美国专题
专题：美国
专题：美国一、政治方面✧(≖◡≖✿)（一）美国的政治体制1、美国政治体制的建立【总统制民主共和制】1）背景：○11776 美国独立○2邦联的弊端（征税权、关税权、外交权、军事权→恶性竞争）○31787 费城制宪会议（麦迪逊“美国宪法之父”）2）原则【宪法颁布于1789年】○1联邦制原则○2分权制衡原则（三权分立：立法、司法、行政）○3人民民主原则（总统与议员的选举）3）评价积极—○1世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法○2标志美国成为总统制共和制国家○3创立了联邦制政体，促进经济发展消极—○1仍保留黑奴制度○2妇女没有选举权○3本质仍属于资产阶级性质的民2、发展1）形成○1标志：1787宪法○2特点：A、中央政府与州政府实行分权，国家政权仍属于联邦政府B、联邦法律是全国最高法律2）巩固南北战争（1861-1865）性质：美国历史上第二次资产阶级革命。
影响：○1废除了黑人奴隶制度，解决了土地问题。
○2巩固和加强了联邦政府的统一，使美国完全确立了资本主义制度，为资本主义发展扫除障碍，使美国的经济在19世纪后半期迅速赶上和超过英，法等国。
○3局限性：种族歧视至今仍是美国的社会问题。
3、完善1）形成：华盛顿之后（19c20-50），两党制成为分权制衡体制中的重要组成部分2）发展：○119c中民主党（驴）—南方种植园主共和党（象）—北方工商业资产阶级，西部农场主○2南北战争后，各自基础都发生了变化3）特点：两党对垒，交替执政；总统制和共和制相结合；政治选举是两党激烈争夺的战场（二）美国与中国1、《望厦条约》（1844）：1）、内容：○1协定关税○2扩大领事裁判权范围○3侵犯中国的领海权○4规定了12年后可以“修约”的条款2、《天津条约》（与英、法、俄）1858年1）、内容：○1允许外国公使进驻北京○2增开牛庄、淡水、汉口等十处通商口岸○3外国人可在内地经商、游历、传教○4外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行○5赔款3、八国联军侵华（1900）大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国（内容详见笔记_(:зゝ∠)_）4、太平洋战争（1941.12-1945）5、1972 尼克松访华1978.12 中美发表《中美建交联合公报》1979.1.1 正式建交（三）冷战1、兴起1）、原因：①二战后美苏失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化②战后美国企图称霸世界，苏联希望扩大影响，双方矛盾激化③双方社会制度和意识形态的对立（根本）2）、序幕：1946 丘吉尔“铁幕演说”3）、表现：政治—美：1947 杜鲁门主义（冷战开始）苏：1947 共产党和工人党情报局经济—美：1948 马歇尔计划（详见笔记(ノω<。
高三专题国别史：美国
高三专题国别史：美国(1)工业革命时期(18 世纪中期－19 世纪 70 年代)①政治：1775－1783 年经过北美独立战争，推翻英国殖民统治，赢得民族独立；根据三权分立学说，颁布 1787 年宪法，确立总统共和制政体；1861－1865 年南北战争，维护和巩固国家的统一。
②经济：18 世纪晚期美国开始工业革命，19 世纪中期完成工业革命，资本主义经济迅速发展，工业生产居世界第四位。
③对外关系：对中国，1843 年签订《望厦条约》；参与第二次鸦片战争并签订《天津条约》；帮助清政府镇压太平天国运动。
对日本，1853 年打开日本的大门。
(2)第二次工业革命时期(19 世纪 70 年代－1917 年)①政治：总统共和制的完善；民主政治的完善。
②经济：经济迅速发展，逐渐成为最强大的工业化国家。
③对外关系：参与瓜分中国的八国联军侵华战争。
④科技文化：发明大王爱迪生使人类进入电气时代；20 世纪初爱因斯坦创立相对论；现代电影之父格里菲斯对电影制作和摄影技术进行改革；喜剧大师卓别林。
(3)1917 年－二战：成为资本主义世界头号经济强国，并开创了资本主义发展的新模式。
①经济：1929－1933 年经济危机最先在美国发生；罗斯福新政开创国家干预经济发展的新模式。
②文化：现代主义作家海明威著《老人与海》(4)二战后至今①二战后至 20 世纪 70 年代初A．政治：实行“冷战”政策，遏制以苏联为首的社会主义力量，对外推行称霸全球的政策巩固其霸主地位。
B．经济：确立资本主义世界经济霸主地位(形成以美国为中心的资本主义世界经济体系)。
C．科技：1945 年第一颗原子弹爆炸成功；1946 年第一台电子计算机在美国诞生；1969 年互联网在美国诞生。
②20 世纪 70－90 年代A．政治：美国霸权地位受到挑战(多极化趋势出现)。
B．经济：20 世纪 70 年代布雷顿森林体系崩溃；1973 年后出现经济“滞胀”现象，国家调整政策，适当减少国家对经济的干预；随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面。
美国专题教案
大国崛起————美国教学目标：1、知识目标：依据课标，通过复习巩固相关的基础知识：美国独立战争、美国南北战争、第二次工业革命、第一次世界大战、华盛顿会议、1929—1933年经济危机和罗斯福新政、第二次世界大战、二战后美国经济发展的特点、美苏冷战和两极格局、多极化趋势和科索沃战争等2、方法能力目标：通过对美国崛起历程的复习，指导学生学会要点列举法、列表比较法、知识分类法等专题复习的方法，以及坚持“论从史出”的历史观得出历史结论的基本技能。
3、情感目标：通过对本专题的复习,学生能够认识到，一个国家要发展必须做到：1) 要坚持科教兴国战略2) 要适时地调整政策促进经济发展3）制定恰当的经济政策并保持政策的稳定性4）国家独立是发展的基础，要维护国家独立5）把维护国家统一作为最高利益，坚决同分裂祖国的行为作斗争6）战争使生灵涂炭文明毁灭，要反对霸权主义维护世界和平······复习时间：一课时复习准备：多媒体课件复习重点：依据课标，以“美国的发展”为主线对相关的知识点进行巩固，并进行学法指导和技能培养。
复习难点：内容多容量大，训练时间紧。
复习过程：导入：（播放音乐和图片）从你的视觉和听觉获得的信息判断，你认为今天复习的主题是什么？知识盘点：拿出一张纸将九年级上下册中有关美国发展的历史事件列举出来。
知识检测：用表格等形式将涉及美国发展的历史事件的知识要点进行盘点，要求学生看表格和问题先回顾，回忆不起来的可以翻看课本进行巩固，然后回答。
