高三历史复习之美国史专题

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美国历史专题复习PPT课件

美国历史专题复习PPT课件

D.1776年 ——1787年
8、美国南北矛盾的焦点是:
BDC
A、关税问题
B、黑奴制的存废问题
C、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力的问题
9、1862年,美国政府通过两个法令扭转了战局,这两个
法令是:①《宅地法》 ②《人权宣言》
③《独立宣言》 ④ 《解放黑人奴隶宣言》
A、① ② B、① ③ C、② ③
5.美国诞生于: A. 1775年 C. 1777年
B.1776年 D.1783年
CBCA
6.美国独立战争的转折点是:
A.约克镇的胜利
B.英国承认美国独立
C.萨拉托加大捷
D.来克星顿的枪声
7.美国独立战争的起止时间是:
A.1775年 ——1783年
B.1773年 ——1789年
C.1775年 ——1787年
1903年飞机的发明者是 莱特兄弟
第三次: 下册112—113页 1945年美国第一颗 原子弹 试爆成功 1946年制成世界上第一台 电子计算机 1969年把人送上月球
所属领域 原子能 电子技术 空间技术
以史为鉴————谈启示 z..x..x..k
美国独立战争
民族独立、国家统一
美国南北战争 罗斯福新政
是国家发展的前提; 勇于变革、科技创新
是强国之路;
历次工业革命
伟大人物对历史进程的推动作用 。
(华盛顿、林肯、罗斯福、爱迪生等)变来自式 训 练选择题 学科网
1、美国独立战争爆发的根本原因是( )
A 殖民统治阻碍北美资本主义的发展
B 种族之间矛盾尖锐
C 美利坚民族形成
D 受英国资产阶级革命的影响
2、《独立宣言》的发表意味着( )

高中历史《国别史专题四:美国》复习资料整理

高中历史《国别史专题四:美国》复习资料整理

高中国别史专题四:美国美国的诞生(独立战争1775-1783)1、原因a:英国殖民统治阻碍了资本主义的发展b:美利坚民族形成、启蒙思想传播、英国压制2、导火索:1773/12波士顿倾茶事件3、六件大事来克星顿的枪声(1775)第二届大陆会议《独立宣言》发表(1776)萨拉托加大捷(1777)北美英军投降(1781)英国承认美国独立(1783)4、推翻殖民统治,取得独立,为发展奠定基础双重性质美国共和政体的建立1、1787年宪法A、应用了三权分立、人民主权学说B、确立了联邦共和政体内容:1、中央与地方2、行政权、立法权、司法权特点:三权分立,制约权利、平衡利益评价:1、世界上第一部资产阶级成文宪法2、对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用3、三权分立,防止专制独裁,保障了民主制度4、联邦制赋予政府强有力的权力,也给予地方一定的自治权利C、局限:允许奴隶制的存在,实行种族歧视2、联邦政府的成立1787年华盛顿组建了第一届联邦政府性质:资产阶级和种植园主阶级联合专政美国联邦制的权利结构第一层联邦与州之间的分权,其实质是联邦与州共享主权第二层中央政府行政、立法、司法三权分立华盛顿①1773年,波士顿倾茶事件(导火线),华盛顿参加反英,参加第一届大陆会议。

②1775年,莱克星顿打响第一枪。

华盛顿在第二届大陆会议上被推为大陆军总司令。

整顿大陆军,训练正规军,对保证战争的最后胜利起了重要作用。

③1776年,围攻波士顿,取得首次胜利。

7月4日,通过〈独立宣言〉,宣告美国成立。

④指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军,取得胜利,鼓舞了各地的爱国者⑤1781年,指挥约克镇战役,英军投降,1783年,英国承认美国独立。

1、拒绝接受王位。

2、主持制宪:制定1787年宪法,实行三权分立,美国确立联邦制、共和制、总统制。

3、担任美国总统:(1)第一届任期内:政治上:以周全的考虑网罗人才,组成内阁;创立总统否决权制度。

财政上:建立国家银行,巩固国家信用,稳定货币,活跃国民经济。

高三历史复习之美国史专题

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三、美国的崛起——称霸之路
1844年强迫清政府签订《望厦条约》;美西战争后,美国想染指 中国,提出“门户开放”政策(形成共同宰割中国的局面) 1900 参加八国联军侵华战争 20世纪初 美国确立了在西半球的霸主地位 美国加入协约国集团,对德国宣战;中国北洋政府对同盟国宣战 1917 称 1918 美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国;威尔逊提出 “十四点原则”,企图称霸世界
材料二 阿克顿说,“妥协是政治的灵魂,如果不是其全部的话”。 达尔也说:“民主依赖妥协”。 材料三 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果; 宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制;在美国两百多 年的历史上,不同的利益集团(群体)因应不断变化的历史环境, 利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益 的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协;谈判和妥协 使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生, 宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部 “活着的宪法”。 ——王希《原则与妥协》 (2)依据材料二、三理解美国的宪法为什么能成为一部“活着” 的宪法?(2分)结合所学知识回答,美国宪法制定中“多元利益 的妥协”表现在哪些方面?(3分) 原因:宪法创立的是一个利益谈判和妥协的政治机制;不同的利益 集团因不断变化的历史环境谈判妥协修正。(2分) 方面:中央集权和地方自治之间;大州和小州之间;南方和北方之 间;参议院和众议院之间;国会、总统和联邦法院之间。(3分)
一、创新的美国——政治体制的创新
1.知识梳理 政 1787 治 体 1788 制 的 1789 创 新 1791 在费城召开制宪会议,通过联邦宪法,确立联邦体制; 总统共和制确立 联邦宪法正式生效 华盛顿当选为美国首任总统;第一届国会选举产生; 第一届联邦政府成立 建立国家银行,中央已集中了财政、外交和制定各项 经济政策的权力,美国成为真正统一的国家

