中考化学一轮复习专题19 物质的检验与鉴别、推断和分离与提纯(测试)(解析版)
中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)
中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．2．除去氯化钙溶液中少量的盐酸，最佳的试剂是（）A．Ca（OH）2B．CaO C．CaCO3D．Fe3．鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是（）A．分别点燃后观察火焰的颜色 B．分别检验三种气体燃烧后的产物C．分别闻三种气体的气味 D．分别测三种气体的溶解性4．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B．在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应放出氢气，铁排在氢的前面，所以铁能与稀盐酸反应放出氢气C．置换反应有单质和化合物生成，生成单质和化合物的反应都属于置换反应D．燃烧一定伴随发光、放热的现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧5．下列说法正确的是( )A．燃烧都是物质与氧气发生的剧烈的化合反应B．将自来水蒸干后会留下白渍，说明自来水不是纯净物C．白糖和食盐可以通过过滤的方法分离D．高锰酸钾、氯酸钾、双氧水、分离液态空气，这四种制取氧气的方法属于分解反应6．A.B.C.D.E是初中化学常见的物质，各物质之间的相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及条件略去）。
已知：五种物质均含有铜元素，且化合物中的化合价均为+2价；A为单质，在空气中加热生成黑色物质B； C溶液与铁反应可得A ；C溶液与氯化钡溶液反应得D，同时又白色沉淀生成；D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。
结合信息判断下列叙述正确的是（）A．①反应是吸热反应 B．C溶液是无色透明的液体C．②反应中和反应 D．C、D、E均是盐类7．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是（）A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条8．鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．测定气体的密度C．分别滴入紫色石蕊试液并振荡 D．闻气体的气味9．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是（）10．下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是（）11．固体物质A与盐酸反应生成溶液B，B与氢氧化钾反应得到沉淀C，C加热又转化为A，则A不可能是（提示：不溶性碱受热分解生成金属氧化物和水）（）A．氧化钠B．氧化铜C．氧化镁D．氧化铁12．为探究物质间的反应规律，化学兴趣小组的同学做了以下实验，每个实验最后都有一种叫复合肥的物质生成。
初中化学中考复习 第2讲 物质的检验、鉴别、分离与提纯(讲解突破)(解析版)
物质的检验、鉴别与分离、除杂物质的鉴别、分离与提纯，需要掌握各种常见气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐等的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及这些物质特有的物理性质和化学性质。
能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别、分离与提纯，这也是进行科学探究活动的重要基础。
专题归纳一、物质的除杂1．物质的除杂是通过适当的方法把混入某物质的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称为提纯。
2．除杂质要注意“三原则”“三要领”和“五种常用的方法”。
三原则：①不引入新杂质；①不减少被提纯物质的质量；①杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；①确定除杂质方法；①选择适宜试剂。
五种常用的方法：(1)沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
(2)化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法：将被除去的杂质转变为提纯的物质。
(5)吸收法：常用于气体的提纯。
二、混合物的分离1．混合物的分离是指通过适当的方法，把混合物中的各组分物质彼此分离开，并且恢复到各物质原来的存在状态，分别得到纯净物。
2．混合物分离的主要方法。
(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。
例如：粗盐的提纯，BaSO4和Na2SO4的混合物。
(2)两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑结晶法，即冷却热饱和溶液的方法加以分离，例如NaCl和KNO3的混合物。
(3)两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离，如BaCl2和NaCl的混合物。
三、物质的检验、鉴别1．物质鉴别的方法。
(1)物理方法：依据特殊物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观察、分析、判断，得出结论。
(2)化学方法：分别取出少量待检验物质(一般为溶液)，加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断得出结论。
2024年中考化学分类复习----物质的鉴别、推断与分离、提纯
