苏教版小学科学四年级上册ppt 水在加热和冷却后
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苏教版小学科学四年级上册《水在加热和冷却后》PPT课件
思考:水是液体,那么冰呢?
(1)冰是固体。
(2)水结成冰以后,形态发 生了改变,从液体变成 固体
下雨后,地面上会有一些水洼 (积水)。天晴了,水洼里的水 便很快干了。水洼里的水到哪里 去了呢?
水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
实验注意:
1.一定要注意用火安全,还要注意避免 烫伤身体——不要用皮肤直接接触加 热过的勺子; 2.用火焰的外焰加热,避免烫到手; 3.远离水沸腾后产生的蒸气。
水蒸气会重新变成水吗?
从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻 璃杯就会冷却下来,变成人们看得见 的水滴。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴, 这种现象叫凝结。
水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
蒸发Байду номын сангаас
水
凝结
水蒸气
水蒸气变成水的过程叫做凝结。
100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重
因为100℃的水蒸气遇到人体时, 先会液化成100℃的水。此时会释放出 大量的汽化热,而这部分热是烫伤人最 主要的热量,比100℃的水通过热传导 传递给人的热量要更多更快,所以被水 蒸气烫伤更加严重。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
(1)冰是固体。
(2)水结成冰以后,形态发 生了改变,从液体变成 固体
下雨后,地面上会有一些水洼 (积水)。天晴了,水洼里的水 便很快干了。水洼里的水到哪里 去了呢?
水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
实验注意:
1.一定要注意用火安全,还要注意避免 烫伤身体——不要用皮肤直接接触加 热过的勺子; 2.用火焰的外焰加热,避免烫到手; 3.远离水沸腾后产生的蒸气。
水蒸气会重新变成水吗?
从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻 璃杯就会冷却下来,变成人们看得见 的水滴。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴, 这种现象叫凝结。
水变成水蒸气的过程叫做蒸发。
蒸发Байду номын сангаас
水
凝结
水蒸气
水蒸气变成水的过程叫做凝结。
100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重
因为100℃的水蒸气遇到人体时, 先会液化成100℃的水。此时会释放出 大量的汽化热,而这部分热是烫伤人最 主要的热量,比100℃的水通过热传导 传递给人的热量要更多更快,所以被水 蒸气烫伤更加严重。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
四年级上册科学课件-2.5水在加热和冷却后 |苏教版 (共24张PPT)
第五课 水在加热和冷却后
【开动小脑筋】
我们见过哪些形态 的水?
雾凇
雪
雾
雨
冰
云
露
云、雾、 雨、露、 霜、雪、 冰是大自 然中水的 多姿多彩 的化身。
【活动一:思考回答】
云、雾、雨、露、霜、雪 都是由空气中的水蒸气变 成的,那么空气中的水蒸 气是从哪儿来的呢?
【活动一:思考回答】
在背阴处。 • 2.等相同多的时间后,观察比较什么地方的水
蒸发的快。
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关 • 假设:温度高,蒸发快;温度低,蒸发慢。 • 实验步骤: • 1.取相同多的水,一份放在阳光下,另较什么地方的水
蒸发的快慢与蒸发面积、空气 流通程度及周围的温度有关。
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关 • 假设:温度高,蒸发快;温度低,蒸发慢。
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关 • 假设:温度高,蒸发快;温度低,蒸发慢。 • 实验步骤: • 1.取相同多的水,一份放在阳光下,另一份放
发慢。 • 我的结论:水蒸发的快慢与蒸发面积的大小有关
云、雾、雨、露、霜、雪 都是由空气中的水蒸气变 成的,那么空气中的水蒸 气是从哪儿来的呢?
【知识小天地】
水有哪几种形态? 液态、气态、固态。
【知识小天地】
液态水受热变成气态水蒸气,这
蒸发: 种现象叫蒸发。
水蒸气遇冷后,又从气态变成液
凝结 凝结:
态,这种现象叫
。
【活动二:小实验】 水蒸发的快慢与什么因素有关?
【开动小脑筋】
我们见过哪些形态 的水?
雾凇
雪
雾
雨
冰
云
露
云、雾、 雨、露、 霜、雪、 冰是大自 然中水的 多姿多彩 的化身。
【活动一:思考回答】
云、雾、雨、露、霜、雪 都是由空气中的水蒸气变 成的,那么空气中的水蒸 气是从哪儿来的呢?
【活动一:思考回答】
在背阴处。 • 2.等相同多的时间后,观察比较什么地方的水
蒸发的快。
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关 • 假设:温度高,蒸发快;温度低,蒸发慢。 • 实验步骤: • 1.取相同多的水,一份放在阳光下,另较什么地方的水
蒸发的快慢与蒸发面积、空气 流通程度及周围的温度有关。
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关 • 假设:温度高,蒸发快;温度低,蒸发慢。
水蒸发的快慢与什么因素有关?
• 问题:水蒸发的快慢与温度的高低有关 • 假设:温度高,蒸发快;温度低,蒸发慢。 • 实验步骤: • 1.取相同多的水,一份放在阳光下,另一份放
发慢。 • 我的结论:水蒸发的快慢与蒸发面积的大小有关
云、雾、雨、露、霜、雪 都是由空气中的水蒸气变 成的,那么空气中的水蒸 气是从哪儿来的呢?
【知识小天地】
水有哪几种形态? 液态、气态、固态。
【知识小天地】
液态水受热变成气态水蒸气,这
蒸发: 种现象叫蒸发。
水蒸气遇冷后,又从气态变成液
凝结 凝结:
态,这种现象叫
。
【活动二:小实验】 水蒸发的快慢与什么因素有关?
