优秀教案(课时)—《线形动物和环节动物》课件1
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优秀教案设计(课时)—《线形动物和环节动物》课件
植 物 。 多 想 ，是一 株
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一、线形动物—蛔虫
你知道吗？
蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起 蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生 虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见 症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、 磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳 等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成 团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞 痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能 移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠 扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔 及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。
1 第二节 线形动物和环节动物
愿 你 安 好 ，愿 我执着 常 言 ： 喜 气安稳 。五月 在清新 中，来 了。单 薄了的 衣 物 ， 透 着 凉意的 温柔。 卷起一 袖的春 风，就 生了稳 妥的幸 福。在 日常中 ，喜气 丛 生 ， 顺 当 安稳。 最爱那 稳妥的 女子， 安于生 活的章 节，写 出一些 诱人的 句子。 碎 片 化 的 时 代，匆 促而忙 无所。 再听流 水清音 ，闺之 秀中， 已经难 觅安稳 。生了 喜 气 ， 安 稳 日月， 该是所 幸了。 喜 欢 读 那 个女子 的文字 ，因为 她的文 字总是 那 样 舒 展 ， 写的都 是一些 生活小 事，却 读出了 心底的 柔软。 顺着她 的文字 ，能触 摸 到 生 活 的 脉搏。 其实， 接地气 的生活 才是最 好的生 活。那 些大俗 的日子 里，活 色 生 香 ， 才 有了大 雅之境 。 我 想 生 前 我一 定是一 株植物 ，要不 怎么会 这样喜 欢 与 植 物 相 处。五 月早晨 的清凉 ，浸透 在眼前 的绿意 中，就 有了安 然于心 的清幽 。 这 大 好 的 光阴里 ，我种 下祈福 的种子 ，长出 了满心 间的满 足和愉 悦。 翻 开 耀 一 的 新 书 ，他说 ：再热 也热不 过初恋 ，再冷 也冷不 过人心 ，再长 也长不 过等待 ， 再 美 也 美 不过想 象，再 远也远 不过生 死，再 暖也暖 不过平 凡。 走 在 阳 光织 绣 出 的 路 上 ，乍寒 还暖的 气温， 前方有 光，那 是希望 。填满 背包的 东西， 盛装着 四 季 ， 储 蓄 着喜怒 哀乐。 我们认 真的活 着，因 为前面 有光。 写 花 ， 写 草，写
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一、线形动物—蛔虫
你知道吗？
蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起 蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生 虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见 症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、 磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳 等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成 团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞 痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能 移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠 扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔 及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。
1 第二节 线形动物和环节动物
愿 你 安 好 ，愿 我执着 常 言 ： 喜 气安稳 。五月 在清新 中，来 了。单 薄了的 衣 物 ， 透 着 凉意的 温柔。 卷起一 袖的春 风，就 生了稳 妥的幸 福。在 日常中 ，喜气 丛 生 ， 顺 当 安稳。 最爱那 稳妥的 女子， 安于生 活的章 节，写 出一些 诱人的 句子。 碎 片 化 的 时 代，匆 促而忙 无所。 再听流 水清音 ，闺之 秀中， 已经难 觅安稳 。生了 喜 气 ， 安 稳 日月， 该是所 幸了。 喜 欢 读 那 个女子 的文字 ，因为 她的文 字总是 那 样 舒 展 ， 写的都 是一些 生活小 事，却 读出了 心底的 柔软。 顺着她 的文字 ，能触 摸 到 生 活 的 脉搏。 其实， 接地气 的生活 才是最 好的生 活。那 些大俗 的日子 里，活 色 生 香 ， 才 有了大 雅之境 。 我 想 生 前 我一 定是一 株植物 ，要不 怎么会 这样喜 欢 与 植 物 相 处。五 月早晨 的清凉 ，浸透 在眼前 的绿意 中，就 有了安 然于心 的清幽 。 这 大 好 的 光阴里 ，我种 下祈福 的种子 ，长出 了满心 间的满 足和愉 悦。 翻 开 耀 一 的 新 书 ，他说 ：再热 也热不 过初恋 ，再冷 也冷不 过人心 ，再长 也长不 过等待 ， 再 美 也 美 不过想 象，再 远也远 不过生 死，再 暖也暖 不过平 凡。 走 在 阳 光织 绣 出 的 路 上 ，乍寒 还暖的 气温， 前方有 光，那 是希望 。填满 背包的 东西， 盛装着 四 季 ， 储 蓄 着喜怒 哀乐。 我们认 真的活 着，因 为前面 有光。 写 花 ， 写 草，写
《线形动物和环节动物》PPT课件 人教版生物
六.线形动物的其他种类
班氏丝虫
象皮病
寄生于人下半身接近较大淋巴结的输入淋巴管中。中间通 过蚊子传播，引发象皮病，多发于热带地区。
六.线形动物的其他种类
蛲虫
成虫寄生于人的大肠上 部，雌虫在肛门周围产卵， 感染方式与蛔虫类似。
七.线形动物的主要特征
1.身体细长，呈圆柱形； 2.体表有角质层； 3.有口有肛门。
不喝生水
蔬菜水果要洗干净
饭前便后要洗手
五.蛔虫病的预防
二、管理好粪便
处理杀死虫卵后，再做肥料。
六.线形动物的其他种类
2002年诺贝尔生理学或医
学奖授予英国科学家悉尼·布
雷内( Sydney bren-er)、美
国科学家罗伯特·霍维茨(H.
