考场上如何写出高分作文

合集下载

高考作文高分秘籍之六脉神剑

高考作文高分秘籍之六脉神剑

高考作文高分秘籍之六脉神剑做到以下这7点,高考作文得分不会太低。

第一剑:卷面如剑锋考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。

卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。

一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。

一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,歪歪扭扭的像要毒杀老师眼睛的暗器一样,怎能得到好分数!你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,像剑一样挺直。

满身正气写出来的字,才能留个好印象。

第二剑:不变应万变!高考作文,除诗歌外,一般不限制文体,鼓励学生写真情实感。

正所谓,招不怕老奏效就好!据此,我们可以明确地准备记叙文、议论文和说明文等几种常用体裁。

同学们在备考的时候,要阅读优秀的范文,掌握几种叙事、论证方法,并明确各种文体的目的,记叙文的写作目的是以情动人,使人感动;议论文的写作目的是以理服人,使人信服;说明问的写作目的是以知启人,使人明白。

第三剑:师出名门,标题要正!纵观改革开放后的三十多年高考,先后出现了命题作文(包括半命题作文、材料命题作文)、话题作文和材料作文三种形式。

近些年来,大部分省份采用了材料作文这种形式。

就高考来说,除了北京市仍然使用命题作文以外,其它省份均为材料作文。

想写好材料作文,首要就是吃透材料,这需要有一双慧眼去识别材料的关键点,命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。

另外,还需要深挖材料的言外之意,辨析材料的异同,明确它们之间的关系。

第四剑:世事万变,不离其中!首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。

对于有争议的内容,不要太大胆。

譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。

9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)

9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)

9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)考场满分作文基本模式:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:你还会再入我梦中吗夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

写好考场作文的十八个技巧

写好考场作文的十八个技巧

写好考场作文的十八个技巧高考作文是考场作文,也是速成作文,如何能在一定的时间里,审好题目,写出一篇优秀的高质量的作文呢。

接下来,小编整理了十八个考场作文写作小技巧,让考生们在有限的时间内,向高分作文冲击。

1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。

“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

时间没了,心情也坏了,干着急。

建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。

考场作文不宜见异思迁,边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷,更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

考场作文得高分五招

考场作文得高分五招
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、 第二招 : 格式新颖惹人心
在各类 考场作 文 中, 的格式 为简 有 单的三段式 , 这类 作文 不是 说不 符合要 求, 只是让人 看起来 头疼 , 读起 来 费劲 , 难给 阅卷 老 师好 印象。一 般 说来 ,0 60 字左右 的作 文 , 5~8自然段 较 为宜 , 段 与段详略 分 明、 长短 兼顾 为好 。部 分考 生的作 文 用 日记 体 、 小标 题 体、 小说 小 体、 题记式等格式 , 看起来给人 一种新颖 之感 , 得分上也有可能多得 1 2分 。 ~
五、 第五招 : 标点字数要注意
标 点 在 作 文 中是 一 个 不 可 忽 视 的要 素 。考 场 作 文 中通 常运 用 标 点 不 当影 响 得 分 的 情 况 有 : 是 “ 逗 ” 底 , 是 一 一 到 二 标 点 符 号 不 占 格 。 “ 逗 ” 底 显 然 不 一 到
水 晶珠链 ” 我 找 回了春 天” ; “ 等 拟人 拟
写、 修饰或限制的词语 , 文尽量接近 让作 结束 空格 或空几行 , 人看 起来整 体富 让
有充实感 。一般说来考场作 文很少因字 数多而扣分 。但也不能超出所给字数限 制过 多, 的考 生在作 文下方 自己添 加 有 作文空格来写作 , 这样反而适得其反 , 影 响 自己的作文得分 。
目“ 渡 !争渡 ? , 争 ” 便是化用李 清照《 如
梦令》中的诗句 。“ 渡 ! 写 出了人 们 争 ”
竞 相 争 渡 的 情 形 , “ 渡 ? 提 出 了 怎 而 争 ”
样才能拥有最 完美 的行 程 , 双暗合 了 双
话题的意蕴。
四、 第四招 : 文面整涪沈人心
文面不整 洁通 常有 以下几种 现象 :

高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分

高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分

高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料俗话说:“题好一半文,文好题先行。

”作文拟题是十分重要的。

题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。

能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。

3、适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文,题记这样写道:“轻轻地一声问候,不想惊扰你,只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远,让人觉得非常突兀。

4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。

比如,《成事须明德》的开篇:“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。

一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本,成事的关键,由此观之,青少年的价值观尚需正确的引导。

”小作者对材料进行适当的择取,言出有据,笔墨经济;在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净。

