幼儿感觉综合能力失调的危害和早期训练

幼儿感觉综合能力失调的危害和早期训练

作者：李婷

来源：《科教导刊·电子版》2017年第24期

摘要现如今，教育越来越重视对幼儿智力的开发与培养。但是，现在经常被人们提到的儿童感觉综合能力失调的情况却越来越严重。本文就是通过分析儿童感觉综合能力失调症状的危害，重新审视这种症状对儿童身心发展的不良影响。从而提高人们对这种状况的警惕性，能够在生活中及时地发现并且采取措施。通过早期的训练，存在这种感觉综合能力失调情况的儿童可能能够及早地得到好转甚至是康复。

关键词幼儿感觉综合能力失调危害早期训练

中图分类号：G612 文献标识码：A

0前言

随着当今社会对人才的大力需要，在教育方面越来越重视培养对社会发展有积极作用的综合性人才。现在社会的经济发展十分迅速，对人才的需求也是越来越严重，对人才的的要求也是越来越高，人才的竞争压力是非常大的。不管是社会还是教育领域都在关注着人才的培养。当然，家庭教育也不断地被重视起来，家长真正地做到了“从娃娃抓起”。家长们都越来越注重对早期幼儿的智力开发与培养。从小就开始报名各种早教教育培训班，连假期都不会放过，带着孩子去早早地接受新鲜的事情。这些表现都反映出家长对孩子早期各种能力以及智力的重视。然而，现在出现的一个普遍性的难题就是幼儿会出现一种让人头疼的症状，就是幼儿感觉综合能力失调。这无论是对渴望幼儿健康成长的家长还是对社会人才的发掘与培养都是一个严重的问题。所以说，让家长和社会各界认识到这种症状对幼儿的危害，提醒大家及早地发现问题，想办法缓解着种症状是非常需要的事情。家长或者教师越是能及早地发现幼儿的这些症状就越是能够及时地对你幼儿进行早期的训练，帮助幼儿更早更快地恢复健康。

1感觉综合失调的表现及原因

通常情况之下，儿童正常的表现就是保持有很强的好奇心，并且做事情注意力是非常集中的。在情绪方面也是比较稳定的，与同龄人的交流和互动也是非常正常的。但是患有幼儿感觉综合能力失调的儿童就不会表现得这样正常。感觉综合失调具体地讲是在患者的大脑神经系统之中无法将外部的感觉信号进行系统地整合，导致身体运动的不协调。对于儿童来说，这种症状时间长后会严重地阻碍幼儿的身心健康，并且影响他们的学习能力。主要会表现在情绪不稳定、注意力不集中、做事情丢三落四以及学习能力以及与同龄人的社交能力明显低下。具体表现在视听语言以及行为方面就是阅读或者观察事物的时候不全面，粗心大意。在与他人交流的时候，注意力不集中，常常表现在答非所问，自言自语。在自己表达的时候，时常结巴或者说是词不达意。有时候会表现的非常暴躁大吼大叫，而有时候会表现的非常沉默，也不会注意说

话人对自己说了什么。在行为方面，表现在动作迟缓，不协调。在运动的过程，会常常无原因地摔倒；在做事情的时候丢三落四；写作业的时候，字迹潦草大小不一等等情况。

幼儿出现这些症状的原因有很多。其中主要有以下几点：（1）幼儿是难产儿或者是父母的年龄过大，这种情况会导致幼儿的神经系统方面出现故障。（2）除去遗传因素，就是父母在教育儿童方面出现了问题。如果因为父母的育儿观念和育儿方法出现了问题，通常也是可以通过训练来矫正的。

2个案情况分析

现在有以下的案例：萌萌（化名）性别：女年龄：五岁她的症状就是属于行为方面。常常表现在自控能力差，不愿意和同龄人交流和玩耍，眼神缥缈，爱无故大哭大闹。在语言表达方面就是表达不清楚，词不达意。

她的这些种种表现经过专业的分析得出结论：她的各方面的发展水平都是低于正常水平的，以及身体素质和运动能力都是比较低下的。这种是属于感觉综合能力失调比较严重的类型。主要是前庭觉和触觉失调比较严重。

分析造成她的这种情况的因素主要有以下几点：（1）遗传学因素：遗传学因素主要是指在其母亲怀孕期间的种种状况。据了解，其母亲在怀孕期间一度有过焦虑的情况，生产时是经过催产的。这些原因会导致婴儿前庭功能协调障碍，从而引发一系列的情感和行为不正常的现象。（2）早期成长的因素。据了解，萌萌的父母因各自都有工作，孩子经常是保姆带领。这期间，保姆的更换次数也是比较频繁的。这些因素说明，萌萌的父母对孩子的陪伴是比较少的，孩子与人很难亲近也是正常的表现。孩子和家长的互动比较少，这样会导致缺乏肌肤接触，以及身体器官和大脑之间的互动缺乏。由于天天和保姆在一起，与同龄人的交往时间不足，她的交往能力欠缺。（3）家庭教育方式。萌萌上学之后，父母对其的教育方式有所不合适。据了解是经常采用惩罚或者是放任不管的措施，这种教育方法实在不是明智的。

3感觉综合训练

为了解决这些幼儿感觉综合能力失调的情况，进行感觉综合训练是必需的。但是在进行早期训练之前，不同的幼儿还是要先让医师或者是专家对孩子进行全面的身体检查、智力发展水平的检查以及情感发展状况的检查。然后家长或相关人员再根据这些检查结果为孩子制定相对应的训练方案。主要是用特殊的教学模具，当然还是需要家长的配合，与孩子进行互动和交流。通过特殊的游戏对孩子的行为和感官进行刺激，促进孩子注意力的几种和自控能力的提高。通过将孩子融入同龄人的生活和活动之中，来提高孩子的人际交往能力以及表达自我的能力。通过参加活动，提升孩子的自信心，健全孩子的心理。除此之外，关键还是锻炼孩子的思维能力，运动的协调能力等等。这些都是需要差异性地训练，对不同的孩子有不同的训练方法。这样一来就会让孩子取得很大的进步。

我们重视幼儿的智力开发与培养，但是也不能忽视孩子在成长过程之中出现的不正常的现象。幼儿感觉综合能力失调是所有家长和教师不能忽视的一个问题，需要及时地发现以及矫正，这对孩子的成长是非常重要的。

参考文献

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