沪教版 三年级语文(下)课后练习(单元3、4)【句段】
沪教版三下语文课后练习和句子综合练习
沪教版三下语文课后练习和句子综合练习小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。
以下是店铺为大家提供的沪教版三年级(下)语文教材课后练习和句子综合练习，供大家复习时参考学习!沪教版三年级下语文课后练习和句子综合练习句子(1)整理句子把下面的词语整理成一句通顺的句子。
(综1、6)1.盛开着菊花千姿百态公园里颜色各异的2.诗情画意充满九寨沟一个是人间仙境的(2)造句“不仅……而且……”(课2)读下面的词语，选一个造句。
(课23、36)波涛汹涌争论不休不翼而飞无影无踪波涛汹涌:争论不休：不翼而飞：无影无踪：动口又动脑：读句子，用带点的词语造句。
(课30)啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。
为了做好这个社会活动课件，小明连吃饭的时间也忘了。
(为了……连……” 指为了达到某一目的，一个意想不到的对象也参与进来，起强调作用。
)(3)通过想象，续句1)把特点具体化照样子，把句子写具体。
(课21)例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也.不会死.(1)小猴子很顽皮，。
(2)小花猫真可爱，。
2)用具体数据把句子写具体模仿下面的句子，学习用具体数据把句子写具体。
(课25)例：这座金字塔高1 46米，相当于40层高的摩天大厦。
(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__140_层高的摩天大厦。
___(2)一头大象约6吨重，相当于_60头100公斤的大肥猪_____3)交代原因照样子把下面的句子补充完整。
(课12、26)例: 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢?_________4)在某环境下，做什么照样子，发挥想像，写句子。
(课33)例：在食堂排队买饭的时候，需要等几分钟，陈景润拿出英语书默默地背了起来。
在临开会前，人还未到齐，需要等几分钟，_老王就先拿出文件读了起来。
外出候车的时候，需要等几分钟，__小明就拿出古诗词背了起来。
沪教版小学三级(下)第四单元 语文课后、课外练习(答案)及作文课课练 练习制作者 复旦中学 陆增堂
第四单元导语“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的真情，这是生命的源泉……”这里有温暖的家，这里有“别人的妈妈”，这里有金色的沙滩，这里有共享的果实…来吧，小朋友们，让我们去感受这人间的真情!读课文时，我们还要继续练习复述课文。
主要是复述课文的重点部分，可以按提示、提纲或提供的词语、写作线索等进行复述，尽量用上课文中的词句。
1 6 家是什么在美国洛杉矶①，有一个醉汉躺在街头。
警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。
警察要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。
”警察指着远处的别墅说：“那是什么？…‘那是我的房子。
”富翁说。
在我们这个世界，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。
然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般百姓来讲，只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。
家是什么？1983年卢旺达②的一个真实故事，也许能给家做一个贴切的注解。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁。
他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。
最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉。
他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。
”在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍[shâ]，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。
没有亲情的人和被爱遗忘的人，方是真正没有家的人。
注：①洛杉矶：美国第二大城，位于加利福尼亚州西南部，太平洋沿岸。
②卢旺达：国名，在东非内陆。
[练习]阅读芳草地1．默读课文，背诵课文最后一节。
说说“没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人”这句话是什么意思。
2．复述第二个故事，把父女俩见面的情景说得具体一些。
词句活动室1．用你学过的方法理解下面词语的意思，选一个造句。
辗转数地：悲喜交集：高堂华屋：无家可归：2．抄写课文中你喜欢的词语或句子。
沪教版 三年级 语文全册 课课练 练习 习题汇总
1、信一，在括号里填上合适的词。
一（）信一（）鸟一（）小船一（）蜜蜂一（）树林一（）云一（）心一( )树二，照样子，把词语补充完整例：风（平）浪（静）山（）水（）风（）日（）桃（）柳（）风（）草（）鸟（）花（）三，词语巧搭配。
新颖的艺术无边的鸟儿强烈的心灵绵绵的森林优雅的舞姿回巢的春雨纯洁的感情平静的海面四，根据课文内容填空。
因为，所以我写信给蜜蜂，让她快来采蜜。
我要替树给树写信，是因为。
五，仿照课文，你也来写写儿童诗吧。
风中的树树长着一头长发2，茉莉花一，为加点字选择正确的解释，把序号填在括号里照．料（）①光射到物体上②相片③遵照④看管二，改正下列词语中的错别字苿莉花（）稀蔬（）花包( )洁白无暇（）淀放（）苞茶（）三，选词填空愿望盼望惊奇惊喜1，这个（）不难实现。
2，小明从十二月就（）着过春节。
3，他感到很（），从来不迟到的小明今天却迟到了。
4，我（）地发现我种的月季开花了。
四，在括号里填上合适的词。
1，茉莉花绽开了张张笑脸，送来阵阵（）的清香。
2，茉莉花的枝上露出了一个个( )小苞，它们正吮吸着（）的露水呢。
3，我把花放在阳台上，每天精心照料它，（）地盼望它能早日开放。
五，按课文内容填空。
盛夏时节。
茉莉花已长出了，枝尖上。