历史的点与线：以“美国的发展“为主线，用简练的语言概括这些事件在美国崛起中的作用。
历史启示：学习历史的真谛是从历史的正面和反面的事件中汲取经验和教训，得出对事件的认识，从而指导现实，启迪人生。
而历史课标也要求我们必须这样做才能完成我们的学习三维目标。
1、历史事件的启示2、美国崛起的历程对我国乃至其它国家发展的启示（历史与现实）3、美国发展壮大的历程对你人生的启迪（历史如人生）历史与方法：盘点本专题所用的复习方法以及专题复习应注意的事项：1）要点列举法；2）列表比较法；3）知识分类法等。
专题三：美国史
走进美国
一、美国的独立战争 二、美国的南北战争
三、罗斯福新政
一、美国独立战争
（一）背景
1.根本原因：
英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地 经济的发展
2.导火线 波士顿倾茶事件 1773年
（二）过程 1.开始的标志：来克星顿的枪声
来克星顿的枪声震动了大西洋沿岸的13个殖民地
2. 建军：
1775年华 盛顿就任 大陆军目 时间 根本 原因
独立战争
南北战争
1775-1783
英国的殖民统治阻碍 北美资本主义的发展 实现了国家的独立， 扫清了资本主义发展 的障碍。
1861-1865
南方奴隶制阻碍了 美国资本主义发展
维护了国家统一，废除 了奴隶制，扫清了资本 主义发展的又一大障碍。
意义
民族解放战争、
2. 影响
1787年宪法确立美国为联邦制国家， 根据三权分立原则组成国家政府。
行政
总统
法院
国会
司法
立法
三权分立示意图
二、美国南北战争
（一）美国领土的扩张
结果：东临大西洋，西濒太平洋
(二)战争的爆发
1. 根本原因 南北两种经济制度的矛盾
北方 工商业经济 矛盾 南方 奴隶制种植园经济
焦点 黑人奴隶制 存废
性质
资产阶级革命
资产阶级革命
1.（2013年玉林）林肯在美国内战中的最大贡献 是（ C ） A.赢得了国家的独立 C.维护了国家统一 B.建立了联邦制国家 D.废除了黑人奴隶制
2.（2013年柳州）美国独立战争和南北战争 的共同点（ A）
①都有利于美国资本主义经济的发展 ②都带有民族解 放战争的性质 ③ 都属于资产阶级革命 ④主力军都是 大陆军 ⑤都维护了国家的统一
专题 一超多强篇
个世界性的大国（19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位），我们
形象地称之为“从蚂蚁到大象”。就此，某班举行一次记者招待会，假如你是美
国现任总统，请你回答记者的以下提问：
（1）总统先生，你认为美国在“从蚂蚁到大象”的形成过程中，应该感谢的历
展，两国间高级别交往频繁：2009年2月20至22日，美国国务卿希拉里访华，推进两国
关系继续健康稳定发展。
──摘自《中国新闻网》
请回答：
(1)依据材料一，写出美国在19世纪后半期到20世纪上半期，崛起过程中先后面临的重
大国内问题及解决途径。黑人奴隶制的废存，美国南北战争；经济危机，罗斯福新政
(2)“在此后50年美国越来越深的卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”20世
四、二战后日本的崛起
（1）经济上的崛起：
表现：20世纪70年代，日本成为仅次于美国的 第二号资本主义工业强国 原因：
A：二战后到70年代，日本经济持续高速发展的原因：
外因：①二战后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。 ② 美国的扶持。
内因：日本制定了适当的 经济政策，引进最新科技成果，大力发展教育 。 B：80年代中期以后，日本实 “ 科技立国 ”政策，促进了经济的发展。 （2）政治上的崛起： 略
湾等。正常：1972年，尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》；1979年，中美建交
(4)作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美关系怎样 才能得到健康稳定的发展？ 在遵守和平共处五项原则基础上，平等对话，真诚合作
阅读下列材料，回答问题。 材料一 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民 地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国。它们解除对英王的一切隶 属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
专题复习：美国史专题
请简要归纳美国成为 世界强国的基本条件：
• • • • 独立战争---------－①实现国家独立； 南北战争－------－②维护国家统一； 罗斯福新政－---－③不断改革创新； 三次科技革命－－④重视教育科技，发展经济
（2008南京）历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义 发展扫除障碍的国家是： A A.美国 B.日本 C. 英国 D.德国 （2008南京）英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只 “看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运 转，20世纪30年代这一思想的成功实践是： B A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革 (2008攀枝花)右图是美国的自由女神像。她右手高擎火炬，左手 握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。它所代表的是 A．美国独立战争开始的时间 B．《独立宣言》发表的时间 B C．萨拉托加战役的时间 D．英国承认美国独立的时间
科技发展领先
1.第二次工业革命中，美德领先。 ①1879年＿＿＿＿____研制成功耐用碳丝灯泡； ②1903年＿＿＿＿_____发明飞机； ③20世纪初＿＿＿＿____提出相对论，打开原子 时代的大门； ④电影名城＿＿。
2.第三次科技革命中，高新技术领先世界。 如＿＿_____年8月，美国向日本广岛和长崎 投掷＿＿＿。
原因：1929～1933年的资本主义世界经济危机 特点： 国家对经济的干预和指导
罗 斯 福 新 政