这就是阅卷老师希望看到的开篇。

5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。

但遗憾的是,有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到非常惋惜。

第一,能够让阅卷老师在比较短的时间内把全篇作文占领。

让老师知道这篇作文的整体脉络发展是很好的,整体脉络的状态是没有超离题目要求的范畴的,这当然就为考生得高分准备了一个很好的前提和基础。

如何临场发挥写好作文

如何临场发挥写好作文

如何临场发挥写好作文想在考场上临场发挥写出好作文呀?这事儿有点小窍门呢。

一、开头要惊艳。

1. 故事引入法。

你就想啊,作文开头就像跟人见面打招呼,要是一上来就讲个超有趣的小故事,那阅卷老师肯定就被你吸引住了。

比如说写一篇关于友谊的作文,你可以这样开头:“我记得那是一个大雨倾盆的午后,我像一只落汤鸡似的站在学校门口,正发愁怎么回家呢。

这时候,他出现了,手里拿着一把伞,那笑容就像阳光穿透了乌云。

”这就像在聊天的时候先抛出一个很抓人的小情节一样。

2. 引用名言警句法。

如果一时想不出故事,那就来句名言。

要是写奋斗主题的作文,你就来句“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

韩愈这句话就像警钟一样,时刻提醒着我们奋斗的重要性。

”这样就显得你特有文化底蕴,好像是个知识小达人。

二、中间要有料。

1. 联系自身经历。

这中间部分可不能空泛啊。

你就把自己的那些事儿拿出来说说。

比如写关于挫折的作文,你就讲:“我上次参加演讲比赛,上台前我紧张得手脚发抖。

我在心里给自己打气,可一上台,看到台下那么多双眼睛,我就懵了,忘词了好几回。

那时候感觉自己就像掉进了冰窟窿,特别沮丧。

但是我没有放弃,后来我又重新准备,再次参加比赛的时候就表现得很好了。

”这样写自己的经历,特别真实,就像跟朋友分享自己的故事一样。

2. 列举事例法。

除了自己的事儿,也可以讲讲别人的例子。

要是写诚信的作文,你就可以说:“商鞅变法的时候,为了让百姓相信他的新法,在南门立了一根木头,说谁能把木头搬到北门就赏十金。

开始大家都不信,后来加到五十金。

有个壮士把木头搬了过去,商鞅真的赏了他五十金。

这一下,百姓们都知道商鞅是个讲诚信的人,新法也就顺利推行了。

”这种有名的事例能让你的作文更有说服力。

三、结尾要有力。

1. 总结全文法。

到结尾了,就像给作文来个漂亮的收尾。

你可以把前面说的那些内容简单总结一下。

比如写关于环保的作文,结尾就说:“我们前面说了那么多环境污染的危害,也讲了很多保护环境的小方法,像节约水电、少用一次性用品之类的。

怎样写好考试作文 作文怎么写能得高分

怎样写好考试作文 作文怎么写能得高分

怎样写好考试作文作文怎么写能得高分一、审清题目写考场作文,只有审清题目,写出的作文才会符合要求。

审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想。

二、弄清作文的“附加条件”作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶,“附加条件”理解不透彻,文章写得再好,也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。

写人、记事文章要如实地体现“附加条件”,而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章,就需要展开合理的想象,把故事写完整、具体,这样,才会使所写的文章生动、有趣,吸引读者。

如:“任选两三种动物,编写一个故事,写清它们之间发生了什么事情,有什么结果。

”同学们要在审清题意的基础上,结合自己的生活经历,把故事编好,编完整。

但要做到这一点必须展开合理的想象才行,可按如下步骤完成:1、展开想象的翅膀,确定故事的中心。

在生活中,我们熟悉的动物一定很多,但要好好想一想,选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。

编写一篇童话,写一个故事,和写其他的文章一样,都离不开一个中心,这个中心就是你所要表达的一种观点或思想;2、运用拟人手法,使故事生动、合理。

为了使所写的童话更具体、更有条理,还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动,也就是要把每个动物的活动情况详细写出,使动物人格化,但千万不能胡编乱造,编写的童话要合乎逻辑、合情合理,这样才能让读者感到真实、亲切。

三、浏览式修改尽管考场作文写作时间有限,但成文后也要反复地多读几遍,检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。