高三历史复习之美国史专题要点

高三历史复习之美国史专题要点

2.美国总统共和制与英国君主立宪制的异同
内容
君主立宪制
总统共和制
相 1.本质上是资产阶级代议制民主;2.都体现了“三权分立”原 同 则;3.都促进了资本主义的发展。
国家元首
国王
总统
国家元首产生方式
世袭
选民间接选举产生
国家元首[误任区期警示] ①美终国身实制行的是联邦制,又是任共期和制制。从
不 同
国家国元家首结的构权形力 式上“说统,而美不国治是”联的邦虚制君;从政体上掌说握,国美家国实是权
共政和府首制脑。
首相
总统
政府的②产美生国总统议不会是中由多选数民党直组接阁选举,总而统是任由命选政民府间高接级选官员 政府举总和产统议会生。的,关即系由以会选首 取民相得选为多出首数总的席统内位选阁的举由政人议党,再以国由总会总统是统为制选首约举的与人政平选府衡出与的
组建,并对议会负责 关系
国家权力中心
避免绝对权力出现,一定程度上保 护了资产阶级民主;调和了三对矛 盾,为美国的长期稳定和发展打下 了坚实的基础
使美国确立了世界经济霸主的地位
推动美国经济的发展,提升美国的 综合国力,提高美国的国际地位
美苏冷战
霸道的美国 资本主义世界经
济体系
多元的美国
海明威、摇滚乐、 好莱坞电影
对人类进步和安全造成威胁 推动美国文化的多元化发展
近现代美国史专题复习
一个民族要崛起,要有三个方面的改变:
第一是人心的改变;第二是政治制度的改变; 第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
美国崛起的主要表现
基本线索
主要事件
历史作用
1787年宪法
政治体制创新
罗斯福新政 创新的美国

国别史美国专题复习(定稿)

国别史美国专题复习(定稿)

国别史专题复习:美国发展的基本线索考点美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政、二战后美国经济的发展、冷战政策、三次科技革命等。

学习目标1、复述美国独立战争的原因、过程及历史意义。

2、简述美国南北战争的起因、战争中的主要事件、战争结局、性质和作用,林肯在美国历史上的地位。

3、简述罗斯福新政的目的、特点、措施、及效果。

4、概述二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因。

5、掌握美苏冷战的原因、表现及影响。

重点美国独立战争的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响、美苏冷战的表现及影响。

难点美国的崛起给我们带来哪些启示。

学习过程一、构建美国基本的发展线索1、独立的美国———2、坚守统一的美国———3、创新的美国———4、富强的美国———5、霸道的美国———6、兵戎的美国———要求学生看书及知识提要写出每点对应的事件,再落实每一事件的基本知识点。

学生写完后老师再做出补充说明。

从总体上归纳出事件后,再落实每件事情的基本知识点二、背一背:重要知识点回顾(自行查阅下列知识点是否掌握)1、美国独立战争的原因、起止时间、开始的标志、转折、性质及历史意义,颁布的文献。

2、美国南北战争的起因、转折、性质及作用,林肯在美国历史上的地位。

小结:两次战争的相同点根本原因——性质——影响——3、罗斯福新政的目的、特点、措施、及效果。

小结:四部文献——三位总统——(对其进行评价)共性:4、二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因。

5、美苏两极格局的形成及超级霸主地位的确立A冷战政策(形成的标志,主要表现)B美苏争霸C霸权主义政策影响6、三次科技革命中美国的科技创新成果及影响工业革命第二次工业革命第三次科技革命7、结合所学的知识总结和美国相关的战争及对美国的影响。

三、合作探究1、从美国的诞生到发展到称霸世界的学习,你能得到哪些启示(认识)?2、我们如何对待美国的霸权主义?四、小试牛刀展锋芒专题训练1、17、18世纪先后发生了英国革命,美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命,这三次革命的共同之处是A都体现了封建制度向资本主义过渡的规律B革命武装打败了王党军队C都处死了国王D都建立了资本主义政治制度2、17、18世纪先后发生了英国革命,美国独立战争,法国大革命三次早期资产阶级革命,这三次革命具有重大意义,它们A共同代表了世界近代史的开端B标志着英美法进入资本主义时代C引发了第一次工业革命D直接导致了资本主义世界市场的形成3、材料分析题材料一:我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。

高中历史《美国史主题复习》公开课精品PPT课件

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——富兰克林•罗斯福 材料二: 美国的创新在于:为了拯救市场,而“中止市场”! 但“中止市场”又不是“消灭市场”,需要的是一种能够 “控制”市场的权力,执行这种权力的恰恰是国家!
——钱乘旦《世界现代化历程》
1、这场战争的“敌人”是谁?目的是什么? 敌人:经济和政治危机。 直接目的:缓解经济危机。 根本目的:巩固资本主义制度。 2、结合新政的史实,说明美国如何实现材料二中的创新?
放弃自由放任政策,加强政府对经济的干预
视角一:新政之“新”
新理论: 凯恩斯主义 新特点: 政府对经济全面干预 新模式: 开创国家干预经济的新模式 本质: 资本主义生产关系的局部调整。
视角二:新经济之“新”
新经济是指由技术、商业实践和经济政策的相互 良性互动,从而产生巨大的经济绩效。其具体表现 为快速的经济增长和收入提高、低失业率和适度通 货膨胀。
开基创业 万象更新
——美国史主题复习
一个民族崛起,要有三方面的改变:第一是人心的 改变;第二是政治制度的改变;第三是经济的改变。
——李洪峰 《大国崛起的文化准备》
美国通过哪些重大历史事件实现了“政 治制度”和“经济”的改变?


