高考地理三角坐标统计图的判读方法
高中地理三角形坐标统计图的判读
三角形坐标统计图的判读
三角形坐标统计图表示的是某一事物
（由三个要素组成）中各要素所占的比重，判读时需要把握以下几个关键：
第一，因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即比重。
第二，这种统计图表示的事物只能由三个要素所构成，因而读出两个要素后，第三个要素只需用100%减去前二者之和。
第三，三项要素数轴上比例由低到高的方向一致。
第四，判读时遵循“右增左平，左增右平”的原则。
即若坐标轴上的数值向右增大，则过图中的点作三角形左边的平行线与该坐标轴相交，交点处的数值即为该要素在总体中所占的比重；若坐标轴上的数值向左增大，则过图中的点作三角形右边的平行线与该坐标轴相交，交点处的数值即为该要素在总体中所占的比重。
注意当为斜边时，可先将该边旋转为水平边，然后再判读。
例：下图为某国产业结构图，其中Ａ点与Ｂ点分别表示该国1975年和1995
读图填写该国产业结构变化表（%）：
[解析]三角形底边为第三产业，其数值向右
增大，故为读出
1975年、1995年第三产业所占比重，分别过A点和B点作三角形左边的平行线与第三产业数轴相交（三角形底边），交点即为第三产业所占比重（如下图），其中1975年为20%，1995年为30%，即“右增左平”。
三角形左边为第二产业，在读第二产业所占比重时，可先把该边旋转成为底边，然后同判读第三产业相同。
最终可读出第二产业比重1975年为45%、1995年为50%。
由以上可知，1975年第一产业比重为100%-（20%+45%）=35%，1995年第一产业比重为100% -（30%+50%）=20%。
地理三角坐标图的判读技巧
地理三角坐标图的判读技巧作者：祁玉芳来源：《中学政史地·教学指导版》2015年第08期近几年的高考地理试题中常常出现地理三角坐标图，这种坐标图能够准确表现由三项要素构成的整体事物的结构比例，如三大产业、人口年龄结构等。
对于这种坐标图，学生要同时读取三个变量的数据，并对数据进行比较、分析，进而得出相关结论。
因此，正确判读三角坐标图中的数据就成为解答问题的关键。
三角坐标图具有以下特点：一是数据只表示相对数量，不表示绝对数量；二是各构成要素所占比重之和必然是100%。
下面笔者就结合例题，介绍地理三角坐标图的判读技巧。
【方法一】第一步：沿着三角形各边数值增大的方向画三个箭头，如右图中的箭头①、②、③。
第二步：过A点作外围三个箭头的平行线，且与外围箭头指向相同，如右图中的箭头④、⑤、⑥。
第三步：读出箭头④、⑤、⑥与三个坐标轴的交点数值，这些数值就是A点分别在三个坐标轴上的比例数据。
例.读右图，a、b、c分别表示某国0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重，判断图中P点表示的该国各年龄段人口的比重，并指出该国面临的主要人口问题及应该采取的对策。
参考答案：该国0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口的比重分别为25%、55%、20%。
该国面临的主要人口问题是人口老龄化，应该采取鼓励生育、接纳移民等对策。
【方法二】过右图B点作外围三角形三边的平行线，这样每条边都会与两条平行线相交，并对应两个数值，其中较小的数值就是B点在该条边上的数值。
例如，第一产业数轴上的数值是60、80，60为较小值；第二产业数轴上的数值是20、40，20为较小值；第三产业数轴上的数值是20、80，20为较小值。
故B点的产业构成是：第一产业占60%，第二产业占20%，第三产业占20%。
【方法三】右图M点靠近哪个轴的终点，哪个轴所代表的数值就越大。
右图中的D、E、F是第一、二、三产业的终点，分别连接MD、ME、MF，其中，MD最短，M点最靠近第一产业的终点D，因而第一产业所占的比重最大。
地理三角坐标图的判读技巧
地理三角坐标图的判读技巧江西省井冈山市宁冈中学（343600）龙吉忠地理三角坐标图是高考试题中常出现的坐标图。
其特点主要有：①构成要素一定是三项，不能任意增减；②三项要素各自所占的比重之和一定为100℅；③三项要素在数轴上的比例由低到高递增的方向一致，要么呈顺时针方向递增，要么呈逆时针方向递增。
这种图要求考生读取三个坐标变量的数据，并根据数据比较、分析一些重要的地理现象的地理特征、形成原因及对策等。
