最新人教版四年级语文上册《 白公鹅 》精品练习72
关于人教版语文四年级上册课文白公鹅的练习题
关于人教版语文四年级上册课文白公鹅的练
习题
人教版四年级语文上册同步练习题白公鹅
是为大家整理的人教版四年级语文上册同步练习题白公鹅的文章，希望大家能够喜欢!
—、选择合适的音节填在()里。
调tiáodiào量liánɡliànɡ
腔调()风调()雨顺掂量()数量()
扇shānshàn划huáhuà
扇()面扇()动划()船计划()
二、词语归类。
姿势仔细叫唤率领车辙挺直
茂密腔调拍打洁静可口污泥
三、在()里填上量词。
—()细翎一()姿势—()水面
—()清水—()公鹅一()钓绳
四、比较下面两段话，说说写法有什么不同。
1.鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放在地上。
2.鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的
净角出场。
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
最新人教统编版四年级语文上册同步练习《白鹅》练习和答案
四年级上册语文同步练习-白鹅2(人教新课标)1.我是拼写小能手。
ｙáｎｌìｓｈìｈòｕｊīｎｇｊùｗǎｎｃāｎｔǎｎｇｒｕòｇōｎｇｙǎｎｇｚｈèｎｇｚｈòｎｇｐíｑì2.我会用“√”标出加点字的正确读音。
模．样（ｍúｍó）净角．(ｊｕéｊｉǎｏ)犬吠．（ｆéｉｆèｉ）供．养(ｇòｎｇｇōｎｇ)窥伺．(ｓìｃì) 禽．兽（ｑíｎｑíｎｇ）3.火眼金睛，辨字组词。
尚（）饮（）倘（）吹（）剧（）据（）4.我会给加点字选择正确的解释。
异：①不相同②另外的，别的③奇异④惊奇，奇怪(1)黄山的奇石形态各异。
( )(2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
( )(3)植物园的温室里有很多奇花异草。
( )(4)听了他的建议，大家异口同声地说好。
( )空：①天空②里面什么都没有③没有结果的(5)等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
( )胜：①胜利②超过③优美的④能承受(6)我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷吃。
( ) 5.补充词语。
馒( )斯( ) 自( )自( )从( )不( ) 耀( )扬( )不( )不( ) 无( )无( )6.修改病句。
(1)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
____________________________________(2)战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
____________________________________课内阅读鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
最新人教版四年级语文上册《 白 鹅》精品练习77
13 白鹅课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。
zhânɡ zhînɡ tǎnɡruî pí q ìshì hîu wǔ cān yán l ì二、根据语境写音节。
1.狗来占便．( )宜，鹅便．( )昂首大叫，似．( )乎责备人们供．( )养不周。
于是，总有一人一旁站立，仿佛供．( )奉鹅老爷一般。
2.小明在工厂门前没看．( )见看．( )守的人。
三、查字典填空。
1.“脾”字按部首查字法，应先查( )部，再查( )画，右边的第六笔是( )。
2.“餐”为( )结构，第一笔是( )，书写时“又”和“食”的末笔都变成( )，组词为( )。
四、补充词语。
左( )右( ) ( ) ( )大叫空空( ) ( ) ( ) ( )十足( ) ( )而去 ( ) ( )阔步大( )大( ) 不( )其( )五、读句子，选择词语填空。
偶然傲然果然1.天气预报说今天有雨，下午( )下起了大雨。
2.它常( )地站着，看见人走来也毫不相让。
3.鹅老爷( )早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。
句子模块六、缩句。
1.附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。
_________________________________________________________________ _______2.它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。
_________________________________________________________________ _______3.这是一只踱着方步、吃相讲究的鹅。
_________________________________________________________________ _______读写模块七、课外阅读。
鸟我爱鸟。