总之,考场作文是对同学们写作水平的检验,要想把考场作文写得出色些,仅做到这些还远远不够,同学们还应该去探索的途径。

高考怎么写作文能拿高分

高考怎么写作文能拿高分

高考怎么写作文能拿高分一是拟题上。

题好一半分,这不是假话,而是心的感悟,也是作文实践的结果。

你对人生的理解常常从题目上就可以看出来,你的作文水平如何往往于拟怎样的题目便一眼见底。

二是立意上。

意有高下雅俗之分,高考高分作文看重高雅。

立意要多一点“大我”,少一点“小我”;多一点境界,少一些市侩;多一点旷达,少一点庸俗,多一点责任,少一点敷衍。

三就是构想上。

境界就是用文字通过构想整体表现出的,构想如何,境界便如何。

作文中存有一些结构当就是“黄金分割律四是用料上。

用怎样的材料,既是体现你的眼光如何,也决定你的境界如何。

好的料能一石三鸟,在有限的文字里表达尽量多的信息。

特别注意文章结构。

一篇文章入题慢,语言精巧迷人,方能够达至开篇引人入胜的效果。

防止把文章分为结尾、中段、结尾三大段。

中段最出色分为若干大段,不仅可以准确抒发你的思路,也可以有效率减低评卷教师视觉和心理的烦躁,并使他们不至于影响评分的准确性。

结尾必须短小精悍,必须存有开拓或存有难以忘怀。

在认真构思的基础上落笔作文。

落笔前,一定要有一个构思过程,列一个简单提纲,这个构思过程,是在准确审题的基础上,确立自己文章的主题,然后确定文体,构思好整体框架,再动笔写。

不经过这样的过程,随意落笔,常常不能很好地表达自己的观点,写到后来甚至会出现凑字数或者字数过多的毛病,结构也难以完美。

一些作文满纸涂涂改改,或者在结尾时东拉西扯,或者写完了格纸还不够,加一段结尾到反面。

这些,都是没有认真构思造成的,这样也会影响得分。

记叙文难感人,刺痛心灵方能些高分。

必须想要写下不好记叙文,关键就是细节描绘。

在人物的外貌、语言、动作、心理四个细节描绘中,学生只需把握住其中一点,深刻整体表现,用真情回去感动人,便能够写下高水平的作文。

从身边的小事抓起,由大见到小,每个人心中都必须存有一个美丽的故事,在生活中著重累积,这样写下起至作文去便可以信手拈来。

命题作文审题功夫要下足命题作文就是一种传统题型,审题貌似无关紧要,但要想要写下不好一定必须做足审题功夫。

如何写出考场高分作文的六大秘诀

如何写出考场高分作文的六大秘诀

如何写出考场高分作文的六大秘诀高中生作文写作有哪些技巧,如何才能在高考考场上写出高分作文呢?语文成绩的提高与作文关系密切.提高学生的作文水平,是提高语文成绩的第一要务.依据多年的作文教学经验,我认为可以从以下六个方面着手.一、辨析几种作文模式从1999年起,江苏考生连续6年面对“话题作文”。

有人问我:今年考不考“话题”了?我说:6月7日上午准知道。

用意很明白,即不要猜题、押题,只要从多方面准备好了,临场一定有底气。

一般说来,高考作文的模式主要有3种:话题作文,材料作文,命题作文。

下面分别做一些说明。

①话题作文。

只要题干中有“请以______为话题”一语,你便可立即认定:此乃“话题作文”。

话题作文的“材料”,只是命题者的一种“启发”和“提示”,仅供参考。

它的关键部位是引号“……”中的那些文字,这是明确的、法定的指令,大家都得遵照。

所以,我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚,想明白,然后再立意、构思、行文。

话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”如去年的哲理散文诗,前年的智子疑邻寓言,而且鼓励考生挣脱“材料”,开辟新的天地。

说得再具体一些,即你的文章中可以不涉及“材料”的内容,但必须直接与引号中的词语相关。

再者,“话题”本身不是文题,你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题,效果肯定不妙。

②材料作文。

这种模式,多年不用了,但生命力还在。

不可忽视。

如果题干中没有“话题”二字,你就得小心了,应当想一想:这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字,但却是“话题作文”,它的表述是:“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章”。

这一年,江苏阅卷点发明了“话题作文”一说,第二年全国命题移植过去了,从此风靡天下!一般说来,材料作文的命题表述是:请阅读以下材料,根据材料,自选角度,自拟标题,联系实际,写一篇文章记叙文或议论文。

材料作文的“材料”,是考生写作的根本依据,所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”,那就严重违背命题要求了。

现场作文得高分的六个秘诀

现场作文得高分的六个秘诀

意蕴深厚哲理句
3.花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的 声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽 的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美 丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。 花开,无语;花落,无语。那份炫目的美 丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐, 从未被人遗忘过。 (安徽卷《我在倾听中得到快乐》)
珠联璧合哲理句
现场作文得高分 的六个秘诀
满分作文亮点
(一)、一种体裁
只写记叙文,好 好把记叙文复习 好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动 读者的,还是那些你亲身经历 有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽 默,生动活泼的语言才能让读 者眼前一亮,读之使人不断点 头默叹。
(三)、三字要求
(一)工笔细描,美景毕现
一、直接描写型
1. 春天到来山上百花齐放,万紫千红,争 奇斗艳;夏天树木翠绿,树荫遮阳,凉风 送爽……真是一派迷人的好风景。(山东 日照卷《我依然爱您》)
(一)工笔细描,美景毕现
2. 清晨,轻轻推开窗户,一缕缕阳光 金灿灿地洒遍小屋,欢快而又明朗; 窗外,繁花似锦,绿草如茵,万物在 和煦的阳光下滋长。这,是自然的阳 光。(河北卷《我们的生活充满阳 光》)
(一)工笔细描,美景毕现
草长莺飞,山花烂漫;万紫千红,争奇斗 艳;碧水蓝天,水天一色;群山逶迤,苍 翠欲滴;秋高气爽,遍地金黄;皑皑雪原, 冰清玉洁……2008年中考满分作文中有许 多精彩的景物描写,或描写逼真,可知可 感;或抓住特征,精心描述,让景随情出, 情因景生,“一切景语皆情语”;或运用 多种修辞手法,让景物摇曳多姿。
简单叙述,中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写,能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写,使文章细腻、 动人。