改革银行制度，恢复银行信用 整顿农业 措施： 调整工业（中心措施），通过《国家工业 复兴法》。 大兴公共工程。 新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢 复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度 意义： 得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济 的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的 权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发 展史上具有重要意义。
美国史专题
信息化 全球化
3、第三阶段：九十年代 新经济的出现 特点： 持续稳定发展，进入新经济时代。 原因：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以
信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技 术改造。
华盛顿 林肯
富兰克林世 界上唯一的超级大国,仅有 230多年的历史，这在世界 历史上也是绝无仅有的, 到底是什么原因让美国发 展如此迅速呢?对我们有什 么启示？
知 识 内 容 美国《独立宣言》,独立战争的历史影响 评价华盛顿 美国南北战争相关史实（林肯） 美国内战历史作用 华盛顿会议 世界性经济危机、评价罗斯福新政在资 本主义发展史上的作用 战后美国经济发展的主要特点 冷战政策的含义及影响
1、第一阶段：20世纪五六十年代 战后的繁荣 特点： 持续发展，西部和南部繁荣。 原因：二战后，美国世界上最富强的国家，占据了广阔的国际
市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业； 改善人民生活，创造经济发展环境。
2、第二阶段：七八十年代 危机和调整 特点： 70年代危机，经济地位下降；
80年代调整，经济发展受限。 原因： 经济发展弊端显露；受到危机严重打击； 通货膨胀，债务沉重。
第一次工业革命
继英国之后,美国也掀起了工业革命的浪潮。 突出成就：富尔顿发明汽船
第二次工业革命
美国、德国领先于其它国家。 突出成就：电灯、飞机、汽车生产线
第三次工业革命
美国领先。突出成就：原子能、电子计算机、 航天技术、生物工程 启示：科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决 定性因素。谁最先最多采用科技革命的成果，谁就能 够在经济上得到更好的发展。
历史作用 是一场民族解放战争，又是 一场资产阶级革命，为美国 资本主义发展开辟了道路.
大战中的美国
干货丨美国国别史专题内容整合
干货丨美国国别史专题内容整合(一)背景：1.社会状况：①到18世纪30年代英国人在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。
②移民主要来自英国、欧洲其他国家和非洲黑奴。
③统一的美利坚民族开始形成。
（革命的主要力量）2.经济状况：①资本主义是经济发展的主流。
（资产阶级形成）②18世纪中期殖民地经济迅速发展。
（北部工商业发达、中部盛产小麦、南部种植园经济繁荣：种植园主阶级形成）③英国竭力压制殖民地经济发展。
殖民地人民与英国矛盾日益尖锐，最终导致战争爆发。
(二)过程：1.导火线：1773年波士顿倾茶事件。
2.爆发：1775年，来克星顿的枪声，北美独立战争开始。
3.组建大陆军（华盛顿为总司令）。
4.美国独立：1776年大陆会议通过《独立宣言》。
5.战争转折：萨拉托加大捷；（不久，法国帮助美国对英国作战。
）6.战争结束：1781年10 月，约克镇英军投降。
7.英国承认美国独立：1783年。
(三)美国共和政体的确立——1787年宪法评价：①民主性：确立了共和政体；总统和议员由选举产生，体现了三权分立的原则。
②局限性：种族歧视，不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利。
③作用：巩固了国家政权。
(四)第一届联邦政府的成立：1789年组成，华盛顿当选为第一任总统。
(五)历史意义：1.性质：①民族解放战争；②资产阶级革命。
2.推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立近代美洲第一个独立国家。
（民族解放战争）3.建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。
（资产阶级革命）4.对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了积极影响。
5.遗留问题：没有废除南方的奴隶制度。
1.原因：北方资本主义经济与南方种植园经济矛盾不可调和，焦点：奴隶制的存废。
主张限制奴隶制的林肯当选为总统。
2.过程：①爆发：1861年，南方挑起战争。
②北方失利：原因：南方蓄谋已久，准备充分；北方幻想妥协，战备松懈。
③扭转战局：通过《宅地法》；颁布《解放黑人奴隶宣言》；扩充兵力，调整军事部署。
中考历史专题复习 国别史·美国篇(附思维导图)
中考专题复习国别史·美国篇一、美国历史思维导图二、美国独立战争与美国南北战争三、第二次工业革命与美国（一）第二次工业革命率先在美国、德国发生。
（二）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡。
（三）1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。
（四）1003年，美国人莱特兄弟发明飞机。
（五）1869年，美国人海厄特发明了赛璐璐的制造技术。
【生产力巨大发展：1894年，美国工业生产跃居世界首位】。
四、“一战”与美国：（一）第一次世界大战开始后，美国保持中立，同交战国做生意。
（二）1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国力量。
（三）一战后，美国是巴黎和会操纵国之一。
但由于夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》，也不参加国际联盟。
华盛顿会议上签订《九国公约》，实现其长期追求的“门户开放”目标，打破日本对中国的独占企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
五、两次大战之间：（一）20世纪20年代，美国经济空前繁荣。