从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。
白公鹅练习题(打印版)
白公鹅练习题（打印版）### 白公鹅练习题#### 一、选择题1. 《白公鹅》一文中，白公鹅的主人是谁？A. 李四B. 张三C. 王五D. 赵六2. 文章中提到的白公鹅有什么特点？A. 体型庞大，声音洪亮B. 羽毛洁白，步态优雅C. 眼睛明亮，善于游泳D. 以上都是3. 白公鹅在文中被比喻成什么？A. 骑士B. 王子C. 公主D. 士兵4. 文章中描述了白公鹅的哪些行为？A. 游泳、觅食B. 飞翔、叫唤C. 散步、梳理羽毛D. 以上都是5. 文章中白公鹅的主人对它的态度是怎样的？A. 非常喜爱B. 有些厌烦C. 漠不关心D. 害怕#### 二、填空题6. 文章中提到，白公鹅在水面上________时，水面上泛起层层波纹。
7. 白公鹅的主人经常________它，让它在草地上自由活动。
8. 当白公鹅________时，它的羽毛在阳光下显得格外耀眼。
9. 白公鹅的主人认为它像________一样，勇敢而高贵。
10. 文章最后，白公鹅的主人________，希望它能够永远快乐。
#### 三、简答题11. 请简述《白公鹅》一文中，白公鹅与主人之间的情感联系。
12. 根据文章内容，描述一下白公鹅在日常生活中的一些行为习惯。
13. 文章中有哪些细节描写，可以体现出白公鹅的高贵气质？14. 你认为白公鹅在文中的象征意义是什么？请结合文章内容进行分析。
15. 文章最后，主人对白公鹅有哪些期望和祝福？请用自己的话表达出来。
#### 四、论述题16. 论述《白公鹅》一文中，作者通过白公鹅的形象，传达了哪些深层次的主题或思想？17. 从文学角度分析，《白公鹅》一文中的描写手法和语言特色。
18. 你认为《白公鹅》一文中的白公鹅形象，对现代读者有哪些启示或影响？19. 论述《白公鹅》一文中，白公鹅与自然环境的和谐共生关系。
20. 从《白公鹅》一文中，你学到了哪些关于动物保护和生态平衡的知识？请同学们认真完成以上练习题，这将有助于你们更好地理解《白公鹅》这篇文章的深层含义和文学价值。
最新人教版四年级语文上册《 白公鹅 》精品练习75
13 白鹅习题精选第一部分：1．本文作者是。
2．给下列加下划线的字注音：麒麟（）（）猥鄙（）叫嚣（）引吭（）分娩（）窥伺（）（）蹑手蹑脚（）盛馔（）岑寂（）3．解释下列句子中的蓝色词语：⑴猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。
冥顽：⑵后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。
叫嚣：⑶邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
蹑手蹑脚：⑷我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得让鸡狗偷饭吃。
不胜其烦：4．给下列各组形似字注音并组词：厉（）嫌（）蹑（）馔（）历（）赚（）摄（）撰（）5．作者喜欢笔下的白鹅，原因是；作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？⑴⑵⑶⑷6．对没考上大学的人，日本一些大学常含蓄地通知考生。
如：东京大学－－樱花凋谢；东京商船大学－－沉没；下关水产大学－吃海豚中毒；神户大学船舶系－－风浪太大，无法进港。
请你假设两所大学，编几条含蓄的落榜通知。
⑴⑵第二部分：（一）鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”的。
但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
鹅则无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态，更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速，有局促不安之相。
鹅的步调从空，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人的惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。
那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
精选四年级语文《白公鹅》课后训练题：第一学期
精选四年级语文《白公鹅》课后训练题：第
一学期
一、我能把词语补充完整
( )条斯理引人( )目 ( )武扬威
不( )不忙无( )无虑不( )不慢 ( )步奔跑自( )自在
二、我能照样子写词语
兴冲冲毛茸茸
_____ _____ _____ _____
偷偷摸摸从从容容
_____ _____ _____ _____
三、我会择优录用
美丽美妙
1、昆明的大观园是一个( )的大公园。
2、这是一首( )的乐曲，大家都爱听。
沉静安静平静
1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的( )。
2、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能( )。