文无定法,文有方法

文无定法,文有方法

文无定法,文有方法俗话说“文无定法”,但考场作文的阅卷却有着明确的评价标准。

考场作文考查的是学生的素材积累和作文素养,如果一篇作文平庸乏味,是不可能得到高分的。

那么如何写出一篇高分作文?笔者认为可以从以下几点入手:一、主题正确鲜明主题就是写作意图,就是立意和中心。

一篇作文主题一定要正确鲜明,积极向上。

赞同什么、反对什么,要让读者明明白白,不能含糊不清。

主题鲜明表现为中心突出,无论何种体裁的文章,都要有一个贯穿文章始终的脉络,最好能设置体现文章脉络的脉络句。

主题鲜明还表现在主题要有新意,要新颖,尽量不要人云亦云。

二、有真情实感作文的目的就是为了表现作者的某种心情,某种思想。

作者的心情或是激动兴奋,或是悲伤忧虑,或是心静如水等等,这些都应很明显地写进你作文的字里行间中。

如果作文中读不出感情的味道,那这篇作文就很难获得高分。

三、有细节描写细节描写能使文章形象生动,给人留下深刻的印象,请看看这一段精彩的细节描写:“过了一会儿,听不到撞门声,我从床下探出脑袋朝外瞅,忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上,贴着窗子朝屋里张望。

可能是它的脸太长,影响了视线,它竟然把头侧过去,用一只眼紧贴窗玻璃,所以它的姿势和表情看上去都格外怪异。

我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。

”细节描写也能很好地表现作者的思想感情,写出自己的个性。

在《藏在草间》一文中,作者用充满感情的文笔写到:“一踏上木镇的泥土,鼻子呼吸的就是草的味道。

那种清芬令鼻发痒,你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。

春天的草抓在手里有点绒毛的感觉;到了秋天的老草,再抓在手里,就感到了扎手,像长了骨头。

”四、使用多种写作方法写作方法也称为表达方式。

考试作文不必追求绚丽的文采,但如果只用一两种写作方法,只用一两种修辞手法,这样既不符合考试作文的要求,也难以充分表现自己的思想情感。

考试作文的一大目标,就是考查考生的语言应用能力。

当然,使用多种写作方法,并不是说作文可不讲究文体,恰恰相反,一篇作文只能选用一种主要文体,并且要通篇按照这种文体来写。

初中生考场高分作文标准

初中生考场高分作文标准

初中生考场高分作文标准一立意新颖有深度“千古文章意在先”,立意是衡量一篇文章质量高低的重要标准,也是考场作文的一个重要得分点。

考场作文要想脱颖而出,立意不但要正确、积极,还要深刻、新颖。

首先,发掘深意。

我们要透过现象看本质,对生活中的事件、人物、情景进行深入的思考和分析,挖掘出材料蕴含的哲理或社会价值,做到以小见大。

其次,转换角度。

我们要避免人云亦云,要想别人之未想,写别人不曾写。

我们可以转换角度,多列几个立意,然后逐一甄别、筛选,把别人容易想到的立意去掉,挑出能让阅卷老师眼前一亮的立意。

最后,与时俱进。

我们要关注社会热点,紧扣时代脉搏,发现身边生活的变化,由浅入深地分析产生的原因、带来的结果及未来发展的趋势,反映时代风貌。

精彩示范:我虽然只是右臂被吊上绷带,但走路时的平衡总是难以把握,左手写字也很艰难。

早晨穿衣服又成了妈妈的工作-像是时光齿轮倒转,我又回到了以前蹒跚学步的日子。

一切简单的动作与过程都变得很慢,慢得有条不紊,慢得平心静气,平静之中一切事情都显得那么纹理清晰。

痊愈后,我再回想养伤那段时光,手腕的疼痛与生活的不便反而多了一份感动。

那断了的手腕为我拨慢了生命的时钟,让我的时间变得更丰满,更真切,更充实,更细腻。

我的简单的生活被时光均匀涂抹上了一层富有质感的釉质,每一个细节都被打磨得更立体,更值得回味。

或许这才是生活本该有的面目,这才是人本该有的生活-人本该如行吟诗人一般认真与洒脱。

岁月总是在不停地流逝,生活却不应该只是步履匆匆而将一切细节删除-这是我的这段“慢生活”教给我的东西。

拨慢自己的时光吧,去慢慢生活,你会因此收获更多······名师点评:考生因手腕受伤,不得不“拨慢”自己生活的时光-这一情节设计隐含着这样一个事实:生活“慢下来”是多么不易!而就是这样一次经历却使考生“因祸得福”考生因此发现了那些平素忽视的风景和情感,让自己收获了一种前所未有的更为丰满、更富质感、更细节化的生活。