2024年中考化学分类复习--物质的鉴别、推断与分离、提纯一、选择题1．下列化学实验基本操作正确的是A．用100mL的量筒量取9mL的水B．过滤时液体的液面低于滤纸的边缘C．稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中D．为节约药品，剩余的药品应放回原瓶2．某同学梳理归纳了以下知识点：①用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是呼出的二氧化碳隔绝了氧气①铁丝在氧气中燃烧的现象之一是生成了四氧化三铁①“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热①淀粉和葡萄糖都是有机高分子化合物①汽油能去除油污是因为汽油可以溶解油污①日常生活中的铝合金和塑料都属于合成材料，其中正确的组合是A．①①①①B．①①①C．①①D．①①①①3．下列除去物质中少量杂质的方法正确的选项物质杂质除去杂质的方法A铁粉木炭粉用磁铁吸引B二氧化碳氯化氢通过足量氢氧化钠溶液C碳酸钙碳酸氢钙高温煅烧D氯化钠溶液碳酸钠加入过量硝酸钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D4．甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(“-”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列推测不正确的是A．若反应均是化合反应，则甲可为O2B．若反应均是分解反应，则甲可为H2O2Fe OHC．若甲、乙、丙均是碱，则乙可为()3D．若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可为H25．除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质)的方法中不正确的是A．CuO(木炭粉)：在氧气流中充分灼烧B．KCl(MnO2)：加水溶解过滤、蒸发结晶C．CaO(CaCO3)：高温煅烧D．CO2(水蒸气)：通过饱和NaHCO3溶液6．下列有关实验方案设计正确的是A．鉴别纯棉线和羊毛线：观察颜色B．除去CO2中含有的少量CO：点燃C．除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2：加入适量的Na2SO4溶液，过滤D．检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3：取样，加入过量的稀盐酸，观察现象7．甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质，它们有下图所示的转化关系。
压轴题03 物质的鉴别、推断与分离、提纯(解析版)
压轴题03 物质的鉴别、推断与分离、提纯1. 综合判断检验、鉴别、除杂与分离方案的合理性2. 常见气体、液体、固体或其他生活中常见物质鉴别方案合理性的判断3. 常见气体、液体、固体除杂方案合理性的判断4. 混合物成分的确定一、物质的检验1.常见气体的检验物质 检验方法实验现象O₂₂₂ CO₂ ₂₂NH₂ 将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶瓶口 湿润的红色石蕊试纸变₂水蒸气将气体通过白色的无水硫酸铜无水硫酸铜变蓝H₂点燃气体，在火焰上方罩一干冷的烧杯，迅速倒转烧杯，注入少量澄 清石灰水产生淡蓝色火焰，烧杯内壁₂ 澄清石灰水₂CO产生蓝色火焰，烧杯内壁₂ 澄清石灰水₂CH₂产生蓝色火焰，烧杯内壁₂ 澄清石灰水₂2.混合气体的检验(1)检验原则₂H₂O 优先检验，最后除去；₂待检验的物质对其他物质的检验造成干扰应优先检验并除去。
(2)常见混合气体的检验物质检验方法和装置H₂O、CO₂混合气体(检验H₂O)(检验CO₂)H₂ 、CO,混合气体浓硫酸(检验CO₂)(除去H₂O)(检验H₂)CO、CO₂混合气体氢氧化钠溶液(检验CO₂)(除去CO₂)(检验CO) 3.常见离子的检验离子检验方法实验现象H+滴加酸碱指示剂，如紫色石蕊溶液溶液变₂测溶液pH pH<7加入较活泼金属，如锌；加入碳酸盐，如碳酸钠有₂ 产生加入金属氧化物，如氧化铁固体溶解，溶液由无色变为₂ 色加入难溶性碱，如₂固体溶解，溶液由无色变为蓝色H₂O、CO₂混合气体-澄清无水硫酸铜石灰水氧化铜H₂ 、CO,混合气体-澄清石灰水-氧化铜Co、Co₂混合气体-澄清石灰水-二、检验氢氧化钠变质问题1、检验氢氧化钠是否变质2、检验氢氧化钠的变质程度三、除杂原则1. 不增：所选试剂不能与被提纯物质(主要成分)反应。
如除去NaCl溶液中少量的Na2CO3错误方法：加入适量的硫酸或稀硝酸。
错误原因：会引入杂质硫酸钠（或硝酸钠）正确方法：加入适量的稀盐酸或加入适量的氯化钙或氯化钡溶液 2. 不减：在除去杂质的同时，不能减少主体物质的总量。
中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)
中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题（含答案）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验操作正确的是（）2．下列实验不能达到预期目的是（）A．用滴加稀盐酸的方法鉴别黄金和假黄金（铜锌合金） B．闻气味区别酒精和蒸馏水C．观察颜色区别硬水和软水 D．用燃着的木条区别CO2和O2 3．下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（）4．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）5．下列家庭小实验不成功的是（）A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器6．能用于鉴别空气、二氧化碳、氧气、氢气的最简单方法是（）A．带火星的木条实验 B．加入澄清石灰水C．燃着的木条实验 D．闻气味7．鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均不正确的是（）8．常温下，某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（）①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤9．下列实验方案合理的是（）A．验证碱能与酸反应：将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中B．检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡C．验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量D．鉴别H2、CO、CH4三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象10．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH NaCl KNO3MgCl2 B．NaOH Na2CO3NaCl H2SO4C．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D．