句子的能力，提高表达能力。
五、课文的学习与背诵(第一、第二单元)1.课文的理解与背诵-能够理解课文的内容和表达的主题；-背诵短文，并准确表达课文的含义。
2.通过对课文的分析和理解，学习正确运用句子和词语。
六、阅读训练(第一、第二单元)1.字词理解-通过阅读短文，理解生词和词语的含义；-能准确理解词语在句子中的意义。
2.概括与复述-能够概括短文的大意，并能准确复述；-学习根据段落的主题句，理解短文的结构和内容。
七、写作训练(第一、第二单元)1.形象的描述-通过观察，学习正确描述人、物的特征，提高写作能力；-学习用简洁明了的语言，对人物进行具体的描写。
第一单元和第二单元的知识点总结
单元知识总结第一单元：走进化学世界一、基本概念1.化学的定义：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2.门捷列夫发现了：元素周期表和元素周期律5.蜡烛在空气中燃烧的实验现象：蜡烛能在空气中燃烧，发出白色火焰，放出热量，生成水并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体—二氧化碳。
6.二氧化碳与氧气的特性及其应用①.利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，可以应澄清石灰水来检验二氧化碳气体。
实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越多。
②.氧气能使带火星的木条复燃，因此可以以此检验氧气。
木条燃烧越旺，说明氧气越充足。
③.二氧化碳可以燃着的木条熄灭。
④.所有不溶于水的气体都可以用排水集气法来收集。
7.化学探究方法：猜想（或假设）→设计实验→进行实验→得出结论化学学习的特点：Ⅰ.关注物质的性质；Ⅱ.关注物质的变化；Ⅲ.关注物质的变化过程及其现象。
8.常用化学一起的分类：反应容器：A.加热：1.直接：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙2.间接：烧杯、锥行瓶、烧瓶B.不能加热：量筒、集气瓶、水槽计量仪器：称质量：托盘天平量体积：量筒测温度：温度计分离仪器：A.普通漏斗、分液漏斗B.洗气瓶、干燥管取用仪器：固体：药匙、镊子液体：胶头滴管存放仪器：固体：广口瓶液体：细口瓶气体：集气瓶辅助仪器：加热仪器：酒精灯、铁架台（包括铁夹和铁圈）连接仪器：玻璃导管、橡胶胶管其他仪器：试管夹、试管架、试管、长颈漏斗、石棉网二、化学实验基本操作Ⅰ.药品的取用1.取用药品的原则：a.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
b.节约原则：若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体1～2毫升，固体只需盖满试管底部即可c.处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器内。
2.取用方法：a.液体药品：一倒二放三紧靠（瓶盖倒放在实验台上，标签握在手心，瓶口与容器紧贴）。
人教版各单元知识点总结
人教版各单元知识点总结【语文】第一单元：《朗读音标》在这一单元中，我们学习了汉语拼音的音标，并掌握了一些方法和技巧来正确地朗读音标。
同时，我们还学习了声调的特点和规律，并掌握了正确的语音发音和语音认读能力。
第二单元：《时态转换》这一单元中，我们学习了时态的转换规则，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态的构成和用法。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解和运用不同的时态结构来表达不同的时间概念。
第三单元：《作文句式》在这一单元中，我们学习了一些常用的作文句式，包括主谓搭配、倒装句、并列句、复合句等。
通过学习这些句式，我们可以丰富自己的作文表达方式，并提高作文的表达能力和水平。
第四单元：《阅读理解》在这一单元中，我们学习了一些阅读理解的方法和技巧，包括快速阅读、精读细读、推理判断等。
通过学习这些方法，我们可以更好地理解和掌握文章的内容，并提高阅读理解的能力。
【数学】第一单元：《整数的加减法》在这一单元中，我们学习了整数的加法和减法运算，包括同号数相加、异号数相加、同号数相减、异号数相减等。
通过学习这些知识，我们可以掌握整数的加减法运算规则，并熟练运用整数的运算技巧。
第二单元：《乘法与除法》在这一单元中，我们学习了乘法和除法的运算规则，包括整数的乘法、除法、乘法和除法的逆运算等。
通过学习这些知识，我们可以熟练掌握乘法和除法的运算方法，提高计算能力和运算水平。
第三单元：《分数的加减法》在这一单元中，我们学习了分数的加法和减法运算，包括同分母分数相加、异分母分数相加、同分母分数相减、异分母分数相减等。
通过学习这些知识，我们可以掌握分数的加减法运算规则，并提高分数运算的能力和水平。
第四单元：《小数的加减法》在这一单元中，我们学习了小数的加法和减法运算，包括小数点对齐相加、小数点对齐相减、补零、进位等。
通过学习这些知识，我们可以掌握小数的加减法运算方法，提高小数运算的能力和水平。
【英语】第一单元：《英语语音》在这一单元中，我们学习了英语语音的基本知识，包括元音、辅音、重读音节、非重读音节等。