所以，正确判读坐标中的数据成为解决问题的基础。
下面举例介绍地理三角坐标图判读技巧。
【典例展示】读下图（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重），判断图中P点所示国家各年龄段人口所占的比重，并指出该国主要面临的人口问题及应该采取的对策。
【判读步骤】第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头（如图1），确定是呈顺时针还是逆时针方向递增。
第二步：按照“逆右顺左”（逆时针递增向右，顺时递增向左）的方向，分别作与三角形底边平行的三个箭头，且与底边旁边的箭头方向一致。
因为此图三项要素在数轴上的比例呈逆时针方向递增，所以分别向右画三个与三角形底边平行的箭头（如图2），且箭头①与箭头a、箭头②与箭头b、箭头③与箭头c的方向分别保持一致。
第三步：读出三个箭头与三个坐标轴的交点数值，这就是待求点在三个坐标轴上的百分比数据。
据图2可读出P点所示国家三个年龄段人数各自所占的总人口比重。
【参考答案】P点所示国家0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重分别为25℅、55℅、20℅，该国存在主要的人口问题是人口老龄化，应该采取鼓励生育、接纳移民等对策。
【同步训练】1、世博会被誉为世界经济科技文化的盛会， 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
读图、表回答：第一产业第二产业第三产业1.8 47.6 50.6（1）根据“2000年上海产业构成”表中的数据，图1中正确表示2000年产业构成的是点(填写字母)。
三角坐标图的判读
第二产业
20
40
60
80
0
100
0
20
40
60
80
100
100
80
60
40
20
0
例1：读右图，在下表中填出 A地第一、二、三产业 各所占比重：
产业结构
A地
第一产业
第二产业
第三产业
？
A
第三产业
第一产业
第二产业
20
40
60
80
0
100
0
20
40
60
80
100
100
80
三角坐标图
三角坐标图是近年高考的热门题型，它通过等边三角形的三条边作为坐标轴，表示三个变量的地理事物的百分比结构。
*
三角坐标图的特点： 1、数据只表示相对数量，即“比重”或“比例”，不表示绝对数量；
2、这种图的构成要素只能是三项； 3、各构成要素所占比重之和必然是100%。
*
A
第三产业
60
40
20
0
三角坐标图的判读方法： 1、确定数值变化方向。 2、作平行线。 3、读出数据。
例1：读右图，第三产业
40%
30%
30%
*
例2：下图是不同工业部门的投入构成情况，读图回答 (1)工业部门①的技术、劳动力投入比重分别为（ ） A.30%、50% B.70%、20% C.11%、80% D.40%、30% (2)工业部门④最有 可能是（ ） A.钢铁工业 B.纺织工业 C.食品工业 D.微电子工业
A
D
*
*
三角坐标图的几种特殊判读方法
三角坐标图的几种特殊判读方法徐西锋山东省新泰市第一中学271200等边三角坐标图是一种重要的地理数据统计图，其分析与判读是高考的一个重点，同时也是各种图表中学生感觉读图难度较大的一种。
解题关键是正确读出图中每一点的相关地理数据。
常规解题方法为平面直角坐标系法，即分别以三角坐标图中三个顶点为原点，建立三组平面直角坐标轴，从而将三角坐标系转变为平面直角坐标系。
此种方法较为繁琐且容易出错。
下面介绍几种简单、快速且准确的方法：1、相对小值法：如图所示：A箭头方向为坐标轴数值增大方向，三角坐标系的三个轴分别为a、b、c，求P点在三个坐标轴上的值。
1）P点在a轴的坐标值：过P点作b、c两轴平行线与a轴分别交于A1、A，由a轴数值变化可知A点值小，A1点值大，舍大取小，即P点在a轴上的坐标值为A。
2）同样方法可以得出P点在b轴、c轴上的坐标值分别为B、C。
概括的说，求某点在某轴上的坐标值，方法为过该点作另外两轴的平行线与该轴有两个交点，取其值较小者即为该点在该轴上的坐标值。
2、方向一致法：1）过P点作三个坐标轴的平行线，与a轴交于A1、A，与b轴交于B1、B，与c轴交于C1、C 。
2）由于P A1，P B1，P C1的延伸方向分别与b轴、c轴、a轴的数值增大方向相反，舍弃。
P A，P B，P C的延伸方向与三个坐标轴的数值增大方向相同，故P点在三个坐标轴上的值分别为A、B、C。