1787
工 业 革 独宪 命
次 工 业 革 命
一 战
立法



罗 斯 福 新
三权分立、联邦制、参众两院任期名额、黑人折算
2、这种“有衡”的积极作用是什么?
保护资产阶级民主,为美国长期稳定发展打下坚实基础,
视角二:英美两国政治权力机构的比较
二战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福 说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上 不经国会批准能采取行动,而你不必为内阁所困 扰;另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事 都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”

高考历史复习考点知识专题讲解---美国联邦共和政体的确立

高考历史复习考点知识专题讲解---美国联邦共和政体的确立

高考历史复习考点知识专题讲解第6讲美国联邦共和政体的确立【清单串记】【名师点拨】1. 美国1787年宪法2. 邦联制与联邦制邦联制:无联邦的最高立法、行政机关,其邦联会议的决议须经成员国认可且无法律效力。

邦联也不是国际交往的主体,各成员国仍是有主权的独立国家。

联邦制:联邦政府行使国家主权,是对外交往的主体。

参加联邦的各州,可以根据联邦宪法制定本州的宪法和法律,并在自己的管辖区内行使权力。

3.美国政体中的分权制衡【认知深化】理解美国1787年宪法的“分权与制衡”(1)理论基础:吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想的精华。

(2)相互关系:“分权”是实现“制衡”的前提和基础。

“制衡”是分权的目的和结局。

(3)具体表现:(4)实施结果:避免了绝对权力的出现和滥用权力现象的发生,给美国带来长期稳定的政治局面,这是美国成为资本主义强国的关键因素。

(5)存在问题:三大权力机关互相扯皮,议而不决、决而不行的现象时有发生;三权分立的原则在政治生活中难以真正贯彻。

(6)本质:分权仅是资产阶级内部的分权,而不是资产阶级与其他阶级的分权。

三权分立是资本主义国家政治制度的共同特点,实质是资产阶级对国家权力的垄断。

典例 1.(2020·全国Ⅲ卷·33)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定。

在第一届国会上,麦迪逊提出宪法修正案:除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。

这一主张A.赋予各州主权 B.恢复邦联制度C.体现了分权与制衡原则 D.旨在扩大联邦政府权力【答案】C【解析】据材料“新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定”反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。

而材料“除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留”这明确了中央与地方的权力界定,体现了中央与地方的分权制衡,故选 C项;据材料“各州所保留的权力很多,却没有明确规定”说明限制各州权力,排除 A项;据材料“制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少”说明麦迪逊主张加强联邦政府的权力且据所学制宪会议以后美国为联邦制,排除B项;材料“除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留”说明扩大联邦政府的同权力同时,还有规定地方的权力界限,中央与地方分权而治,排除D项。

美国史

美国史

导火线: 林肯当选为美国总统
美 国 南 北 战 争
战争时间: 1861年~1865年
战争主要过程: 1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》
和《宅地法》,扭转了战局,以北方胜利告 结束。 性质: 是美国历史上第二次资产阶级革命。 历史意义:通过内战,废除了黑人奴隶制度,扫清了资 本主义发展的又一障碍,为美国经济的迅 速发展创造了条件

17751783
1929193319411945① Nhomakorabea②


重大事件时间轴
二、材料解析题 阅读下列材料回答问题: 材料:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美 西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度 问题,并且在经济总量上接近于头号强国英国;在此后50年 美国越来越深刻地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建 设。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而 成为世界霸权国家。 ───黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 (1)材料中“以1898年美西战争为界标,在此前50年美国集中解 决国内的统一和制度问题。”请你结合所学历史史实,说明 美国是如何“解决国内统一和制度问题”? 通过美国内战,废除了黑人奴隶制。 (2)20世纪20年代和50年代,美国主导建立的国际体系是什么? 分别是凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系。
7、大国的举动往往对世界进程产生重大影响,下列举动与 美国无关的是:( B ) A、实施冷战 B、凡尔登战役 C、华盛顿会议 D、罗斯福新政 8、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历 程。右图②处所指历史事件的主要影响 是……( A ) A、废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一 B、取得了第二次世界大战的胜利 C、摆脱了经济危机 发 展 D、赢得了民族独立

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初 中 历 史 复 习
5月16日上午,“奋进”号航天飞机在肯 尼迪航天中心成功发射升空 。
初 美国史专题复习
中 历 史 复 习

新生篇:
国 民族独立、资本主义制度确立

(18世纪晚期—19世纪中期的美国)




“是那些甘于承担风险的人,实干家,
创造者——有些众人皆知,而更多的在辛
美 勤工作中默默无闻——是他们带着我们穿 国 越漫长、崎岖的道路走向繁荣与自由。为 史 了我们,他们把仅有的财物装进行囊,漂 专 洋过海追求新的生活。”
(2010·四川成都)19.在20世纪初,首次将人
类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是
( B)
A.卡尔·本茨
B.莱特兄弟
成 C.爱迪生
D.马可尼
长 篇 (2010·江苏常州)23.“他一生共有2000多项
发明,被称为‘发明大王’。……他是把‘电’
的福音传播到人间的天使”。这里的“他D”是


A.阿基米德
2.这场斗争的性质如何?有怎样的历史意义?
新 生 3.为了“维护了神圣的法律和人权”,在这场 篇 斗争中颁布了哪一个重要文献?其颁布的意义
是什么?
4.这场斗争的领导人是谁?请用一句话来概括 他的贡献。
1.美国的建国先辈们为了追求新的生活,与英国 殖民者展开了一场什么斗争?这场斗争的起止时 间分别是什么时候?