（二）1929—1933年，美国率先爆发经济大危机。
这场危机范围广、时间长、破坏性大。
危机的根源在于资本主义基本矛盾（生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾。
）（三）1933年，罗斯福当选总统，实施新政（即罗斯福当新政）。
1、主要内容：整顿金融体系、加强对工业的计划与指导、调整农业政策、实行“以工代赈”、建立社会保障制度。
2、中心内容：调整工业。
3、新政的特点：国家干预经济。
4、性质：资产阶级改革。
5、作用：（1）经济缓慢复苏。
（2）增强国家对经济的调控能力。
（3）国家干预经济的模式为其他西方资本主义国家效仿。
（4）维护了资本主义民主制度。
（6）局限性：在维护资本主义制度前提下进行的局部调整，未能改变资本主义制度的本质。
摆脱经济危机，维护资本主义民主制度。
六、“二战”与美国：（一）战前：法西斯侵略采取绥靖政策。
历史复习专题——美国史
历史复习专题——美国史【知识学习要点】一、美国的历史1、美国独立前是英国的殖民地。
18世纪中叶，在北美英属殖民地上形成了美利坚民族。
美国通过独立战争（1775——1783年，华盛顿）摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，同时走上资本主义道路。
（1775年4月来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。
1776年《独立宣言》的发表，宣告了美利坚合众国诞生。
1783年，美英签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。
）2、发源于英国而后波及到美国的第一次工业革命，为其新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使其实现工业化，由农业国变成工业国。
3、19世纪中叶，美国通过南北战争（1861——1865年，林肯）废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
4、19世纪下半叶到20世纪初，美国成为第二次工业革命的策源地之一，扮演了先行者的角色。
5、1900年，美国参与发动八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》。
6、1917年4月，一直保持中立的美国参加到第一次世界大战中，对德宣战，加入协约国，后成为战胜国之一。
7、1919年1月——6月的巴黎和会上，美国成为操纵会议者之一。
与英法等国展开利益争夺，美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》，美国没有参加自己所倡议的国际联盟（1920年1月成立，被英法操纵）8、1921——1922年的华盛顿会议上，美国为了阻止日本独占中国，削弱各国在华势力X围，在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。
参与签订了《九国公约》和《五国公约》。
9、1929——1933年资本主义世界经济大危机，使资本主义世界陷入动荡和冲突中。
美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，维护了资本主义XX制度，为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵的经验。
10、第二次世界大战中，①1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，参加世界反法西斯战争。
专题19 美国-2023年中考地理一轮复习课件
2
考点2 自然地理环境
3.河流和湖泊：
（2）五大湖中， 最大淡水湖是 苏必利尔湖 ，全 部位于美国境内的 是 密歇根。湖
哎！一休秘书 安伊休密苏
加拿大
休伦湖
苏必利尔湖
密歇根美湖
伊利湖 国安大略湖
2
考点3 发达的经济
国内生产总值
美国是经济高度发达的国家
第二次世界大战之后，它的国内生产总值一直居世界首位。
2
考点1
地理位置
领土组成
夏威夷群岛
美国本土
2
考点1
地理位置
地跨北美洲和大洋洲
50° N
120°W 100°W
80°W
美国的位置
半球位置
位于北半球和西半球
经纬度位置
太
平
洋 30° N
墨
西
哥
湾
本土大部分处于北温带
大
只有小部分在热带和北寒带 是唯一跨寒温热三带的国家
西
海陆位置
洋
本土三面临海，西临太平洋
2
考点3 发达的经济
1.经济概况：
45.00%
45.70%
(2)对外贸易：美国 40.00%
是输出
工产农品最 35.00% 30.00%
26.80%
多、出口贸易额最 25.00%
21.00%
大 、进口小汽车、 20.00% 15.00%
13.10%
12.40%
石油、纺织品最多 10.00%
19.20% 11.90%
C．美国农业有专业化和机械化特点
D．巴西大量出口咖啡豆等热带农产品
第五节 美国
第八章 走进国家
目 录 CONTENTS
美国史专题
五．美国崛起的启示：
• • • • • 1.勇于创新、善于吸纳 2.坚决维护国家统一 3.适时调整，制定正确的经济发展政策 4.要创设和平稳定的国际国内发展环境 5.要重视发展科技和教育
• 3.80年代初至90年代：复苏繁荣、“新经济” • 条件：
• • • • ①里根主义：取消国家干预，削减社会福利等 ②苏联经济衰退，美苏争霸的相对缓和 ③以信息产业为代表的高科技产业 ④ 亚太经合组织、北美自由贸易区
• • • • • • • • • • •
（二）对外：称霸世界的全球战略 1.操纵联合国称霸世界的工具 2. “冷战”政策，美苏争霸 3.局部“热战”——朝鲜战争、越南战争 4.扶蒋反共，敌视、孤立新中国 5.资本主义世界经济体系，掌握经济霸权 （三）文化科技 1.第三次科技革命的中心： 1946电子计算机、1969年互联网与信息技术革命、 1969“阿波罗—11”登月、1981第一架航天飞机、 20世纪80年代以来的“星球大战计划”和“信息 高速公路”计划 • 2.现代主义文学：1951海明威《老人与海》
• • • • •
4.20世纪七十年代以后至今 （1）特点：时冷时热，时好时坏，不稳定 （2）表现： 紧张方面: ①通过《与台湾关系法》，对台出售武器 ②1999年北约轰炸中国驻南联盟大使馆。 ③在人权、经贸（贸易逆差 、人民币汇率、 知识产权）、西藏问题上制造事端，对中 国施加压力。 • ④宣扬“中国威胁论”，抹黑中国，遏制 中国的发展。