3、同学们( )地坐在阅读室里，认真地看书。
四、我能把下面的句子写具体
1、操场变成了海洋。
_________________________
以上就是为大家整理的四年级语文白公鹅课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
相关链接：
精选2016年四年级语文《爬山虎的脚》同步练习题：上册
2016年四年级语文《游山西村》练习题：上册。
2015最新小学四年级语文上册白公鹅习题人教版
2015最新小学四年级语文上册白公鹅习题
人教版
读句子，用加点的词写一句话
1、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
2、有多少次，它径直把我罐头里的鱼饵咽进了肚里。
阅读句段，完成练习
这只白鹅在整片河湾里最。
它过得，。
青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
1、空白处填入词语正确的一组是：()
a、无忧无虑自由自在引人注目
b、自由自在引人注目无忧无虑
c、引入注目无忧无虑自由自在
2、文中划“”的句子是一个()
a、比喻句
b、对偶句
c、排比句
3、仿照文中画“”的句子写一段话。
希望为大家提供的小学四年级语文上册白公鹅习题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册 白公鹅试题及答案
14*白公鹅轻松起步1 我会拼得准，还能写得棒。
qiānɡdiào kǎo lǜlián yīshǔyúzhǔzǎi2 擦亮眼睛，仔细分辨多音字并组词。
3 我能快速发现下面词语中的错别字并改正（先用“_____”画出，然后在括里写出正确的字）。
经直（）洗操（）莲漪（）自游自在（）无忧无虚（）引人住目（）4 我也可以用上加点的词语写一句话。
干这种勾当它从不．．从从容容、不紧不慢的。
．．偷偷摸摸，总是从不……总是：______________________________________快乐提升1 本篇课文写得生动有趣，特别是白公鹅走路的样子，从容，高傲。
我要把课文中写它走路样子的句子找到，工工整整地抄写在下边的横线上。
____________________________________________________2 细读课文第五段，我发现了一组很特别的句式——“有时……有时……”，它描写了白公鹅在____________的活动情景。
我不仅能大声地朗读，还能照样子写一段话呢。
__________________________________________________________3 我要积累文中的优美词语，抄在下面横线上。
______________________________________________________趣味语文猜谜语不是橘子不是蛋，用手一推就会转。
不要看它个儿小，山山水水在里面。
（打一文化用品）谜底（）答案轻松起步1答案：腔调考虑涟漪属于主宰2答案：3答案：经（径）操（澡）莲（涟）游（由）虚（虑）住（注）4答案：略快乐提升1答案：见课文第二段2答案：水面上略3答案：略趣味语文答案：地球仪。
人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及
人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及*第1篇：人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及*阅读平台：读短文,然后回答文后的问题.这年春天,风刚把路面吹干,我推上自行车,把钓具绑在车上,去赶钓鱼的季节.途中,我拐到村里,请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵.那只白公鹅当时已经在那儿了,我暂时放下旧仇,端详起它来.它伫立在草场边沿的河岸上,全身沐浴着阳光,洁白的羽毛泛着光,看上去像是用一大块精制的*糖塑成的.白鹅看见我,贴着草皮弓起脖子,威胁地咕哝着迎面逼来.我好不容易才用自行车把它隔开.它看样子是想把我赶走.“喔──嘘,你这个家伙！”斯焦普卡拎着盛了鱼饵的罐头筒跑来了.“它现在带着小鹅了,”斯焦普卡把它拉到一边后,解释说,“所以它才冒火.一百步之内谁也不让靠近.”“小鹅们的母亲呢？”我问斯焦普卡.“鹅妈妈让汽车轧死了.”在我下饵的当口,白鹅已经和四邻打了好几架.后来,不知从什么地方跑来一头牛犊,白鹅又朝它扑去.牛犊尥（liào）一下蹶（jué）子,立刻逃走了.白鹅跟在后面紧追不舍,两脚不时踩着那截从牛脖子上垂下来的绳头.简而言之,草场上的打闹声,叫人忐忑不安的鸣叫声,白鹅发威时的拍翅声,一刻也没有停息.小鹅们都吓坏了,挤成了一堆.“你把孩子都忘到脑后去了！”我对白鹅说,“单凭这一点,就该送你进民*局！”“嘎──嘎──嘎！”白鹅毫不在乎地冲我鸣叫着.就在我和白鹅对话的当儿,乌云已经从树林后面低低压来.浓云翻滚,竖起一堵浅灰*的厚墙,没有一点儿缝隙,不透一点儿光亮,缓慢执拗地大口吞噬着浩渺的天穹.天像黑夜一样暗了下来.狂风骤起,鹅毛被卷上天空.鹅群抬起脑袋,不再啄食青草.我好不容易才穿好雨衣.暴雨来了.那些鹅都张开翅膀在草地上趴下来,翅膀下面躲着小鹅.整个河岸只看见一个个惊惶不安的鹅脑袋.