“我们的建国先辈们,面对我们无法想
象的凶险,却依然用几代人的鲜血维护了
复习 神圣的法律和人权”。
——奥巴马就职演说《自由之新生》
美国独立战争
课题
知识点
基本要求新 生 九上第12《独立宣言》识理应 记解用

高三历史复习之美国史专题要点

高三历史复习之美国史专题要点

议会
总统
3.材料一 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民” 对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。 它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的 “间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能 和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历 代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合 的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保 证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意 义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和 创造性转化的结果。 (1)依据材料一,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和 英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现,并指出这一 政体确立的意义。(7分)
美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国;威尔逊提出 “十四点原则”,企图称霸世界

1919
在巴黎和会上,和英法共同操纵会议,目的是建立一个由美国领 导的国际联盟,为美国称霸世界开辟道路;美国没有加入国联

华盛顿会议(《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同
20年代 支配的局面),美国成为最大的赢家,确立了在亚太地区的优势,
由①推从行根孤本立上主说义,,随不着卷实入力国的际增事强务,到美参国加想世通界过反 参法与西国斯际战事争务,再获到得 二世战界后霸与权西。欧②国具家体结来成说军,事二同战盟中反美抗国苏的联自,身积利极 益参受与到国法际西事斯务国。家的 (侵3害分和)威胁,所以美国放弃孤立主义政策,参加二战。③二战后, 苏联实力的壮大成为其称霸世界计划的最大障碍,战时合作的基础 不复存在。(6分)
三 科
40年 代后
美国成为第三次科技革命的起源地;研制出第一台电子计算机 (1946年);研制世界上第一台彩色电视机(1954年);原子能 技术、航天技术等

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高三美国历史知识整理美国是个经济强国,同学们也学习过美国的历史知识,那么同学掌握了相关知识点了吗?下面由店铺为大家整理的高三美国历史知识整理,希望对大家有帮助!高三美国历史知识整理一美国独立战争(The American Revolution),也称“北美独立战争”。

指1775年波士顿人民在美国莱克星顿与英军交战拉开独立战序幕到1783年英军在法国签订《巴黎条约》投降的战争。

美国独立战争既是一次民族独立战争,又是一次资产阶级革命。

英国政府于1773年颁布《茶税法》企图垄断北美的茶叶生意,他们给予英属东印度公司在北美倾销茶叶的专卖权。

此举激起了殖民地人民的强烈反对。

12月16日夜晚,“自由之子社”的部分成员化装成印第安人后,登上三艘停泊在港口的英国运茶船,将船上343箱茶叶统统倒入大海。

这就是有名的波士顿倾茶事件(Boston Tea Party)。

1775年4月18-19日,波士顿人民在莱克星顿上空打响了独立战争的第一枪,莱克星顿的枪声拉开了美国独立战争的序幕。

萨拉托加大捷是世界史上著名的战役,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。

独立宣言:一七七六年七月四日大陆会议美利坚十三个联合邦一致通过的宣言。

独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期封建残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税,奴隶制契约也基本上废除。

从而解放了生产力,为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。

正如列宁所说:“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。

” 美国独立战争的胜利,对欧洲及拉丁美洲的资产阶级革命起了推动作用。

它结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

美国独立战争没有解决土地问题,也没有解决奴隶制问题,使得独立后的美国南北方朝着两种不同的经济道路发展,最终导致美国内战(南北战争)的爆发。

历史复习专题——美 国 史

历史复习专题——美  国  史

历史复习专题——美国史【知识链接学习要点】一、美国的历史1、美国独立前是英国的殖民地。

18世纪中叶,在北美英属殖民地上形成了美利坚民族。

美国通过独立战争(1775——1783年,华盛顿)摆脱英国的殖民统治,赢得国家独立,同时走上资本主义道路。

(1775年4月来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。

1776年《独立宣言》的发表,宣告了美利坚合众国诞生。

1783年,美英签订《巴黎和约》,英国承认美国独立。

)2、发源于英国而后波及到美国的第一次工业革命,为其新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使其实现工业化,由农业国变成工业国。

3、19世纪中叶,美国通过南北战争(1861——1865年,林肯)废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。

4、19世纪下半叶到20世纪初,美国成为第二次工业革命的策源地之一,扮演了先行者的角色。

5、1900年,美国参与发动八国联军侵华战争,强迫清政府签订《辛丑条约》。

6、1917年4月,一直保持中立的美国参加到第一次世界大战中,对德宣战,加入协约国,后成为战胜国之一。

7、1919年1月——6月的巴黎和会上,美国成为操纵会议者之一。

与英法等国展开利益争夺,美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》,美国没有参加自己所倡议的国际联盟(1920年1月成立,被英法操纵)8、1921——1922年的华盛顿会议上,美国为了阻止日本独占中国,削弱各国在华势力范围,在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。

参与签订了《九国公约》和《五国公约》。

9、1929——1933年资本主义世界经济大危机,使资本主义世界陷入动荡和冲突中。

美国通过罗斯福新政渡过了经济危机,维护了资本主义民主制度,为其他国家实施国家干预经济,进行体制性自我调整提供了宝贵的经验。

10、第二次世界大战中,①1941年12月7日,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战,参加世界反法西斯战争。

高三历史复习课:美国1787年宪法-专业PPT文档-文档资料

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请问:(1)你认为华盛顿为什么能够全票当选为大会主席?
第四章 剑拔弩张
……
三 唇枪舌剑
四 上帝也帮不了忙
上帝没有请到,制宪代表只好继续再吵。
(2)制宪会议的形势如何?
杰弗逊:所有的权力都集中于联邦中央会导致专制的灾难。 他认为,如果要把宪法保存下来,那就要监视联邦政府, 警惕它侵犯各州和人民的权力。 罗伯逊:权力越集中越强大的政府,越需要受到特别限制。
根据所学知识,结合上述材料分析, 如果21世纪中国要实现和平崛起, 你认为我们应在民主政治建设方面 做出哪些努力?源自我们可以从以下几个方面努力:
①加强人民代表大会建设,保障人民民主; ②加强对政府权力的监督,避免权力绝对化,
防止腐败; ③加强法制教育,重视法制建设; ④建设符合中国国情的社会主义民主政治,推
四 伟大的妥协
请问:(1)为什么奴隶制“此刻暂时还废除不了”? (2)黑人人口计算问题后来怎么解决?联系课后自我测评
第2小题,“伟大的妥协”体现在哪里?
有人说,政治的奥秘在于妥协。那么, 美国1787宪法是怎样协调中央与地方、
问题探究1:大州与小州、南方与北方的矛盾的呢? 中央和地方:联但邦各政州府在权行力政大上大仍加保强持,一
第一章 事出有因
一 蛮荒大陆上的乡巴佬
二 老革命遇到了新问题
一个残酷的现实是:他们不能进行贸易,没有统一的货币,无法制定外交 政策,简直就是一场灾难。
四 光荣与权力
请问:请结合“年轻美国的窘境”一目,总结老革命可能遇到了哪 些“新问题” ?如何解决?效果如何?
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制
思考:唐朝三省六部制与美国三权分立有何异同