过了几天，____________。
它们，，绽开了，送来了。
3.我画什么一，填上数字，组成成语（）嘴（）舌（）湖（）海（）心（）意（）拿（）稳（）上（）下（）言（）语二，在括号里填上适当的词（）的阳光（）的眼睛（）的草地（）地提议（）地催促（）地说话三，给下列句子加上标点符号1，要是我也有一支神笔就好了卷发的小曼说2，我要画好多好多双眼睛张小丽深情地接着说送给爸爸妈妈和他们的工友四，读课文，然后写一句话。
假如我也有一支神笔，我想画。
五 . 读课文，根据课文内容选词填空1，“只准画一次。
行不？”王斌非常（）地提议。
2，大家都沉思了一会，又（）地说了起来。
3，“我呀，”周明（）地说，“要画一个凉棚，给大街上额民警叔叔遮风挡雨。
沪教版三下语文课后练习和语段综合练习
沪教版三下语文课后练习和语段综合练习语段概括段意课29根据提示写出第7节和第11节的主要意思。
第7节写红头和草一起被_大黄牛吃到嘴里去了。
_________第11节写青头大声告诉红头要_躲过牛的牙齿____篇章1 归纳主题用直线划出短文揭示的道理，读一读，说说你有什么感受，和伙伴们交流。
综7阅读短文揭示的道理是：“百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。
”这个道理对我们学生启发特别大。
它告诉我们，世上无难事，只要肯登攀。
为短文加个题目。
综1、3、5、7阅读_门的哲理_2 联系全文，补全课文内容综2;想一想，维佳每天要问哥哥一句什话?请写在文中的横线上。
综2;复述课文读读课文，说说这个“秘密”是什么?课38这个“秘密”是莱伊恩为了既要坚持自己的设计主张，又要排除干扰，能顺利地实现自己的设计，而在自己的设计上增加了四根虚假的柱子，为的只不过是装装样子。
这个“弄虚作假”件事竟然瞒过了众人三百多年，最终成了历史的秘密。
请你当回解说员，向前来参观这个大厅的人们，讲讲莱伊恩的“秘密”。
课38读了这篇短文，你知道了什么?还有什么问题?综8阅读读了这篇短文，我知道了作为护士学校,就是要求每位学生,从进学校起,就要学会尊重、注意和关心社会上的每一个人.这对我们小学生来说，也是如此。
3 说明文列数字课25默读第3节，思考：课文介绍胡夫金字塔时为什么写了那么多数据?你觉得这样写好吗?说说理由。
课25课文在介绍胡夫金字塔时,写了那么多数据,例”这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。
”通过列举了这些数字，具体说明了金字塔的宏伟，使说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。
模仿下面的句子，学习用具体数据把句子写具体。
例：这座金字塔高1 46米，相当于40层高的摩天大厦。
沪教版三年级下语文5-8单元课后练习
练习一姓名_____________1、选词填空恳求要求请求1）我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我（）他原谅。
2）我们的班长对自己（）很严格。
3）在我的再三（）下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。
2、照样子，把句子写具体。
例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。
1）小猴子很顽皮，_______________________________________。
2）小花猫真可爱，_______________________________________。
3、将带点的词语换成近义词1）大海想为幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究．．。
（）2）不到一个月，小岛竟然．．长到海拔60米，周长近两公里。
（）3）后来，人们终于发现了其中的奥秘．．，原来这是海底火山在作怪。
（）4、造句波涛汹涌——___________________________________________________。
争论不休——___________________________________________________。
不翼而飞——___________________________________________________。
无影无终——___________________________________________________。
4、在括号里填上合适的词语（）的江河（）的树木（）的天幕（）的宝藏（）的溪流（）的陆地（）的小草（）的火焰（）的光彩5、根据课文内容填空冰雪的表面_________，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。
狂暴的风吹起_________，又把它堆积起来，形成__________。
有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像_____；有的像_____；有的像______，__________，____________。
南极有一种_________的景象，那就是南极光。
最新三年级语文下学期沪教版改写句子课后练习题(含答案)
最新三年级语文下学期沪教版改写句子课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。
“把”字句：________________________“被”字句：________________________2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。
“把”字句：________________________“被”字句：________________________3．蚂蚁队长集合好队伍。
“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．担架队抬起做过手术的伤员。
“把”字句：________________________“被”字句：________________________二、按要求完成句子练习。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
（缩句）_____________________________________2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