秀丽隐杆线虫
Robert horvia)和英国科学家 约翰·苏尔斯顿( John E.
蚯蚓与人类 的关系： 第一，使疏松土壤，改良土壤 第二，能提高土壤肥力 第三，是优良的蛋白质饲料和食品 第四，处理有机废物
三.呼吸
根据资料显示，蚯蚓的痉挛是由于呼吸受到限制导致的。 那么根据实验，说一说蚯蚓体表的黏液有什么意义？
使得体表保持湿润，协助呼吸。
三.呼吸
氧气
呼吸：湿润的
事例1：夏天中午时，将蚯蚓放
二氧化碳
到水泥板上，蚯蚓很容易死亡。 事例2：下雨后，常看到蚯蚓爬
氧气
出洞穴，爬到地面上来。
二氧化碳
事例3：实验时，常用浸湿的棉 球擦蚯蚓的体表。
自由生活，全身透明，容易繁殖， Sulston),以表彰他们为研究
生活周期短，是人类研究遗传、发育、
器官发育和程序性细胞死亡过 程中的基因调节作用所作出的
衰老等过程重要实验动物。
生物《第二节线形动物和环节动物》课件
线形动物的生活习性及分类
生活习性
多数线虫营自由生活，生活在土壤、水域或动植 物体内，但也有一些种类寄生在动植物体内，如 蛔虫等。
分类
线虫分为两大类，一类是自由生活的线虫，另一 类是寄生生活的线虫。其中，寄生生活的线虫又 分为外寄生虫和内寄生虫两种。
02
环节动物
环节动物的界定和特征
界定
环节动物是一类具有分节体壁、闭管式循环系统、后肾排泄和外胚层感觉器官的动物，包括线 虫、环节虫和软体虫等。
生物《第二节线形动 物和环节动物》课件
汇报人：
日期:
目录
• 线形动物 • 环节动物 • 线形动物与环节动物的比较 • 实验研究与探讨
01
线形动物
线形动物的定义和特征
定义：一类身体细长、通常呈线状的动物，通 常称为线虫或蠕虫。
01
身体细长，呈线形或圆柱形。
03
02
特征
04
头部通常不明显，口位于头部前端。
线形动物和环节动物的生活习性及分类研究
总结词
掌握线形动物和环节动物的生活习性及分类方法。
详细描述
通过实验研究，了解线形动物和环节动物的生活习性，如食性、栖息地等，并学 习分类方法及各类的特点。
THANKS
感谢观看
体表常有细小的刺或刚毛。
05
06
多数线虫营自由生活，但也有一些种类寄 生在动植物体内。
线形动物的生殖和发育
生殖方式
多数线虫通过有性生殖繁殖后代，通常为卵生，也有一 些种类通过卵胎生或胎生繁殖。
发育过程
多数线虫的幼虫发育需要经过几个不同的阶段，如卵、 幼虫、蛹和成虫等阶段，但也有一些种类直接产下幼虫 。
02 内部结构
《线形动物和环节动物》课件
• B．蚯蚓爬出地面饮水 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅 速改变生存环境
3.判断蚯蚓前后端的简便方法是( c)
A．观察蚯蚓的运动
C．观察蚯蚓的反应，反应快的
B．有环带的一端是身体前端 D．长有口的一端是前端
• 8蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓(A )
• A完成呼吸 B．在土壤中运动 C吸收营养 D．保持水分
• 12 .蚯蚓的身体由许多 构成。前端有 ，体壁有发达的 ， 和 配合完成 运动。以 为食。体壁可 使保持体表湿润，体壁密布 。
• 13.环节动物的主要特点：身体呈 ，由许多 构成，靠
辅助运动。
2．蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是 （C） A．有口无肛门 B蛔虫病无关的卫生习惯是 （A） A．早晚刷牙、洗脸 C．不喝生水，饭前便后洗手 B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 D．管理好粪便
环节动物
雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行， 蚯蚓的身体也是细长的，但它却不属于线
第二节 线形动物和环节动物
线形动物
想一想 议一议
你听说过蛔虫吗？ 你知道蛔虫病吗？ 为什么儿童容易得蛔虫病？
思考：
1.蛔虫的身体结构包 括哪些部分？体型是 扁平的还是圆柱形的？ 2.蛔虫寄生在哪个部 位？靠什么为食？在 哪里进行消化？它的 肠有什么特点？ 3、为什么蛔虫不会被 人体的肠道所消化？ 4、蛔虫的生殖能力强 吗？为什么？ 5.蛔虫是如何运动的？ 6.由此你能总结一下
蛔虫有哪些特点吗？
思考：1.人是如何感染蛔虫的呢？