人教版高中历史必修一 美国自由的故事 ——美国史的专题复习

人教版高中历史必修一   美国自由的故事 ——美国史的专题复习
材料:在纳粹暴政被最后消灭之后,他们希望建立和平, 使所有国家能够在它们境内安然自存,并保障所有地方 的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中,安度他们的 一生。
——194战
——扩展自由1.0
16.如果你是当时美国人, 你认为美国是否有必要为 了全人类的自由而加入二 战?理由是什么?
【典型例题】 例题1:美国的自由精神的内涵随时代而变。
材料二 美国人遇到了两套对立的自由概念的体系,反映出两个对 立的人群的不同需要和目的。一种是为私营企业的自由服务;另一种 是以一种对财富平等的分享为基础的社会化的自由。……大萧条已经 使自由的重新定义成为势在必行之事。那种认为社会进步是以无限制 的财富追求为基础的思想彻底破产;同时也使进步主义者的思想重新 焕发了活力一一即国家政府必须保护市场经济中各个方面的美国 人,……事实表明,大多数美国人在1936年时接受了这样的观点:自 由必须包含由政府保证的经济安全。
(二)加深理解,核心突破 “自由”内涵在美国历史中的演变
独立战争 联邦宪法
罗斯福新政
参加二战 战后建制
政治自由
经济自由 全人类、 全面自由
精明强干, 善于寻找时 霸权 机和力量平 主义 衡点、实现 的局 利益最大化 限
的风格
自由女神
“山姆大叔”
【典型例题】 例题1:美国的自由精神的内涵随时代而变。
,加入亚太经合组织,
推动世贸组织的建立
(一)自主复习,知识整合
2、根据美国大事年表,你认为在美国追求自由 的历程中哪些是关键事件?
美国人对自由的理解多次改变,……集中讨论有关自由的几个维 度。 政治自由:参与公共事务的权利。始于美国革命,当时流行的对
自政由治的自理解由在一个社会是否有争取政治自决的问题上。

美国史专题复习

美国史专题复习

A1
在电视专题片《大国崛起•美国》中的一段 解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪 念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说, 是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美 国。”他们分别领导美国参加的战争是 A.独立战争 南北战争 A B.独立战争 第一次世界大战 C.南北战争 第二次世界大战 D.第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因: 南北两种不同经济制度的矛盾
美 国 南 北 战 争
导火线: 林肯当选为美国总统。 战争时间: 1861年~1865年 转折和结果: 北方颁布《解放黑人奴隶宣言》 扭转了战局,以北方胜利告结束。
历史意义: 是美国历史上第二次资产阶级革命,通过 内战,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主 义发展的又一障碍,为美国经济的迅速发 展创造了条件。
评价华盛顿 人物 评价
﹢ ﹦( ﹢ 过
功 史实 (
史实
) 总结 + 影响)
影响
美国独立战争领导人。他担任大陆军总司令,领导独 立战争,最终赢得了国家独立。独立后当选为美国第 一任总统,开创了民主政治的先河。
林肯
1、林肯1861年3月,林肯就任美国总统。1861年 4月,开始领导北方人民进行反对国家分裂的战 争。1862年,林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣 言》和《宅地法》。1865年,取得南北战争的 胜利。 2、领导美国人民维护了国家统一,废除了奴隶制, 为资本主义的发展扫除了障碍,促进了美国历 史的发展,100多年来,受到美国人民的尊敬。
原因: 1929~1933年的资本主义世界经济危机引发了
罗 斯 福 新 政
一系列社会危机。 (美国制度创新) 特点: 国家干预经济
恢复工业 措施:
《全国工业复兴法》(中心措施) 美国渡过了危机,资产阶级制度得到调整、巩固 意义: 和发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管 理得到加强;美国联邦政府权力明显加强;是 美国和世界资本主义发展史上一个里程碑。

美国史复习资料

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1、安德鲁·杰克逊安德鲁•杰克逊(Andrew Jackson,1767年3月15日—1845年6月8日)是美国第七任总统(1829年—1837年)。

首任佛罗里达州州长、新奥尔良之役战争英雄、民主党创建者之一,杰克逊式民主因他而得名。

在美国政治史上,1820年代与1830年代的第二党体系(Second Party System)以他为极端的象征。

杰克逊是美国历史上第一位平民出身的总统。

出生之前,父即去世。

他少年时期住在西部边远地区,在那里度过了独立战争年代。

他从一名边区律师起家,当过众议员、参议员、州最高法院法官、州民兵少将。

第二次美英战争中,他坚韧不拔,肯与士兵共甘苦,被誉为“老胡桃木”。

在新奥尔良战役中,他率兵大败英军,振奋全国,成为举国闻名的英雄。

他第一次竞选总统时失败,第二次才获胜,1828年杰克逊当选总统后民主共和党改名为民主党。

是美国第一位民主党总统。

任内大力加强总统职权,维护联邦统一,颇有政绩,史称“民主政治”,几与第三届总统杰斐逊齐名。

杰克逊民主:1)经济:开展反合众国第二银行斗争(1816-1836)2)政治:反对南卡罗来纳脱离联邦的斗争实行“轮流担任公职制度”加强总统权力(利用“议案否决权”实现) 3)社会:其改革意识推动了禁酒运动、废奴运动、女权运动及公共教育运动。

2、隔离但平等、隔离但平等(Separate but equal),是种族隔离政策的一种表现形式,它试图通过为不同种族提供表面平等的设施或待遇,从而使实施空间隔离的做法合理化。