陡然间,一小块*掉到我脚上.我从雨衣里向外觑了一眼,下*雹了.*雹下得很猛,村子和树林都瞧不见了.白公鹅昂着头趴着.只要*雹砸在头上,它就要抽搐（chù）一下,闭上眼睛.大*块砸在身上时,它就弯下脖颈,摇*,然后又伸长脖子,眼睛望着乌云.小鹅们就瑟缩在它那张得很宽的翅膀下面.*雹越下越大.别的鹅都坚持不住了.它们不能在原地呆下去,拔腿便跑.*雹砸着它们的背.小鹅们先是吱吱地叫着,后来再也听不见它们叫了,咽了气的小鹅纷纷在草地上倒下来.那些大鹅一只只都头冲地地跑开去,有的跑入水中,有的躲进灌木丛里.我用雨衣蒙住头.大颗大颗的*雹直朝我脚下砸来.雨衣根本没有用,*雹砸在背上生疼.乌云来得快,去得也快.河对岸的村子已经能看清了,太阳出来了.我脱下雨衣.阳光下,覆盖着*雪的白茫茫草地逐渐发乌变黑,*雪融化了.湿漉漉的草地上躺着小鹅,那些没来得及跑下河的都被砸死了.草地又变得一片碧绿.只有中间躺着一团白*的东西.我走向前,是那只白公鹅.它张开强有力的翅膀,脖子伸得老长,鼻子上满是血,静静地卧在草地上.它已经死了.而那十二只小鹅,正互相挤着,踩着,一只只安然无恙地从它身子底下往外钻.它们叫得挺欢,还不时从地上叨起小*块.有一只背上带条黑道的小鹅想爬到白公鹅的翅膀上去,但每次都滑落到草地上.小家伙恼了,从草地上爬起来,又往白公鹅的翅膀上爬.最后它爬到了自己父亲的背上,站住了.它还从来没爬这么高过.它面前是一个绿草晶莹.阳光灿烂的神奇世界.1．联系上下文,用自己的话说说下面句子的意思.（1）牛犊尥（liào）一下蹶（jué）子,立刻逃走了.（2）它们不能在原地呆下去,拔腿便跑.（3）它面前是一个绿草晶莹.阳光灿烂的神奇世界.2．想一想,白公鹅为什么不自己跑到水里去躲避*雹？3．为什么白公鹅“一百步之内谁也不让靠近”？*：1．（略）2．因为白公鹅要保护自己的孩子.3．（略）第2篇：人教版小学四年级上册语文《白鹅》同步练习一、带着着问题来读书。
新人教版四年级(上)《第14课时 白公鹅》同步练习卷
体写；描写方法上，都用了拟人的写法；善于运用反语的写法．； 9．昂；阔；冲；撞；张；
舞；头；颈；忙；乱；慌；措；
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布
日期：2019/3/7 9 :57:55；用 户：qgjyus er1021 0；邮箱：qg jyus er10210.21957 750；学号：2 1985216
啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。
（1）“攀谈”的意思是
，作者用海军上将来比喻
，突出白公鹅的特
点
。“板正的姿势”“ 攀谈的腔调”运用了
的写法，我能感受到
。
（2）白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里
的少年斯焦普卡﹣﹣他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬
新人教版四年级上册《第 14 课时 白公鹅》同步练习卷
一、填空题
1．拼音小关卡。用“√”标出加点字的正确读音。
涟漪．（yī yǐ）
主宰．（zhǎi zǎi）
腔．调（kōng qiāng） 凌．乱（lín líng）
掂．量（diǎn diān） 勾当．（dāng dàng）
2．补充词语并选词填空。
慢
斯
②白公鹅走起路来就像一个威武的将军。
。
5．摘录《白公鹅》文中夸张的句子，并说说它的好处。
。
6．《白公鹅》课文回眸室。 （1）课文从哪些方面写白公鹅的？突出了哪些特点？
（2）
和
7．精彩赏析阁。
的写法，风趣而幽默的语言，是本文写作上的特点。
第1页（共3页）
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势
语文人教四年级上册《白公鹅》习题1
《白公鹅》习题
1.请在括号里填上适当的词语。
（）的道路（）的姿势（）的脖子
（）的翅膀（）的沙滩（）的青草
2.按要求做题。
（1）将下列词语补充完整。
（）条（）理不（）不（）（）武扬（）大（）一（）
（）人注（）无（）无（）自（）自（）一（）不（）
（2）从上面的词语中选两个各写一句话。
_______________________________________________ _______________
_______________________________________________ _______________
3.找出课文里AABB式的词语。
_______________________________________________ _______________
4.课文对鹅的描写生动有趣，请你找出几个这样的句子体会一下。
【参考答案】
1.（泥泞）的道路，（端正）的姿势，（细长）的脖子，（有力）的翅膀，（金色）的沙滩，（嫩绿）的青草
2.（1）（慢）条（斯）理，不（慌）不（忙），（耀）武扬（威），大（吃）一（惊），（引）人（目），无（忧）无（虑），自（由）自（在），一（动）不（动）
（2）例1：她穿着一件红色风衣，在人群里格外引人注目。
例2：妹妹整天笑眯眯的，无忧无虑。
3.偷偷摸摸，从从容容
4.略。
新人教版四年级语文上册第四组14白公鹅习题课件
You made my day!