（缩句）_____________________________________3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
（改为反问句）_____________________________________________4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）_____________________________________三、请按要求完成句子练习。
1．照样子补充句子他高兴得．手舞足蹈。
_________得．___________2．改成“被”字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
________________________________3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。
小女孩回家会挨爸爸的责打。
沪教版小学三级(下)语文单元(1—8)复习练习(答案)
沪教版小学三级（下）语文单元（1—8）复习练习（答案）复习 1一看拼音，写汉字1 chūn zhuāng2 shān gāng3 qiān yǐn4 huàn xǐng5 chén shuì6 zhào yào7 sāo yǎng8 miàn jiá9 què yuè10 tāng yuán11 fèi téng 12 pò bù jí dài 13 jí xiáng rú yì14 qì fēn15 wēn xīn 16 yáng yì 17 yú yuâ18 xī lì 19 yīn yuâtīng 20 huā xù 21 pǐn cháng22 rǔ zhī23 liáng sī sī 24 tián mì mì 25 yǔn xǔdú shã26 fēng zhēng27 shī qíng huà yì28 áo xiáng29 pái huái 30 shùn jiān31 xiāo s hì32chún jié33 xìng gāo cǎi liâ 34 lǜ cǎo rú yīn 35 zhàng pãng36 wàng ér què bù37 zá cǎo cóng shēng38 jì mò39 chéng qún jié duì40 xiǎo xīn yì yì41wàng hū suǒ yǐ二熟记名言时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给____的人带来__________，给______的人只留下一片_______。
沪教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)
沪教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
二、根据课文理解填空。
1.宋人有_______者。
田中_______。
兔走触株，________。
因释其耒而_______，冀___________。
兔不可复得，__________。
2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。
3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。
4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。
5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。
通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。
三、根据课文内容填空。
1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。
2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。
3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。
沪教版小学三年级下册语文改写句子课后专项习题(含答案)
沪教版小学三年级下册语文改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求作答。
1.永远不会忘记那掌声。
掌声使我明白了同学并没有歧视我。
(把两句话合为一句话)_____________________________________________2.我不会忘记那掌声。
（改成反问句）_____________________________________________3.我经常看到小明有时在操场上跑步。
（修改病句）_____________________________________________4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
（缩句）_____________________________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（改为感叹句）_____________________________________________6.弟弟冷得____________。
（把句子补充完整）二、按要求，写句子。
（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_________________________________________________________。
（2）这座桥不但．．美观。
（用加点词语造句）．．坚固，而且_____________________________________________。
（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。
（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
（修改病句）_____________________________________________。
三、按要求写句子。
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