七年级第一二单元知识点
七年级第一二单元知识点总结七年级的第一二单元主要涵盖了语文、数学、英语和科学四个学科的一些基础知识点，本文将对这些知识点进行总结，以帮助初中生们更好地学习和复习。
一、语文知识点1. 拼音与拼读：初学者需要掌握拼音表和汉字拼音规则，逐渐从拼音到看字、看词、看句子。
同时需要注意会读会写字的规范方法。
2. 词汇积累：词汇是语文基础，初中生应该学会大量的生词，同时要了解每个词的意思和用法，并注意积累相似词语的辨析。
3. 语法基础：学生需要初步掌握主谓宾、定状补等基本句型，以及常用的连词、代词和介词等语法知识。
4. 作文基础：初中生需要掌握作文的基础结构和写作思路，从标题、开头、正文、结尾等方面入手，同时注意避免语法错误和词汇不当的表达。
二、数学知识点1. 整数和分数：初中生需要掌握整数和分数的概念，以及它们之间的加减乘除运算法则。
2. 代数式：代数式是数学中的基本内容之一，初中生应该学会代数式的基本性质和运算，尤其是一元一次方程的解法。
3. 数量关系：通过学习等差数列、等比数列等概念，初中生可以了解到各种数量之间的关系和变化规律。
4. 几何形体：初中数学中的几何部分包括图形的面积、周长、体积等方面，学生应该学会计算这些数值并了解它们的应用场景。
三、英语知识点1. 语法知识：初中英语中的语法涉及到主语、谓语、宾语、定语等各种基本词汇的搭配和用法，学生需要掌握这些知识点。
2. 词汇积累：英语中的词汇量非常大，初中生应该注意积累常用的单词和短语，并了解它们的用法。
3. 阅读理解：学生需要通过阅读课文和文章来了解英语中的句子构成和表达方式，并尝试理解其中的常见词汇和表达方式。
4. 写作能力：学生需要学会如何准确有效地表达自己的观点和想法，通过写作练习来提高自己的英语表达能力。
四、科学知识点1. 科学实验：初中科学实验是帮助学生了解自然科学原理和实践方法的重要途径。
学生应该认真观察操作规范、数据准确、结论正确以及按照规定完成实验报告。
第一、二单元基础知识复习
七年级历史与社会（上）基础知识复习第一单元复习一、我的家在哪里1.社区是指人们社会生活的共同体。
那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
2.地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
A.方向：“一般定向法”即上北下南，左西右东。
（最常用）“指向标定向法”注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
因此也叫缩尺。
有三种表示形式：线段式、文字式、数字式。
相同图幅的地图，比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
计算公式：实际距离=图上距离/比例尺C.图例：在地图上用来表示地理事物的符号；注记：在地图上用做说明地理事物的文字和数字。
（图例是图，注记是数字和文字）。
3.社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
二、乡村与城市：1.乡村聚落即村落，是乡村地区人们的居住场所，是人们进行生产和社会活动的场所。
聚落可分为城市和乡村两大类。
一般先有乡村聚落，后有城市聚落，商业是城市出现的重要因素。
2.由于所处的自然条件的差异，乡村人们从事的生产活动各不相同，人们的生活也各具特色。
3.云南的傣族民居以竹木为主材搭建而成，往往悬离地面，以减轻潮湿的程度，屋顶坡度大有利于雨水下泄；而陕北黄土高原上的乡村民居要数窑洞最有特色；沙特阿拉伯的乡村民居，具有墙厚、窗小的特点，主要是为了适应白天炎热、昼夜温差大的气候条件。
4.城市特色和功能各异，有的以政治活动为主，如：北京、华盛顿；有的以经济功能为主，如：上海、纽约；有的在文化艺术方面有特色，如法国首都巴黎（艺术之都）。
实际上，任何一座城市的功能都不是单一的，而是集多种功能于一体。
三年级123单元知识点
三年级123单元知识点在小学三年级的学习中，每个单元都有其核心知识点，这些知识点是学生必须掌握的基础知识。
以下是三年级123单元的知识点总结：第一单元：自然现象1. 天气变化：了解天气的基本类型，如晴天、多云、阴天、雨天、雪天等，并学会描述天气。
2. 季节特征：认识四季的更替，了解每个季节的气候特点和相应的自然现象。
3. 植物生长：学习植物的生长过程，包括种子发芽、生长、开花、结果等。
4. 动物习性：了解不同动物的生活习性，如冬眠、迁徙等。
第二单元：数学基础1. 数的认识：认识100以内的数，理解数位的概念，如个位、十位。
2. 加减法运算：掌握100以内的加减法，能够正确进行口算和笔算。
3. 数的比较：学会比较不同数的大小，理解“大于”、“小于”、“等于”的概念。
4. 基本几何形状：认识基本的几何形状，如圆形、正方形、三角形等，并了解它们的特征。
第三单元：语言能力1. 词汇积累：学习新词汇，扩大词汇量，能够正确使用新学的词汇。
2. 句子结构：理解并使用简单句，如陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 阅读理解：通过阅读简单的文章，提高理解能力，能够回答文章中的问题。
4. 写作基础：学习写简单的句子和段落，能够表达自己的想法和感受。
第四单元：社会与文化1. 家庭关系：了解家庭成员的称呼和关系，学会尊敬长辈。