美国南北战争之后,奴隶制被废除。

“隔离但平等”于是成为南部各州的一种普遍现象。

各州以“非裔美国人”和“欧裔美国人”之名将黑人和白人从空间上分割开来,避免产生接触。

1896年,美国最高法院在普莱西诉弗格森案中裁决这种做法符合美国宪法,于是这种行为正式取得合法地位。

1892年,具有八分之一黑人血统的普莱西故意登上东路易斯安那铁路的一辆专为白人服务的列车。

高三历史世界近现代史上册高考第一轮复习美国的建立和拉丁美洲独立运动课件

高三历史世界近现代史上册高考第一轮复习美国的建立和拉丁美洲独立运动课件

C
• (04北京)(28分)对人的尊重和对生存 权、发展权的追求,推动了人类文明的 进步。回答: • (2)美国《独立宣言》和法国《人权 宣言》确认了“天赋人权”的思想和 “主权在民”的原则。试从经济、政治、 思想方面概括这两大文献产生的历史背 景。(8分) 答案:(2)经济:资本主义工商业发展。 政治:殖民统治或专制统治阻碍资本主 义的发展。思想:启蒙思想的传播。
(根本原因)
北美独立战争的经过
1 爆发——来克星顿的枪声( 1775.4 ) 2 建军——组建大陆军 华盛顿任总司令( 1775.5 ) 3 建国——《独立宣言》发表(1776.7.4) 4 转折——萨拉托加大捷(1777.10) 5 胜利——英军约克镇投降(1781.10) 6 和约—— 英国承认美国独立(1783)
(阅读学海导航205页有关历史概念问题部分)
★ 阅读教材P53《美利坚合众 国宪法(1787年)》节录,并 结合其内容作简要评价.
①规定联邦政府的权力(政治、经济、军事、外交)。 有利于巩固资产阶级和种植园主的统治,维护美国的 国家利益。 ②根据三权分立学说,规定了美国国家职权的设置,总统议员民选产生 从根本上否定了封建专制制度
美国共和政体的确立
1.1787年宪法 内容主要有: A.规定美国为联邦制的国家 B.确立三权分立的制度 C.确立共和政体
2. 成立联邦政府(1789)
1787年宪法与《独立宣言》相比, 体现了进步性和保守性:
进步性:通过确立三权分立的原则和确 立共和政体,体现其民主性。 保守性:允许奴隶制的存在,不承认黑 人和印第安人拥有与白人同等的权利, 违背《独立宣言》天赋人权的思想, 具有明显的保守性
思考:弱小的美国为什么能打败强大的英国?

专题04 美国:大国兴起的罕见奇迹 -2023年高考历史二轮复习

专题04 美国:大国兴起的罕见奇迹 -2023年高考历史二轮复习

高三历史二轮复习·大国发展史
2.战中美国——为反法西斯战争的胜利做出了贡献
①1941年日本偷袭珍珠港,美国对日宣战,二战达到最大规模。 ②政策调整:修改中立法,加强对英国等国的援助;1942年初,中、 美、英、苏签署《联合国家宣言》,建立反法西斯统一战线。 ③重大战事:中途岛海战,美军由防御转入进攻;1944年6月,美英 军队诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场;1945年,美国向日本广岛、长 崎投下两颗原子弹。④主导二战中四次重要的国际会议,为反法西斯 战争的胜利作出大国应有的贡献。
高三历史二轮复习·大国发展史
3.战后美国——确立资本主义世界霸主地位
政治上:成为联合国常任理事国;
美国推行全球霸权政策
美苏雅尔塔体系开始形成;
①在欧洲实行“冷战”以遏制
经济上:拥有最雄厚的工业实力和 苏联等社会主义。(杜鲁门主
最丰富的黄金储备,形成以美国经 义;马歇尔计划;北大西洋公
济为主导的资本主义世界经济体系。 约组织)②在亚洲发动了局部
奴隶制的存废
美国西进运动
美国独立后掀起了长达 一个世纪的西进运动。西进 运动是拓展和开发美国西部 地区的运动。在这场运动中, 美国通过购买、抢占和吞并 等方式,领土迅速扩大,成 为东临大西洋、西濒太平洋 的大国。
高三历史二轮复习·大国发展史
西进运动(领土扩张)
美国的领土扩张形势图
美国独立后的领 土(1783年)
A.赋予各州主权 B.恢复邦联制度 C.体现了分权与制衡原则
C
D.旨在扩大联邦政府权力
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂 练习 1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮
克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为

美国史期末考试复习资料

美国史期末考试复习资料

美国史期末考试复习资料美国史复习重点题型:不定项选择题——20分,10个名词解释——20分,5个材料分析题——20分,2个简答题——20分,2个论述题——20分,1个1、北美印第安人对美国近代文明兴起的贡献笔记本上(1)北美印第安人是北美的先驱,是北美近代农业的奠基人。

(2)北美印第安人是欧洲探险者和移民始祖的指路人。

(3)北美印第安人为美利坚民族文明增添了光彩。

2、进入西班牙发现地的英国人有哪些?P7(1)第一个进入西班牙发现地的英国人是约翰.卡波特(1497年抵达拉布拉多)。

(2)1576年,马丁.弗罗比歇到达北美的哈德逊湾北部。

(3)1578年,吉尔伯特获得特许在北美占有无人居住的土地,西班牙人袭击而失败。

(4)1579年,弗朗西斯.德雷克抵达俄勒冈(5)1584年,沃尔。

雷利爵士将占领的佛罗里达北部地区命名为“弗吉尼亚”。

3、《五月花公约》名解P141620年11月11日,经过在海上六十六天的漂泊之后,一艘名为“五月花”的大帆船向美洲陆地靠近。

船上有一百零二名乘客。

他们的目的地本是哈德逊河口地区,但由于海上风浪险恶,他们错过了目标,于是就在现在的科德角外普罗温斯顿港抛锚。

为了建立一个大家都能受到约束的自治基础,他们在上岸之前签订了一份公约,这份公约被称为《“五月花号”公约》,签署人立誓创立一个自治团体,这个团体是基于被管理者的同意而成立的,而且将依法而治。