（缩句）________________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
沪教版三年级下语文教材课后练习和综合练习知识点归类
沪教版三年级（下）语文教材课后练习和综合练习知识点归类一语音1 拼音读准声调一读下面的词语，注意读准声调。
（综4；）jiāo shíxiāo shīhān shuìshén qíng礁石消失酣睡神情2 多音字试试你身手：给下面的多音字组词。
（课1）漂piǎo（）禁jīn（）吐tǔ（）piào（） jìn（） tù（）读词语，读准带点字。
（课9）给予（）兴高采烈（）难过（）邻家小狗冲．着我一个劲地叫唤。
chōnɡ（）chònɡ（）（课30）读句子，给带点的字选择正确的读音，在括号里打上√。
（综6）1．邻家小狗冲．着我一个劲地叫唤。
chōnɡ（）chònɡ（）2．他的声音几．乎听不见。
jǐ（）jī（）3．蜉蝣朝．生暮死，一生活不到一天。
zhāo（）cháo（）4．我正纳闷．，树后出现了女主人的笑脸。
mèn（）mēn（）二文字1 形声字写出带有下列部首并和动物有关的字：还有哪些部首和动物名称有关，请写一写。
(综5)虫：_虾蚁蚌蚜蚊蛇蛙蜗蛾蜂蝇_犭：_狈狐狗狮狼猪猫猩猴猿__鱼_：__鲸鳄鳅鳖鲈鲟鸟：鳩鸡鸥鸭鸦_ 莺鸵鸽鹃鹅鹊鹰马：驴驹驼2 查字典――填表“音序查字法”一用音序查字法，查查下面的字。
（综合练习8；）qì bèi kè dōu bāo sè契悖恪兜褒啬3 加部首扩字给下面的字加部首组成另一个字，看谁组得多。
（综1）成(城)(诚)(盛) 肖（俏)(悄)(鞘)莫(模)（摸）(馍) 列(例)(洌)(烈)换部首使下面的字成为新的字，再组词。
（课20）跛(破)(破坏) 拄(注)(注水) 缚(博)(博士)三标点1 三种提示语位置的标点填上合适的标点符号。
（课7）“你找谁？”我诧异地问。
“小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”照样子，用不同的标点填在下面的句子中，使句子的意思不同。
(完整word版)沪教版三年级(下)语文教材课后练习和综合练习知识点归类(良心出品必属精品)
沪教版三年级（下）语文教材课后练习和综合练习知识点归类一语音1 拼音读准声调一读下面的词语，注意读准声调。
（综4；）jiāo shí xiāo shī hān shuì shén qíng 礁石消失酣睡神情2 多音字试试你身手：给下面的多音字组词。
（课1）漂piǎo（）禁jīn（）吐tǔ（）piào（） jìn（） tù（）读词语，读准带点字。
（课9）给予（）兴高采烈（）难过（）邻家小狗冲．着我一个劲地叫唤。
chōnɡ（）chònɡ（）（课30）读句子，给带点的字选择正确的读音，在括号里打上√。
（综6）1．邻家小狗冲．着我一个劲地叫唤。
chōnɡ（）chònɡ（）2．他的声音几．乎听不见。
jǐ（）jī（）3．蜉蝣朝．生暮死，一生活不到一天。
zhāo（）cháo（）4．我正纳闷．，树后出现了女主人的笑脸。
mèn（）mēn（）二文字1 形声字写出带有下列部首并和动物有关的字：还有哪些部首和动物名称有关，请写一写。
(综5)虫：_虾蚁蚌蚜蚊蛇蛙蜗蛾蜂蝇_犭：_狈狐狗狮狼猪猫猩猴猿 __鱼_：__鲸鳄鳅鳖鲈鲟鸟：鳩鸡鸥鸭鸦_ 莺鸵鸽鹃鹅鹊鹰马：驴驹驼2 查字典――填表“音序查字法”一用音序查字法，查查下面的字。
（综合练习8；）qì bèi kè dōu bāo sè契悖恪兜褒啬3 加部首扩字给下面的字加部首组成另一个字，看谁组得多。
（综1）成(城)(诚)(盛) 肖（俏)(悄)(鞘)莫(模)（摸）(馍) 列(例)(洌)(烈)换部首使下面的字成为新的字，再组词。
（课20）跛(破 )(破坏) 拄(注 )(注水) 缚(博 )(博士)三标点1 三种提示语位置的标点填上合适的标点符号。
（课7）“你找谁？”我诧异地问。
“小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”照样子，用不同的标点填在下面的句子中，使句子的意思不同。
最新三年级语文下学期沪教版课文内容填空课后练习题(含答案)
最新三年级语文下学期沪教版课文内容填空课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了_____的快乐。
其中，《溪边》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》写孩子_______的事。
2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。
3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事，表现了她______的可贵。
4．_________？过而能改，善莫大焉。
二、按照课文内容填空。
1．_____________________，千里江陵一日还。
2．___________________，霜叶红于二月花。
3．灯不拨不亮，__________________。
4．两岸青山相对出，__________________。
5．仁者爱人，___________________。
6．大自然有许多美妙的声音。
不一样的树叶，有___________；不一样的季节，有___________。
7．我在这学期读过（学过）的童话故事是《___________》，这个故事的主人公是___________。
三、根据课文，完成练习。
1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________，_________________。
”2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、________的情感。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_________的赞美、对__________的热爱。
4.《秋天的雨》以__________为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和_______之情。
(沪教版)语文三下-4放风筝(课后练习)
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4、练习
班级姓名学号
一、在括号里填上合适的词语。