FeSO4 NaNO3KCl HCl二、填空题11．(1)某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质，可选用加适量_________的除去；(2)鉴别K2SO4和(NH4)2SO4两种化肥常用的试剂是_____________.12．现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断：（1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有．（2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀．过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有．（3）取步骤（2）试验后的滤液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠．你认为此结论是否正确？（填“是”或“否”）．请说明理由．13．碱式硫酸铁（Fe x(OH)y(SO4)z）可做净水剂、颜料和药物，某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣（主要成分为：铁的氧化物、少量FeS及SiO2），在实验室制备碱式硫酸铁，主要流程如下：（1）操作Ⅰ中所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____。
2020中考化学复习《物质的鉴别、推断和分离、提纯》专项检测题(含答案)
《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项检测题一、单选题1．下列方法中，不能达到目的是A．A B．B C．C D．D2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是A．A B．B C．C D．D3．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D4． 下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D5．除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是( )A ．AB ．BC ．CD ．D6．将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热，使溶质从溶液中结晶析出，何时可停止加热（ ）A ．滤液开始沸腾B ．水分完全蒸干C ．出现大量固体D ．出现少量固体 7．一定条件下，下列物质的转化可一步实现的是（ ）A ．32CaCO Ca(OH)→B ．324HNO H SO →C ．23Na CO NaOH →D ．233Fe O Fe(OH)→ 8．区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是A．A B．B C ．C D．D9．下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（）A．水和植物油B．氯化镁和氯化银C．二氧化锰粉末和铁粉D．硝酸钠和氯化钠10．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是 ( ) A．将蒸发皿放置在铁圈上B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．放置酒精灯11．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．过滤12．下列实验操作错误的是（）A．检查装置的气密性B．过滤C．液体的量取D．稀释浓硫酸二、实验题13．根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题。
（1）图中仪器A的名称_________；（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______________，要制取8.8g CO需要_______g2，应选择的仪器有F、C、____（填序号）；含碳酸钙80％的大理石；若要制取并收集较多的CO2（3）上述装置，还可用于实验室制取氧气，反应后要过滤分离出二氧化锰，除了烧杯，玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器名称是________。
2022-2023学年中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题(含答案)
D．若A和C都是单质，B和D都是化合物，则该反应一定是置换反应
8．除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是
A．CO2（CO）：灼热的氧化铜
B．KOH溶液[Ca（OH）2]：碳酸钾溶液
C．CaO（CaCO3）：高温煅烧
D．CuSO4溶液（FeSO4）：铁粉
(1)写出物质 B、C 的化学式：B_____________ C__________________；
(2)写出 D 与 E 反应的实验现象：___________________ ；
(3)写出 E 与 C 相互转化的化学方程式：_____________________。
21．A、B、C三种物质之间有如下图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。
（4）请写出铁与硫酸铜反应的化学方程式___________________。
24．某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。
（1）实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要用__________测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈______性。
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
15．化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①干冰②活性炭③氮气④石油⑤金刚石⑥不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于冰箱除味剂的是_____；
(2)用于人工降雨_____；
(3)属于化石燃料是_____；