考场作文怎么取得高分 考试作文的写作技巧

考场作文怎么取得高分 考试作文的写作技巧

考场作文怎么取得高分考试作文的写作技巧一、立意的高度:未曾落笔已卓然立意是指一篇文章的主旨思考、写作意图和表达设想,在作文构思阶段占有极重的分量。

所谓“未曾落笔已卓然”,一篇文章成品的优劣高下,其实早在立意阶段就定下了基调。

超然不群的文章立意,源于作者广博的知识积累和看问题的视角高度。

抵达立意的高度,不仅要求立意正确、鲜明,更要力求深刻、新颖。

二、构思的新度:别出心裁领风骚构思也称“神思”,是指对文章写作进行主观设计的相关思维活动。

刘勰曾在《文心雕龙·神思第二十六》中说:“文之思也,其神远矣。

故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色:其思理之致乎!故思理为妙,神与物游。

”可见构思之于写作的核心作用不容轻视。

构思不仅是指立意、结构,也指选材、语言,表达方式等诸方面亦在构思之列。

三、视野的广度:思接千载显大气这里所谓视野的广度,既是指选材涉及知识的领域广泛,亦是指作者观察思考跨度的宽广,即日常所说的“大气”之作。

视野的广度来自作者广博的阅读积累和思接千载的大气磅礴。

例如苏轼,当同游的洞箫之客“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”时,他却认为“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”,充分显示了审视生命的宽阔视野。

高考作文,同样需要这样的宽广气度。

总结:考场作文要具有视野的广度,一要靠平时素材的广博积累,古今中外的素材都积累,文学、美学、科学、哲学的素材都积累;二要靠临考前写作素材的精心准备,只有考前挑选好形式多元、内容丰富的各类素材,考场写作才有可能取材广博;三要靠阅读视野的广阔和思维视角的宽广,同时写作过程中要有意识地多联想、多辐射。

考场高分作文要求

考场高分作文要求

具体描写细节时要注意:
①细节要真实,细节要准确可信,经得起 推敲; ②要注意惊心选择,巧妙安排,切忌繁琐 的自然主义的描写; ③还要有明确的目的,要服从人物刻画的 需要; ④为了强调某一细节的重要作用,可对此 进行反复多次的描写。
☉ 细节描写例文

卷子发下来以后,许多人像化学反应中不安分 的原子那样,迅速活动起来。右手握着笔,装出一 副认真的样子,左手伸进了抽屉,目光成了三份: 一份佯装看着试卷,一份“远观”着抽屉里那半遮 半掩的书,还有一份则观察着老师的“行踪”。也 许一会儿还会出一份—“斜视”同桌的卷子。
☉某一学生的语言描写(原)
门被打坏了,开了一个拳头大的窟 窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?” 捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的 张小勇还帮董小天说话。高芳芳说: “是董小天踢的。”董小天不承认。老 师说:“还有谁看见的?”“没看见。” 李星说。 这段描写显得单调乏味。如果加上 符合他们性格的个性化语言,就会好象 真的听见他们的声音;同时添上相应的
点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我 的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙, 把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一 声,我看到了我的分数──48,“唉”,可怜的 “48”,我瘫在了桌上。
细节描写
细节描写是指对表现人物性格和情节发 展有特殊作用的包括动作、神情、物件、 环境等在内的一些细小环节的细致描写。 运用细节描写写人,往往能增强描写的 生动性和真实感,使人物更具个性特征, 对人物塑造有四两拨千斤的作用。
◆常见的侧面描写的方法
1.以人衬人:即写此人是为衬彼人。 2.以物衬人:要写人,先避开不写,而写 有关的景或物。 3.以物衬物。 4.正衬和反衬。(从侧面描写的性质来分)

高考作文写作技巧的讲解

高考作文写作技巧的讲解

高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的,但却是立竿见影的方法。

如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。

尽可能的多读著作吧,再看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。

技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。

特别是开头。

如果你不能在故事的开始吸引读者,他们很难有耐心把整篇文章读完。

所以投入更多的时间考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多#写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你的构思小说,文章,或是小说里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。

当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时,看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝的,你及时的记录下来,可以成为你写作的素材。

我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。

技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间,让这成为习惯。

对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。

无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。

每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。

如果你跟我一样,是一个全职的作家,你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。

技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式,但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅,更通俗。