四年级上册《水在加热和冷却后》-苏教版精品PPT教学课件
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2020/12/6
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2020/12/614ຫໍສະໝຸດ 2020/12/615
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
(苏教版)四年级科学上册课件
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思考:给水加热会发现什么?
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1. 给水加热,那么这杯水的温 度会有什么变化?
2. 最后会出现什么现象? 3. 水沸腾时有什么特点?
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1.水在加热过程中,温度可能会慢 慢上升,沸腾时水的温度100℃,继续 加热水的温度继续升高”;
2.水在加热过程中,温度是慢慢 上升,沸腾时水的温度为100℃,继续 加热水的温度保持不变”;
3.“水在加热过程中,温度是慢慢 上升,沸腾时水的温度为100℃,有大 量的白汽,水面翻腾作响”。
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实验中我们该注意的事项:
1. 酒精易燃,应用火柴点燃,用
灯帽灭掉。酒精灯用外焰加热。
2. 加热时要小心,不要被水烫着。
注意安全。
3. 要正确使用温度计,注意量
程、读数和测量注意事项等。
4. 为了记录水温上升规律,测
水温时应相隔相同的时间,并记录
下温度。
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7
通过刚才的探究,你得出的结论:
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8
水加热达到沸点,生 成水蒸气,转化为气态。
苏教小学科学四上《2.5.水在加热和冷却后》PPT课件(3)
水有哪几种形态?在什么条件下会相互转换? 在加热或冷却的情况下会相互转换
水蒸发的快慢与什么因素有关?
答:温度的高低,面积的大小,空气的流动速度 有关。
水在自然界中是怎样循环的?
答:在自然界中,海洋和地面的水在太阳光 的照射下蒸发到天空中变成云和雾,天空中的 云遇冷变成小水滴或小冰晶落到地面变成雨或 雪,从而形成水在自然界里的循环过程。
称之为(
)。
2、用一片冷玻璃片放在一杯沸水上方,稍后玻璃
片上会出现 (
)。
3、液态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种
现象叫做(
);水蒸气遇冷后,从气态变成
液态,这种现象叫做(
)。
4、下雨其实就是空现象。
二、连 线 题。
冰 雾 霜 云 雨 雪
液态水 固态水
5、水在加热和冷却后
腾越镇四完小 姜春艳
云
雾
雨
露
雪
下雪
冰
雾凇
雾凇
云、雾、雨、露、霜、雪、冰是 大自然中水的多姿多彩的化身。
液体形态的水受热后变成气体形态
的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,
这种现象叫做凝结。
答题卡
一、填空题。
1、当水蒸发后,变成无色无味透明的气体,我们
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判断并改错:
1.云和雾就是水蒸气。×
云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小的水滴。
2.云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结而 成的。 ×
云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水蒸气凝结而成的。
3.全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟 早有一天,海洋会溢出来。×
谢谢大家!
空气中的水蒸气受地 面或者物体表面热量 辐射的影响(温度在 零摄氏度以下)而凝 华在其上面的白色晶 体。
➢为什么没放冰块时看不见白气? ➢白气到底是什么?
实验中的白气是水蒸气凝结成的极细小 的水珠,它在高空中是云,低空是雾。
水蒸气遇冷后,从气态变成液态,这 种现象叫做凝结。
水蒸气遇冷后(温度在0摄氏度以 下),从气态变成固态,这种现象就 叫做凝华。
苏教版小学科学四年级 上册ppt 水在加热和冷
却后
雨、云、雾、露、霜、 雪、冰——水的多姿多 彩的化身
➢为什么盖了冷的玻片就会出现水滴? ➢Байду номын сангаас滴哪里来的?
液态的水受热后变为 气态的水蒸气,水蒸 气上升遇冷凝结成小 水滴,当上升的气流 无力支持时便下降成 为“雨”。
➢为什么要加冰? ➢霜由什么形成? ➢为什么要放湿毛巾?
空气流通程度
实验设计: 把同样多的水倒在两个大小相同的 烧杯中,其中一个加热,一段时间 后两个盘子里的水有什么变化?
周围的温度
蒸发的快慢与蒸发面积、空气流 通程度以及周围温度有关系。
为什么年年下雨,年年有下 不完的雨?
水的循环过程:
(1)自然界中,江、河、湖、海以及陆地和植物中的水, 在阳光的照射下不断蒸发,变为大量的水蒸气。 (2)大量水蒸气上升,在空中迁移,若气温降低,水蒸 气会遇冷液化或凝华,在高空中形成云(水滴或冰晶); 云中的小水滴和小冰晶越来越大,当重力增大到一定程 度,就开始下落。在下落的过程中,温度升高,小冰晶 又熔化成小水滴,与原来的一起落到地面;这就形成了 雨,或者在下落的过程中,小冰晶不熔化,以雪花降落 到地球表面,这就是降水过程。
空气中的水是从哪里来的呢?
衣服上的水 跑到哪里去了?
给水加热会发现什么?
空气中的水是从哪里来的呢?
液体形态的水受热后变成气体形态 的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
怎样使自己组的纸巾干得快些?
把同样多的水倒在以下两个烧杯中加 热相同的时间,试猜想哪个盘子里的 水蒸发的快?
蒸发面积
在黑板上用水涂出两块同样面积的 水迹,用扇子扇其中的一块,另一 块不做处理,哪块蒸发的快?
(3)这些降水渗漏为地下水,迁移或流到海洋及植物 中,又以江河湖海以及陆地和植物中得水存在于自然 界中。
填空:
1.液体形态的水受热后变成气体形态的 , 这种水蒸现气象叫做蒸发。
2.水蒸气 遇冷 后,又从气态 变成液态,这种 现象叫做凝结。
3.蒸发的快慢与蒸发面积大小、空气流通程度 、周围温度 有关系。