这是美国历史上第一份重要的政治文献。

内容:“以上帝的名义,阿门。

我们,下面的签名人,作为伟大的詹姆斯一世的忠顺臣民,为了给上帝增光,发扬基督教的信仰和我们祖国和君主的荣誉,特着手在弗吉尼亚北部这片新开拓的海岸建立第一个殖民地。

我们在上帝的面前,彼此以庄严的面貌出现,现约定将我们全体组成公民政体,以使我们能更好地生存下来并在我们之间创造良好的秩序。

为了殖民地的公众利益,我们将根据这项契约颁布我们应当忠实遵守的公正平等的法律、法令和命令,并视需要而任命我们应当服从的行政官员。

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二、创新的美国——科技创新
1.知识梳理 分析:试从不同阶段分析科技创新对美国崛起的作用?
一 1798 惠特尼率先使用通用部件制造滑膛枪,推动了美国机床工业的诞生 工 和工业生产的标准化 1807 富尔顿发明汽船 1837 莫尔斯发明有线电报 1859 埃德温在宾夕法尼亚打出世界第一口油井
美国和德国成为第二次工业革命的发源地和中心;贝尔发明电话机 1870 (1876);爱迪生发明(钨丝灯泡、改进贝尔电话、试验电车成 科 后 功、发明留声机、电影放映机) 技二 创 工 1882 爱迪生在纽约创建了第一个中心发电厂 1894 福特制造出美国第一辆汽车 新 1902 汽油拖拉机 1903 莱特兄弟发明飞机 美国成为第三次科技革命的起源地;研制出第一台电子计算机 三 40年 (1946年);研制世界上第一台彩色电视机(1954年);原子能 科 代后 技术、航天技术等
材料二 长期以来,美国以两大洋为屏障,不参与欧洲的争端,也 不与欧洲结盟,一心一意发展自己的实力。 材料三 美国参议员范登堡曾经是孤立主义的代表人物之一,但他 在二战时期开始转变。1941年 珍珠港事变的次日,他投票赞成罗 斯福对轴心国宣战。他曾说:“珍珠港结束了孤立主义。”1945年, 他还发表了一篇讲话,强调美国要打破“沉默”,积极参与世界事 务。 材料四 美国国务院欧洲事务司司 长约翰·希克森在1947年说: “人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源?我对此 毫不在乎,在和平时期,我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟, 而且我们必须迅速采取行动。” (4)根据上述材料并结合所学知识,思考美国外交政策经历了什 么样的变化? 为什么会产生这样的变化? ( 9分) 由推行孤立主义,不卷入国际事务到参加世界反法西斯战争,再到 ①从根本上说,随着实力的增强,美国想通过参与国际事务,获得 二战后与西欧国家结成军事同盟反抗苏联,积极参与国际事务。 世界霸权。②具体来说,二战中美国的自身利益受到法西斯国家的 ( 3分) 侵害和威胁,所以美国放弃孤立主义政策,参加二战。③二战后, 苏联实力的壮大成为其称霸世界计划的最大障碍,战时合作的基础 不复存在。(6分)
经 济 体 制 的