这样一来,读者看起来会更舒服。

刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做。

也许,会带来另一个问题,为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。

经验总结:如何写好考场作文

经验总结:如何写好考场作文

如何写好考场作文一、什么样的作文是好的考场作文?1.了解评分标准写好考场作文的前提,是先明确什么样的作文是好的考场作文,或者说的更直白一点,什么样的作文是高分作文。

中考作为选拔性考试,每一道题目的评分标准都需要公平公开公正。

作文这样看起来很主观的题型,更需要谨慎评分,因此了解具体的作文评价标准非常重要。

其实全国各地的评分标准有一定的差异,模式是否熟练掌握。

各位家长可以思考一下,自己平时在工作中的写作场景,核心是什么?要写一则通稿或一份报告时,是不是能够围绕话题展开,是不是有明确的观点(即中心),一定是领导或者读者最关心的部分。

因此在评价孩子的作文时,能够围绕题目突出表达一个中心,就是最关键的评价标准。

除此之外,一篇文章空有观点,没有内容,也会显得异常干瘪,显得假大空,所以需要我们的内容充实,情感真挚。

在有血有肉的基础上,怎么让肉长得好看,怎么让读者能够读得下去,也很关键,这就考验结构的安排和语言的运用了。

这就是六大标准的来源,其实也是我们无论什么时候与文字打交道都需要关注的主要问题。

以上的六大标准在评分时属于木桶原理,任何一个有短板都不能得到高分,因此一篇文章必须关注到六个方面,而不能专攻一处,这也是为什么很多孩子明明看起来文笔不错,语言优美,但总也拿不到高分的原因。

2.读懂常见评语那如何知道自己的孩子作文处于一个什么水平,应该在哪个方面进行努力呢?这就要求我们看得懂老师给孩子的评语。

不少家长都有这样的困惑,孩子辛辛苦苦写了两天写出的600字,发还回来的时候老师只草草写了6个字:内容不够具体。

既打击了孩子的写作积极性,又消磨了家长与老师之间的信任度。

那老师写的这个评语,背后究竟代表着什么?需要我们怎么修改呢?作文的评语真的像病历单一样常人无法参透吗?其实常见评语只要知道以下标准,就可以对照自己的文章进行修改,甚至可以进行针对性的训练。

1》不符合题意/跑题:一般指没有看清题目要求,或者没有看清题目范围基本符合题意/偏题:一般指内容与中心和话题关联性不大符合题意:内容、中心、话题统一举个例子:请结合自己的成长经历,以“雪融化了是春天”为题写一篇记叙文。

考场高分作文比喻论证

考场高分作文比喻论证

考场高分作文比喻论证
段落一,知识的海洋。

哎呀,知识这东西就像大海一样,无边无际!每个人都在里面
航行,有的人就喜欢在岸边玩玩水,看看浪花,觉得这样挺好。


有的人就不一样,他们非得往深处游,去找那些藏在海底的宝藏。

这大海啊,有时候风平浪静,有时候又波涛汹涌,你得有勇气才行。

不过,那些真正敢去探索的人,他们才能看到大海的壮观和深邃。

段落二,时间的沙漏。

说起时间,我就想到那个沙漏。

你知道不,每一粒沙子都代表
着咱们生命里的一个瞬间。

有时候咱们玩得开心,忙得团团转,都
没注意到沙子在慢慢往下漏。

等咱们发现的时候,已经漏了一大半了!所以啊,咱们得好好珍惜每一粒沙子,别让它们白白流走了。

段落三,梦想的翅膀。

梦想啊,它就像咱们心里的翅膀,让咱们能飞得高高的。

有的
人翅膀特别给力,他们想飞哪儿就飞哪儿,什么都不怕。

考场作文如何获得高分(方法+例析)

考场作文如何获得高分(方法+例析)

考场作文如何获得高分(方法+例析)考场作文时间短,阅卷迅速,有着许多特殊性,考生要注意特别对待,以避免不必要的失分。

作文要得高分,要从以下五个字上面下点功夫:1.显由于时间关系,阅卷老师不能细细揣摩文章,也不能明晓考生的作文功底,考生要特别讲究一个“显”字。

首先,文章的主旨要明了,平时作文,有学生喜欢写些含蓄的文字,以求文学的含蓄美,也得到了老师的青睐,甚至发表了不少的文章,但是考场上不能这样做,太含蓄了,就会使文章走进隐讳的死胡同,短时间内难以让人读懂,就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。

其次,文章的分论点最好用分段的方式明确摆出,开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句,最明显的方法就是把它们放在段首,好让阅卷者一目了然。

例如,考场满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落,中间段落首句有这样明显的观点句:“用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。