• • • • • • • • • •
2.1973-80年代初:“滞涨”，经济霸主动摇 (1)“滞涨”： 特征：发展缓慢，甚至停滞，伴随通货膨胀 原因： ①经济危机的特殊体现，资本主义基本矛盾反映 ②1973年石油危机冲击， ③战后最严重经济危机 （2）资本主义世界经济霸主地位动摇 ①西欧日本的快速发展 ②布雷顿森林体系解体（必修二P105）
专题04 美国：大国兴起的罕见奇迹 -2023年高考历史二轮复习
高三历史二轮复习·大国发展史
2.战中美国——为反法西斯战争的胜利做出了贡献
①1941年日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，二战达到最大规模。 ②政策调整：修改中立法，加强对英国等国的援助；1942年初，中、 美、英、苏签署《联合国家宣言》，建立反法西斯统一战线。 ③重大战事：中途岛海战，美军由防御转入进攻；1944年6月，美英 军队诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；1945年，美国向日本广岛、长 崎投下两颗原子弹。④主导二战中四次重要的国际会议，为反法西斯 战争的胜利作出大国应有的贡献。
高三历史二轮复习·大国发展史
3.战后美国——确立资本主义世界霸主地位
政治上：成为联合国常任理事国；
美国推行全球霸权政策
美苏雅尔塔体系开始形成；
①在欧洲实行“冷战”以遏制
经济上：拥有最雄厚的工业实力和 苏联等社会主义。（杜鲁门主
最丰富的黄金储备，形成以美国经 义；马歇尔计划；北大西洋公
济为主导的资本主义世界经济体系。 约组织）②在亚洲发动了局部
奴隶制的存废
美国西进运动
美国独立后掀起了长达 一个世纪的西进运动。西进 运动是拓展和开发美国西部 地区的运动。在这场运动中， 美国通过购买、抢占和吞并 等方式，领土迅速扩大，成 为东临大西洋、西濒太平洋 的大国。
高三历史二轮复习·大国发展史
西进运动（领土扩张）
美国的领土扩张形势图
美国独立后的领 土（1783年）
A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现了分权与制衡原则
C
D．旨在扩大联邦政府权力
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂 练习 1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮
克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为
美国发展史专题复习-2022年学习资料
→-知识结构，复习导航-根本原因：-工业革命推动了北方工业资本主义的发-展。南北两种不同经济制度的冲突明显 美国南北战争-导火线：-主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统-战争时间：1861年~1865年-战争主-北方 布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》-要经过：-扭转了战局，以北方胜利告结束；-历史意义：是美国历史上第二次 产阶级革命，通过-内战，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主-义发展的又一障碍，为美国经济的迅速发-展创造了条
热点透析：近现代中美关系史-殖民关系：八国联军侵华，华盛顿会议签-订《九国公约》-短暂合作：二战时结成反法 斯同盟-对峙关系：二战后帮助蒋发动内战；抗美援-朝战争-合作关系：-1972尼克松访华，签署<中美联合-公 >；1979年中美国建交，现在是-中国重要的贸易伙伴.
新中国成立以来，逐步展示了一个负责任大国的外交风-范。阅读材料，回答问题-材料一1953年12月31日，周 来总理在接见印度政府代表团时说“两个大-国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有些问题，只要根 据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”6月28日，-中印两国总理发表的联合声明中指出： 这些原则不仅适用于中印两国，而-且适用于亚洲河世界其他国家，不仅适用于处理各国之间的关系，而且适用-于处理 般的国际关系。”50年来，原则已经被写入160多份国际文件。正-如印度前总理纳拉亚南所说：“两个国家签订的 则协议，几乎被世界各国-所接受，这在国际关系史上史非常罕见的。”-1据材料，说说“这些原则”指什么？这些原 的提出有何意义？-答：这些原则指的是：和平共处五项原则；意义：被越来越-多的国家所接受，成为处理国与国之间 系的基本准则-材料二陈毅同志在评价万隆会议时说：“准则昭告天下，精-神重万隆。”-2材料所述“准则”主要指 么？就万隆会议本身来说，它的提出有何意义？-答：“准则”主要指求同存异。意义：它的提出得到了大多数与会国代 -的认同，加强了亚非人民之间的团结，扭转了会议的航向，保证了会议的-成功。
专题16美国和巴西(专项训练)
备战2023年中考地理一轮复习考点帮专题16 美国和巴西（专项训练）班级姓名一、选择题读“美国本土农业带图”和“印度示意图”，完成下面13小题。
1．读左图可以看出美国农业具有的特点是（）A．专业化B．机械化C．自动化D．机放化2．对两国农业区的说法，正确的是（）A．美国乳畜带地广人稀，城市少B．美国畜牧和灌溉农业区地形平坦C．印度西北部是主要棉花种植区D．印度的黄麻种植集中在恒河平原3．下列对两国经济、文化等的叙述，正确的是（）A．英语是两国通用的语言B．两国居民大多数信仰基督教C．首都均为全国最大城市D．两国畜牧业发达，居民喜食牛肉【答案】1．A 2．D 3．A【解析】1．读图可知，美国有玉米带、棉花带。
乳畜带等，农业实现了区域的专业化，跟机械化、自动化和机放化无关，A正确，BCD错误，故选A。
2．美国乳畜带分布在美国东北部工业区，人口稠密，城市众多，A错误。
美国畜牧和灌溉农业区分布在美国的西部，地势不平坦，B错误。
印度德干高原西北部是主要棉花种植区，C错误。
印度的黄麻种植集中在恒河平原，D正确，故选D。
3．英语是美国和印度通用的语言、印度居民大多信奉印度教，两国首都都不是全国最大城市、纽约和加尔各答才是美国和印度的最大城市，印度以种植业为主，居民喜食大米，A正确、BCD错误。
故选A。
美国中部平均每年形成1000多次龙卷风，有“龙卷风走廊”之称。