此种方法应特别注意三个坐标轴的数值增大方向（顺时针、逆时针）。
3、逆右顺左法：1） 过P 点作三个坐标轴的平行线。
2） 从P 点看a 轴，P A 在右，P A 1在左，此图坐标轴的数值增大方向为逆时针，取其右侧数值A 即为P 点在a 轴的坐标值。
3） 依此类推，P 点在b 轴、c 轴上的坐标值分别为B 、C 。
注意若坐标轴的数值增大方向为顺时针，则取P 点左侧数值而舍弃其右侧数值。
应用训练(04春季文综)下图表示①②③④四个地区三次产业的就业构成，读图回答1~3题：1．④地区一、二、三产业的就业比例为 （ ）A ．37.6: 17.4: 45.0B ．31.6: 30.5: 37.9C ．15.5: 24.5: 60.0D ．37.6: 24:5: 37.92．四个地区中城市化水平最高的是 （ ）A ．①B ．②C ．③D ．④3． 四个地区中业化程度最低的是 （ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④（03广东地理）4．右图表示某些工业部门对区位因素（仅考虑原料、能源、劳动力）的依赖程度。
地理三角坐标图的判读
地理三角坐标图的简易判读方法三角坐标图是近几年地理高考试题中常常出现的一种地理统计图。
一些考生由于没有掌握它的正确判读方法，很容易失分。
其实，这类统计图的判读关键在于掌握以下阅读步骤：1、沿着三个坐标轴数值增大的方向划出三．．．．．．．个箭头；如图1中的箭头①、②、③。
2、过图中标出的点（在图1中为“﹡”），的三条斜线。
注意：在分别划出与上述三个箭头平行且延伸方向一致．．．．．．图1中平行斜线应取a，而不是取b；因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致。
3、读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
在图1中待求点“﹡”的三个坐标是0～14岁为23﹪，15～46岁为73﹪；65岁以上为4﹪。
举例说明于下：例1. （福州市2005年高中毕业班质量检查）图2表示我国西部地区某乡人口数量、耕地面积、粮食单产20世纪70年代和90年代的情况图(a点代表70年代，b点代表90年代)。
据图中信息判断，下列各数据趋于减小的是( )A．粮食总产量B．人均粮食占有量C．耕地面积D．粮食单产【解析】按照上述步骤分别读出a、b两点各自的三个坐标；再进行对比，即可得出答案为D。
只是在第一步划出三个坐标轴数值增大方向时，需要注意本题与一般的三角形坐标图有所不同：一般的三角形坐标图．．三个箭头为顺时针方向，而这里为逆时针方向（如图2所示）。
【答案】D例2.根据土壤中粘土、粉砂、砂的比例，将某区的土壤分为子～亥十二种类型。
某块田地的土壤，粘土、粉砂、砂的比例分别为：10%、20%、70%，该土壤应该属于哪一种类型（）A.子B.申C.辰D.戌【解析】这实际上是本文所述方法的变形运用。
如图4，在①轴（砂）上过70%的坐标点作③轴的平行线（注意：不是②轴的平行线，因为这样与箭头②的方向相反。
如图中虚线箭头所示，虽与箭头②平行但与箭头②方向不一致）。
在②轴（粘土）上过10%的坐标点作①轴的平行线（注意：不是③轴的平行线）。
平面三角坐标图的判读方法
新高考平面三角坐标图是地理高考与模考当中常常出现的一种地理统计图，由一个等边三角形构成，三条边分别表示三种地理事物，或表示一种地理事物的三个构成要素，数值单位一般是百分比。
一、对于平面三角坐标图的判读应把握的关键点图中的数据只表示相对量，不表示绝对量，即表示“比重”或“比例”。
各构成要素所占比重的总和必须是100%。
构成要素只有三项，不可以任意增减。
三项要素在数轴上的比例按由低到高的递增方向是一致的，即均按顺时针或逆时针由0~ 100%。
二、平面三角坐标图的三种判读方法1.箭头指向法（图1）图1①沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头a、b、c，如上图所示。
②过图中标出的甲点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条箭头。
③读数：过甲点的三个箭头分别与三个坐标轴的交点，就是甲点在三个坐标轴上的数值。
图中甲点的三个坐标要素读数分别为：a20%，b40%，c40%。