”“用旁观的眼神看事物,是理念的超越。

”还有一个段落这样集中写道:“用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的“居,即易也”的真诚赞赏,让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,大力支持他出国深造,成就了一代名家的事业;旁观的眼神,才有了毕加索与张大千化倾心交谈,奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说,这样明朗,这样有观点的文章让人看了不舒心吗?另外,还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首,或者用题记的方式醒目标示,或者干脆另立段落。

2.虚虚就是虚构。

考场作文能写实固然好,但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式,很难发现生活中真实动人的故事。

考场作文要求有创新,必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。

例如,考场满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式,虚构了一个故事。

作者从一个社会学教授的心理感受出发,把她置身于一场裙子风波中,真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任,对热情活泼的家教猜疑,而风波的结果却出乎她的意料,从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

考场上如何写出高分作文近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。

话题作文只给考生一则材料,一些提示、一个话题和一些注意事项,让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法,任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。

真可谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”了。

考场作文是对学生作文水平的一次全面检验,要求比较严格。

作为将要参加考试的学生要采取恰当的应对策略,怎样才能写好考场作文呢?我认为至少应在以下四方面努力:一、细审题“一夫当关,万夫莫开”。

在作文考试中,第一关就是作文的审题。

尽管话题作文降低了审题的难度,但不等于不要审题,并不意味着写作时可以天马行空。

话题往往是由材料引出的,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。

一篇考场作文题目,凝结着命题专家的大量心血,材料中的每一句话,每一个字都有许多深刻的内涵。

我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。

这样我们就可以把命题的意图吃准,在一定的高度上审视材料,在写作的时候才不会顾此失彼。

如果仅仅因为时间紧,我们视而不见,或走马观花,就很难把握文章的中心,想找到正确的切入点就非常困难了。

另外,要认真研究作文要求。

现在作文要求非常宽泛,文体你可以自由选择。

但不是没有要求!你如果选择了记叙文的体裁,你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写,如果你选择了议论文,你就要有论点、论据、论证,老老实实地写下去。

千万不要分不清楚说明和记叙,抒情和议论乱搅和。

写诗歌必须要有形象和意境,写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。

“不怕题老虎,只怕小马虎”。

我们要在审题的时候,把作文要求认真研究,仔细看清,发挥自己写文章的长处,注意扬长避短。

二、走熟路许多下笔成文,或出口成章的人,他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的“预制构件”。

应考前也应当造点“预制构件”,即围绕一个中心,先做片断练习,适当记忆,熟练掌握。

考试时可以在已有的“预制构件”的基础上,变换角度,组成新的文章,使之与考试的命题要求相符合。

这些“预制构件”如何成为一个有机的整体,同样需要走熟路,即建立起熟悉的结构框架。

尽可能选择自己所了解的新角度,新形式,新体裁,搭出独具慧眼,极富个性的框架。

然后纵观框架,就可以领悟到全文是否紧扣题意?所用的材料是否符合话题的要求?全文的内容是否具体、充实?观点是否正确、感情是否健康?段落层次是否清楚?开头结尾照应得怎样?如此,就会“胸中有全局,笔下有路数”,为文章提供了可靠的依据。