2.材料一 它(田纳西水利工程管理局)代表现代政府中一种真正 新颖而富于想象力的设计……它将不受那些不相干的国家界限的禁 制,而且将是独立经营的、政府所有的公司,一旦开始运作,它将 指挥自己的经营活动,偿还国家投资,并将其“利润”投入到进一 步的开发工作。它的逐年的经费筹措(与管理)既不依靠州议会, 也不依靠国会。这乃是政府企业经营活动的一般特点。 ——罗林斯编《合众共和国:1933年田纳西河流域法》 (1)依据材料一,为什么说田纳西水利工程管理局“代表现代政 府中一种真正新颖而富于想象力的设计”?依据材料并结合所学知 识,概述美国经济体制的调整。(5分) 原因:政府投资的国营企业;生产经营权独立自主;采用市场经 济的原则。(3分) 调整:美国由自由放任到政府干预;(2分)
三、美国的崛起——称霸之路
1844年强迫清政府签订《望厦条约》;美西战争后,美国想染指 中国,提出“门户开放”政策(形成共同宰割中国的局面) 1900 参加八国联军侵华战争 20世纪初 美国确立了在西半球的霸主地位 美国加入协约国集团,对德国宣战;中国北洋政府对同盟国宣战 1917 称 1918 美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国;威尔逊提出 “十四点原则”,企图称霸世界
合作与对抗关系
1979—至今
讨论:从近现代史上中美关系的发展变化中你可以得 出哪些结论? 1.弱国无外交。 2.国与国之间的外交主要是由国家利益和国家的综 合国力决定的。 3.中美两国和则两利、斗则两伤。 4.中美两国有合作的基础和共同的利益,中美合作 有利于世界的和平与发展。
材料一
(1)根据上述材料,分析美国的扩张呈现出哪些特点?(6分)美 国实现扩张政策的前提是什么?(4分) 特点:重视海上扩张;扩张的主要动机是追求商业利益;扩张的区 域主要集中于亚太地区,主要目标是中国,通过“门户开放”政策, 在中国赢得了与列强均等的机会。 前提:南北战争结束,美国维护了国家统一,迎来了工业化的高潮, 并于19世纪末20世纪初取代英国成为世界头号工业强国。 (2)美国扩张战略在20世纪初取得了何种成果?(3分) 一战后,美国通过《四国条约》拆散了英、日同盟;通过《五国条 约》取得了与英国同等的制海权;通过《九国公约》保证 了“门 户开放”政策,奠定了在亚太地区的霸主地位。
1899
霸 之 路
1919
20年代
在巴黎和会上,和英法共同操纵会议,目的是建立一个由美国领 导的国际联盟,为美国称霸世界开辟道路;美国没有加入国联
30年代
1941
华盛顿会议(《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同 支配的局面),美国成为最大的赢家,确立了在亚太地区的优势, 美日矛盾激化 面对法西斯侵略,推行中立政策(绥靖知识梳理
20世纪 经济大危机,罗斯福政府放弃自由放任政策,实 30年代 行新政,开创了国家干预经济的新模式 二战结 政府对经济干预程度提高,形成发达的国家垄断 束后 资本主义 受经济危机影响,面对“滞胀”问题,凯恩斯主 80年代 义失灵,里根政府实行供给学派和货币学派的理 论主张,减少政府对经济的干预,美国经济恢复 发展 20世纪 克林顿政府实施“宏观调控、微观自主”的经济 政策,美国经济进入“新经济”时代,保持了美 90年代 国在世界经济中的优势地位
⑥放弃中立政策,参加反法西斯斗争(40年代) ⑦战后推行霸权主义政策,美苏冷战(冷战、热战)(40-90年 代初) ⑧两极格局结束后,继续推行霸权主义政策,企图建立以美国为 首的“单极格局”(90年代后)
归纳2:中美关系的发展历程
殖民关系
1840-1937
短暂合作
1937-1945
对峙关系
1949-1979
归纳1:美国对外政策的变化 归纳2:近现代中美关系发展历程
归纳1:美国的对外政策 ①加紧对外扩张(19世纪末):门户开放政策 ②中立政策(一战前期)
③放弃中立政策:加入协约国对德宣战(1917年)
④积极干涉欧洲事务:威尔逊“十四点原则”;确立在亚太地区 的优势地位:华盛顿会议。(20年代)
⑤《中立法》(30年代)纵容侵略
2.美国总统共和制与英国君主立宪制的异同 内容 君主立宪制 总统共和制 相 1.本质上是资产阶级代议制民主;2.都体现了“三权分立”原 同 则;3.都促进了资本主义的发展。
国家元首 国家元首产生方式
国王
总统
世袭 选民间接选举产生 [误区警示] ①美国实行的是联邦制,又是共和制。从 国家元首任期 终身制 任期制 国家结构形式上说,美国是联邦制;从政体上说,美国是 国家元首的权力 “统而不治”的虚君 掌握国家实权 不 共和制。 政府首脑 同 首相 总统 ②美国总统不是由选民直接选举,而是由选民间接选 政府的产生 议会中多数党组阁 总统任命政府高级官员 举产生,即由选民选出总统选举人,再由总统选举人选出 政府和议会的关系 以首相为首的内阁由议 以总统为首的政府与 总统。 会取得多数席位的政党 国会是制约与平衡的 组建,并对议会负责 关系
路 60年代
70年代 90年代
越南战争(中国援越);古巴导弹危机
西欧与日本的崛起对美国的霸主地位提出了挑战;中美关系正常化
两极格局瓦解,美国成为世界上唯一的超级大国;撇开联合国,发 动科索沃战争、阿富汗和伊拉克战争,试图建立“单极世界”; 1994年,建立北美自由贸易区,企图建成以美国为中心的美洲自 由贸易区
1945
发表《波茨坦公告》,敦促日本投降(以中、美、英三国名义发 表);确立了以美苏为主导的雅尔塔体制 美苏冷战:杜鲁门主义、马歇尔计划、柏林危机、北约、扶蒋反共; 40年代 美国成为资本主义世界的头号强国;布雷顿森林体系、世界银行、 称 末 国际货币基金组织、关贸总协定,建立以美国为主导的资本主义世 霸 界经济体系; 之 50年代 美苏两极对峙格局形成;朝鲜战争(中国抗美援朝)
2.材料一 为增强自己的军事积累而由美国发动的技术革命已对世 界产生了重大影响……美国的技术发展到了巅峰。……20世纪80年 代的计算机革命就完全源于空间和军事发展方案所要求的微型化成 果。但对苏联来说,技术革命证明是一场噩梦,因为技术革命没有 任何方面增强中央计划经济的实力。……1991年的海湾战争表现了 苏联在竞争中被拉下的距离……为赶上美国而展开的竞争最终搞垮 了苏联的士气和经济。 ——(美)杰弗里· 帕克《剑桥战争史》 (1)根据材料一并结合所学知识,如何理解“为增强自己的军事 积累而由美国发动的技术革命”。(4分) 二战交战国中,为克敌制胜而投入的人力物力财力发展科学技术, 为战后科技革命奠定基础。后来的原子能和平利用和现代火箭技术 诞生都源于此。(4分)
1942
1943
通过《租借法》;美国对日宣战,确定了美国参战后“先欧后亚” 的战略方针;发表《大西洋宪章》;苏美英三国联合反法西斯 美、英、苏、中等26个国家代表在华盛顿签署《联合国家宣言》, 国际反法西斯联盟形成;援蒋抗日 美国参与签署《开罗宣言》,支持中国人民抗战,收复领土。
三、美国崛起之路——称霸之路
罗斯福新政 创新的美国 二战后美国经济 使美国确立了世界经济霸主的地位 政策的调整 经济体制创新 推动美国经济的发展,提升美国的 三次科技革命 综合国力,提高美国的国际地位 科技创新 美苏冷战 霸道的美国 资本主义世界经 对人类进步和安全造成威胁 济体系 海明威、摇滚乐、 推动美国文化的多元化发展 多元的美国 好莱坞电影
一、创新的美国——政治体制的创新
1.知识梳理 政 1787 治 体 1788 制 的 1789 创 新 1791 在费城召开制宪会议,通过联邦宪法,确立联邦体制; 总统共和制确立 联邦宪法正式生效 华盛顿当选为美国首任总统;第一届国会选举产生; 第一届联邦政府成立 建立国家银行,中央已集中了财政、外交和制定各项 经济政策的权力,美国成为真正统一的国家
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