2.画平行线法（图2）图2①过图中的甲点分别画出三个坐标轴的平行线，并且延伸使之与三角形三条边相交。
②画出的三条平行线与三角形的的每个边有两个交点，取两个交点中的数值较小的读数，就是甲点在这个坐标上的取值。
例如上图所画出的平行线与a边有两个交点读数分别为20%和40%，应该取20%这个小值。
③图中甲点的三个坐标要素读数分别为：a20%，b40%，c40%。
3.右增左平右增左平，，左增右平若坐标轴上的数值向右增大，则过图中的点作三角形左边的平行线与该坐标轴相交，交点处的数值即为该要素在总体中所占的比重；若坐标轴上的数值向左增大，则过图中的点作三角形右边的平行线与该坐标轴相交，交点处的数值即为该要素在总体中所占的比重。
注意当为斜边时，可先将该边旋转为水平边，然后再判断。
三、例题解析图3示意我国东南沿海某城市1982~2007年人口年龄结构的变化结构的变化。
读图完成（1）~（2）题。
图3（1）下列年份中该城市人口抚养压力最小的是：A.1982年B.1992年C.2002年D.2007年（2）导致该城市人口年龄结构变化的原因有：①生活与医疗水平的提高②计划生育的有效实施③外来青壮年的大量涌入④农业生产结构的变化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：第1题，人口抚养压力最小说明0~14岁的人口比重小且15~64岁的人口比重大，比较图中不同年份的人口年龄结构比重即可得出答案。
地理_平面正三角坐标图的判读
(4)三项要素在数轴上比例由低到高 方向一致，向上延伸方向也必然一致， 而不是既可以向右上方，又可以向左 上方。
判读三角坐标图的一般方法是：
1、定起始边 与需要读取某数据的坐标轴0值相交的另一条坐 标轴即为起始边。 2、作平行线 要读取某点在该坐标轴上的数据，可以过这点 作起始边的平行线，平行线与该坐标轴的交点所对 应的数值即为我们所要读取的数据。
100
0
20
40
60
80
100
0
第一产业
2、判读方法
（1）读取三个坐标轴的原 点及其变化趋势，即如 图中的箭头①、②、③ 所示的方向。 (2)过该点作平行于和该坐标 轴原点相交的那条坐标轴的 平行线。
③ ②
①
(3)该平行线与该坐标轴相交的那个点所反映出的数据即 为该点在该坐标轴上的数据。
例2：下图是不同工业部门的投入构成情况，读图回答
三角坐标图的判读方法：
1、定起始边。 2、作平行线。
40 20
0
100
80
60
40
例1：读右图，填下表：
产业结构 第一产业
第二产业
60
A地
A
80 20
40%
100
0
20
40
60
80
100
0
第一产业
第三产业
三角坐标图的判读方法：
1、一定起始边。 2、二作平行线。
40 20
0
100
80
60
40
例1：读右图，填下表：
(1)-(4)题：
(1)工业部门①的技术、劳动力投入比重分别为（
A.30%、50%
C.11%、80% A.钢铁工业 B.纺织工业
三角坐标图怎么看
三角坐标图怎么看三角坐标图是一种常见的二维坐标系图形，通常用来表示三个变量之间的关系。
在三角坐标图中，每一个点的位置由三个坐标值确定，分别对应坐标系中的三个坐标轴。
学会读懂三角坐标图是进行数据分析和可视化的重要基础，在不同领域的研究和实践中都有广泛的应用。
三角坐标系三角坐标系由三条轴构成，通常分别用符号X、Y和Z表示。
X轴、Y轴和Z轴两两之间的夹角通常为120度，整体形成一个平面内的等边三角形结构。
在三角坐标系中，每个坐标轴代表一个变量，可以是实数、虚数或其他类型的量。
数据点的表示在三角坐标图中，每一个数据点的位置由三个坝数据决定，通常用(x, y, z)表示。
其中，x、y、z分别表示在X轴、Y轴和Z轴上的坐标值。
通过这三个坐标值的组合，我们可以确定数据点在三角坐标图中的具体位置。
数据点的读取读懂三角坐标图的关键在于确定数据点在图中的位置和特征。
在观察一个数据点时，我们首先要看清数据点在X、Y、Z三个方向上的坐标值，然后再结合坐标轴之间的夹角关系，确定数据点所处的位置。
通过比较不同数据点的坐标值和位置，我们可以了解到它们之间的关系和特征。
数据分析方法三角坐标图常用于表示三个变量之间的复杂关系，比如传统二维坐标系无法完全表达的数据关系。
在进行数据分析时，我们可以通过观察三角坐标图中的数据点和走势，找出其中的规律和趋势，为后续分析提供依据。
另外，我们还可以通过标注、绘制曲线等操作，进一步深入分析数据。