再按“纲”顺“路”走下去,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。

三、显亮点亮点的表现是多种多样的。

它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。

如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。

在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用,可从以下几个方面考虑:1. 醒目的标题。

标题醒目,是整篇文章的一个亮点。

仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。

先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。

题目宜“大题小作”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。

或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。

议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象。

标题亮丽,文自生辉。

2. 精彩的开头。

开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。

它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。

3. 意味深长的结尾。

文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。

但有些同学草草结尾,随便了事。

这样会大大影响整篇文章的整体质量。

文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。

结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

4. 句段文采飞扬。

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。

杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。

一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。

一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。

个别句子表达,句式多样灵活,个别段落善用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。

5. 动人的细节。

如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。

只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。

6. 美化的文面。

文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。

文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。

四、慎修改契诃夫说:“写作的技巧,就是删掉写得不好的地方的技巧。

”文章是写出来的,好文章是改出来的。

考场作文要“自找毛病自诊治”。

如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”,那么,成文后的修改就是“着手于治”。

考场作文应以积极防治为主,因为写完后不好“另起炉灶”,否则时间不允许。

基于修改的时间有限,修改时最好是两遍:第一遍可采用“略观大意”的方法,参照原先列就的“框架”,从主题、思路、材料等方面进行复审。

如果发现某方面的“毛病”,切忌大增、大改和大换,而做些小修小补的工作,竭力使之“顺理成章”;第二遍应倾力于文字表现方面的问题。

对于局部性的小毛病,细加追究,诸如错别字、病句,用得不当的标点符号等,逐个订正,力求文字整体的协调和优美。

考场作文要写得好,不是一朝一夕的事,需要平时多看多写多练,但也要注意一定的技巧,这样才会事半功倍。

希望大家根据自己的特点,选择适合自己的方式,写好考场作文。

考场作文写作技巧五分钟审题十分钟构思四十分钟成文一、五分钟审题1.确立准确的内容看到作文题目后,我们该写些什么?这是所有命题作文首先要解决的问题。

思维的发散:具体到考场作文,我们可以从以下几个方面发散自己的思维:①把握话题作文,仔细审题,充分利用作文题中的提示性语言,来获得写作内容。

②围绕话题展开多层次联想,多角度拓展写作内容。

A.类似联想:由话题出发,联想到与话题同类或相似的事物,从而确定写作的内容。

B.内敛式联想:给一些宽泛型的话题添加一些限制成分,缩小话题的外延,明确写作的范围。

C.逆反式联想:从话题的反面着手,确定写作的范围和内容。

D.虚实转换联想:有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念,既有虚的一面,也有实的一面。

思维的归纳:即表现内容的确立过程,在这一过程中,我们要注意下面两点:①要写自己熟悉的内容;②要写自己驾驭得了的内容:由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。

通过思维的发散和思维的归纳,一篇文章的表现内容得以最终确立。

2.突出明确的中心为了明确点明中心,我们可以在文章内容构思好以后,围绕中心编写几段话,将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方,既提醒自己不要偏离中心,也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。

①表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵,但是在写作过程中没有围绕中心铺展渲染的意识,结果是要么中心涣散,要么表现中心偏离题意。

②我们还要注意培养自己明确点明中心的意识。

为了明确点明中心,我们可以在文章内容构思好以后,围绕中心编写几段话,将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方,既提醒自己不要偏离中心,也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。

表现中心的确立有品位高低之分①要有深刻的思想:对科学的世界观有必要有所了解,掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点,提高自己对事物的认知能力,使自己作文的立意做到深刻。

②要有小中见大的眼光:对平凡的生活现象进行深刻的思考,有独到深刻的见解,才能够使文章中心的确立不同凡响。

④要有化实为虚的能力:在立意时展开联想和想像,跳出材料的束缚,运用隐喻、象征等手法,借助于虚拟的“形象”来表达思想,就可以迅速打开思路。

⑤要有时代意识:恰当地联系时代内容,就能有效地提高文章中心的品位。

需要提醒的是,话题的时代特色是融在文章之中的。

⑥要有新颖的角度:通过跳出思维定势,采用逆向思维,来求得与众不同的立意。

二、十分钟构思⒈确立合适的文体如果所写作内容比作人的躯干,写作中心比作人的灵魂,那么文章的体裁就应该是一件衣服。

一件既合身又得体的衣服,能恰到好处地烘托出身体的美和穿着者审美眼光的高妙。

文体的选择①根据话题的特点来确定文体。

②根据自身的特点来确定文体:大多数同学在文体上都有自己的偏好和特长,充分利用这个特点,在考场上扬长避短,尽量选用自己熟悉、擅长的文体,取得最佳效果。

由于生活经历和阅读面的不同,同学们所掌握的写作题材也不尽相同,针对不同类型的写作题材,我们也应该选择不同的文体。

文体的要求一.记叙文A.要处理好叙事详略的问题。

B.要处理好叙述与描写的关系。

C.要加强点题意识:文章只要能在关键处加上一些画龙点睛的语句,对话题和中心加以强化和突出,它们完全可以成为一类卷。

二议论文A.议论文中的叙述要简洁。

B.议论文中的议论要有针对性。

⒉探究下笔的角度世界是丰富多彩的,每一个侧面都能折射出特有的精彩。

同样的材料,我们只要运用得当,也能表达出属于自己的独特见解来。

视角转换同样一件事,观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同,得到的印象和结论也不会相同。

一、认真审题考场上,要写好作文,获得高分,必须尽快进入写作状态。

看到题目时,要聚精会神,不慌不忙,镇定沉着,并且告诫自己,经过长期的准备,自己无论是在材料积累方面,写作技巧方面,还是写作速度方面都已胸有成竹,只要自己在战略上藐视它,在战术上重视它,就一定能够发挥出自己的最好水平来。

在进入状态后,应该立即审题。

首先,把作文题仔细默读一遍,然后从作文的范围、立意、文体等方面进行审查。

审题一定要认真,如果是材料作文或话题作文,一定要把所给的作文材料、提示语、话题(话题作文才有)和作文要求等认真地默读一遍,对重点的字句还应该字斟句酌,否则会“一步走错,全盘皆输”。

审题时对于所给的材料要明确它的寓意,对于提示语要抓住其显性信息(给予明显提示的词语),挖掘其隐性信息(含义深刻的词语),对于所给的话题,要明确它的现实意义,对于文体要求要明确体裁,如果体裁不限,可以选写自己最拿手的文体,但不要写出非驴非马的文章来。

二、大胆立意“意犹帅也”,对于作文的立意必须引起高度重视,因为它是文章的统帅和灵魂,立意不对就会前功尽弃,立意不好就会大为逊色。

相关文档
最新文档