人教课标版小学二年级语文下册 第一组教材 文本情境公开课课件

篱落疏疏一径深， （远望） 树头花落未成阴。 （近观）
篱落：篱笆。（疏疏：稀疏。） 径：小路。（深：深远。） 树头：树枝头。（未：没有。 阴：树荫。）
稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。树上 的花已经落了，但树叶还不茂密。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
抓住哪些景物？ 儿童 黄蝶 菜花 走：跑。急走：快跑。 处：地方。寻：寻找。
我长大啦！
强壮
笋芽儿
娇嫩
她站在山冈 上，自豪地喊 自豪 着‚我长大 啦！‛
春雨姑娘在绿 色的草丛中弹奏着 乐曲，低声呼唤着 沉睡的笋芽儿： ‚笋芽儿，醒醒啊， 春天来啦！‛
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看 四周仍一片漆黑，撒娇地说：‚是谁在 叫我呀？‛
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏 了好久的大鼓重重地敲了起来。他 用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
kū
枯
春风吹又生。
rónɡ
荣
形容野草茂盛的样子。
年
离离原上草， 离离 一岁一枯荣。 岁 荣
茂盛
野火烧不尽， 尽
完
春风吹又生。 生
生长
草
白居易（唐）
离离/原上草， 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽， 春风/吹又生。
草
原野上长满了茂密的
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
野草。
这些草都是秋冬枯萎了， 春夏又茂密的生长。
解冻的小溪丁 丁冬冬，那是春天 的琴声吧？
我们找到了什么 ？它就像是春天的什么？
小草从地下探出头来， 地下探出头来 那是春天的眉毛吧？
早开的野花一 朵两朵，那是春天 一朵两朵 的眼睛吧？
树木吐出 点点嫩芽，那 点点嫩芽 是春天的音符 吧？
解冻的小溪 丁丁冬冬，那是 丁丁冬冬 春天的琴声吧？
春天来了！我们看到 看到 了她，我们听到了她，我 听到 们闻到了她，我们触到了 闻到 触到 她。她在柳枝上荡秋千， 在风筝尾巴上摇啊摇；她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 桃花、杏花枝头笑……
她在柳枝上荡 秋千，在风筝尾巴 上摇啊摇；她在喜 鹊、杜鹃嘴里叫， 在桃花、杏花枝头 笑……
春天来了！我们看到 了她，我们听到了她，我 们闻到了她，我们触到了 她。她在柳枝上荡秋千， 在风筝尾巴上摇啊摇；她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 桃花、杏花枝头笑……
草
唐·白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽，
她高兴地 说：‚多美的 春光啊！我要 快快长大！‛
春雨姑娘爱抚着她 热爱着她。太阳公公照着 她，温暖着她。笋芽儿脱 下了一件件衣服，长城了 一株健壮的竹子。她站在 山冈上自豪地喊着‚我长 大啦！‛
冈世界 轰 笋芽 喊 呼唤
山冈 世上 世界 轰天 竹笋 豆芽 喊叫 呼叫 呼唤
高冈 世纪 界面 轰鸣 笋尖 笋芽 喊人 呼吸 叫唤
mãi
ɡuī
ɡū
zhōnɡ
玫
quã
瑰
ɡuǎi
骨
wǎn
终
yīnɡ
瘸
拐
惋
莹
玫瑰 惋惜
花骨朵 终于
sǔn huàn róu qī hōnɡ niǔ
zuān
笋
láo
唤
揉 漆 轰 扭
zī
钻
biàn fǔ
rùn ɡānɡ háo
唠
辫
抚 滋 润
冈
豪
笋芽儿 呼唤
漆黑 钻出 滋润
轰隆隆 唠叨 山冈
揉眼睛 扭动
辫子 自豪 爱抚
扭动
撒娇
弹奏
伸了伸
爱抚
揉了揉
沙沙沙
呼唤
轰隆隆
滋润
叽叽喳喳
唠叨
沙沙沙，沙沙沙。 春雨姑娘在绿色的草丛 中弹奏着乐曲，低声呼 唤着沉睡的笋芽儿： ‚笋芽儿，醒醒啊，春 天来啦！‛
sù 宿
xú 徐
lí 篱
shū 疏
w âi 未
宿新市徐公店
过夜。 宿： 诗题意思： 在新市姓徐的人 开的客店里过夜。
篱笆。 小路。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 篱 径 树头花落未成阴。 阴 儿童急走追黄蝶， 急走 飞入菜花无处寻。 奔跑着。
树叶茂 盛浓密。
前两句写了哪几种景物？有什么特点？
万紫千红 万物复苏
桃红柳绿 鸟语花香
百花争艳
风和日丽
草长莺
yǎn
duǒ
羞
tà n
遮
nè n
掩
fú
躲
chù
探
què
嫩
符
触
鹊
羞 探 鹊
遮 嫩
掩 符
躲 触
害羞 嫩芽 音符 接触
遮遮掩掩 躲躲藏藏 探出头 喜鹊
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄， 冲出家门，奔向田野，去寻找 春天。
笋芽儿，醒醒 啊，春天来 啦！‛
笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了 伸懒腰，看看四周仍 一片漆黑，撒娇地说： ‚是谁在叫我呀？‛
是谁在叫 我呀？
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了 好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗 重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地 向上钻。
“妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一 件又一件衣服，还不停地唠叨： ‚千万别着凉。‛
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄， 脱 冲出家门，奔向田野，去寻找 冲 奔 寻找 春天。
脱冻溪 棉 探 摇野 躲 解
春天像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔 细地找啊，找啊。
小草从地下探 出头来，那是春天 的眉毛吧？
早开的野花一 朵两朵，那是春天 的眼睛吧？
树木吐出点 点嫩芽，那是春 天的音符吧？
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿 地向上钻。
“妈妈见了，忙给笋芽儿穿 上一件又一件衣服，还不停地唠 叨：‚千万别着凉。‛
笋芽儿终于钻出了地面。 她睁开眼睛一看，啊，多么 明亮、多么美丽的世界呀！ 桃花笑红了脸，柳树摇着绿 色是长辫子，小燕子唧唧喳 喳地叫着……笋芽儿看着这 儿，开展看着那儿，怎么也 看不够，她高兴地说：‚多 美的春光啊！我要快快长 大！‛
野火只能烧掉草的茎叶， 它的根还在。
来年春天，草儿又重新 发芽生长。
野火只能烧掉草的茎叶，草 根理在泥土里，是烧不掉的，所 以来年春天，草还会长出来，从 而体会到野草旺盛的生命力。
枯 荣
干枯
枯草 光荣 荣幸
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的 蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。
宿/新市/徐公店
杨万里（宋）
篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
未 追
未来 未知 追赶 追求
店 徐
店家 店主 姓徐 徐徐
烧 菜
烧水
烧火 白菜 菜花
宿
住宿
宿夜
大声朗读课文， 读通顺，读流利。 遇到生字多读几遍， 把它读正确。