应用领域三角坐标图在许多领域都有广泛的应用，其中包括地质学、化学、生态学等科学领域，以及市场营销、商业分析等实践领域。
例如，地质学家可以通过三角坐标图分析不同矿物的成分和分布规律，市场营销人员可以利用三角坐标图展示不同产品的市场占比和用户偏好等。
总结三角坐标图作为一种特殊的坐标系图形，对于呈现复杂数据关系和变量之间的联系具有重要意义。
通过学习和掌握三角坐标图的基本概念和方法，我们可以更好地理解和分析数据，为科学研究和实践应用提供支持。
三角坐标图的读图方法
三角坐标图的读图方法三角坐标图是指在三维空间中，使用直角坐标系来描述点的位置和图形的形状。
在三角坐标图中，我们可以通过坐标轴上的点来表示空间中的点，以及通过连接线段来表示空间中的图形。
因此，对于三角坐标图的读图方法，我们需要了解如何理解坐标轴上的点以及如何理解连接线段所表示的图形。
首先，我们需要了解坐标轴上的点的含义。
在三角坐标图中，通常使用x轴、y轴和z轴来表示三维空间中的位置。
对于一个点来说，我们可以通过其在x轴、y轴和z轴上的坐标值来确定其在空间中的位置。
例如，如果一个点的坐标值为(x, y, z)，那么它在x轴上的位置为x，在y轴上的位置为y，在z轴上的位置为z。
通过这种方式，我们可以准确地描述空间中的点的位置。
其次，我们需要了解连接线段所表示的图形的含义。
在三角坐标图中，我们可以通过连接线段来表示空间中的图形，例如直线、曲线、多边形等。
对于一个连接线段来说，我们可以通过其起点和终点的坐标值来确定其在空间中的位置和形状。
通过连接线段，我们可以直观地看出图形在空间中的形状和位置关系。
在读取三角坐标图时，我们可以按照以下步骤进行：首先，观察坐标轴上的点的位置。
通过观察坐标轴上的点的位置，我们可以了解空间中的点的位置关系，以及在空间中的分布情况。
通过观察坐标轴上的点的位置，我们可以对空间中的点有一个直观的认识。
其次，观察连接线段所表示的图形的形状。
通过观察连接线段所表示的图形的形状，我们可以了解空间中的图形的形状和位置关系。
通过观察连接线段所表示的图形的形状，我们可以对空间中的图形有一个直观的认识。
最后，综合分析坐标轴上的点的位置和连接线段所表示的图形的形状。
通过综合分析坐标轴上的点的位置和连接线段所表示的图形的形状，我们可以全面地了解空间中的点和图形的位置关系和形状。
通过综合分析坐标轴上的点的位置和连接线段所表示的图形的形状，我们可以对空间中的点和图形有一个全面的认识。
总之，通过以上方法，我们可以准确地读取三角坐标图，了解空间中点和图形的位置关系和形状。
地理三角坐标图的判读技巧
地理三角坐标图的判读技巧江西省井冈山市宁冈中学（343600）龙吉忠地理三角坐标图是高考试题中常出现的坐标图。
其特点主要有：①构成要素一定是三项，不能任意增减；②三项要素各自所占的比重之和一定为100℅；③三项要素在数轴上的比例由低到高递增的方向一致，要么呈顺时针方向递增，要么呈逆时针方向递增。
这种图要求考生读取三个坐标变量的数据，并根据数据比较、分析一些重要的地理现象的地理特征、形成原因及对策等。
所以，正确判读坐标中的数据成为解决问题的基础。
下面举例介绍地理三角坐标图判读技巧。
【典例展示】读下图（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重），判断图中P点所示国家各年龄段人口所占的比重，并指出该国主要面临的人口问题及应该采取的对策。
【判读步骤】第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头（如图1），确定是呈顺时针还是逆时针方向递增。
第二步：按照“逆右顺左”（逆时针递增向右，顺时递增向左）的方向，分别作与三角形底边平行的三个箭头，且与底边旁边的箭头方向一致。
因为此图三项要素在数轴上的比例呈逆时针方向递增，所以分别向右画三个与三角形底边平行的箭头（如图2），且箭头①与箭头a、箭头②与箭头b、箭头③与箭头c的方向分别保持一致。
第三步：读出三个箭头与三个坐标轴的交点数值，这就是待求点在三个坐标轴上的百分比数据。
据图2可读出P点所示国家三个年龄段人数各自所占的总人口比重。
【参考答案】P点所示国家0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重分别为25℅、55℅、20℅，该国存在主要的人口问题是人口老龄化，应该采取鼓励生育、接纳移民等对策。