(4)可充入食品包装袋中以防腐的是_____；
（2）要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明___________不起催化作用；在实验③中加入_____________后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是_________________。
最新中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项检测题(含答案)
《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项检测题一、单选题1．下列方法中，不能达到目的是A．A B．B C．C D．D2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是1/ 113．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列实验方法一定能达到实验目的是（）3 / 115．除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是( )A ．AB ．BC ．CD ．D6．将饱和溶液放在蒸发皿里利用酒精灯加热，使溶质从溶液中结晶析出，何时可停止加热（ ）A ．滤液开始沸腾B ．水分完全蒸干C ．出现大量固体D ．出现少量固体7．一定条件下，下列物质的转化可一步实现的是（） A ．32CaCO Ca(OH)→B ．324HNO H SO →C ．23Na CO NaOH →D ．233Fe OFe(OH)→8．区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是A．A B．B C．C D．D9．下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（）A．水和植物油B．氯化镁和氯化银C．二氧化锰粉末和铁粉D．硝酸钠和氯化钠10．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是( ) A．将蒸发皿放置在铁圈上B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．放置酒精灯11．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．过滤12．下列实验操作错误的是（）A．检查装置的气密性B．过滤C．液体的量取D．稀释浓硫酸二、实验题13．根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题。
（1）图中仪器A的名称_________；（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______________，要制取8.8g CO2需要_______g含碳酸钙80％的大理石；若要制取并收集较多的CO2，应选择的仪器有F、C、____（填序号）；（3）上述装置，还可用于实验室制取氧气，反应后要过滤分离出二氧化锰，除了烧杯，玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器名称是________。
物质的分离、提纯、检验与鉴别-2024年新高考化学含参考答案
物质的分离、提纯、检验与鉴别►命题趋势►解题策略►真题回眸►限时检测物质的分离、提纯、检验与鉴别考向一物质分离和提纯方法的选择考向二物质分离和提纯的试剂选择考向三有机物的分离与提纯考向四物质的检验与鉴别物质的分离、提纯、检验与鉴别是化学实验中的一项重要操作，也是化工生产和物质制备中的主要环节。
从近三年高考试题来看，考查内容主要有以下两个方面：(1)物质分离和提纯方法的选择、试剂的选择；(2)有机混合物的分离；(3)物质的鉴别与检验试剂的选择、添加顺序的判断等。
预测2024年高考试题中，仍重点考查过滤、蒸馏、萃取、分液等基本操作及注意事项，同时将分离提纯操作与物质的制备、混合物成分的确定以及实验设计等内容有机融合起来进行综合考查。
【策略1】掌握物质分离、提纯常用的物理方法及注意事项1.物质分离、提纯常用的物理方法及装置(1)固体与液体的混合物方法装置或主要仪器适用条件实例说明过滤难溶固体与液体混合物碳酸钙悬浊液、泥水等①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；②二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；③三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁蒸发结晶溶质的溶解度受温度变化影响较小从NaCl 溶液中提取NaCl 晶体NaHCO 3、FeCl 3、Na 2SO 3等的水溶液在加热蒸干后得不到原来的溶质(2)固体与固体的混合物方法适用条件实例说明溶解、过滤在某种试剂中一种可溶而另一种溶剂中不溶的固体混合物的分离碳酸钠和碳酸钙沉淀的洗涤方法是沿玻璃棒向过滤器中加蒸馏水至淹没沉淀，静置，待液体全部流下，再重复操作2~3次，然后通过检验洗涤液(滤液)，判断是否洗净结晶用于溶解度随温度变化相差较大的可溶性固体混合物的分离除去KNO3中混有的少量NaCl若结晶一次纯度达不到要求，则需要重复进行一次，称为重结晶升华分离某种组分易升华的混合物分离I2和NaCl固体应与物质的分解反应相区分，如：NH4ClNH3↑+HCl↑(3)液体与液体的混合物方法萃取、分液蒸馏装置或主要仪器适用条件分离两种互不相溶且易分层的液体分离沸点相差较大且互溶的液体混合物实例分离CCl4和水等分离酒精和水说明萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来。
【中考】化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项复习题(含答案)
中考化学《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项复习题（含答案）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．利用给定实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的是（）2．下列图示实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．收集氢气D．过滤3．下列除去杂质选用的方法正确的是（）A．用燃烧的方法除去CO2气体中少量的COB．用加热的方法除去NaCl固体中少量的NH4HCO3C．用过量的稀硫酸除去Fe粉中少量的Zn粉D．用过量的稀盐酸除去CaCO3固体中少量的CaCl24．如图所示a—h是初中化学常见的物质，其中b，d是单质， f、g、h含有同种金属元素。