我们，还在路上……
√
√
√
√
√
√
斯
由
慌
引
武
忧
容容 摸摸
无虑 自由自在
慢条斯理 偷偷摸摸
无忧
即使 因为 小姑娘的脸。
白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。
姿态 步态 腔调
理所当然 这只白公鹅没理由不荣膺海军上将衔
B
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真 正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
2015小学四年级语文上册白公鹅练习题新人教版
2015小学四年级语文上册白公鹅练习题新
人教版
一、给加线字注音。
()()()()()
腔调掂量凌乱细翎涟漪
()()()()
属于厮打熬汤甭想
二、给下面加点字选择正确读音。
将：jiānɡjianɡ
1、这只白公鹅理当荣膺海军上将()了。
2、我将()来想当一名教师。
调：diaotiao
3、它和别的公鹅攀谈时的腔调()啦，全是海军上将的派头。
4、他家刚买了一台空调()。
当：danɡdānɡ
5、当()他离开的时候，全班同学都来送他。
6、干这种勾当()它从不偷偷摸摸。
划：huahua
7、白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划()为自己的
地盘。
8、星期天，我们到公园去划()船。
漂：piāopiao
9、它长得可真漂()亮。
10、它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂()浮着撕咬下来的乱羽
希望为大家提供的2015小学四年级语文上册白公鹅练习题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!。
新人教版四年级上册《第14课时-白公鹅》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第14课时白公鹅》同步练习卷一、填空题1. 拼音小关卡。
用“√”标出加点字的正确读音。
涟漪（yī yǐ）主宰（zhǎi zǎi）腔调（kōng qiāng）凌乱（lín líng）掂量（diǎn diān）勾当（dāng dàng）2. 补充词语并选词填空。
慢________斯________耀________扬________无________无________不________不________________人________目大________一________①我有一个________的童年。
②词语________和________是近义词。
③超市门口有一棵挂满了各种各样礼物的圣诞树，特别________。
3. 写出句中加点词语的近义词。
①这只白公鹅可以荣膺海军上将衔。
________②那只白鹅率领着一伙公鹅横成一排。
________③今天你就甭想钓到鱼了。
________。
4. 下面句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
①白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
________②白公鹅走起路来就像一个威武的将军。
________。
5. 摘录《白公鹅》文中夸张的句子，并说说它的好处。
________。
6. 《白公鹅》课文回眸室。
（1）课文从哪些方面写白公鹅的？突出了哪些特点？________（2）________和________的写法，风趣而幽默的语言，是本文写作上的特点。
7. 精彩赏析阁。
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。
（1）“攀谈”的意思是________，作者用海军上将来比喻________，突出白公鹅的特点________。
“板正的姿势”“ 攀谈的腔调”运用了________的写法，我能感受到________。
新人教版小学四年级语文上册专项练习(共22份)第七册能力展示 白公鹅试题
能力展示起步走1.多音字组词。
2.将词语补充完整。
( )条( )理 ( )( )注目耀( )扬( )无( )无( ) 自( )自( ) 不( )不( )3.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)形容动作缓慢，不慌不忙。
( )(2)直接进行某件事，不在事前费周折。
( )(3)掌握、支配人或事物的力量。
( )4.选择下列各句中破折的作用。
A.表示声音的延长B.表示注释说明C.表示话题转移(1)世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，堪称世界第一大峡谷。
( )(2)“哇——”小木偶放声大哭起来。
( )(3)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
( )变速跑5.比较《白公鹅》和《白鹅》两篇课文在语言风格上有何不同。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________三级跳6.以诗抒怀，请你默写一首描写“鹅”的古诗。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ___________________________。
新人教版四年级(上)《第14课时 白公鹅》同步练习卷 (2)
新人教版四年级上册《第14课时白公鹅》同步练习卷
二、标题
1．给下面加点的字注音。
荣膺．率．领直奔．鱼竿勾．当．熬．汤喝。
2．解释词语的意思。