【同步训练】1、世博会被誉为世界经济科技文化的盛会， 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
读图、表回答：第一产业第二产业第三产业1.8 47.6 50.6（1）根据“2000年上海产业构成”表中的数据，图1中正确表示2000年产业构成的是点(填写字母)。
三角坐标图的判读PPT精品文档
例1：读右图，在下表中填出 0 100
A地第一、二、三产业 20
80
？
各所占比重：
40
60
产业结构
A地
第一产业
第二产业
第三产业
60 80
40
A
20
100 0
20
40
60
第一产业
0 80 100
4
三角坐标图的判读方法： 0 100
1、确定数值变化方向。
2、作平行线。
20
80
3、读出数据。
40
60
D 可能是（ ） A.钢铁工业 B.纺织工业 C.食品工业 D.微电子工业
6
7
8
高中地理常见统计图判读
三角坐标图的判读技巧
作者：曾年高考的热门题型，它 通过等边三角形的三条边作为坐标轴，表示 三个变量的地理事物的百分比结构。
2
三角坐标图的特点：
1、数据只表示相对数量，即“比重”或“比 例”，不表示绝对数量； 2、这种图的构成要素只 能是三项； 3、各构成要素所占比重 之和必然是100%。
例1：读右图，填下表： 60
40
产业结构 第一产业 第二产业
A地
80
40%
100
30%
0
20
A
40
60
第一产业
20
0 80 100
第三产业 30%
5
例2：下图是不同工业部门的投入构成情况，读图回答
A (1)工业部门①的技术、劳动力投入比重分别为（ ） A.30%、50% B.70%、20% C.11%、80% D.40%、30% (2)工业部门④最有
地理平面正三角坐标图的判读
2、判读方法
（1）沿着三个坐标轴数值
③
②
增大的方向画出三个箭
头，如①、②、③所示
的方向。
(2)过图中标出的点，分别画
出与上述三个箭头平行且延
①
伸方向一致的三条斜线。
四周高、中间低
太行山 喜马拉雅山
华北平原 亚马孙平原
青藏高原 巴西高原
江南丘陵
柴达木盆地 刚果盆地
谢谢！
谢谢！
(3)该平行线与该坐标轴相交的那个点所反映出的数据即为 该点在该坐标轴上的数据。
例3：读工业产品成本比例示意图，完成下面两小题。
（1）在我国发展甲类工业最
具优势条件的地区是
A．闽南三角地带
B．山东半岛 C．辽东半岛
DD．Βιβλιοθήκη 江三角洲（2）下列工厂区位与乙类工业的区位要求相符的是
A．在广州建棉纺织厂 B．在舟山建水产品加工厂
地理平面正三角坐标图的判读
三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地理事 物或现象之间的关系，或是将之统一在一个平面 内，形成平面正三角形坐标。
1、读图关键
(1)图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”， 不表示绝对量。
(2)各构成要素所占比重的总和必然是100%，而不可 能大于或小于100%。
(3)这种图的构成要素只是三项，而不像其他构成图要 素可以任意增减。
B
C．在南京建石油化工厂
D．在上海建钢铁厂
五种基本地形的形态特征
地形类型
山地 平原 高原 丘陵 盆地
海拔高低
地表起伏特征
素养提升-7｜三角坐标图的判读
素养提升-7｜三角坐标图的判读素养提升-7｜三角坐标图的判读一、规律方法1.判读平面正三角坐标图时，需要把握以下几个关键点(1)平面正三角坐标图反映的是一种现象或事物的构成，因而图中的数据只表示一种相对量(%)，不表示绝对量。
所以，据此图读出的数据只是一种相对的比例关系，不是某种要素的具体数量。
(2)这种图的构成要素只能是三项，不能随意增减。
各构成要素所占比例的总和为100%，而不能小于或大于100%。
(3)三个坐标轴上所标数值由低到高的方向一致，即某一要素的数据变化是向右增大，则其他两个要素的数据变化也是向右增大。
2.箭头指向法判读三角坐标图第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头。
如下图。
第二步：过图中标出的点甲，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。
第三步：读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