图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。
图中部分反应物、生成物已略去。
以下说法正确的是（）A．a可能是过氧化氢B．a—h中只有一种氧化物C．b→d，d→e的化学反应类型可能相同D．图中涉及到的化学反应只有一个是放热反应5．不用鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液的是（）A．无色酚酞试液 B．紫色石蕊试液 C．氯化钙溶液 D．氯化铜溶液6．下列实验目的所对应的实验方案中,正确的是（）7．下列除去杂质的实验操作正确的是( )(括号内为杂质)8．鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（）A．燃着的木条 B．带火星木条 C．澄清石灰水 D．闻气味9．小颖同学设计了下列实验方案，其中能达到实验目的是( )A．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质B．用灼烧的方法来鉴别黄铜和黄金C．用过量的Ca(OH)2溶液除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3D．用过量Na2CO3溶液除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸10．下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是（）二、填空题11．将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。
另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。
初中化学备战中考专项练习——物质检验、推断、分离、提纯(带解析).doc
初中化学备战中考专项练习——物质检验、推断、分离、提纯（带解析)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列实验方法无法达到实验目的的是A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用硫酸铜溶液鉴别水和过氧化氢溶液【答案】试题分析：物质的鉴别，是加入某试剂后会产生不同的实验现象，根据不同的现象，运用学过的化学知识，对它们作出判断与区分。
A、加入澄清石灰水后，石灰水变浑浊的是二氧化碳，没变浑浊的是氧气。
可以区分。
B、两种气体都能使燃着的木条熄灭，无法区分。
答案选B。
C、带火星木条伸入，复燃的是氧气，没明显变化的是空气。
可以区分。
D、加入硫酸铜溶液，有大量气泡产生的是过氧化氢溶液（因为硫酸铜溶液是过氧化氢分解的催化剂），没有现象的是水。
可以区分。
难度：容易知识点：我们周围空气单元测试2.有甲、乙、丙、丁四种物质，已知甲和乙通常都是无色液体且组成元素相同，甲中加入少量黑色粉末状的丙物质能产生气体A和乙物质，且反应前后丙的质量和化学性质没有改变；丁通常为无色有剧毒的气体，它在A中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑的气体。
则下列有关说法错误的是A．甲、乙分别是双氧水和水B．丙可能是一种氧化物C．丁物质是煤气的主要成分D．气体A可能是二氧化碳【答案】试题分析：由甲中加入少量黑色粉末状的丙物质能产生气体A和乙物质，且反应前后丙的质量和化学性质没有改变，可知丙做催化剂黑色，为二氧化锰，B说法正确；甲乙分别为双氧水和水，因为双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，所以气体A为氧气，故D说法错误。
煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，故C正确．难度：中等知识点：燃料及应用单元测试3.下列知识整理的内容有错误的是A．实验方法B．化学与生活①鉴别O2、CO2——可用澄清石灰水②熄灭酒精灯——用嘴吹灭③除去水瓶中的水垢——用稀盐酸①人体缺铁会引起贫血症②进入久未开启的菜窖时先做灯火实验③用活性炭净水器可净化水C．实验记录D．物质构成①用10ml量筒量取8ml 水②滴有紫色石蕊试液的水中通入CO2后变红③用托盘天平称取5．6g食盐①分子、原子、离子都是构成物质的微粒②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子③碳酸钠的化学式为NaCO3【答案】试题分析：酒精灯内有酒精蒸气，还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．故A错误．、二氧化硫中不含有氧分子，是氧原子；碳酸钠的化学式为Na2CO3 ，故D错误难度：中等知识点：物质构成单元测试4.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。
中考化学一轮复习专题19 物质的检验与鉴别、推断和分离与提纯(讲练)(原卷版)
专题19 物质的检验与鉴别、推断和分离与提纯（讲练）1、依据常见物质的性质，能对进行物质检验与鉴别；2、会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在；3、利用物理或化学方法对物质能进行有效分离，掌握提纯的原则和常见的提纯方法。
一、物质的检验与鉴别1、物质的检验方法（1）物理方法①根据颜色：含有Cu2+的溶液显色；含有Fe3+的溶液显色；含有Fe2+的溶液显色。
②根据气味：有刺激性气味的是、NH3。
③根据溶解时温度变化：NaOH溶于水；NH4NO3溶于水。
（2）化学方法①利用指示剂（常用的指示剂包括和）②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。
③一般思路：取物质加试剂观现象得结论2（1）、O2：检验方法：把伸入集气瓶中；现象：木条。
（2）、CO2：检验方法：把气体通入；现象：石灰水。
（3）、CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象：，烧杯内壁。
（4）、H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个；现象：火焰呈，烧杯内壁上有；（5）CH4：点燃后在火焰上方罩一个，迅速倒转后倒入少量；现象：火焰呈，烧杯内壁上有；石灰水。
（6）、H2O：检验方法：通过末；现象：硫酸铜变为。
（7）、NH3：检验方法：放入湿润的；现象：。