每年春夏，当来自落基山脉的干冷空气经过这一走廊时，与来自墨西哥湾沿岸的湿润空气相遇，龙卷风便形成了。
读美国本土龙卷风多发区示意图、美国国月平均龙卷风发生次数统计计图，完成下面45小题。
4．根据材料，判断下列关于龙卷风的说法，不正确的是（）A．美国东西部山脉呈南北走向，中部大平原地形平坦，缺少山脉等阻挡气流的地形，因此气流可以畅通无阻地流动B．大平原属于温带和亚热带，北部有来自北冰洋的干冷气流，南部有来自墨西哥湾的暖湿气流，冷暖气流交汇地容易形成强对流天气C．美国龙卷风多发生在4至7月D．美国龙卷风的高发地区地形是平原，中国多山地，则中国不会发生龙卷风5．对于美国的自然环境叙述，正确的是（）A．境内最大河流密西西比河是世界第三长河B．美国西临大西洋，东临太平洋C．美国的领土只分布在北美洲、是一个地跨热带和北温带的国家D．加拿大和美国交界的五大淡水湖是世界最大的淡水湖泊群【答案】4．D 5．D【解析】4．读图可知，美国东西部山脉呈南北走向，中部大平原地形平坦，缺少山脉等阻挡气流的地形，因此气流可以畅通无阻地流动，A描述正确，排除A；从纬度位置判断，美国中部大平原属于北温带和亚热带，地形平坦，北部有来自北冰洋的干冷气流，南部有来自墨西哥湾的暖湿气流，冷暖气流交汇地容易形成强对流天气，B描述正确，排除B；读美国月平均龙卷风发生次数统计图，可知，美国龙卷风多发生在4至7月，C描述正确，排除C；美国龙卷风的高发地区地形是平原，中国也有龙卷风，中国龙卷风发生较多的地域是东南沿海，D描述错误。
专题15 北美洲与美国(专项训练)(原卷版)
区域地理专项训练专题15 北美洲与美国一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（23-24高三上·湖北·阶段练习）2023年3月26日中国和洪都拉斯建立外交关系。
洪都拉斯全境多山，内陆多火山熔岩高原，年平均气温约为23℃，雨量充沛，部分地区会在5月到7月间下“鱼雨”。
据说在鱼雨到来之前，天上乌云滚滚，大风呼啸，强风暴雨大约持续2到3小时之后，数百条活鱼出现地面上。
自从1998年的一场鱼雨后，洪都拉斯国家的Yoro（约罗省）城市在每年都会过这个“鱼雨”节。
下图示意洪都拉斯国地理位置。
完成下面小题。
1．洪都拉斯（）A．属于南美洲临海国B．山脉大致呈东西延伸C．河流径流季节变化小D．首都气候炎热湿润2．部分地区会在5月到7月间的鱼雨，其形成的主要天气系统为（）A．暖锋B．冷锋C．气旋D．准静止锋3．推测Yoro城市位于洪都拉斯（）A．北部B．南部C．中部D．西部（23-24高三下·黑龙江哈尔滨·期中）牙买加（如下图）铝矾土资源丰富，铝矾土的开采冶炼是最重要的工业部门，主要出口铝矾土、氧化铝等。
中国酒钢接手后，沉寂8年之久的阿尔帕特氧化铝厂顺利产出第一批氧化铝产品。
接下来酒钢在当地的氧化铝及铝深加工产业，按照规划新建200万吨氧化铝产能，改造现有165万吨氧化铝生产装备，形成年产氧化铝400万吨的规模；布局工业铝型材、光伏用铝、建筑铝型材项目。
据此完成下面小题。
4．关于牙买加自然地理环境的叙述，正确的是（）A．多受飓风影响B．河流流速缓慢C．地形以平原为主D．植被以亚热带常绿阔叶林为主5．中国企业接手阿尔帕特氧化铝厂对牙买加的影响有（）①推动经济发展②增大就业压力③改善生态环境④促进产业升级⑤完善基础设施建设A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤（23-24高三上·河北邢台·期中）美国城市洛杉矶与阿尔伯克基均位于35°N附近，两地年降水量仅相差80mm。
介绍美国专题知识
四个主要城市
• 华盛顿特区 • 纽约 • 洛杉矶 • 芝加哥
• 白宫
华盛顿特区
• 五角大楼
• 林肯纪念堂
白宫
• 占地 7.3万平方米 • 建筑面积 5100平方米 • 主楼高26米，宽52米 • 楼层 3层
五角大楼
• 美国国防部旳总部所在地 • 世界上建筑面积最大旳
单体办公楼 • 总建筑面积达650万平方英尺 （合60.4万平方米） • 办公面积为370万平方英尺 （合34.4万平方米）
哈佛大学
• 哈佛大学是一所私立旳高等学校。 建于1636年，比美国作为独立国家旳 建立几乎要早一种半世纪。在世界各 大报刊以及研究机构提供旳排行榜上， 哈佛大学旳排名经常是世界第一。当 年，移居美洲旳英国清教徒，为其子 孙后裔旳幸福，仿效当初故剑桥大学旳 模式，在马萨诸塞州旳查尔斯河畔，建 立了这所美国历史上旳第一所高等学校，始称剑桥学院。逐
唐人街
• 今日旳纽约唐人街，已扩展为45条街道， 面积超出4平方公里。
• 到2023年，纽约旳华人已达80万之众，已 形成4座中国城和10个华人小区
华尔街
• 如纳斯达克、美国证券交易所、纽约期货交易所 等旳总部所在地
• 华尔街旳铜牛雕像一直是美国资本主义最为主要 旳象征之一，也是外来游客必到旳景点之一
布鲁克林大桥
• 1883年5月24日正式交付使用。
• 大桥全长1834米，桥身由上万根钢索吊离 水面41米，是当年世界上最长旳悬索桥， 也是世界上首次以钢材建造旳大桥
麻省理工学院
麻省理工学院
Massachusetts Institute of Technology 创建于1861年，属于综合性私立大学，学制四年， 并有五年 制联合培养计划，可同步取得硕士和 学士双学位。最著名旳专业是工程和计算机科学， 在全美是首屈一指旳。理科也一样杰出，尤其是 生物学科，在医学科技上成绩明显。麻省非常注 重培养学生旳创新、独立研究及工程能力，设有 一系列旳实践创新能力培养项目。在2023英泰 晤士报高等教育增刊旳世界大学排名中位于世界 第二。美国国家研究协会把MIT在美国大学旳出 名度排第一。到2023，有61位诺贝尔奖得主曾 在麻省理工学院学习或工作。
专题 美国历史
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【发展之路】 19世纪60年代—20世纪初 美国南北战争 1、原因（南北方矛盾的焦点问题） 2、导火线、开始的标志 3、林肯政府为扭转战争局面颁布的文件是什么？ 作用是什么？ 4、影响 5、如何评价林肯？
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• 【总结归纳】
• 美国独立战争和南北战争为资本主义发展扫 除的障碍分别是什么？
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【调整之路】 罗斯福新政 1、罗斯福新政实施的原因。 2、目的 3、特点（新的地方） 4、中心措施 5、影响