荣膺：
涟漪：
掂量：
耀武扬威：。
3．仿写词语。
无．忧无．虑：、、
不．紧不．慢：、、
从从容容：、、。
4．根据课文内容填空。
（1）认真读一读《白公鹅》的前两个自然段，回答下面的问题。
①写出下面词语的近义词。
仔细﹣
高傲﹣
张开﹣
②“举”有以下几种解释：①兴起②往上抬③推选④提出“举步奔跑”中的“举”
应选择第种解释。
用第四种解释组个词，再造句。
③为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”？
④第二段着重描写了大公鹅哪个方面的特点？举了哪些例子？
（2）破折号的作用主要有三种：①表示解释说明；②表示声音延长；③表示话题转移。
课文最后一个自然段中有两个破折号，都是的作用。
新人教版四年级上册《第14课时白公鹅》同步练习卷
参考答案
二、标题
1．；2．光荣地获得．；水面微波；1．托在手里上下动动以试重量2．再三考虑，斟酌估量；斟酌．；炫耀武力，显示威风．今多用于贬义．；3．无缘无故；无法无天；无依无靠；不慌不忙；不急不躁；不冷不热；明明白白；清清楚楚；红红火火；4．细心；自满；打开；②；③；。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习填空题1. 我会选择。
将：jiāng jiàng①这只白公鹅理当荣膺海军上将________衔了。
②我将________来想当一名教师。
调：diào tiáo③它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调________啦，全是海军上将的派头。
④他家刚买了一台空调________。
2. 把词语补充完整。
________条斯理引人________目海军上________不________不忙无________无虑不________不慢________步奔跑自________自在沙沙________响3. 花落谁家。
美丽美妙①南湖公园是一个________的地方。
②这是一首________的乐曲，大家都爱听。
寂静安静平静③小鸟的叫声打破了清晨森林里的________。
④听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能________。
⑤阅览塞里很________ ，同学们在认真地看书。
现代文阅读阅读下文，回答问题画眉鸟我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。
但后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。
当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?21教育网那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14 白公鹅习题精选
一、读读写写下面的词语。
慢条斯理
耀武扬威
从从容容
无忧无虑
二、给蓝色字选择正确的读音。
勾当(A dānɡ B dànɡ)
勾当(A ɡōu B ɡòu )
掂量(A liánɡ B liànɡ )
从容(A cōnɡ B cónɡ )
直奔鱼竿(A bēn B bân )
三、给下面蓝色的词换一个意思相近的词。
1．要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
2．它走起路来慢条斯理。
3．这只公鹅在整片河湾里最引人注目。
四、你知道下面句子中破折号的作用吗? 请选择。
破折号的作用：A．表示注释说明。
B．表示声音延长。
C．表示话题转移。
1．它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
( )
2．大白鹅“嗄——嗄——”地叫着。
( )
五、判断下面的说法是否正确。
1．“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
( )
2．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了拟人的手法，写得很生动。
( )
3．“当白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。
”这句话说明鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。
( )
4．拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。
( )
六、读一读，做一做。
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。
通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。
就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。
②它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
1．照原文填空。
( )的姿势仔细（）
( )的脖子车辙（）
2．画横线句①用来比白公鹅，突出了白公鹅的特点。
画横线句②用“好像头上顶着一罐水”形容鹅步态，突出了白公鹅的特点。
3．第2自然段是围绕着哪一句话写的?请抄在下面。
答案：
一、略
二、
1．B
2．B
3．A
4．B
5．B
三、
1．荣获
2．慢慢吞吞
3．引人注意
四、
1．C
2．B
五、
1．错
2．对
3．错
4，对
六、
1．略
2．海军上将有派头稳重高傲3．第一句话。