3、常见离子的检验离子检验方法现象Cl-滴加溶液和稀HNO3出现沉淀SO42-滴加溶液和稀HNO3出现沉淀CO32-加入溶液，产生气体通人澄清石灰产生能使澄清石灰水的气体1、解题思路：（1）顺逆推断，抓“突破口”，“突破口”包括：物质的 、 、 、反应类型和 及 等。
（2）根据“突破口”，直接得出结论，然后用 或 或由两边向中间推断，逐一得出其它结论。
（3）画出 ，查漏补缺：画框图，将各个字母换成 。
认真检查每个环节，改正与题意不符的地方。
2、物质的特征（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体是 。
（2）能使带火星的木条复燃的是 。
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专题19 物质的检验与鉴别、推断和分离与提纯（测试）1、【2019甘肃天水】除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法正确的是（）【答案】C【解析】CO2和水蒸气都与碱石灰反应，不符合除杂原则，A项错误；加入过量K2CO3溶液可以除去KOH溶液中的Ca(OH)2，但引入新的杂质K2CO3，不符合除杂原则，B项错误；高温煅烧CaCO3生成CaO和二氧化碳，符合除杂原则，C项正确；稀硫酸与CuO反应，不符合除杂原则，D项错误。
故选C。
2、【2019湖南衡阳】下列鉴别物质所用的方法或试剂中，错误的是（）A．水和白醋﹣观察颜色 B．氯化钾和氯化铵﹣氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味 D．一氧化碳和二氧化碳﹣灼热的氧化铜【答案】A【解析】A、水和白醋均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项正确。
B、氯化铵能与氢氧化钠混合研磨产生有刺激性气味的气体，氯化钾不能，可以鉴别，故选项错误。
C、点燃闻气味，产生特殊气味的是合成纤维，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，可以鉴别，故选项错误。
D、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能，可以鉴别，故选项错误。
故选：A。
3、【2018江苏连云港市】甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现如图中箭头所示的转化。
不符合上述要求的一组物质是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、若甲是氧气，则乙可以是一氧化碳，丙是二氧化碳，X是水，则Y是氢氧化钙，Z是碳酸钙，可以一步反应实现，正确；B、若甲是二氧化碳，则乙可以是氧气，丙是一氧化碳，X是碳酸钙，Y是氧化钙，Z是氢氧化钙，可以一步反应实现，正确；C、若甲是铁，则乙可以是硫酸亚铁，丙可以是氯化亚铁，X是四氧化三铁，Y可以是水，Z是氧气，可以一步反应实现，正确；D、若甲是氢氧化钠，X是硝酸钠，硝酸钠不能转化生成氢氧化钠，错误；故选：D。
4、【2019山东临沂】除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（）A．H2（水蒸气）：通过浓硫酸 B．CO（CO2）：通过NaOH溶液C．NaCl溶液（CaCl2）：加入过量Na2CO3溶液，过滤 D．铁粉（锌粉）：加入稀硫酸，过滤【答案】A【解析】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，故选项所采取的方法错误。
C、CaCl2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、锌粉和铁粉均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：A。
5、【2019湖北咸宁】除去下列各物质中少量杂质，方案合理的是（）选项物质所含杂质方案A Fe粉碳粉加入足量稀H2SO4、过滤、洗涤、干燥B NaOH溶液Ca（OH）2加入适量K2CO3溶液，过滤C CaO CaCO3加水溶解、过滤D KCl固体MnO2粉末加水溶解、过滤、蒸发【答案】D【解析】A、Fe粉能与稀硫酸反应硫酸亚铁溶液和氢气，碳粉不能与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、Ca（OH）2能与适量K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。
故选：D。
6、【2019湖南益阳】欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是（）物质杂质（少量）除杂试剂及方法A O2CO2依次通过NaOH溶液和浓硫酸B NaCl溶液Na2CO3先加过量稀盐酸，再滴加NaOH溶液调节pH＝7C FcCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤D 铜粉铁粉加入过量AgNO3溶液，过滤【答案】D【解析】A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氧气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
B、Na2CO3能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再滴加NaOH溶液调节pH＝7，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
C、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、铁粉和铜粉均能与过量AgNO3溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：D。
7、【2018湖北宜昌市】如图所示，“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。
下列说法错误的是（）A．甲是酸，乙和丙可以是金属B．甲是碳，乙和丙可以是氧化物C．甲的物质类别只能是单质或酸D．甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质【答案】C【解析】A、甲是酸，乙和丙可以是金属，比如甲是硫酸，乙和丙分别是铁和锌，丁是硫酸铜，能实现该转化，正确；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，比如乙是氧化铜，丙是氧化铁，丁是一氧化碳，可以实现转化，正确；C、甲可以是盐，乙和丙可以是金属，比如甲是硝酸银，乙和丙是铁和锌，丁是硝酸铜，能实现转化，错误；D、甲是盐酸，乙是碳酸钠，丙是氢氧化钙，丁是二氧化碳，能实现转化，故甲乙丙丁可以是不同类别的物质，正确；故选：C。