如上图所示甲点：(a：20%，b：40%，c：40%)二、典例分析近几年，我国东部沿海地区制造业面临的“招工难”“用工荒”局面一直没有得到改善。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)上图反映了四个工业部门的区位选择，其中受“用工荒”影响最小的是( )A.①B.②C.③D.④(2)东部沿海地区“用工荒”产生的原因是( )A.东部沿海地区工人劳动强度过大B.西部地区经济发展缓慢C.东部沿海地区生活成本上升D.我国人口出现老龄化特征解析第(1)题，由图可以看出①劳动力占20%，但技术所占比重最大，约为70%，是技术密集型产业；②劳动力占10%左右，是四个工业部门中劳动力占比最小的；③劳动力占62%左右，是劳动密集型产业；④劳动力和市场占比都是42%左右。
比较四个工业部门中劳动力占比大小可判定受“用工荒”影响最小的是②。
第(2)题，我国东部沿海地区的“用工荒”直接反映了中西部地区向东部地区迁移的劳动力减少，这主要是因为受中西部地区经济发展的影响，中西部地区大量劳动力实现就地就业，同时东部地区生活成本上升也影响了中西部地区劳动力的迁移。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考地理三角坐标统计图的判读方法
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2014高考地理复习疑难问题专项突破：三角坐标统计图的判读方法
疑难点：三角坐标统计图的如何判断是本考点中的疑难点，也是对于图形和识图能力考查的一个重要方面，学生对该方法掌握不准，不知道从哪里入手分析此类问题。
突破方式：突破的方式是结合图形的明确看图的步骤和方法，明确差别。
并且配有各类型坐标图的介绍，加深学生对此问题的理解。
最后进行典型例题的训练，从训练中增长学生的应试能力。
规律方法：
三角坐标统计图的判断步骤：
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图的①、②、③。
(2)过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。
(3)读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。
图中待求点的三个坐标，0～14岁约为27%、15～64岁约为55%、65岁及以上约为18%。
(4)验证一下三个比例数值的总和是否为100%。
典题精析：
1.(2011·江苏高考)下表为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例表，右图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。
据此回答(1)～(2)题。
年份项目2000年2010年
全省总人口(人) 74 382 809 78 659 903
人口比例(%) 苏南33.71 41.38 苏中23.12 20.80 苏北43.17 37.82
(1)关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是()
A．苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大
B．苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少
C．苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量
D．江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量
(2)关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是
()
①0～14岁人口比例上升，人口增长加快②15～64岁人口比例上升，就
业压力增大③65岁及以上人口比例上升，老龄化进程加速④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足
A．①② B．②③ C．①③
D．③④
点睛：人口数量的变化及年龄结构