2. 节日习俗：认识中国传统节日，了解节日的由来和习俗。
3. 社会规则：学习基本的社会行为规范，如排队、礼貌用语等。
4. 文化差异：初步了解不同文化背景下的生活习惯和节日习俗。
第五单元：科学探索1. 简单机械：了解杠杆、滑轮等简单机械的工作原理。
2. 物质状态：学习物质的三种状态：固态、液态、气态，并理解它们之间的转变。
3. 植物的光合作用：了解植物如何通过光合作用制造食物。
4. 动物的呼吸：学习动物如何通过呼吸获取氧气并排出二氧化碳。
第六单元：健康与安全1. 个人卫生：养成良好的卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙等。
六年级社会上册第一二单元知识点整理
六年级社会上册第一二单元知识点整理
本文档将整理六年级社会上册第一二单元的知识点，以便学生复和掌握。
第一单元：地球是我们共同的家园
地球的构造：地球的内部由地核、地幔和地壳组成。
大洲与海洋：地球表面主要分为大洲和海洋两大部分。
大洲包括亚洲、欧洲、非洲等，海洋包括太平洋、大西洋、印度洋等。
地球的气候：不同地区的气候有所不同，气候受到纬度、海洋和地形等因素的影响。
保护地球：我们应该保护地球，节约能源，减少污染，保护环境。
第二单元：地球上的生命和资源
生物多样性：地球上生物种类繁多，包括动物、植物、微生物等。
生物之间的关系：生物之间有竞争、互利共生等关系。
自然资源：地球上有很多自然资源，如水、土壤、矿产等。
节约资源：我们应该节约自然资源，不浪费水和电力。
可再生能源：可再生能源包括太阳能、风能、水能等，对环境友好。
以上是六年级社会上册第一二单元的知识点整理，希望能对同学们的研究有所帮助。
新教科版五年级上册第一、二单元复习资料(全)
新教科版五年级上册第一、二单元复习资料（全）五年级上册科学知识要点复习提纲第一单元《生物与环境》一、基础知识。
1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。
2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。
3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。
4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。
说明植物具有一定的适应环境的能力。
5、蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。
7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。
8、食物是动物生存最重要的需求之一。
9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。
11、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
13、猎隼是国家一级保护动物。
二、解释概念。
1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。
2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。
3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。
一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。
6、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。
三、举例。
1、植物适应环境的例子。
答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。
初一语文一二单元知识梳理
《初一语文一二单元知识梳理》初一语文第一单元主要围绕生活、自然和成长这一主题，选取了一些与生活息息相关的课文，旨在培养学生的观察力、思考力和表达能力。
同时，第一单元的学习也为后续的文言文学习打下了基础。
在第一单元中，学生们将接触到一些基本的表达方式，如记叙、描写、说明等。
此外，学生们还需要了解并掌握一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
这些表达方式和修辞手法不仅可以帮助学生们更好地理解课文，还能提高他们的写作水平。
具体到知识点，学生们需要掌握以下内容：1. 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2. 描写方法：肖像描写、动作描写、心理描写、细节描写等。
3. 修辞手法：比喻、拟人、排比等的应用及其作用。
4. 重点词语的理解和运用。
在第二单元中，学生们将接触到一些文言文，包括一些古代诗歌和散文。
这些文章不仅可以帮助学生们更好地理解文言文的特点和表达方式，还能提高他们的文学素养和审美能力。
在第二单元中，学生们需要掌握以下内容：1. 文言文的语法和句式特点。
2. 重点实词、虚词的理解和运用。
3. 古今异义的词语和句子的理解。
4. 翻译文言文的能力。
除了知识点外，学生们还需要了解并掌握一些学习方法和技巧，如正确的预习、听课、复习方法，以及如何做好笔记和总结等。