（）的风筝（）的葡萄
（）的衬衫( )的天空
（）的白云（）景色
一（）东西一（）风筝
一（）面孔一（）花苗
几（）葡萄几（）白云
二、写出近义词。
视野：入神：
醉人：纯洁：
三、用合适的方法解释词语。
小心翼翼：
翱翔：
如同：
徘徊：
四、照样子写词语。
（至少三个）
小心翼翼：
飘飘扬扬：
五、根据课文内容填空。
1、写的儿童诗《》，诗中描写了、、、
、、、、、等景物。
2、《啊，汤团》作者描写了、、三个场面。
3、一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像（）。
4、身上雪白的衬衫，就像（）。
5、云儿多么纯洁，就如同（）。
6、不知过了多少时候，那孩子又出现在我们的视野里，就像（）。
六、连词成句。
1、静悄悄的收拾得干干净净院子里
2、可是发现其实是当病人一件苦差事我不久以后
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最新三年级语文下册改写句子课后练习题(含答案)沪教版
最新三年级语文下册改写句子课后练习题（含答案）沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（缩句）_______________________________________2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。
”（改转述句）_______________________________________3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.门前有一条小河。
（扩句）___________________________2.校园里回荡着歌声。
（扩句）___________________________3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
（改成把字句和被字句）_____________________________________________4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
（改成把字句和被字句）_____________________________________________5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
（改成把字句和被字句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）_____________________________________________2.树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
最新三年级下册语文改写句子课后练习题(含答案)沪教版
最新三年级下册语文改写句子课后练习题（含答案）沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。
（改为“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（运用句中的修辞手法写一句话）_______________________________________（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。
（照样子，扩句）________小鸟在树枝间________歌唱。
二、句子练习。
九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
（连词成句）_____________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。
（改成被字句）____________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
（缩句）_____________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）_____________________________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）_____________________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________四、按要求写句子。
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三年级语文（下）课后练习（单元3、4）
班级姓名学号
一、联系课文内容，把下面的句子填写完整。
1、第一次，由于，三场比赛下来，田忌都失败了。
第二次，由于，田忌转败为胜。
二、仿照下面的句子，用一句话写清楚自己做某件事前的准备工作（如：写毛笔字前、跑步前等）。
一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，戴上消毒手套，准备给一个年轻人做眼科手术。
三、照样子，写句子。
（1）例：蔺相如责问亲王。
蔺相如（理直气壮地）责问秦王。
蔺相如（靠着宫殿的一根大柱子站定），（理直气壮地）责问秦王。
奶奶对我说。
奶奶（）对我说。
奶奶（），（）对我说。
（2）例：画家惊讶地看着小姑娘。
他的眼圈红了……
画家惊讶地看着小姑娘。
四、用你学过的方法理解下列词语的意思，选一个造句。
1）辗转数地：
悲喜交集：
高堂华屋：
无家可归：
——
2）心急火燎：
不知所措：
悔恨交加：
——
五、从文中选择合适的词语填在括号里。
（1）看着舞台上演员优美的舞姿，我（）地说：“要是我也能跳得这样好，那该多好哇！”
（2）爷爷（）地说：“小丫头，就会撒娇！”
六、根据课文内容填空。
1、“先生真是神医呀，有（）。
”国王竖起大拇指（）。
“世上哪有（）？太子（）就没有死，我（）是治好了他的病。
”扁鹊（）地说。
2、在这个世界上，家是一个（）的地方，它有时在（），有时
（）和（），在（），有时也在（）的人群中。
才是真正没有家的人。
*七、整理句子。
1、想办法大象小兔就下虎口里从
2、住着森林里小猴子可爱的一群
3、老师要做诚实的我们孩子教育
*4、记住光辉中国女英雄人民永远抗日的事迹。