2.我们应该怎样预防蛔虫病？
其他线形动物
钩虫 丝虫
蛲虫 秀丽隐杆线虫
各种线形动物的特征
一、线形动物种类
蛔虫、饶虫、钩虫、丝虫、 线虫
5.1.2线形动物和环节动物(1)PPT课件
2、体形：呈 圆柱形，前端有 口 ，后 端有 肛门 。
3、体表：包裹着一层 角质层，能抵抗
消化液侵蚀，具有 保护 作用。
蛔虫结构示意图
4
-
4、消化：消化管结构 简单 ，肠仅由
一层细胞 组成，可消化小肠中的食糜。
5、生殖：生殖器官发达，生殖能力 强 。
6、运动：没有专门的 运动器官，只能 靠身体的弯曲和伸展缓慢地 蠕动 。
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中 起什么作用？
3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要 使蚯蚓体表保持湿润 ？
12
-
点拨指导
（一）蚯蚓的外部形态：
体形：呈 长圆筒 形。 身体：许多相似环形 体节 。 体表：有 黏液 。
肛 门
体 节
腹面：有许多小突起，这些小突后端 起就是 刚毛 ， 触摸有粗糙感
3.它的体壁能分泌_黏__液___，使体表保持_湿__润__。体壁密布__毛__细__血__管_，氧气可 溶于体表的黏液里，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳经体壁 的____毛__细__血__管由体表排出
6
-
合作交流
观察思考：
1、观察课本P8蛔虫结构示意图，看雌雄蛔虫的形状、大小有什么不 同，体色和体表有什么特征。 2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活 相适应的？ 3、列出常见的线形动物并归纳线形动物的主要特征。 4、蛔虫寄生在人体，会引起哪些疾病？ 5、如何预防蛔虫病？
___A__C_D___属于线形动物。
A．蛔虫； B．蚯蚓； C．小麦线虫； D．丝虫； E．蛭； F．沙蚕。
23
-
3．如何区别某个动物是环节动物还是 线形动物？
4．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来， 这是为什么？如果农田中的蚯蚓消失 了，农作物的生长会不会受到影响？ 为什么？
《线形动物和环节动物》PPT优秀课件
讨论：
1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中 起什么作用？
3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要 使蚯蚓体表保持湿润？
答案:
1.是 2.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。协 助运动。 3.意义见教材第10页第三自然段（全部）。 保证蚯蚓的正常呼吸。
答案：蚯蚓的 环带与生殖有 关，又称为生 殖带。
观察下面两张图片，说说蛔虫 病还有哪些危害？
答案： 1.蛔虫有钻孔的习性，当寄 主发热或肠胃功能紊乱时， 蛔虫到处钻，若钻入胆管，
则会引起胆道蛔虫病。
2.若蛔虫感染量大，大量虫 体扭结成团，堵塞肠道，可
导致肠梗阻。
如何预防蛔虫病？
1.注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要 洗干净，饭前便后要洗手； 2.要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料 使用。
生殖器官发达，生殖能力强。
无专门的运动器官，靠身体的 弯曲和伸展缓慢蠕动。
思考：蛔虫是如何进入人体的？
➢ 喝了带虫卵的生水。 ➢ 吃了沾有虫卵的生的蔬菜。 ➢ 用沾有虫卵的手去拿食物。
蛔虫病的危害
蛔虫吸食小肠中半消化的食糜，与人体争夺营养，危害人 体健康。可导致营养不良，体重下降，贫血，厌食等。
线形动物 1.营寄生生活：线形动物大多数营寄生生 活，如蛔虫，蛲虫，钩虫，丝虫 等。 2.营自由生活：秀丽隐杆线虫。
线性动物的主要特征
• 身体细长，呈圆柱形； • 体表有角质层； • 有口有肛门。
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
二、环节动物
蚯蚓
水蛭 沙蚕
在什么样的环境中容易找到蚯蚓?