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【争霸之路】 冷战政策与美苏争霸 1、冷战政策的原因、表现、开始的标志。 2、两极格局形成的标志、结束的标志。 3、美苏争霸 4、中美关系正常化的重大事件。
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专题
美国史
1、美国独立战争
2、工业革命中的美国 3、美国南北战争 4、第二次工业革命 5、华盛顿会议 6、经济危机与罗斯福新政 7、二战后经济快速发展 8、冷战政策
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【独立之路】 美国独立战争 1、发现美洲大陆的是谁？美洲的土著居民是什么人？ 2、美国独立战争的原因、开始的标志、领导阶级、 领导者、转折点、发表法律文件、影响分别是什么？ 3、评价华盛顿。 4、认识美国独立战争的性质。新湖 Nhomakorabea镇
美国农业专题培训
书P57活动2：借鉴意义 （1）采用有效措施，保护耕地，维护土地肥
力； （2）调动农民生产主动性； （3）保护农业生态环境。
问题
水资源缺乏 水土流失 农产品农药残留超标 土壤肥力下降 土壤侵蚀 粮食短缺
措施 植树造林
滴灌 病虫害生物综合防治技术
书P51活动3：
美国地形分为三大纵列带，中部旳大平 原，有利于大规模机械化和大规模经 营。
西部山地热量不足，降水较少，宜发展 畜牧业。
2.社会经济条件
影响美国农业生产发展旳原因： ：
加利福尼亚州旳沿海地域，伴随城市化旳发 展，人口急剧增长，大量旳农业用地被占用． 在经济利益旳驱动下，农业生产旳集约化程度 不断提升，土地利用方式由粗放旳放牧业－大 田作物－蔬菜，水果，乳酪为主体旳方向转变．
休耕与轮作 基因工程 免耕
活动:阅读55页材料及图2-21,回答. 1.为何不能滥用化肥与农药?处方农业有 什么好处?
2.图2-21中旳箭头表达农药污染物旳迁移, 据图说出农药污染旳积聚过程.
阅读:55页”美国农业旳可连续发展政策”及
56页”保护性耕地”及图2-22,2-23.
书P57活动1: 免耕：播种前不单独进行土壤耕作，作物生 长久间不进行土壤管理而在茬地上直接播种， 是保护土地资源旳一种方式。 休耕：在同一块土地上种一年停一年，第三 年再耕作。 轮作：在一块田地上轮换栽种几种作物,以 改善土壤肥力,降低病害。
思考
中国旳农业能不能够按照美 国旳模式发展，为何？
三.美国农业可连续发展旳对策 1.过去农业发展存在旳问题. 曾历过对农业资源旳掠夺式开发,
引起一系列严重后果.
2.农业可连续发展旳对策
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③担任美国第一任总统。第二届任期将满时，主动退出
总统竞选，开创美国总统不连任三届的先例。确立了民 主的政治原则，开创了美国政治的民主之风，是伟大的 资产阶级政治家。 ④他被美国人民尊称为“国父”。
四、材料解析题（每小题15分，提示：在中考中有2个小题共30分） （提示：请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，答案不能超出黑色边框限定区域， 否则答案无效。） 9.阅读下列材料(2008辽宁卷) 材料一：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的 法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前，„„《解放宣言》的签署预 示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。” ——摘自马丁•路德•金1963年8月演说 材料二： “这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请 允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。” ——摘自罗斯福总统1933年就职演说 请回答： （1）材料一中“一位伟大的美国人”是谁？他对美国历史的最大贡献是什么？ 《解放宣言》的全称是什么？ （2）材料二中“这个伟大的国家”指哪国？这个国家当时遇到了什么情况？针 对这种情况，罗斯福采取了什么措施？其结果如何？
1929～1933年的资本主义世界经济危机
罗 斯 福 新 政
特点： 国家干预经济
改革银行制度，恢复银行信用（入手） 调整工业（中心措施） 措施： 整顿农业 兴建公共工程，增加就业机会，提高 生产和消费能力
作用：
增强了国家对社会经济的调控能力，重振 了美国经济，稳定了社会秩序，维护了美国的 资产阶级民主制度
10.题 ⑴《独立宣言》 （1） ⑵飞机、电子计算机的广泛使用 （2） ⑶信息化、全球化 （3） ⑷美国利用北约军事集团随意干涉其他国家和地区的事务，还大力发展高 科技武器，加强研制和部署导历史的哪个方面去命题？简要说明 理由？
目标要求
识记 识记 识记 识记 识记
识记
世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展。
爱因斯坦的主要成就 德莱塞的著名文学作品 美国的好莱坞是世界 最著名的影城，奥斯卡奖是世界最有名的电影奖
识记
识记
知 识 内 容
评价华盛顿
目标要求
运用
美国南北战争
罗斯福新政在资本主义发展史上的作用
理解
⑴、①林肯 ②废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 ③《解放黑人奴隶宣言》 9.题 ⑵、①美国 ②遇上了1929—1933年的经济危机 ③罗斯福新政 ④经济缓慢恢 （1） 复；人民生活改善；资本主义制度得到调整、巩固、发展。 （2）
五、探究题（15分 ）
（提示：请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，答案不能超出黑色边框限定区域，否 则答案无效。）
----东关中学 雷永丽
自主归纳：
教材涉及到美国历史的地方有哪些？