思路点拨：第(1)题，由表格可知，苏南人口占全省人口比例的变化幅度最大，A项错误；苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少，B项正确；由于还需要考虑省际人口迁移，故苏南增加的人口数量并不一定等于苏中和苏北减少的人口数量，C项错误；由于人口自然增长，江苏省增加的人口数量大于从省外迁入的人口数量，D项错误。
第(2)题，分析2000年和2010年的人口年龄结构图，发现从2000年到2010年，0～14岁人口比例下降，15～64岁和65岁以上人口比例均上升，故选②③。
规律技巧总结：
在人口增长的考查中，考得最多的是通过老年人口的比重推导所在国家的类型。
若老年人口比重较高(65岁及以上超过7%)，则该类国家一般为发达国家，然后据此可以推导发达国家的种种社会经济特征。
而老年人口的比重可以从不同的结构图获得，如柱状图、三角坐标图、人口金字塔图等，下面甲、乙、丙三图中分别可得出有老龄化现象的是：甲、乙中的①②、丙。
2.下图是“德国和泰国产业人口构成的变化图”。
读图回答下两题。
（1）关于德国和泰国产业人口构成及其变化的叙述，正确的是 ( )
A．1937～1999年，泰国第一产业人口比重呈上升趋势
B．1961～1999年，德国第二产业人口比重呈下降趋势
C．1999年，两国均以第二产业人口比重为最高
D．1999年，两国均以第三产业人口比重为最高
（2）1980～1999年，泰国产业人口数量变化最大的是
( )
A．农业B．工业
C．商业D．旅游业
解析：第（1）题，根据第三产业人口构成比重可知，上面一条折线第三产业比重较低，经济较落后，应为泰国产业人口构成曲线，下面折线应为德国产业人口构成曲线，分析可知，泰国第一产业就业人口比例较大，但呈降低趋势，第二产业就业人口的比例较低，第三产业就业人口的比例在1980年后有明显增加；德国第一产业就业人口比重从1882年开始不断下降，1999年的比例很低，第二产业就业人口比例呈先上升后下降的趋势，第三产业就业人口的比例则不断上升并成为主导产业部门。
第（2）题，结合上题分析可知，泰国三大产业就业人口构成的变化情况是：1980～1999年间，第一产业约下降了23%，第二产业约上升了7%，第三产业约上升了16%，由此可见，第一产业的就业人口数量变化最大。
答案：（1）B （2）A
3.读下图，（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重），据此回答1～2题：
（1）图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是（）
A．① B．② C．③ D．④
（2）为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是（）
A．计划生育B．鼓励生育C．采取移民政策D．鼓励人员出国
解析：正确读取数据是解答该类题的关键，比如要读①国0～14岁所占总人口比重，先找到a值的坐标原点即最左边的点，那么辅助坐标就是c所在的正三角形的一边，过①做c边的平行线与a坐标轴相交，得出0～14岁所占总人口比重为20％，同理得出①国15～64岁所占总人口比重为68％，65岁以上所占总人口比重为12％；②国三种年龄人数所占总人口比重分别为60％、30％、10％；③国三种年龄人数所占总人口比重分别为25％、55％、20％；④国三种年龄人数所占总人口比重分别为35％、60％、5％。
可知一般情况下，每组数据之和应为100％。
在读出的四组数据基础上进行分析判断，可得出正确答案：C、A
4.下图表示我国西部地区某乡人口数量、耕地面积、粮食单产20世纪70年代和90年代的情况图（a点代表70年代，b点代表90年代）。
读图完成下两题
（1）据图中信息判断，下列各数据趋于减小的是（）
A．粮食总产量 B．人均粮食占有量
C．耕地面积 C．粮食单产
（2）有关西部地区的叙述，正确的是（）
A．扩大耕地面积以增加粮食产量
B．现有工业以技术指向型为主
C．向西部大规模移民以减轻东部的人口压力
D．加强基础设施建设，保护生态环境
解析：根据上述方法，要读70年代的人口数量，先找出其坐标原点为最右边的点，其辅助坐标轴为和坐标原点相交的另一坐标轴，过a点做右边坐标轴（即代表耕地面积）的平行线，与代表人口数量坐标轴的交点的数值即为a点的人口数量，为6万人，同理读出70年代耕地面积为0.6万公顷，粮食单产为1.5吨/公顷；90年代的人口数量8万人，耕地面积为1.0万公顷，粮食单产为1.44吨/公顷。
其他问题便可迎刃而解。
正确答案：D、D。