在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
5.1.2 线形动物和环节动物
优秀教案(课时)—《线形动物和环节动物》课件1
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（二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：
粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上： 运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动
（三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁
• 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表 （四）蚯蚓的消化： 动，消化土壤中的有机物。 少身体与土壤表面的摩擦）
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蚯蚓的呼吸过程图解：
外界 环境
氧气
二氧化碳
体表 体表 毛细 黏液 二氧化碳 血管
氧气
全身 组织 二氧化碳 细胞
氧气
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常见的环节动物
沙蚕
水蛭（又叫蚂蟥）
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交流概括
环节动物的主要特征
• 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 体节组成； • 靠刚毛或疣足辅助运动。
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人类好朋友
1、水蛭的唾液提取的蛭素，可以生 产抗血栓药物——蛭素。 2、蚯蚓对人类的益处： 疏松土壤； 提高土壤肥力； 蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋 白质饲料。
1 第二节 线形动物和环节动物
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一、线形动物—蛔虫
你知道吗？
蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起 蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生 虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见 症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、 磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳 等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成 团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞 痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能 移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠 扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔 及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。
《线形动物和环节动物》PPT优质教学课件
蛔虫适应环境特征
小肠细弯曲 小肠中具有消化酶消化液
小肠中有食糜
身体细长，呈圆柱形 体表具有角质层 消化器官简单
蛔虫的身体特征
角质层
①体表有角质层，起保护作用。 ②消化器官简单，肠仅由一层细 胞组成。(有口有肛门) ③生殖器官发达，生殖能力强。 ④ 没有专门的运动器官。
口 肠
生殖器官 肛门
蛔虫的一生
体形细长，圆筒形身体分节.前端有 环带背面颜色比腹面深由许多相似的 前端 环形体节构成。
环带
②蚯蚓身体的是否呈两侧对称?
蚯蚓身体呈两侧对称
二.观察蚯蚓的运动
①身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用? 身体分节可以使蚯蚓的运动更加灵活。 刚毛的作用是支撑和固定身体，协助运动。
②蚯蚓是如何运动的?