8、【2019山东临沂】根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具C．用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维D．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度【答案】B【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项说法正确。
B、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，不宜用钢刷、沙等等来擦洗铝制炊具，用钢刷、沙等擦洗，会破坏铝制品表面的氧化膜，故选项说法错误。
C、用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生特殊气味的是合成纤维，故选项说法正确。
D、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度，故选项说法正确。
故选：B。
9、【2019湖北随州】为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是( )【解析】CO2、HCl气体都与氢氧化钠反应，不符合除杂原则；K2CO3与稀硫酸反应可以除去K2CO3，但引入新的杂质，不符合除杂原则；碳粉不与稀盐酸反应、铁粉和稀盐酸反应产生气泡，氧化铜粉末与稀盐酸，反应，稀盐酸溶液由无色变成蓝色，可以鉴别三种物质；BaCl2溶液与SO42-、Ag+都能产生白色沉淀，无法鉴别某溶液中是否含有SO42-。
故选C。
10、【2018海南省】下列操作方法不正确的是（）A．用肥皂水区别硬水和软水 B．用灼烧的方法区别羊毛和蚕丝C．用闻气味的方法区别白酒和白开水D．用观察的方法区别导线中的金属是铝还是铜【答案】B【解析】用肥皂水可以区别硬水和软水，软水泡沫多；羊毛和蚕丝燃烧羊毛有焦臭的羽毛味，无法区别；白酒有特殊的香味，白开水无味，用闻气味的方法区别白酒和白开水；铝是银白色，铜是红色，可以通过观察颜色区分。
故选B。
11、【2019湖南郴州】下列除杂方法正确的是（）D NaCl（NaOH）加适量稀硫酸、蒸发【答案】C【解析】A、铁、铜高温加热，均能与氧气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、Na2CO3易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。
D、NaOH能与适量稀硫酸反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：C。
12、【2019江苏连云港】某白色固体A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一种或几种，取少量A进行实验（）注：BaSO4难溶于盐酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。
据此实验可知，固体A中的物质最多有（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种【答案】C【解析】碳酸钙难溶于水，和盐酸反应会生成二氧化碳，氢氧化钠显碱性，能使酚酞变红色，硫酸钾和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，白色固体溶于水生成的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀完全溶解，所以一定含有碳酸钙，无色溶液中加入酚酞变红色，一定含有氢氧化钠，氯化钡和硫酸钾只能含有其中的一种，所以固体A中的物质最多有三种物质，故选：C。
13、【2019山东潍坊】实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。
为确定其组成进行如下实验：①取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；②继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。
下列说法正确的是（）A．A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出B．B→C段对应溶液pH逐渐变大C．原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡D．C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡【答案】C【解析】碳酸钠和硝酸钡反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，所以步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解，步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，所以固体中含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡A、A→B段对应的反应是碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，实验现象是固体部分溶解，有气泡冒出，故A错误；B、B→C段对应溶液pH逐渐变小，故B错误；C、C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡，故C正确；D、原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氢氧化钠，故D错误。
故选：C。
14、【2019四川遂宁】一包白色粉末可能含有KNO3，CuCl2、KC1、BaCl2中的一种或几种。
为验证其成分，做如下实验：（1）取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色；（2）将（1）所得溶液均分两份，向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生；（3）向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。