知 识 内 容 哥伦布开辟了通往美洲的新航路 电灯、电报、电话的发明者 1900年八国联军发动侵华战争 凡尔赛和约、九国公约的基本内容 1929～1933年资本主义世界经济危机的影响 日本偷袭美国的珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩 大。 美、苏、英、中等国在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反 法西斯联盟建立。诺曼底登陆和柏林战役在反法西斯战争中的作用雅 尔塔会议的主要内容 。 第三次科技革命的开始时间及主要领域 冷战政策的含义 抗美援朝中黄继光、邱少云的英雄事迹 1979年中美建交、 1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权 美国独立战争的历史影响 莱特兄弟发明飞机及图
运用
战后美国经济发展的主要特点
理解
二战后，导致中东地区矛盾复杂的主要因素
理解
霸权主义对人类进步和安全的威胁
理解
根本原因： 英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 爆发标志： 1775年，来克星顿的枪声
美 国 独 立 战 争
颁布文献： 1776年《独立宣言》 转折点： 1777年 萨拉托加大捷 领导人： 华盛顿 结束： 1783年 英国承认美国独立，战争结束。 性质 既是一场民族解放战争， 又是一场资产阶级革命 结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。 作用 确立了比较民主的资产阶级政治体制。 推动了欧洲和拉美的革命运动。 为美国资本主义发展开辟了道路，
2. 一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行， 决不能脱离当时的社会现实。 3. 还要用辨证的一分为二的观点,既肯定其功绩, 又否定其过错。
①.美国独立战争领导人。他担任大陆军总司令，领导独
立战争，最终
赢得了国家独立，为美国的资本主义发
展作出了重大贡献，是杰出的资产阶级革命家、军事家。
②他主持制定美国联邦宪法(1787年宪法），确立了三权
6
[F] [T]
7
[F] [T]
三、析图题（11分）
（提示：请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，答案不能超出黑色边 框限定区域，否则答案无效。） 8. （1）下图人物是历史上的哪位总统？（2）如何评价他？
8.题 （1） 华盛顿 （2）
1. 应根据历史人物对历史发展、社会进步在客观 上所起的推动或阻碍作用，对人民有利还是有害而 予以肯定或否定。
意义
根本原因：
南北两种不同经济制度的矛盾 主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统 1861年～1865年
美 国 南 北 战 争
导 火线： 战争时间： 战争转折：
北方颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》
历史意义： 是美国历史上第二次资产阶级革命，维护 了国家统一，废除了黑人奴隶制度，使工 业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本 主义发展开辟了道路
1
2
3
4
5
二、判断正误题（每小题2分，提示：在中考中有4个小题共8分）
（提示：请用2B铅笔将判断结果填涂，其中正确的填涂[T]，错误的填涂 [F]。修改时只能用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例： ）
6、美国南北战争爆发的根本原因就是两种不同经济制度的矛盾。 7、罗斯福新政的根本目的是改善美国人民的生活。
战 后 美 国 经 济 的 特 点
战后～20世纪五六十年代： 美国经济持续发展，西部和南部发展尤为迅速， 呈现繁荣现象，获取资本主义世界经济霸权
20世纪七八十年代：
经济地位下降，美国政府调整经济政策，但经济发 展受到制约，霸主地位发生动摇 20世纪九十年代： 美国经济持续稳定发展，进入新经济时代
概念： 美国采取除战争以外的一切手段，遏制
共产主义，稳定资本主义。 政治上：推行杜鲁门主义
冷 战 政 策
表现： 经济上：实施马歇尔计划
军事上：建立北约组织
一、选择题（提示：请用2B铅笔在正确答案上填涂，修改时只能用橡皮擦干净，不留痕
迹。正确填涂示例： ）
1（2008南京）历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家 是： A.美国 B.日本 C. 英国 D.德国 2.（2008南京）英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家 经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是 A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革 3.(2009年德州中考)在你最崇拜的美国总统的民意调查中，华盛顿、林肯和罗斯福 三人得票最多，其中林肯的主要事迹是 A.推行新政并领导了反法西斯战争 B.领导北美人民取得了民族独立 C.解放黑人奴隶并维护国家的统一 D.结束了中美长达二十多年的隔绝状态 4.当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是 A ． 推行国有化 B．加强政府对经济的宏观管理 C．制定经济计划 D．加大科技投入 5.杜鲁门主义的出笼意味着美国开始： A．对苏联发出战争叫嚣 B．由局部扩张转向全球扩张 C．努力维护雅尔塔体系 D．发出了进行“冷战”的信号
10.美国是当今世界唯一的超级大国。根据提示完成下列探究任务。 步骤一： 独立的美国：美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说： “北美似乎有上帝的意志决定最终会成为一个国家，” （1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？ 步骤二： 创新的美国：众所周知，当今美国人才济济，全球一半的科技发明出自美国。 （2）第一次工业革命中美国发明了轮船。请指出美国在第二次科技革命中空中交通工 具的重大发明和第三次科技革命的核心。 步骤三： 富强的美国：“二战以后，美国是世界上最富强的国家，90年代进入新经济 时代。 （3）20世纪90年代美国新经济的主要特征是什么？ 步骤四： 霸道的美国：“冷战”后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新 制定了全球战略。 （4）“冷战”结束后，美国采取了哪些战略措施来达到称霸世界的目的？