沙蚕
生活在海洋中，身体由许多 相似的体节组成，体节两侧均 有突起突起上有刚毛，这些突 起称为疣足，可用于爬行和游 泳。
其他环节动物
蛭
生活在水田、沟渠、池沼或潮 湿的丛林中，可通过吸盘吸附 在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤 上，吸食血液。
环节动物与人类生活的关系
①食饵:沙蚕、蚯蚓是鱼虾的食饵。 ②药用:可提取素，生产抗血栓药物 治疗心血管病。 蚯蚓中药称为“地龙”。 ③可以疏松土壤，提高土壤肥力， 是优良的蛋白质饲料。
实验--观察蚯蚓
目标要求:观察的外部形态及运动。 材料用具:活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。 方法步骤: ①观察的外部形态。 ②观察的运动。 ③观察的呼吸。
注意:在观察过程中，应经常用浸水的湿棉 球轻擦蚓体表，使它的体表保持湿润。
后端 肛门
一.观察蚯蚓的外部形态
体节
口
①观察身体的体形，想想怎样分出 它的前端和后端，背面和腹面。
课件1：5.1.2线形动物和环节动物
坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防 止体内水分蒸发。
（4）观察蝗虫触角的特点 触角
触角的特点：分节 具有触觉和嗅觉作用。
（5）观察蝗虫翅的特点 蝗虫翅的特点：
前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状， 柔软、宽大，适于飞翔。
蝗虫
蜻蜓 金龟子
昆虫的翅
蟋蟀、螽斯
蚕
蝴蝶
蛾
昆虫 昆虫种类超过100万，是 种类最多的一类动物。
成虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能飞行，是无脊椎动物 中唯一会飞的动物。
1.观察与思考
（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。
动物名称 身体是否较硬 身体是否分节， 体节是否有差别
有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节
胸部 头部
触角
前足 中足
翅
后足
蝗虫足的特点： 足分节，后足发达，适于跳跃。
（7）小实验：
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下， 乙： 胸腹部朝下
甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？
甲乙
气门是气体出入的门户
气门 气管
3.其他节肢动物
• 那么像蜘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、蜈蚣也是生活在陆地上的动物，那么它们是否也 是昆虫呢？
蝗虫 较硬 分节 有差别 有触角 分节 有翅 三对足
分节
瓢虫 硬 分节 有差别 有触角 分节 有翅 三对足
分节
蜘蛛 较硬 分节 有差别 无触角
无翅 四对足
分节
蜈蚣
较硬 分节 有差别
有触角 分节
无翅
每节1--2对 足
分节
虾 硬 分节 有差别 有触角 分节 无翅 13对足
（4）观察蝗虫触角的特点 触角
触角的特点：分节 具有触觉和嗅觉作用。
（5）观察蝗虫翅的特点 蝗虫翅的特点：
前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状， 柔软、宽大，适于飞翔。
蝗虫
蜻蜓 金龟子
昆虫的翅
蟋蟀、螽斯
蚕
蝴蝶
蛾
昆虫 昆虫种类超过100万，是 种类最多的一类动物。
成虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能飞行，是无脊椎动物 中唯一会飞的动物。
1.观察与思考
（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。
动物名称 身体是否较硬 身体是否分节， 体节是否有差别
有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节
胸部 头部
触角
前足 中足
翅
后足
蝗虫足的特点： 足分节，后足发达，适于跳跃。
（7）小实验：
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下， 乙： 胸腹部朝下
甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？
甲乙
气门是气体出入的门户
气门 气管
3.其他节肢动物
• 那么像蜘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、蜈蚣也是生活在陆地上的动物，那么它们是否也 是昆虫呢？
蝗虫 较硬 分节 有差别 有触角 分节 有翅 三对足
分节
瓢虫 硬 分节 有差别 有触角 分节 有翅 三对足
分节
蜘蛛 较硬 分节 有差别 无触角
无翅 四对足
分节
蜈蚣
较硬 分节 有差别
有触角 分节
无翅
每节1--2对 足
分节
虾 硬 分节 有差别 有触角 分节 无翅 13对足
线形动物和环节动物PPT课件1
主要特征：
身体分节
• 环节动物最突出的特征之一； • 分节是指身体由前向后分成许多相似而又重复排列 的部分，称为体节，这种现象称为分节现象；
环节动物门的主要特征
出现了原始的运动器官——刚毛
蚯蚓的生态价值
蛭的唾液中有防止血液凝固的物 质——蛭素。利用提取到的蛭素， 产生抗血栓药物也可以利用医蛭吸 取创口瘀血
1.蛲虫
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门 骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛 门侵入大肠，行逆行感染
2. 钩虫
寄生部位：小肠
症状：严重贫血 消化功能紊乱
3. 丝虫
传播媒介：蚊子 寄生部位：淋巴系统 病症：乳糜尿、象皮肿
乳糜尿
象皮腿
线形动物的主要特征
线形动物和环节动物
线形动物——蛔虫
你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？
人蛔虫体呈圆柱形，向两端 渐细，全体乳白色 ；
– 大小：雌大雄小，雌虫长 200mm一250mm，直径 5mm左右； – 雌雄异形：雄虫较短且细， 尾端呈钩状；雌虫末端直
有口有肛门，完全的消化系统
前端有口，后端有肛 门，成为完全的消 化管； 结构完全：有口、有 肛门，结构更完整； 功能完全：食物与食 物残渣不相混，消 化更完全；
水蛭
• 蛭类俗称蚂蟥，约500多种
– 多数水生（多生活于淡水，少数海产），少 数陆生。 – 蛭类具有吸血习性，曾在19世纪被用于医疗， 作为人体组织淤血的放血手段，现今还在断 肢再接手术中应用。目前，水蛭及水蛭素被 作为治疗心血管病的良药。
环节动物主要特征
• 身体呈_____形，由许多相似的_____构成， 靠_____或_____辅助运动
相关主题
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常 见 线 形 动 物
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
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交流概括
线形动物的主要特征
身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。
-13-
二、环节动物—蚯蚓
同学们在什么样的环境中能找到蚯蚓?