这些方法和技巧不仅可以帮助学生们更好地掌握知识，还能提高他们的学习效率和学习成绩。
总之，初一语文的学习需要学生们注重基础知识的掌握和运用，同时还要注重能力的培养和提高。
通过不断地学习和积累，学生们将逐渐掌握语文学习的规律和方法，提高自己的语文素养和综合能力。
【部编版】二年级社会上册各单元知识点梳理及总结
【部编版】二年级社会上册各单元知识点梳理及总结第一单元了解家庭1. 家庭的组成- 家庭是有父母和孩子组成的- 祖父母、外祖父母和其他亲戚也可以住在一起2. 家庭成员的角色- 父亲通常工作养家- 母亲通常照顾家庭和孩子- 孩子则要上学、做家务、惯自理等3. 家庭的作用- 提供给孩子一个安定和温馨的生活环境- 让孩子学会如何与人相处、学会关爱他人第二单元生活中的道德1. 了解道德- 道德是社会行为的规范和标准- 人们要做有道德的人2. 尊老爱幼的道德- 孝敬爷爷奶奶、外公外婆等老人- 帮助弱小的孩子3. 爱护环境的道德- 不乱扔垃圾- 珍惜水资源、节约用电等第三单元同伴关系1. 与他人相处的方式- 真诚、友好、尊重、理解、关心、帮助2. 分辨好朋友和坏朋友- 好朋友：与自己性格相合、相互尊重、感情真诚- 坏朋友：不理解自己、对自己不好3. 培养友谊- 多和同伴交往，分享心情、分担烦恼- 对同伴的缺点要包容，并用言语和行动去帮助他改正第四单元国庆节1. 国庆节的由来- 1949年10月1日，中华人民共和国正式成立- 国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日2. 国庆节的庆祝活动- 举行阅兵式、升国旗仪式等- 人们还会进行各种形式的欢庆活动3. 感恩祖国、热爱祖国- 国庆节是人们表达对祖国深厚感情的节日- 我们要爱国、爱家、爱学校、爱同学，从小做起第五单元给小动物看病1. 病后护理- 病后，给小动物多休息、多饮水、少吃食- 需要及时清理病区，防止细菌滋生2. 预防措施- 保持环境清洁卫生- 定期为小动物进行常规体检3. 爱护小动物- 小动物也需要我们的关爱和呵护- 我们要研究如何正确地喂养、护理小动物总结二年级社会上册共分为五个单元，分别是了解家庭、生活中的道德、同伴关系、国庆节以及给小动物看病。
通过学习这些内容，使学生了解到我们要关爱亲人、关爱小动物、关爱大自然，培养孩子们做有道德的人，增强他们对祖国的热爱，同时提高他们的生活素养和综合素质。
12第二单元 单元综合提升 核心知识整合
①要尊重价值规律，调节产量，调节生产要素的投入 市场经济 ②自觉遵守市场规则和市场交易原则，树立诚信意识
③善于利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇 贯彻落实科学发展观，坚持走新型工业化道路，加快转变经济 持续健康发展 发展方式，树立绿色发展理念 坚持“走出去”战略：转变对外发展方式，培育自主品牌，增 强国际竞争力；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、 对外开放 国内两个市场、两种资源；要有规则意识和利用世贸组织规则 的本领，要有经济安全的防范意识；有应对别国反倾销和反别 国倾销的策略，维护企业的合法权益，树立开放发展理念
2.不同环境下的企业经营措施
知识角度 价值规律 生产与消费
企业与劳动者 分配制度
具体措施 调节产量，调节生产要素的投入 消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造动力，所以 企业生产应该立足市场消费需求，通过生产创新，为消费创 造动力 应该承担相应的社会责任，自觉维护劳动者的合法权益，充 分调动劳动者的积极性和创造性 建立合理的分配制度，理顺企业分配关系，完善生产要素按 贡献参与分配，调动劳动者生产积极性
必修1 第二单识整合
网络构建
前挂后联
1.消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。 (2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的“三驾马车”， 要想推动经济发展方式转变，必须坚持扩大内需，特别是扩大消费需求的方 针，促进经济发展更多地依靠内需拉动。 (3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境， 绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居 民生活质量，推动全面建成小康社会。
3.全面认识居民投资的经济影响 (1)生产 居民投资有利于弥补市场资金的不足，为企业生产提供资金，也是企业融资 的重要途径。 (2)分配 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，居民投资有利于 拓宽居民收入渠道，增加收入来源，提高资金的利用率。
初一一二单元知识总结
小知识大智慧！同学们要加油！第一章物体的运动1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12. 速体在单位时间内通过的路程。
公式：s=vt速度的单位是：米/秒；千米/小时。
1米/秒=3.6千米/小时13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。