是在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中找到的。
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学习目标二：
1.通过实验探究，说一说蚯蚓在外形和 运动方面与其陆地生活环境相适应的 特点。 2.掌握环节动物门的主要特征。 3.了解环节动物与人类的关系。
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常见的环节动物
沙蚕
水蛭（又叫蚂蟥）
-21-
交流概括
环节动物的主要特征
• 靠刚毛或疣足辅助运动。 • 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 体节组成；Leabharlann -22-人类好朋友
1、水蛭的唾液提取的蛭素，可以生 产抗血栓药物——蛭素。 2、蚯蚓对人类的益处： 疏松土壤； 提高土壤肥力； 蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋 白质饲料。
-5-
学习目标一：
1.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生 理特点。 2.了解蛔虫感染人的途径，对人体的 危害，以及预防感染的方法。 3.掌握线形动物门的主要特征。
-6-
自主学习
认真阅读书本P8～P9， 发现如下问题。
1、蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点。 2、蛔虫感染人的途径，对人体的危害，以及 预防感染的方法。 3、线形动物门的主要特征。
第二节 线形动物和环节动物
1 第二节 线形动物和环节动物
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一、线形动物—蛔虫
你知道吗？
蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起 蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生 虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见 症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、 磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳 等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成 团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞 痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能 移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠 扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔 及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。
雌蛔虫的纵剖结构
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合作交流
蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？
体表有角质层 消化管结构简单 生殖器官发达 没有专门的运动器官
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健康生活
怎样预防蛔虫病？
1、注意个人饮食卫生：不喝不清洁的 生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要 洗手。 2、要管理好粪便：粪便要经过处理杀 死虫卵后再作肥料使用。
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蚯蚓的呼吸过程图解：
外界 环境
氧气
二氧化碳
体表 体表 毛细 黏液 二氧化碳 血管
氧气
全身 组织 二氧化碳 细胞
氧气
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讨论解决：
1、观察蚯蚓的身体是否两侧对称？ 2、身体分节对于运动有什么意义？刚 毛在运动中起什么作用？ 3、体表黏液有什么意义？在实验过程 中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ？
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自学展示
长圆柱形，中断较粗，两 端逐渐变细，似线形而得 名。
雄
雌
寄生在人的小肠内，靠吸 食人的小肠内半消化的食 糜生活。
体表有透明的角质层。雌 雄异体。
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. 消化管的结构简单，肠 仅由一层上皮细胞组成。
.生殖器官发达,生殖能力 强。 .无专门的运动器官，靠 身体的弯曲和伸展缓慢蠕 动。
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探究一：观察外部形态
（一）蚯蚓的外部形态：
后端 刚毛
体形： 呈长圆筒形 体节 身体： 许多相似环形体节 体表： 有黏液 环带 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。
前端
注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。 实验结束后，将蚯蚓放归大自然。
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探究二：蚯蚓的运动
• 观察蚯蚓的运动
• 把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式， 看哪端先运动，听有无声响； • 把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与 玻璃板上运动速度； 注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。 实验结束后，将蚯蚓放归大自然。
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（二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：
粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上： 运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动
（三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁
• 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表 （四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕 进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减 动，消化土壤中的有机物。 少身体与土壤表面的摩擦）
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我来小结
一、蛔虫与寄生生活相适应的特点。 二、线形动物的主要特征。
三、蚯蚓在外形和运动方面与其陆地生活环境 相 适应的特点。 四、掌握环节动物门的主要特征。 五、环节动物与人类的关系。